高一励志主题班会3篇
高一励志主题班会教案
高一励志主题班会教案【篇一：高中励志主题班会设计方案】高中励志主题班会设计方案一、班会背景高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）【篇二：《励志》主题班会稿(高一上册)】励志——成功邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手，却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
所以，只要有梦想，坚持梦想，我们就会看到天堂的模样。
励志主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着春天的脚步渐近，我们学校也迎来了新的一学期。
为了激发同学们的学习热情，树立远大理想，培养积极向上的精神风貌，本次班会以“励志青春，梦想起航”为主题，旨在通过分享、交流、激励，帮助同学们在新的学期里找到自己的方向，勇敢追求梦想。
二、班会流程1. 开场致辞2. 励志故事分享3. 优秀学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她表示，青春是人生中最宝贵的时光，我们应该珍惜这段时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
她鼓励同学们要勇敢面对挑战，不断超越自我，成为更好的自己。
2. 励志故事分享为了激发同学们的斗志，张老师邀请了几位同学分享他们的励志故事。
这些故事中有关于坚持梦想、克服困难、勇攀高峰的，也有关于关爱他人、奉献社会、实现人生价值的。
每一个故事都让同学们深受感动，现场气氛热烈。
故事一：《永不放弃的追梦人》讲述了一位同学在高中时期因为家庭原因面临辍学的困境，但他没有放弃，通过自己的努力和坚持，最终考上了理想的大学。
这个故事让同学们明白了，只要心中有梦想，就一定能够战胜困难，实现梦想。
故事二：《奉献青春，筑梦乡村》讲述了一位同学毕业后选择回到家乡，投身于乡村教育事业的故事。
他用自己的知识和热情，为乡村孩子们带去了希望和未来。
这个故事让同学们感受到了奉献精神的力量，激发了他们为家乡、为社会贡献力量的决心。
3. 优秀学生代表发言随后，几位优秀学生代表上台发言，他们分享了在学习、生活和思想上的心得体会。
他们表示，要珍惜时光，努力学习，不断提高自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
4. 互动环节为了活跃现场气氛，张老师组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论如何在学习、生活和思想等方面实现自我提升。
每组选派代表发言，分享自己的观点和计划。
5. 总结发言最后，张老师进行了总结发言。
励志成长成才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---班会记录一、开场致辞（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们的学习热情，鼓励大家积极向上，努力成为对社会有用的人才。
希望每一位同学都能在这次班会中有所收获，有所成长。
二、主题发言1. 学生代表发言（学生代表）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能代表我们班级发言。
我想说的是，成长成才的道路并非一帆风顺，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
在学习上，我们要明确目标，脚踏实地，不断提升自己的综合素质。
在生活中，我们要学会独立思考，培养良好的生活习惯，做一个有责任心、有担当的人。
2. 校长致辞（校长）同学们，大家好！我是XX学校的校长XX。
首先，我要感谢班主任和各位老师的辛勤付出，是你们为同学们的成长搭建了坚实的平台。
同时，我也要对同学们提出几点期望：（1）树立远大理想，立志成为国家的栋梁之才。
（2）珍惜学习机会，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识。
（3）培养良好的道德品质，做一个有道德、有修养的人。
（4）锻炼身体，增强体质，为未来的生活打下坚实基础。
三、互动环节1. 成长故事分享（张老师）接下来，让我们听听同学们的成长故事。
下面请XX同学分享他的成长经历。
（学生XX）大家好，我是XX。
我想说的是，我的成长离不开家人的关爱和老师的教导。
在学习上，我始终坚持不懈，遇到困难时，我会主动寻求帮助。
在生活中，我积极参加各种活动，锻炼自己的团队协作能力。
我相信，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想。
2. 互动问答（张老师）下面我们进行一个互动问答环节。
同学们，你们有什么问题想问老师吗？（学生A）老师，我该如何平衡学习和课外活动？（张老师）这是一个很好的问题。
首先，我们要明确学习是学生的首要任务，但适当的课外活动可以丰富我们的课余生活，提高综合素质。
关于励志主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入，对学生综合素质的培养越来越受到重视。
为了激发学生的学习热情，培养学生的意志品质，我校于本月开展了以“励志——勇往直前，砥砺前行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享励志故事、讨论励志话题、制定励志计划等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的学习动力，培养学生的意志品质。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题和目的，引导同学们积极参与。
（2）播放励志歌曲，营造班会氛围。
2. 分享励志故事（1）邀请优秀毕业生分享自己的励志故事，激发同学们的学习动力。
（2）邀请教师代表分享教育感悟，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
3. 讨论励志话题（1）分组讨论：同学们围绕“如何培养自己的意志品质”展开讨论，分享自己的看法和经验。
（2）各组代表发言，分享讨论成果。
4. 制定励志计划（1）同学们根据自己的实际情况，制定个人励志计划，明确目标、制定措施。
（2）班主任对同学们的励志计划进行点评和指导。
5. 互动环节（1）进行励志知识问答，巩固同学们对励志知识的掌握。
（2）开展励志游戏，活跃班会气氛。
6. 总结发言（1）班主任对本次班会进行总结，强调励志的重要性。
（2）鼓励同学们在今后的学习生活中，勇往直前，砥砺前行。
六、班会成果1. 同学们对励志有了更深刻的认识，树立了正确的人生观、价值观。
2. 同学们明确了学习目标，制定了个人励志计划，为今后的学习生活奠定了基础。
3. 同学们在班会中互相学习、互相鼓励，增强了班级凝聚力。
七、班会反思1. 班会形式较为单一，可以考虑增加互动环节，提高同学们的参与度。
2. 邀请的励志故事和话题较为普遍，可以尝试引入更具针对性的案例，提高同学们的共鸣。
3. 班主任在点评励志计划时，应注重引导同学们从实际出发，制定切实可行的计划。
总之，本次班会取得了良好的效果，同学们在活动中受益匪浅。
高中励志学习主题班会
高中励志学习主题班会主题：努力学习，追求卓越一、引言尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！每当我们青春年少的时候，总会对自己充满了无限的幻想，期盼自己的未来能够比别人更出色。
然而，现实往往将我们击倒，让我们对自己的梦想产生怀疑。
什么样的人生才是成功的人生？什么样的学习才是高效的学习？本次班会我们将从努力学习，追求卓越的角度探讨高中学习之道，希望能够给大家带来一些启示和思考。
二、激励的力量学习本身就是一种激励，它迫使我们不断进步，不断超越自己。
然而，在现实生活中，我们还需要一些外界的力量来驱使我们继续前行。
这些力量可以是亲人的期许，老师的鼓励，同学的竞争等等。
当我们感到迷茫时，这些激励因素会成为我们奋发向前的动力。
1. 亲人的期许：大家都有亲人，他们是我们成长过程中最关心我们的人。
他们对我们有着非常高的期许，希望我们能够有一个美好的未来。
每当我们感到困惑时，可以想一想我们亲人的期许，这会为我们指引人生的方向。
2. 老师的鼓励：老师是我们成长过程中最重要的人之一，他们用辛勤的汗水和深厚的知识为我们点亮人生的路。
在学习的过程中，我们会遇到一些困难和挑战，这时候老师的鼓励和支持会让我们充满信心和勇气。
3. 同学的竞争：同学之间的竞争是一种很好的刺激，它能够激发我们的潜能，使我们更加努力地学习。
我们可以把同学们视为伙伴，通过相互竞争来共同进步。
不断超越自己，争取更好的成绩。
三、高中学习的方式与技巧在高中学习中，掌握一些学习方法和技巧是非常重要的。
下面我们来介绍几种常用的学习方式和技巧。
1. 制定合理的学习计划：学习计划是我们学习的指南，它规定了我们应该在什么时间做什么事情，帮助我们合理安排时间，高效利用时间。
2. 积极主动地参与课堂：课堂是我们学习的重要环节，要积极主动地参与课堂，做好听讲、笔记等基本功，及时提问和反馈，与老师和同学进行互动交流。
3. 独立自主地学习：高中学习注重自主性，不仅仅是课堂学习，还包括课下的自主学习。
砥砺奋进主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步激发同学们的奋斗精神，提高班级凝聚力，增强同学们的责任感和使命感，我们班于XX年XX月XX日开展了以“砥砺奋进”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享奋斗故事、交流学习经验、制定奋斗目标等方式，激发同学们的奋斗热情，共同为班级的荣誉和个人的成长努力拼搏。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调了本次班会的主题“砥砺奋进”的重要意义。
她指出，奋斗是青春最亮丽的底色，希望同学们在未来的学习和生活中，不断追求进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 分享奋斗故事同学们依次分享了自己的奋斗故事，包括在学习、生活、兴趣爱好等方面的经历。
有的同学分享了他们在学习中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难、取得进步的经历；有的同学分享了他们在兴趣爱好中付出的努力和收获的喜悦；还有的同学分享了他们在社会实践中的感悟和成长。
3. 交流学习经验为了帮助同学们更好地学习，班会上还进行了学习经验交流。
同学们就学习方法、时间管理、心理调适等方面进行了分享，为彼此提供了有益的借鉴。
4. 制定奋斗目标在交流完学习经验后，同学们开始制定自己的奋斗目标。
他们根据自己的实际情况，设定了短期和长期目标，并纷纷表示将以实际行动为实现目标而努力。
5. 集体宣誓全体同学起立，进行集体宣誓。
宣誓内容如下：“我志愿成为一名奋斗者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
我将勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自身素质；我将团结友爱，互帮互助，共同为班级的荣誉和个人的成长努力；我将砥砺奋进，锐意进取，为实现自己的梦想而努力拼搏！”6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会达到了预期的效果，同学们的奋斗热情得到了进一步激发。
她希望同学们在今后的学习和生活中，牢记今天的誓言，为实现自己的梦想而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是本次班会的一些效果：1. 激发了同学们的奋斗热情，增强了班级凝聚力；2. 帮助同学们找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率；3. 使同学们明确了奋斗目标，为实现梦想奠定了基础；4. 增进了同学们之间的了解和友谊，为班级的和谐发展提供了保障。
理想励志班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会主题理想引领未来，励志成就梦想二、班会时间2023年10月25日星期三 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 邀请优秀校友分享成长经历3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 观看励志视频6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“理想引领未来，励志成就梦想”主题班会。
理想是人生的航标，是奋斗的动力。
在这个充满希望的时代，让我们共同探讨如何树立远大理想，如何在奋斗中实现梦想。
（二）邀请优秀校友分享成长经历接下来，我们有幸邀请到了我校优秀校友李明同学，他将以“从校园到职场，我的成长之路”为题，与大家分享他的成长经历。
（李明同学分享）同学们，李明同学的分享让我们看到了一个普通学生如何通过努力，实现了自己的梦想。
他的故事告诉我们，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的理想。
（三）学生代表发言下面，请我们班的学生代表张华同学发言。
（张华同学发言）张华同学的发言让我们感受到了青年一代的责任与担当。
她的话语中充满了对未来的憧憬和信心，相信在不久的将来，她一定能够实现自己的理想。
（四）教师代表讲话接下来，请我们班的班主任王老师讲话。
（王老师讲话）王老师的讲话深刻阐述了理想与励志的重要性，她鼓励同学们要树立远大理想，勇攀知识高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（五）观看励志视频为了进一步激发同学们的斗志，我们为大家准备了一段励志视频，让我们一起观看。
（播放励志视频）视频中的故事让我们感受到了奋斗的力量，相信在今后的学习和生活中，我们都会以更加饱满的热情去追求自己的梦想。
（六）分组讨论为了让大家更好地思考如何实现理想，我们将分成四个小组进行讨论，讨论主题分别为：1. 如何树立远大理想2. 如何制定切实可行的计划3. 如何克服困难，勇往直前4. 如何在团队中发挥自己的作用（分组讨论）同学们积极参与讨论，各抒己见，分享了自己的心得体会。
主题班会教案高一新生励志主题班会
主题班会教案之高一新生励志主题班会励志文章鉴赏1.断箭——不相信本人的意志, 永远也做不成将军。
春秋战国时代, 一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军, 儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响, 战鼓雷鸣了, 父亲庄严地托起一个箭囊, 其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说: “这是家袭宝箭, 配带四周, 力量无穷, 但千万不可抽出来。
”那是一个极其精巧的箭囊, 厚牛皮打制, 镶着幽幽泛光的铜边儿, 再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制造。
儿子喜上眉梢, 贪婪肠推想箭杆、箭头的模样, 耳旁仿佛嗖嗖地箭声擦过, 敌方的主帅应声折马而毙.果然, 配带宝箭的儿子英勇非凡, 所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时, 儿子再也禁不住得胜的豪气, 完全背弃了父亲的叮嘱, 强烈的欲望驱逐着他呼一声就拔出宝箭, 试图看个终究。
忽然间他惊呆了。
一只断箭, 箭囊里装着一只折断的箭。
我不断刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗, 仿佛顷刻间失去支柱的房子, 轰然意志坍塌了。
结果不言自明, 儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟, 父亲拣起那柄断箭, 沉重地啐一口道：“不相信本人的意志, 永远也做不成将军。
”温馨提示：本人才是一只箭, 假设要它坚韧, 假设要它锐利, 假设要它百步穿杨, 百发百中, 磨砺它, 挽救它的都只能是本人。
2.生命的价值——不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上, 一位著名的演说家没讲一句开场白, 手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人, 他征询：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我计划把这20美元送给你们中的一位, 但在这之前, 请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团, 然后征询：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么, 假设我如此做又会如何样呢？”他把钞票扔到地上, 又踏上一只脚, 同时用脚碾它。
此后他捡起钞票, 钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”仍然有人举起手来。
(高三主题班会)励志主题班会教案内容三篇
励志主题班会教案内容三篇洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
励志班会1一、班会主题：自强不息励志人生二、班会形式：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、班会准备：(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作;(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;(3)认真思考并准备励志成才的事例;(4)收集并准备励志故事演讲;(5)准备诗歌朗诵及事例讲解。
四、班会过程环节一：以励志短片和故事为开场。
有一位画家，举办过十几次个人画展。
开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。
有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。
画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。
这当然是不可能的。
于是，我心灰意冷，学习一落千丈。
父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。
让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。
父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。
然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。
父亲对我说：这个漏斗代表你，假设你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。
可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。
环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些我们应该采取怎样的态度或方式来面对组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当鼓励。
有道是“谋事在人，成事在天〞。
面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!〞环节三：励志故事演讲。
高一新生励志主题班会
有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步” 于是，你焦虑！ 我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样 的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这 次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他 们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只 要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力， 做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住， 狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路， 你前有理想，后有劲敌， 坚持+自信=成功 。 即便再差，也应该是本科。
高中就是一次对自己身体、 心理、意志品质的全面考验。 高中意味了成长，成熟。
• 我要成功！ • 我能成功！ • 我肯定会成功！
高一年级： 基础薄弱者的机会
如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达。
生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊， 你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会 得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就 是你所要求的。
高中是什么？
• 高中是人生的转折，是紧张 的，充实的，是富有挑战性 的，也是一个人坚强的毅力 和顽强生命力的形成的重要 阶段，也是一生中最美好的 回忆阶段，因为她是成功与 挫折，喜悦与悲伤的混合体。
高 中
高中的道路是不平坦的
谁要是怕走这崎岖的山道， 谁就只好留在山下.
有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，” 于是，你颓废！ 我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格， 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想， 小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？ 某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！ 想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学 会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了 学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没 有退路，只要前进的勇气，就是进步！ 勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！
扬帆起航主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着新学期的开始，同学们带着对未来的憧憬和对知识的渴望，踏上了新的学习旅程。
为了激励同学们在新学期扬帆起航，明确目标，奋发向前，我们特此召开以“扬帆起航”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看励志视频同学们共同观看了《逆风翻盘：我在高考战场上的逆袭》等励志视频，视频中的主人公们克服重重困难，最终实现了自己的梦想。
观看视频后，同学们深受鼓舞，纷纷表示要向他们学习，勇往直前。
3. 同学代表发言高一年级学生代表李明同学发言，他回顾了自己在过去的一个学期中所取得的成绩和进步，并分享了他在学习过程中的心得体会。
他鼓励同学们要树立信心，勇敢面对挑战，努力实现自己的梦想。
4. 分享学习经验各学科老师分别分享了他们在教学过程中的经验和心得，为同学们提供了宝贵的学习方法和技巧。
同学们认真聆听，积极做好笔记。
5. 分组讨论同学们分为小组，就以下话题展开讨论：如何在新学期实现自我提升？如何提高学习效率？如何平衡学习与生活？6. 总结发言班主任张老师对同学们的讨论进行了总结，她强调以下几点：（1）明确目标，树立信心。
同学们要根据自己的兴趣和特长，制定合理的学习目标，并为之努力奋斗。
（2）合理安排时间，提高学习效率。
同学们要善于利用时间，做到劳逸结合，提高学习效率。
（3）积极参与课堂，培养自主学习能力。
同学们要珍惜课堂时间，积极参与讨论，培养自主学习能力。
（4）加强体育锻炼，保持身心健康。
同学们要注重身体健康，积极参加体育锻炼，保持良好的精神状态。
7. 齐唱校歌全体同学起立，齐唱校歌，表达对学校的热爱和对新学期的美好祝愿。
三、班会总结本次“扬帆起航”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们明确了新学期的学习目标和方向，增强了自信心，激发了学习热情。
高中激励主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：激发潜能，共创辉煌二、班会时间：2021年9月30日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体高中学生及班主任五、班会记录：主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发大家的潜能，共同为我们的高中生活创造辉煌。
下面，让我们开始今天的班会。
（一）开场致辞班主任：同学们，欢迎来到我们的班会。
首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次班会。
今天，我们召开这次班会，是为了让大家更加了解自己，激发自己的潜能，为我们的高中生活注入新的活力。
（二）主题演讲1. 学生代表A：同学们，大家好！我是XXX，今天我站在这里，想和大家分享一下我的经历。
在初中时期，我是一个很普通的学生，成绩平平，没有特长。
然而，在高中，我发现了自己的潜能。
通过参加各种活动，我发现自己在组织协调方面有天赋。
如今，我已成为学生会的一员，为同学们服务。
我相信，只要我们发掘自己的潜能，我们都能在高中生活中取得优异的成绩。
2. 学生代表B：大家好！我是XXX，今天我想和大家谈谈自信。
在高中，我们面临着各种挑战，但只要我们相信自己，勇往直前，我们就能战胜一切困难。
我的一个同学，曾因自卑而放弃参加竞赛，但后来他鼓起勇气，努力拼搏，最终取得了优异的成绩。
同学们，让我们携手共进，相信自己，共创辉煌！（三）互动环节1. 潜能测试为了让同学们更好地了解自己的潜能，我们进行了一场潜能测试。
通过测试，同学们发现了自己的优势与不足，为今后的学习生活提供了方向。
2. 激励故事分享同学们，让我们分享一些激励人心的故事，激发自己的潜能。
一位同学分享了自己从一名普通学生到成为优秀运动员的经历，另一位同学则讲述了他在艰苦环境中成长的故事。
这些故事让我们明白，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
（四）班主任寄语班主任：同学们，今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，大家能够认识到自己的潜能，勇敢地去追求梦想。
在接下来的高中生活中，我们要不断努力，奋发向前，为自己的未来打下坚实的基础。
高中励志主题班会策划书3篇
高中励志主题班会策划书3篇篇一高中励志主题班会策划书一、班会主题梦想从这里起飞二、班会目的1. 引导学生确立高三目标，激发学生的潜力，让学生为实现梦想而努力。
2. 通过励志人物的故事分享，培养学生积极向上的人生态度和坚定的信念。
三、班会时间[班会开展具体时间]四、班会地点[班会开展具体地点]五、班会参与人员[班级名称]全体同学及班主任六、班会准备1. 收集励志人物的故事和视频，制作成 PPT。
2. 准备便利贴和笔，用于学生写下自己的梦想和目标。
3. 提前邀请一位已经考上理想大学的学生，分享他的经验和感悟。
4. 布置班会场地，营造温馨、励志的氛围。
七、班会流程1. 引入主题班主任通过播放一段励志视频或音乐，引入班会主题。
班主任提问：“同学们，你们的梦想是什么？你们为实现梦想做了哪些努力？”引导学生思考和讨论。
2. 故事分享请一位学生分享自己喜欢的励志人物的故事。
3. 学长经验分享请一位已经考上理想大学的学生，分享他的高中学习经验和大学生活感悟。
学生提问，与学长进行互动交流。
4. 写下梦想和目标班主任引导学生在便利贴上写下自己的梦想和目标，并贴在班级的梦想墙上。
班主任邀请几位学生分享自己的梦想和目标，鼓励其他学生给予掌声和祝福。
班主任宣布班会结束，播放歌曲《我相信》，学生在歌声中离开教室。
八、班会预算1. 班会材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会的氛围要轻松、愉快，避免过于严肃和压抑。
2. 在故事分享和学长经验分享环节，要注意引导学生积极参与，避免冷场。
3. 在学生写下梦想和目标的环节，要注意保护学生的隐私，避免学生的梦想和目标被公开。
策划人：[你的名字][具体日期]篇二高中励志主题班会策划书一、班会主题励志铸就未来二、班会目的1. 帮助学生树立明确的目标和梦想，激发他们的学习动力和热情。
2. 增强学生的自信心和勇气，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
班会记录励志教育内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步激发同学们的学习热情，培养良好的学习习惯，提高班级整体的学习氛围，本次班会以“励志教育”为主题，旨在通过分享成功故事、交流学习方法、树立学习目标等方式，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 成功人士分享经验3. 同学们交流学习方法4. 班级目标制定与宣誓5. 颁发励志书籍6. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她指出，励志教育是培养学生积极向上、勇于拼搏的精神风貌的重要途径，希望通过本次班会，让同学们认识到学习的重要性，明确自己的人生目标，为实现梦想而努力奋斗。
2. 成功人士分享经验邀请了一位在事业上取得显著成就的成功人士，他结合自己的亲身经历，与同学们分享了以下几点经验：（1）明确目标：一个人只有有了明确的目标，才能在人生道路上不断前进。
（2）勤奋努力：成功没有捷径，只有通过不懈的努力，才能实现自己的梦想。
（3）坚持不懈：在追求梦想的过程中，会遇到各种困难和挫折，关键是要坚持不懈，勇往直前。
（4）善于总结：在学习和工作中，要学会总结经验，不断调整自己的方法和策略。
（5）珍惜时间：时间是最宝贵的财富，要珍惜每一分每一秒，合理安排自己的时间。
3. 同学们交流学习方法同学们纷纷分享了各自的学习方法，包括：（1）制定学习计划：合理安排学习时间，确保每个科目都有足够的时间进行复习。
（2）培养良好的学习习惯：按时作息，认真听讲，做好笔记，及时复习。
（3）积极参加课外活动：通过参加各类课外活动，拓宽自己的视野，提高综合素质。
（4）与同学互助学习：相互帮助，共同进步，营造良好的学习氛围。
4. 班级目标制定与宣誓在班主任的带领下，全体同学共同制定了班级目标，并进行了庄严的宣誓。
高一励志主题班会
高一励志主题班会篇一：关于励志主题班会“你不改变自己社会将改变你”主题班会一班一、活动背景：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
二、活动目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。
激励学生有计划地学习，快乐地学习。
三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动过程：（一）活动基本情况时间：20年月日地点: 班班主任：主持人：参与者：班，全体同学（二）活动程序1，羚羊与狮子的故事主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。
于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？（学生发言）主持人：一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。
保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。
因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！2，励志美文朗读《任何时候都不要放弃自己》我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏事。
高一励志主题班会
高一励志主题班会主题：共担风雨，砥砺前行一、引言亲爱的同学们，大家好！本周我们的班会主题是《共担风雨，砥砺前行》。
我们都知道，高中阶段是我们人生中非常重要的一个时期，是我们为实现自己的梦想，追求理想的阶段。
然而，这个阶段中充满了各种挑战与困难。
在这临危受命的时期，我们需要共同面对风雨，坚定前行。
二、分享三、共享1.勇于面对挑战高一是我们高中生涯的开始，也是跃上高考战场的第一步。
大家都知道，在这个过程中，我们会面临很多挑战。
每个人的能力、情况都不一样，接受挑战的难度也有所不同。
但是无论挑战多大，我们都应该勇敢面对，不要怯懦逃避。
只有勇敢面对挑战，我们才能成长，才能突破自己，达到更好的自己。
2.合作共赢一个人的力量是有限的，但当大家团结一致，携手努力，就能产生超乎想象的力量。
我们班有许多优秀的同学，每个人都有各自的特长和优点。
在学习上，我们可以相互学习，共同进步；在生活上，我们可以互相帮助，共同成长。
只有在合作中，我们才能迎接更大的挑战，取得更好的成绩。
3.积极心态拥有积极的心态是成功的一大关键。
在面对困难和挫折的时候，我们要看到挑战中的机会，相信自己的潜力和能力。
如果我们因为一次失败而气馁，甚至放弃，那么我们就无法继续向前。
同时，我们要学会从失败中总结经验，不断调整自己的方向，坚定下一步的目标。
四、展望未来正如马克·吐温所说：“20年后，你会为自己没有做过的事情感到更加遗憾，而不是为自己做过的事情而感到后悔。
”同学们，未来的人生旅途中，每个人都有自己的目标和梦想。
我们要努力学习，不断提高自己的能力和素质，为实现梦想打下坚实的基础。
五、结束语同学们，在今天的主题班会中，我希望大家能够明白在高一这个新的阶段，我们需要共同面对挑战与困难。
作为一个团队，我们要互相帮助，共同进步。
最重要的是，我们要拥有积极的心态，相信自己的能力和潜力。
只要共担风雨，我们就能砥砺前行，迎接更美好的未来！谢谢大家！。
立志成才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景为了激发学生的学习热情，培养学生的成才意识，我校决定于今日下午召开“立志成才”主题班会。
本次班会旨在通过分享、讨论和交流，引导学生树立远大理想，明确学习目标，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 互动环节：梦想分享与目标制定4. 班主任总结发言5. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，立志成才不仅仅是学校的要求，更是每一个学生的责任。
希望通过本次班会，同学们能够更加明确自己的目标，为实现梦想而努力。
2. 优秀学生代表发言首先，由我校优秀学生代表李明同学上台发言。
李明同学分享了他在学习上的心得体会，以及如何克服困难、保持学习热情的经验。
他鼓励同学们要树立自信，勇于面对挑战，不断提升自己。
随后，来自年级组的优秀学生代表王丽同学也发表了感言。
她讲述了自己在学习、生活和思想上的成长历程，以及如何将个人理想与国家发展相结合的思考。
她的发言引发了同学们的共鸣，现场掌声不断。
3. 互动环节：梦想分享与目标制定在互动环节，同学们纷纷走上讲台，分享了自己的梦想和目标。
有的同学表示想要成为一名科学家，为国家的科技发展贡献力量；有的同学则立志成为一名教师，传承知识，培养下一代。
在分享过程中，同学们相互鼓励，共同为梦想努力。
接下来，同学们在班主任的引导下，结合自己的实际情况，制定了短期和长期的学习目标。
班主任鼓励大家要脚踏实地，一步一个脚印地实现目标。
4. 班主任总结发言张老师在总结发言中，首先对同学们的积极参与表示肯定。
她指出，立志成才不是一句空话，而是需要我们付诸行动。
她强调，同学们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，不断提升自己，为实现梦想而努力。
张老师还分享了一些成功人士的成长故事，激励同学们要勇于追求卓越，敢于挑战自我。
激励高中生的班会主题班会
激励高中生的班会主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想分享的主题是：超越自我，成就高中之路。
高中是我们人生中非常重要的一个阶段。
在这个时期，我们经历了身心的成长，承担了更多的责任，也面临了更高的考验。
高中的学习任务繁重，竞争也异常激烈，但正是因为这种压力和挑战，我们才有机会展示自己的才华和潜力，为自己的未来做好铺垫。
激励自己，是高中生活中至关重要的一环。
首先，我们需要明确目标。
不管是进一所理想的大学，还是追求某种梦想职业，都需要有一个明确的目标来引领我们前行。
树立远大的理想和目标，让自己拥有前进的动力和方向感。
然而，有目标还不够，我们还需要制定合理的计划和时间管理。
高中生活除了学习，还有各种社团活动、家庭任务等，要想实现自己的目标，必须合理规划时间。
合理安排时间，学会提高学习效率，不拖延、不浪费时间，才能在有限的时间内实现更多的成就。
除此之外，我们还要注重提升自己的学习方法和能力。
学会高效的学习方法，能够帮助我们更好地掌握知识，有针对性地备考，取得更好的成绩。
同时，各科目的学习也要互相融会贯通，不仅仅陷入记忆之中，而是要理解掌握知识的本质，加深自己的理解和思考能力。
此外，我们还要拓宽自己的视野。
积极参加各种学术、文化、体育类的活动，扩大自己的交际圈子，与更多的人接触、交流，可以帮助我们从不同的角度看待问题，拓宽我们的眼界，为未来做好更好的准备。
在追求目标的道路上，我们难免会遇到困难和挫折。
但正是在这些困难和挫折中，我们才能更好地锻炼自己的意志、毅力和坚韧性。
我们要学会面对困难，勇敢地迎接挑战，不畏挫折，永不放弃。
每一次的失败都是成长的机会，每一次的挑战都是机遇的开始。
最后，我想强调的是，真正的成功不仅仅是考试成绩的优异，更重要的是内心的成长和提升。
努力拼搏的过程，才是最宝贵的。
我们要用心追求自己的梦想，珍惜时光，每一天都能进步一点点。
只要我们永远保持对梦想的热情，坚定地迈出每一步，最终我们的梦想必将在未来实现！同学们，高中阶段是我们成长的重要时期，让我们把握好这段时间，用拼搏和努力，超越自我，成就高中之路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一励志主题班会3篇高一励志主题班会3篇高一励志主题班会1 一、班会背景高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目的，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目的，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目的，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功此岸。
三、班会准备1、选择组织才能较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进展排练；2、选择讲故事才能较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生搜集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片搜集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目的，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：1、主持人开始引入主题2、同学讲故事，谈理想〔结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片〕；同学演讲，谈理想〔背景音乐：纯音乐〕3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会完毕〔背景音乐：明天会更好〕高一励志主题班会2 活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目的,同时增进进同学们之间的感情.前期准备:1,召开班干会议,确立班会主题及详细流程;2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;3,让同学们准备关于理想的发言稿;4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓励同学们的学习斗志;班会开始白：甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！丙：大家好！王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。
冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
王：〔假设有所思地〕“朝什么方向走”-哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗？冶：是的，再美妙的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。
〔遗憾地〕王：但我们坚信，汗水可以点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！班会流程：甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程:这次主题班会将会分七个环节进展,分别是1,小游戏"走出黑暗"；2,励志视频；3,励志故事；4班会总结;5.理想感言。
1,小游戏"走出黑暗"王：好，下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗".这个游戏都要求玩家身手敏捷,方向感要特别强，哪位同学想挑战一下自己呢。
我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.〔选一名同学〕冶：在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规那么:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗(游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始，约1分钟后,主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止)王:同学们想一想,为什么同样是找苹果,有的同学没有找到,而有的同学却找到了呢 (待同学们齐答)冶:通过刚刚这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目的.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目的,也就是说，要有自己的理想.赵：那么，接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:几十年后,这个"其貌不扬"的小孩子〔俞敏洪幼时照片〕会成为全国著名的企业家!谁能猜到他是谁呢 (让同学们猜)其实——他就是——的创始人俞敏洪,下面我们就给大家介绍一下俞敏洪的成名经历〔赵，幻灯片〕王：从俞敏洪的这些经历中，我们可以看到,我们每个人都不应该小看自己,"____河东,____河西",谁能料到假设干年之后事情呢？只要我们确定了人生目的,并且为之而奋斗,我们就一定会成功的,我们要相信自己:"别人能做到的,我也能!"冶：是的，我们每个人都应该对自己有足够的信心，要相信一定会凭着自己的努力实现自己人生的理想。
那么，同学们,你们是怎么理解理想的呢？你们听过哪些关于理想的名言吗？下面请同学们来谈谈对理想的理解.(请同学答复)王：谈到理想,看来是仁者见仁,智者见智,大家都有自己的独到的见解.下面让我们来观看一个精彩的视频，是俞敏洪为他的学生们做得的励志演讲，请大家欣赏。
2,励志视频；王：我想大家一定有自己非常喜欢的励志小故事，下面我们三个人为大家讲一个励志的故事好吗？冶：好啊，这个故事是这样的：几年前，一个由７个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。
他们经过一座险恶的石山时，山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下- 王：等一切寂静下来，７人中有６人丧生，而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。
事后记者问这个幸存的探险家：“您只是幸运没有被石头砸中吗？”同学们，你们认为探险家怎么答复？〔同学在下面议论纷纷，有说被别人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的〕赵：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而可以避开巨石的袭击。
” 王：是啊，大家想想看，面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当我们头上正有东西掉下来时，绝大多数人的第一反响是把眼一闭，然后把头一缩。
其实这对避开危险是没有任何用处的。
冶：这个故事告诉：在危险时刻或逆境之中，只有抬起头英勇面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！3,励志故事；〔rain〕王：下面有请宋仁文、辛婉玲、刘钦军、秦荣君、赵连珍、王智勇同学来为我们讲解励志故事。
4班会总结;王：同学们，人生就像一条漫漫长路。
而我们如今正走在最精彩、最关键的一段我们的态度,我们的目的完全决定着我们的将来冶：少壮不努力，老大徒伤悲。
好好把握今天，才能拥有美妙的明天。
王：让我们共同努力，培养良好的学习习惯，胸怀梦想，珍惜时间，发奋学习，立志成才，让青春载着梦想飞扬！冶：我们坚信：有梦就会有精彩的人生。
王：我们坚信：只要敢于付出，我们的将来就不是梦！冶：高一二班励志主题班会到此就要完毕了，在班会的最后，我们有请赵老师为我们这次班会做一个总结性的发言，大家掌声欢迎！5.理想感言(最初的梦想)高一励志主题班会3 【班会主题】学会反思，珍惜时间【活动对象】【活动时间】【活动目的】(教育、培养的效果及目的)学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。
而部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段的课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己也是很努力，很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法;想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发。
进步学生的学习动力，同时借鉴做的优秀的学生学习，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】(1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀(2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑(3)在班级中你认为谁做的比较好(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化(5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动考虑过，我学到了什么，有什么困惑。
(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会考虑)3、做关于时间的游戏：假设如今你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你如今几岁?(把相应的部分从前面撕掉) 过去的'生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题：请问你想活到几岁?(假设不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
第四个问题：把高中三年的时间撕下来，(另外的时间保存着)这三年时间，你的安排是怎样的?按照学校严格的时间安排，根本遵照学校规定执行。
包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过?一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、玩耍等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。
所以请将剩下来的折成三等份。
并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1、把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚刚撕下的2/3加在一起，并请考虑一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
2、把高中阶段的学习时间和除去高中学习时间外的其他剩余的生命时间比较。
并考虑，高中这一点点的时间，它的意义有多大?第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦!第八个问题：请问你如今有何感想?第九个问题：请问你会如何对待你的将来?时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。
你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的本质就是生命管理。
因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
3、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑4、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
5、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
本卷须知或建议：(1)在活动中多给学生发言时机，锻炼学生的语言表达才能，和心理素质(2) 活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节活动效果及后记：(1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力;(2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进展调节。