学校临聘人员培训简报
新教师培训简报
新教师培训简报
XXX于2016年9月18日举行了“争做新疆特色好干
部”“四好老师”主题教育活动。
该活动的目的是帮助师快速适
应工作环境，融入工作氛围，提升自己，完成职业角色的转变。
为此，学校教导办在科学实验室为13位新招聘的青年教师安
排了一次业务培训。
在培训开始前，XXX校长向师明确了培训的目的，希望
他们珍惜工作环境，抓住各种研究机会，发展自身，找到属于自己的舞台。
为了让新老师更好地了解教师这个特殊职业的要求，XXX教导班主任开展了以《教师的职业形象与职业语言》为主题的讲座。
教导主任通过教师的职业形象、职业语言、专业形象和能力三方面的讲解，结合实际案例，让师真正懂得如何成为XXX为师，身正为范的教师。
在讲座结束后，教导主任对新人教师讲解了学校常规、备教案方法、批改作业、教师业务手册的填写方法等等。
通过这些讲解，每位教师都明确了自己的定位，并意识到职业初期是积累、蓄势、成长的阶段，需要有所计划，不断提升自己。
此
外，教导主任还讲述了师如何备课、上课，以及一节好课的基本要求及评价标准，让师从中懂得如何更好地教学，如何因材施教。
通过这次培训，师对教师专业技能有了系统的认识，为今后的教学打下了理论的根基，有效地指引师更高效地教学。
新教师入职培训简报范文（精选8篇）
新教师入职培训简报新教师入职培训简报范文（精选8篇）在日常生活和工作中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。
拟起简报来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的新教师入职培训简报范文（精选8篇），欢迎大家分享。
新教师入职培训简报1根据国家教育部《中小学教师继续教育工程方案》、《中小学教师继续教育规定》及省、市教育部门有关文件的要求，新教师必须接受120学时的岗前培训，包含通识培训（24学时）、学科培训（36学时）和实践培训（60学时）。
根据我区实际，2020年新参加工作的教师共计19名，其中小学14人，中学5人。
平房区教师进修学校培训部2020年10月23日在新疆小学召开了“平房区2020年新教师培训开班式”。
参会的有各校主管培训的校长、2020年新教师、进修学校仇淑丽校长及培训部全体教师。
活动由培训部李美荣老师主持。
李老师首先介绍了2020年新教师的特点：2020年入职新教师共计19人，均为硕士学位，学习能力强，有一定的理论基础，但是实践基础差，对职业规划没有愿景。
根据这些特点，培训部对开班式进行了形式改革，邀请了近年成长起来的青年教师代表进行做课展示和成长经历的介绍，并对新教师培训的经验进行推广和传播。
活动的第一部分，由新疆一校的张超老师进行课堂展示，展示内容为二年级语文学科，古诗教学《敕勒歌》，课后张超老师作了题为《路漫漫其修远兮，吾将上下而求索》的青年教师成长交流汇报。
活动的第二部分，由新疆一校的杨娟校长作了题为《筑青年教师成长之路，谋学校未来发展之计》的讲座，对新疆一校新教师培训工作的总体思路和做法进行了交流分享。
培训部李艳坤主任随后宣读了《平房区2020年新教师培训方案》。
最后进修学校仇淑丽校长进行了讲话。
仇校长首先表扬了培训部在新教师培训这一项培训工作中思路新、内容实、形式精，具有实效性；其次仇校长代表进修学校欢迎平房区教师队伍注入了新的力量，希望各校领导向杨娟校长所在的新疆一校学习，将新教师培训课程化、课题化、系列化，充分发挥学校的教学指导力；最后仇校长希望新教师们牢记师德，牢记教育使命，不断学习、钻研业务，志存高远、脚踏实地，不仅作会教育的教师，还要做幸福的教师。
开展新进教师岗前培训会活动简报
教育简报学校2023年7月4日以心育新聚力前行栽得梧桐树，引得凤凰来；百年续弦歌，学府尽芳华。
为助力新教师迈好入职第一步，遵守教学基本范，提高师德素养和教育教学能力，尽快适应教育教学工作，我校于2023年7月4日举办了新进教师岗前培训会。
副校长带领全体新进教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，引导新教师规范职业行为，坚定政治方向。
她强调学校是立德树人的主阵地，教师具有不同于其他职业的显著特点和严格要求，要守好师德师风底线、意识形态底线、廉洁自律底线，慎之又慎、用心用情教书育人，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
学习《陇南市实验小学教育教学事故认定细则和处理办法》权主任首先介绍了教师发展中心对四位新入职教师制定的培训方案，接着带领大家深入学习了《陇南市实验小学教育教学事故认定和处理办法》等相关规章制度。
学习绩效考核相关规章制度及注意事项焦主任从学校考勤及各项规章制度等几个方面给新教师进行了介绍，帮助各位新入职教师尽快熟悉和适应学校的各项工作，让新教师们的各项工作有章可循。
学者必求师，从师不可不谨也。
为提升新教师的教学能力和职业素养，帮助新教师尽快胜任岗位，加强青年教师队伍建设，高主任也为新进教师安排了相应的师傅，从“师”、“徒”两方面对指导教师和新教师提出了深切期望，一方面要求导师要做好引领工作，增强责任意识，认真履行传帮带的职责，另一方面要求徒弟要有学习力、自制力、行动力，更要学会团结，并要求新进教师1-2个月能够适应学校环境，半年时间能够基本成型，1年时间顺利出师。
认真钻研新课标，强化科研方面研究，每学期上好展示课等。
最后，校长在培训会上做了重要讲话，他希望四位新入职教师能够认真学习会议精神，多问多学，争取早日适应教学岗位。
并对新进教师提出了五点要求：1.对自己的人生要有规划；2.有责任担当；3.多和优秀的人交流；4.不断学习新的教学理念；5.多和师傅交流。
相信通过今天的培训后，新教师们会以崭新的姿态迎接新的挑战，积淀腾飞的力量，带着初心从新出发，以梦为马，万水千山，必将不负壮丽年华，为推动陇南教育高质量发展贡献青春力量，书写青春华章。
高校新入职教师培训简报
高校新入职教师培训简报高校新入职教师培训简报1尊敬的新入职教师们：欢迎加入我们的团队！为了帮助您更好地适应新的工作环境，我们特别为您准备了一系列的培训课程。
以下是关于这些培训的简报：一、培训目标：我们的培训旨在帮助您了解学校的教育理念和教学方法，提升您的教学技能，增强您的团队合作能力，以及提高您的职业素养。
二、培训内容：我们的培训课程包括以下几个方面：- 学校介绍：了解学校的历史、文化、价值观和教育理念。
- 教学方法：学习和掌握一些有效的教学方法和策略，如互动式教学、项目式学习等。
- 教学技能：提升您的课堂管理、评估和反馈等教学技能。
- 团队合作：培养您的团队合作意识和沟通能力，以便更好地与同事合作。
- 职业发展：提供一些关于职业规划和发展的建议和资源。
三、培训形式：我们的培训课程将采取多种形式，包括面对面讲座、小组讨论、案例分析、观摩课堂等。
您可以根据自己的需求和兴趣选择参加相应的课程。
四、培训时间和地点：培训将在您入职后的前两周进行，具体的时间和地点将在后续通知中告知。
请您提前安排好自己的时间，并准时参加培训。
五、培训评估：为了确保培训效果，我们将对您的培训进行评估。
您将需要完成一些培训作业和参与一些评估活动，以便我们了解您的学习情况和进步。
六、培训支持：如果您在培训过程中遇到任何问题或困难，请随时与我们联系。
我们将提供必要的支持和帮助。
高校新入职教师培训简报2一、培训背景随着高等教育的快速发展，新入职教师已成为高校教学科研的重要力量。
为提高新入职教师的教学水平和科研能力，确保教学质量，高校决定举办新入职教师培训班。
二、培训目标1.帮助新入职教师了解高校教育教学理念、教学规范和教学管理流程，提高教学水平。
2.引导新入职教师掌握科研方法，提高科研能力，推动高校科研工作的发展。
3.加强新入职教师的师德师风教育，树立良好的教师形象。
三、培训内容1.高校教育教学理念、教学规范和教学管理流程介绍。
2.教学方法和技巧的实践训练，包括课程设计、课堂组织、学生互动等。
人才培训开班仪式简报
人才培训开班仪式简报在当前经济快速发展和人才需求不断增长的背景下，人才培训显得尤为重要。
为了满足社会对高素质人才的需求，不断提高人才培养质量，我校特举办了人才培训开班仪式。
此次仪式旨在为学员们提供更广阔的学习平台和更优质的学习资源，使他们在学有所成的基础上更好地适应未来社会的发展需求，展现出更高的综合素质。
首先，本次开班仪式的举办对于提升学员们的学习积极性和参与度具有积极的推动作用。
通过举办此类开班仪式，可以有效激励学员对人才培训课程的学习兴趣，让他们更积极地投入到学习当中。
同时，通过开班仪式的活动，学员们可以更好地了解人才培训课程的内容和目标，对于学习的方向和目标会更加清晰，从而能够更加努力地去实现自己的学习目标。
其次，本次开班仪式的举办有利于促进学员之间的交流与互动。
在人才培训课程中，学员们来自不同的背景和行业，在学习过程中会面临各种各样的问题和挑战。
通过开班仪式的举办，可以让学员们有更多的机会相互交流和分享经验，共同学习成长。
在这种互动和交流的氛围中，学员们可以更好地理解彼此的优势和特点，相互取长补短，更快地提升自己的综合素质。
此外，本次开班仪式的举办也为学员们提供了更广阔的学习平台和资源。
在人才培训课程中，学员们需要不断学习和提升自己的专业能力和综合素质，而这离不开学习平台和资源的支持。
通过开班仪式，学员们可以更全面地了解学校提供的各种学习资源和支持，包括教学设施、教学设备、师资力量等。
这些资源的充分利用可以帮助学员们更好地进行学习和实践，提升自己的综合素质和竞争力。
总的来看，人才培训开班仪式的举办对于提升学员们的学习积极性和参与度、促进学员之间的交流与互动、以及为学员们提供更广阔的学习平台和资源都具有重要的意义。
通过这样一次正式而隆重的开班仪式，相信学员们可以更好地投入到学习当中，更好地与他人交流和合作，更好地利用学校提供的各种资源和支持，最终实现自己的学习目标和职业规划。
希望学员们能够珍惜这次学习机会，努力学习，不断提升自己，为未来的发展打下坚实的基础。
新教师岗前培训简报(通用)
教师，是学校发展的脊梁，是学校的重要保障。
今年对于xx二小来说，是发展的一年，是喜人的一年。
在教育局领导的亲切关怀和大力支持下，在xx二小行***班子的正确领导下，在全体教职工的齐心努力下，xx二小魅力分校顺利完成了假期招生工作和开学初的准备工作。
为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我校决定对新分配的临聘教师和到我校交流的3位新教师进行岗前培训。
工欲善其事，必先利其器。
8月30日至8月31日在我校阶梯教室对34位临聘教师和到我校交流的3位新老师进行了为期两天的集中培训，由校领导张倩校长和各块有经验的分管中层领导和相关骨干教师从学校基本情况、办学理念、师德师风、学校规章制度、课堂管理、教学质量、班主任和副班主任班级管理、学校日常管理、安全管理工作、分书、书籍管理、进出学校管理、中餐管理、保险、饮水等学校日常管理进行相关工作的培训。
新招考的34名临聘教师和3位交流到我校的教师，于8月30日上午8:00全部到齐，无一迟到、请假，在培训过程中他们仔细聆听，认真做笔记。
下一阶段我校将对各学科临聘教师和新教师，进行分散培训。
学校根据他们每个人的所学专业和所任教学科特点，分组由相关学科的骨干教师再进行相关课程标准的解读，掌握学校备讲批辅测的要求，进一步掌握学科的教学常规和技能，从而让他们能尽快进入教师角色，胜任教学和班级管理工作。
磨刀不误砍柴工。
通过此次岗前培训，我们希望全体新教师进一步提高学识水平，掌握现代化教育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和教学水平。
使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效快速地开展教学工作。
让他们初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化，为新教师及早了解校情，了解教育的形势，为他们更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，打下良好的基础，也为学校发展夯实基础，提供重要保障。
幼儿园全体教职工岗前培训简报范文
幼儿园全体教职工岗前培训简报范文示例文章篇一：《幼儿园全体教职工岗前培训简报》嘿，大家好呀！今天我要和你们唠唠我们幼儿园全体教职工岗前培训的那些事儿呢。
培训的第一天，大家都早早地来到了幼儿园。
园长站在前面，脸上带着超级热情的笑容，就像春天里盛开得最灿烂的花朵。
她开始讲话啦，“咱们这个幼儿园啊，就像一个大家庭，每一个孩子都是家庭里最宝贝的小成员。
而你们呢，就是这个家庭里最重要的守护者。
”这话说得大家心里暖乎乎的，就像喝了一杯热乎乎的蜂蜜水。
然后啊，有经验的李老师就开始给我们讲如何照顾小朋友的日常生活。
她那声音啊，轻柔得就像微风拂过树叶。
她说：“小朋友们就像娇嫩的小花朵，咱们得小心呵护。
早上他们来的时候，可能有的会哭鼻子，这时候可不能不耐烦哦，要像妈妈一样抱抱他们，轻声哄着。
”我就想啊，这真的是很重要呢。
要是我是小朋友，来到一个陌生的地方，肯定也希望有个温柔的老师来安慰我呀。
接着，王老师来讲安全知识啦。
这可太关键了，安全就像保护城堡的城墙一样，一旦有漏洞，里面的宝贝们可就危险啦。
王老师说：“在幼儿园里，每个角落都要仔细检查，不能有尖锐的东西，就像小刺猬可不能在小朋友们玩耍的地方出现。
还有啊，接送小朋友的时候，一定要确认好家长的身份，不能让坏人把小朋友带走。
这就好比守护宝藏一样，不能让海盗给偷走喽。
”大家都听得特别认真，眼睛都瞪得大大的，生怕错过一个字。
再后来，艺术课的赵老师也来了。
她拿着五颜六色的画笔，就像一个魔法精灵。
她说：“小朋友们对艺术可有无限的创造力呢。
咱们要鼓励他们大胆地画画、唱歌、跳舞。
不要觉得他们画得歪歪扭扭就不好，那可是他们心中最美好的世界。
就像每一片树叶都有自己独特的形状，每个小朋友的艺术作品也是独一无二的。
”我在想，对啊，小朋友们的想象力可丰富了，我们可不能给他们设限呢。
在培训过程中，大家还会互相交流呢。
新老师小张就问：“要是小朋友们抢玩具打起来了怎么办呀？”老教师刘老师马上回答：“这时候咱们要像裁判一样公平。
中小学新入职教师培训简报
中心小学编
2023年9月2日
中小学新入职教师
教学业务培训
春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。
为帮助新进教师尽快适应新环境，规范教学行为，明确教学常规，提高业务素质，中心小学于9月1日开展了新进教师教学业务专题培训。
一、教学常规培训
教导处主任从课程设置、教学常规、集体备课、教研活动、课后服务、“双减”工作等方面进行了全面细致的阐述，要求新进教师认真研读教材、研究课标，以学生为主体，切实增强课堂教学活力，提高课堂教学效率。
二、课堂常规分享
工作简报
1
学校教学优秀教师从课堂常规入手，结合自身教学经验，就如何把握常规提出自己的妙招：抓细节，步步到位；抓典型，树立榜样；明心理，巧渡难关等，指导新进教师们要调动自己的智慧，从小学生的年龄特点出发有效地管理课堂。
三、班级管理交流
优秀班主任老师向新进教师分享了班级管理心得，她对课前准备、课堂律动、上课礼仪、课堂三姿、常规口令、安全教育等一系列班级管理常规进行模拟再现，告诉老师们班级管理要培养学生的自我约束能力、归位意识、安全习惯、良好的精神风貌等，同时也强调，常规管理重在“常”，希望老师们在平常的工作中严抓课堂常规，并要做到持之以恒。
本次新进教师教学业务培训给新进教师带来了心灵与智慧的激荡，让老师们热情满满、干劲十足。
相信在接下来的工作中，中心小学全体教职工必将铭记初心与使命，明确责任与担当，全力以赴，笃行向前，携手谱写新篇章！
2。
2021年宇秀学校新入职教师岗前培训活动美篇简报《蓄力起航 携手共进》
2021年宇秀学校新入职教师岗前培训活动美篇简报蓄力起航携手共进秋风送爽，丹桂飘香。
在这个收获的季节里，宇秀学校又迎来了16名新入职教师。
为帮助新教师尽快适应工作要求，迈好职业成长的第一步，提升新入职教师的业务能力，让新入职教师更好、更快地适应学校教育教学工作，培训内容包括新时代教师职业与道德修养、教学常规与教育艺术、班级管理与德育工作、以及宇秀学校国雅校园文化、办学理念。
2021年8月11日，在宇秀学校新校区，新入职教师岗前培训在科研处徐娟副校长的主持下如期开展，学校全体班子成员共同出席了本次培训会。
刘平校长在培训会上发表讲话，首先她代表学校向新入职教师表示最热烈的欢迎。
她送给新入职教师三个词：一是敬畏。
作为一名选择了教育事业的新教师，应当敬畏自己的事业，敬畏自己的学生，敬畏自己的学校。
只有心存敬畏才能用心做好每一件小事，才能在教师这条路上走得更长更远！二是尊重。
尊重体现在生活中的每一个细节，希望各位教师在今后的工作中牢记尊重的重要意义，尊重学生、尊重家长、尊重同事，在细节中拉进人与人之间的距离。
三是上进。
刘校长以近期参加东京奥运会为背景，刘校长号召全体新教师学习奥运精神。
不断突破、不断超越的精神，在教学工作中，每天积累一点点，每天进步一点点！罗明书记带领着全体新入职教师进行了庄严的入职宣誓并寄语新教师：希望他们用崇高的师德，去凝练精神境界；用神圣的责任，去拓展教学业绩；用不懈的追求，去创造学校新辉煌。
随后，教务处邱磊副主任从常规教学方面为新老师讲解了如何从基础做起，当一名合格教师。
用他那幽默诙谐的语言讲述了如何成为一名学生喜爱的老师。
袁凯校长作了《教师专业成长之路》的专业讲座，并帮助新教师解读“八个一”业务达标培训方案，为新教师的专业成长指明了方向。
与新教师一起畅谈他们的三年发展规划，帮助新入职教师们制定目标，让新入职教师们有追求，努力实现自己的人生价值。
一天充实的培训活动在科研处的精心策划以及各处室的通力合作下，高效圆满地结束了，通过此次培训，新入职教师获得了一次完美的洗礼，点燃了对教师职业的热情，放飞理想，下定决心努力实现自身的价值。
对新调入教师进行岗前培训简报
对新调入教师进行岗前培训简报新调入任何一家企业、任何一个工作岗位都需要进行岗前培训，这是常识。
在教育领域，为了确保教师拥有足够的教育、教学、管理和沟通技能，可以胜任教育教学任务，也需要对新调入教师进行岗前培训。
一、培训目的1.了解教育体制和政策：新调入教师需要了解本地区或本学校的教育体制和政策，以更好地融入工作环境。
2.专业知识和教学技能：新调入教师需要了解教育教学的最新理论、研究成果和实践经验，掌握基本的教学技能和方法，适应教学任务和工作岗位的要求。
3.熟悉相关规定和制度：要求新调入教师熟悉学校管理制度及相关规定，掌握各种实际工作的流程、形式、方法和工作技巧，熟悉教学管理、学科管理、班级管理等基本内容，全面掌握岗位职责并学会逐步独立完成本职工作。
4.提高工作效率和质量：通过岗前培训，新调入教师可以掌握一些提高工作效率和质量的技能，并具备跨学科、综合性教学、探究式学习等多方面的教学实践能力。
二、培训内容1、教育教学理论和基本原理；2、教育教学管理制度和相关规定；3、学科知识、教学技能和教学实践；4、中小学生认知发展规律和德育、心理学基础建设；5、教学设备和技术、档案管理、教师职业道德、教学组织管理、基础语言知识。
三、培训方式1、教学课程和授课方式应该多样化，让新调入教师能够在实践中学习，这对教师的成长将会有极大的促进；2、一对一的辅导，针对新调入教师个人特点和教学现状进行个性化的教学培训，帮助新教师了解自己的优点和不足，为后续的培训提供有针对性的指导；3大量的实践经验和案例分析，让新调入教师深入理解教育教学的基本理论和技能，实践中进行经验总结和反思，掌握教育教学和管理的科学方法和理论，更好地提高教学质量和管理水平。
四、岗前培训的评估1、建立评估机制，对新调入教师的岗前培训进行评估，评估的内容包括培训的内容、培训的方式和教师的学习效果。
2、为提高岗前培训的效果，对培训方案进行调整和完善，定期进行培训后的跟踪服务，多线程的维护岗前培训的实施，从而不断提高后续培训的质量。
2023年新入职教师培训简报(通用5篇)
2023年新入职教师培训简报（通用5篇）2023年新入职教师培训简报（通用5篇）1根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。
首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。
二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。
3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强白板优课应用培养我校装有班班通，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能，不同程度地利用班班通进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。
多次派出教师参加培训。
一年来，我校的.教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
教师去培训简报范文（通用14篇）
教师去培训简报教师去培训简报范文（通用14篇）随着社会不断地进步，很多情况下我们都会接触到简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。
你写简报时总是无从下手？以下是小编为大家整理的教师去培训简报范文（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师去培训简报12021年7月10日上午9点，x县二中新教师培训开班典礼在行政楼四楼会议室隆重举行。
这标志着本年度为期半个月的岗前培训正式启动。
典礼上，张连奇、刘大勤、刘大连、黄在祥、赵柱华、陈如君等校领导出席了典礼。
共31名新教师参加了此次开班仪式，典礼由教科处主任唐菊邦主持。
典礼上，x县二中校长张连奇首先对新教师的到来表示欢迎，并对新老师提出了殷切的希望和切实可行的建议。
随后，张校长为新老师介绍了x县二中的建校历程和办学理念。
张校长谈到，县二中自1941年建校，至今已有75年的历史，在教学成绩上已连续27年蝉联x州市高考桂冠，取得了辉煌的成绩！张校长还为新教师介绍了x县二中的四大办学理念：要我发展、争创发展、发展中发展、抱团发展。
正是这四大理念使x县二中成为了西南名苑，巴蜀名校。
从这些理念中我们还可以感受到x县二中的集体凝聚力和浓浓的人文关怀。
接着，张校长与新教师交流了其从教生涯的心得体会。
“为公就是最大的为私，严格就是最大的关爱。
”在张校长看来，新教师应该干净，智慧，耿直，感恩。
最后张校长对新教师提出了五点建议：一、新教师应该有团队精神，积极、坚韧、有责任心。
二、新教师不仅要教书育人，更应注重培养学生的道德素养。
三、新教师应具有实干巧干精神，踏实创新。
四、新教师做事情应重视细节，细节决定成败。
五、新教师应为人大气，不斤斤计较，学会感恩。
随后，分管学校后勤工作的刘大勤校长为全体新教师做了讲话。
刘校长的讲话主要为两个方面。
第一方面，刘校长重点介绍其所主管的后勤工作，为我们阐述了后勤部门的各项职能、服务理念等。
新教师培训简报
新教师培训简报在日常生活和工作中，简报使用的情况越来越多，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
那么，怎么去写简报呢？下面是小编为大家收集的新教师培训简报，欢迎大家分享。
新教师培训简报1今年，园里的青年教师更多了，大的培训会都进行过，但针对她们的今年还没有，这周需要上报的材料多，但也决定抽出空来举行一次，于是，周一、周二抽空就理顺一下思路，做做课件，根据以往的经验，有个课件讲起来还条理，免得跑题。
好歹在培训之前把课件搞定，本来想了好几个活动方案，都因为考虑到时间紧张放弃了，下一次活动再用吧！这次，先进行了一个小小的热身活动，在《我和春天有个约会》的伴奏下，每人走到场地中间用动作来表达自己，很多老师因为第一次参加这样的活动，拘谨的人不少，但不管怎样，也都根据自己的情况随着音乐展示了自己，别小看这短短的展示，其实很能表现出内在的一些性格特点，过后，又做了分别做引领者随音乐做动作的体验活动，90后的思维和我们是有差异的，她们多从音乐本身来做动作，通过动作来表达自己的感受，这和上次体验活动的结果成了鲜明的对比。
当时我还是往原来的思路上去引导了，没有及时的肯定她们的。
想法，这一点反思一下是犯了错误的，就像老师们心中预设了答案，非把幼儿引导标准答案上是一回事。
改进改进！后面的活动就根据预想好的开始了，从读写行思四个方面，结合实例进行了讲解，边讲边看每个人的表情，应该都是有触动的，里面一些内容来源于教育报上一篇教师专业成长的文章，里面的一些话说的特别好，比如所谓的成长，就是不断的发现更好的自己。
树用年轮来记录沧桑，我们用文字来记录曾经拥有的岁月和时光，成为主动地阅读者、勇敢的坚持者等等，每一句都充满了能量，当时我看得时候，就特别有共鸣，今天再分享给青年老师们，应该也是如此的。
看着这些积极向上的大孩子们，总是想把自己知道的都教给他们，但自从学习指南以后，也改变了自己的`一些观点，意识到重点的还是引领她们树立正确的工作态度，就像培养孩子们的学习习惯一样，有了好的态度、好的学习习惯，其他的都是自然而然的会进步的，比如会自主的去学习、主动的去研究、自觉的去写教育叙事、经常地反思等等。
专兼职教员培训 简报
专兼职教员培训简报篇一最近咱们学校搞了一场专兼职教员培训，那场面，可真是热闹非凡！一进培训场地，就听到有人在那嘀咕：“这培训能有啥用？能让我教学水平突飞猛进？”旁边的老师马上反驳：“你可别这么说，不试试咋知道？”培训开始了，讲师站在台上激情澎湃地讲着：“咱们做老师的，就得不断提升自己，才能教出优秀的学生！” 这话说得在理，可真要做到，也不容易。
这次培训的关键点，那可是一个接一个。
首先是教学方法的创新，讲师举了个例子：“就像做菜，不能老是一个套路，得变着花样来，才能让学生有新鲜感，有食欲！”大家听了纷纷点头。
然后是课程设计，讲师强调：“这就好比盖房子，框架结构得合理，才能牢固！”数据方面，据统计，经过优化的课程设计，学生的学习兴趣能提高30%以上！在互动环节，一位兼职教员站起来说：“我平时工作忙，哪有那么多时间搞这些？”另一位老师马上回应：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的！”大家哄堂大笑，气氛一下子活跃起来。
对于接下来的行动项，讲师给出了明确的建议。
第一，要把学到的方法运用到实际教学中。
第二，定期进行教学反思和总结。
第三，多和其他老师交流经验。
这次培训让我深刻认识到，教学是一门不断进步的艺术，我们都得不断学习，不断探索，才能跟上时代的步伐，才能让学生真正受益。
难道我们不应该为了学生的未来努力提升自己吗？篇二哎呀呀，这次的专兼职教员培训，那可真是让人大开眼界！培训还没开始，就听到几个老师在那热烈讨论。
“不知道这次能学到啥新东西？”“管他呢，听听再说呗！”培训一开始，讲师就大声说道：“大家都知道，教学不是一成不变的，就像河流，得不断有新的水源注入，才能保持活力！”这比喻，太形象了！这次培训的重点可不少。
比如说，如何激发学生的学习积极性，讲师说：“这就好比点燃一把火，得找到合适的引火物！”还有，怎么进行个性化教学，讲师举了个例子：“每个学生都是独一无二的珍宝，我们得因材施教，不能一刀切！”数据显示，采用个性化教学的班级，学生的成绩平均能提高 20 分！培训过程中，大家互动不断。
临时人员培训考试简报
临时人员培训考试简报
一、培训考试概述
为了提高临时人员的工作技能和业务水平，本次培训考试于2023年12月1日至12月7日进行。
本次培训考试旨在帮助临时人员更好地适应工作环境，提升工作效率，确保工作质量。
二、培训内容
本次培训主要涵盖以下内容：
1.工作职责与要求：讲解临时人员的工作职责、岗位要求及工作流程。
2.专业知识培训：针对临时人员所需掌握的专业知识进行深入培训。
3.操作技能培训：对实际操作中的技能进行现场演示和讲解。
4.案例分析：分析工作中遇到的典型案例，提高临时人员的问题解决能力。
5.团队协作与沟通：加强团队协作和沟通能力的培养，提升工作效率。
三、考试情况
考试分为笔试和实操两部分，具体如下：
1.笔试：临时人员需完成一份试卷，测试其对工作职责、专业知识和操作技能的掌握程度。
大部分临时人员笔试成绩良好，基本掌握了培训内容。
2.实操：临时人员在模拟工作场景下进行实际操作，评估其操作技能和问题解决能力。
整体实操表现良好，但在某些环节仍需加强。
四、总结与建议
本次临时人员培训考试总体情况良好，但仍存在不足之处。
为此，我们提出以下建议：
1.对培训内容进行细化，确保临时人员全面掌握所需知识和技能。
2.加强实操训练，提高临时人员在模拟工作场景中的应对能力。
3.对考试结果进行深入分析，为后续培训提供依据和参考。
4.鼓励临时人员相互交流学习，分享工作经验和技巧，促进共同进步。
2023年新入职辅导员岗前培训简报
2023年新入职辅导员岗前培训简报一、背景介绍在当代社会，教育工作日益受到重视，学校教育中的辅导员作为学生心理健康和发展的重要保障者，承担着重要的使命和责任。
为了更好地适应教育发展的需要，提升新入职辅导员的工作能力和水平，2023年新入职辅导员岗前培训显得尤为重要。
二、培训内容1. 心理健康知识普及在现代社会，学生心理健康问题备受关注，作为辅导员必须具备相关的心理健康知识，能够及时发现和干预学生心理问题。
培训内容中需要包括心理健康知识的普及和学习。
2. 学科知识和专业能力辅导员在工作中需要处理各种各样的学生问题，为了更好地指导和帮助学生，需要具备扎实的学科知识和丰富的专业能力。
培训内容中应包括相关学科知识的培训和专业能力的提升。
3. 情感沟通与引导技巧情感沟通与引导是辅导员工作中不可或缺的一部分，培训中应该重点针对情感沟通与引导技巧进行系统的培训，以提升新入职辅导员的沟通能力和引导技巧。
4. 学校规章制度和管理规范作为学校的一员，新入职辅导员需要了解学校的规章制度和管理规范，遵纪守法，做到严格遵守学校规定，培训内容中应包括相关的学校规章制度和管理规范的学习和培训。
5. 其他相关工作内容除了以上几点之外，培训内容还应包括其他与辅导员工作相关的内容，例如学生工作管理、家长沟通技巧、危机干预能力等。
三、培训方式1. 学习班培训通过专业的学习班培训，新入职辅导员可以系统地学习相关知识和技能，增强自身能力。
2. 案例共享和讨论安排一些经验丰富的老辅导员，共享自己在工作中的案例和经验，进行讨论和交流，让新入职辅导员从实际案例中学习和成长。
3. 辅导员岗位实践让新入职辅导员在实际岗位中进行实践，从实践中总结经验，提升能力。
四、结语2023年新入职辅导员岗前培训对于提升辅导员的工作能力和水平具有重要意义。
只有通过系统的培训，辅导员才能更好地适应教育工作的需要，更好地为学生的成长和发展提供服务。
希望新入职辅导员们在培训中能够踊跃学习，不断提升自身的专业能力和素质，为学生的健康成长贡献自己的力量。
学校临聘人员培训简报
学校临聘人员培训简报哲庄镇教育管理中心召开2020年春学校（园）临聘人员从业安全培训会为规范哲庄镇中小学（幼儿园）营养餐及食堂食品安全管理、学校寄宿制管理、安全保卫管理等工作；更进一步规范从业人员操作技能，增强各岗位人员工作责任心。
镇教育管理中心于2020年4月23日下午在哲庄镇初级中学大会议室召开了学校（园）临聘人员从业人员安全培训会。
会议由教管中心副主任罗焕正主持，有中小学（幼儿园）食堂管理人员、宿舍管理人员、安保人员共计70余人参加了培训会。
会上，镇教管中心主任孙俊同志对临聘从业人员进行综合业务培训，镇教管中心副主任罗焕正同志从营养餐安全、卫生、质量、做餐操作等方面对食堂从业人员进行业务培训，初级中学安保人员罗洪兵对安保人员进行技防培训，同时对几类人员进行灭火器使用培训。
会议指出，哲庄镇营养餐管理操作较规范，学生宿舍管理到位，安全保卫工作有力，幼儿园早、中餐，寄宿制早、中、晚餐实施效果好，老百姓对学校（园）后勤工作满意度较高，鲁赫公司配送食材质量较好且配送及时等方面作出肯定。
但还存在部分校（园）精细化管理不够细，各类资料建设有待规范健全，托管园、民办园幼儿膳食管理、安全保卫工作有待加强等现象。
会议强调，一要是在营养餐管理方面，守住安全底线，确保学校（园）食堂管理规范，在做餐质理上下工夫，在用餐安全上强化监管责任，要坚持轮流收货制度，严把食材验收关，杜绝临近过期等食品进食堂，严格规范食品留样管理，建立好各类台账，严格制度上墙管理，落实公示制度，要加强食堂内用具安全管理，食堂操作人员防滑防电防烫管理，要加强外来人员进入食堂管理，严格进入食堂人员穿戴口罩脚套制度，领导陪餐制度，加强食堂周边环境治理等。
二是在安全保卫方面，要求安保人员做到保障学校师生安全的同时，保障自身安全，强化自身体能及素能训练，服从学校管理，要着装持械上岗，熟练操作安保器件，严格外来人员登记管理，加强制度建设及规范台账管理、严格领导对视频监控回放记录管理等，为学校（园）安全工作保驾护航。
中学入职培训心得体会简报
中学入职培训心得体会简报尊敬的领导：大家好！我是XX中学的一名新入职教师，在经历了为期一周的入职培训后，我深受启发和感慨，在此将我的心得体会进行简要总结，与领导和同事分享。
培训的前期准备在入职之前，学校老师们对我进行了一些前期培训。
他们与我分享了学校的教学理念、校园文化、师德师风要求等，这让我对学校有了更加清晰的认识和理解。
同时，学校还为我提供了一些入职教育学习资料，使我对教学理论和教学方法有了一定的了解。
这些培训让我知道学校对教师的要求和期望，为我之后的培训打下了良好的基础。
入职培训的收获入职培训的一周时间，我参加了包括教学方法、班级管理、学科教学特色等在内的一系列培训课程。
这些课程在很大程度上弥补了我在大学期间的不足，让我对教学有了更为全面的认识。
以下是我在培训中的一些收获：1.教学方法和技巧方面：在培训过程中，我学习了许多实用的教学方法和技巧。
比如，如何制定教学目标、如何设计教学内容和教学活动、如何布置课堂作业等。
这些知识和技巧对我的教学实践有着重要的指导作用。
我发现，教学并不是一个简单的过程，需要综合运用多种方法和技巧，才能让学生真正地掌握知识，激发他们的学习兴趣。
2.班级管理和教学方法方面：在培训中我了解到了如何建立一个和谐的班级氛围、如何处理学生的矛盾、如何引导学生学习等一系列班级管理和教学技巧。
这些知识对我来说是全新的，但却是非常实用的。
特别是在处理学生们的矛盾和问题时，我学到了一些新的处理方法，对提高我的教学水平有着非常大的帮助。
3.学科教学特色方面：通过培训，我还了解到了学校对于我的学科有着一些特殊的教学要求和特色，需要我对学科知识有着更深入的理解和研究，这使我对自己的学科教学有了更高的要求，也让我有了更大的动力去提升自己。
感谢和展望在培训结束之际，我想向学校对我的培训表达最诚挚的感谢。
这次培训不仅让我对教学有了更深入的认识，更让我感受到了学校对教师的关心和支持。
同时，我也意识到，作为一名新入职的教师，我需要不断地学习，不断地提升自己，为学生的未来贡献自己的力量。
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哲庄镇教育管理中心
召开2020年春学校（园）临聘人员
从业安全培训会
为规范哲庄镇中小学（幼儿园）营养餐及食堂食品安全管理、学校寄宿制管
理、安全保卫管
理等工作；更进
一步规范从业
人员操作技能，
增强各岗位人
员工作责任心。
镇教育管理中
心于2020年4月23日下午在哲庄镇初级中学大会议室召开了学校（园）临聘人员从业人员安全培训会。
会议由教管中心副主任罗焕正主持，有中小学（幼儿园）食堂管理人员、宿舍管理人员、安保人员共计70余人参加了培训会。
会上，镇教管中心主任孙俊同志对临聘从业人员进行综合业务培训，镇教管中心副主任罗焕正同志从营养餐安全、卫生、质量、做餐操作等方面对食堂从业人员进行业务培训，初级中学安保人员罗洪兵对安保人员进行技防培训，同时对几类人员进行灭火器使用培训。
会议指出，哲庄镇营养餐管理操作较规范，学生宿舍管理到
位，安全保卫工作有力，幼儿园早、中餐，寄宿制早、中、晚餐实施效果好，老百姓对学校（园）后勤工作满意度较高，鲁赫公司配送食材质量较好且配送及时等方面作出肯定。
但还存在部分校（园）精细化管理不够细，各类资料建设有待规范健全，托管园、民办园幼儿膳食管理、安全保卫工作有待加强等现象。
会议强调，一要是在营养餐管理方面，守住安全底线，确保学校（园）食堂管理规范，在做餐质理上下工夫，在用餐安全上强化监管责
任，要坚持轮
流收货制度，
严把食材验收
关，杜绝临近
过期等食品进
食堂，严格规
范食品留样管
理，建立好各类台账，严格制度上墙管理，落实公示制度，要加强食堂内用具安全管理，食堂操作人员防滑防电防烫管理，要加强外来人员进入食堂管理，严格进入食堂人员穿戴口罩脚套制度，领导陪餐制度，加强食堂周边环境治理等。
二是在安全保卫方面，要求安保人员做到保障学校师生安全的同时，保障自身安全，强化自身体能及素能训练，服从学校管理，要着装持械上岗，熟练操作安保器件，严格外来人员登记管理，加强制度建设及规范台
账管理、严格领导对视频监控回放记录管理等，为学校（园）安
全工作保驾护航。
三是在中小学寄
宿制管理方面，要
加强学生养成习
惯培养，严格签到
签离制度，严格寄
宿生无“无缝隙”
管理，加强查岗查房制度，加强各类记录台账规范管理，对寄宿生做到学习、身体、生活等方面关心到位。
会后，就培训内容组织参训人员进行灭火器等器械测试，对学校（园）食堂从业人员进行培训效果测试，并为测试合格人员颁发《培训合格证书》，相信在新的学期里，哲庄镇的中小学（幼儿园）营养餐水平、寄宿制生管理水平、安全保卫水平等会在提技提质方面更上一个新台阶。