专业实践总结
专业实训总结（精选7篇）
专业实训总结（精选7篇）专业实训总结（精选7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的专业实训总结（精选7篇），希望能够帮助到大家。
专业实训总结1实训，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
为期一个星期的实习结束了，短短的一个星期让我对数控系统有了更全面的认识，对数控有了更深的了解，经过这次实习，我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获颇多。
在这实训中，我得到了一下几点体会：1、通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。
熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。
2、在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。
4、这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。
护理专业实习实践报告总结(4篇)
护理专业实习实践报告总结作为一名实习护士，我在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能。
尽管这段时间很短，但对我们实习的每个人都很重要。
我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
一、实习过程记得我刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种清晰的概念。
对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怕不适应，怕被老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手，也确实不敢动手……实习刚开始时，我是被分配在手术室，感到特别有压力，这对我来说确实是一大挑战。
而我们几个小护士总是跟在老师的____后面，特别认真，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，老师们的丰富经验，也让我们这些实习生可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，熟悉各种比较简单的护理工作，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获。
在医院实习期间是每月换一个科室，而就是在各个科室中慢慢知道了护士的工作是非常的繁重，护士的工作真的很零碎，很杂乱，甚至还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我才发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这就说明了护士的重要性。
而我们就是其中一员，要对病人的生命负责，这就要求我们工作时精神高度集中，不能出差错，因为稍有不慎可能就会无辜断送一条生命。
当然作为护士，还要有较好的沟通能力，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁，会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。
因此在工作中要用心沟通，用真诚的心与病人交流，尽我所能的满足他们，建立良好的护患关系，给予他们的护理。
专业实践个人总结6篇
专业实践个人总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，我已经迎来了大学里的第二个暑假。
都说大学是半个社会，暑假是进入社会的大好机会，我想体验一下社会的丰富多彩，于是，在征得父母的同意后，我踏入了社会，用一个月的时间去体验真正的工作生活。
这次的工作是销售助理，和我的专业相关，也算是为以后的工作铺平道路。
刚开始的时候，我怀揣着满腔热血，相信自己的能力，相信只要努力就可以做好这份工作。
虽然只有一个月的时间，但我想通过自己的努力能留下些什么。
刚开始工作的前两天，主要是熟悉产品以及适应工作环境。
因为是销售助理，所以首先要了解公司的产品以及公司的企业文化。
通过这两天的熟悉，我慢慢了解到公司的产品以及公司的企业文化。
公司的产品主要是汽车配件，在市场上有一定的知名度，但竞争激烈。
公司的企业文化是“以人为本”，注重员工的利益和发展。
接下来，我开始接触销售助理的工作。
主要是协助销售代表与客户进行沟通，了解客户的需求，并帮助客户解决问题。
虽然听起来很简单，但实际操作起来却并不容易。
首先，我需要了解客户的需求，这需要耐心的沟通和细致的观察。
其次，我需要根据客户的需求提供合适的解决方案，这需要我对产品有深入的了解。
最后，我还需要与销售代表进行沟通，将客户的需求反馈给销售代表，并协助销售代表完成销售任务。
在这个过程中，我遇到了很多挑战。
有时候客户的需求很复杂，需要我花费很多时间和精力去理解和解决。
有时候客户对产品的性能和质量提出质疑，需要我耐心地解释和沟通。
但这些挑战并没有打消我的积极性，相反，我更加努力地学习和工作，不断提高自己的能力和水平。
通过一个月的工作实践，我深刻认识到销售助理的工作并不简单。
它需要细致的观察、耐心的沟通和深入的产品了解。
同时，我也意识到自己的不足之处，比如沟通能力、应变能力等。
因此，在未来的学习和工作中，我会更加注重这些方面的提高。
总的来说，这次的专业实践让我受益匪浅。
它不仅让我了解了社会工作的艰辛和乐趣，还让我认识到了自己的不足之处。
实训总结（精选15篇）
实训总结（精选15篇）总结，对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。
下面是小编为大家收集的实训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实训总结篇1通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。
本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。
实习学习情况总结（通用16篇）
实习学习情况总结实习学习情况总结（通用16篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你的视野也得到了开拓，不妨坐下来好好写写实习总结吧。
可是怎样写实习总结才能出彩呢？以下是小编为大家收集的实习学习情况总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习学习情况总结篇1实习的这段经历还会很丰富的，三个月下来增长了很多知识，在x 酒店这里我深有体会，我也知道自己在很多方面还是需要调整一下，实习的时间虽然短暂，但是我一直都觉得自己需要有更多的进步空间，努力的提高自己是很有必要的一件事情，在这个过程当中，我也应该要努力去落实，在x酒店实习，也丰富了自己很多，这是我应该要对工作有的态度。
近期很多方面我都是感觉非常的充实，我也从中吸取了很多经验，这对我个人能力更加是需要有足够多的提升，之所以觉得自己有所进步主要还是因为在此期间掌握了一些知识，我认为这是很有意义的，在这方面我还是深有体会的，酒店的工作还是过的比较快的，在这样的环境下面我应该要调整好心态，实习是一个开始更加是以后需要做好的一件事情，不能够有任何的马虎，一直到现在我都觉得非常的有必要，这是接下来应该要有态度，能够做出这样的成绩来还是有其中很大的原因的。
x酒店的时间还是非常充裕的，我也感觉在实习的时候，自己所掌握的知识比过去在学校的时候要丰富很多，我也庆幸自己学习是酒店专业，所以这个机会是非常宝贵的，我更加希望自己可以做的更好一点，这也是学习当中应该要有的态度，以后出现了问题，我也一定会做的更好，通过酒店日常的工作，我也是清楚以后自己需要往什么方向发展，这一点是我应该要有的态度，只有认真的规划好各方面才能够让自己吸取更多经验，这一点是毋庸置疑的，回想起来我觉得非常有动力。
当然这实习期，我也是有做的一些不够好的地方，我需要好好的纠正这一点，我不会容忍这样的情况出现了，我平时在工作的时候，还是出现了的一些问题容易犯一些细节的错误，这实在是很不好，所以我也在相信的纠正这一点，这是我对自己应该要有的态度，做出这样的成绩来我更加是接触到了很多东西，希望未来可以做的更好一点，确实这让我觉得很有动力，我也一定会让自己做出更好的成绩来的，去学习更多的知识，这次实习我丰富了自己，确实是很有进步的，我会让自己做的更好一点，以后去掌握更多的东西，不会被这些影响到，做努力做出好的成绩来，让自己变得更加优秀。
专业实践总结报告(10篇)
专业实践总结报告专业实践总结报告一、实习单位介绍本次实习是在一家知名跨国公司进行的，该公司主要涉及电子产品制造及销售。
公司规模庞大，员工众多，是行业内的佼佼者。
公司致力于创新和未来技术的开发，每年在研发领域都有大量投入，以满足不断变化的市场需求。
而这次实习，我被安排在公司市场营销部门进行，主要工作内容包括市场调研，竞争对手分析，市场推广策划以及组织各类产品展会等。
二、工作实践体会1. 高效沟通能力的必要性实习期间，我与许多不同部门的同事交流合作，从老员工到实习生，都需要及时地沟通和配合工作，这也是工作中最重要的组成部分之一。
了解彼此的需求和意图，在沟通中学会适当的表达自己，聆听他人的反馈和建议，这些都是在工作中必须掌握的基本沟通技能。
在与同事间的沟通中，我慢慢地学会了如何更好地表达自己，如何倾听他人的意见，并及时调整自己的工作计划和方法，让整个工作流程更加顺畅高效。
2. 对专业知识体系的理解和应用在实习期间，我对市场营销领域的专业知识有了更加深入的理解，并学会在实践中将知识落地实施。
例如，我利用调研手段对市场的需求进行了详细的了解，系统地分析了公司产品的优劣势，帮助公司开发出更加受欢迎的产品。
同时，我也学会了合理地制定展会策划，并准确地体现公司形象和产品特色。
在实践中，我逐渐从理论知识到实践掌握，为公司的业务发展贡献力量。
3. 团队协作精神的锻炼在公司内，部门之间的配合和协作十分重要，一个部门的工作成果和另一个部门密切相关，任何一个岗位上的同事都必须具备团队协作意识。
在实习生的工作角色中，我有机会与公司的不同部门进行多次协作，并了解到了团队协作思维和技巧。
在公司的团队合作中，我不仅得到学习知识的机会，还能够与更成熟的领导和同事互相交流、学习，积累经验，提高自身的职业素养。
三、实践总结与收获1. 对实习单位的认知在公司实习期间，我深入了解了不同部门的运作和业务流程，学习了诸多让公司持续发展的好方法与实践。
专业实践个人总结5篇
专业实践个人总结5篇第1篇示例：专业实践是每个学生在大学期间都必须经历的重要环节，它是将理论知识运用到实际工作中的过程，也是锻炼学生实际能力的重要途径。
在参与专业实践活动的过程中，我收获颇丰，不仅加深了对专业知识的理解，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题能力。
在此，我将结合自己的专业实践经历，总结出我的收获和感悟。
通过专业实践，我深刻领悟到理论知识和实际操作的结合是非常重要的。
在课堂上学到的知识，只有通过实践才能够真正理解其应用价值。
在一次实习中，我曾遇到一道题目在课本上看似简单，但实际操作起来却遇到了许多困难，需要结合实际情况进行分析解决。
通过耐心的调查和实践，我最终找到了解决问题的方法，不仅加深了我对知识的理解，还提升了我的问题解决能力。
专业实践给予了我一个很好的机会，让我实实在在地体验理论知识的力量，提高了自己的实践能力。
专业实践也使我更加深刻地认识到团队合作的重要性。
在每次实践活动中，我都需要和团队成员们协作，共同完成任务。
每个人的能力和思维方式都不尽相同，因此在团队合作中，我必须学会倾听和尊重他人的意见，协调团队中的矛盾和分歧，达成一致的目标。
在实践中，我不断学习和提升自己的团队协作能力，这也使我成长更多。
专业实践也让我更好地认识到自己的不足之处。
在实践活动中，我不断发现自己的不足之处，比如在沟通能力、领导能力等方面还需要提升。
这些发现并不是打击我，而是激励着我不断地学习和进步。
也让我更加明确了未来的努力方向，有针对性地进行自我提升。
通过专业实践，我不仅增长了见识，提高了实践能力，还培养了团队合作精神和解决问题能力。
这些都是我在实践中所得到的宝贵财富，将对我的未来发展产生积极的影响。
我将继续在专业实践中不断锤炼自己，使自己更为优秀。
感谢专业实践给予了我这一宝贵机会，让我得以不断成长。
【2000字】第2篇示例：专业实践个人总结一、实践背景二、专业实践内容1. 实习：在大学期间，我曾参加过多次企业实习，通过实践了解了企业的运作和管理，学习了与专业相关的技能和知识。
个人专业实践总结(推荐8篇)
个人专业实践总结（推荐8篇）个人专业实践总结第1篇我20xx年参加工作，20xx年开始配合社科部组织本院学生开展德育课的社会实践考察活动，至今已有十年，实践成果—教师总结。
十年来带领学生参加过赴法库、棋盘山团校、抚顺雷锋纪念馆等地的考察活动。
近来在校领导大力支持，社科部老师的精心安排下，社会实践活动规模不断扩大，内容更加丰富，组织更加完善，在学生中的影响也与日俱增。
十年来感触颇多，对德育课的教学实践活动的认识也越来越深刻。
社会在不断发展，高等教育面对新的局面，也面临很多新问题和挑战。
高等教育已经从精英教育向大众化教育转变。
培养应用型人才和一专多能型人才需要学生在校期间不断接触社会、深入社会、了解社会。
学生接触社会的渠道和方式很多，有以个人为单位的打工、实习。
有团委组织的“暑期三下乡”社会实践，也有高年级的`专业实习实践。
但是社科部组织的德育课社会实践教学对在校学生的成长成材有着其它实践活动不可替代的作用。
我们实践考察的目的是使广大学生锻炼能力、磨练意志、开拓视野，丰富他们的人生阅历。
与学生个人打工实践相比较具有更强的组织性和针对性；与团委组织的“三下乡社会实践”相比较其达到全员参加的高普及率是不可比拟的。
与高年纪的专业实习实践相比两者的侧重点又截然不同，所起的作用也是互补的。
十多年来，学校组织了数万学生参与其中，这项活动已经深入人心，成为沈大学子的必修课之一。
也是低年纪学生入学后就一直期待的“快乐之旅”。
对于参加社会实践考察的广大学生来说，活动是愉快的充实的，内容丰富多彩的。
而对于我们组织者来说确是责任重大。
在十年的探索和实践过程中，我们不断总结经验，不断自我完善，使活动组织得更严密更安全，内容更充实，学生的收益更大。
现就法库基地实践考察为例谈谈自己的工作体会。
一、充分的动员是顺利开展活动的前提。
每一个团队考察时间只有短短的两天，这两天中安排的内容非常丰富，行程也很紧张。
我们要在出发前几天进行统一动员，让学生充分了解本次社会时间的目的、意义，并把整个行程详细的告诉学生，让学生做到心中有数，同时布置好任务，包括考察报告的相关内容和具体细节要求，给学生一定的压力和动力。
专业实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的专业技能和实践能力，我校开展了丰富的实践教学活动。
本报告将对我校某专业近一年的实践教学进行总结，分析实践教学的成果与不足，并提出改进建议。
二、实践教学开展情况1. 实践教学课程设置我校某专业实践教学课程主要包括：认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
这些课程涵盖了专业知识的实际应用，旨在培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神。
2. 实践教学师资力量我校实践教学师资力量雄厚，拥有一支由企业工程师、校内教师和校外专家组成的实践教学团队。
团队成员具有丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学服务。
3. 实践教学基地建设我校积极与企事业单位合作，建立了多个实践教学基地，为学生提供了良好的实践环境。
这些基地涵盖了专业领域的各个方面，为学生提供了广阔的实践空间。
三、实践教学成果1. 学生专业技能显著提高通过实践教学，学生的专业技能得到了显著提高。
他们在课程设计、毕业实习和毕业设计中，能够熟练运用所学知识解决实际问题，表现出较强的动手能力和创新意识。
2. 学生综合素质全面提升实践教学过程中，学生不仅提高了专业技能，还培养了良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力。
这些素质对学生未来的职业发展具有重要意义。
3. 教师教学水平不断提高实践教学过程中，教师不断总结经验，改进教学方法，提高了教学水平。
同时，教师通过与企业的交流，了解行业发展趋势，为学生提供更具针对性的教学。
四、实践教学不足1. 实践教学资源不足虽然我校已建立了多个实践教学基地，但与实际需求相比，实践教学资源仍显不足。
部分课程实验设备陈旧，无法满足学生实践需求。
2. 实践教学课程设置不合理部分实践教学课程设置与实际需求脱节，导致学生所学知识与实际应用存在一定差距。
3. 实践教学评价体系不完善目前，我校实践教学评价体系尚不完善，难以全面、客观地评价学生的实践能力和综合素质。
专业实践总结范文(通用3篇)
专业实践总结范文(通用3篇)第一篇:专业实践总结专业实践总结报告范文一随着新学期的到来，我们一年的实习也告一段落了，这次实习着实应该感谢亚太建筑设计研究院给了我们这样一个难能可贵的时机。
在这一年的时间里面，我从实际的设计中学到了很多关于钢结构和混凝土结构设计的东西。
其中很多是我们在学校虽然知道到的，但是，也是只知道个概念，认识的不透彻、不明白。
这一年的时间里面真切的体会到了作为传说中的拿高薪的结构工程师是那么的不容易。
从一个菜鸟到一个可以迅速完成一个完美的结构设计模型和一套有利于施工的施工图需要有那么漫长的路，是需要几多春秋的积累才能到达的，而且，在真正从事结构设计的时候需要考虑到的因素是我们在学校自己做设计的时候不能想象得到的。
总之，这一年的实习，让我们加深了对于土木方面结构设计和施工的认识，同时积累了一定的关于设计的经验，可以说感受良多，收获颇丰。
通过设计院的实习，了解结构师和设计人员的根本工作程序、工作方法、毕业后能更好适应市场的开展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之缺乏，提高综合设计的技能，以到达专业培养的目标。
其实习目的为：1、了解设计院的工作程序，做结构设计人员的的根本工作内容和工作方法。
2、了解设计院不同专业相互合作方式，学习结构工程师的职业素质、及协调能力。
3、结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行结构设计方案和结构施工图的绘制。
这次实习的意义是为我们步入社会的一个准备，也是我们研究生学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项根本原那么，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
通过切身体会，可加深理解并稳固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，找一个适合自己的岗位做好思想准备和业务准备。
专业综合实践总结500字范文5篇
专业综合实践总结500字范文5篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写好一篇好的文档，不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能，不过很多人可能不那么擅长于写作或者谁表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的专业综合实践总结500字范文5篇，希望能够帮到您！专业综合实践总结1截止到今天，我们已经进行了为期四天半的金融实训。
通过此次学习，让我们了解了很多金融方面的知识。
其中，让我受益的是学到了金融礼仪和货币的相关知识。
这对我们以后的生活实践有很大的帮助。
点钞方法主要有手工点钞和机器点钞两种。
一般企事业单位使用的主要还是手工点钞方法。
常见的手工点钞方法有：手持式单指单张点钞法、手持式单指多张点钞法、手持式四指拨动点钞法、手持式五指拨动点钞法、手按式单张点钞法、手按式双张点钞法等。
手持式单指单张点钞法是最常用的点钞方法之一。
其基本操作要领如下：左手持票，手心向下，拇指按住钞票正面的左端中央，食指和中指在钞票背面，与拇指一起捏住钞票;左手无名指自然卷曲，捏起钞票后小拇指伸向钞票正面压住钞票左下方;左手中指稍用力，与无名指、小拇指一起紧卡钞票;左手食指伸直，拇指向上移动，按住钞票的侧面，将钞票压成瓦形;左手将钞票从桌面上擦过，钞票翻转，拇指借从桌面上擦过的力量将钞票撑成微开的扇面并斜对自己面前;右手三个指头沾水，用拇指尖向下捻动钞票右下角，食指在钞票背面配合拇指捻动;用右手无名指将捻起的钞票往怀里弹，边点边记数;点钞时注意姿式，身体挺直，眼睛和钞票保持一定距离，两手肘部放在桌面上。
微笑服务是建行的服务理念之一，也是对员工素质的基本要求，全国的许多行业都在提倡微笑服务，于是许多人煞费苦心的对镜练习，企图练出一副蒙娜丽莎般的微笑，可是直到练到腮帮子发胀才认识到，微笑并不像点钞或者打算盘那样可以练得出来，微笑不是一种职业化的笑脸，而是一种情绪，也可以说是一种气质的流露，是微笑者积极的人生态度的表现，是他们充盈的内心世界真实、自然的流露。
研究生专业实践报告总结
研究生专业实践报告总结《研究生专业实践报告总结》一、整体感受回想我的研究生专业实践历程，就像一场漫长而又刺激的冒险。
刚开始的时候，充满了迷茫与不安，像是在黑暗中摸索前行。
但随着实践的深入，犹如拨云见日，逐渐看到了方向。
这期间的心情就像坐过山车，有遇到问题时的低落，也有取得成果时的兴奋。
二、具体收获（一）专业知识应用的提升在实践之前，我学到的专业知识仅仅停留在理论层面。
但在实践中，我发现理论知识像一把钥匙，能帮我打开实际问题的大门。
例如，在处理一个项目中的数据分析时，学校里学的统计学知识就派上了大用场。
可是，原来抽象的公式现在变得鲜活起来，我得根据实际数据的特点，确定合适的统计方法，这让我对专业知识有了更透彻的理解。
（二）人际沟通能力的锻炼和不同类型的人共事是另一个大的收获。
我的团队成员性格各异，有急性子，也有慢郎中。
有一次，因为一个项目进度出现分歧，急性子的队友想立即推进，而慢郎中的队友则希望再谨慎考虑。
这时，我学会了调节两边的关系，通过清晰地阐述各自方案的利弊，最后综合出一个大家都能接受的解决方案。
通过这样的经历，我懂得了在人际沟通中要理解他人的立场并且寻求共同的利益点。
三、重要发现等等，还有个重要的点，那就是实际中的问题远比书本中的复杂多样。
就像我参与的一个产品开发过程，本以为只要按照以往的工业设计方法就可以顺利进行。
但实际中，不仅要考虑产品功能、外观，还要兼顾市场需求、成本和可制造性等多个因素。
这让我明白，不能死搬硬套理论知识，要有一种灵活应变的能力。
这一点是我在实践中才深刻意识到的，要特别标记好。
四、反思（一）知识储备的不足有时候我会发现自己在面对一些专业相关的特殊情形时，知识储备显得不够。
比如在涉及到某些特定行业标准的工程问题时，我有点不知所措。
现在想想，这就是我之前学习时忽略了多样性的问题，只专注于常见的理论部分，没有积极去探索不同行业下的知识细节。
（二）解决问题方式的单一在遇到问题时，我的解决方式有时过于依赖既定模式。
专业实践工作总结
专业实践工作总结专业实践工作总结（通用10篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，想必我们需要写好工作总结了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的专业实践工作总结，希望能够帮助到大家。
专业实践工作总结篇1为提高教师实践动手能力，加强双师型教师队伍建设，暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼，我有幸被安排到了韶关市挖掘机厂实践锻炼，现将实践锻炼情况总结如下：一、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。
我在韶关市挖掘机厂实践锻炼期间，了解该企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于今后在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。
在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
二、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革。
通过本次下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。
同时根据企业要求与工作过程特点，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。
根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
三、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性。
在没有下厂实践锻炼时，总认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受。
工程专业教学实践总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，工程类专业人才需求日益增长。
为了培养适应社会发展需求的高素质工程人才，我国各大高校纷纷加强工程专业教学实践环节。
本文旨在总结工程专业教学实践过程中的经验与不足，为今后教学实践提供参考。
二、工程专业教学实践的重要性1. 培养学生实践能力工程专业教学实践是培养学生实践能力的重要途径。
通过实践，学生可以将理论知识与实际工程问题相结合，提高解决实际问题的能力。
2. 增强学生就业竞争力实践能力强的学生更容易在就业市场上脱颖而出。
通过工程专业教学实践，学生能够积累丰富的实践经验，提高自己的就业竞争力。
3. 促进教学改革工程专业教学实践有助于发现教学中存在的问题，推动教学改革，提高教学质量。
三、工程专业教学实践的主要形式1. 实验教学实验教学是工程专业教学实践的重要环节。
通过实验，学生可以加深对理论知识的理解，提高动手能力。
2. 毕业设计毕业设计是工程专业教学实践的重要环节。
通过毕业设计，学生可以将所学知识应用于实际工程问题，提高自己的创新能力。
3. 校企合作校企合作是工程专业教学实践的有效途径。
通过与企业的合作，学生可以了解行业动态，提高自己的实践能力。
4. 课外实践活动课外实践活动是工程专业教学实践的重要组成部分。
通过课外实践活动，学生可以拓宽知识面，提高自己的综合素质。
四、工程专业教学实践的经验与不足1. 经验（1）加强实践教学环节，提高学生实践能力。
（2）注重校企合作，拓宽学生实践渠道。
（3）改革教学方式，激发学生学习兴趣。
（4）注重师资队伍建设，提高教师实践能力。
2. 不足（1）实践教学资源不足，难以满足学生实践需求。
（2）实践教学评价体系不完善，难以全面评估学生实践能力。
（3）部分教师实践能力不足，影响实践教学效果。
（4）学生实践意识薄弱，实践能力有待提高。
五、改进措施1. 加大实践教学资源投入，完善实践教学设施。
2. 建立健全实践教学评价体系，全面评估学生实践能力。
实训总结报告万能版10篇
实训总结报告万能版10篇实训教学是有一定理论基础的学员，在拥有多年实战经验的商务(职业)教练的指导下，在真实条件下，最终达到企业的用人要求，并获得国家认可的职业资格证书的过程。
下面是给大家带来的实训总结报告万能版，希望能够帮到你哟!实训总结报告万能版1在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1.实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。
特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测第1页共19页段中的测站数进行了估计，回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图，在测量的开展后节省了很多时间。
2.测量员所应注意的问题：在实习过程中，我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”。
专业实习实践情况工作总结
专业实习实践情形工作总结成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找有缺点。
你会写专业实习实践情形工作总结吗?下面作者给大家带来专业实习实践情形工作总结，期望大家爱好!专业实习实践情形工作总结1转眼间已从学校进入公司一个月了，虽然时间不长但在这个新的环境里我学到了在书本上没法学到的知识。
明白了那句“读万卷书，不如行万里路”的深入体会。
此时的我早已经把实习当做真正的工作了。
中国电子系统工程第二建设有限公司19__年创建于上海。
走过了60多年的风风雨雨，__年里中电二公司满载光辉，__年里中电二公司的先辈们风雨兼程。
我非常荣幸能加入到这个集体中，我会为公司过去的光辉而自豪，也为光辉的明天信心百倍。
二十一分公司是企业的新生气力而聪明城市是这个时期的产物，新的企业新的发展前景，未来具有庞大的市场。
我相信我们分公司不断发展不断创新会有光辉的明天。
在公司的这段时间里我有目的有计划的学习了CAD工程绘图软件，掌控了基本绘图技能，也熟悉了各种绘图功能。
从一开始的不了解到了解再到能基本操作。
这是一个明显的进步。
还学习了公司的《项目EHS标准化管理实行手册》手册里系统的讲授了我们作为安全管理者在项目上需要具体注意的事项和具体的职责，从项目开工到终止都有着系统的讲授。
经过系统的讲授使我们对我们的项目有了更加清楚的认识，促使我们以后走到项目岗位上能够灵活高效的展开工作。
在无锡华润上华项目部实习的三天里这是理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的专业知识、与人相处的技能、团队协作精神、待人处事的提升进程，特别是视察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素养，能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到工作中去。
在项目上我们更加清楚的了解到各个部门的职责及自己所处的岗位该如何有效的展开工作，以及在暖通、电气、装潢、干净等一系的工种里所隐藏的事故隐患，对于自己以后在工作岗位上该把工作重心放在哪里有了明确的计划。
实习总结专业实践锻炼自我
实习总结专业实践锻炼自我第一段：在过去的几个月中，我有幸参与了一次精彩而充实的实习经历。
这次实习为我提供了宝贵的机会，让我深入了解并实践我所学的专业知识。
通过参与实际工作并与业界专业人士进行交流，我不仅对自己的专业技能有了更深入的了解，还锻炼了自己的个人能力和解决问题的能力。
第二段：作为一名学生，在课堂上学到的知识很重要，但将这些知识应用到实际工作中才是检验我们能力的最好方式。
在实习期间，我有机会亲身参与并应用我所学的专业知识。
通过与经验丰富的同事们合作，我深入了解了行业的实际情况，并学会了如何解决实际问题。
这些经验对我在未来的职业生涯中将起到重要的指导作用。
第三段：除了专业技能的锻炼，参与实习还对我的个人能力有了明显的提升。
在与同事们的工作合作中，我学会了如何有效地沟通和协调。
我学会了关注团队的整体目标，并为实现这些目标努力贡献自己的力量。
此外，通过面对实际工作中的挑战和困难，我培养了一种坚持不懈和积极解决问题的态度。
这些宝贵的个人能力将在我未来的职业生涯中起到不可或缺的作用。
第四段：通过这次实习经历，我对自己的职业规划和发展方向也有了更明确的认识。
我意识到自己对专业领域的热情和兴趣，并愿意为之付出努力。
同时，我认识到自身的不足之处，并知道需要进一步提高自己的能力和知识。
这次实习经历在我职业道路上起到了重要的里程碑作用，并且对我成长为一名合格的专业人士非常关键。
总结：通过这次实习的经历，我不仅收获了专业技能的锻炼，还提升了自己的个人能力和解决问题的能力。
同时，实习也让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。
我相信这次实习经历会对我未来的职业生涯产生积极而深远的影响。
我将珍惜这次实习经历，并不断努力提升自己的能力，为实现自己的职业目标而努力奋斗。
实习总结在专业领域的实践经验和学习收获
实习总结在专业领域的实践经验和学习收获第一段：在我的专业领域进行实习是一次非常宝贵的经验，我有幸能够将在课堂上学到的知识应用于实际工作中。
通过这段实习经历，我对我的专业有了更深入的理解，并获得了一些宝贵的实践经验。
这些经验让我对未来的职业发展有了更明确的规划，并为我今后在专业领域取得更大的成就提供了坚实的基础。
第二段：在实习期间，我负责参与一个大型项目的开发。
这个项目涉及到数据库设计和开发，以及前端界面的设计和实现。
通过与团队成员的紧密合作，我逐渐掌握了相关的技能，并在实践中不断提升自己。
我学会了如何与他人进行有效的沟通和协作，如何将理论知识应用于实际问题的解决，以及如何在时间和资源的限制下高效地完成工作。
这些技能和经验对我今后在专业领域的发展将起到重要的推动作用。
第三段：在实习期间，我还深刻认识到了专业领域的快速发展和不断的变化。
通过参与项目，我了解到最新的技术趋势和行业动态。
在这个过程中，我不仅积累了专业知识，还培养了对创新和学习的持续追求。
我明白只有不断学习和更新知识，才能跟上行业的步伐，提高自己的竞争力。
这段实习经历加深了我对专业领域的热情，并激发了我在这个领域中不断进取的动力。
第四段：通过这次实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了良好的职业素养。
在实习期间，我不仅注重自己的工作质量和效率，还积极参与团队合作，主动承担责任。
这让我认识到在专业领域中，良好的团队合作和个人素质同样重要。
我学会了如何与他人建立良好的工作关系，如何处理工作中的困难和挑战。
这些职业素养的培养将对我今后的职业发展起到重要的支持作用。
总结：通过这段实习经历，我在专业领域的实践经验和学习收获丰富多样。
我不仅提升了专业知识和技能，还培养了良好的职业素养。
同时，这段经历也让我更加坚定了在专业领域中的发展方向，明确了自己的职业目标。
我相信这段宝贵的实习经历将成为我未来职业生涯中的重要支持和指导，助我取得更大的成就。
专业实践活动个人总结5篇
专业实践活动个人总结5篇篇1本次专业实践活动是我个人成长道路上的一次重要经历。
在此，我将对实践活动进行全面总结，以期能够为今后的学习和工作提供有益的借鉴。
一、实践活动的背景与目标本次实践活动旨在通过亲身实践，提升个人专业技能与综合素质。
在充分了解当前行业发展趋势与市场需求的基础上，我确定了以“市场营销策略研究”为主题的实践活动。
目标是通过对市场营销策略的深入研究，提升自身在市场营销领域的专业素养，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
二、实践活动的过程与内容1. 调研阶段：在调研阶段，我通过问卷调查、访谈和资料收集等方式，对当前市场营销策略进行了全面了解。
同时，我还关注了行业内的优秀企业，对其市场营销策略进行了深入研究，以便更好地把握市场脉搏和行业趋势。
2. 分析阶段：在收集到足够的数据和信息后，我运用所学知识对这些数据和信息进行了深入分析。
通过SWOT分析、PEST分析等方法，我全面评估了不同市场营销策略的优势与劣势，以及市场环境所带来的机遇与挑战。
3. 策划阶段：在策划阶段，我根据分析结果，结合自身专业知识和实践经验，制定了一系列具有针对性的市场营销策略。
这些策略包括产品定位、价格策略、促销策略和渠道策略等，旨在帮助企业更好地满足市场需求，提升品牌知名度和市场份额。
4. 实施阶段：在实施阶段，我将策划好的市场营销策略付诸实践。
通过与团队成员的密切合作，我们共同完成了市场营销方案的制定和执行。
同时，我还密切关注市场反馈和效果评估，以便及时调整策略并优化实施效果。
三、实践活动的收获与感悟通过本次实践活动，我获得了以下几方面的收获：首先，我提升了对市场营销策略的认知和理解，对市场营销领域有了更深入的了解和把握；其次，我锻炼了实际操作能力和团队协作精神，学会了如何将理论知识与实践相结合，共同完成任务；最后，我还培养了敏锐的市场洞察力和创新思维，为未来的职业发展奠定了坚实基础。
在实践活动中，我也深刻认识到自己的不足之处。
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专业实践总结专业实践总结1在经过在校期间的团队组建，计划筹备的各项过程后，20某某年7月19日，英语乐园的队员们终于登上了开往某某的火车。
某某到某某，再到某某小学，辗转300多公里，近10小时才到达，虽然一路舟车劳顿，但我们无怨无悔，希望通过这次的公益之旅，开启我们社团的公益之路！让更多人加入公益！英语乐园社会实践的基地就是位于位于某某省某某县某某小学。
关于实践地的选择，主要出于团队成员的感恩情怀，团队成员中有两名来自某某，他们希望我们大家可以一起为家乡做公益，因为，只有感恩，才可以得到别人尊重与支持。
所以，在活动初期和当地领导联系的时候，得到当地有关部门领导的很大赞许，工作上给予了很大支持！我们承认，这是我们第一次做公益活动，我们没有任何经验，但我们可以准备好他！为了把这次活动办好，活动初期准备在六月份就开始了，关于团队组建，在这里要特别说明一下，我们的成员选择都为社团精英成员，因为，只有我们实力更强，才可以保证我们这次活动顺利完成！我们活动的主题是“送英语，送关爱，触动内心梦”，我们希望可以发挥我们社团的优势，为这些贫困地区的孩子送去纯正的英语教学与体验，引导她们如何去学习，我们在有限的时间里或许教不了太多的东西，但我们可以用我们的言传身教，让孩子们理解一些深层次的东西，去触动他们内心的梦想，引导她们，树立正确的学习态度，这也是我们活动的初衷。
做公益，不是作秀！我们坚持实干精神，为了这次活动开展的更有特色，让孩子们体验到学习英语的快乐，为此，我们专门开设了一系列以英语为主题的课程，例如，英语基础，英语音乐，英语话剧，中外文化，数学课，在学习之余，注重体育锻炼而开设的体育课，让孩子们更加懂得，理解英语的学习，不再对学习英语而感到反感！在本次活动中，我们很感谢学校对我们的支持，因为只有学校的支持，才可以给我们充足的动力，去坚持，去拼搏，去做我们想做的，所以，我们为孩子们购买了一些基本的学习用品，虽然这些东西不是太多，对他们的学习产生不了太大的影响，但这，就是我们的一份心意，因为爱，很简单！这份爱让彼此更加了解对方。
理解对方，所以，我们希望把这份爱传递给他们，同时，我们也做到了！本次公益活动历时10天，在这短短的十天里，我们做了很多，一方面，在继续着我们的教学活动，另一方面，我们团队的外联组曾先后两次到双泉乡上。
拜访了双泉乡第一位民请教师陈老先生，一起聆听某某村教育的发展史，同时，也采访了很多村民，了解了这个村里的村民的教育观念的变化，同时，也特别感动，因为，一些感动，就在瞬间，这个瞬间，通过我们的录音笔也记录了下来，我们希望把这份感动传递出去，一起分享这份感动！最后，我想说，公益不是作秀，只有脚踏实地，方能理解其中的含义，才能感受得到感动的力量！英语乐园公益在行动，我们生命不息，公益不停！专业实践总结2一、问题的提出自从有了学校教育就产生了学校的教学管理。
人们对教学管理规律性的认识是随着社会生产的发展和学校教育的变革而逐步发展完善的。
我国的学校教育历史悠久，人们在长期的教学管理实践中积累了大量的经验。
早在我国的第一部教育专著《学记》中，就提到了如何考核、如何管理学生等教学管理问题。
后来的许多教育学家对教学管理问题进行了更为深入的研究。
到了近现代，随着办学规模的扩大和学校教学内容的丰富，教学管理活动日益复杂，不再局限于维持教学秩序、编排学校课表、确定几门学科等单项活动，而逐渐趋向于对教学计划、考核评价、教学方法、教材建设等进行全方位统筹并实施系统化管理。
虽然许多人意识到教学管理的重要性并已采取行动进行加强教学管理、深化教学管理改革等方面的工作，但是由于历史和现实原因使得目前教学管理中仍存在许多问题。
首先是对教学管理工作的重要性认识不足，在领导教学工作中没有把教学管理摆到应有的重要地位，往往忽视管理，甚至放任管理，直接影响了培养人才的质量。
其次是重视教学过程，轻视管理环节，不注重教学管理的研究与探索。
目前许多中职学校往往只注重教师是否按时上课，学生是否认真听讲，忽视了对教师实际教学能力的检查与评价。
部分教学管理者本身也只是凭自己的经验指导教学，常常自我满足，不善于学习国内外的管理新模式、新手段，不善于结合本身的特点创造适合职业院校的教学管理模式。
久而久之就使得教学管理模式趋于单一化，教学方式趋于呆板、僵化，一旦出现新情况新问题，就束手无策。
这种缺乏研究的管理和缺乏科学理论指导的管理模式，只会造成管理上的混乱无序、教学上的不思进取、僵化落伍。
随着我国市场经济的发展，当今职业院校的教学管理模式已经跟不上社会发展的脚步，传统教学管理模式所培养出的职业技术人才很难在市场经济竞争中立足。
依据是毕业生吃苦耐劳精神差、社会竞争意识不强、实践操作水平低、创新能力差、现代高新技术掌握少，造成有一部分学生毕业后只能转行，也有一部分学生由于找不到工作而呆在家里当无业游民，严重影响了职校毕业生在社会上的地位，导致进入职业学校的学生一年比一年少。
要改变这种局面，职业学校必须寻找一种新的教学管理模式，来培养思想觉悟和技术水平高，适应市场经济竞争力的专业技术人才。
为此，我们设计了“职业院校教学管理模式的创新研究与实践”课题二、研究目标与内容（一）研究目标1、制订专业指导计划。
根据新大纲的要求，重新编制机电类的教学指导计划，优化各专业课程开设秩序，确定各课程的教学目标、应完成的教学任务，确定项目教学中的各项目任务。
2、创新校本教学内容。
从农村市场对职业学校的需求出发，以项目驱动式教学为手段，根据学校自身特色，精心编写两本具有特色并被同行认可、学生满意的适合农村职业教育教学的校本教材。
3、建立健全职校生实习考核评定机制。
根据不同工种、不同专业、不同阶段等来制定实习成绩评定的标准;考核评定兼顾及时性和经常性,定量与定性,统一和灵活等原则;采用多样的评定法,最终促进学生的全面发展。
4、建立测评体系。
通过对教师教学计划的审定、教学过程的监控管理、教学成果的检测考评，建立教师教学的评价体系。
通过对学生课堂学习评价、各个项目学习评价、学期的成绩测评等环节，建立学生学习评价体系，同时建立学生政治思想评价体系，完成对农村职业学校机电类专业的综合测评体系的优化工作。
（二）研究内容1、通过公共文化课程新旧大纲对比研究、职业学校大纲与普通高中大纲的对比研究，编制农村职业学校机电类专业文化课程的指导性教学计划，探索教学管理模式改革，制定相应的评价体系。
2、以项目驱动教学作为专业课程的教学模式，研究专业课程教学计划编制、目标任务（项目）的一般性方法和原则，构建适合农村职业学校机电类专业课程的项目驱动教学的内容，实现对学生的分层次教学，加强教学过程的监控与管理，建立相应的教学质量评价体系。
在计划编制时注意各课程之间的整体协调，注意学生终身学习的需求。
项目确定时注意考查学生对基本概念的深入理解、对所学内容的综合运用、对所学技能的实际操作能力。
教学内容力求切合学生实际。
依据学生个性特点，合理区分学生层次，针对各层次学生的特点和需求，确定不同小项目、小目标，并逐步缩小目标差异，最终全部实现整体目标。
我们将对传统的考试方法和内容进行改革，构建一个新的多元评价体系。
具体分为平时考核(含学习态度考核，小项目完成情况)、期末测试(理论测试在试卷库中抽取，组织集中考试；实习测试采用工厂生产模式测试，要求完成成型的综合产品)。
3、针对学校目前实习工场出现的一系列安全事故隐患，进一步明确实习指导教师岗位责任，规范管理制度，强化学生安全教育、职业素养教育、职业道德教育，同时根据新大纲要求，调整学生专业课与文化课比重，优化实践课与理论课比例，加大硬件建设资金投入力度，扩大校外社会实践基地范围，创造学生实践良好环境，进一步突出实习实践。
三、研究策略与方法1、文献查阅法：通过上网和查阅资料，了解有关实习实训操作流程；学习和借鉴有关项目驱动教学的实录案例的方式方法；补充质量测评体系的漏洞；完善指导性计划的内容等。
2、问卷调查法：设计制定面向全校师生的问卷，内容主要涉及当前学校教育教学管理模式存在的不足；教师教学质量考核和学生的综合评价机制有哪些方面需要改善等等。
通过调查和分析，得出结论，寻找解决办法。
3、行动研究法：针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进教学管理模式和方法，解决教育实际问题，将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
（特点是边执行、边评价、边修改）。
4、教育实验法：立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生学习的变化，找到适合指导学生学习的方案。
5、个案研究法：结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导。
四、研究步骤1、前期准备与开题阶段：时间为20某某年6月至20某某年11月。
内容为项目申请书、课题研究计划和实施方案的制订、相关文件的出台、专家讲座、教师培训及问卷调查。
预期成果：各种方案、文件的制订；分析综合问卷调查得出结论。
2、专题研究阶段：时间为20某某年11月至20某某年9月。
阶段工作为：（1）20某某年11月至20某某年4月：编制机电类的教学指导计划，优化各专业课程开设秩序；以项目驱动式教学为手段，编写教材初稿，同时在09级各专业中的《电子技术基础》、《c语言》、《作文教学》、《静物色彩》、《职业生涯》课程中试用；制定测评体系的有关文件。
（2）20某某年5月至20某某年9月：建立健全职校生实习考核评定机制，在家电和机电两大专业中试用。
预期成果：机电类教学指导计划确定；编成校本教材初稿；评价体系方案与考核评定机制出台；完成若干篇论文。
3、综合研究阶段：时间为20某某年10月至20某某年11月。
分析机电类新的指导计划在实践中的意义；完善校本教材；分析测评体系在教学管理中的重要作用；分析并完善实习考核机制。
预期成果：完成课题研究报告，撰写科研论文4篇，教学论文2篇，教材出版。
4、课题结题阶段：20某某年12月五、预期成果本课题的研究成果主要有职业教育教学管理的完善，机电专业教学指导计划的完善，课程项目的确立及开课规划的形成，校本教材的开发，采用项目教学法，在教学过程中实现分层次教学，在教学过程中完成对学生综合素质的培养，形成较为完善的项目教学过程评估体系、效果评价体系。
成果形式主要有：⑴形成一套完整的教育教学管理制度；⑵完成适合项目驱动教学的相关校本教材，包括《机械加工》、《电力拖动》；⑶完成课题研究报告及教育教学论文10篇以上。
本课题的研究成果预期先在校内机电专业进行实践，然后进一步向校内和校外相关专业进行推广，取得预期效果后进一步申请成果并争取在湖南省范围内的广泛推广。
本课题的应用范围主要是在中等职业技术学校。
此项目受益面比较广，主要有以下几个方面：（1）首先对于社会而言，为国家终生教育体系框架的建立奠定一定的基础和积累丰富的经验，并且能以此进行扩展，优化了社会教育资源，职业教育不再是断头教育，职业教育类学生也有了技能终生发展的道路，对于我国职业教育的可持续发展将起到非常大的推动作用，同时也能更快更好地培养各层次技能人才；（2）其次对于职业学校而言，由于确定了专业指导计划，明确了各项目培养目标，合理的课程开发方法、课程设置方法，对于各类职业技术教育的改革具有重要的指导和提升作用，促进各个学校办学水平的提高；（3）再者中等职业学校学生是本课题研究成果的最大受益者，他们可以在相同的时间内学到更多的知识和技能，学习更多有用的职业技能和知识，在就业中具有更强的竞争力；同时根据情况，能随时进入更高层次的学习，不断提高职业技能水平；（4）最后企业也是本课题研究成果的直接受益者，因为更多的高素质的劳动者将促进企业和地方经济的发展。