学校健康教育进度安排表
健康教育教学进度表
九年级
1
3,1～3.5
青春发育的奥秘
感冒与流行感冒
青少年的危险行为
2
3.8～3.12
3
3.15～3.19
平衡膳食与重要的早餐
水与健康
土壤与健康
4
3.22～3.26
5
3.29～4.2
维生素缺乏
微量元素缺乏
血脂与健康
6
4.5～4.9
7
4.12～4.16
科学用脑
缺铁性贫血
保健食品与用品
8
4.19～4.23
Байду номын сангаас保健食品与用品
8
3.30～4.3
9
4.6～4.10
调节学习压力
常见的头痛
预防肺结核
10
4.13～4.17
期中阶段质量检测
11
4.20～4.24
体育锻炼与健康
自信、自制与自强
性传播疾病
12
5.4～5.8
13
5.11～5.15
噪声有碍健康
肥胖、减肥与健美
运动创伤与急救
14
5.18～5.22
15
5.25～5.29
下学期初中人口与计划生育、健康教育教学进度表
周次
时间
教学进度
年级
七年级
八年级
九年级
1
2.21～2.25
青春发育的奥秘
感冒与流行感冒
青少年的危险行为
2
2.28～3.4
3
3.7～3.11
平衡膳食与重要的早餐
水与健康
土壤与健康
4
3.14～3.18
5
3.21～3.25
维生素缺乏
心理健康教育教学进度表
4
6
6
2
中职生人际交往
提高人际交 往的能力
5
了解常见学 掌握心理调适 完成课后学习习
习心理问题
方法
惯心理测试
了解常见的 学习心理问
题
掌握心理调适 完成课后提升训
方法
练
认识自己
接纳自己的优 电影《心灵捕手》
缺点
观后感
人际交往的 解决与父母的 完成人际关系综
意义
沟通问题 合诊断心理测试
7
7
2
中职生情绪与情 绪管理
学会表达情 绪
6
了解情绪的 学会调适不良 电影《海洋天堂》
概念和分类
情绪
观后感
8
8
2
中职生情绪与情 绪管理
学会表达情 绪
9
9
2
中职生挫折与挫 折应对
理智面对挫 折
10
10
2
中职生挫折与挫 折应对
理智面对挫 折
11
11
2
恋爱与性心理健 康
正确认识和 看待性
12
12
2
中职生的网络心 理辅导
学会建立健 康的网络生
前后的心理
12
于心理健康 能够对心理问
变化
的理解程度 题正确处理
论文
填表人： 填表时间：
教研室审核意见：
保存期限： 长期
保存部门：教务处、系部、教研室
1. 2 学时为 1 个讲次 2.“授课类型”栏内应注明本次课属面授课、实验课、上机课、习题课等类型。
3. 周次、教学内容、作业等内容应详细填写，以便随时检查。
观后感
13
13
2
中职生的生命教 正 确 看 待 死
健康教育选修课程教学安排表
健康教育课程教学计划一健康教育的主要计划策略1 转变理念学校的领导和全体教师要转变办学理念,树立"健康第一"的思想,把为社会培养健康人材作为学校的第一追求目标,并把理念的转变体现在具体行动上.2 制定健康政策创建健康促进学校,首先要求学校从政策(规章,制度)方面给予健康更高的重视,要根据学校的具体情况适时出台相应的健康政策,例如不歧视残疾学生的政策;不准在校园内吸烟的制度;有关教师和学生运动时间的规定;营养午餐的规章等.3 与学校所在社区形成健康互动的关系社区中存在着丰富的促进学生健康的资源,如医疗卫生机构在学生常见病防治方面的人力和技术资源,社区中的学生实践场所资源,社区治安机构的学生安全教育资源,企业和商业机构的资金资源,非政府组织和社区志愿者服务资源,学生家长资源等,这些资源的充分开发和利用,将有效促进健康促进学校工作的开展.同时学生把在学校学到的知识带到家庭和社区,影响社区居民的健康行为,形成学校和社区的良性互动.4 跨部门合作跨部门合作是健康促进活动的重要策略之一.健康促进学校工作是一项系统的社会工程,仅仅靠学校自身的力量是不可能做好的,学生的健康促进需要形成跨部门合作的工作机制.特别是卫生部门与教育部门的密切合作,对健康促进学校工作的开展十分关键.5 与学校其他工作有机结合创建健康促进学校是素质教育的重要策略之一,健康促进学校工作应与现有的教学改革措施,教育行政主管部门推行的工作密切结合,融为一体,不能把健康促进工作视为学校的额外负担.6 师生员工和家长共同参与教职员工,学生和家长共同参与学校的健康工作,关注学生的健康,自己以身作则,并承担对学生健康的责任.二健康教育的工作内容进行健康教育的工作内容包括以下方面:1 培训教职工通过学习有关健康促进学校的文件和资料,邀请有关专家举办讲座,使全体教职工能够改变过去的 "考试第一"的办学理念,树立"健康第一"的理念.并通过培训使教职工理解自身对学生健康承担的责任,考虑如何在自己的教学活动中有机结合健康知识和对学生的健康行为进行引导.2 制定学校健康政策健康政策是健康促进学校工作制度化和可持续发展的根本保证,学校应逐步制定以下几个方面的政策:(1) 把健康促进工作纳入学校整体工作计划和规划.(2) 要求教职员工承担对学生健康的责任.(3) 所有在校学生均应接受基础的健康教育,内容至少应包括生长发育,心理健康,合理膳食,健康生活方式,影响健康的危险因素,环境保护,以及常见病,传染病,寄生虫病,艾滋病的预防.(4) 学校内禁止吸烟,酗酒.(5) 反对歧视,禁止对学生进行体罚.(6) 保证学生每天课外运动时间.3 改善学校物质环境学校物质环境包括校舍建筑,照明,通风,饮水,可调式课桌椅,体育活动等基础设施,以及平衡膳食的供应等物质条件等,是影响学生健康的最直接的因素之一,完善的物质环境必然促进学生的身心健康和学习效率的提高.在创建健康促进学校的物质环境建设中至少应包括以下几个方面:(1) 学生学习,生活和娱乐时使用的建筑和设施应有利于保护和促进学生的健康,如照明,采光和通风等,教室的黑板,灯光等要修整,照度要定期测定,使其符合国家教育部门的要求.(2) 学校有足够面积的体育运动场所,操场要平整,没有堆放杂物,没有坑凹.(3) (3)学校要为学生提供清洁卫生的饮用水和平衡膳食,学校要有足够数量的供水设施,学校的食堂要符合《食品卫生法》的规定,食堂工作人员要接受体检.(4) 校园要清洁,要有足够绿化面积和美化的环境.(5) 校园内要有足够的卫生设施,如厕所蹲位要符合《学校卫生工作条例》的要求.(6) 学校内要有卫生的垃圾收集装置.(7) 学生宿舍要求安全,整洁.4 建立良好的校内社会环境(人际关系)学校社会环境是指学校内部的人际环境,包括以下内容:(1) 在师生员工之间形成相互关心,信任和团结友爱的人际关系.(2) 使学生的个性和发展得到尊重,要帮助残疾学生,保证他们不受歧视.(3) 给有经济困难的学生提供帮助,使他们能和其他学生一样接受良好的教育.(4) 学校的领导,教师随时为学生提供积极的心理支持.5 与社区建立健康互动关系强化与社区之间的互动,强调社区参与学校的健康促进工作.其工作内容包括:(1) 学校利用所在社区的人力和技术资源为学生的健康服务.(2) 鼓励师生参与当地社区的健康实践活动,如参与社区的卫生宣传,把学校的健康新观念和健康信息带到社区去.6 促进学生健康相关知识,态度,行为的改变,提高学生个人保健技能(1) 开设正规的健康教育课程,并纳入整体教学计划(见附表一).(2) 培养学生掌握基本的健康知识和保健技能,如安排平衡膳食与营养,选择适合于自的,安全的运动,懂得预防性病艾滋病等方面的知识,懂得怎样监测和控制自己的体重.(3) 教会学生必要的健康选择,如拒绝烟草和毒品.(4) 提高学生有关人际沟通,应对挫折和压力的社会适应能力以及心理调适能力等.附表一:教学计划(以社区管理专业为例),各专业已纳入公共必修课(红色标注). 表1 2008级社区管理专业教学计划进度表（高中生）实践教学实习注：理论16学时/学分；实验32学时/学分；#表示周数,实训、企业实习一周折合24学时,计1学分/周；三健康教育具体教学计划:。
中职心理健康教学进度计划表
中职心理健康教学进度计划表心理健康教育是目前社会上已广为人知的一种科学观点，作为学校健康教育工作的内容之一，正日益体现出它的重要性和时代性。
本学期我校的心理健康教育将继续把全面培养学生健康的心理素质作为工作的重点，在校领导的支持下，教务处、科室组的指导下，针对学生的心理特点，围绕学校德育要求，开展一系列行之有效的心理健康教育活动，确保取得较为明显的效果。
一、加强自身修养、促进专业成长1．继续学习利用视频学习、自主选择学习、结合平时教师工作的实践与反思。
努力提升自己的教育教学策略。
2．参与教科研活动这学期，我积极投入到我校的各种教学科研活动，并交流学习心得，研讨专业技术，达到专业成长。
同时，我觉得作为一名新胜任的心理健康老师，更要积极参与听课、教育教学和教研活动。
这学期相互听课和共同听课。
虚心向上课讲方法、管理有经验的老师学习，还不断查阅相关的书本与资料，不断促进自身的再成长。
进行教学反思，投身于心理健康教育创新实践。
二、认真开展讲座，心理宣传落实到位。
1、开设心理健康讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给予学生辅导和帮助。
主要利用电视讲座、网络视频，针对中专学生普遍存在的对新的学习方式、新的生活环境、新的角色适应问题，将结合心理问卷调查结果举办《管道的故事》、邹越演讲《让生命充满爱》、法律讲堂《魂断屠龙刀》、于丹《论语心得》之心灵之道、交友之道、处世之道、理想之道、人生之道等。
这些讲座针对学生在某一阶段的心态，具有针对性，确保收到良好的效果。
2、举办丰富多彩的健心活动戴高帽：职业中专的学生，在他们进入这个学校以前的义务教育阶段，很少有机会获得老师和来自他人的积极评价，因为对于他们的`评价，个人的学习成绩占主导地位。
再者，由于年龄特征，他们也不习惯直接地、具体的谈论自己的优点和赞美别人。
为了让每一个学生更好地认识自我，学会悦纳自己、欣赏别人，促进班级成员之间的肯定与接纳，准备在课堂上举行一次团体活动——“戴高帽”游戏。
小学二年级上册体育与健康教学工作进度表
游戏：打活动靶
3.复习巩固第三套广播操
4.基本跳法：速度跳绳（二）
4
6
10月7日～10月11日（12日补班）
国庆节
1.单人基本跳法:开合跳（三）
1
7
10月14日～10月18日
1.坐立行我最美 游戏：比姿势
2.队列队形 游戏：找位置
3.饮水有益健康 游戏：数蛤蟆
4.单人基本跳法:开合跳（四）
4
10
11月4日～11月8日
1.队列队形（五） 游戏：找朋友
2.投掷：抛.接轻物 游戏：抛接比稳
3.复习浪漫樱花韵律操
4.双摇跳绳（七）
4
11
11月11日～11月15日
1.投掷：单手持轻物掷远 游戏：投远
2.投掷：单手持轻物投准 游戏：投准
3.投掷：单手正面投掷垒球 游戏：赶猪
4.双摇跳绳（八）
4
12
二年级上册体育与健康教学进度表
学校2024－2025学年 第一学期
二年级 科目体育与健康任课教师
年 级
二年级
周 课 时
4
教材书名
体育与健康
册 次
1至2年级全册
出 版 处
人民教育出版社
版次：版次（2012 ）年第 1 版
周次
起讫日期
教 学 内 容 安 排
课时
备注
1
9月2日～9月6日
1.体育课常识：课堂常规
12月16日～12月20日
1.技巧：前滚翻 游戏：喊数抱团
技巧：前滚翻—纵叉 游戏：开火车
2.技巧：连续滚翻 游戏：迎面接力
3.技巧：横叉-蹲撑-前滚翻-纵叉 游戏：点名接包
五年级心理健康教育教学进度表
第九周
打败诱惑
第十一周
轻松面对考试
第十三周
失败不可怕
第十五周
找回自信
第十七周
做自己的主人
五年级心理健康教育教案（上学期）进度表
周数
上课内容
第一周
个性优势
第三周
幸福就在身边
第五周
大我和小我
第七周
生命的意义
第九周
人生旅途
第十一周
我的未来
第十三周
合作的力量
第十五周
坏脾气要不得
第十七周
有效沟通
一年级心理健康教育教案（下学期）进度表
周数
上课内容
第一周
我也能做领导
第三周
我长大了
第五周
成长的烦恼
第七周
六年级健康教育进度表
教者
教学年级
六
总节数8Biblioteka 考试次数1周次
预定进度
周次
预定进度
目的与
要求
通过教学提高学生们对六年级健康教育的正确思想观念认识，明确学生热爱卫生和对待健康教育的目的。教学中要求学生掌握一些简单、易懂、方便和保险系统非常稳定的健康教育理论知识。
1
11
2
女性青春期的生理变化与保健
12
食品的选购
基本知识与
基本技能训练
了解社会的规则，培养户外健康活动的文明行为，同时注意青春期前后的个人卫生和良好的饮食习惯，增加学生从小遵守社会文明规范，“三从八不”。增加学生医治保健常识，教育学生遵纪守法，养成健康的心理，防治疾病，维护健康，有非常重要的意义，教育学生改变个人和集体，社会健康的人性和行为，掌握维护心理健康技能，关心他人，自觉履行社会义务，遵守他人，讲礼貌，培养正确的价值观。
3
13
4
男性青春前期的生理变化与保健
14
废渣的危害
5
15
6
理想与健康
16
青春前期的体育卫生
7
17
8
临考前的情绪调节
18
重点
养成正确的个人卫生习惯
9
19
难点
青春期的保健知识
10
考试期间的卫生
20
机动
二年级上册健康与安全教育计划及教学进度表
二年级上册健康与安全教育计划及教学进
度表
目标
本健康与安全教育计划旨在促进学生对健康和安全的认识，并提供基本的健康和安全知识，以帮助他们养成良好的生活惯和安全意识。
教学内容
1. 健康
- 健康的定义
- 身体的部位和器官
- 健康的饮食
- 锻炼身体的重要性
- 卫生惯
2. 安全
- 安全的定义
- 安全的场所和环境
- 家庭安全
- 道路交通安全
- 火灾和紧急情况应对
教学进度
注意：教学进度表仅作为参考，实际教学进度可能会有调整。
以上是二年级上册健康与安全教育计划及教学进度表，旨在为学生提供基本的健康和安全知识，以保障他们的身体健康和生活安全。
2024年幼儿园健康教育计划表(2篇)
2024年幼儿园健康教育计划表一、目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。
2. 增强幼儿的体质和免疫力。
3. 帮助幼儿树立正确的饮食观念。
4. 培养幼儿爱护自己和他人健康的意识。
5. 提高幼儿应对突发事件的能力。
二、内容安排1. 学期开展健康教育主题活动（1）开学第一周：健康体检活动，全面了解幼儿的身体状况，制定个性化的健康管理计划。
（2）秋季运动会：组织各类体育游戏，增强幼儿体质。
（3）冬季徒步活动：组织幼儿登山、滑雪等户外运动项目，提高幼儿对寒冷天气的适应能力。
（4）夏季游泳活动：组织幼儿参加游泳课程，提高幼儿的水上安全意识和技能。
（5）春季植树活动：组织幼儿参与植树义务劳动，培养幼儿的环保意识。
2. 开展健康生活习惯培养活动（1）定期组织幼儿进行牙齿健康教育，教会幼儿正确刷牙方法。
（2）引导幼儿养成良好的饮食习惯，鼓励多吃蔬菜水果，少吃零食和糖果。
（3）定期开展手卫生教育，教会幼儿正确洗手的方法，防止传染病的传播。
（4）定期检查幼儿的生活环境和饮食卫生，确保幼儿的安全和健康。
3. 实施健康教育课程（1）开设健康教育课程，教授幼儿常见疾病的预防和治疗知识。
（2）开展综合素质课程，培养幼儿的体育锻炼、卫生习惯和自我保护能力。
（3）定期进行健康知识竞赛，加深幼儿对健康知识的了解和学习兴趣。
4. 强化突发事件应对训练（1）进行火灾逃生演练，教会幼儿正确逃生和自救的方法。
（2）开展自然灾害应对训练，提高幼儿的应急避险能力。
（3）组织幼儿学习急救知识，为突发事件提供基本的救助能力。
三、组织与实施1. 建立健康教育小组，负责计划、组织和监督健康教育活动的开展。
2. 通过家长会、亲子活动等形式向家长介绍和推广健康教育计划，鼓励家长参与幼儿的健康教育。
3. 制定详细的活动方案，确定活动时间、地点和具体内容。
4. 指派专门的教师负责各项活动的组织和实施，并定期对活动进行评估和总结。
四、宣传与评估1. 制作宣传海报，张贴在校园内，向幼儿和家长传达健康教育的重要性。
心理健康教学进度计划
做勇敢的孩子————（12）
2017年8月21日
2017-2018学年度第一学期四年级心理健康教育教学进度表
周次
日期
教学内容
备注
第二周
08月28日——09月01日
观察与推理————（1）
第四周
09月11日——09月15日
夸奖别人有妙语——（2）
第四周
09月11日——09月15日
第六周
09月25日——09月29日
做自理的小能手——（3）
第六周
09月25日——09月29日
学会说不—————（4）
第八周
10月09日——10月13日
我想和你做朋友——（5）
第八周
10月09日——10月13日
第十周
10月23日——10月27日
管住自己我能行——（6）
第十周
10月23日——10月27日
第十四周
11月20日——11月24日
第十六周
12月04日——12月08日
诚实的孩子人人夸——（9）
第十六周
12月04日——12月08日
第十八周
12月18日——12月22日
巧妙观察的学问———（10）
第十八周
12月18日——12月22日
第二十周
01月01日——01月05日
跌倒了爬起来————（11）
第二十周
第十七周
12月11日——12月15日
寻找快乐———————（14）
第十九周
12月25日——12月29日
做环保小主人—————（15）
第十九周
12月25日——12月29日
乐观伴我健康成长———（16）
2017年8月21日
2023年秋学期北师大版小学心理健康教育六年级上册教学进度表
六年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
第1课 兴趣为学习导航
1
3
9.11——9.15
练习巩固课
1
4
9.18——9.22
第2课 正确认识我自己
1
5
9.25——9.28
练习巩固课
1
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
第3课 放飞烦恼
1
7
10.09——10.13
练习巩固课
1
8
10.16——10.20
第4课 我们在一起
1
9
10.23——10.27
练习巩固课
1
10
10.30——11.03
第5课 做新时代的“小雷锋”
111Βιβλιοθήκη 11.06——11.10练习巩固课
1
12
11.13——11.17
第6课 健康上网快乐多
1
13
11.20——11.24
练习巩固课
1
14
11.27——12.01
第7课 看谁学得好
1
15
12.04——12.08
练习巩固课
1
16
12.11——12.15
第8课 我的兴趣爱好
1
17
12.18——12.22
练习巩固课
1
18
12.25——12.29
第9课 正确表达情绪
1
19
1.02——1.05
健康教育教学进度表
流行性出血性结膜炎的危害与预防
1
刘丽丽
9
碘缺乏病的危害与预防
1
廖青
10
期中考试
1
11
血吸虫病的危害与预防
1
刘丽丽
12
血吸虫病的危害与预防
1
廖青
13
皮肤的功能与护理
1
刘丽丽
14
复习
1
廖青
15
复习
1
刘丽丽
16
考核
五年级健康教育学科教学进度表
南康区赞贤小学2019-2020学年第二学期
周次
教学内容
课时
集体备课中心发言人
1
贫血对健康的危害与预防
1
廖青
2
细菌性痢疾的危伤寒的危害与预防
1
廖青
4
伤寒与副伤寒的危害与预防
1
刘丽丽
5
急性肠胃炎的危害与预防
1
廖青
6
疟疾的危害与预防
1
刘丽丽
7
流行性出血性结膜炎的危害与预防
1
廖青
九年级体育与健康上册教学计划及教学进度表
九年级上册体育教学计划及教学进度表一、指导思想贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
三、教材的知识系统和结构本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
四、目的任务1. 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2. 进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3. 透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五、重点与难点1. 重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。
以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2. 难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
六、教学措施与教改思路1. 随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2. 初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3. 因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
四年级下册健康成长教学进度表
1
17 6.17-6.21 第四单元
14.绿色出行 减少污染（一）
1
18 6.24-6.28 第四单元
14.绿色出行 减少污染（二）
1
19 7.1-7.5 20 7.8-7.12
复习 期末质量检测
审阅 备注
8.地震的危害与防护
1
12 5.13-5.17
13 5.20-5.24 第三单元
10.安全行走的方法
1
14 5.27-5.31 第四单元
11.我们的民事权利
1
15 6.3-6.7 第四单元
12.举起社会保护的盾牌
1
16 6.11-6.14 第四单元
13.垃圾分类我先行
2023-2024 学年度第 二 学期四年级健康成长教学进度计划表
周 次
日期
单元章节
教学内容
课
题
课 时
1 2.26-3.1 第一单元
1.历史上的爱国志士和民族英雄
1
2 3.4-3.8 第一单元
2.《论语》告诉我
1
3 3.11-3.15 第一单元
3.朦胧的麦积烟雨
1
4 3.18-3.22 第二单元
4.彩色糖果不是糖
1
5 3.25-3.29 第二单元
5.学会锻炼身体
1
6 4.1-4.3 第二单元
6.动以养行 静以养心
1
7 4.7-4.12 第二单元
7.尊重关心残疾儿童（一）
1
8 4.15-4.19 第二单元
7.尊重关心残疾儿童（二）
1
9 4.22-4.26 10 4.28-4.30
复习 质量检测
11 5.6-5.11 第三单元
心理健康教育进度安排
心理健康教育进度安排
心理健康教育的进度安排如下：
1. 了解学生需求：在开展心理健康教育之前，应该先了解学生的实际需求。
可以通过问卷调查、小组讨论或个人咨询等方式，收集学生在心理健康方面的关注点和问题。
2. 制定教育目标：根据学生需求的分析，制定心理健康教育的具体目标。
目标可以包括提高学生心理素质，增强应对压力的能力，培养积极的情绪表达等。
3. 设计教育内容：根据教育目标，制定相应的教育内容。
可以包括心理健康知识的传授，情绪管理技巧的学习，应对挫折的训练等。
4. 确定教育形式：根据学生的喜好和教育内容的整体安排，确定教育形式。
可以选择课堂讲座、小组讨论、角色扮演、互动游戏等形式，以增加学生的参与度和兴趣。
5. 制订教育时间表：根据教育内容和形式，制订教育时间表。
可以根据学期、周数或者特定的时段安排教育活动，确保每个教育内容都有足够的时间进行。
6. 教育实施：根据教育时间表，按照预定的进度和内容进行教育实施。
在教育过程中，要注重互动和反馈，及时调整教学方法和内容，确保学生的参与和学习效果。
7. 评估效果：在教育结束后，进行教育效果的评估。
可以通过学生反馈调查或者个别面谈的方式，了解学生在心理健康方面的改变和成长。
8. 调整改进：根据评估结果，对心理健康教育的进度和内容进行调整和改进。
针对学生反馈意见，加强教育中的薄弱环节，提高教育效果。
以上是心理健康教育的一个基本进度安排，具体的实施可以根据学校和学生的实际情况进行灵活调整。
新课标水平二 (三年级 )上学期体育教学文字进度表
跨学科（1）身体的奥秘讨论：我们的身体
2
田径（8）：原地投掷沙包游戏：投准比赛
2
跨学科（2）劳动最光荣游戏：跳水夫
3
田径（9）：上步投掷沙包游戏：看谁投得远
3
健康教育（4）：运动小知识我最爱的运动-小演讲
五
1
健康教育（2）：用眼卫生辩论赛：看电视的好与坏
十四
1
跨学科（3）英雄小少年游戏：穿越火线
2
新课标水平二（三年级）上学期体育教学文字进度表
周次
课次
学习内容
周次
课次
学习内容
—
1
健康教育（1）：安全运动促健康学期运动计划分享
十
1
足球（12）：4v4大球门小场地比赛
2
体操（1）：队列复习、跑步与立定游戏：快快集合2.O
2
武术（1）：武术基本步法游戏：石头剪刀布
3
体操（2）：跑步走、齐步走游戏：接力赛
三
1
田径（4）：障碍跑游戏：穿越火线
1
武术（6）：摆掌、穿掌、撩掌游戏：石头剪刀布3.0
2
田径（5）：立定跳远-完整学习游戏：看谁跳得远
2
武术（7）：复习武术基本功游戏：扎马步
3
田径（6）：立定跳远-蹬伸游戏：高人、矮人、巨人
3
武术（8）：武术组合动作评价：点评学习效果
四
1
田径（7）：立定跳远-跳高垫游戏：
田径（10）：田径-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛小赛季
2
跨学科（4）美丽的大自然
3
田径（11）：田径-径赛小赛季
3
跨学科（5）诗词功夫
六
1
足球（1）：足球球性练习游戏：运球接力
一年级体育教学计划和进度表
一年级体育教学计划和进度表1、通过体育活动，培养学生的身体素质，提高健康水平，增强体质。
2、提高学生的协作精神，培养合作意识和团队精神。
3、激发学生的运动兴趣，培养学生的运动习惯，为他们今后的运动发展奠定基础。
二、教学内容：1、基本体能训练：包括跑步、跳跃、爬行、抓握、投掷、接球、拍球等基本动作训练。
2、基本技能训练：包括足球、篮球、田径、游泳等基本体育项目的基本技能训练。
3、健康教育：包括讲解身体健康知识、运动习惯养成、防护措施等。
三、教学进度：第一学期：1、第一周：基本体能训练（跑步、跳跃）2、第二周：基本体能训练（爬行、抓握）3、第三周：基本体能训练（投掷、接球）4、第四周：基本技能训练（足球）5、第五周：基本技能训练（篮球）6、第六周：基本技能训练（田径）7、第七周：基本体能训练（拍球）8、第八周：健康教育第二学期：1、第一周：基本技能训练（游泳）2、第二周：基本体能训练（跳跃、抓握）3、第三周：基本体能训练（投掷、接球）4、第四周：基本技能训练（足球）5、第五周：基本技能训练（篮球）6、第六周：基本技能训练（田径）7、第七周：基本体能训练（拍球）8、第八周：健康教育四、教学方法：1、示范教学法：通过教师的示范操作，引导学生正确掌握动作技巧。
2、游戏教学法：通过体育游戏，调动学生的积极性和参与度，提高学生的运动技能。
3、小组合作法：通过小组合作，培养学生的协作精神和团队合作意识。
五、教学评价：1、形成性评价：通过教学中的口头交流、示范展示、学生自评、同伴互评等多种方式，及时了解学生的学习情况，指导学生纠正错误，提高学生的学习效果。
2、总评价：通过期末测试、教师评定、家长评价等方式，对学生的整体学习情况进行总体评价，为下一学期的教学进一步明确目标。