扬起理想的风帆 主题班会
扬起理想风帆主题班会活动方案
社交媒体传播
微信公众号
利用学校或班级的微信公众号发 布活动信息，鼓励学生转发至朋
友圈，扩大活动影响力。
微博推广
通过学校或班级的官方微博发布 活动海报和宣传语，并邀请学生
转发和参与话题讨论。
QQ群传播
将活动信息发布在学校或班级的 QQ群中，提醒学生关注并参与
活动。
合作单位支持
校方支持
争取学校相关部门的支持和协助，如学生处、团 委等，以便更好地推广和宣传活动。
访谈调查
针对部分参与者进行深入的访谈，了解他们对活动的感受、收获以 及对未来的期望。
数据分析
对收集到的问卷和访谈数据进行统计分析，评估参与者的满意度，并 找出活动中存在的问题和不足。
社会影响力评估
媒体报道
统计活动在各类媒体上的报道数量和质量，评估活动的社会关注 度和影响力。
社交媒体传播
分析活动在社交媒体上的传播情况，包括转发量、点赞量、评论量 等，评估活动的网络影响力。
CHAPTER
02
活动主题与口号
主题确定
理想引领未来
强调理想对人生的引领作用，鼓 励学生树立远大理想。
扬起理想风帆
以航海比喻人生的旅程，激励学 生勇敢追求梦想。
口号设计
乘风破浪，扬帆远航
呼应主题，表达学生不畏困难、勇往 直前的精神。
理想之光，照亮未来
突出理想的重要性，鼓励学生追求光 明未来。
宣传策略
合作社团
与相关社团合作，共同策划和组织活动，借助社 团的力量扩大活动影响范围。
校外资源
积极寻求校外企业或机构的支持和赞助，为活动 提供更多的宣传和推广资源。
CHAPTER
06
活动执行与现场管理
扬起理想风帆驶向未来彼岸主题班会
自己的视野和思路，提高综合素质和能力。
实践锻炼
03
通过实践锻炼，我们可以将所学知识转化为实际能力，提高自
己的实践能力和解决问题的能力。
勇于面对挑战，克服困难和挫折
积极面对挑战
在成长过程中，我们会遇到各种挑战和困难，需要保持积极的心 态，勇于面对挑战，克服困难。
坚持不懈
在追求梦想的道路上，我们可能会遇到挫折和失败，但需要坚持 不懈，不断努力，最终实现自己的目标。
部分学生缺乏明确的理想 和信念，导致学习动力不 足。
未来规划意识
引导学生思考未来，树立 远大理想，制定人生规划 。
主题意义
激发学习动力
帮助学生明确目标，提高 学习积极性和主动性。
培养责任感
引导学生对自己的人生负 责，培养积极向上的品质 。
促进团队协作
通过集体活动，培养学生 的团队协作精神。
主题目标
鼓励
鼓励同学们要相互支持、互相帮助，共同为实现 梦想而努力。
共同努力
只有通过共同努力，才能够取得更大的成功和进 步。
实现梦想
只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦 想。
THANKS
感谢观看
调整规划
随着时间的推移和自身成长的变化，我们需要适 时调整自己的规划，以适应新的环境和挑战。
不断学习，提升自身素质和能力
持续学习
01
在不断变化的社会环境中，我们需要保持学时代的发展和变化。
拓展知识面
02
除了专业知识外，我们还应该广泛涉猎其他领域的知识，拓宽
社会贡献
希望通过自己的努力为社会做出贡 献，帮助他人和改变世界。
实现理想与目标的途径
持续学习和提升
不断学习新知识、新技能，提高 自己的综合素质和能力。
“扬理想风帆,抵成功彼岸”主题班会教案【可编辑版】
“扬理想风帆，抵成功彼岸”主题班会教案“扬理想风帆，抵成功彼岸”主题班会教案扬理想风帆，抵成功彼岸主题班会方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、我的理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、我的理想交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：扬理想风帆，抵成功彼岸，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
a同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢a同学的精彩讲述。
听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）
扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）第一篇：扬起理想风帆主题班会设计方案主题类别：责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自；2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压；人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力。
三、前期准备：1、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容2、演讲选手排练；3、组织学生收集有关理想的名言警句；4、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：（一）班会流程1、讲故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲（背景音乐：纯音乐）2、名言警句畅谈环节（二）活动纪实：人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学习更是如此。
随着社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头，我们应该如何正确对待压力，培养自强不息的意志力呢？我来给大家讲个小故事，大家听了故事以后会有什么启发？故事一：德国法兰克福的钳工汉斯.季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
扬起理想的风帆班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了激发同学们的斗志，明确自己的人生目标，培养良好的学习习惯，我校于2021年10月15日下午2点，在多功能厅举行了“扬起理想的风帆”主题班会。
本次班会旨在帮助同学们树立远大理想，坚定信念，勇往直前。
二、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人以“扬起理想的风帆，乘风破浪”为主题，对同学们进行了简短的介绍，并宣布班会正式开始。
2. 观看励志视频为了激发同学们的斗志，主持人播放了一部励志视频，视频中讲述了一位农村出身的大学生，通过自己的努力，最终实现了自己的梦想。
观看视频后，同学们深受感动，纷纷表示要向视频中的主人公学习，为自己的梦想而努力。
3. 同学们分享自己的理想接下来，同学们纷纷上台分享自己的理想。
有的同学表示，想要成为一名医生，救死扶伤；有的同学想要成为一名教师，培养祖国的花朵；还有的同学希望成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。
同学们的发言充满了激情和信念，现场气氛热烈。
4. 邀请优秀毕业生分享经验为了给同学们提供更多的学习动力，我们邀请了三位优秀毕业生回到母校，与同学们分享他们的学习经验和成长历程。
他们用自己的亲身经历告诉同学们，只要坚定信念，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
5. 教师寄语班主任老师对同学们的发言和分享给予了高度评价，并强调了以下几点：（1）树立远大理想，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。
（4）学会感恩，珍惜身边的人和事。
6. 班会总结最后，主持人对本次班会进行了总结，并鼓励同学们要勇敢地扬起理想的风帆，乘风破浪，为实现自己的梦想而努力拼搏。
三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要树立远大理想，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。
以下是部分同学的感言：1. 小明：今天听了优秀毕业生的分享，我深受鼓舞。
我要向他们学习，努力提高自己的综合素质，为实现自己的梦想而奋斗。
扬起理想风帆主题班会
扬起理想风帆主题班会
同学们，大家好！
今天我想与大家一起探讨的主题是“扬起理想风帆”。
我们都知道，人生就像一艘船，在未来的旅程中需要方向，需要动力，需要一张扬帆的帆船。
而这张帆就是我们的理想，它能够引领我们前进，驱使我们奋发向前。
什么是理想呢？理想是我们对未来的向往，是我们对于自己想要成为的样子的期望。
它可以是我们成为一名医生、科学家、艺术家，或者是创造属于自己独特的事业。
无论是什么样的理想，都具有强大的力量，让我们充满动力去追求，去努力。
那么，扬起理想风帆意味着什么呢？它代表了我们要积极地去追寻自己的理想，要敢于面对挑战，勇敢地向前奔跑。
有了理想作为引路人，我们就能够找到方向，找到前进的动力。
正如驾驶船只需要一张扬帆的帆船，我们也需要理想来指引我们的人生道路。
当然，扬起理想风帆不仅仅是追逐个人的梦想。
它也是我们成就大事业、影响社会的基石。
世界上许多伟大的人物，都是因为他们有着远大的理想，才能够有所成就，为社会作出贡献。
正所谓，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”只有我们自己扬起理想风帆，才能够为自己，为他人，为社会创造美好的未来。
同学们，每个人的理想都是独特的，都值得被尊重。
让我们在
思想的海洋中畅游，寻找自己的理想之船。
扬起理想风帆，让我们迈向光明，追逐属于我们自己的幸福和成功！
谢谢大家！。
扬起理想的风帆主题班会
不断调整
随着个人成长和社会环境变化 ，适时调整自己的理想，使其
更加符合实际情况。
03
学习方法分享
高效学习方法
主动学习
积极参与课堂讨论，提前预习 和复习，主动提问和解答疑惑
。
多种学习方式
结合听觉、视觉和动手实践， 如制作笔记、讨论、演示等。
学习小组
与同学组建学习小组，互相分 享学习资源和经验，共同解决 问题。
理想定义
理想是指一个人对未来的向往、追求和期望，是个人成长和奋斗的目标。
理想特点
理想具有时代性、阶级性、个人差异性等特点，随着个人成长和社会环境变化 而调整。
理想的重要性
导向作用
理想是人生的导航灯，能 够引导人们走向正确的方 向，避免迷失和彷徨。
动力源泉
理想是人们追求进步、努 力奋斗的动力源泉，能够 激发人们的潜能和创造力 。
祝愿与期待
愿本次班会圆满成功，让 我们共同扬起理想的风帆 ，迈向美好的未来！
班会目的和背景介绍
班会目的
通过本次班会，旨在激发同学们 的奋斗精神，树立正确的理想信 念，共同追求美好的未来。
背景介绍
当前，我们正处于一个充满机遇 与挑战的时代。作为新时代的青 年，我们应该肩负起历史使命， 勇敢追求自己的理想。
鼓励互相提问和回答
倡导学生之间相互提问和回答，促进彼此之间的交流和互动，加深 对理想的认识和理解。
心得体会分享
分享自己的理想和追求
01
邀请学生分享自己的理想和追求，让他们更深入地思考自己的
理想和目标。
分享实现理想过程中的困难和挑战
02
鼓励学生分享在实现理想过程中遇到的困难和挑战，以及如何
克服这些困难的经历，增强他们的自信心和勇气。
“扬起理想的风帆”主题班会教学设计及反思
主题班会教学设计
“扬起理想的风帆”主题班会教学反思
白鸽
学生进入八年级，思想和性格都较七年级成熟了很多，一部分学生也逐渐出现了叛逆心里，并且随着知识的逐渐复杂，也有一部分学生出现了厌学情绪，所以开展本次主题班会，让他们重拾了信心，扬起了理想的风帆，朝着自己的目标努力，并且为九年级更好的学习奠定基础。
本次主题班会内容丰富，形式灵活多样，有诗歌朗诵、抢答题、分享名人小故事、励志歌曲小合唱、畅谈理想、学生宣誓、家长代表发言和班主任提出期望等，本次班会，同学们的参与度
非常高，气氛也非常热烈，同学们意识到理想对于一个人成长的重要意义,并且意识到实现理想要靠不断的努力和坚持。
所以通过本次主题班会，树立了学生远大的理想，培养了学生的自信心，使学生明确了学习的目的，从而从现在起珍惜时间；并且通过一些名人成功的案例为学生树立了榜样，让学生意识到理想对人生成长的重要意义；更重要的是通过本次活动，增强了班级的凝聚力，锻炼了学生的语言表达能力和参与意识，陶冶了学生情操。
本次主题班会的最大亮点是听“追逐梦想”的诗歌朗诵让同学们对理想有了深刻的认识，并且通过倾听两则有关名人理想的故事，大家更加意识到理想对一个人成长的重要意义。
通过“隐形的翅膀”小合唱将本次主题活动推向了高潮，意识到在实现理想的过程中，难免遇到失败和挫折，但要坚持，永不放弃。
班主任负责一个班级全体学生的思想、行为、道德、学习、生活等方方面面的工作,工作繁重且艰巨。
如果把一个个学生比作在知识的浩瀚大海上航行的帆船,那班主任就应该是指引学生前行的明灯。
所以在今后的教育教学过程中我更要通过真诚打动学生,用爱心帮助学生,用行动引导学生,帮助学生扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
扬起理想的风帆主题班会
“扬起理想的风帆”高一主题班会一、活动目标：1. 通过一些名人成功的案例为学生树立榜样，让学生知道理想对人生的重要性，为他们实现自己的理想提供指导。
2. 引导学生在遇到困难时要有积极乐观的态度，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.二、活动重点：着重增强学生对理想对人生的重要性的意识，培养学生在追求目标的过程中，要有坚韧不拔的精神，积极乐观的态度。
三、活动形式：发言、讨论、辩论、朗诵等四、活动准备：（一）确定一名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。
（二）请班上善于言辞的同学，以自愿参与的方式，提前组成辩论的正反两方，各自做好辩论的充分准备。
（三）打印《年轻的战场》歌词（每位学生一份）（四）请班上擅长电脑操作的同学提前做好ppt以及活动过程中配乐准备。
（五）装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）五、活动过程：（一）通过ppt观看名人成功的画面主持人：伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们“扬起理想的风帆”主题班会的序幕。
相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
下面我一起来看一下这些成功人士他们实现梦想的精彩瞬间，刘翔他成功了，鸟巢不是他梦想的终点，马丁路德丁，他有一个自己的梦想，马云也每天在为他的阿里巴巴努力奋斗！（二）畅谈梦想主持人：我们的人生需要理想，理想指引我们不断地前进。
然而在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。
那大家先在来回想一下我们最初的梦想是什么呢？主持人：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？（三）辩论主持人：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及，当梦想与现实相悖，我们应该如何选择。
下面我们有请正方同学：继续坚持梦想，并为之奋斗。
反方同学：放下梦想，面对现实。
励志主题班会设计方案扬起理想风帆到达成功彼岸
励志主题班会设计方案扬起理想风帆到达成功彼岸励志主题班会设计方案扬起理想风帆到达成功彼岸一、方案概述班会作为学校教育的重要组成部分，通过举办励志主题班会，旨在激发学生的积极性和自信心，引导他们树立正确的人生观和价值观，追寻自己的梦想并努力实现。
本方案将围绕“扬起理想风帆到达成功彼岸”这一主题，通过精心设计的内容和形式，引导学生思考自己的理想，并为他们提供实现理想的方法和思路。
二、活动流程1. 开场引导（10分钟）- 观看启发性视频：播放一个与励志主题相关的视频，以引起学生的兴趣和思考。
- 引入主题：与学生进行简短的互动交流，引出“扬起理想风帆到达成功彼岸”这一励志主题。
2. 理想探索（20分钟）- 分组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己的理想，并进行展开讨论。
鼓励学生提出问题和互相启发。
- 理想分享：每个小组选取一个代表，向全班分享他们小组内的讨论成果。
3. 成功故事分享（25分钟）- 客座演讲：邀请一位成功人士来校分享他们的成功故事和实现理想的经验。
通过真实案例激发学生的向上力量和勇气。
- 学生分享：鼓励有实际经历的学生自愿分享他们的成功故事，以增加学生对成功的渴望和认知。
4. 理想实现方法（25分钟）- 专题讲座：请学校的就业指导老师或者成功人士进行针对理想实现的专题讲座，传授成功经验和实用方法。
- 互动问答：与学生进行互动，回答他们在理想实现过程中遇到的难题和困惑，解答他们的疑惑。
5. 班级承诺（15分钟）- 理想承诺：鼓励学生写下自己的理想，并表达对未来的奋斗决心。
- 分享交流：鼓励学生将自己的理想承诺与同学分享，共同见证彼此的成长。
6. 总结回顾（5分钟）- 活动回顾：回顾并总结整个班会活动的亮点和收获。
- 励志语录：分享一些富有启发性和正能量的励志名言，以激励学生在未来的道路上坚持追求理想。
三、注意事项1. 活动准备：提前准备好所需的视频、演讲嘉宾和讲座材料，确保活动的顺利进行。
2. 班级氛围：提前培养班级积极向上的氛围，鼓励学生相互激励和支持。
扬起理想的风帆主题班会
扬起理想的风帆主题班会在青春的航程中，我们都怀揣着一颗扬起理想的风帆。
这是我们生命中最重要的航向，让我们的班会成为一次探索与启航的契机。
一、理想是飞翔的翅膀理想是我们内心不灭的火焰，激励着我们向前奋进。
它是我们追求成就的起点，也是我们前进的动力。
每个人都有理想，它是我们独特的存在，无论多么微小或宏大，都值得我们去努力和追求。
二、探索未知的大海扬起理想的风帆，就意味着要勇往直前，勇敢地探索未知的大海。
像探险家一样，我们要敢于冒险，敢于挑战，不断超越自己。
与此同时，我们也要学会守望彼岸，看到追求理想的美好，坚持不懈，直到成功的彼岸。
三、共同努力，同舟共济在追逐理想的路上，我们并不孤单。
班级是一个集体，我们相互支持、相互鼓励，同舟共济。
每个人都有自己独特的贡献，每个人都是班级的一份子。
只有团结合作，我们才能真正做到“人人为我，我为人人”。
四、迈向光辉的彼岸当我们扬起理想的风帆，迎风破浪的时候，我们就已经开始了征途。
每一次的奋斗，都是我们踏上成功之路的一个阶梯。
无论是小小的胜利还是巨大的成功，都是我们航程中的里程碑。
让我们一起勇往直前，迈向光辉的彼岸！五、信念是前行的动力在扬起理想的风帆的同时，我们也需要坚定的信念。
信念是我们前行的动力，是我们战胜困难的底气。
无论遇到多大的挑战，只要我们坚守信念，坚定目标，就一定能克服困难，实现理想。
六、携手扬帆，追逐美好每个人都有一个美好的未来等待着我们。
让我们携手扬帆，追逐美好。
不论风雨如何，只要我们紧紧相拥，坚持不懈，我们就能驶向梦想的彼岸，迎接更美好的明天。
没有标题的班会，让我们更专注于班会内容的表达和沟通。
让这次班会成为我们共同扬帆理想的起点，让我们信任、团结、成长。
让我们一起努力，为梦想而奋斗！。
扬起理想的风帆主题班会
了解自己的兴趣、优势和价值观 ，以便确定适合自己的理想。
设定明确的目标
将理想分解为具体、可衡量的目标 ，以便逐步实现。
积极心态
保持乐观、积极的心态，相信自己 能够实现理想。
理想与个人兴趣和能力的关系
兴趣导向
将理想与自己的兴趣相结合，能 够更加投入和享受追求理想的过
程。
能力匹配
确保自己的理想与自己的能力相 匹配，避免设定过高或过低的目
03
理想的追求
如何坚定地追求理想
设定明确的目标
明确知道自己想要什么，并制定实现目标的计划。
持续努力
为实现理想付出努力，不怕失败，持之以恒地追求。
调整与改进
在追求过程中不断调整计划，适应变化，不断完善自己。
面对困难和挫折的态度与应对方法
1 2
保持乐观心态
遇到困难时保持积极乐观的态度，相信自己能够 克服。
扬起理想的风帆主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 理想的意义 • 理想的树立 • 理想的追求 • 理想的实现 • 班会总结
01
理想的意义
理想对个人成长的重要性
01
02
03
激发内在动力
理想能够激发个人的内在 动力，使人持续努力追求 目标，不断进步。
塑造性格和品质
在追求理想的过程中，个 人会逐渐形成坚韧、勇敢 、乐观等品质，塑造独特 的性格。
鼓励同学们树立远大 理想，勇敢追求梦想 。
提醒同学们珍惜青春 时光，努力学习，充 实自己。
激励同学们不断努力 ，克服困难，为实现 目标而奋斗。
对班会的评价和建议
本次班会主题鲜明，内容丰富，形式多样，有效地激发了同学们的热情和积极性。
扬起理想的风帆主题班会
希望在未来的日子里，全班同学能够继续保持这种积极向上的精神状态，为实 现自己的人生目标而不断努力。同时，也希望全班同学能够在未来的学习和生 活中取得更加优异的成绩。
06
结束语
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对同学们的鼓励与祝福
鼓励同学们勇往直前
希望同学们在追求理想的道路上，能 够坚定信念，勇往直前，不畏艰难险 阻。
梦想是青春的动力
梦想是个人内心的追求和 向往，是推动我们不断前 进的力量源泉。
青春与梦想的结合
青春与梦想相互依存、相 互促进，只有将青春与梦 想紧密结合，才能让我们 的人生更加精彩。
主题二：理想与信念
理想是人生的指南
理想是个人对未来的规划 和期望，是指导我们前进 的明塔。
信是理想的支撑
信念是个人对理想的坚定 信仰和执着追求，是支撑 我们不断前进的力量。
THANKS
感谢观看
激发青少年的内在动力 ，提高学习积极性和主 动性。
03
增强青少年的责任感和 使命感，培养社会责任 感和奉献精神。
04
促进班级凝聚力和向心 力，增强集体荣誉感。
02
主题演讲
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
主题一：青春与梦想
01
02
03
青春是梦想的摇篮
青春是人生中最具活力、 最富有激情的时期，也是 梦想开始萌芽的阶段。
祝福同学们取得成功
祝愿同学们在未来的日子里，能够扬 起理想的风帆，乘风破浪，取得事业 和人生的成功。
对未来的期许与展望
期许同学们成为社会的栋梁
希望同学们在未来的日子里，能够不断学习、进步，成为社会的栋梁之才，为社 会的发展贡献自己的力量。
《扬起理想的风帆》主题班会教案(一)
《扬起理想的风帆》主题班会教案(一)本次主题班会的主题为“扬起理想的风帆”，主要目的是引导学生树立远大理想，坚定信念，做一名有信仰、有梦想、有担当的人。
一、课前准备1.策划班会主题，准备班会教案；2.确定班会形式，分工策划；3.准备相关素材，如视频、图片、PPT等。
二、班会内容1.自我介绍和主题宣讲开场自我介绍，简单介绍本次主题班会的主题和目的，并通过阅读理念短语等方式引导学生思考。
同时，利用图片或视频等方式宣传有理想有信仰的优秀人物，积极引导学生向他们学习。
2.分享故事模拟活动让学生分组进行模拟活动，其中一位学生会讲述一个关于自己理想的故事。
其他学生可以在观看完整故事后给出反馈和意见，以此来达到提高学生理想和信仰的目的。
3.互相交流分享设有互动环节，让学生在小组中相互交流分享自己的理想和信仰，并互相给予建议和鼓励。
让学生更加深入地理解和感受到理想和信仰在人生中的重要性。
4.点评与总结对学生们的交流进行点评和总结，引导其思考理想和信仰在日常学习和生活中的实际运用。
同时，给予学生以充分肯定和鼓励，激发其更加积极向上的心态和态度。
三、课后延伸1.鼓励学生思考、写作鼓励孩子在日常生活中积极思考，并把自己的理想和信仰用文字表达出来，可以做成小短文，更好地巩固教育效果。
2.互动活动在班级中定期进行互动活动，让学生更加深入地理解理想和信仰的重要性，激发学生的积极性和创造性。
3.阅读书籍、观影等推荐学生阅读有关思考、理想和信仰方面的书籍。
同时，可以邀请学生观看优秀电影等，以助于在日常生活中更多地接触到优秀人物、优秀事迹，进一步推动其内心理想和信仰的不断升华。
四、总结通过此次主题班会，我们让学生更加深入地理解了理想和信仰的重要性，一定程度上激发了学生的积极性和创造性，也让学生更加清楚地意识到，一个人没有理想和信仰，就无法在生活中持续前进。
希望此次班会能够对学生今后的人生发展有所裨益。
主题班会教案主题班会扬起理想的风帆
主题班会教案之主题班会：扬起理想的风帆目的意义：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出奉献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现本人的理想而奋斗，努力学习。
【活动时间】班会课。
【活动地点】教室。
【组织单位】班委会。
【参加人员】全班同学及邀请的教师。
【预备工作】（1）布置会场。
（2）出好板报。
（3）预备录音机、磁带。
【活动程序】（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。
）主持人合：扬起理想的风帆，驶向今后的彼岸。
主持人女：每一个人都有本人的志向，都有本人的奋斗目的，但是理想到底指的是什么呢？征询你征询我征询他？可能我们一时都难以说明晰。
主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？（主持人进展现场采访，教室里气氛轻松、爽朗。
）主持人男：刚刚大家都谈了本人的理想，尽管各不一样，但大家都想为祖国的繁荣奉献一点力量。
我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。
邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。
周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。
兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听配乐诗朗读《理想的乐章》。
优美的钢琴曲从录音机里传来。
理想的乐章理想，一个既嘹亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，关于我们来说具有非凡的魅力。
我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞行；我们想用冰川雨雪给心灵一次完全的洗礼；我们想用青春的双脚，去制服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！理想是指路明灯，没有理想，就没有坚决的方向，没有方向，就会失去前进的动力，个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目的越高，人活得就越有意义。
2024年高三放飞理想的风帆主题班会
2024年高三放飞理想的风帆主题班会一、活动背景与目标在高三这个重要的阶段，每位同学心中都怀揣着对未来的憧憬和理想。
为了激发同学们的学习热情，增强班级凝聚力，同时为同学们提供一个分享梦想、交流学习的平台，特策划此次“放飞理想的风帆”主题班会。
二、活动策划1. 开场白由班长或班主任作为开场，简短地介绍班会的主题和目的，为整个活动定下基调。
可以引用一些关于理想与追求的名言警句，为同学们打开思路。
2. 理想分享邀请几位同学上台分享自己的理想和未来的规划。
可以是短期的学习目标，也可以是长远的职业规划。
通过他们的分享，让其他同学感受到每个人对未来的期待和努力。
3. 学习经验交流邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验，鼓励同学们相互学习，共同进步。
也可以设置一个提问环节，让其他同学提出问题，增加互动性。
4. 班级目标制定全班同学共同讨论并制定班级的共同目标，如期末考试的平均分、上线率等。
通过制定共同目标，增强班级凝聚力，激发同学们的学习动力。
5. 理想墙制作提前准备一块展板作为“理想墙”，每位同学将自己的理想写在便利贴上，然后贴在展板上。
这样既可以作为班会的纪念，也能时刻提醒同学们不忘初心，砥砺前行。
6. 结束语由班主任或班长作为结束，总结本次班会的收获，鼓励同学们为实现自己的理想而努力奋斗。
同时，提醒同学们在追求理想的过程中，也要关注自己的身心健康，做到全面发展。
三、时间安排开场白与主题介绍：5分钟理想分享：每位同学5分钟，预计总时长20分钟学习经验交流：每位分享者10分钟，预计总时长30分钟班级目标制定与讨论：15分钟理想墙制作：10分钟结束语：5分钟总计：95分钟四、主题演讲在班会中，可以安排一次主题演讲，邀请校内的老师或校外的专家为同学们做一场关于“如何规划和追求自己的理想”的讲座。
演讲内容可以包括以下几个方面：认识自己：帮助同学们了解自己的兴趣、优势和潜力，从而确定适合自己的理想和目标。
制定计划：教授同学们如何制定切实可行的学习计划，包括时间管理、任务分解和优先级排序等。
扬起理想风帆主题班会
扬起理想风帆主题班会
同学们，大家好！
今天，我想和大家分享的主题是扬起理想风帆。
我们每个人都有自己的理想和梦想，就像一艘船需要风帆才能驶向远方，我们需要有理想的引领，才能在人生的航程中向着梦想的方向前行。
首先，让我们一起想象一下，当我们的理想就像风帆一样，迎着风向远航时，是什么样的画面？是不是在无边的海洋上，我们追寻着心中的目标和梦想，感受着风的轻柔拂过面颊的感觉？是不是在船上，我们感受到了勇气和激情，面对海浪的冲击也不退缩，坚定地向前航行？
在人生的航程中，我们需要有理想作为风帆，给予我们前进的力量。
理想是我们心中的那个目标，它可以是对一门学科的热爱，可以是对某种技能的追求，也可以是对社会的改变和贡献的渴望。
无论理想是什么，它都是我们前进的动力和支撑。
而实现理想需要我们付出努力和奋斗。
就像驾驶一艘船，需要仰赖风的助力，但更需要船员们的合作和努力，我们也需要通过学习和不断提升自己的能力来追逐理想。
努力的过程可能会有风浪的阻挡，但是只要我们坚定信念，就一定能够战胜困难。
同时，我们也要时刻保持一颗乐观向上的心态。
就像航行的船需要保持平衡，调整方向，我们在追寻理想的道路上也会遇到挫折和困难，但是只要我们坚持信念，相信自己的能力，就一
定能够克服一切困难，取得成功。
同学们，让我们扬起理想的风帆，勇敢地面对挑战，去追逐理想的脚步吧！在这个航行的旅程中，我们一定会遇到无数的风景和惊喜，也会收获成长和幸福。
相信自己，相信梦想，扬起理想的风帆，让我们一起向着未来的大海驶去！
谢谢大家！。
扬起理想的风帆主题班会
理想对人生的影响
影响人生轨迹
促进个人成长
理想决定了一个人的职业选择、婚姻 家庭、社交圈子等多个方面，它对人 生的轨迹和发展方向具有重要影响。
在追求理想的过程中，人们需要不断 学习和成长，克服困难和挑战，从而 促进个人成长和发展。
提升幸福感
拥有理想并努力实现它能够给人带来 满足感和幸福感，使人们感到生活有 意义、有价值。
希望同学们能够用自己的双手和智慧，创造美好的未来，为社会 和人民做出贡献。
感谢您的观看
THANKS
扬起理想的风帆主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 理想的意义 • 我们的理想 • 如何实现理想 • 实践与思考 • 结语
01
理想的意义
什么是理想
理想的定义
理想是个人在特定阶段所期望达 到的目标和境界，是个人不断努 力追求的方向。
理想的特征
理想具有主观能动性、时代性和 社会性，它是个体在特定历史条 件下的产物，是个人价值观的体 现。
02
我们的理想
个人理想
01 02
追求卓越
每个人都有自己的梦想和追求，这些梦想和追求构成了我们的个人理想 。这些理想可以是学业上的成就、职业上的成功、艺术创作、社会创新 ，甚至是改变世界。
自我实现
个人理想也是自我实现的一种方式。通过努力追求自己的梦想，我们可 以感受到自己的价值，体验到自己的能力和潜力。
理想的重要性
指引人生方向
理想为人们提供了明确的人生目 标和方向，使人们能够有计划、
有目的地去实现自己的愿望。
激发动力
理想是人们不断前进的动力源泉， 它能够激发人们的积极性和创造力 ，使人们不断追求进步和发展。
塑造人格
2022《扬起理想的风帆》主题班会教案
主题班会教案之《扬起理想的风帆》主题班会教案一、导入语走进初中生活近三年了，大家适应了初中的生活了吗？如今我们正在奋斗的路上，我们又该给今后一个如何样的梦呢？对今后有着如何样的理想呢？理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰小姐的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
关于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占据人生的制高点。
二、请欣赏唱歌曲三、畅谈理想（一）关于理想的名言：1.三军可夺帅，匹夫不可夺志。
——孔子2.志当存高远。
——诸葛亮3.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
——曹操（二）理想调查请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所如何样的大学？（三）我们如何才能实现我们的理想呢？1.成功没有捷径，唯有依赖奋斗。
2. 当辛劳成为一种适应，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
3.鲁迅说过：“节约时间，也确实是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。
”（1）增大单位时间内劳动量的方法（a）减少犹豫的时间，明确任务。
治疗犹豫的措施：在本人支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想明晰这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，立即动手。
（b）持之以恒，构成适应。
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便构成适应。
适应了的事情，常常不由自主的去做，想停顿都难。
（c）制定周详的学习计划。
学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。
（d）多利用空余时间。
比方早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，假设我们坚持，利用我们的收益是特别可观的。
（2）如何样减少无效劳动？（a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等。
（闲话）（b）把课余的时间消磨在游戏里、教师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
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初一（341）班理想教育主题班会班会主题：“放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆”。
班会时间：班会过程：一、老师：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！今天我们初一341班班会的主题是“扬起理想的风帆”，今天的班会由，同学主持，下面就让我们边欣赏美丽的图片，边听一首好听的歌曲来进入我们今天的班会。
二、播放歌曲《蜗牛》主持人（男）：有没有同学知道这是什么歌啊？学生：不知道……主持人（女）：这是一首很经典的老歌——《蜗牛》，很多歌手曾经翻唱过的喔，大家有兴趣可以去找来听听。
主持人（男）：一首《蜗牛》，是否引发了一些你们的思考呢？是的，蜗牛虽然小，走的慢但也有自己的理想，你们有没有呢？（等待学生反应，无需个别回答）三玩游戏主持人（女）：我相信每个人都有自己的理想。
理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。
这样听着可能大家可能还是不知道理想是什么，下面让我们来玩两个小小的游戏，也许大家会从中得到些启示。
（女：看幻灯片念规则。
男：找参与的学生）玩游戏，读出得到的启示：主持人（男）：一个人的理想信念，就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。
树立正确的价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。
对初中生来说，个人的理想对以后是否能够成功是很重要的。
主持人（女）：同学们是不是对理想有了初步的认识了呢？接下来让我们一起来欣赏：配乐诗朗诵《理想》也许我们会对理想有着更深层的理解。
四配乐诗朗诵《理想》流沙河（女主持人）：谢谢同学给我们带来的诗朗诵，欣赏完配乐诗朗诵，我们知道理想不必很崇高，不必很伟大，不必说一定是遥不可及的，只要是你为自己树立和制定的一个信念和抱负，让你为之奋斗不息，指引着你前进就是了。
主持人（男）：理想很美，也许它不一定会实现，但却是永远美好的回忆。
其实，古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。
主持人（男）：接下来我先宣布游戏的规则。
当屏幕上展示出一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数。
大家清楚没有？学生：清楚……主持人（女）：好，事不宜迟，我们马上开始我们的竞赛！（ppt展示）1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅学生：抢答……主持人（男）：答案是B，恭喜……同学答对了！2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：“为了光宗耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来 C巴金 D刘翔学生：抢答……主持人（女）：答案是B，恭喜……同学答对了！3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。
200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。
有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。
请问这位少年是谁？A牛顿B巴金 C陈景润 D刘翔学生：抢答……主持人（女）：答案是C，恭喜……同学答对了！4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。
面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。
他是谁？A罗福欢B巴金 C陈景润 D刘翔主持人（男）：答案是A，恭喜……同学答对了！5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。
通过废纸回收再生产问鼎首富。
十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。
十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国卡纸大王。
她最终也成功了。
请问她是谁？A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润主持人（女）：答案是C，恭喜……同学答对了！（稍等学生情绪平静）主持人（男）：好，听完这几则名人的故事，我们会发现：树立远大理想的人，就意味着拥有了事业超过了一半的成功。
无志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事业的种种辉煌。
主持人（女）：当今的世界已经步入知识经济时代，没有知识和理想必将被社会的洪流无情地淘汰，更谈不上在社会立足了。
所以我们要一定树立自己的理想，它不必很崇高，不必很伟大，不必说一定是遥不可及的，只要是一个信念和抱负，指引着你前进就可以了。
六. 学生谈谈自己的理想主持人（男）：那么大家有没有自己的理想呢？哪位同学先来谈谈自己的理想呢？（估计学生都是选择做沉默的羔羊……）主持人（女）：既然大家都选择做沉默的羔羊，那么我们不如先我来请我们的班主任来分享一下她有什么样的梦想和理想的，好不好？学生：好……（老师分享，引导学生一起加入分享交流）老师接着介绍两个孩子的梦想，引导学生谈谈自己的理想学生：……（谈自己理想）起来发言主持人（男）：每个人都有自己的理想，理想是人生的奋斗目标，展示着人生的方向和道路，体现着人们对未来的向往与追求。
那么我们要如何实现自己的理想呢？下面先让我们来进行一个小小的关于理想与前途心理测试吧，大家拿出纸和笔来。
（发问卷调查表）七. 问卷调查(ppt展示) 每题A记5分，B记2分，C记0分。
各题得分相加，统计总分。
1、对于班集体的工作，你抱着：（）A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。
2、当自己逐渐长大时，你同时会：（）A、学习更多的知识或者技能；B、内心感到恐惧与不安；C、毫无感觉，不予理会。
3、对于交朋友，你会感觉到：（）A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；B、以为友谊很平常,不必重视；C、友谊无价值,不如孤独自处。
4、对于报纸刊物的看法：（）A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
5、对于服装,你的态度是：（）A、要求端正、整齐，不必奢华；B、只要能保暖适体，不必讲究；C、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。
6、当你孤独寂寞时，你会：（）A、去找朋友，或去找些事情来做；B、独自去散散步，或者去看看戏；C、闭门胡思乱想来打发时间。
7、当自己有缺点的时候,你就：（）A、承认自己的缺点,极力设法改正；B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；C、即或有人指点,也极力否认。
8、对于生活开支，你：（）A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；B、认为只要不欠债就行；C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。
9、当遇到困难时,你就：（）A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；B、内心不安，设法找人来帮忙；C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：（）A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；B、不理会别人的批评，不作任何反应；C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
11、对男女关系的看法，你认为：（）A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。
和异性朋友来往，不可存有有邪念；B、男女之间应保持相当距离；C、男女关系很平常，可以很随便。
12、当别人遇到困难时，你就：（）A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；B、不问理由，尽力去助人；C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
主持人（女）：同学们算出自己的得分没有啊？有没有45分以上的啊，45分以上的同学请举手，（看来还不是很多喔/看来有不少同学得分很高喔。
）那25分到44分的同学有多少呢，请举起手来。
（看来比较多的同学都在这个分数段喔。
）好，下面我们就公布答案了，噔噔噔……（PPT）结果分析：45分以上，优等。
你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
（每个结果都要鼓励点评下）25-44分，中等。
你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
25分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。
你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途主持人（女）：好，这只是个小小的测试，不一定准确，但可以给大家提供一点参考。
实际上我们应该如何实现自己的理想？首先要从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划，其次有了目标之后能够做到"脚踏实地",可以先实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最后要坚持不懈，并随着自己的实际情况不断调整自己的目标，相信大家最终会迈向理想的顶峰！八. 《我的未来不是梦》主持人（男）：我们的未来不是梦，但需要努力去完成！我希望同学们能够在精彩的世界演绎精彩的人生。
下面就让我们来欣赏一个视频：《我的未来不是梦》！希望能够帮助同学们点燃理想之光。
（视频欣赏）主持人（女）：看完这段视频，希望同学们能够燃气心中的激情，努力，多努力，再努力，以实现自己心中的梦想！同学们有没有这个信心啊？学生：有\没有……主持人（男）：来，再大声一点，有没有信心？！学生：……主持人（女）：看来有的同学是信心十足，有的同学可能信心还不够，要想实现自己心中的梦想，没有十足的信心和勇气是不行的喔。
告诉你们一个小诀窍，如何提升自己的信心：每天早上起来都对着镜子对自己说一声：我真的很不错！就可以了。
主持人（男）：大家是不是不相信？那就让我们来试一试。
大家都站起来，跟着老师一起做。
主持人（男）：有没有感觉浑身充满了能量和信心呢？好，希望以后大家在实现自己理想的过程中，如果遇到困难和挫折，不要害怕，一定要对自己说：我真的很不错！来，我们一起来把“我真的很不错”的手势做一遍。