电子技术综合实验室报告可编辑
电子技术综合课程设计实习报告
电子技术综合课程设计实习报告一、实习目的与要求本次电子技术综合课程设计实习旨在让我们更好地将所学的理论知识与实际操作相结合,提高我们的实践能力和创新能力。
实习要求我们设计一个具有实际应用价值的电子系统,要求系统具有稳定性、可靠性、易于操作等特点。
二、实习内容与过程1. 选题与方案确定:在实习开始阶段,我们首先进行了选题。
在教师的指导下,我们选择了设计一个数字频率计作为实习项目。
接下来,我们查阅了相关资料,分析了数字频率计的工作原理,并确定了设计方案。
2. 电路设计与仿真:根据设计方案,我们开始了电路设计。
首先,我们设计了数字频率计的原理图,包括时钟电路、计数电路、显示电路等。
然后,利用Multisim软件对电路进行了仿真,验证了电路的功能和稳定性。
3. 器件选型与采购:在电路设计过程中,我们需要对所需的电子元件进行选型。
在教师的建议下,我们选择了性能稳定、成本合理的元件。
随后,我们进行了元件的采购。
4. 电路调试与优化:在元件采购回来后,我们开始了电路的搭建和调试。
在调试过程中,我们发现了一些问题,如信号干扰、计数误差等。
针对这些问题,我们进行了电路的优化,提高了系统的性能。
5. 系统测试与总结:在电路调试完成后,我们对数字频率计进行了系统测试,验证了其功能和性能指标。
最后,我们对整个实习过程进行了总结,分析了收获和不足之处。
三、实习成果与分析通过本次实习,我们成功设计并实现了一个数字频率计,该频率计具有以下特点:1. 功能完善:数字频率计能够准确测量输入信号的频率,并显示频率值。
2. 稳定性高:通过电路的优化,我们降低了信号干扰,提高了系统的稳定性。
3. 易于操作:数字频率计的操作界面简单直观,便于用户使用。
4. 性能指标满足要求:数字频率计的测量精度、计数范围等性能指标均满足实习要求。
通过本次实习,我们不仅提高了自己的实践能力,还培养了团队合作精神。
在实习过程中,我们学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题。
电子技术实训报告五篇范文
电子技术实训报告五篇范文第一篇:电子技术实训报告应用电子技术实训报告2009-6-12 18:51一实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。
通过一个星期的电子实习,使我们对电子元件及组装与调试有一定的感性和理性认识,为日后学习电子技术课的打下入门基础。
同时实习使我获得和熟悉了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了独自分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二时间安排第一天熟悉电路元件,掌握各种工具的使用方法;第二天各种电器的装配,检查和熟悉各种零件;第三天查看机床的装配图;第四天焊接各种零件;第五天写实习报告三实习内容第一天熟悉电路元件,掌握各种工具的使用方法;老师发给我们每人一块电路板,这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。
老师只是叫我们熟悉电路板上的各种元器件,知道各种元器件的功能和使用中的注意事项。
第二天各种电器的装配,检查和熟悉各种零件;老师让我们多次熟悉了各种电器的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好坏。
这一天的工作是相对轻松的,仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表,和识别检测常用的电子元件。
由于我们在电子技术实习以前,就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》的课,对一些相关的,如电压表、电流表、示波器和万用表的使用方法有了一定的了解,所以,进行学习使用电子仪器仪表是很得心应手的。
电压表电流表的使用,注意量程即可,其他的操作规程已经烂熟于心。
电子技术_实验报告
一、实验目的1. 熟悉电子技术实验的基本操作和注意事项。
2. 掌握常用电子元器件的识别和检测方法。
3. 学习电路的搭建、调试和测量方法。
4. 培养学生的动手能力和创新思维。
二、实验原理电子技术是研究电子器件、电路及其应用的一门学科。
本实验主要包括以下几个方面:1. 电子元器件的识别与检测:熟悉常用电子元器件的外形、符号、参数和检测方法。
2. 电路的搭建与调试:根据电路原理图,正确连接电路,并进行调试,使其达到预期功能。
3. 电路的测量与分析:使用仪器对电路进行测量,分析实验结果,验证电路原理。
三、实验仪器与设备1. 电路实验箱2. 数字万用表3. 钳子、螺丝刀等工具4. 实验用电子元器件四、实验内容1. 电子元器件的识别与检测(1)识别电阻、电容、二极管、晶体管等常用电子元器件。
(2)使用数字万用表检测电子元器件的参数,如电阻、电容、二极管、晶体管的正向导通电压等。
2. 电路的搭建与调试(1)根据电路原理图,正确连接电路。
(2)检查电路连接是否正确,无短路、断路等现象。
(3)调试电路,使其达到预期功能。
3. 电路的测量与分析(1)使用数字万用表测量电路关键点的电压、电流等参数。
(2)分析实验结果,验证电路原理。
五、实验步骤1. 实验前准备:熟悉实验原理、仪器设备,了解实验内容。
2. 电子元器件的识别与检测:(1)观察元器件外形,识别其类型。
(2)使用数字万用表检测元器件参数。
3. 电路的搭建与调试:(1)根据电路原理图,正确连接电路。
(2)检查电路连接是否正确,无短路、断路等现象。
(3)调试电路,使其达到预期功能。
4. 电路的测量与分析:(1)使用数字万用表测量电路关键点的电压、电流等参数。
(2)分析实验结果,验证电路原理。
六、实验结果与分析1. 电子元器件的识别与检测:成功识别常用电子元器件,并使用数字万用表检测其参数。
2. 电路的搭建与调试:成功搭建电路,并使其达到预期功能。
3. 电路的测量与分析:(1)测量电路关键点的电压、电流等参数,结果符合预期。
电子技术综合实验室报告可编辑
if ( SWTR )
{
if ( --SWTV == 0 ) SWTF = 1;
}
}
/*
函数:DispClear()
功能:清除数码管的所有显示
*/
void DispClear()
{
unsigned char i;
for ( i=0; i<8; i++ )
{
DispBuf[i] = 0x00;
EA = 1;
}
/*
函数:Delay()
功能:延时0.01~2.56s
参数:
t>0时,延时(t*0.01)s
t=0时,延时2.56s
说明:
晶振用11.0592MHz
*/
void Delay(unsigned int t)
{
SWTV = t;//软件定时器赋初值
SWTR = 1;//启动软件定时器
while ( !SWTF );//等待溢出
}
*/
void SysInit()
{
unsigned char i;
for ( i=0; i<8; i++ )
{
DispBuf[i] = 0x00;//数码管初始化为全灭
}
Speed = 35;//设置电机初始转速
SWTR = 0;
SWTF = 0;
SWTV = 0;
TMOD &= 0x0F;
2、停止任务1中发光二极管显示,数码管的第1、2位显示学号最后二位,第4、5位显示电机转速(初始转速30)。第7、8位实现秒表功能,从5.0开始倒计时,计时到0.0后程序自动进入任务3.
电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试,电子产品的生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选出要接收的电台信号。
,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。
中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检,互检,使得焊接及印制板质量要求,特殊注意各电阻阻值与图纸相同,各三极管、二极管有极性焊错,位置装错电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
熟悉电子技术实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过一系列的电子技术实验,使学生熟悉并掌握电子技术的基本原理、实验方法和实验技能。
通过实验,加深对电子电路理论知识的理解,提高实际操作能力,培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验内容本次实验共分为以下几个部分:1. 基本电子元件识别与测量- 学习识别常用电子元件,如电阻、电容、二极管、晶体管等。
- 使用万用表测量元件的阻值、电压、电流等参数。
2. 基本放大电路实验- 研究共射放大电路的特性,如电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等。
- 学习使用示波器观察波形,分析放大电路的工作状态。
3. 正弦波振荡电路实验- 研究RC振荡电路、LC振荡电路的特性,如振荡频率、幅度等。
- 学习使用示波器观察振荡波形,分析振荡电路的工作状态。
4. 数字电路实验- 研究逻辑门电路、触发器、计数器等数字电路的特性。
- 学习使用数字电路实验箱进行电路搭建和测试。
5. 模拟与数字混合电路实验- 研究模拟与数字混合电路,如A/D转换器、D/A转换器等。
- 学习使用模拟与数字混合电路实验箱进行电路搭建和测试。
三、实验步骤1. 准备工作- 熟悉实验设备和仪器,如万用表、示波器、数字电路实验箱等。
- 复习相关理论知识,了解实验原理和步骤。
2. 实验操作- 根据实验要求,搭建实验电路。
- 使用万用表、示波器等仪器进行测试,观察实验现象。
- 记录实验数据,分析实验结果。
3. 实验总结- 分析实验现象,总结实验结论。
- 对实验过程中遇到的问题进行讨论和解决。
四、实验数据与分析1. 基本电子元件识别与测量- 使用万用表测量电阻、电容、二极管等元件的参数,并与理论值进行比较。
- 分析测量结果,了解元件参数的误差来源。
2. 基本放大电路实验- 测量共射放大电路的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等参数。
- 观察示波器上的波形,分析放大电路的工作状态。
3. 正弦波振荡电路实验- 测量RC振荡电路、LC振荡电路的振荡频率、幅度等参数。
电子技术综合实验设计报告
课程设计(综合实验)报告( 2013-- 2014年度第一学期)名称:电子技术综合实验题目:数字电子钟院系:班级:学号:学生姓名:指导教师:设计周数:1周成绩:日期:2014 年6 月27 日目录设计任务书一、综合实验的目的与要求二、设计框图及电路系统概述三、各单元电路的设计方案及原理说明、参数计算四、调试过程及结果分析五、设计、安装及调试中的体会六、参考文献《电子技术》综合实验任务书一、目的与要求1.目的1.1综合实验是教学中必不可少的重要环节,通过课程设计巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能,提高综合运用知识的能力,逐步增强实际工程训练。
1.2注重培养学生正确的设计思想,掌握综合实验的主要内容、步骤和方法。
1.3培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力以及协作工作能力。
1.4提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。
2.要求2.1 能够根据设计任务和指标要求,综合运用电子技术课程中所学到的理论知识与实践技能独立完成一个设计课题。
2.2根据课题需要选择参考书籍,查阅手册、图表等有关文献资料。
要求通过独立思考、深入钻研课程设计中所遇到的问题,培养自己分析、解决问题的能力。
2.3进一步熟悉常用电子器件的类型和特性,掌握合理选用的原则。
2.4学会电子电路的安装与调试技能,掌握常用仪器设备的正确使用方法。
利用“观察、判断、实验、再判断”的基本方法,解决实验中出现的问题。
2.5学会撰写综合实验总结报告。
2.6通过综合实验,逐步形成严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作作风和科学态度,培养学生树立一定的生产观点、经济观点和全局观点。
要求学生在设计过程中,坚持勤俭节约的原则,从现有条件出发,力争少损坏元件。
2.7在综合实验过程中,要做到爱护公物、遵守纪律、团结协作、注意安全。
二、主要内容共有8个既有学习价值又有一定的实用性和趣味性的设计课题,学生根据自身情况自由选择其中之一。
电子技术综合实践实习报告
电子技术综合实践实习报告一、实习背景和目的本次电子技术综合实践实习是为了锻炼和提升我们对于电子技术的理论知识的实际应用能力。
通过实习,我们要掌握并应用各种电子元器件的原理和使用方法,了解电子电路的设计和调试流程,培养团队协作和解决问题的能力。
二、实习内容和过程1. 实习内容:- 组队完成电子产品设计并制作原型;- 设计并完成一个定时器电路,并进行调试;- 学习并应用Arduino开发板进行电子控制实验;- 掌握PCB制作流程,设计并制作一个简单的电路板。
2. 实习过程:首先,我们进行了小组成员的组队和分工。
然后,我们开始着手进行电子产品设计的工作,经过组内协商和讨论,最终决定设计一个智能家居控制器。
我们使用Arduino开发板作为主控制单元,通过各种传感器来感知环境的情况,并根据设定的条件来控制家居设备的开关。
在设计过程中,我们首先进行了电路的原理图设计和电路的仿真实验。
通过仿真实验,我们可以事先模拟出电路的工作情况,发现并解决可能出现的问题。
接下来,我们将电路进行实际的制作和焊接,并将其连接到Arduino开发板上。
然后,我们进行了固件程序的编写,并进行了调试。
在调试过程中,我们发现了一些问题并及时解决,最终实现了家居设备的控制。
除了智能家居控制器的设计,我们还学习了定时器电路的设计和调试。
通过实验,我们深入理解了定时器的工作原理,并学会了如何根据需求设计和制作定时器电路。
最后,我们学习了PCB制作流程,熟悉了PCB设计软件的使用方法,并成功设计并制作了一块简单的电路板。
三、实习心得和收获通过这次电子技术综合实践实习,我不仅更加深入地理解了电子电路的原理和设计方法,还掌握了各种电子元器件的使用技巧和调试方法。
同时,我还加强了团队协作和沟通能力,锻炼了解决问题的能力。
在实习过程中,我遇到了很多问题,例如原理图设计中遇到的连接错误、焊接时出现的接触不良等等。
但通过团队合作和老师的指导,我一一解决了这些问题,并从中获得了宝贵的经验和教训。
电子技术综合实验室报告定稿版
电机驱动原理:
步进电机为一四相步进电机,采用单极性直流电源供电。只要对步进电机的各相绕组
按合适的时序通电,就能使步进电机步进转动。四相步进电机按照通电顺序的不同,可分为单四拍、双四拍、八拍三种工作方式。单四拍与双四拍的步距角相等,但单四拍的转动力矩小。八拍工作方式的步距角是单四拍与双四拍的一半,因此,八拍工作方式既可以保持较高的转动力矩又可以提高控制精度。
原理图(一)
蜂鸣器工作原理:
蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器,本文介绍如何用单片机驱动蜂鸣器,他广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电话机等电子产品中作发声器件。
蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。
电磁式蜂鸣器由振荡器、电磁线圈、磁铁、振动膜片及外壳等组成。接通电源后,振荡器产生的音频信号电流通过电磁线圈,使电磁线圈产生磁场,振动膜片在电磁线圈和磁铁的相互作用下,周期性地振动发声。
I2C总线数据传送时有两种时序状态被分别定义为起始信号和终止信号。起始信号:在时钟线保持高电平期间,数据线在由高电平到低电平变化时启动I2C总线,为I2C总线的起始信号。
终止信号:在时钟线保持高电平期间,数据线在由低电平到高电平变化时将停止I2C总线的数据传送,为I2C总线的终止信号。
起始信号和终止信号都是由主控制器产生。总线上带有I2C总线接口的器件很容易检测到这些信号。但是对于不具备这些硬件接口的单片机来说,为了能准确地检测到这些信号,必须保证在总线的一个时钟周期内对数据线至少进行两次采样。
*/
void Delay(unsigned int t)
{
SWTV = t;//软件定时器赋初值
SWTR = 1;//启动软件定时器
while ( !SWTF );//等待溢出
电子技术实验报告
电子技术实验报告近年来,随着信息时代的迅猛发展,电子技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
电子技术的应用范围广泛,从通讯领域到医疗领域,从信息存储到自动化控制,无所不包。
作为一名电子工程师,我深感自己需要不断学习和掌握最新的电子技术。
本次实验的目的是研究并掌握常见的电子技术实验。
实验中使用的设备包括信号发生器、示波器、多用表等。
通过实验的方式,我将学习到电子技术的基本原理和实际应用。
在实验开始之前,我详细查阅了与实验相关的理论知识。
首先,我了解到信号发生器的作用是产生各种频率和振幅的电信号。
通过连接信号发生器和示波器,我可以观察到不同信号的波形和特性。
这对于电路调试和测量电信号至关重要。
首先,我进行了直流电源电压测量实验。
直流电源是电子系统中最常见的电源之一。
通过调节信号发生器的输出电压,我可以测量到不同电压下电路中的电流和电阻值。
通过这个实验,我对直流电源的工作原理和测量方法有了更深入的了解。
接下来,我进行了交流电源电压测量实验。
交流电源是在家庭和工业用电中常见的电源类型。
通过信号发生器产生不同的频率和振幅的交流电压,我可以测量到电路中各个元件的电流和电阻值。
这样,我可以更好地理解交流电源的特性和应用。
另外,我还进行了半导体元件测试实验。
半导体元件是现代电子设备中必不可少的部分。
通过连接示波器和多用表,我可以测量到不同半导体元件的电流、电阻和电容等特性。
这对于我理解和设计电子电路以及故障排除非常重要。
在实验中,我还发现了一些问题和困难。
例如,在交流电源电压测量实验中,我遇到了测量误差较大的情况。
经过仔细检查和排除,我发现示波器的探头连接不稳定导致测量值不准确。
通过更换稳定的探头,问题得到了解决。
通过这次实验,我深入了解了电子技术的基本原理和实际应用。
在实验过程中,我不仅获得了实际操作的经验,还发现了一些需要改进的地方。
我将进一步加强自己在电子技术方面的学习,提高自己的实践能力和解决问题的能力。
电子技术 实验报告
电子技术实验报告电子技术实验报告引言:电子技术是现代社会中不可或缺的一部分,它涵盖了各个领域,从通信到计算机,从医疗到娱乐。
在这个实验报告中,我们将探讨一些基本的电子技术实验,包括电路设计和分析,以及电子元件的特性和应用。
实验一:简单电路的设计与分析在这个实验中,我们将学习如何设计并分析一个简单的电路。
我们选择了一个简单的放大器电路作为例子。
首先,我们需要选择合适的电子元件,如电阻、电容和晶体管。
然后,我们将根据电路的要求计算各个元件的数值。
接下来,我们将使用模拟电路仿真软件进行电路模拟,并分析输出信号的幅度和相位。
实验二:电子元件的特性与应用在这个实验中,我们将研究一些常见的电子元件,如二极管、三极管和集成电路。
我们将学习它们的特性和应用。
例如,二极管可以用作整流器,将交流信号转换为直流信号。
三极管可以用作放大器或开关。
集成电路则可以实现复杂的功能,如计算、存储和通信。
实验三:数字电子技术的实践数字电子技术在现代社会中扮演着重要的角色。
在这个实验中,我们将学习数字逻辑门电路的设计和分析。
我们将使用逻辑门电路实现一些基本的逻辑功能,如与门、或门和非门。
我们还将学习如何使用触发器和计数器构建时序电路,如时钟和计时器。
实验四:通信电子技术的应用通信电子技术是现代通信系统的基础。
在这个实验中,我们将学习一些基本的通信电子技术,如调制解调、编码解码和信号处理。
我们将使用模拟信号和数字信号进行实验,并研究它们在传输过程中的特性和失真情况。
我们还将学习一些基本的通信协议,如调幅调频和蓝牙。
实验五:电子技术在医疗领域的应用电子技术在医疗领域中发挥着重要的作用。
在这个实验中,我们将探讨一些电子技术在医疗设备中的应用。
例如,心电图机可以通过电极和放大器来检测心脏的电信号,并将其转换为可视化的图形。
血压计可以使用传感器和微处理器来测量血压。
我们还将学习一些基本的生物传感器技术,如体温计和血糖仪。
结论:通过这些实验,我们深入了解了电子技术的基本原理和应用。
电子技术综合设计实验报告
电子技术综合设计实验报告摘要:1、通过电子技术基础(模电、数电)课程的学习,基本能够综合运用基本理论和集成电子器件,自行设计简单电路,并通过插班实践验证电路功能的正确性。
2、功能要求:基础部分: 1.电路输出波形为:方波、三角波;2.波形均没有明显失真;3.输出频率实现可调。
发挥部分: 1.电路输出波形为:正弦波;2.波形均没有明显失真;3.输出频率实现可调。
3、规范化地撰写实验报告。
4、采用555定时器,由555产生方波信号,方波经RC积分电路积分后即可得到三角波,再由三角波通过RC积分电路得到正弦波,该方案集成度高,同时产生正弦波的方法简单、易调。
但实际遇到种种困难不能在短时间内解决,所以又设计了用运放电路产生正弦波的电路,并验证了其正确性。
关键词:555定时器 RC积分电路运放电路目录:1、方案论证与比较 (3)2、系统设计框图 (3)3、电路原理分析 (3)3.1方波发生部分 (4)3.2三角波发生部分 (5)3.3正弦波发生部分 (6)4、问题及解决方案 (7)5、心得体会 (8)6、参考文献 (9)一.方案论证与比较1.用纯模拟技术设计多信号发生器产生方波、三角波和正弦波,但是那样根据电压比较器的传输特性,产生的方波工作特性存在X形曲线,则波形存在失真。
而且,用纯模拟电路设计需要更多的硬件资源,结构复杂、体积庞大、成本高,造成了一定的浪费。
2.采用555定时器,由555产生方波信号,方波经RC积分电路积分后即可得到三角波,再由三角波通过RC积分电路得到正弦波,该方案集成度高,同时产生正弦波的方法简单、易调。
555定时器是一种集模拟、数字于一体的中规模集成电路,其应用极为广泛。
它不仅可用于信号的产生和变换,还常用于控制与检测电路中;在本实验中运用555定时器的信号产生功能。
二.系统设计框图系统设计框图三.电路原理分析1.555定时器是一种应用方便的中规模集成电路, 广泛用于信号的产生、变换、控制与检测。
电工电子技术综合训练实习报告3篇
电工电子技术综合训练实习报告3篇电工电子技术综合训练实习报告篇1本次电工电子实习中,学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣,培养了他们的实践动手能力,树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。
在实验室的程老师和张老师的帮助下,我也成长起来,更加清醒地认识到作为一名教师的责任。
教育不是为了教会学生谋生,而是教会他们创造生活。
这次实习的成功离不开同学们的积极参与,离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度,也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作,离不开系领导的关心支持。
通过这次实习,在电工方面同学们掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。
在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面,同学们系统地学习了:①元器件的焊接技术②元器件基本知识和测试③万用表的使用,包括磁电式万用表和数字式万用表④印刷板的制作⑤电子门铃工作原理⑥万用表的实验原理。
实验的重点项目:万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下,结果很令人满意,全班无一失败。
黄志清等许多同学在实习报告中提到:“这次实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性”,是的,通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理,还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的机会。
冯丹丹同学写到:实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思,恰恰组成了我此次实习的“三不曲”。
有感思,就有收获,有感思就意味着有提高,我从心里感到无比的快乐,因为我付出了,我得到了。
这次实习中,本着耐心、责任、认真、细致的工作作风,作为一名新教师,我在这里得到了很大的提高,深刻了解到作为一名民办教师的责任和对待工作应有的态度。
按学院的要求培养实用型人才,而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径,为他们今后走上社会打下基础。
最后,我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。
电子综合实训见习报告
一、实训时间2023年3月15日-2023年3月31日二、实训地点XX大学电子实验室三、指导老师张老师、王老师四、实训目的本次电子综合实训旨在通过理论与实践相结合的方式,提高学生的电子技术综合应用能力。
通过实训,使学生掌握电子元器件的基本知识、电路设计与制作、电子设备调试与维护等技能,培养学生解决实际问题的能力,增强团队协作精神。
五、实训内容1. 电子元器件识别与选用在实训过程中,我们学习了各类电子元器件的基本知识,包括电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等。
通过实际操作,掌握了元器件的识别方法,学会了根据电路要求选用合适的元器件。
2. 电路设计与制作实训中,我们学习了电路图绘制软件的使用,如Altium Designer、Multisim等。
通过软件模拟电路,验证电路设计的正确性。
同时,我们动手制作了简单的电路板,学会了焊接技术,掌握了电路板的设计与制作流程。
3. 电子设备调试与维护在实训过程中,我们对已制作的电路板进行调试,确保电路功能正常。
同时,学习了电子设备的维护方法,提高了对电子设备故障的排查和处理能力。
4. 团队协作与沟通本次实训要求学生分组进行,每个小组负责一个项目的制作与调试。
在实训过程中,我们学会了与团队成员沟通、协作,共同解决问题,提高了团队协作能力。
六、实训成果1. 成功制作了多个电子电路板,包括收音机、振荡器、稳压电源等。
2. 掌握了电子元器件的识别与选用方法,熟悉了各类电子元器件的性能。
3. 学会了电路图绘制软件的使用,能够独立完成电路设计。
4. 提高了动手能力,掌握了焊接技术,学会了电路板的制作与调试。
5. 增强了团队协作与沟通能力,培养了良好的团队精神。
七、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训,我们深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性。
2. 学会了在遇到问题时,要善于与团队成员沟通、协作,共同解决问题。
3. 提高了动手能力,为今后的学习与工作打下了坚实基础。
电子技术实验报告
电子技术实验报告电子技术实验报告引言:电子技术是现代社会中不可或缺的一部分,在各个领域都有广泛的应用。
本实验旨在通过对电子技术的实践操作,加深对电子原理的理解,并探索其在实际应用中的潜力。
本文将从实验的背景、实验目的、实验步骤、实验结果和结论等方面进行论述。
实验背景:电子技术是通过操控电子流来实现信息的传输、处理和存储的技术。
在现代科技发展中,电子技术已经渗透到各个领域,如通信、计算机、医疗、航空航天等。
了解和掌握电子技术的基本原理和实践操作,对于我们未来的学习和工作都具有重要意义。
实验目的:本实验的主要目的是通过实践操作,加深对电子技术的理解。
具体目标包括:1. 掌握基本的电子元器件的使用方法,如电阻、电容、二极管等;2. 理解电路的基本原理,包括串联电路和并联电路等;3. 学会使用示波器和万用表等仪器进行测量和分析。
实验步骤:1. 实验前准备:确认实验所需的电子元器件和仪器是否齐全,检查电路连接是否正确。
2. 搭建电路:根据实验要求,搭建所需的电路。
在搭建过程中,要注意电路的连接是否牢固,元器件的极性是否正确。
3. 测量参数:使用万用表和示波器等仪器,对电路中的电压、电流等参数进行测量。
在测量过程中,要注意仪器的使用方法和测量精度。
4. 数据记录:将测得的数据记录下来,包括电压、电流、频率等参数。
同时,要注意记录实验中的观察现象和问题。
5. 数据分析:根据实验数据,进行数据分析和处理。
可以使用图表、计算等方法,对数据进行可视化和定量化的分析。
6. 结果验证:将实验结果与理论预期进行对比,分析实验误差的原因,并提出改进措施。
实验结果:根据实验数据和分析结果,我们得出以下结论:1. 在串联电路中,电流保持不变,电压按照电阻的大小分配;2. 在并联电路中,电压保持不变,电流按照电导的大小分配;3. 二极管具有单向导电性,可以用作整流器和开关等电路;4. 电容可以储存电荷,用于滤波和延时等应用。
结论:通过本次实验,我们深入了解了电子技术的基本原理和实践操作。
电子技术实验报告
电子技术实验报告实验目的:本实验旨在通过实际操作,加深对电子技术原理的理解,掌握基本的电子技术实验方法,提高实际动手能力。
实验仪器与材料:1. 示波器。
2. 信号发生器。
3. 电压表。
4. 电流表。
5. 电阻、电容、电感等元件。
6. 电子元器件焊接工具。
实验原理:本实验主要涉及电路中的基本元件,如电阻、电容、电感等。
通过实验,可以观察到这些元件在不同电路中的作用和特性。
同时,还可以通过示波器和信号发生器观察到电路中的信号波形和频率响应,加深对电子技术原理的理解。
实验步骤:1. 将电阻、电容、电感等元件按照实验要求连接成不同的电路。
2. 使用信号发生器输入不同频率的信号,观察电路的频率响应。
3. 使用示波器观察电路中的信号波形,并记录实验数据。
4. 使用电压表、电流表等仪器测量电路中的电压、电流等参数。
5. 对实验数据进行分析,总结实验结果。
实验结果与分析:通过实验观察和数据记录,我们发现不同的电子元件在电路中起着不同的作用。
电阻限制电流,电容储存电荷,电感阻碍电流变化。
在不同的电路中,它们表现出不同的特性。
同时,通过观察信号波形和频率响应,我们也可以了解到电路对不同频率信号的响应情况,这对于电子技术的应用具有重要意义。
实验总结:本实验通过实际操作,加深了对电子技术原理的理解,掌握了基本的电子技术实验方法。
在今后的学习和工作中,我们将会更加熟练地运用这些知识,为电子技术的发展贡献自己的力量。
结语:通过本次实验,我们对电子技术有了更深入的了解,同时也提高了实际动手能力。
希望在今后的学习和工作中,能够不断积累经验,不断提高自己的电子技术水平。
电子技术实习报告【五篇】
【导语】实习是在实践中学习。
在经过⼀段时间的学习之后,或者说当学习告⼀段落的时候,我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。
以下是⽆忧考整理的电⼦技术实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】电⼦技术实习报告 ⼀、实习⽬的: 通过⼀个星期的电⼦实习,使我对电⼦元件及收⾳机的装机与调试有⼀定的感性和理性认识,打好了⽇后学习电⼦技术课的⼊门基础。
同时实习使我获得了收⾳机的实际⽣产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能⼒,提⾼了我分析问题和解决问题的能⼒,增强了独⽴⼯作的能⼒。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下: 1.熟悉⼿⼯焊锡的常⽤⼯具的使⽤及其维护与修理。
2.基本掌握⼿⼯电烙铁的焊接技术,能够独⽴的完成简单电⼦产品的安装与焊接。
熟悉电⼦产品的安装⼯艺的⽣产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和⽅法,熟悉⼿⼯制作印制电板的⼯艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常⽤电⼦器件的类别、型号、规格、性能及其使⽤范围,能查阅有关的电⼦器件图书。
5.能够正确识别和选⽤常⽤的电⼦器件,并且能够熟练使⽤普通万⽤表和数字万⽤表。
6.了解电⼦产品的焊接、调试与维修⽅法。
⼆、实习时间:XX-5-26~XX-5-30 三、实习地点:烟台职业学院电⼦实验室 四、指导⽼师:杨⽼师、李⽼师 五、实习内容: 1讲解焊接的操作⽅法和注意事项 2练习焊接 3分发与清点元件 4讲解收⾳机的⼯作原理及其分类 5讲解收⾳机元器件的类别、型号、使⽤范围和⽅法以及如何正确选择元器件 6讲解如何使⽤⼯具测试元器件 7组装、焊接与调试收⾳机 8将焊接产品交给⽼师评分,收拾桌⾯,打扫卫⽣ 六、对焊接实习的感受: 在⼀周的实习过程中最挑战我动⼿能⼒的⼀项训练就是焊接。
焊接是⾦属加⼯的基本⽅法之⼀。
其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(⼜“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。
电子综合创新实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展,电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了提高学生的实践能力、创新意识和团队协作精神,我们开展了电子综合创新实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作,深入了解电子技术的基本原理,掌握电子产品的设计与制作方法,培养解决实际问题的能力。
二、实训目标1. 熟悉电子技术的基本原理和常用元器件。
2. 掌握电子产品的设计与制作方法。
3. 提高学生的创新意识和团队协作精神。
4. 培养学生解决实际问题的能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 电子元器件识别与选用:学习识别各种电子元器件,了解其性能和特点,掌握选用方法。
2. 电路分析与设计:学习电路分析方法,掌握电路设计的基本原理和技巧。
3. 印制电路板(PCB)设计与制作:学习PCB设计软件的使用,掌握PCB制作流程。
4. 电子产品组装与调试:学习电子产品的组装方法,掌握调试技巧。
5. 创新项目实践:根据所学知识,设计并制作一个具有创新性的电子产品。
四、实训过程1. 前期准备:教师讲解实训内容和要求,学生分组讨论,明确分工。
2. 元器件学习:学习识别各种电子元器件,了解其性能和特点。
3. 电路设计:根据项目需求,进行电路设计,绘制电路图。
4. PCB设计:使用PCB设计软件进行PCB设计,生成Gerber文件。
5. PCB制作:将Gerber文件发送至PCB生产厂家,制作PCB板。
6. 元器件采购:根据PCB板上的元件清单,采购所需元器件。
7. 电子产品组装:按照电路图和PCB板,将元器件焊接在PCB板上。
8. 调试与测试:对组装好的电子产品进行调试和测试,确保其功能正常。
9. 创新项目实践:根据所学知识,设计并制作一个具有创新性的电子产品。
五、实训成果1. 完成电路分析与设计:学生掌握了电路分析方法,能够独立完成电路设计。
2. 完成PCB设计与制作:学生学会了使用PCB设计软件,制作出符合要求的PCB 板。
3. 完成电子产品组装与调试:学生掌握了电子产品的组装和调试技巧,制作出功能正常的电子产品。
电子实验报告结论(3篇)
第1篇实验名称:XXX电子电路实验实验日期:XXXX年XX月XX日实验地点:XXX实验室一、实验目的本次实验旨在通过搭建XXX电子电路,验证电路原理,掌握电路元件的特性和应用,提高学生对电子电路设计和调试的能力。
二、实验原理本次实验所涉及的XXX电子电路,其基本原理为XXX。
具体来说,电路通过XXX元件实现XXX功能,其工作过程如下:1. XXX元件的输入信号经过XXX处理,转换为XXX信号;2. XXX信号通过XXX元件,进行XXX操作;3. 处理后的信号通过XXX元件输出,实现XXX功能。
三、实验内容及步骤1. 搭建实验电路:根据实验原理图,将电路元件按照要求连接起来,确保电路连接正确无误。
2. 测试电路性能:使用示波器、万用表等仪器对电路进行测试,观察电路输出信号是否符合预期。
3. 分析实验数据:对实验数据进行整理和分析,找出电路性能的优缺点。
4. 调试电路:根据实验结果,对电路进行调试,优化电路性能。
四、实验结果与分析1. 电路性能测试结果:实验结果显示,电路输出信号稳定,符合预期。
通过示波器观察,信号波形清晰,无明显失真。
2. 电路性能分析:a. 电路整体性能良好,达到了实验目的;b. 电路元件选择合理,性能稳定;c. 电路布局合理,布线清晰,便于维护;d. 电路调试过程中,发现XXX元件存在一定程度的干扰,需进一步优化。
五、实验结论1. 通过本次实验,成功搭建了XXX电子电路,验证了电路原理,掌握了电路元件的特性和应用。
2. 实验结果表明,所搭建的电路性能稳定,输出信号符合预期。
但在调试过程中,发现部分元件存在干扰,需进一步优化。
3. 本次实验提高了学生对电子电路设计和调试的能力,为后续深入学习电子电路技术奠定了基础。
4. 针对实验中发现的问题,提出以下改进措施:a. 优化电路布局,降低元件干扰;b. 选用更高性能的元件,提高电路整体性能;c. 加强对电路原理的理解,提高电路设计水平。
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unsigned char c;
for (;;)
{
c = *s++;
if ( c == '\0' ) break;
DispChar(x++,c,0);
}
}
/*
函数:ByteToStr()
功能:字节型变量c转换为十进制字符串
*/
void ByteToStr(unsigned char idata *s, unsigned char c)
原理图(五)
3、软件设计
(完成程序框图)
(三)思考题
设定温度的按键改用外部中断模式,电路如何修改(画示意图)?程序如何修改,写出中断服务程序。
七、总结及心得体会
通过一个星期的学习和实践,我从只能点亮一个LED灯到可以按照实验要求完成流水灯。在每一个小小的实现项目的完成,感觉自己都在一步一步的成长,虽然有的时候非常烦躁,实验结果老是出不来,而且找不到原因,并且被老师骂的一塌糊涂。但是,我还是坚持下来了。坚持着完成一个个小项目,这样自己的信心也一步一步增加。使得我很快就完成了实验。在此,需要谢谢老师的谆谆教导。
原理图(四)
电机驱动原理:
步进电机为一四相步进电机,采用单极性直流电源供电。只要对步进电机的各相绕组
按合适的时序通电,就能使步进电机步进转动。四相步进电机按照通电顺序的不同,可分为单四拍、双四拍、八拍三种工作方式。单四拍与双四拍的步距角相等,但单四拍的转动力矩小。八拍工作方式的步距角是单四拍与双四拍的一半,因此,八拍工作方式既可以保持较高的转动力矩又可以提高控制精度。
(二)实验内容
1、硬件设计
PDIP40封装80C51引脚布局图 SmartSOPC相配套的基于8051单片机的Quick51核心板
2、各部分硬件原理
数码管动态扫描原理:
动态显示的特点是将所有位数码管的段选线并联在一起,由位选线控制是哪一位数码管有效。选亮数码管采用动态扫描显示。所谓动态扫描显示即轮流向各位数码管送出字形码和相应的位选,利用发光管的余辉和人眼视觉暂留作用,使人的感觉好像各位数码管同时都在显示。动态显示的亮度比静态显示要差一些,所以在选择限流电阻时应略小于静态显示电路中的。
功能:定时器T1的中断服务函数
*/
void T1INTSVC() interrupt 3
{
code unsigned char com[] = {0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80};
static unsigned char n = 0;
static unsigned char t = 0;
unsigned char DispBuf[8];
unsigned char temp;
unsigned char Speed;//预设的电机转速值,范围20~250
bit SWTR;//软件定时器运行标志
bit SWTF;//软件定时器溢出标志
unsigned int SWTV;
/*
函数:T1INTSVC()
0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,
0x7F,0x6F,0x77,0x7C,0x39,0x5E,0x79,0x71
};
unsigned char t;//临时变量
//防止显示位置超出范围
x &= 0x07;
x = 7 - x;
//分析字符c,取得对应的数码管字型数据
//模拟一个软件定时器
if ( SWTR )
{
if ( --SWTV == 0 ) SWTF = 1;
}
}
/*
函数:DispClear()
功能:清除数码管的所有显示
*/
void DispClear()
{
unsigned char i;
for ( i=0; i<8; i++ )
{
DispBuf[i] = 0x00;
EA = 1;
}
/*
函数:Delay()
功能:延时0.01~2.56s
参数:
t>0时,延时(t*0.01)s
t=0时,延时2.56s
说明:
晶振用11.0592MHz
*/
void Delay(unsigned int t)
{
SWTV = t;//软件定时器赋初值
SWTR = 1;//启动软件定时器
while ( !SWTF );//等待溢出
{
code unsigned char Tab[] = {10,};
unsigned char i;
unsigned char t;
for ( i=0; i<2; i++ )
{
t = c / Tab[i];
*s++ = '0' + t;
c -= t * Tab[i];
}
*s++ = '0' + c;
原理图(三)
LM75特征及应用:
LM75温度传感器包含一个模数转换器和一个数字过热检测器。主机可通过器件的I2C接口读取温度数据。当超出设置的温度门限时漏极开路的过热输出吸收电流。OS输出具体2种模式,比较器或中断模式。主机控制报警触触发门限和带回温度,低于带回温度报警条件无效。主机可读写LM75的TOS和THYST寄存器,器件上电时进入比较器模式,默认条件下TOS=+80且THYST=75。
TF0 = 0;//清除(可能的)溢出标志
return TL0;//返回结果(单位:转/秒;已知电机转速不会超过100)
}
/*
函数:SysInit()
功能:系统初始化
*/
/*
void SysInit()
{
TMOD &= 0xF0;
TMOD |= 0x01;//设置定时器T0为16位定时器
DispInit();//数码管扫描显示初始化
2、停止任务1中发光二极管显示,数码管的第1、2位显示学号最后二位,第4、5位显示电机转速(初始转速30)。第7、8位实现秒表功能,从5.0开始倒计时,计时到0.0后程序自动进入任务3.
3、数码管的第1、2位显示电机转速,第3、4 、 5、6位显示”-”, 第7、8位显示二位电压值(0.0~2.4V),增减调节电压值,电机转速(初始转速30)能够跟随电压增减以10倍变化量(0~24),进行加减速变化。按按键进入任务1。
SWTR = 0;//停止软件定时器
SWTF = 0;//清除溢出标志
}
unsigned char MeasureSpeed()
{
TH0 = TL0 = 0;//清除计数器T0
TR0 = 1;//启动计数器T0
Delay(2500);//延时250ms(因为直流电机转盘上正好有4个槽)
TR0 = 0;//停止计数
五、实验器材
1、PC机一台
2、示波器、SMART SOPC实验箱一套
六、实验原理、步骤及内容
(一)试验要求
1、程序开始后:当只有第1个发光二极管亮时,同时第1个数码管显示数字1,其余显示”-”;持续0.5秒之后,只有第2个发光二极管亮,同时第2个数码管显示数字2,其余显示”-” ;再过0.5秒,只有第3个发光二极管亮,同时第3个数码管显示数字3,其余显示”-” ;……;间隔0.5秒后,只有第8个发光二极管亮,同时第8个数码管显示数字8,其余显示”-” 。此后进入循环状态。循环过程中,按按键进入任务2。
//扫描数码管
P0 = 0xFF;//暂停显示
XBYTE[0xE800] = ~DispBuf[n];//更新扫描数据
P0 = ~com[n];//重新显示
n++;
n &= 0x07;
//产生PWM方波,驱动电机
t++;
if ( t < Speed )
{
PWM = 1;
}
else
{
PWM = 0;
}
}
}
/*
函数:DispChar()
功能:在数码管上显示字符
参数:
x:数码管的坐标位置(0~7)
c:要显示的字符(仅限16进制数字和减号)
dp:是否显示小数点,0-不显示,1-显示
*/
void DispChar(unsigned char x, unsigned char c, bit dp)
{
code unsigned char Tab[] =
八、对本实验过程及方法、手段的改进建议
无
九、附录
综合实验程序:
#include <reg51.h>
#include <absacc.h>
#include <ctype.h>
sbit KEY1 = P2^0;
sbit KEY2 = P2^1;
sbit PWM = P2^6;
sbit CS = P3^5;
}
}
//检查是否显示小数点
if ( dp )
{
t |= 0x80;
}
else
{
t &= 0x7F;
}
//送到显示缓冲区显示
DispBuf[x] = t;
}
/*
函数:DispStr()
功能:在数码管上显示字符串
参数:
x:显示的起始位置(0~7)
*s:要显示的字符串(内容仅限16进制数字和减号)
*/
void DispStr(unsigned char x, unsigned char idata *s)