部编版一年级上册语文《jqx》PPT课件
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部编一年级上册课文《jqx》PPT课件
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该课文通过生动有趣的图画和朗朗上口的儿歌, 02 帮助学生更好地掌握jqx的发音和书写规则。
《jqx》的学习对于学生打下坚实的拼音基础具有 03 重要意义,为后续的学习提供了有力的支持。
2024/1/25
4
作者生平及代表作品
01 作者是一位经验丰富的教育工作者,长期从事小 学语文教学工作。
02 除了《jqx》之外,作者还创作了多篇优秀的小学 语文课文,如《bpmf》、《dtnl》等。
汉字间架结构和布局规律
讲解汉字的间架结构和布局规律,包括左右结构、上下结 构、包围结构等不同类型的汉字书写技巧,并通过示范和 练习帮助学生掌握书写方法。
汉字书写美观和速度提升
强调汉字书写的美观和速度提升,介绍一些提高书写速度 和美观度的方法和技巧,如正确的握笔姿势、适当的练习 量等,并通过练习帮助学生提高书写水平。
完成课后练习题,巩固课 堂所学知识。
2024/1/25
朗读课文3遍,注意发音 准确、语调自然。
24
家长辅导建议及资源推荐
家长可帮助孩子复习课文 内容,引导孩子理解课文 中的重点和难点。
家长可陪伴孩子一起朗读 课文,提高孩子的朗读能 力和语感。
家长可鼓励孩子多阅读课 外书籍,扩展孩子的知识 面和视野。
02 作者的教学风格亲切自然,深受学生们的喜爱。
2024/1/25
5
时代背景与文学地位
《jqx》所处的时代背景是当代 小学语文教育改革的时期,强 调拼音教学的重要性。
2024/1/25
该课文在小学语文教育中具有 重要的地位,是学生学习拼音 的必修内容之一。
通过学习《jqx》,学生可以更 好地掌握汉语拼音的基础知识 ,为后续的语文学习打下坚实 的基础。
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jqx
编辑版
25
小ü小ü有礼貌,见到jqx就摘帽。
j
ju
q ü qu
x 编辑版
xu 26
记一记,辨一辨
j q x,真淘气, 从不和u在一起。 小ü见了j q x, 脱掉帽子还读ü 。
编辑版
27
j-ü →ju
jū jú jǔ jù
编辑版
28
q
x-ü→xu
蝌蚪戏草 k k k
编辑版
41
一把椅子 h h h 竖弯加点 j j j
像个9字 q q q 9字相反 p p p
像个叉叉 x x x
编辑版
42
编辑版
19
j—i—ɑ→jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
编辑版
20
q—i—ɑ→qiɑ
qiā qiá qiǎ qià
编辑版
21
x—i—ɑ→xiɑ
Xiā xiá xiǎ xià
编辑版
22
小ü妹妹今天认识了哪些人呢?
编辑版
23
j
声 母
q
x
编辑版
24
小ü真想和jqx交上朋友,可是,jqx非常调皮,他 们说小ü必须脱掉帽子才能在一起。
xū xú xǔ xù
编辑版
30
n ǖ nǖ l ǖ lǖ
j ǖ jū
编辑版
31
填空:
j — ü→ ( j u ) (q )—( ǜ )→qù x — ǚ → ( xǔ )
j—( ǘ )→jú
编辑版
32
看谁接得又快又准
一把椅子 h h h 9字带钩 g g g 水草蝌蚪 k k k 像个叉叉 x x x
左上半圆 q q q
汉语拼音jqx课件人教部编版 PPT 优秀课件
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
,
高
潮
迭
起,叙Fra bibliotek述小
心
铺
垫
,
扣
人
心
弦
,
引
人
深
思
。
不
解
的
是
,
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
,
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
,
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
,
留
他
一
条
命
?
算
了
■
电
:“
口罗其实不是合的。
■
电
:
我
一
从
底
完
记
层 色
部 爬 一
得
凡事都是多棱镜,不同的角度会
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
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获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。略读是精读的基础。 悲愤交加 : 形容悲痛和愤怒交叉在一起。 1.女娲补天的起因:天塌地裂,山冈上燃烧起熊熊大火,到处是洪水。女娲补天的经过:求雨神下雨灭火,造船救出洪水中的人们,寻 找五彩石并炼成液体以补天。女娲补天的结果:天被补好,天边出现五彩云霞。
是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的感情,超人的胸怀。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
10、《精读与略读》是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法,取得最佳的读书效果。略读就是
q ü qu 大略地读。略读可以就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面,
(二)想一想下面的语句在表达上有什么特点?再选择其中一句,照样子写一写。
1.本文按照事情发展的顺序写了普罗米修斯“盗”取火种的故事,其中重点写了普罗米修斯“盗”取火种后所受的残酷惩罚,赞扬了普罗米
修斯不畏强权、勇于牺牲的精神。
11、略读的方法:①读提要、前言、章节目录;②走马观花式的快速阅读方法。
x
qi
qī qí qǐ qì
qiɑ
qiā qiá qiǎ qià
x
大西瓜,甜蜜蜜, 一个大叉x x x。
拼一拼,读一读
xi
xī xí xǐ xì
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
拼一拼,读一读
ห้องสมุดไป่ตู้
答案示例:
【唐】杜甫
j ju 7课、《尊严》
彼此 命令 清贫 洁白 朴素 久别重逢 字里行间 大千世界 摔跤 2.仿写句式 主要内容:这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体
是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的感情,超人的胸怀。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
10、《精读与略读》是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法,取得最佳的读书效果。略读就是
q ü qu 大略地读。略读可以就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面,
(二)想一想下面的语句在表达上有什么特点?再选择其中一句,照样子写一写。
1.本文按照事情发展的顺序写了普罗米修斯“盗”取火种的故事,其中重点写了普罗米修斯“盗”取火种后所受的残酷惩罚,赞扬了普罗米
修斯不畏强权、勇于牺牲的精神。
11、略读的方法:①读提要、前言、章节目录;②走马观花式的快速阅读方法。
x
qi
qī qí qǐ qì
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qiā qiá qiǎ qià
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拼一拼,读一读
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xī xí xǐ xì
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xiā xiá xiǎ xià
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答案示例:
【唐】杜甫
j ju 7课、《尊严》
彼此 命令 清贫 洁白 朴素 久别重逢 字里行间 大千世界 摔跤 2.仿写句式 主要内容:这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体
部编教材一年级上册语文《j q x》ppt
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2笔
2笔
2笔
l
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拼一拼,读一读
ji
jī jí jǐ jì
jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
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左上半圆q q q
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拼一拼,读一读
qi
qī qí qǐ qì
jqx
部编版一年级上册
新课导入
小朋友们学习拼音真积极(jī jí), 做起(qǐ)游戏(xì)真高兴。“j、 q、x”忍耐不住了,也想和你们一起玩, 让我们一起去认识认识它们吧!
部编教材一年级上册语文《j q x》ppt
j
母鸡抬头jjj
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qiɑ
qiā qiá qiǎ qià
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xī xí xǐ xì
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
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大西瓜,甜蜜蜜, 一个大叉x x x。
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xi
xī xí xǐ xì
xiɑ
xiā xiá xiǎ xià
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拼一拼,读一读
汉语拼音:jqx语文一年级上册PPT课件部编版
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x
xū
jū
今天我们就来学习一下,李四光和奇怪的大石头之间的故事。 (3)、把你的感受送到这句话中吧。指名读。 2、介绍李四光:
qū 3、指名反馈:读了这些语句,你的脑海里呈现出怎样的画面?
1.欣赏文章中的简练句子。 (1)自由读,书空,组词。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话,孩子们沉默着,他们想: 4、从这些感人的事迹中,可以看出徐虎具有什么样的高贵品质? (第3、第4自然段并不是多余的,作者运用对比手法,用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜。) 教学建议 1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。 醒:左边是“酉”,不是“西”。
q - ì- qì
过渡:同学们,科利亚的故事让我们懂得了时间在变,周围的一切都在发生变化,处理问题的方法也在变,可是,有一个大人却不明白这个道理,课下,请同学们阅读园地七中的
成语故事“刻舟求剑”,想想,你会对他说些什么?
x - ī - xī 3、初读课文,划出有关语句交流、讨论
期待:期望、等待。 ⑴请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现,用笔画下来,再读读,体会一下当时孩子们的心情。 (生看着画面背诵。) 情绪:人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。
xū
汉语拼音 ⑥ jqx
再见
左顾右盼:向左右两边看。
《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》
jiā qiā 1、初读课文,学习并学会本课生字新词。
1.请同学们自读课文的1—5自然段,说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。 2.能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段,说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”,体会作者喜爱白鹭的情感。 (2)、这时的科利亚认为自己终于找到原因了,心情怎样?
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6j
q
x
跟我读一读
妈妈着急j j j 孩子起床 q q q 一起游戏 x x x
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6j
q
x
识记形
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再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
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6j
q
x
图中的水果叫什么?
西瓜
x
美味西瓜 x x x
舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭, 形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
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q
x
声母
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6j
q
x
我们已经学会了j q x三个声母,现 在我们要继续学习这三个声母和单韵母 的拼音,还将学习到“三拼音节”。
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6j
q
x
我会拼
整体认读音节读一读
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6j
q
x
x 读一读,看看图,再看看 你发现了什么?
被切开的西 瓜像什么?
x 像个大叉 x x x
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q
x
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图中的水果叫什么?
西瓜
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美味西瓜 x x x
舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭, 形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
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被切开的西 瓜像什么?
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最新部编版语文一年级上册《汉语拼音(六)jqx》精品教学课件
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q ī qí q ǐ qì
xī x í x ǐ xì
01
i
ɑ
jiɑ
j
i
ɑ
qiɑ
q
i
ɑ
xiɑ
x
声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
拓展学习
Here to add a title
02
02
dā jī mù
搭 积 木
xià qí
下 棋
02
zài yì qǐ
在 一 起xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī
小 黄 鸡, 小 黑 鸡,
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土, 捉 捉 虫,
j q ü x
juquxu
小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü。
01
小ü见了j q x,摘下帽子笑嘻嘻。 小ü见了j q x,去掉两点还读ü。 j q x,真淘气,不和u在一起。
小儿歌
01
j ī j í j ǐ j ì
汉语拼音:j、q、x
部编版一年级语文上册
教师:
新课导入
Here to add a title
01
01
01
j
一只小鸡j j j
01
q
七个气球q q q
01
x
刀切西瓜x x x
01
请同学们说一说3个声母在四线格中的什么位置?
j
q x
01
j-i ji q-i qix-i xi
02
作业布置:
拼读 j q x 给爸爸妈妈听
我学到了……
通过这节课Leabharlann 学习,你能用“我知道了……”说一句话吗?
xī x í x ǐ xì
01
i
ɑ
jiɑ
j
i
ɑ
qiɑ
q
i
ɑ
xiɑ
x
声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
拓展学习
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02
02
dā jī mù
搭 积 木
xià qí
下 棋
02
zài yì qǐ
在 一 起xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī
小 黄 鸡, 小 黑 鸡,
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土, 捉 捉 虫,
j q ü x
juquxu
小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü。
01
小ü见了j q x,摘下帽子笑嘻嘻。 小ü见了j q x,去掉两点还读ü。 j q x,真淘气,不和u在一起。
小儿歌
01
j ī j í j ǐ j ì
汉语拼音:j、q、x
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教师:
新课导入
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01
01
01
j
一只小鸡j j j
01
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七个气球q q q
01
x
刀切西瓜x x x
01
请同学们说一说3个声母在四线格中的什么位置?
j
q x
01
j-i ji q-i qix-i xi
02
作业布置:
拼读 j q x 给爸爸妈妈听
我学到了……
通过这节课Leabharlann 学习,你能用“我知道了……”说一句话吗?