(完整版)苏教版七年级生物上学期知识点汇总
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级生物上学期知识点总结
第一单元
1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的,有生命的物体称为生物。
2、生物的特征:①生物体有一定的结构(出病毒外都由细胞构成);
②生物体能够由小长大;
③生物体有新陈代谢作用(吸收营养物质、排除废物);
④生物体能繁殖后代,并有遗传和变异现象;
⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应;
⑥生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
3、除病毒外,生物都是由细胞组成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。
4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素,它包括非生物因素和生物因素。
5、非生物因素包括阳光、水分、温度、空气和土壤。
6、生物因素影响某种生物生活的其他生物。
7、生物和环境的关系是相互影响,相互作用。生物的生存依赖一定的环境。
8、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。
9、①右图是显微镜结构示意图,请写出:
1-镜座2-镜柱3-镜臂4-镜筒5-目镜
6-转换器7-物镜8-粗准焦螺旋9-细准焦螺旋
10-载物台11-通光孔12-反光镜
其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜
可以调节光线强弱的是〔11〕通光孔和〔12〕反光镜
②实验室内光线不强时,对光时,应选择大光圈和凹面镜。
③显微镜目镜上刻有“15x”字样,表示_放大倍数为15倍。若使用这一目镜,同时使用10×的物镜。则被观察物体被放大150倍。若改用40×的物镜,则视野中的细胞数目比原来少,视野变暗。
④观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向左上方方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。
⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是q。
⑥如果发现视野中有一污点,你怎样确定污点的位置?污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上,相互转动,谁动在谁上边。
⑦当镜筒在下降过程中,眼睛要注视物镜,以防压碎玻片;镜筒上升过程中,要用左眼看目镜,当看到物象时,停止转动粗准焦螺旋,而调节细准焦螺旋是物象变清晰。
10、制作临时玻片标本的步骤是:滴(植物滴清水、动物滴生理盐水)、取材、染色、观察。
用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明。染色用稀碘液。
盖片时先将盖玻片一侧出到水,再缓慢放下可以防止气泡的产生。
11、科学探究通常包括提出问题、做出假设、实验、得出结论、和表达、交流等方面。实验是验证假设的基本途径,主要包括制定计划、实施计划等方面。所有的实验都有变量,在对照实验中,除了变量不同外,其它因素都相同。
第二单元
1、植物细胞形态多样,大小不同,但结构基本相似,都包括细胞壁,细胞膜,细胞质和液泡。
2、乙图是植物细胞结构示意图:
请先填写①—⑦的名称及其功能,其中①的作用是支持和保护②的作用是光合作用的场所③的作用是与细胞吸水和失水有关④的作用是新陈代谢的主要场所⑤的作用是与遗传有关
⑥的作用是控制物质进出细胞⑦的作用是呼吸作用的主要场所。
3、人和动物细胞的形态和大小也有差异,但人和动物细胞的结构基本相似,具细胞膜、细胞质和细胞核。请填写①---④的名称。
4、.植物细胞与动物细胞的区别是,植物细胞有细胞壁、叶绿体和中央大液泡。
5、人体细胞与植物细胞都有的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
6、遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核里含有染色体,在每种生物的体细胞内,染色体的形态,结构和数量都是一定的。染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA是主要的遗传物质,它能贮存和传递遗传信息,控制生物体的形态结构和生理特性。
7、生物体的生长现象与生物体细胞的分裂和生长有关。
8、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,其结果是使细胞数目的增多。
9、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,其结果是
形成
了不同的组织。
10、组织是指形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群。
11、填写下表:
名称功能举例
植物组织保护组织保护叶表皮
基本组织营养叶肉、果肉
输导组织疏导水分、无机盐和有机物根、茎、叶中的导管和筛管分生组织分裂形成新细胞根、茎、芽的顶端
人体组织上皮组织保护、吸收皮肤的表皮层肌肉组织运动骨骼肌
神经组织接收刺激、产生兴奋、传导兴奋脑‘脊髓
结缔组织营养、连接、支持血液
12、器官就是由不同的组织按照一定的次序联系起来,形成具有一定功能的结构。绿色开
花植物
由根、茎、叶、花、果实和种子组成。其中营养器官有根、茎、叶,生殖器官有花、果实、
种子。
13、系统是指人体的不同器官,按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构。
人体具有
运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统
等八大系
统,其中神经系统和内分泌系统起着调节作用。
14、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。
甲图乙图
植物体的结构层次: 细胞 组织 器官 植物体 。
15、植物体与人体的结构层次的相同点是都具有细胞、组织和器官,不同点是人体的结构层
次中具有系统,而植物体不具有。
16、草履虫进行 分裂生殖。草履虫具有 应激性,能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。通常
草履虫分布在培养液的表层。食物泡具有消化食物和吸收营养的功能;伸缩泡具有排泄废物
的功能;表膜具有呼吸和排泄的功能。
第三单元
1、胚的组成是胚芽、胚轴、胚根和子叶。我们食用大豆时,主要食用的是 子叶,食用小麦
时,主要食用的是胚乳。
2、种子萌发需要的条件:(1)外界条件:足够的水、充足的空气、适宜的温度,(2)自
身条件:胚是完整而且是具有生命力的 。
3、种子萌发的过程:胚根发育成 根 ,胚芽发育成茎 和 叶,胚轴发育成 连接根和茎的部
分, 子叶或胚乳提供各部分发育所需的营养物质。
4、填写下表:
、植物根的生长具有向地性,向水性和向肥性。6、植物根尖的结构和功能
7、根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。根尖成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
大豆 种子 玉米 种子
相同点
都有 胚和子叶 不同点 子叶 2片, 子叶储存营养物质 子叶 1 片,胚乳储 存营养物质