教科版五年级上册科学《设计制作小赛车》课件

3、赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大） （2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3） 车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会 翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不 打滑）
• 任务 • 1、车身长不能超过25cm； • 2、用橡皮筋或气球作动力； • 3、行驶路程要尽量长。
赛车的设计特点：
（1）要设计力量很大的发动机；（动力 要大）（2）设计流线型车身，使阻力减 到最低；（空气阻力要小）（3）车身重 心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使 行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很 宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎 不打滑）
• 发动机—— 功力大 • 轮胎—— 花纹粗而多 • 车身高宽距离—— 低而宽 • 车身外形—— 流水型
赛车
赛车
赛车
赛车
赛车
赛车
我们怎么设计？④
明白做 什么用 途？
收集想法， 研究会遇到 什么问题？
能不能解 决？
选出最好 的想法， 进行设计。
思考设计 方案还能 做哪些改
进？Leabharlann 设计我们的小赛车阅读87页教材
动力材 料
设 计 草 图
可能遇到的问题
车体材料 采用的解决方案
我们设计的小赛车
我们设计的小赛车
我们设计的小赛车
我们设计的小赛车
我们设计的小赛车
练习
1、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
2、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡 皮、手柄（设计花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、 中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。
教育目标 1、学习了解工程师是怎样设计制造赛车的； 2、应用所学知识，体验设计制造自己的赛车的过程。
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
工程师怎样设计赛车
• 真正的赛车高速、同时又要平稳、安全。设计师们是 怎样思考和设计的呢？
前节知识回顾
1、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和 滚动两种方式。 2、对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的 摩擦力大。 3、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有 摩擦力伴随着。 4、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚 蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加 压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、 后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠 或加润滑油）。