人教版小学一年级数学下册总复习2图形与几何(附答案)

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人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附期末易错题)

人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。

（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

3. 主要题型：填合适的单位。

（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5. 换钱：1张10元可以换10张1元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。

第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

（完整版）人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结

（完整版）人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结第一单元认识图形（二）一、图形可分为1.平面图形正方形：长长四条边，每条边都相等长方形：长长四条边，对边相等平行四边形：四条边，有一组对边是斜斜的三角形：三条边2. 立体图形2. 平面图形的拼组：两个完全相同的长方形可拼成（正方形）或（长方形）两个完全相同的正方形只能拼成（长方形）拼成一个大正方形至少需要（4 个小正方形），拼成一个大正方体至少需要8 个小正方体3. 七巧板： 2 大 2 小一个中，一个正方一个平（注意三角形个数，七巧板用的是哪几种平面图形）4. 数:当有多个正方体重叠在一起的时候，不要忘记数最底层或者后面被遮掉的小正方体5. 补砖题：缺（）砖二、分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2 ）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

三、20 以内的退位减法1、方法：①想加算减破十法过程：见9 想1如：12—9= 3 12 —9 = 3 12 可以分成10 和2过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1则12-9= 3 10 2 再算：1+2=31★2、应用题：（1）求一共、共、总的、原来有等，用加法。

公交车到站了，下车 6 人，车上还有9 人，原来公交车上有多少人？（2）求还剩、剩下、还有、应找回、贵多少钱，便宜多少钱，吃了等用减法。

（3）知道总数求部分用减法总数- 部分数=另一部分数（一共有15 只兔子，白兔 5 只，灰兔有几只？15-5=10 （只）答一共要栽32 棵树，还要栽9 棵正好栽完。

已经栽了多少棵树？32-9=23 （棵）答（4）比多少，大数减小数小红家养了公鸡30 只，母鸡8 只，公鸡比母鸡多多少只？母鸡比公鸡少多少只？（5）多余条件的解决问题有16 人来踢球，现在来了9 人，我们队踢进了 4 个，还有几人没来？16-9=5 （人）（6）和价格有关的解决问题：一共多少元找回多少元一个比另一个贵（或便宜）多少元还差多少钱（7）连加、连减、加减混合要看清公交车上有18 人，下车 3 人，又上车 5 人，现在有多少人？（8）用同数连加解决问题一辆车有 4 个轮子， 5 辆车有多少个轮子？（9）减去相同数妈妈买了35 瓶牛奶，8 瓶一箱，可以装几箱？（10）够不够，三步写（计算，比较大小，答）我们班有28 人，每人一根跳绳，准备30 根够吗？（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

2020新人教小学一年级数学下册几何图形分类专题训练(含答案)

2020新人教小学一年级数学下册几何图形分类专题训练（含答案）1. 把相应的序号填在横线上。

______是正方形，______是长方形，______ 是圆，______是三角形。

2. 图中共有（）个正方体。

A .3B .4C .5D .63. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。

（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。

4. 你能把下面的图形都分成两个三角形和两个长方形吗?画一画5. 妈妈让小强像下图那样把图形穿成一串儿。

告诉他再在右面穿对两个就可以了。

小强还要穿上哪两个图形?请你圈出来。

6. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。

7. 我来数一数长方形有(______)个正方形有(______)个三角形有(______)个圆形有(______)个8. 下面的图案分别是由什么图形组成的？填一填。

9. 观察图形，填一填。

大正方形被分割后（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。

10. 下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。

11. 看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）______ 个12. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。

13. 用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。

人教版小学一年级数学下册专题精讲练习试题(附解析)全册

【专题讲义】人教版一年级数学下册【第二套】第1讲认识图形（二）专题精讲（学生版）1.我们一起来找找身边的图形好不好呀？看看都能找到什么图形。

页1知识导图模块三课首小测1.模块四知识讲解及典型例题导学一：认识图形（二）知识点讲解1：认识图形页2长方形：有四条边，四个角，方方的正方形：有四条一样长的边，四个角，方方正正的。

三角形：有三条边，三个角。

页3圆形：没有尖尖的角，都是圆圆的。

平行四边形：有四条边，对边平行同样长。

例1. 我来选一选页4例2. 连一连。

（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

）页5我爱展示1、1.长方形有（）条边，三角形有（）条边，正方形有（）条边，平行四边形有（）条边。

①4 ②3 ③2页62、连一连长方形平行四边形正方形圆三角形知识点讲解2：数一数例1. 数一数页7【学有所获】图形也可以组合的。

例2. 数一数。

我爱展示1、1.数一数。

【学有所获】两个两个图形也可以组合成三角形。

2、数一数。

页8正方形有（）个长方形有（）个三角形有（）个平行四边形有（）个圆形有（）个页9知识点讲解3.图形的组拼例1. 下列图案是由哪些图形拼成的？例2. 用一套七巧板，你可以拼什么形状？页10我爱展示模块五巩固练习一、你来拼一拼。

页11限时考场模拟：（10分钟）1、数一数。

2、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

3、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。

（1）长方形相对的边相等。

（）（2）正方形四条边都相等。

（）（3）三角形三条边都相等。

（）页124、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

5、它们折出来是什么样子？连一连。

6、数一数。

页13页147、数一数。

8、还缺（）块砖。

页159、用七巧板摆一摆这个图形。

页16【专题讲义】人教版一年级数学下册第1讲认识图形（二）专题精讲（解析版）页171.我们一起来找找身边的图形好不好呀？看看都能找到什么图形。

人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷(含答案)

人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷（含答案）第一单元知识梳理1、平面图形的拼组（1）区分正方形、平行四边形和长方形正方形的特点：四条边长度都相等，角是直直的。

平行四边形的特点：相对的两条边相等，有一对边是斜斜的，角不是直直的。

长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等，角是直直的。

正方形平行四边形长方形（2）常见拼组：① 2个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

② 2个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③ 4个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。

8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

（3）分一分一个平行四边形可以分成两个相同的三角形。

一个正方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的三角形。

一个长方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的正方形或两个相同的三角形。

2、七巧板七巧板是由7个平面图形组成，其中有3种平面图形，1个正方形、1个平行四边形、5个三角形。

里面有两个相同的大三角形和两个相同的小三角形，七巧板中的两个相同的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。

第一单元检测卷认识图形（二）一、选择题1．把长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比（）。

A ．一样长B ．变大了C ．变小的2．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（）。

A ．B ．C ．D ．3．下面能拼成正方形的是（）。

A．B．C．二、判断题1．用8个小正方体就能拼成一个大正方体。

（）2．圆形就是圆球.（）3．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形．（）4．正方形是轴对称图形，它有2条对称轴．（）5．两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形．（）6．两个一样大的正方形可以拼成一个长方形．（）三、解答题1．小聪明，考考你。

（1）用图1的物体可以画出图2哪个图形？请把它圈起来。

（2）根据图1，请在图2的图形板上标出七巧板的编号。

2．把一个长方形纸板剪去一个角，还会剩几个角？还剩（）个还剩（）个还剩（）个3．想一想,剪一剪．第二单元知识梳理1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—－ 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1则再算：1+2=312、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。

人教版一年级数学下册复习卷(总复习—图形与几何)(含答案)

人教版一年级数学下册复习卷2[检测内容：总复习—图形与几何检测时间：60分钟满分：100分]题号一二三四五六七总分得分一、填空。

(每空1分,共10分)1. 用3个□可以拼成一个()形,至少用()个□可以拼成一个大正方形。

2. 正方形的4条边长度都()。

3. 用可以做成一个()体,数字“1”对面是(),数字“3”对面是(),数字“4”对面是()。

4. 数一数。

()个长方形。

()个正方形。

()个三角形。

二、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1. 8个同样的□可以拼成一个大正方形。

()2. 冰箱一定是长方形的。

()3. 用2个相同的可以拼成一个。

()4. 长方体和正方体都有8个面。

()5. 一套七巧板中,有5块三角形。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1. 学生课桌的桌面是()。

①长方体②正方形③长方形2. 不能拼成正方形的是()。

3. 下图中,()是平行四边形。

4. 用()个可以拼成一个。

①4 ②6 ③85. 中,有()个三角形。

①4 ②5 ③6 四、连一连。

(8分)五、每种图形里都有哪些数?把它们写下来。

(15分)1. 里有()。

2. 里有()。

3. 里有()。

4. 里有()。

5. 里有()。

六、数一数,填一填。

(16分)1.有()个,有()个,有()个,有()个,有()个。

2.和共()个,、和共有()个,这五种图形共有()个。

3. 个数最多的几何图形是(),个数最少的几何图形是(),它们相差()个。

4. 的左边是(),右边是(),上面是(),的右边是(),的左边和右边都是()。

七、按要求做题。

(31分)1. 找规律,填一填,画一画。

(8分)2. 分一分。

(12分)(1)分成两个三角形。

(2)分成两个长方形。

(3)分成两个三角形和一个长方形。

(4)分成4个三角形。

3. 拼一拼,画一画。

(11分)(1)用4个拼成一个大平行四边形。

(5分)(2)用5根小棒拼成两个三角形。

【必刷题】一年级数学下册几何图形分类练习题-2020-2021人教(含答案)

一年级数学下册几何图形分类练习题-2020-2021人教（含答案）1. 分一分，画一画。

（1）把一个正方形分成4个一样的图形。

（2）把下面的三角形分成1个长方形和3个三角形。

2. 拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ______ ______ ______ ______ ______3. 数一数，下面每堆中有多少个小正方体。

① ______个②______个③______个4. 我会数也会涂。

红色蓝色黄色绿色______个______个______个______个5. 数一数，填一填。

(仿练教材第37页第5题)有______个三角形有______个三角形，有______个正方形有______个正方体6. 填出拼图所用的图形和个数。

这朵七色花中有______ 个______ 和______个______ 。

7. 下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？______面8. 观察9. 观察图形，填一填。

大正方形被分割后（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。

10. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

11. 请你根据规律画出被挡住的部分。

______12. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈13. 观察日落西山。

数一数有哪些图形拼成的。

将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。

______有5个______形和1个______形拼成的。

14. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。

15. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。

16. 看图填空。

17. 想一想，分一分，填一填。

18. 三角形比长方形少______条边，六边形比三角形多______条边。

19. 拼一拼，数一数。

有______个20. 我的小火车21. 给△涂上颜色。

人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二).(含答案)docx

人教版一年级数学下册第一单元认识图形（二）单元测试一、把相应的序号填在框里。

（共10分）二、辨一辨。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题1分，共10分）1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。

（）2.用两个完全一样的三角形只能拼成一个正方形。

（）3.一个长方形对折后可能是长方形。

（）4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

（）5.平行四边形的四条边都相等。

（）三、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下面（）三角形可以和（）三角形拼成一个平行四边形。

2.下面（）长方形可以和（）长方形拼成一个正方形。

3.右图小男孩用手中的长方体最多可以画出（）不同的长方形。

A.6个B.3个C.5个四、填一填。

（10分）⑤号图形是（）形;（）号图形是三角形;③号图形是（）形;①号和（）号两个图形一样大;④号和（）号两个图形一样大。

五、连一连。

（14分）1.下面右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

（6分）上面左面前面2.沿着下面图形的虚线折一折，将其与得到的图形连起来。

（8分）六、拼一拼。

（共16分）①④（）号和（）号可以拼成圆。

（）号和（）号可以拼成正方形。

（）号和（）号可以拼成三角形。

（）号和（）号可以拼成长方形，也可以拼成平行四边形。

七、数一数。

（21分）1.数一数，填一填（15分）图形长方形正方形三角形圆平行四边形个数()个()个()个()个()个2.各需要多少块砖才能把墙补好？（8分）缺了（）块砖缺了（）块砖八、我会分。

把下面图形分成相等的两部分。

（共10分）附加题。

（10分）小房子是用左边的七巧板拼成的，你能画出每块板并标出序号吗？一、长方形:①⑦正方形:④⑩三角形;③⑨圆;②⑤平行四边形:⑥⑧二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×三、1.A C 2.A C 3.C 4.B四、正方①②④⑥⑦平行四边②⑥五、略六、⑤⑦①⑨②⑩③⑥七、1. 5 4 17 7 5 2. 11 10[点拨]第1、2、3、4个图形答案不唯一第5个图形答案唯一。

人教版一年级数学(下册)各单元知识点梳理归纳(附期中期末测试卷及答案)

人教版一年级数学（下册）各单元知识点梳理归纳附期中期末测试卷（含答案）目录第一单元认识图形（二）1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（ 8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

2020新人教小学一年级数学下册几何图形分类全能训练(含答案)

2020新人教小学一年级数学下册几何图形分类全能训练（含答案）1. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。

2. 我会画。

3. 认真数一数。

4. 请你先数一数，再填一填吧！5. 我能数一数，填一填。

有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。

6. 我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）7. 分一分，画一画。

（1）把一个正方形分成4个一样的图形。

（2）把下面的三角形分成1个长方形和3个三角形。

8. 拼一拼。

(填序号)用______可以拼成正方形。

用______可以拼成三角形。

用______可以拼成长方形。

9. 图中共有（）个正方体。

A .4B .5C .6D .710. 下图中有（）个圆柱体。

A .3B .4C .5D .611. 根据七巧板中的图形把下图分一分。

12. 拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ______ ______ ______ ______ ______ 13. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是．14. 补瓷砖。

15. 把这个物体放到地面上，观察16. 折一折，用下面带字的纸板做一个17. 下面的图案分别是由什么图形组成的？填一填。

18. 计算下列各式。

如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=______△+○-□=______△+△-○=______□+□-□=______19. 用两种不同的方法，分别把下面的每个长方形分成两个大小、形状相同的图形。

20. 魔方的每个面都是______形，正方形的四条边都______。

21. 硬币面是______形；红领巾是______形；课桌面是______形。

22. 看图填空。

23.有______个。

24. 三角形比长方形少______条边，六边形比三角形多______条边。

25. 按自已喜欢的规律涂颜色。

______26. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。

人教版一年级数学下册图形与分类、数与代数专项复习卷(含答案)

人教版一年级数学下册图形与分类专项复习卷（含答案）认识图形(二)＋分类与整理满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六七八总分附加题得分(74分)一、[分类]在z ài 水shu ǐ果g u ǒ下x i à面mian 画h u à“○”，在z ài 服f ú饰s h ì下x i à面mian 画h u à“△”。

(10分)二、[分类]圈qu ān 出c h ū每m ěi 行háng 中zh ōng 不b ù同tóng 类l èi 的d e 一y ī项xiàng。

(6分)三、判p àn 断duàn 。

(对d u ì的d e 画h u à“√”，错c u ò的d e 画h u à“×”)(8分) 1．[正方形的特征]由4条边围成的图形不一定是正方形。

( ) 2．[图形的拼组]两个可以拼成一个长方形。

( )3．[七巧板]一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

( )4．[圆的特征]1元硬币的正、反面都是长方形。

( )四、[认识图形]数s h ù一y ī数s h ù，填tián 一y ī填tián。

(10分)长方形正方形平行四边形圆三角形个数( )( )( )( )( )五、[分类与整理]下x i à图t ú是s h ì胜shèng 利l ì小xi ǎo 学x u é体t ǐ育y ù用yòng 品p ǐn 数s h ù量liàng 情qíng 况k uàng。

(共12分)1．根据上图，完成下表。

(4分) 足球篮球排球乒乓球数量(个)2.( )球最多，( )球最少。

新人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题

新人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题第一单元认识图形(二)1、长方形（对边相等）正方形（四条边相等）圆平行四边形三角形234、七巧板由7种图形组成；其中有5个三角形（1；2；4；6；7号）；1个正方形（5号）；1个平行四边形（3号）。

练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨；错的画×。

（1）长方形相对的边相等。

（）（2）正方形四条边都相等。

（）（3）三角形三条边都相等。

（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形；最少要6根。

（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

（）二、填一填。

1、上边共有( )个图形；共有（）种。

长方形：正方形：平行四边形：____________圆形：三角形：____________2、仔细填一填。

下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。

左图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

4、数一数；填一填。

三、画一画；填一填。

（1）、缺了（）块砖。

1、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

2、两个正方形可以拼成一个（）。

3、七巧板有7种颜色；由（）种图形组成；其中有5块（）；（）块正方形；（）块平行四边形。

4、两个直角三角形；可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。

5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

6. 圆柱的上下两个面是( )形；而且大小( )。

7. 正方体有( )个面；每个面都是( )形。

8. 长方体有( )个面；对面( )。

第二单元 20以内退位减法1、把两个数合并在一起用加法。

加数+加数=和如：3+13=16中；3和13是加数；和是16。

2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

被减数-减数=差如：19-6=13中；19是被减数；6是减数；差是13。