2011教师工作总结1
2011年教师个人工作总结
2011年教师个人工作总结【教师工作总结】2011-11-10 13:56:54 来源：互联网2011年教师个人工作总结时间匆匆而过，转眼间一学年的工作已结束，在这一年中，有得也有失，下面就个人在一年中的工作简单总结如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：１、课前准备：综合考虑，认真备课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。
为此,我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和纯知识材料等等。
②了解学生原有的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学过程，创设学生可能需要的讨论活动，使学生能积极的，自主的参与到学习活动中来。
另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有遇到哪些困难，教师应及早的采取哪些相应的预防措施。
③考虑教法，如何激发学生的学习积极性和热情，怎样使学生理解和掌握本学科知识。
让所有的学生都动起来。
并且把这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我经常在备课中思考的问题。
因为我很清楚，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的，地理是纵横万里的一门学科，尤其有一些地理知识是随着时代的变化而发生变化的，所以如何培养学生良好的地理知识阅读习惯，显然与教师高效，灵动，睿智的教学方法有关，只有有好教法的好教师才能培养起学生这种习惯。
２、课堂教学：随机应变，激情演绎。
教师一切的学习与准备都是为了课堂教学，课堂教学是师生最重要的对话平台，在课堂上教师要善于关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。
11年教师期末工作总结范文8篇
11年教师期末工作总结范文8篇篇1一、背景本学期作为教育工作者，我肩负重任，全身心投入到教育教学工作中。
在各位同事的支持与帮助下，完成了各项任务。
在此，我将对过去一学年的工作进行认真总结，以期更好地为今后的教育工作提供借鉴和参考。
二、教学工作1. 课程设置与计划本学期，我严格按照学校的教学大纲要求，制定了详细的教学计划。
结合学生的实际情况，我调整和优化了课程内容，确保教学内容既符合教学大纲要求，又能激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重因材施教，灵活运用多种教学手段。
通过课堂讲授、小组讨论、案例分析等多种形式，培养学生的综合能力。
同时，积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高了教学效果。
3. 教学效果通过一学期的努力，学生的综合素质得到了明显提高。
在期末考试中，绝大部分学生都取得了优异的成绩。
此外，在各类学科竞赛中，我所指导的学生也取得了不错的成绩。
三、德育工作1. 价值观引领本学期，我注重培养学生的社会主义核心价值观，通过课堂渗透、主题班会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 情感关怀关注学生的心理健康和成长过程，对存在问题的学生进行情感关怀和心理疏导。
积极与家长沟通，共同帮助学生解决问题。
3. 实践活动组织开展了多种形式的德育实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中增强社会责任感和集体荣誉感。
四、科研与进修1. 学术研究积极参与教研活动，与同事共同研究教育教学中的问题和困惑。
撰写教学论文，提高学术水平。
2. 进修学习本学期，我参加了多次省级和市级的教师培训，学习了先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
五、班级管理1. 班级文化建设注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
组织班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
2. 家长沟通定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
通过家长会、电话、微信等多种形式，与家长保持良好的沟通与合作。
教师2011年个人工作总结
教师2011年个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2011年转眼即逝，回顾一年来的工作，现总结如下：一、师德方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
积极参加校、院组织的活动，学习校、院文件。
二、教学方面（一）授课任务完成情况本学年，担任《经济法》、《人力资源管理》、《企业战略管理》三门课程的讲授，完成教学工作量240多时，教学效果良好。
教学过程中，能够做到提前备课，吃透教材，找准重点、难点;多方查阅资料，添加、补充学科前沿知识，丰富教学内容;精心设计每节课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练;运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，注重综合能力的培养;注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况;注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
（二）教学管理工作教学管理事务千头万绪，主要对本科教学管理、国际合作教学管理、专助本管理、函数、自考、电大教学管理四个方面进行简要汇报。
1、本科教学管理。
(1)按照学校要求，组织、安排了第十一届青年教师讲课大赛活动，经过教研室、学院遴选，推选徐澈、李娟娟教师代表学院参加学校大赛，徐澈获得三等奖，李娟娟获得优秀奖。
管理与经济学院获得优秀组织单位奖;(2) 圆满完成了2007级毕业生实习及论文答辩工作。
2007级毕业生共计531人，其中xxx人获得校级优秀论文、xxx 人获得院级优秀论文、xxx人论文答辩不通过，5位教师指导的小组被评为优秀指导小组，论文盲审全部合格;(3)组织外语培训。
2011年暑期共有11位教师参加了英途英语培训中心的培训，培训时间为8月1日-8月12日，培训效果得到学校、学院、培训机构、参训教师的充分肯定;(4)组织广大教师积极参加网络课程培训。
2011班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结（石油11-2班班主任姜丽艳）光阴似箭，2011学年第一学期即将结束。
在这个学期里，石油11-1和石油11-2班在学院领导，院团委、院学生科及班主任老师的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自我教育，取得了一定的成绩，现将本人班主任工作总结如下：一、班级情况简介我班现有95名学生，期中石油11-1班50名学生，石油11-2班46名学生。
本学期我班学生总体表现良好。
二、班级建设工作1、制定工作计划在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、争创文明班级。
二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心。
通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
（二）开展学风建设。
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。
鼓励同学靠英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。
结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。
安排课外学习时间，有组织的开展学习和专业技能练习。
（三）丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。
加强班级管理工作。
具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。
2、培养学生干部要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。
学期初，我通过对学生档案的了解，指定了4名临时班干部，并将其作为培养对象，事实证明这几名同学后来成为了班级主要干部。
3、班级制度的建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。
11年教师期末工作总结范文
老师是祖国的建设者，也是学生成长中的引路人。
在每一个教育季度的结束，我们都需要对自己的工作进行总结和反思，找到自己的不足之处，并积极改进工作中的不足之处，为学生的成长和未来的发展做出更大的贡献。
在这个冬天的日子里，我写下了本学年的教师期末工作总结，希望能够帮助广大教育工作者进一步提高自己的教学能力和专业素养。
一、教育思想的更新和进步教育思想对教育行为和教育实践的发展有着至关重要的影响。
在本学年度的教育工作中，我深刻认识到，教育思想的更新和进步是非常必要的。
对此，我逐渐形成了以下的思想：1.学生主体、合作共建在过去的教育过程中，我们老师往往是课堂的主角，而学生只是被动地接受教育内容。
但在现代教育中，我们需要将学生放在课堂的中心位置，将其作为课堂主体进行教育。
在教学过程中，我更加注重学生与学生之间的合作共建，让学生自己解决问题，不断地提高学生的思维能力和创新能力。
2.相互促进、协调发展教学工作不仅要注重学生的个体发展，更要注重学生之间的互动和协调发展。
在课堂上，我尝试建立小组互动机制，通过组织小组活动和学生课代表的沟通等方式，促进学生之间的交流合作，从而更好地实现学生的全面发展。
二、教学方式和方法的创新随着新时代的发展，教学方式和方法也应随之变化。
在本学年度的教育工作中，我尝试了一些新的教学方法和形式，取得了一定的效果：1.利用多媒体技术进行教学在教学过程中，我逐渐开始大量使用多媒体技术，将课件、视频、PPT等多种教学媒介进行结合，使学生更好地理解和掌握知识点，从而提高课堂效率。
2.鼓励学生自主探究在学生学习中，我更加注重培养学生自主探究的能力。
通过布置任务、开展课堂互动等方式，引导学生主动探究和解决课程所涉及的问题，沉淀学生思考的过程与方法，培养学生的创新能力和自主学习能力。
三、批判性思维的培养在教育工作中，我逐渐意识到批判性思维在学生人生成长中的重要性，因此，我大量引导学生在学习的过程中运用批判性思维，培养其分析和判断能力，帮助学生更好地应对各种挑战和问题。
2011年老教师个人工作总结_个人工作总结
2011年老教师个人工作总结_个人工作总结2011年老教师个人工作总结s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的一年。
年复一年，眨眼间，本人快到退休年龄了。
在这岁月匆匆一年里，本人不仅要负责学校财务工作, 而且还负有财会交接培养工作。
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：一、认真学习，提高自身业务素质本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。
一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献.本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。
尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。
在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。
在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神. 总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
2011年年终总结(教师)
2011年度工作总结2011年对我来说是关键的一年，我适应了“专任教师”的角色，在这一年中通过自身努力提高了专业技能和教学技能，形成了自己独特的教学风格。
现将我的工作汇报如下：※ 2010-2011学年下学期完成的工作1. 承担了计算机应用技术专业090101、090102、090103三个班级《网页设计与制作》课程的教学任务，共192学时。
从整体的教学设计到具体的教学实现，每个环节都凝聚了我的用心思考和设计，我本着对学生负责、对自己事业负责的态度，结合我学习该门课程时的情况，每个教学重点难点都认真研究最直接最有效的教学法，取得了较好的学习效果，也受到了学生的广泛欢迎。
2. 承担了专业内信息员工作。
3. 承担了公选课《企业网站管理》课程的教学任务，共24学时。
※ 2011-2012学年上学期完成的工作1．承担了计算机网络技术专业100111班《网页设计与网站开发》课程的教学工作，该课程共96学时。
2．承担了网站规划与开发技术专业《网络编辑》课程的教学任务，该课程共40学时。
3. 承担了公选课《企业网站管理》课程的教学任务，共24学时。
4. 承担了110110\11班晚课辅导工作。
5. 承担了专业内信息员工作。
6．与课程组教师一起完成《页面效果图制作》教材的编写工作。
7. 参加了学院的青年教师教学竞赛。
无论结果如何，奋斗和提高的过程让自己感觉很充实，也有很大的收获。
8. 参加分院的说课比赛，向其他老师学到了适用的教学方法。
9. 代表分院教师参加“一二 九”文艺汇演。
10. 主持教师元旦联欢会。
※思想汇报本年度工作态度端正，带着轻松的心态参加了教学竞赛和各种活动，自己也得到了锻炼和提高，尤其教学风格已经沉淀下来。
我一直觉得，人活着不只是为了让自己生活好一点，在满足自身需求的情况下，应该尽最大能力体现自己的社会价值。
一个人的社会价值，不一定非得轰轰烈烈，哪怕随手帮助别人这样的一件小事，也证明助人为乐者的价值！我觉得对于我，最实际的彰显个人价值的方法就是积极学习，不断提高个人的专业技能以及教学能力，并把这些有用的知识和技能传授给学生，以利于学生就业，同时不仅要教好书，还要育好人，哪怕是在学生思想偏激的时候对他进行辅导，或者在他缺乏动力的时候给他鼓励，都彰显了一位教师的个人价值！网站规划与开发技术专业 ***2011-12-2。
2011年教师个人工作总结范文通用版
每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点;有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
自从我这个大男人教一年级以后，心里总觉得不是什么滋味。当看到孩子那天真活泼的样子，心也平衡了。由于农村的孩子见识少，胆子也特别校孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开（转载自亿库网，请保留此标记。）座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起。应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯。因此，我班小朋友很少丢东西。家长反映也很好。
我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关系他们。
2011教师教学个人工作总结
教师教学个人工作总结邹晓蓉秋去春来，一年的时光转瞬即逝。
在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结近段工作如下：首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
其次，本人能够自觉遵守校纪校规，做到有事请假，严格要求自己。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45分钟的作用，同时积极学习钻研业务，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课等教研活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，理论联系实际，采用项目教学法，带动学生应用案例，围绕案例做训练、让学生多动手，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面，首先注重学生的思想政治和道德教育。
第二，抓好学习方法的转变及就业思想的转变。
第三，搞好班级教育。
第四，积极稳妥地展开班级日常规范管理及量化考核。
借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加、减分，期末总评。
积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
第五，积极与家长联系、沟通，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
第四，成绩方面：上半年本人担任2011（春）铁道工程（1）（2）班、2011（春）材料工程班、2011（春）机驾（2）班的《计算机基本与应用》课程，每班周课时均为6课时，共完成理论教学：108学时，实训课：216学时。
2011教师教学工作总结
2009-2010学年度教学工作总结转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人特就本学期的工作小结如下：一、德本人热爱党，热爱教育事业，热爱学生。
教书育人，为人师表，工作任劳任怨，默默耕耘，无私奉献，为了学校的要求，努力完成一切工作。
二、能首先，在教学工作方面，本人本年度上半年所带的高三两个班在高考中取的较好成绩并被评为建邺区优秀教育工作者。
本学期英语教学，学生底子薄，教学辛苦，但本人还是做好教学五认真，努力提高学生的英语水平。
其次，在班主任工作方面，本学期担任班主任工作。
经过本人和全班同学的努力，在学校举行的运动上，本班精神文明班级奖；在元旦的合唱节歌曲比赛中,获得一等奖；在迎新年黑板报比赛中,获得校一等奖。
经过一学期的努力，我班同学在德、智、体各方面都取得了很大的进步，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有可塑性的集体，现在全班同学正以饱满的热情，积极的斗志迎接下学期的挑战！再次，在教科研方面，本人积极参加市区校教研活动，认真听课研究，提升教学质量。
还积极撰写论文，在省市区获奖。
三、勤本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
在工作中，尊敬领导，团结同事，勤俭节约，对人真诚，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在过去的一年中，本人取得了一些成绩。
在新的一年中，我还会尽自己的最大努力，取得更好的成绩。
杨绪敦2010.72009-2010学年度教学工作总结紧张的一学年工作已经结束了，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了不足之处。
下面对一学年的具体工作作以下小结：一、政治思想方面积极参加学校组织的政治学习，认真学习新的教育理念。
新的教育形式要求我们必须有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不仅注重学校的政治学习，日常还注意从书本中汲取营养，利用网络不断为自己“充电”，认真仔细体会新课改背景下如何做一名好教师。
2011年教师个人工作总结
2011年教师个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢个人工作总结转眼间，2010--2011学年即将结束。
盘点过去的工作，一年来我脚踏实地，认真履行年段长职责，在学校领导关心和同事的帮助下，我们四年段全体师生同心协力，把目光瞄准同一目标，努力把各项工作做实做好，并在原有基础上进一步提高。
下面就一年来的工作整理如下。
一、本人工作1、加强课外学习作为一名教师，我知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。
一年来，我利用课余时间通读了周成平的《给教师一生的建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，读书笔记达10000多字，从中我学到许多，也找到了自身许多不足之处。
2、加强师德修养“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中告诫自己，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
再者，能与同事建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与其他老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、年段工作1、小小“第二个家”，幸福你我他我深知作为一名教师，不仅要有广博的文化科学知识，精深的教育理论，还要有扎实的教学基本功。
老师一天的大部分时间都是在学校，办公室则成了老师的第二个家。
所以在课间10分钟时间里，经常让年段的教师围在小小的茶几边，一边品茶一边交流教育教学的一些心得，或一起分享自己的人生观、世界观，或一起分享读过的一些好书等等。
因此在办公室里时常传来阵阵的笑声、讨论声、歌声，所有的声音共同演奏出一曲和谐之音。
2、我为年段计谋献策，受益你我他在教学过程中为提高教育教学质量，年段组织老师为“如何增效减负与转化后进生工作”献言建策活动。
教师2011工作总结
教师2011工作总结2011年是我作为一名教师的第二个工作年份。
回顾这一年，我深深感受到教师这个职业的艰辛与快乐，也明白了做好教师工作需要不断学习和进步。
首先，我认真执行教学计划，在教学内容的选择上，我注意结合学生的实际情况和兴趣，使得课堂内容生动有趣。
我注重提高学生的实际操作能力，灌输了大量的理论知识后，我会设计一些实践性的作业和实验，让学生把知识运用到实际中去，提高学生的动手能力和创新能力。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，在课堂上，我会引导学生自主学习，培养他们的独立思考和问题解决能力。
其次，我注重与学生的情感交流。
我将学生视为自己的孩子，我会耐心倾听他们的问题和想法，并尽力帮助他们解决困惑。
我经常组织一些班级活动，增进师生之间的感情，让学生感受到家庭般的温暖。
同时，我也鼓励学生分享自己的喜怒哀乐，帮助他们建立正确的价值观和人际关系，为他们的成长提供良好的环境。
此外，我还积极参与学校组织的各种活动。
在2011年，我参加了学校组织的各种培训和演讲比赛，并取得了一些荣誉。
参加这些活动不仅是对自己能力的提升，更是对学生的一种激励和示范。
通过与其他教师的交流和互相学习，我对教育教学的理念和方式有了更深的认识，并且不断提高自己的教育素质。
然而，在工作中也出现了一些问题。
首先，由于教学内容的增多和课程的改革，我感到时间不够用。
有时候，我会有一些备课不充分的情况，导致课堂效果不理想。
我意识到了这个问题，并在后期做出了相应的调整，合理安排时间，提前备课，确保教学质量。
其次，我发现有些学生缺乏学习动力和自信心，导致学习成绩不理想。
面对这样的情况，我与学生进行了深入的交流和辅导，帮助他们找到学习动力，树立自信心，并制定了一些针对性的学习计划。
总之，回顾2011年的工作，我对自己的工作有了更清晰的认识和更高的要求。
在今后的工作中，我将继续不断学习和进步，提高自己的教学水平和专业素质，为学生的成长和发展尽心尽力。
2011年教师年终工作总结优秀范文
2011年教师年终工作总结优秀范文一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的。
本学期，我负责学校xxxxxx管理。
现就本人的工作小结一、师德方面师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
二、教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
教师2011年工作总结（五篇）
教师2011年工作总结（五篇）第一篇：教师2011年工作总结青年教师成长计划从学校毕业到踏上工作岗位，已经是第十个年头了。
回顾这段匆忙而快乐的日子，从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安，一切仿佛就发生在昨天。
教师是天底下最光荣的事业，但是成长的历程是艰辛而又快乐的，要想做好一个全面发展、多才多艺的老师很难，只靠努力付出是不够的，还要学习教学的技巧和培养教学的智慧。
为了在平凡的岗位上不断地成长、成熟、成功，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，特别制定了我的成长计划：一、以身作则，树立师表形象做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。
在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
认真学习理论进行认真思考，深入剖析自己的思想，检点自己的言行，不断提升自己的道德素质。
认真学习，并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，时时处处严以律己，为人师表，敬业爱生，廉洁奉公。
这些都是教师最起码的要求。
我将对自己从：好姐姐---好妈妈---好奶奶型的教师转化中不断的修正自己，树立起良好的教师形象！二、刻苦钻研，提高教学能力从我成为教师的那一刻起，“扎根教学，始终为师”，教书育人一直是我神圣的使命。
为了努力提高自身的专业素养，必须在基本功方面下苦工夫，特别是我的字跟其他的老师还有很大的差距，所以我决定要让自己在这方面有所突破。
首先：做一个终身学习型的教师。
要搞好教育教学工作，必须勤于学习，我要做个“学习型”的老师。
坚持每天阅读报刊或杂志，不断提高自己的学科水平。
并且认真做好记录，丰富自己的理论水平，吸收他们的经验教训。
其次，与时俱进。
掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。
当前的教育技术飞速发展，这对我们老师提出了更高的要求，必须要熟练掌握现代教育技术。
所以，我会抓住每一次的培训机会，认真学习，谦虚好学，多实践，钻研相关软件，掌握多种制作课件的方法，灵活运用于自己的教学工作中，提高能力。
完整word版,2011年度教师个人工作总结
2011年度教师个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢时间过得真快，转眼间一年的教学工件已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作总结如下。
一、思想工作方面。
一学年来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，尊重学生。
为了提高自己的思想觉悟，我认真地进行政治学习，并做好学习笔记。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
二、工作方面1.教学工作在教学中，我兢兢业业，刻苦钻研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课。
课前，我认真地钻研教材，查找资料，制件课件，备好每一课。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。
在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,论文网新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养。
同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。
课后，我认真批改作业，写好教学反思。
对个别后进生，我能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行查缺补漏。
我经常利用课余时间辅导学生，并在课堂上对他们多关注，多提问，多检查，及时疏导。
同时在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动。
2.班主任工作方面今年，我接任了五(1)班的班主任工作。
首先，我认真完成学校布置的各项工作，如学校里开展班容美评比，我利用休息时间，自掏腰包布置教室;广播操比赛时，我组织学生认真训练，结果取得了不错的成绩，两次比赛分别获校班容美评比三等奖，广播操比赛三等奖。
其次，我重视班风、学风的培养。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。
我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。
2011年教师年度考核及个人工作总结 - 百度文库
2010年度考核及个人工作总结一年来，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
2011年教师个人工作总结
2011年教师个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、政治思想方面。
1、继续学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以开展解放思想大讨论和“学习和实践科学发展观”为契机，联系实际，认真学习和领会党的方针政策，端正学习态度，提高理论政策水平。
2、认真学习法律、法规和政策，不断提高自己的法纪观念，认真学习财经兼政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策程序办事，杜绝违章违规的行为发生。
二、业务方面。
不断提高自己的业务技能水平，针对自己分管的工作，加强业务学习，(如捐赠收入的开支与规定)努力刻苦钻研业务知识，勤于学习，乐于奉献;注重提升个人修养，始终把耐得平淡，舍得付出，默默无闻作为自己的准则;始终把工作放在严谨、细致、扎实上，脚踏实地地工作;不断改进学习方法，讲求学习效果“在工作中学习，在学习中工作”;坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际。
圆满完成各项工作任务。
1、学校领导高度重视，除了学校的财务处工作外我还分管商学院的财务部工作。
万事开头难，要在在短短的时间完成了交接组建工作，2011年3月初，加班加点，经过紧张的人员招聘、网银开通，岗位设置、购买服务器及安装等筹备组建工作，3月21日闽江学院新华都商学院财务部正式开始运行。
同时将前期的各项支出的综合数据进行项目分类，分析编制了2010年度收支情况分析表，为2011年度的资金安排和领导的决策提供了依据。
同年4月13 日正式交接完毕。
资金全部到位，在短短的3个多月时间完成了交接组建工作，保证了商学院各项工作的正常运转。
2、实施会计电算化、网上银行，提高工作效率按照高校财务管理的要求并根据商学院的特点，在数据库初始化建立的过程中，加班加点多次与软件销售方的技术人员沟通、探讨、改进、逐步完善了对预算控制、数据查询、会计科目、核算项目、费用项目的设置，建立了规范的帐套体系。
目前会计电算化已全面实施，运行良好，财务人员在指导下已熟练掌握了财务软件的应用与操作，能及时提供真实、完整、有用的财务信息，为财务分析打下了良好的基础，为领导的决策提供可靠数据。
2011年度教学工作总结
2011年度教学工作总结
导读：本文2011年度教学工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
2011年度教师工作总结范文
2011年度教师工作总结范文20xx年度工作总结李爱利20xx、5时间在与学生快乐而紧张地学习生活中飞速流逝，在七一小学工作已经两个年头了。
在这一学年中，我始终努力而勤奋地工作，用自己的热情与实际行动来实践着“为学生的幸福人生奠基”。
在自己的教育教学工作认真落实七个一的教育，以“为了学生明天，认真度过今天”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、思想上，爱国爱党，积极向上。
作为一名年轻的共产党员，我积极参加学校所组织的各种培训。
因为只有心灵与思想再一次次的洗涤中才能成长与成熟。
每一次的学习，我在思想与理论水平就会有进一步的提升。
我立志通过自己的努力争取在做一名优秀的教师基础上向专业型教师方向发展。
今年我再一次重温了《班主任手册》、《静下心来学语文》、《我心深处是感动》、《小校长，大事记》《竞报》《七一校报》等书籍和刊物，加深自己的专业理论水平，向身边典型的优秀教师学习，加强为学生的服务意识。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
工作中我把“为了学生明天，认真度过今天”作为自己的信条。
上好每一堂课，批改好每一本作业，教育好每一位学生。
这“三好”贯穿我工作的始终，成为我工作的准则与动力。
因为我知道把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
今年，我很荣幸的又一次执教五年级。
五年级是小学六年中非常重要的一年，因为牵扯到学生的海淀区，或北京市抽测。
我知道，这是领导对我的信任，对我的肯定。
所以我一直努力的工作着。
备好每一次课，巩固劳每一个小知识点。
付出总有回报，在期中考试中，我们班的语文成绩名列前茅，消灭了不及格的现象。
这些成绩的取得，与学生的辛勤学习十分不开的。
在看到自己可喜的成绩时，学生脸上的笑容就是对我工作的最大肯定。
当然，我知道，我在业务上还有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”比赛这一契机，通过集体备课，专家评课以及一次次的试讲，修改来磨练自己。
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个人工作总结
孙浩华
今年，在教学方面，我担负着高一年三四个班的教学任务，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非懂。
在教学实践中，我努力改变教学模式，实行“543模式”，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。
让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教师达到事半功倍的效果。
二、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法。
我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。
三、把“困惑”留给学生
轻易得到的，人们往往不会。
在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。
在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。
在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自己去解决问题。
教学虽然是一门遗憾的艺术，但是，如果能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。
教学有法，但无定法。
在新课改的理念中，学校是学生发展的空间，课堂是学生发展的平台，一个追求科学方法，讲究科学理念的平台，一定会塑造出的有用之才，在今后的教学工作中，我将努力学习新课改的精神，并将其融会贯通于教学实践中，用科学的方法贯穿教学，用以人为本的理念指导教学，让学生在快乐、有效的学习中健康的成长，让自己在快乐轻松的教学中，不断成熟，使今后的物理教学更上一层楼。
2012-1-10。