川教版(2018)九年级上册历史习题 课件：第三单元 中世纪的西欧和拜占庭年代尺·单元要点
2018年秋九年级历史上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭第9课拜占庭帝国教案川教版
第9课拜占庭帝国教学目标1.了解拜占庭帝国的兴衰过程和原因,培养综合分析能力。
2.了解《查士丁尼法典》的历史作用。
3.知道拜占庭文化的特征、历史贡献和作用,培养人文素养。
教学重点拜占庭帝国的兴衰过程;《查士丁尼法典》。
拜占庭文化的贡献和作用。
教学难点拜占庭帝国兴衰的原因。
教学内容导入(情境式导入)通过展示地图《罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡》,让学生结合所学知识,说一说罗马帝国分裂的时间、分裂后形成的两个新的帝国、它们的首都、西罗马帝国的灭亡等知识点,那东罗马帝国的发展呢?由此导入新课。
课堂探究板块一拜占庭帝国的兴衰让学生阅读本小节内容回答问题:1.让学生分组讨论并在教师引导下回答:拜占庭帝国名称的由来。
答案:即东罗马帝国,因其首都君士坦丁堡原称拜占庭而得名。
2.为什么说查士丁尼统治时期是拜占庭帝国的黄金时代?答案:因为在他统治时期,疆域地跨欧、亚、非三洲,政治、经济、文化出现全面繁荣。
帝国境内城市林立,商贸兴旺,文化昌盛,首都君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为人间天堂。
3.拜占庭帝国灭亡的时间和原因是什么?答案:时间:1453年;原因:查士丁尼时期的连年对外征战;外族的入侵等。
过渡语:拜占庭帝国在西罗马帝国灭亡后,以其所在的特殊地理位置和对罗马帝国文化的继承,使其统治保持了千年之久,尤其是在查士丁尼统治时期,进入拜占庭帝国的黄金时代,其统治时期整理编订了大型的法律典籍《查士丁尼法典》。
板块二《查士丁尼法典》让学生阅读本小节内容回答问题:学生分组议一议:《查士丁尼法典》是怎样一部法律典籍?答案:《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的法典。
这部法典不但是对罗马法的总结,而且成为后来欧洲国家立法的基础。
过渡语:《查士丁尼法典》不仅奠定了欧洲立法的基础,其文化也充分体现了东西方文化融合的特征。
板块三拜占庭文化让学生阅读本小节内容回答问题:1.分组讨论议一议:拜占庭文化怎样体现了融汇东西的鲜明特征?答案:拜占庭继承了古希腊罗马文化的精髓,渗透了基督教文化的精神,吸取了古代东方文化的营养,形成了融汇东西的拜占庭文化。
川教版初中历史九年级上册第三单元 中世纪的西欧和拜占庭课后练习
川教版初中历史九年级上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭课后练习第1题【单选题】现在通行的公元纪年与下列哪一宗教有关( )A、佛教B、基督教C、伊斯兰D、道教【答案】：【解析】：第2题【单选题】宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物．世界三大宗教产生的先后顺序是( )①基督教②佛教③伊斯兰教．A、①②③B、②①③C、①③②D、③②①【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界三大宗教创立的先后顺序是( )A、伊斯兰教、佛教、基督教B、佛教、伊斯兰教、基督教C、佛教、基督教、伊斯兰教D、伊斯兰教、基督教、佛教【答案】：【解析】：第4题【单选题】《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。
这些规定说明( )A、法典注重调解民事纠纷B、法典保护私有财产神圣不受侵犯C、法典适用于罗马帝国境内各族人D、法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务【答案】：【解析】：第5题【单选题】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A、自由城市的出现B、自治城市的出现C、大学的兴起D、早起资产阶级的形成【答案】：【解析】：第6题【单选题】在中古的西欧，一个男人的梦想和最高荣誉是( )A、成为贵族B、成为绅士C、成为武士D、成为骑士【答案】：【解析】：第7题【单选题】西欧封建制度的核心是( )A、等级制B、封君封臣制C、特权制D、封土制【答案】：【解析】：第8题【单选题】世界三大宗教按诞生的时间顺序排列正确的是：( )A、佛教伊斯兰教基督教B、佛教基督教伊斯兰教C、基督教佛教伊斯兰教D、伊斯兰教佛教基督教【答案】：【解析】：第9题【单选题】新华社喀布尔2018年4月17日电：中国红十字援外医疗队17日表示，第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。
“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。
九年级历史上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭第7课法兰克王国与西欧封建制度作业课件川教版
制度
自给自足,封闭保守
是中世纪西欧农业经济的基本组织形式,也 是西欧中世纪社会的基础
基督 教 在欧 洲 的传 播 及影 响
创立
教义 经典 组织 传播
时间:公元 1 地点: 巴勒斯坦 创立者:耶稣
世纪
前期宣扬上帝是天地万物的创造者和主宰,
后期宣扬忍耐服从、君权神授等思想
《 圣经
》
教会
基督教的广泛传播使其成了欧洲、特别是 西欧民众普遍信奉的宗教
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11.(2017枣庄)由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人,可以联想到每年12月25日西方传统
的“圣诞节”。这一节日与下列哪一位人物有关( A )
A.耶稣
B.释迦牟尼
C.穆罕默德
D.犹大
该宗教说法正确的是( B )
A.它是伊斯兰教 B.它的经典是《圣经》 C.它是世界上出现最早的宗教 D.它的创始人是乔达摩·悉达多
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
九年级历史上册第三单元中世纪的西欧与拜占庭第九课拜占庭帝国课件川教版
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
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的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
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川教版历史九年级上册第三单元 中世纪的西欧和拜占庭课后练习
川教版历史九年级上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭课后练习
第1题【单选题】
东罗马帝国查士丁尼组织法学家把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成( )
A、《汉谟拉比法典》
B、《十二铜表法》
C、《查士丁尼法典》
D、《拿破仑法典)
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
基督教是世界三大宗教之一。
看到“基督”这个词语，你最应该联想到的人物是( )
A、释迦牟尼
B、耶稣
C、默罕默德
D、玻利瓦尔
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
大学的自治地位主要体现在( )
①言论自由特权②免赋税特权③司法特权④教育自主权
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列三幅图片所代表的宗教分别是( )
A、基督教佛教伊斯兰教
B、道教基督教伊斯兰教。
川教版历史九年级上册第三单元 中世纪的西欧和拜占庭习题精选
川教版历史九年级上册第三单元中世纪的西欧和拜占庭习题精选
第1题【单选题】
17世纪初在位的英国国王詹姆士一世推崇( )
A、王在法下
B、王权有限
C、自由平等
D、君权神授
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是( )
①查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形
②克洛维建立法兰克王国
③克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位
④某年圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国
A、②③①④
B、②③④①
C、①③②④
D、④③②①
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
马可﹒波罗在中国，很可能( )
①看到巍峨的明长城
②看到繁华的江南小镇
③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字
④随成吉思汗东征西讨
A、①②③④
B、①②
C、②③
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
针对2017年12月25日部分学校“抵制西方圣诞节，过我中华传统节”的倡议，有媒体呼吁“弘扬传统不必抵制洋节”。
下列宗教与本次节日抵制有直接关联的是( )。