命题作文《 痕迹》写作指导及范文
以痕迹为题作文指导
以痕迹为题作文指导英文回答：A trace is a mark or sign left by something that has passed or been present. It can be a physical remnant, such as a footprint or a fingerprint, or an intangible one, such as a memory or an emotion. Traces can be used to track the movement of people, animals, or objects, or to infer their past actions or experiences. They can also be used to evoke memories and emotions, or to create a sense of connection with the past.In many ways, our lives are shaped by the traces we leave behind. The choices we make, the relationships we form, and the experiences we have all leave their mark on us. These traces can be positive or negative, but they all contribute to making us who we are. We can choose to embrace our traces, or we can try to erase them. But no matter what we do, they will always be a part of us.Traces can also be found in the natural world. The footprints of animals, the ripples in a pond, and the rings in a tree trunk are all traces of life that has passed. These traces can help us to understand the history of an ecosystem, or to track the movement of a particular species. They can also be used to create a sense of place and to connect us with the natural world.In both the human and natural worlds, traces are a powerful reminder of the passage of time. They can help usto understand the past, to appreciate the present, and to plan for the future. They can also be a source of comfort and inspiration, reminding us that we are part of something larger than ourselves.中文回答：什么是痕迹？痕迹是指事物经过或存在后留下的标记或记号。
《痕迹》作文_初三优秀作文
《痕迹》作文_初三优秀作文痕迹每一个人的一生，都有许多的痕迹，有些痕迹是因为时间而造成的，有些则是留给别人的。
那些因时间而成的痕迹，有的是岁月过后剩下来的，有的是我们主动去找的。
岁月留给我们的痕迹，是悄悄地改变着我们的容颜。
我们曾经年少轻狂的笑容上多了丝滞涩，曾经清澈明亮的眼神渐渐地黯淡。
但是岁月留给我们的痕迹并不仅仅是这些消极的一面，因为岁月给予了我们丰富的经历、多彩的思维和深刻的思考。
岁月是一个良师益友，他教会了我们许多道理，也给我们带来了许多的快乐和激动。
所以我们要珍惜这些成长的痕迹和它们带来的一切。
还有一种痕迹是小小的，只要我们用心去寻找，都会发现它们在生活的每个角落里。
这些是我们主动去寻找的痕迹，它们见证着我们的付出和奋斗。
每一个人都会有这样的经历，为了一个梦想而奋斗、为了一个目标而前行，我们在这条道路上不断留下我们的脚印，这些脚印就是我们的痕迹。
或者是上学每天早起勤学苦练的痕迹，或者是奋斗在工作岗位上不向命运屈服的痕迹。
这些痕迹虽然微小，但是却是我们的生活中最美的点滴。
通过这些痕迹，我们获得了成长和进步，也积蓄了内心的力量。
岁月留下的痕迹，让我们感叹时间的流失，而这些主动寻找的痕迹，却是我们用时间和汗水换来的。
除了以上谈到的两种痕迹，还有一种痕迹是相互之间的。
这些痕迹是人们互相关怀、互相帮助、互相理解、互相体谅留下的。
有句话说的好：“人与人之间的关系，就如同海边的脚印一样，有时很清晰，有时却会被海水冲刷掉。
”这些相互之间的痕迹，见证了我们的友谊、亲情和爱情。
友情痕迹见证了我们的真诚和信任，它是我们成长道路上最好的伴侣。
亲情痕迹见证了我们的亲情和互助，在困难的时候，家人的鼓励和帮助是我们前行的力量。
爱情痕迹见证了两个人的承诺和坚持，它是一份彼此信任和依赖的痕迹。
这些痕迹给予我们力量和勇气，同时也是我们给予别人的。
无论是因为时间而成的痕迹，还是我们主动寻找的痕迹，亦或者是相互之间留下的痕迹，它们都是我们一生中重要的一部分。
小升初优秀作文：《痕迹》(含点评)
小升初优秀作文：《痕迹》（含点评）记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗?我们发现要事实要写好记叙文并不容易，下面就让我们一起欣赏今年小升初中记叙文满分作文《痕迹》作文参考：痕迹随着一阵铃声，同学们陆续走进教室，安静地坐下来。
时间一分一秒地过去，老师却没像往常那样准时地出现在门口。
教室里渐渐有了响动，被同学们称为调皮大王的我，自然也不甘落后。
我偷偷地将脚往前伸，准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合，猛然将身子往后挪了一下。
这下可好，我的杰作在眨眼间就完成了。
只不过这样一来，原来的“匿名画”计划也就宣告失败，还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。
教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来：哭声、劝慰声、责骂声、议论声，响成了一片……“哦，对不起，我迟到了!”一个声音在门口响起。
眨眼间，刚刚还围在我身边的同学都回到了座位，教室里也立即安静了不少，只剩下轻轻的抽噎声。
“张榆，你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头，询问的目光注视着张榆。
还没等张榆开口，教室里就响起了七嘴八舌的声音。
不用说，这下我等着挨批好了。
挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。
这么一想，我索性将头抬得高高的，一边回敬着有些同学对我的“注目礼”，一边悄悄地观察老师的反应，心想：看你能拿我怎么办?随着老师的点头，教室里总算又安静了下来，连抽噎声也不知在什么时候停止了。
大家似乎都在等着老师让我站起来，像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。
一发觉老师将目光对准了我，刚才的勇气忽然全跑光了。
为了避开目光，我低下了头：不就是一件衣服吗?大不了我赔……不，我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事，非打我一顿不可!哎，早知道这样，我就……“这事的责任在我，如果不是老师来迟了，就不会发生这样的事。
张榆，下课以后老师帮你洗一下，保证不留痕迹。
”老师的声音再度响起，却没有我预料中的“暴风骤雨”，难道是……不容我多想，老师已经像往常一样打开了课本，把我们领进了知识的海洋……叮铃铃……下课了，“哲南，你过来一下，老师有事要跟你讲。
痕迹作文审题指导
痕迹作文审题指导《痕迹作文审题指导》篇一《心灵的痕迹》痕迹这个词儿啊，就像一把钥匙，能打开好多回忆和思绪的大门。
就拿我上次搬家整理东西的时候来说吧。
我翻到了一本小时候的日记本，那本子的封面已经有点破旧了，边角都卷起来了。
打开本子，里面的字迹一看就是小孩写的，歪歪扭扭，还时不时有个大墨点。
那上面记录了我小学时候的事儿。
有一篇写着我和同桌吵架。
我还记得那天，同桌的胳膊过了那条“三八线”，我就拿手肘撞了他一下，结果他不依不饶的。
我们就互相在本子上画对方的丑像。
那时候画的画现在看来就像歪瓜裂枣，可在本子上却画得特别带劲。
这就是我们那幼稚的小冲突留下的“痕迹”，留在这本子上，也留在我小时候的心里。
从这个经历来看痕迹这个主题啊，它可不一定是眼睛看得见的疤或者印子，这些童年回忆也是痕迹，是心灵上的痕迹。
那啥是痕迹呢，按我理解呢，就是过去的事儿在某个地方或者某人心里留下的印记。
像这个日记本，就是我小时候喜怒哀乐、调皮捣蛋这些事儿的存储地。
所以当我们写关于痕迹的作文时，不一定非要写那些大地啊、墙上的划痕啥的，这种关于心灵、关于回忆里情感的痕迹也可以嘛。
这心灵的痕迹啊，有时候更加深刻，就像这个日记本里的故事，过了这么多年我还记得清清楚楚呢，这就是痕迹的力量吧。
这就给我们写这个关于“痕迹”文章有了一个思路，可以从实实在在的痕迹延伸到抽像的内心痕迹上，把自己的故事也好，感受也好，融合起来表达对痕迹的理解。
篇二《岁月的痕迹》痕迹这个话题往大了说，就像岁月这条大河在世界上划过的一条条线。
我想起我老家的院子。
那院子里有棵大槐树，槐树的树干可粗了，要是我和几个小伙伴手拉手围起来，都得费点劲儿。
树干的皮呀，那是粗糙得很，摸上去就像摸到了老人开裂的手一样。
而且树干上明显有很多划痕，还有些凸起和凹进去的地方。
奶奶给我讲这棵树的故事。
她说这棵树的年龄比她都大好多呢。
那些划痕啊，有些是小时候爸爸调皮，用小刀在树干上刻自己的名字，刻了半天，就刻出几个歪扭的大字。
《痕迹》作文指导及优秀作文_高三作文
《痕迹》作文指导及优秀作文【作文题目】在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇不少于800字的作文。
【主题立意】1、要留好的痕迹，不要留坏痕迹2、XXX在历史上留下了痕迹3、无论人生长短，都要留下痕迹1、善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。
2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。
3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。
3、痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。
5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。
【结构布局】人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。
……有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活……是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。
……当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的……有一种痕迹，来自平淡生活的日积月累……有一种痕迹，来自不安现状的艰苦奋斗……有一种痕迹，会因时光的流逝而逐渐模糊……有一种痕迹，是我们避之唯恐不及的恶魔……【精彩语段】引起他人关注时就已化成春泥。
但我们依旧会有我们的优雅，因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。
如水的灵魂自有它低调的华贵，林间观望者逡巡的足迹不会把我们围绕，但我们依旧使这个春天更美丽。
子，便是风留下的痕迹。
了个小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那梦境中的一切，清晰得如同就在前一秒发生过一般。
们可以忍受和超越痛苦，痛苦激励我们的反思，而不是顺境下的麻木导致我们随波逆流。
美丽的痕迹往往因痛苦而产生，不断奋进的人才是最有魅力的。
以痕迹为题作文指导
以痕迹为题作文指导
那些小痕迹。
你知道吗，老槐树真的很有故事。
那树皮上坑坑洼洼的，就像老人家脸上的皱纹，每一道都是岁月的痕迹。
走在城市的大街上，晚上的时候，那些行人的脚步就像是在地上画画，有深有浅，然后一眨眼，风一吹，就啥都不剩了。
但那种“人来人往”的感觉，真的很有生活气息。
家里那本旧书，翻开的时候总能闻到一股特别的味道。
书页都泛黄了，折角、墨迹到处都是。
每次看到那些痕迹，都觉得好像跟书里的故事有了更深的联系。
晚上没事的时候，我就喜欢看星星。
那些星星啊，虽然远在天边，但每次看到它们，都觉得心里暖暖的。
它们的光芒穿越了那么多年才到我们眼里，真的挺不容易的。
说到自己，其实我们每个人都在生活中留下了各种痕迹。
可能是一次简单的微笑，一个拥抱，或者是跟朋友的聊天。
虽然这些看
起来不起眼，但都是咱们存在的证明，是咱们生命里的宝贵财富。
所以啊，别小看那些小痕迹，它们都是时间的见证，是咱们生命的印记。
珍惜它们，就像珍惜咱们自己一样。
高考语文满分作文范例与解析：痕迹
阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹（英）约翰·罗斯金把每一个黎明看做生命的开始把每一个黄昏看做生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文，不少于800字，除诗歌外，文体不限。
【试题来源】甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高一上学期第一学段考试语文试题【答案解析】痕迹——人生交响三重奏生活平凡，单调，如一条寂寞的长河。
但是，当心灵的摄影机记录下尘世间的这一个个经典片断，蓦然发现，原来每一个人都可以刻录一场深沉而盛大的生命交响。
一重奏：成长的痕迹一个穷孩子，长在农村，遇上的又是一个物质极度贫乏的时代，苦难是注定了的。
唯一的安慰是妈妈。
家里穷，有妈妈在，再冷的冬天，总有暖暖的怀抱可以依偎；再苦的日子，总有甜甜的时光值得回味。
然而，突然有一天，母亲悄然离去，这个放学回家的孩子，必须独自面对一间空荡荡的屋子。
欲哭无泪，欲述无人，命运让他必须学着承受，学着坚强：母亲走后的第二天，他学着母亲的方式，含泪炒了一碗油盐饭，咬咬牙，顶着秋日的冷风走出了家门……晚上，孩子在日记本上记下这样几行稚气的文字：“前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。
昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。
今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前！”二重奏：奋斗的痕迹很难想象，一个没有背景，没有学历，单靠个人奋斗，从一个懵懂的乡村少年走向了“金鹰奖”的红地毯，这是个传奇吗？然而王宝强用十六年的时间，完成了蝶变的过程！十六年前，八岁的他来到少林寺，理由很简单，想学功夫当明星。
可是六年之后，他依然还是一个俗家弟子；为了实现自己的梦想，他离开少林来到北京，在北影厂的门口蹲候三年，只为一个跑龙套的角色；可是命运弄人，长时间等不到角色，为了吃饭，不得不在工地上搬砖、和泥、运沙，和农民工一起挥汗如雨……终于，随着《天下无贼》，《士兵突击》等影视作品的问世，王宝强成功了！他用“不抛弃，不放弃”的精神制造了一个喧嚣时代的奇迹！“每个梦想都值得灌溉，汗水眼泪成了雨滴就滋润大地。
《痕迹》作文_初三优秀作文
《痕迹》作文_初三优秀作文一道深深的伤疤，有时越长越深；一个难忘的经历，有时越常回味越痛心。
人生如此，身上注定也会留下种种痕迹。
生命中的痕迹，或许就是生命中的印记。
有些人的痕迹被岁月模糊，甚至磨灭了；有些人的痕迹，则深深刻在心灵深处。
但无论如何，人的痕迹，无论是好的或不好的，都是人生的一部分，永存于时间之中。
人生中的曲折道路、挫折、坎坷、失意、追求，都留下了深深的印记。
有时，这些痕迹，可以让我们想起那段曾经的经历，然后更加珍惜现在的生活。
有时，这些痕迹，可以让我们更加坚强地走下去，不畏惧任何可能的难关。
还有一种痕迹，可能是我们身体上的。
无论是大大小小的伤疤、擦伤、瘢痕，都是我们生命中的一个记忆。
它或许会让我们想起曾经的疼痛，但同时也提醒我们更珍惜生命，更加保护自己。
我曾经也留下过种种痕迹，那是在我最脆弱的时候。
这些痕迹让我不断提醒自己，不要再次犯错，要成为一个更好的人。
每一次想起这些痕迹，也让我更加意识到自己曾经的愚蠢和不成熟。
痕迹，也代表着我们的过去。
它是过去和现在的连接，是我们生命中不可缺少的一部分。
有些痕迹，我们无法改变，但它在我们的记忆中，却同样是重要而珍贵的。
生命中的痕迹，或许只是一种记忆。
我们从不知道痕迹的存在到它将影响我们的生活，但没有痕迹的生命，又将何以为生？我们需要接受那些痕迹，无论它是自己留下的还是别人留下的，无论是身体上的还是心理上的。
它都是我们生活中的财富，它们陪伴我们走过时光，承载着我们成长的点点滴滴。
让我们感恩那些痕迹，让我们谅解那些留下它们的人，让我们把每一道痕迹都当做珍贵的财富。
因为，学会接受自己的痕迹，才能真正成长为一个坚强而有情有义的人。
命题作文“痕迹”写作指导及范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
痕迹（英）约翰·罗斯金把每一个黎明看做生命的开始把每一个黄昏看做生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题目写一篇记叙性的文章，不少于800字。
不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【答案】痕迹和风中掺杂着几丝寒流，那是冬季流亡的声音吧？窗外明媚的阳光，洒在我的心间，玻璃窗上，又出现了您临走前那一抹如阳光般幸福的笑，那淡淡的笑靥给我留下了挥之不去的记忆，犹如岁月在您而又上刻下的痕迹。
再过多久，母亲和舅舅又会在您的碑前失声痛哭，舅舅又会在您的墓前重新上演那天人永隔时肝肠寸断的一幕。
您是多么地爱我们啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我终于明白了什么叫做“一夜白头”。
您那双爱笑的眼睛，勾起了我对您的怀念，让我回想起了与您在一起的一幕又一幕。
您总是把最好的东西留给了我们。
多少次，您和外婆迈着的蹒跚步子，提着一大堆的东西爬上五楼，又气喘吁吁地对我们全家嘘寒问暖，那时你们多像冬日里的阳光温暖了我的心窝。
犹记得，您经常将泣不成声的我逗得破涕为笑，但我记忆犹深的一次是2005年的暑假。
八月的小城，骄阳似火，平均气温高达30摄氏度，受不了酷暑，又不爱吹空调的我，来到了您这儿。
兴奋的我，忘了进门时那高高的门槛，蹦蹦跳跳地赶往您那儿。
“扑通……”一声后，我栽在了地上，手肘脱了一层皮，眼泪像筛豆子似的往下落。
您看着我那张苦瓜皮似的脸，抚摸着我的头，像个孩子一样地扮鬼脸，还挠我痒痒，我笑得前俯后仰。
在夏日毒辣的阳光下，您就是一把太阳伞，为我遮挡了着强烈的日光，我觉得我自己就像一只幸福的小鸟。
话题作文“痕迹”写作指导及范文
话题作文“痕迹”写作指导及范文每个人都会在自己的人生留下痕迹，留下欣慰与遗憾。
作文栏目小编整理了话题作文“痕迹”写作指导及范文，欢迎阅读参考，希望对你有帮助。
一.作文题目阅读下面的文字，根据要求作文。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹，《红楼梦》是曹雪芹的痕迹，高楼大厦是建筑师的痕迹，华冠丽服是服装师的痕迹;救死扶伤是白衣天使的痕迹……不禁要思考，什么才是“我”的痕迹?与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。
但是我相信，我也是有痕迹的，我有属于我的痕迹。
那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历?又有什么感悟呢?请以“痕迹”为题写一篇不少于800字的作文。
要求：①选准角度，自定立意;②除诗歌外，文体不限;③文体特征鲜明。
二.写作指导英国诗人约翰·罗斯金有一首题为《痕迹》的诗，他是这样写的：把每一个黎明看做你生命的开始把每一个黄昏看做你生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹借助这首诗，我们会对这个作文题目有一个更为深入的理解。
这里所说的“痕迹”对于人而言，应当是具有标志意义和象征意义的内容，它散布于人生的方方面面，辉煌与否，并不重要，重要的是让我们对自己的人生有一个清晰地把握，让我们的心灵于大地有一个坚实的附着。
因此，写好这篇作文，首先需要的是调动自己各方面的积累，把自己理解的“痕迹”具象化，个体化——写记叙文，可以回忆;写议论文，可以取材历史。
其次，要有一个明确而积极的立意，表达出积极向上的人生观念。
另外，要注意结构得当，层次清楚，语言简练生动，书写规范，卷面整洁。
三.例文展示痕迹巍巍岱岳撼不动日月经纶的流转，在国之东方，留下千古痕迹;滔滔黄河割不断齐鲁大地的完整，在繁盛的土地上，蜿蜒流淌。
辽阔无边的草地上，我如同一滴露珠，但我也为滋润了小草而留有痕迹;争奇斗艳的花园里，我如同一片绿叶，但我也为装扮春天而留有痕迹。
材料作文“痕迹”话题写作指导及范文透析
材料作文“痕迹”话题写作指导及范文透析材料作文阅读下面的材料，按要求作文。
痕迹约翰·罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
你对此有何看法，有何联想，有何触动？请选择一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）不要套作，不得抄袭，不少于800字。
审题立意点拔这是一道新材料作文，注意与话题作文“痕迹”的区别，虽然材料的关键词是“痕迹”，但范围比话题“痕迹”要小。
审题时要仔细阅读材料，准确理解“痕迹”的含义。
诗的一二句是告诉人们要“珍爱生命”，三四句是对“珍爱生命”的解说——要认真地生活，充实生命的内含，不虚度年华。
爷爷脚印回忆我踏着15岁的脚步一路走来，跌跌撞撞，坎坎坷坷。
如今站在19岁的尾梢，回望一路走来的脚印，深深浅浅，有我的，也有你的。
高一那年暑假，爷爷走了，用一种近于诡秘的方式离开了我。
突如其来的噩耗，我不懂如何应对，只是缩在房间的角落里，一遍一遍地思念。
悲伤猛长，而思念无尽绵延。
照片上的老人笑容可掬，满头银发，精神矍铄，身旁的少女一脸的欢笑，身后是极目的农田。
那是几年前的春播时节。
江南的水田泛着鱼鳞的色泽。
你赤着脚走在泥泞的田埂上，而我跟在你的身后，小脚踩在你的大脚印上，一大一小，一深一浅，一直蔓延到田埂的尽头。
你转过身，拍拍我的脑袋，提醒东张西望的我说：“活着就是走路，这路可得走平稳了。
不然这脚印坑坑洼洼的，可不好看啊。
”我望望前方爷爷走过的脚印，平整而踏实，再回头望向自己的小脚印，坑洼不齐。
我对上爷爷慈祥的眉目，吐吐舌头，调皮的笑了。
印象中的爷爷便是这样一个朴实的人。
爱穿布鞋。
你说这才会让你感受到双脚踏在土地上的真实，而踏出来的脚印亦平整踏实。
高考优秀作文范文：痕迹
高考优秀作文范文：痕迹【导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。
痕迹月夜无痕，水波粼粼，游荡着孤寂的心；文人墨客，各领风骚，留下的究竟是何种痕迹？繁华谢幕，真正裸露出来的，不过一场山河永寂。
选择忘记的，是浮事，不想忘记的，便是痕迹。
煮一杯酒，温热冰封的心肠，饮不尽世间的离合沧桑；闭一扇窗，掩不住满目的悲伤，谁还在云端那端浅浅吟唱。
海枯石烂的太少，地老天荒的太早，世间总是越等越漫长。
风华是一指流沙，苍老是一段年华，就想年年岁岁流过的痕迹，虽然已经成痂，却也是不禁别离。
过而不能过，去而不能去，青丝三千落腰间，风尘三千落满地，愁思三千落何处？言而不能由衷，心之所往，往何处？生死轮回，岁月已留下太多伤痕，面对这些大大小小或深或浅的伤痕，并不能只是一味的记住，要学会忘记，舍我其谁，就让伤痕成为最坚硬的树痂，任由他人嬉笑怒骂。
谁抚谁琴，谁断谁心，岁月匆匆，总会有那么一个人在你内心里留下一道不可磨灭的痕迹。
饮月千尺，寂夜成相思，难挥一缕情丝，昔日片段，成一生细读的忧伤。
经事难忘，恒久的思念扯成根根丝线，恨夜难成眠，洒下一地无言，剪瘦一弯冷月。
忽不见，儿时旧人，心不乱，因知她已走远。
静水流深，沧笙踏歌，三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
年岁留下的记忆，在尘世的沐浴下，化作一道白光，冲破苍穹。
事已过，心已静，旭日喷薄的余晖，映衬着故人的容颜。
这，便是岁月给予的痕迹，成为内心中不愿触碰的伤痕。
一念成佛，执念成魔，可怕的不是伤痕，而是自己的内心。
离歌抚曲，抚不出苍生衰兴；踏遍千里，找不到你的痕迹。
缘是无圆，遁入空门，佛祖相伴。
敛去一身烦躁之气，在淡淡的月光下若即若离，一念成佛，一念成魔，是缘是劫，还需勘破。
正视伤痕，做到心我和一，不去回想，不去流连，以最美的姿态抚平岁月的伤痕。
佛曰：“放下屠刀，立地成佛。
”痕迹是众生须弥的诺言，是情伴三生的想念，是岁月荏苒的容颜。
痕迹作文审题指导
痕迹作文审题指导
《痕迹作文审题指导》
当我们看到“痕迹”这个词的时候，你会想到啥呢？嘿嘿，先别急，让我给你说一件我自己经历的小事儿，听完你可能就更明白咋理解“痕迹”啦。
有一回，我回老家去看望奶奶。
那是一个阳光特别好的日子，我走进奶奶的院子，看到那老旧的墙壁上有一道道浅浅的划痕。
我就好奇呀，凑近了去看，发现那些划痕有深有浅，有长有短。
然后奶奶笑着跟我说，这每一道划痕可都是有故事的呀。
原来，那是家里的孩子们一点点长高留下的印记。
比如说，有一道是堂弟小时候量身高划下的，那时候他才那么一点点高，现在都长成大小伙子啦。
看着那些划痕，我突然就感觉到时间真的会留下好多痕迹啊，就像这些划痕，它们虽然简简单单的，但却蕴含着成长的故事呢。
咱再回到“痕迹作文审题”这儿哈。
这“痕迹”可以是实实在在能看到的，像我奶奶家墙上的划痕；也可以是不太能直接看到，但你心里能感觉到的，比如一件事情给你内心留下的某种印记。
写作文的时候呢，咱就得把这种痕迹给细细地描绘出来，让读你作文的人也能和你一样感受到那些痕迹。
所以呀，大家审题的时候，就要好好想想这“痕迹”到底咋体现，从哪儿去找这样的痕迹，然后用生动的语言、具体的事例把它给呈现出来。
这样写出来的作文，才能让人一读就知道：哦，原来这就是“痕迹”呀！好啦，我相信大家都能写出关于“痕迹”的精彩作文啦！
这就是我对“痕迹作文审题”的一点小看法，根据我自己的真实体验来说的哦，希望对大家有帮助呀。
【免费下载】“痕迹”命题作文写作指导
彩的日程表。让我们打开这日程表 的前半部分，选取几个精彩镜头， 欣赏我生命中留下的精彩的人生痕 迹吧！
镜头一：医院里，我的一声惊 世骇俗的女高音划破了许久的沉寂， 宣告了我的诞生。爸爸抱着我，顿 时乐开了花，不住地说：“女儿好， 女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉 袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕： “哼，我有哥哥了，如果我还是一个 男孩，你们不早把我给扔了？现在 倒好，我成了人家的小棉袄了。”可 见，我的存在是我冲破重重阻力奋 力争取过来的。由此可知小时候的 我就有那么强的拼搏精神，不简单 吧！
痕迹
我爱上了“我”自己的灵魂。 乍一听，你肯定会认为本人乃 一超级自恋狂。其实，从呱呱坠地 的那一刻起，上帝就给我安排了精
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交5、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷4、调动中设电试作资技气高，料术课中并试3中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
“痕迹”命题作文写作指导1
“痕迹”命题作文写作指导张而阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹约翰•罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结把每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文。
【写作指导】读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。
在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。
本题适宜于写成散文或记叙类文章。
【相关资料】1岁月的流逝，不能掩埋我自己的痕迹。
看见太阳，我知道自己笑过；看见霏雨，我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。
欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
2在人的生命历程中，我们每个人都会留下自已的脚印和痕迹．只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
【例文简评】痕迹我爱上了“我”自己的灵魂。
乍一听，你肯定会认为本人乃一超级自恋狂。
其实，从呱呱坠地的那一刻起，上帝就给我安排了精彩的日程表。
让我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩镜头，欣赏我生命中留下的精彩的人生痕迹吧！镜头一：医院里，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。
爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：“女儿好，女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我还是一个男孩，你们不早把我给扔了？现在倒好，我成了人家的小棉袄了。
材料作文：痕迹(整理精校版)
材料作文：痕迹作文辅导0529 2050要求：读下面这首小诗，请以“痕迹”为题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
痕迹把每一个黎明看成生命的开始把每一个黄昏看成生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹痕迹【议论文】每一步的执著，我们为其手之舞之，足之蹈之；每一个的坚持，我们为其惊之叹之，赞之赏之。
而这一步又一步，就是生命的痕迹。
因为每一小步执著的痕迹，成就了执著者事业的辉煌。
欧立希为了研制新药而反复实验，一次，一次，又一次的失败，紧接着一次，是一次，一次，又一次的尝试，整整606次！终于研制出了新药606。
这每一步都积蓄着，都是铺垫的，倘若他在第605次放弃了，想必那成功就与之擦肩而过。
而那每一小步，每小步的执著的痕迹成就了欧立希事业的辉煌！相比之下，勃兰威尔享誉天才的殊荣，在许多方面都有常人不能企及的高度，却因吝惜每一次执着的痕迹。
最终失去了攀登智慧高峰的机会。
因为每一小步执著的痕迹，赢得了执著者生活的回馈。
“黑匣子”之父——澳大利亚科学家戴维·沃伦，在他的“黑匣子”没有得到认可时，遭受到了许多人的误解。
人们都不看好他，而他却说：即使没有一个人站在他这边，他也会继续干下去。
因为一步步的用心，因为一步步的执著，他终于赢回了全世界的掌声。
沃伦怀着颗虔诚的心，从而为自己留下了一点，一点可爱的事业的脚印，留下了心灵的实质的痕迹，更为自己赢得了生活的回馈。
因为每一小步执着的痕迹，彰显了执著者灵魂的高尚。
孔子被人当做入火烧不着，入水淹不化，不食人间五谷，绰约如仙人，冰洁若处子的圣人。
他甘于执著，乐于执着，尽管一次又一次遭到各国国军的鄙夷，吃了一次又一次的闭门羹，他却甘愿“累累如丧家犬”，正是每一次“明知不可为而为之”的执着的痕迹，彰显了他灵魂的高尚，使他成为了万世师表。
每一步执着的痕迹，小小的，却如瀑布在断崖处所制造的积蓄，为力量制造了落差，为成功作了铺垫。
“痕迹”话题作文导写
鲁迅先生可谓珍惜时间的典范人物，别人问他为什么能有那么多时间写作。他说：“我只是把别人喝茶的时间用在工作上罢了。”惜时如金为他在生命的长河中，在人类历史的大海中留下了辉煌的痕迹。
弊病：偏离主题。 主题为“珍惜时间”而非“痕迹”
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妙题展示
行消迹远只留香 花落有痕 天空不留痕，但我已飞过 赠人玫瑰，手有余香 记忆不会被风化 美丽在痕迹中绽放 记忆是黄昏的花 踏花归去马蹄香
泪无痕 岁月有痕，勾画人生 生命短暂，痕迹不蚀 活而有痕，方有所成 生命不留白 心灵的印章 痕迹·恒记 踏雪无痕
精彩片段
蜗牛在绿叶上缓缓爬过，留下一道晶莹的痕迹；蚯蚓在土中慢慢拱过，留下一道松软的土痕；而时光在我面前流过，却在心上留下了那些抹不去的回忆，那些抹不去的痕迹。
有灰烬的地方一定有火来过。 -------题记 春天过了，留下了桃花绽放的痕迹；夏天走了，留下了荷叶连天的痕迹；秋天去了，留下丹桂飘香的痕迹；冬天逝了，留下了雪花漫天的痕迹。而我，这个小小的人儿，却选择用笔来留下我生命的痕迹。
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历
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥在生与死的关头，一腔忠烈由胸中长啸而出，落纸，化作黄吕大钟的绝响。他一身凛然正气，在历史长河中留下了不可磨灭的痕迹。斯人远去，犹有余香。一部煌煌的五千年历史被前人的血与泪、生与死、辉煌与颓败画下的痕迹所镌刻。或伟大，或卑微，一样值得借鉴；或鲜明，或模糊，一样值得回味。
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审题立意
#2022
Page *思路拓展是写“有形的”还是“无形的”。
别人的脚印和痕迹对自己有何影响？
在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？
这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？
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阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……
痕迹是事物存在过的证明。
有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的经历与感悟？请以“痕迹”为题，写一篇不少于800字记叙文，不得抄袭，不得套作。
【答案】痕迹
楼底下的紫叶桃死一般的一动不动，只是喷薄出大团大团的红色花朵，几只麻雀呆呆的立在枝桠上，静止的像是为美术生准备的一幅写生图，好生沉闷。
视线转移，突然见到门前的两盆含羞草，不禁想起了些什么。
当一户人家经历过拆迁，金碧辉煌的水晶灯高高悬于天花板，它使得屋子灯火通明，像是皇宫举行了一场盛宴。
42寸的液晶电视威风的盘踞在客厅内，脚踏着红木地板，四周的瓷砖锃光瓦亮，一切充满着现代气息。
在父母的声声念叨下，我家终是摆脱了那个久远年代的房子并且装修风格如出一辙。
没有了庭院前的小花圃，没有了房屋后的小菜地，有的只是条条框框的防盗措施，禁锢着我。
思绪飞到那时的小花圃里，里面的花不名贵，但它们却装饰着这个家，给我们带来一点小资情调。
最喜欢的是那两盆含羞草，我会像个小孩子一样一次触碰每片叶子，它们果真娇羞地遮掩自己。
然后我会静静蹲着，等待它们再次释放。
就这样，我可以气定神闲地呆上一
个下午。
老舍先生坐在石上看水中的小蝌蚪和苇叶上的嫩蜻蜓，心中安闲无适，像小儿安睡在摇篮里，我也算是能理解了。
那时我还给它们测过“含羞时间”，听，够文艺范儿！像物理实验一样，为了减小误差，我在早晨、中午、傍晚分别给它们测量三次，取其平均值，制成表格。
我把这一不是有病就是有才的行为发到网上，下面大多是赞扬我这水滴石穿的精神。
可怜了那几株含羞草被我碰来碰去，希望不要“抽筋”、“面瘫”什么的。
含羞草的绿清新、养眼，不至太过浓烈，但乏深度，为此，我给它们拍了好多艺术照：春雨后的滋养照、黄昏时的明暗照、温婉可人的娇羞照。
含羞草所带给我的不仅于此，它真正使我“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，当然稍加自诩了些。
我一度欢腾地拿着小花洒给它们浇水，渐而渐之，我开始研究各种浇水姿势，听起来像是中国茶道，但我只是个业余的。
真的，现在回想起这一切，心里还为之动容，但再也找不到那种熟悉的感觉，我深知。
或是想的太入神，手中转动的笔飞了出去，在空中画出了不规则的线条，“啪”的掉落到地上。
无色的阳光穿过透明的笔管，被分解成一道微弱的虹——赤橙黄绿青蓝紫，复杂而不凌乱的颜色。
我趴在窗台上，仿佛听到阳光透过空气发出的寥廓声响……
岁月的痕迹我不敢淡忘。
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查能写论述类、实用类和文学类文章
的能力。
考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。
以“痕迹”为题，“痕迹”就是事物留下的形迹，它是一种经历，一种见证。
回顾青春路上，你都留下过什么样的痕迹？从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”。
可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹;可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹;可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。
成长路上，总有这样的“痕迹”。
可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有何意义，在未来道路上，还应留下什么样的痕迹，以及怎么留下让自己最满意的痕迹。
“痕迹”也可以写“虚”。
可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我”的心里留下痕迹。
也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。
可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动；可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。
特别要注意的是，行文中要有扣题意识，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。
只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。
立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。
注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
【点睛】命题作文需要抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
展开联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
巧妙构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。