我光盘,我光荣 主题班会课件
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德育主题班会 《我光盘 我光荣》PPT班会课件
对未来继续推动光盘行动的期望与祝愿
希望同学们能够将光盘行动的理 念贯穿于日常生活的方方面面， 做到节约粮食、节约用水、节约
用电等。Biblioteka 鼓励同学们在家庭、学校、社区 等各个场所，积极宣传节约理念 ，带动更多的人加入到光盘行动
中来。
祝愿同学们在未来的日子里，能 够继续保持节约意识，为建设资 源节约型社会贡献自己的力量，
适量点餐
在餐厅或食堂等场所，根 据个人需求和活动水平， 适量点餐，避免过量点餐 导致浪费。
打包剩余食物
如果点餐过多，可以要求 打包剩余食物，避免浪费 。
倡导分餐制，减少浪费
推广分餐制
宣传节约精神
在家庭、学校、单位等场所，倡导分 餐制，将食物分成小份，按需取食， 减少浪费。
通过宣传节约精神，提高人们的节约 意识，让人们认识到节约是一种美德 ，是一种责任。
让我们的地球更加美好。
THANK YOU
监督与反馈
建立监督机制和反馈机制，对光盘行动的执行情况进行监督和评估。对 于表现良好的个人或单位给予表彰和奖励；对于浪费严重的个人或单位 进行批评和引导。
04
光盘行动的成果与收获
个人节约粮食，减少浪费的成果
培养节约意识
通过光盘行动，学生能够 认识到节约粮食的重要性 ，形成节约意识。
减少食物浪费
学生能够将剩余食物打包 带走或妥善处理，从而减 少食物浪费。
展。
展望未来，持续推动光盘行动的发展
制定长远规划
学校应制定长远的光盘行动推 广计划，确保活动的持续性和
稳定性。
创新活动形式
不断创新活动形式，吸引更多 的学生参与，提高活动的趣味 性和实效性。
加强宣传教育
通过多种渠道加强宣传教育， 提高学生对光盘行动的认识和 重视程度。
《光盘行动从你我做起》班会课件
个人层面
珍惜粮食，适量点餐
在外就餐时，要根据人数和食量合理点菜，避免浪费。
剩菜打包，减少浪费
如果饭菜没有吃完，应该将剩菜剩饭打包并妥善处理，避免浪费。
宣传推广，引导他人
作为个人，可以通过各种渠道宣传光盘行动的理念，引导他人参与 其中。
学校层面
开展主题班会
学校可以组织以光盘行动为主题 的班会活动，让学生了解光盘行
在班级活动中，大家会共同商 议菜品的种类和数量，确保适 量用餐，避免浪费。
同学们会互相提醒，鼓励彼此 珍惜食物，不要随意丢弃。
社会上的光盘行动现象
政府和社会组织会发起各种形式的宣传活动，鼓励人们节约粮食，减少浪费。 媒体会报道有关光盘行动的新闻和故事，提高公众对节约粮食的认识和重视程度。
企业和机构也会采取措施，减少食物浪费，例如实施分餐制度、提供打包服务等。
光盘行动与节约资源、环保的关系
节约资源
光盘行动强调节约粮食、水、电力等资源，通过减少浪费，使得有限的资源能 够得到更加合理的利用。
环保
光盘行动可以减少食物残渣和废弃物的产生，降低垃圾分类和处理的压力，有 助于保护环境。
03
分析光盘行动现象
身边的光盘行动现象
同学们在食堂就餐后，会将餐 盘中的食物残渣清理干净，避 免浪费。
分析光盘行动难以推什么大不了的，没有 意识到浪费对环境和个人的影响
。
部分人存在经济压力，认为节约 粮食需要投入更多的时间和金钱 ，而他们没有足够的时间和精力
去关注这个问题。
社会缺乏有效的监督和管理机制 ，导致浪费现象难以得到有效的
制约和惩罚。
04
如何参与光盘行动
问题引入
01
02
03
中小学主题班会-主题班会-光盘行动主题班会PPT教育课件
光盘行动主题班会内容
光盘行动主题班会目的
倡导节约粮食、反对 浪费的精神
引导学生积极参与， 践行光盘行动
增强学生节约意识， 培养良好习惯
光盘行动主题班会流程
开场
介绍光盘行动的意义和目的
知识讲解
介绍中国的粮食现状、粮食浪费的危害等相关 知识
小组讨论
让学生们分组讨论如何在日常生活中落实光盘行 动，分享小组讨论结果
分析存在问题及原因，提出改进措施
问题
部分学生节约意识仍需加强，有 时会出现浪费现象。
原因
部分学生家庭条件较好，对节约 的认识不够深刻。
改进措施
加强家校沟通，共同引导孩子树 立正确的价值观；开展系列主题 活动，深化学生对节约的认识。
对未来工作展望和计划安排
展望
希望通过本次主题班会，将光盘行动的理念深入到每一个学生的心中，成为校园文明的新风尚。
开展主题教育
通过主题班会、国旗下讲 话等形式，向学生宣传节 约粮食的重要性。
组织专题讲座
邀请专家或老师为学生进 行专题讲座，深入讲解光 盘行动的意义和实施方法 。
开展实践活动，提高参与度
组织实践活动
组织学生参与光盘行动的实践活 动，如“校园光盘行动挑战赛”
等。
设立监督机制
设立监督机制，对浪费行为进行监 督和提醒，促进光盘行动的落实。
光盘行动意义
通过宣传节约粮食、反对浪费的 理念，提高人们的环保意识，促 进社会文明进步，构建和谐社会 。
光盘行动背景及发展
光盘行动背景
随着社会经济的发展和人们生活水平 的提高，餐饮浪费现象日益严重，成 为社会关注的热点问题。
光盘行动发展
光盘行动自2013年起在中国发起，迅 速得到社会各界的广泛响应，成为全 国性的公益活动。
光盘行动主题班会目的
倡导节约粮食、反对 浪费的精神
引导学生积极参与， 践行光盘行动
增强学生节约意识， 培养良好习惯
光盘行动主题班会流程
开场
介绍光盘行动的意义和目的
知识讲解
介绍中国的粮食现状、粮食浪费的危害等相关 知识
小组讨论
让学生们分组讨论如何在日常生活中落实光盘行 动，分享小组讨论结果
分析存在问题及原因，提出改进措施
问题
部分学生节约意识仍需加强，有 时会出现浪费现象。
原因
部分学生家庭条件较好，对节约 的认识不够深刻。
改进措施
加强家校沟通，共同引导孩子树 立正确的价值观；开展系列主题 活动，深化学生对节约的认识。
对未来工作展望和计划安排
展望
希望通过本次主题班会，将光盘行动的理念深入到每一个学生的心中，成为校园文明的新风尚。
开展主题教育
通过主题班会、国旗下讲 话等形式，向学生宣传节 约粮食的重要性。
组织专题讲座
邀请专家或老师为学生进 行专题讲座，深入讲解光 盘行动的意义和实施方法 。
开展实践活动，提高参与度
组织实践活动
组织学生参与光盘行动的实践活 动，如“校园光盘行动挑战赛”
等。
设立监督机制
设立监督机制，对浪费行为进行监 督和提醒，促进光盘行动的落实。
光盘行动意义
通过宣传节约粮食、反对浪费的 理念，提高人们的环保意识，促 进社会文明进步，构建和谐社会 。
光盘行动背景及发展
光盘行动背景
随着社会经济的发展和人们生活水平 的提高，餐饮浪费现象日益严重，成 为社会关注的热点问题。
光盘行动发展
光盘行动自2013年起在中国发起，迅 速得到社会各界的广泛响应，成为全 国性的公益活动。
中小学主题班会-主题班会-光盘行动主题班会教育课件
增强社会环保意识
通过教育影响下一代，提高整个社会的环保意识 ，促使人们更加关注和参与到环保活动中。
3
促进社会和谐发展
节约和环保是社会和谐发展的重要因素，通过主 题班会的开展，可以推动社会的和谐发展。
THANKS
感谢观看
推广方式
通过媒体宣传、学校教育、社区活动等多种方式，广泛传播光盘行动的理念和 行动方式。
发展
光盘行动已经成为全国性的公益活动，越来越多的人加入到这个行动中来，共 同为实现节约型社会贡献力量。
02
光盘行动主题班会内容
主题班会的策划和准备
明确班会目标
确定班会要达到的教育目标，如引导学生养成节约粮食的习惯，培养良好的餐桌 礼仪等。
促进学校德育工作开展
主题班会是对学生进行德育教育的一种形式，可以促使学校更加注 重德育工作，从而提高学生的道德素质。
提高学校社会声誉
通过主题班会的开展，学校可以向社会展示其对于节约粮食和环保 的重视，从而提高学校的声誉。
主题班会对社会的影响
1 2
推动社会节约风尚的形成
通过在中小学中开展主题班会，可以影响到更多 的主题班会-光盘行 动主题班会教育课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 光盘行动主题介绍 • 光盘行动主题班会内容 • 光盘行动主题班会教育方法 • 光盘行动主题班会教育效果
01
光盘行动主题介绍
光盘行动的背景和意义
背景
随着人们生活水平的提高，餐饮 浪费现象日益严重，国家和社会 开始倡导节约粮食、反对浪费的 行动。
源的使用。
增强环保意识
光盘行动与环保息息相关，通过 主题班会，学生可以认识到自己 的行为对环境的影响，从而更加
通过教育影响下一代，提高整个社会的环保意识 ，促使人们更加关注和参与到环保活动中。
3
促进社会和谐发展
节约和环保是社会和谐发展的重要因素，通过主 题班会的开展，可以推动社会的和谐发展。
THANKS
感谢观看
推广方式
通过媒体宣传、学校教育、社区活动等多种方式，广泛传播光盘行动的理念和 行动方式。
发展
光盘行动已经成为全国性的公益活动，越来越多的人加入到这个行动中来，共 同为实现节约型社会贡献力量。
02
光盘行动主题班会内容
主题班会的策划和准备
明确班会目标
确定班会要达到的教育目标，如引导学生养成节约粮食的习惯，培养良好的餐桌 礼仪等。
促进学校德育工作开展
主题班会是对学生进行德育教育的一种形式，可以促使学校更加注 重德育工作，从而提高学生的道德素质。
提高学校社会声誉
通过主题班会的开展，学校可以向社会展示其对于节约粮食和环保 的重视，从而提高学校的声誉。
主题班会对社会的影响
1 2
推动社会节约风尚的形成
通过在中小学中开展主题班会，可以影响到更多 的主题班会-光盘行 动主题班会教育课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 光盘行动主题介绍 • 光盘行动主题班会内容 • 光盘行动主题班会教育方法 • 光盘行动主题班会教育效果
01
光盘行动主题介绍
光盘行动的背景和意义
背景
随着人们生活水平的提高，餐饮 浪费现象日益严重，国家和社会 开始倡导节约粮食、反对浪费的 行动。
源的使用。
增强环保意识
光盘行动与环保息息相关，通过 主题班会，学生可以认识到自己 的行为对环境的影响，从而更加
我光盘我光荣反对浪费坚决制止餐饮浪费行为主题班会ppt课件
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常 精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过 不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还 实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分 成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全 天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不 准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
勤 俭 是 美 德
读故事
一粥一饭，当思来处不地易；半 丝半缕，恒念物力维艰。[清]朱
用纯
民间故事
从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传 他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要 照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
清朱用纯讲道理粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮
坚决制止餐饮浪费行为 切实培养节约习惯
光盘行动 从我做起/我光盘 我光荣
汇报人：XXX
目录
01
02
03
04
品
读
讲
学
经
故
道
方
典
事
理
法
品经典
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
通过“文件”—“保存并发生”，单击“创建视频”，则在菜单右侧即可对 视频进行一些设置，包括视频的分辨率、旁白及切换时间等，设置 完成之后，单击“创建视频”按钮就可以保存为wmv视频文件了。
勤 俭 是 美 德
读故事
一粥一饭，当思来处不地易；半 丝半缕，恒念物力维艰。[清]朱
用纯
民间故事
从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传 他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要 照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
清朱用纯讲道理粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮
坚决制止餐饮浪费行为 切实培养节约习惯
光盘行动 从我做起/我光盘 我光荣
汇报人：XXX
目录
01
02
03
04
品
读
讲
学
经
故
道
方
典
事
理
法
品经典
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
通过“文件”—“保存并发生”，单击“创建视频”，则在菜单右侧即可对 视频进行一些设置，包括视频的分辨率、旁白及切换时间等，设置 完成之后，单击“创建视频”按钮就可以保存为wmv视频文件了。
德育主题班会 《我光盘 我光荣》班会课件
社区活动
社区可以组织各种活动，如厨艺 比赛、家庭聚餐等，鼓励居民积
极参与“光盘行动”。
企业参与
企业可以制定节约粮食的相关规 定，鼓励员工参与“光盘行动” ，同时也可以通过公益活动等形
式支持“光盘行动”。
CHAPTER
05
班会总结与期望
总结班会内容
介绍“光盘行动”的背景和意义
01
通过讲解和展示相关资料，让学生了解当前粮食浪费的严重性
带动身边人共同参与
要求学生积极向身边的人宣传“光盘行动”，鼓励身边的人一起参 与到节约粮食的行动中来。
持续践行“光盘行动”
希望学生不仅仅在班会期间，而是在日常生活中始终坚持践行“光 盘行动”，形成一种持久的良好习惯。
提倡持续践行“光盘行动”
1 2 3
定期开展相关主题活动
为了持续引导学生践行“光盘行动”，可以定期 开展相关主题活动，如节约粮食主题征文、摄影 比赛等。
弘扬中华民族传统美 德，推动社会文明进 步。
减少食物垃圾，减轻 环保负担。
提倡“光盘行动”的必要性
粮食安全
全球粮食供应紧张，减少 浪费有助于保障全球粮食 安全。
环境保护
减少食物垃圾有助于降低 环境污染和资源浪费。
道德责任
珍惜食物是每个人的道德 责任，体现社会文明和尊 重劳动成果。
CHAPTER
03
“光盘行动”的背景与意义
“光盘行动”的起源
2013年，中国餐饮业消费严重浪费， 引起社会关注。
一位名叫魏延安的网友发起“光盘行 动”，呼吁大家珍惜粮食，减少浪费 。
一份《舌尖上的浪费》报告显示，中 国人每年在餐桌上浪费的食物价值高 达2000亿元。
“光盘行动”对个人和社会的影响
厉行节约-光盘行动 主题班会课件(共17张PPT).ppt
面朝黄土背 朝天地耕作
不畏辛苦 在外打工
生活不易,浪费粮食可耻
第三部分
我们怎样做？
refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste refuse to waste civilized
什么是光盘行动
吃光盘中餐，吃不完的饭菜打包带走
传播正能量 光盘族
倡导节约
光盘行动 广泛参与
公众努力
第二部分
浪费粮食可耻
refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste refuse to waste civilized
厉行节约 反对浪费
从自身做起
拒绝浪费文明就餐光盘行动
refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste refuse to waste civilized
我们怎样做？
✓ 一粥一饭,当思来处不✓ 以节约为荣,浪费为耻
✓ 珍惜粮食,适量避免剩餐
我们怎样做？
光盘行动进行到底
①端饭不小心，撒了一地。 ②吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。 ③饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。 ④吃包子，咬一口不喜欢吃，马上扔掉，有同 学只把里面的陷吃掉，皮扔掉。
什么是光盘行动
光盘行动
节约粮食 从我做起
光盘行动主题班会PPT课件
光盘
光盘行动主题班会
光
从习盘从是光 每惯不每习盘
盘 行
一，是一惯不 餐从能餐，是
动
做我力做从能
起做，起我力 有一种节约
有一种公益
光盘
光盘行动
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不 是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不是能力， 而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
倡议
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一 餐做起。光盘不是能力，而是习惯，从我做起， 从每一餐做起。光盘不是能力，而是习惯，从 我做起，从每一餐做起。光盘不是能力，而是 习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不是能 力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
吃光盘中餐
? 下一个，是你吗 !
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
我们校园内的浪费现象
请你算一算
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不是能力，而 是习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不是能力，而是习惯，从我做起， 从每一餐做起。
游戏：体验农民的辛苦
游戏规则：手握笔，模仿 弯腰“插秧”，持续1分钟！
父母
面
, ,
半一 丝粥 半一 缕饭 恒当 念思 物来 力处 维不 艰易 。；
我们怎样做?
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐 做起。光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从 每一餐做起。
德育主题班会 《我光盘 我光荣》班会课件
感谢观看
促进了班级的团结氛围
活动过程中，学生们积极参与，互相帮助，增进了彼此之间的友谊 ，也促进了班级的团结氛围。
活动反思
活动形式单一
本次班会主要以讲解和讨论为主，形式相对单一，可以尝 试采用更多元化的活动形式，如小组讨论、角色扮演等， 以增加学生的参与度和兴趣。
内容不够深入
虽然活动中涉及了节约粮食和文明用餐的内容，但还可以 进一步深入探讨如何从自身做起，为环境保护和可持续发 展做出贡献。
光盘行动不仅是一种行动，更 是一种态度和习惯。
德育教育需要注重实践和体验 ，让学生在活动中感受和领悟 。
致谢与展望
感谢所有参与活动的学生、老师和家长，他们的支持和配 合使得活动得以顺利进行。
展望未来，希望通过更多的类似活动，引导学生树立正确 的价值观和道德观，为社会的和谐稳定做出贡献。
THANKS
。
制定活动方案
制定详细的活动方案，包括活动 流程、时间安排、人员分工等。
邀请嘉宾
邀请学校领导、老师或相关领域 地布置
选择合适的场地进行布 置，营造出庄重、严肃
的氛围。
音响设备
准备音响设备，确保班 会期间音乐、声音等效
果良好。
宣传资料
准备宣传资料，包括海 报、宣传册等，用于宣
德育主题班会 《我光盘
我光荣》班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 活动背景 • 活动准备 • 活动过程 • 活动效果与反思 • 活动意义与启示
01
活动背景
光盘行动的起因
01
02
03
粮食浪费现象
随着生活水平的提高，粮 食浪费现象日益严重，特 别是在学校和家庭中。
社会关注
社会各界对粮食浪费问题 越来越关注，希望采取措 施减少浪费。
促进了班级的团结氛围
活动过程中，学生们积极参与，互相帮助，增进了彼此之间的友谊 ，也促进了班级的团结氛围。
活动反思
活动形式单一
本次班会主要以讲解和讨论为主，形式相对单一，可以尝 试采用更多元化的活动形式，如小组讨论、角色扮演等， 以增加学生的参与度和兴趣。
内容不够深入
虽然活动中涉及了节约粮食和文明用餐的内容，但还可以 进一步深入探讨如何从自身做起，为环境保护和可持续发 展做出贡献。
光盘行动不仅是一种行动，更 是一种态度和习惯。
德育教育需要注重实践和体验 ，让学生在活动中感受和领悟 。
致谢与展望
感谢所有参与活动的学生、老师和家长，他们的支持和配 合使得活动得以顺利进行。
展望未来，希望通过更多的类似活动，引导学生树立正确 的价值观和道德观，为社会的和谐稳定做出贡献。
THANKS
。
制定活动方案
制定详细的活动方案，包括活动 流程、时间安排、人员分工等。
邀请嘉宾
邀请学校领导、老师或相关领域 地布置
选择合适的场地进行布 置，营造出庄重、严肃
的氛围。
音响设备
准备音响设备，确保班 会期间音乐、声音等效
果良好。
宣传资料
准备宣传资料，包括海 报、宣传册等，用于宣
德育主题班会 《我光盘
我光荣》班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 活动背景 • 活动准备 • 活动过程 • 活动效果与反思 • 活动意义与启示
01
活动背景
光盘行动的起因
01
02
03
粮食浪费现象
随着生活水平的提高，粮 食浪费现象日益严重，特 别是在学校和家庭中。
社会关注
社会各界对粮食浪费问题 越来越关注，希望采取措 施减少浪费。
拒绝浪费_光盘行动 ppt课件
31
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28
29
倡议
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费； 2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻； 3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜； 4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少 浪费； 5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费 的可怕后果； 6、不偏食，不挑食； 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩 余的要带回家； 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪 费粮食的现象。
文明用餐 我光盘 我光荣
203班光盘行动主题班会 1
1.什么是光盘？ 2.这里的光盘又指什么？
光盘 行动
2
• 光盘行动：指就餐时倡导人们 不浪费粮食，吃光盘子里的东 西，吃不完的饭菜打包带走。
3
叫 光盘 有一种节约
有一种公益
4
今天不剩饭，从我做起！饥饿已 成为人类第1号杀手，平均每年夺 去1千万人的生命。如果每天浪费 的粮食回收5％，就可以多救活 400万饥民！节约是一种美德，节 约是一种智慧，节约是我的行动， 也是我的习惯！
5
中国式的剩宴，舌尖上的浪费
毛主席曾说过， “贪污和浪费是极大的 犯罪”。
6
在全国上下倡导厉行节约之时,铺张浪费场面仍随 处可见。“几乎没有动过的螃蟹、整只鸡、整条 鱼，还有一盘盘蛋炒饭”沦为“剩宴”，最近的 媒体曝光让人触目惊心。
7
中国式剩宴
8
中国式剩宴
9
中国式剩宴
10
如此剩宴。触目惊心啊！
18
拒绝浪费，他们在呼吁
19
拒绝浪费，他们在呼吁
20
拒绝浪费，他们在呼吁
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拒绝浪费，他们在行动
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拒绝浪费，他们在行动
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拒绝浪费，他们在行动
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倡议
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费； 2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻； 3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜； 4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少 浪费； 5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费 的可怕后果； 6、不偏食，不挑食； 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩 余的要带回家； 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪 费粮食的现象。
文明用餐 我光盘 我光荣
203班光盘行动主题班会 1
1.什么是光盘？ 2.这里的光盘又指什么？
光盘 行动
2
• 光盘行动：指就餐时倡导人们 不浪费粮食，吃光盘子里的东 西，吃不完的饭菜打包带走。
3
叫 光盘 有一种节约
有一种公益
4
今天不剩饭，从我做起！饥饿已 成为人类第1号杀手，平均每年夺 去1千万人的生命。如果每天浪费 的粮食回收5％，就可以多救活 400万饥民！节约是一种美德，节 约是一种智慧，节约是我的行动， 也是我的习惯！
5
中国式的剩宴，舌尖上的浪费
毛主席曾说过， “贪污和浪费是极大的 犯罪”。
6
在全国上下倡导厉行节约之时,铺张浪费场面仍随 处可见。“几乎没有动过的螃蟹、整只鸡、整条 鱼，还有一盘盘蛋炒饭”沦为“剩宴”，最近的 媒体曝光让人触目惊心。
7
中国式剩宴
8
中国式剩宴
9
中国式剩宴
10
如此剩宴。触目惊心啊！
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拒绝浪费，他们在呼吁
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拒绝浪费，他们在呼吁
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拒绝浪费，他们在呼吁
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拒绝浪费，他们在行动
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拒绝浪费，他们在行动
23
拒绝浪费，他们在行动
《光盘行动,我行动!》主题班会课件
实践活动
组织同学们参加光盘挑战、制作宣传海报等实践 活动，让大家亲身感受光盘行动的意义。
交流分享
鼓励同学们分享自己的光盘经历和感受，互相学 习、互相鼓励，共同提高。
光盘行动与其他活动的区别
关注重点不同
光盘行动重点关注粮食浪费问题，而其他活动可能更关注环保、 公益等方面。
参与对象不同
光盘行动主要面向学生群体，而其他活动可能面向更广泛的群体 ，如社区、企事业单位等。
适用于各类学校、班级、食堂等场所。
准备活动素材
图片素材
展示各种食物浪费的场景和光 盘行动的实例。
视频素材
播放光盘行动宣传片、节约粮食 的公益广告等。
文字素材
介绍光盘行动的意义、目的和要求 。
开展活动
步骤
01
2. 演讲环节：邀请学生代表发表演讲，引导 学生理解光盘行动的意义。
03
4. 案例分析：展示实际案例，分析如何避免 食物浪费。
企业光盘行动案例
案例一
某企业实行“员工集体自助餐”制度，严格控制每份餐食的 份量，鼓励员工按需取餐，避免食物浪费。
案例二
某企业开展“节约粮食，从我做起”的主题活动，鼓励员工 在日常生活中养成节约粮食的好习惯，提高员工节约意识。
05
光盘行动的可持续发展策略及建议
制定合理的计划与策略
结合实际情况
制定计划与策略时应充分考虑当地的环境、经济 和社会状况，确保计划合理且具有可操作性。
新与进步。
光盘行动的背景
随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，我国 餐饮业发展迅速，但同时也带来了资源浪费和环境 污染等问题。
为了应对这些问题，国家开始倡导光盘行动，号召 人们养成勤俭节约、绿色低碳的生活方式，共同建 设资源节约型、环境友好型社会。
组织同学们参加光盘挑战、制作宣传海报等实践 活动，让大家亲身感受光盘行动的意义。
交流分享
鼓励同学们分享自己的光盘经历和感受，互相学 习、互相鼓励，共同提高。
光盘行动与其他活动的区别
关注重点不同
光盘行动重点关注粮食浪费问题，而其他活动可能更关注环保、 公益等方面。
参与对象不同
光盘行动主要面向学生群体，而其他活动可能面向更广泛的群体 ，如社区、企事业单位等。
适用于各类学校、班级、食堂等场所。
准备活动素材
图片素材
展示各种食物浪费的场景和光 盘行动的实例。
视频素材
播放光盘行动宣传片、节约粮食 的公益广告等。
文字素材
介绍光盘行动的意义、目的和要求 。
开展活动
步骤
01
2. 演讲环节：邀请学生代表发表演讲，引导 学生理解光盘行动的意义。
03
4. 案例分析：展示实际案例，分析如何避免 食物浪费。
企业光盘行动案例
案例一
某企业实行“员工集体自助餐”制度，严格控制每份餐食的 份量，鼓励员工按需取餐，避免食物浪费。
案例二
某企业开展“节约粮食，从我做起”的主题活动，鼓励员工 在日常生活中养成节约粮食的好习惯，提高员工节约意识。
05
光盘行动的可持续发展策略及建议
制定合理的计划与策略
结合实际情况
制定计划与策略时应充分考虑当地的环境、经济 和社会状况，确保计划合理且具有可操作性。
新与进步。
光盘行动的背景
随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，我国 餐饮业发展迅速，但同时也带来了资源浪费和环境 污染等问题。
为了应对这些问题，国家开始倡导光盘行动，号召 人们养成勤俭节约、绿色低碳的生活方式，共同建 设资源节约型、环境友好型社会。
中小学光盘行动主题班会PPT课件
行，不负锄禾午。我知盘中餐，粒粒皆辛苦1 。光盘伴我行，不负锄禾午。
我知盘中餐，粒粒皆辛规则：手握笔，模仿 弯腰“插秧”，持续1分钟！
父母的钱是这么挣来的……
为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天地耕作
不畏寒冷在外打工
, , ·
半一 丝粥 明半一 朱缕饭 柏恒当 庐念思 《物来 夫力处 子维不 治艰易 家。； 格 言 》
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。 我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。
吃光盘中餐
需要公众的广泛参与
? 下一个，是你吗 !
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。 光盘伴我行，不负锄禾午。
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。
我们校园内的浪费现象
请你算一算
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘中餐，粒粒 皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我
同学们，节约是美德，节约是品质，节约 是责任，我们都是学校的主人，我们生活在这 个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它！
光盘
XXX中小学光盘行动主题班会
汇报人：XXX 汇报时间：XXX
光
行皆我行皆我 ，辛知，辛知
盘 行
不苦盘不苦盘 负。中负。中
动
锄光餐锄光餐
禾盘，禾盘，
午伴粒午伴粒
。我粒。我粒
叫 有一种节约
有一种公益
光盘
光盘行动
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘 中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘中餐， 粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。
我们怎样做?
在学校吃午饭的时候怎样？ 在家中吃饭时怎样做？ 和家人一起外出就餐时怎样做？
我知盘中餐，粒粒皆辛规则：手握笔，模仿 弯腰“插秧”，持续1分钟！
父母的钱是这么挣来的……
为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天地耕作
不畏寒冷在外打工
, , ·
半一 丝粥 明半一 朱缕饭 柏恒当 庐念思 《物来 夫力处 子维不 治艰易 家。； 格 言 》
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。 我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。
吃光盘中餐
需要公众的广泛参与
? 下一个，是你吗 !
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。 光盘伴我行，不负锄禾午。
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。
我们校园内的浪费现象
请你算一算
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘中餐，粒粒 皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我
同学们，节约是美德，节约是品质，节约 是责任，我们都是学校的主人，我们生活在这 个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它！
光盘
XXX中小学光盘行动主题班会
汇报人：XXX 汇报时间：XXX
光
行皆我行皆我 ，辛知，辛知
盘 行
不苦盘不苦盘 负。中负。中
动
锄光餐锄光餐
禾盘，禾盘，
午伴粒午伴粒
。我粒。我粒
叫 有一种节约
有一种公益
光盘
光盘行动
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘 中餐，粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。我知盘中餐， 粒粒皆辛苦。光盘伴我行，不负锄禾午。
我们怎样做?
在学校吃午饭的时候怎样？ 在家中吃饭时怎样做？ 和家人一起外出就餐时怎样做？
中小学生节约粮食反对浪费我光盘我光荣主题班会思政课教育课件(一)
中小学生节约粮食反对浪费我光盘我光荣主题班会思政课教育课件(一)中小学生节约粮食反对浪费我光盘我光荣主题班会思政课教育课件近年来，我国食品浪费问题日益严重，为了反对食品浪费，全国掀起了“我光盘我光荣”浪潮。
这次主题班会思政课教育课件的目的，就是让中小学生了解粮食浪费的危害，引导他们从小养成节约粮食的好习惯。
一、食品浪费的危害食品浪费不仅浪费了粮食，还对环境造成了污染。
同时浪费食品还容易使老百姓的消费增加，对穷困人口造成影响。
同时，大量浪费粮食还会增加生产过程中的能源和物资消耗，造成能源和物资浪费，加剧环境暴力增长。
二、中小学生应该如何从自身做起学生是一个国家的未来和希望。
因此，要养成良好的饮食习惯，做到轻味、少油、少盐、少糖、多蔬菜。
同时，在吃饭时，要根据自己的需求和食量来存储，不要浪费食物。
做一位“光盘行动”的践行者也是每个小学生的责任。
对于剩饭剩菜，可以适量存放在冰箱中，并在第二天的早餐或午餐中再次使用。
三、教育家长重视节约粮食教育家长的责任是重要的，家长应该从家庭饮食、消费、购买等方面开始重视节约粮食，不要浪费食物。
家长应该按照家庭人数来存储合理订购，合理计算及保存剩余食物。
四、积极倡导反浪费在社会上倡导反浪费，这是我们所有人应该共同努力去做的。
在家庭、朋友、学校、社会上都应该积极宣传反浪费知识。
同时，对于浪费食物的现象要及时发现并批评，帮助那些没有良好饮食习惯的人走出自惯性思维。
五、结语通过此次主题班会思政课教育课件，我们深刻认识到了一张餐桌一座堆填场的医学逻辑与社会冷血，这次活动引起了我们的思考，我们应该节约粮食，把浪费降到最低，做到“餐餐精益求精，节约光荣，浪费可耻”的环保意识。
用现实行动和言行践行，去创造真正的美好未来。
小学生光盘行动号召班会PPT课件
节约是一种美德； 节约是一种智慧； 节约是我的行动； 也是我的习惯！
做一个传播正能量的“光盘族”！
吃光盘中餐
抵制浪费
文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体 现，更是勤俭美德品质的塑造。
第二章
浪费粮食
一组数字
中国
文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅 是个人良好素质的体现，更是勤俭 美德品质的塑造。文明就餐、不剩 饭、不浪费，不仅是个人良好素质 的体现，更是勤俭美德品质的塑造。
第三章
我们
在学校吃午饭的时 候怎样？
在家中吃饭时怎样 做？
和家人一起外出就 餐时怎样做？
文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体现 文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体现 文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体现
端饭不小心，撒了一地
文明就餐、不剩饭、不浪费， 不仅是来自人良好素质的体现xx小学光盘行动主题班会
目录
➢ 什么是光盘行动？ ➢ 浪费粮食可耻！ ➢ 我们怎样做？
第一章
什么是
行动？
文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体现，更 是勤俭美德品质的塑造。
今 天 你 光 盘 了 吗？
有一种节约叫 光盘！ 有一种公益叫 光盘！
文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体现，更 是勤俭美德品质的塑造。文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是 个人良好素质的体现，更是勤俭美德品质的塑造。文明就餐、 不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素质的体现，更是勤俭美德 品质的塑造。文明就餐、不剩饭、不浪费，不仅是个人良好素 质的体现，更是勤俭美德品质的塑造。
xx小学光盘行动主题班会
不合口味就不吃
文明就餐、不剩饭、不浪费， 不仅是个人良好素质的体现
班会-文明餐桌——我光盘-我光荣-PPT市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
8、保持餐桌卫生 共创整齐环境 9、虽然饥肠辘辘 也要风度依然 10、百病从口入 饭前请洗手 11、粒米虽小犹不易 莫把辛劳当儿戏 12、米饭粒粒念汗水 不惜粮食当自悔 13、宝贵意见请您留下 相互忍让亲如一 家 14、古诗《锄禾》你我读 盘中餐苦当记住
15、一粥一饭当思来之不易 半丝半缕恒念物 力维艰
节俭用餐， 不剩菜， 不剩饭； 安全用餐， 放心油， 放心饭； 卫生用餐， 用公勺， 用公筷； 文明用餐， 不喧哗， 不吸烟； 健康用餐， 不劝酒， 不醉酒；
讲究用餐礼仪，请勿肆 意喧哗，欢迎使用“公筷 公勺”提倡用文明餐。
节省是一种美德，请 不要点过多旳饭菜，吃不 完请打包。
1、文明礼仪进餐桌，节省风气进人心 2、合理饮食，文明用餐 3、民以食为天，用餐礼为先 4、文明用餐，绿色消费 5、开车不饮酒，酒后不驾车 6、节省光荣，挥霍可耻 7、科学打包，防止挥霍
俗话说得好，民以食为天， 在经济飞速发展旳今日， 多种各样旳美味充实了人 们在食物方面旳享有。而 在就餐旳同步我们是否注 重了文明，注重了卫生？
光盘是什么意思呢？
答：在这里光盘旳意思是： 吃光盘子里旳食物。
而在我们生活中，经常能看到某些铺张挥霍 旳现象，在饭店里，经常能看到某些所谓旳有 钱人，为了形象和面子，点起菜来，大点特点， 会看到服务员将客人剩余旳太多旳饭菜，倒进 了垃圾桶里，这就是挥霍，此时，这些人似乎 忘记了还有旳人拿着公款消费，更是花钱大手 大脚，区区几种人，就花掉几万元，这是多么 旳可怕呀！此时，这些人应该多想想那些贫苦 山区旳孩子，他们要走很远很远旳路，才干在 十分破旧旳教室里读书，多想想那些无家可归 旳流浪儿吧。
他们做得对吗？
错
他们做得对吗？
对
他们做得对吗？
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注和转载，这一活动急速升温。
7
8
吃光盘中餐
9
需要公众的广泛参与
? 下一个，是你吗 !
10
11
每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
12
13
我们校园内的浪费现象
14
请你算一算
500克大米能烧5-6碗米饭，每10粒米大约重 1克，每100克米大约烧1碗饭。也就是说大约 1000个同学，每天每人节约1颗米，就能烧1碗米
面朝黄土背朝天 地耕作
18
不畏寒冷在外打工
19
一坐就是一天低着 头缝纫
整天憋在车内的司 机们
20
21
我们怎样做？
在学校吃午饭的时候怎样？
在家中吃饭时怎样做？
和家人一起外出就餐时怎样做？
22
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24
25
新浪微博网友说： 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！
人民日报社论： 拒绝浪费、珍惜粮食，今天不剩饭，打包 离开，从我做起。我是快乐的光盘族！
文明用餐 如果 我光盘
我们每天的食物减少浪费5%，
就可救活超过我40光0万荣的饥民！
1
1.什么是光盘？ 2.这里的光盘又指什么？
光盘 行动
2
• 光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮 食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。
3
叫 光盘 有一种节约
有一种公益
4
今天不剩饭，从我做起！饥饿已成 为人类第1号杀手，平均每年夺去1千万 人的生命。如果每天浪费的粮食回收 5%，就可以多救活400万饥民！节约是 一种美德，节约是一种智慧，节约是我 的行动，也是我的习惯！
央视新闻评论： 以打包为荣，以浪费为耻，争做光盘族！ 向浪费说不，让“舌尖上的中国”滋味更 长久！
26
27
光盘行动我能行！
28
光盘 行动
我能行！
29
1 饭。全校近1000人，一天就能节约（ ）碗米
饭。我国13亿人口，每人每天节约1颗米，可以做
（ 饭计13算0，万大约）可碗以米够饭（！4按3一万天3）顿人，吃每！顿我1碗们米学 校1000人，可以吃（ 430 ）天，约（1.5 ）
年！
15
16
父母的钱是这么挣来的……
17
为了几十块钱起早贪黑 卖菜
5
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。
全世界
饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒响应，
人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动”， 加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物的关
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吃光盘中餐
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需要公众的广泛参与
? 下一个，是你吗 !
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每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
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我们校园内的浪费现象
14
请你算一算
500克大米能烧5-6碗米饭，每10粒米大约重 1克，每100克米大约烧1碗饭。也就是说大约 1000个同学，每天每人节约1颗米，就能烧1碗米
面朝黄土背朝天 地耕作
18
不畏寒冷在外打工
19
一坐就是一天低着 头缝纫
整天憋在车内的司 机们
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我们怎样做？
在学校吃午饭的时候怎样？
在家中吃饭时怎样做？
和家人一起外出就餐时怎样做？
22
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新浪微博网友说： 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！
人民日报社论： 拒绝浪费、珍惜粮食，今天不剩饭，打包 离开，从我做起。我是快乐的光盘族！
文明用餐 如果 我光盘
我们每天的食物减少浪费5%，
就可救活超过我40光0万荣的饥民！
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1.什么是光盘？ 2.这里的光盘又指什么？
光盘 行动
2
• 光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮 食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。
3
叫 光盘 有一种节约
有一种公益
4
今天不剩饭，从我做起！饥饿已成 为人类第1号杀手，平均每年夺去1千万 人的生命。如果每天浪费的粮食回收 5%，就可以多救活400万饥民！节约是 一种美德，节约是一种智慧，节约是我 的行动，也是我的习惯！
央视新闻评论： 以打包为荣，以浪费为耻，争做光盘族！ 向浪费说不，让“舌尖上的中国”滋味更 长久！
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光盘行动我能行！
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光盘 行动
我能行！
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1 饭。全校近1000人，一天就能节约（ ）碗米
饭。我国13亿人口，每人每天节约1颗米，可以做
（ 饭计13算0，万大约）可碗以米够饭（！4按3一万天3）顿人，吃每！顿我1碗们米学 校1000人，可以吃（ 430 ）天，约（1.5 ）
年！
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父母的钱是这么挣来的……
17
为了几十块钱起早贪黑 卖菜
5
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。
全世界
饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒响应，
人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动”， 加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物的关