月相变化的规律习题

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月相变化练习含答案

月相变化练习含答案

月相变化习题月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现,它与我们人类的生活密切相关,能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为()A.新月B.满月C.蛾眉月D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是()A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月B.月上柳梢头,人约黄昏后C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.春江潮水连海平,海上明月共潮生5.2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是()A.近日点、朔、大潮B.远日点、上弦月、小潮C.远日点、望、大潮D.近日点、满月、大潮某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是()A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为()A.没有大气的作用B.直接绕地球公转C.日、月距离变化大D.月表物质比热小●案例探究[案例1]读地球、月球公转轨道图,回答:(1)月球公转到图中点时,农历十五,此时可能发生(天文现象)。

(2)月球公转到图中点时为上弦月,月面朝。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是,此时海上出现潮。

命题意图:此题考查学生对月相成因的理解及运用,考查学生分析、解决问题的能力,难度较大,能体现对学生能力的考查。

知识依托:此题涉及月相的成因,日食、月食的成因,此外还涉及到了潮汐现象的成因。

小学科学三年级《月相的变化规律》练习题

小学科学三年级《月相的变化规律》练习题

小学科学三年级《月相变化的规律》练习题一.选择1.月相的周期变化是(B)。

A.一年B.一个月C.一周2.农历十五时的月相叫做( C)。

A.新月B.娥眉月C.满月3.上弦月是在一个月的( C )时候出现。

A.每月开头两天B.每月最后两天C.每月前十天左右D.每月后十天左右二.判断1.新月是指天空中出现的月牙。

(×)2.月相的变化没有规律。

(×)3.月球有圆缺的变化。

农历的月初时,月球是圆的,以后就慢慢残缺下去,到月底时就看不见月球了。

(×)三.填空1.____月相____是指人们看到月亮被太阳照亮一面的部分面积。

2.月相的变化规律是:从新月开始,先变成峨眉月,再变成___上弦_____月,然后是____上凸____月,到月中的时候就形成了___满_____月,接下来依次是__下凸月____月、下弦月、__残____月。

3.看图,观察下列月相,你能给它们一下顺序吗。

你的排序是:A-F-E-D-B-C月相变化的规律班级: 姓名: . 一.选择1.月相的周期变化是()。

A.一年B.一个月C.一周2.农历十五时的月相叫做()。

A.新月B.娥眉月C.满月3.上弦月是在一个月的()时候出现。

A.每月开头两天B.每月最后两天C.每月前十天左右D.每月后十天左右二.判断1.新月是指天空中出现的月牙。

()2.月相的变化没有规律。

()3.月球有圆缺的变化。

农历的月初时,月球是圆的,以后就慢慢残缺下去,到月底时就看不见月球了。

()三.填空1.________是指人们看到月亮被太阳照亮一面的部分面积。

2.月相的变化规律是:从新月开始,先变成________月,再变成________月,然后是________月,到月中的时候就形成了________月,接下来依次是________月、下弦月、________月。

3.看图,观察下列月相,你能给它们一下顺序吗。

你的排序是:。

月相变化练习(含答案)

月相变化练习(含答案)

月相变化习题月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现,它与我们人类的生活密切相关,能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为()A.新月B.满月C.蛾眉月D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是()A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月B.月上柳梢头,人约黄昏后C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.春江潮水连海平,海上明月共潮生5.2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是()A.近日点、朔、大潮B.远日点、上弦月、小潮C.远日点、望、大潮D.近日点、满月、大潮某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是()A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为()A.没有大气的作用B.直接绕地球公转C.日、月距离变化大D.月表物质比热小●案例探究[案例1]读地球、月球公转轨道图,回答:(1)月球公转到图中点时,农历十五,此时可能发生(天文现象)。

(2)月球公转到图中点时为上弦月,月面朝。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是,此时海上出现潮。

命题意图:此题考查学生对月相成因的理解及运用,考查学生分析、解决问题的能力,难度较大,能体现对学生能力的考查。

知识依托:此题涉及月相的成因,日食、月食的成因,此外还涉及到了潮汐现象的成因。

高中地理月相专项练习题及讲解

高中地理月相专项练习题及讲解

高中地理月相专项练习题及讲解### 高中地理月相专项练习题及讲解#### 一、选择题1. 月相变化的周期大约是多少天?A. 7天B. 15天C. 28天D. 30天2. 下列哪个月相是月亮最亮的时候?A. 新月B. 上弦月C. 满月D. 残月3. 月亮的哪一部分在新月时是看不见的?A. 正面B. 背面C. 侧面D. 都不对#### 二、填空题4. 月相变化是由于_________的相对位置变化引起的。

5. 月相中,月亮的亮面完全朝向地球时,我们称之为_________。

#### 三、简答题6. 请简述月亮的月相变化过程。

#### 四、计算题7. 如果今天是满月,那么下一个新月大约会在多少天后出现?#### 答案与讲解#### 一、选择题1. 正确答案:C. 28天。

月相变化的周期大约是28天,称为朔望月。

2. 正确答案:C. 满月。

满月时,月亮的亮面完全朝向地球,是月亮最亮的时候。

3. 正确答案:A. 正面。

新月时,月亮的正面完全背对地球,因此我们看不见。

#### 二、填空题4. 月相变化是由于地球、月球和太阳的相对位置变化引起的。

5. 月相中,月亮的亮面完全朝向地球时,我们称之为满月。

#### 三、简答题6. 月亮的月相变化过程从新月开始,此时月亮的正面完全背对地球,我们看不见月亮。

随着月球绕地球运动,月亮逐渐露出一部分亮面,形成上弦月。

继续运动,月亮的亮面越来越大,直到满月,此时月亮的亮面完全朝向地球。

之后,月亮的亮面逐渐变小,形成下弦月,最后回到新月,完成一个周期。

#### 四、计算题7. 满月之后,下一个新月大约会在28天后出现,因为月相变化的周期大约是28天。

通过这些练习题,学生可以加深对月相变化规律的理解,掌握月相周期和各个阶段的特点。

在解答过程中,要注意观察月亮在不同时间的形态变化,以及这些变化背后的天文原理。

月相变化测试题及答案

月相变化测试题及答案

月相变化测试题及答案
一、选择题
1. 月相变化的周期大约是多少天?
A. 15天
B. 20天
C. 28天
D. 30天
2. 满月通常出现在农历的哪一天?
A. 初一
B. 十五
C. 初七
D. 二十
3. 月相中,新月是指什么?
A. 月亮完全可见
B. 月亮完全不可见
C. 月亮可见一半
D. 月亮可见四分之三
二、填空题
4. 月相的变化是由_________和_________的相对位置变化引起的。

5. 月相中的上弦月是指月亮的_________部分可见。

三、简答题
6. 请简述月相变化的顺序。

四、判断题
7. 月相变化完全由地球的遮挡造成。

()
五、计算题
8. 如果今天是农历初五,那么距离满月还有多少天?
答案:
一、选择题
1. C
2. B
3. B
二、填空题
4. 月球地球太阳
5. 右半
三、简答题
6. 月相变化的顺序通常从新月开始,然后是娥眉月、上弦月、盈凸月,接着是满月,之后是亏凸月、下弦月,最后回到新月,完成一个周期。

四、判断题
7. ×
五、计算题
8. 距离满月还有10天。

教科版科学三年级下册3.4月相变化的规律练习卷(后附答案)

教科版科学三年级下册3.4月相变化的规律练习卷(后附答案)

教科版科学三年级下册3.4月相变化的规律练习卷一、选择题1.农历下半个月的月相变化规律是()。

A.由缺到圆B.由圆到缺C.先由缺到圆,再由圆到缺2.农历正月十五的月相是()。

A.B.C.3.农历五月初五是我国的传统节日——端午节,下列()是端午节晚上的月相。

A.B.C.4.一个学期中,我们多次看到月亮,看到的月亮的形状()。

A.都是圆形的B.都是月牙形的C.有规律地变化着5.上半月的月相变化规律是()。

A.从缺变为圆B.从圆变缺再变圆二、填空题6.随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离,我们看到它的_______也在不断地变化着,这就是月相。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的“圆缺”就是指__________,当月球运行到地球的背日方向,即农历十五左右,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为_________。

7.农历十五的月相一般为________________。

8.上半月,人们看到的月亮亮面面积( ),直到满月,亮面在( );下半月,人们看到的月亮亮面面积( ),直到( ),亮面在( )。

月相成因示意图如图:9.月相实际上就是人们从地球上看到的( )。

由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

10.一个完整的月相周期大约需要___________。

三、判断题11.月球一会变成弯的,一会变成圆的所以有月相的变化。

( )12.我们观察到月球有月相,太阳也有这样的现象。

( )13.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。

( )14.月相变化是有规律的,通常是农历一个月循环一次。

( )15.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。

( )四、连线题16.将下面的月相和对应的名称用线连起来。

满月新月上弦月下弦月盈凸月五、简答题17.在一个月内,月相的变化有什么规律?18.一个月内,月相变化规律是什么?六、综合题19.观图,回答下列关于月相的问题(阴影表示暗面)。

月相变化测试题及答案

月相变化测试题及答案

月相变化测试题及答案一、选择题1. 月亮绕地球公转一周大约需要多少天?A. 27天B. 28天C. 29天D. 30天答案:B2. 满月通常出现在农历的哪一天?A. 初一B. 十五C. 初七D. 二十答案:B3. 月相变化的周期是多久?A. 24小时B. 1个月C. 1年D. 1天答案:B4. 以下哪个月相是在新月之后出现的?A. 满月B. 上弦月C. 下弦月D. 残月答案:B5. 月全食发生时,月亮呈现什么颜色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:A二、填空题6. 当月亮位于地球和太阳之间时,我们看到的是________。

答案:新月7. 月亮的________面总是朝向地球。

答案:近8. 月亮在天空中从西向东移动,这是因为地球的自转方向是________。

答案:自西向东9. 月相变化的周期称为________。

答案:朔望月10. 当月亮位于地球和太阳的延长线上时,我们看到的是________。

答案:满月三、简答题11. 描述月相变化的顺序。

答案:新月→上弦月→满月→下弦月→新月12. 为什么月食只发生在满月时?答案:月食发生在满月时,是因为此时地球位于太阳和月亮之间,地球的影子投射到月亮上,遮挡了太阳的光线,从而形成月食。

13. 为什么我们看不到月亮的背面?答案:我们看不到月亮的背面是因为月亮的自转周期和公转周期相同,这种现象称为潮汐锁定。

因此,月亮总是将同一面朝向地球。

14. 什么是超级月亮?答案:超级月亮是指月亮在近地点时的满月,此时月亮看起来比平常更大更亮。

15. 为什么月相的变化会影响潮汐?答案:月相的变化会影响潮汐是因为月亮的引力作用于地球,导致海洋水面的涨落。

满月和新月时,月亮和太阳的引力作用于地球的同一侧,形成高潮;而在上弦月和下弦月时,月亮和太阳的引力作用于地球的两侧,形成低潮。

月相变化的规律习题

月相变化的规律习题

月相变化的规律习题(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--月相变化的规律习题【重点知识复习】月相1、月相;月球的各种圆缺变化的形状2、月相变化的原因:(1)月球本身不发光,只能反射太阳光。

(2)日地月三者的相对位置在一个月中有规律的变动。

3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应:(1)三者成一直线时:地球——月球——太阳(新月农历初一朔)月球——地球——太阳(满月十五十六望)(2)三者成垂直时:月球地球——太阳(上弦月初七初八)(下弦月二十二、二十三)地球——太阳月球4、①月相变化的规律:新月→上弦月→满月→下弦月→新月。

月相的形成变化图(重点,必须会画)(P105页图):上半月为正“D”形,下半月为反“D”形。

②上上西西,下下东东----上弦月出现在上半夜,在西边天空,月面西边半个亮,下弦月出现在下半夜,在东边天空,月面东边半个亮。

③月相变化的周期新月→满月→新月为月相变化的一个周期,平均为天,称为朔望月④农历节日表:春节:农历正月初一;元宵节:农历正月十五;端午节:农历五月初五;中秋节:农历八月十五;重阳节:农历九月初九;除夕:农历腊月三十⑤古诗中的月相 A、杨柳岸晓风残月(残月,农历二十四~月末) B、月上柳梢头,人约黄昏后(满月) C、月黑雁飞高,单于夜循逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

(新月) D、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓(蛾眉月) E、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,半夜钟声到客船(上弦月) F、床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(满月) G、人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(下弦月) H、大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

(残月。

前二句看似写景,实际写壮志未酬、彻夜难眠;后二句抒发豪情壮志。

)所写月相名不符实的。

例:“兵火有余烬,贫村才数家。

2023年最新4《月相变化的规律》选择题

2023年最新4《月相变化的规律》选择题

一、选择题
1.一个月的月相变化规律是()。

A.由圆到缺再到圆
B.由缺到圆再到缺
C.一直是圆的
D. 一直是缺的
2.从农历初一到三十,月相变化的规律是()。

A.从缺到圆,再到缺
B.从缺到圆
C.从圆到缺,再到圆
D.从圆到缺
3.一个月内月相变化的规律,以下描述正确的是()。

A.由缺变圆,再由圆变缺
B.由圆变缺,再由缺变圆
C.由缺变圆,之后无变化
D. 无明显变化
4.如图中的月相,一般出现在每月的()。

A.初五 B.十五C.二十 D.二十五
5.一个完整的农历月,从农历初一开始的月相变化规律是()。

A.从缺变圆再变缺
B.从圆变缺
C.从圆变缺再变圆
D. 无明显变化
参考答案:
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A。

月相变化练习含答案

月相变化练习含答案

月相变化习题月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现,它与我们人类的生活密切相关,能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为()A.新月B.满月C.蛾眉月D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是()A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月B.月上柳梢头,人约黄昏后C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.春江潮水连海平,海上明月共潮生5.2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是()A.近日点、朔、大潮B.远日点、上弦月、小潮C.远日点、望、大潮D.近日点、满月、大潮某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是()A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为()A.没有大气的作用B.直接绕地球公转C.日、月距离变化大D.月表物质比热小●案例探究[案例1]读地球、月球公转轨道图,回答:(1)月球公转到图中点时,农历十五,此时可能发生(天文现象)。

(2)月球公转到图中点时为上弦月,月面朝。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是,此时海上出现潮。

命题意图:此题考查学生对月相成因的理解及运用,考查学生分析、解决问题的能力,难度较大,能体现对学生能力的考查。

知识依托:此题涉及月相的成因,日食、月食的成因,此外还涉及到了潮汐现象的成因。

教科版(2017秋)三年级下册3-4《月相变化的规律》 课时训练 (含答案)

教科版(2017秋)三年级下册3-4《月相变化的规律》 课时训练 (含答案)

3-4《月相变化的规律》一、选择题1.下半月月相的变化规律是()。

A.由缺到圆B.由圆到缺C.由缺到圆再到缺2.农历正月十五的月相是()。

A.B.C.3.农历五月初五是我国的传统节日——端午节,下列()是端午节晚上的月相。

A.B.C.4.一个学期中,我们多次看到月亮,看到的月亮的形状()。

A.都是圆形的B.都是月牙形的C.有规律地变化着5.上半月的月相变化规律是()。

A.从缺变为圆B.从圆变缺再变圆二、填空题6.随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离,我们看到它的_______也在不断地变化着,这就是月相。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的“圆缺”就是指__________,当月球运行到地球的背日方向,即农历十五左右,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为_________。

7.农历十五的月相一般为________________。

8.上半月,人们看到的月亮亮面面积( ),直到满月,亮面在( );下半月,人们看到的月亮亮面面积( ),直到( ),亮面在( )。

月相成因示意图如图:9.月相实际上就是人们从地球上看到的( )。

由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

10.一个完整的月相周期大约需要___________。

三、判断题11.月球一会变成弯的,一会变成圆的所以有月相的变化。

( )12.我们观察到月球有月相,太阳也有这样的现象。

( )13.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。

( )14.月相变化是有规律的,通常是农历一个月循环一次。

( )15.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。

( )四、连线题16.将下面的月相和对应的名称用线连起来。

满月新月上弦月下弦月娥眉月盈凸月五、简答题17.在一个月内,月相的变化有什么规律?18.一个月内,月相变化规律是什么?六、综合题19.观图,回答下列关于月相的问题(阴影表示暗面)。

教科版(2017秋)三年级科学下册3-4月相变化的规律 同步练习(含答案)

教科版(2017秋)三年级科学下册3-4月相变化的规律 同步练习(含答案)

3.4月相变化的规律(同步练习)-2021-2022学年科学三年级下册一、选择题1.2021年5月26日(农历四月十五),年度重磅天象之“超级月亮+红月亮+月全食”组团亮相,让众天文爱好者为之疯狂,这一天的月相是以下那幅图()。

A.B.C.2.月相的变化是有规律的,农历下半月的月相()。

A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大后变小3.月相最圆的时间大约是农历每个月的()。

A.初八B.十五C.三十4.下面关于月相的说法正确的是()。

A.月亮本身会发光,所以我们看到的月亮才是亮B.弦月只在上半月出现C.月相的变化与月球和地球的运动有关5.农历初七时看到的月相是()。

A.峨眉月B.上弦月C.凸月二、填空题6.月相的变化经历( )的过程。

7.月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

8.随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离,我们看到它的_______也在不断地变化着,这就是月相。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的“圆缺”就是指__________,当月球运行到地球的背日方向,即农历十五左右,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为_________。

9.当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的________,每年农历八月十五的晚上可以看到圆圆的________。

三、判断题10.月亮不会发光,只能反射太阳的光。

( )11.月相变化没有一定的规律。

( )12.一年中只有中秋节的月相是圆的。

( )13.一个月中,每天晚上八点左右都能见到月亮。

( )四、连线题14.请将下列夜晚观察到的月相与相应的时间用线连起来。

五、排序题15.排序。

请用数字给下面七张月相照片排上正确的顺序。

( )( )( )( )( )( )( )六、简答题16.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?17.请你说一说,月相变化有哪些规律?18.一个月内,月相变化规律是什么?七、综合题19.观图,回答下列关于月相的问题(阴影表示暗面)。

2021-2022学年度教科版三年级下册科学月相变化的规律课时练习题(含答案)

2021-2022学年度教科版三年级下册科学月相变化的规律课时练习题(含答案)

2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.4月相变化的规律课时练习题(含答案)一、选择题1.月相的变化周期大约是()。

A.15天半B.29天半C.60天半2.农历五月初五是端午节,端午节夜晚可能出现的月相是()。

A.B.C.3.晚上,小文同学睡觉前到外面散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),下面的判断中正确的是()。

A.娥眉月,农历上半月B.娥眉月,农历下半月C.残月,农历上半月D.残月,农历下半月4.月相最圆的时间大约是农历的每月()。

A.三十B.十五或十六C.初八5.关于月相变化的原因,正确的是()。

A.太阳会把月球遮住B.月球的形状会变化C.由于地球、月球的位置变化,月球的一部分没有被太阳照亮D.陨石撞击,月球出现了巨大的缺损二、填空题6.月亮有_____变化而太阳没有。

7.随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离,我们看到它的_______也在不断地变化着,这就是月相。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的“圆缺”就是指__________,当月球运行到地球的背日方向,即农历十五左右,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为_________。

8.一个完整的月相周期大约需要___________。

9.我们看到的月光是月球反射_______的光。

月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。

10.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做( )。

农历上半月,月相的变化规律为( )。

三、判断题11.一个朔望月的周期是半个月。

( )12.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。

( )13.我们观察到月球有月相,太阳也有这样的现象。

( )14.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。

( )15.只要是晴天,一个月中,我们每天晚上8点都能看见月亮。

( )四、连线题16.将月相与名称连线。

上蛾眉月上弦月满月五、简答题17.一个月内,月相变化规律是什么?18.今年春节晚上,某商店被盗。

(完整版)月相变化练习(含答案),推荐文档

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月相变化习题月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现,它与我们人类的生活密切相关,能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为()A.新月B.满月C.蛾眉月D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是()A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月B.月上柳梢头,人约黄昏后C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.春江潮水连海平,海上明月共潮生5.2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是()A.近日点、朔、大潮B.远日点、上弦月、小潮C.远日点、望、大潮D.近日点、满月、大潮某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是()A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为()A.没有大气的作用B.直接绕地球公转C.日、月距离变化大D.月表物质比热小●案例探究[案例1]读地球、月球公转轨道图,回答:(1)月球公转到图中点时,农历十五,此时可能发生(天文现象)。

(2)月球公转到图中点时为上弦月,月面朝。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是,此时海上出现潮。

命题意图:此题考查学生对月相成因的理解及运用,考查学生分析、解决问题的能力,难度较大,能体现对学生能力的考查。

知识依托:此题涉及月相的成因,日食、月食的成因,此外还涉及到了潮汐现象的成因。

月相变化练习含答案

月相变化练习含答案

月相变化习题月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现,它与我们人类的生活密切相关,能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为()A.新月B.满月C.蛾眉月D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是()A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月B.月上柳梢头,人约黄昏后C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.春江潮水连海平,海上明月共潮生5.2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是()A.近日点、朔、大潮B.远日点、上弦月、小潮C.远日点、望、大潮D.近日点、满月、大潮某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是()A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为()A.没有大气的作用B.直接绕地球公转C.日、月距离变化大D.月表物质比热小●案例探究[案例1]读地球、月球公转轨道图,回答:(1)月球公转到图中点时,农历十五,此时可能发生(天文现象)。

(2)月球公转到图中点时为上弦月,月面朝。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是,此时海上出现潮。

命题意图:此题考查学生对月相成因的理解及运用,考查学生分析、解决问题的能力,难度较大,能体现对学生能力的考查。

知识依托:此题涉及月相的成因,日食、月食的成因,此外还涉及到了潮汐现象的成因。

教科版小学三年级科学下册第三单元第4课《月相变化的规律》同步练习题及答案

教科版小学三年级科学下册第三单元第4课《月相变化的规律》同步练习题及答案

教科版小学三年级科学下册第三单元第4课《月相变化的规律》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。

1.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这时月球和太阳的一个明显__________之处。

(填“相同”或“不同”)2.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做__________。

月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳__________的部分。

3.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为__________。

“十五”称为__________。

4.月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由__________到__________,下半月再由__________到__________。

5.月相的变化经历新月——__________——圆月——__________——残月的过程。

6.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变__________,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变__________,直到朔月,亮面在左侧。

(填“大”或“小”)7.月球自转的方向是__________,月球绕地球运动,使__________、__________和__________三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地球上人们看到的被太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化,从而产生__________。

8.月球是一个__________、__________的球体,我们看到的月光是它反射__________的光。

9.月相实际上就是人们从__________上看到的月球被__________照亮的部分,由于观察的角度不同,因此看到的月相亮面的大小、方向也不同。

二、判断题。

1.由于观察的角度不同,所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。

()2.月相变化的规律性与月球和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。

()3.月相的周期变化很早就被人们认识到了。

我国的农历日期变化是基本符合月相变化的。

()4.我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。

小学-科学-教科版-教科版三年级下册第三单元第四课《月相变化的规律》练习题

小学-科学-教科版-教科版三年级下册第三单元第四课《月相变化的规律》练习题

教科版三年级下册第三单元第四课《月相变化的规律》练习题一、填空题。

1、我们看到的月球发亮部分的形状叫()。

2、农历下半月月相的变化规律是()到()。

(填“弯”或“圆”)3、天空中一些明亮的星星叫()。

4、月亮有()变化,而太阳没有。

二、判断题。

5、月相的变化是一种自然规律。

()6、太阳和月亮都有月相变化。

()7、“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。

()8、给月相照片排序要符合实际生活的观察。

()9、当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。

()10、每月的月相有两次是最圆的。

()三、选择题。

11、一个月里,月相变化是有规律的,那它的规律是()。

A. 大—小—大B. 小—大—大C. 弯—圆—弯D. 圆—弯—圆12、一个月内,月相的变化顺序正确的是()。

A.B.C.13、下列诗词所描写的月相出现时间相同的是()。

①杨柳岸,晓风残月②月上柳梢头,人约黄昏后③月落乌啼霜满天,江风雨后对愁眠④春江潮水连海平,海上明月共潮生A. ①③B. ③④C. ①③D. ②④14、月相变化周期大约是()。

A. 一年B. 一天C. 一个月15、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫()。

A. 月相B. 月貌C. 月亮16、把观察到的月相按农历月初到月末的顺序排列正确的是()。

A. ⑤④③②①B. ④⑤③①②C. ③②⑤④①四、简答题。

17、月相变化的规律是什么?参考答案1、【答案】月相【分析】月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。

月相变化的顺序是:新月—娥眉月—上弦月—盈凸—满月—亏凸—下弦月—残月—新月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。

【解答】月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光,月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

故此题的答案是月相。

2、【答案】圆弯【分析】每逢农历初一,月球运动到太阳和地球之间时,月球被太阳照亮的一面背对着地球,我们就看不到月亮,称为“新月”或“朔”。

教科版小学科学三年级下册第三单元第4课月相变化的规律试题

教科版小学科学三年级下册第三单元第4课月相变化的规律试题

教科版三下第三单元第4课《月相变化的规律》习题一、填空题1__________________________________________、,月球绕地球运动,使、.月球自转的方向是______________三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部______________。

分形状发生有规律的变化,从而产生2____________________________,农历二十三的月相是.农历初七的月相是,农历十五的月相是______________。

3____________________________。

.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为,“十五”称为4______________。

月相实际上是人们从地球上看到的.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做______________的部分。

月球被太阳5__________________________________________到到.月相的变化规律:上半月由,下半月由______________。

6——_______________————_______________——残月的过程。

.月相的变化经历新月圆月7______________这是月球和太阳的一个明显但太阳没有这样的现象,.我们可以观察到月球有月相,之处。

(填“相同”或“不同”)8____________________________(填“上.农历上半月的月相变化规律是,下图的月相出现在农历______________。

(填“二十三”或“初八”)半月”或“下半月”),大约是农历9______________的光。

月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做.我们看到的月光是月球反射______________。

10______________,直到满月,亮面在右侧;下半月,人.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变______________,朔月,亮面在左侧。

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月相变化的规律习题【重点知识复习】月相1、月相;月球的各种圆缺变化的形状2、月相变化的原因:(1)月球本身不发光,只能反射太阳光。

(2)日地月三者的相对位置在一个月中有规律的变动。

3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应:(1)三者成一直线时:地球——月球——太阳(新月农历初一朔)月球——地球——太阳(满月十五十六望)(2)三者成垂直时:月球地球——太阳(上弦月初七初八)(下弦月二十二、二十三)地球——太阳月球4、①月相变化的规律:新月→上弦月→满月→下弦月→新月。

月相的形成变化图(重点,必须会画)(P105页图):上半月为正“D”形,下半月为反“D”形。

②上上西西,下下东东----上弦月出现在上半夜,在西边天空,月面西边半个亮,下弦月出现在下半夜,在东边天空,月面东边半个亮。

③月相变化的周期新月→满月→新月为月相变化的一个周期,平均为29.53天,称为朔望月④农历节日表:春节:农历正月初一;元宵节:农历正月十五;端午节:农历五月初五;中秋节:农历八月十五;重阳节:农历九月初九;除夕:农历腊月三十⑤古诗中的月相 A、杨柳岸晓风残月(残月,农历二十四~月末) B、月上柳梢头,人约黄昏后(满月) C、月黑雁飞高,单于夜循逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

(新月) D、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓(蛾眉月) E、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,半夜钟声到客船(上弦月) F、床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(满月) G、人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(下弦月) H、大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

(残月。

前二句看似写景,实际写壮志未酬、彻夜难眠;后二句抒发豪情壮志。

)所写月相名不符实的。

例:“兵火有余烬,贫村才数家。

无人争晓渡,残月下寒沙。

”(钱起·江行无题)----诗中“晓渡”指清晨江渡,“残月”一般理解为月末的娥眉月(即农历农历二十四~月末的月相,黎明时出现于东方低空),但这里的“残月”应是月相上凸月或下凸月,用“残”字只是写“劫后荒凉”,而非写缺月。

5、潮起潮落是由于月球与地球的相互作用,大潮一般发生在朔(初一)或望(十五、六);小潮一般发生在上弦月(初七、初八—)或下弦月(二十二、二十三)日食1.日食:地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。

2.日全食、日偏食、日环食的形成:(1)每当月球运行至地球与太阳之间,三个天体成一线时,日食便会发生。

月球阻挡了太阳光,在地球上造成阴影,使某些地区不能接受到部分或全部阳光。

至于观测者看到太阳被遮盖了多少,则要看他们身处的地方相对阴影的位置。

如观测者在半影区内,他们会看到日偏食,而身处本影区的人会看到日全食。

(2)有些时候,月球距离地球较远,它的本影不能抵达地球,即月亮不能完全把太阳遮盖,在这种情况下,身处本影投影区的人仍会看到一圈太阳的光环,这便是日环食,而身处半影区的观测者会看到日偏食。

3.日食可能发生在什么时候?日食可能发生在农历初一(即新月出现时)。

日偏食、日环食的发生过程与日全食相类似。

二、月食1.月食:有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象。

2.月全食、月偏食的形成:(没有月环食)(1)地球在背着太阳的方向会出现一条阴影,称为地影。

地影分本影和半影两部分。

(2)本影是指没有受到太阳光直射的地方,而半影则是只受到部分太阳光直射的地方。

(3)月球在环绕地球运行过程中有时会进入本影和半影区,这就产生月食现象。

(4)当月球整个都进入本影时,就会发生月全食;但如果月球一部分进入本影,另一部分在半影区时,就会发生月偏食。

3.由于月球公转轨道和地球公转轨道有约 5的夹角,在大多数月份中,月球会运行到地球阴影附近,但不完全进入,所以不是每个月都会发生月食。

4.月球本身不发光,当日、地、月位于同一直线,月球又位于日、地的一侧,日、地、月相望时,月球可能进入地球的本影区,这时,一轮满月被地球本影逐渐遮掩,就发生月食现象,即月食发生在农历月的满月(十五、十六)。

月全食的形成过程:.假如月球是透明的,肯定不会出现________现象,而_______现象还是会发生的。

(填“日食”或“月食”)难点磁场1.当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是()A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧C.月球在太阳的北侧D.月球在太阳的南侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为()A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为() A.新月 B.满月 C.蛾眉月 D.下弦月4.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是()A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月B.月上柳梢头,人约黄昏后C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.春江潮水连海平,海上明月共潮生5.2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是()A.近日点、朔、大潮B.远日点、上弦月、小潮C.远日点、望、大潮D.近日点、满月、大潮某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化7.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为A.没有大气的作用B.直接绕地球公转C.日、月距离变化大D.月表物质比热小8.当地球上的人们能看到西部半个月面时,这个月相称为A、新月B、上弦月C、满月D、下弦月9.从农历初七到二十二,月相变化情况是A、月面面积由小→大→小B、月面面积由大→小→大C、月亮都与太阳一起升落D、月亮升起的时间越来越早10.关于月相变化的叙述,正确的是A、月相变化是因为月球形状在变化B、月相变化是月球不规则运动而产生C、由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化D、如果月球能自行发光,就不会有月相变化11.“傍晚一弯明月挂在树梢”的明月应是A、月面朝西B、月面朝东C、位于东部天空D、位于仰头正中天空12.诗句“月落啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

”描写的月相是A、新月B、满月C、上弦月D、下弦月13.如右图,正确反映一次月全食过程各阶段顺序的是A. ②①④③B.②④③①C.①④②③D.③①④②14.如右图,正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是A.①②③④B. ③④①②C.①④②③D.③①④②15、小马在农历二十二、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的()16、某星期六小龙外出旅游,一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边,此时约为农历()A、二十六、二十七B、十一、十二C、十七、十八D、初七、初八17、下列四幅图中,属于形成上弦月的三球位置关系的是()18、下面四种月相中只有在傍晚才能观察到的是()19.关于日食和月食,下列说法正确的是( )A.日食和月食都从日轮、月轮的西侧开始B.都能持续一个多小时C.日地月三者位于同一直线或接近同一直线D.在地球上有一半以上的地区都可以看到20.日食和月食开始的正确方位是( )A.日食开始于日轮的西缘,月食开始于月轮的东缘B.日食开始于日轮的东缘,月食开始于月轮的西缘C.日食、月食都开始于日轮和月轮的西缘D.日食、月食都开始于日轮和月轮的东缘21.在下列的节日中,有可能发生月食的是( ) 有可能发生日食的是( )A.大年初一B.五月初五端午节C.八月十五中秋节D.九月初九重阳节[案例1]图5—1所示是我们经常见到的四种月相,按时间的先后排序正确的是图5—1A.①②③④B.②④③①C.①④②③D.③①④②(图5—2)[案例2]读地球、月球公转轨道图(图5—2),回答:(1)月球公转到图中点时,农历十五,此时可能发生(天文现象)。

(2)月球公转到图中点时为上弦月,月面朝。

(3)月球位于D点、B点时,日、地、月三者的关系是,此时海上出现潮。

答案:案例1 :C 案例2(1)C 月食(2)B 西(3)垂直小●歼灭难点训练1.如果某人看到上弦月上中天,那么这个人的位置正在()A.晨线上B.昏线上C.晨昏线D.不可能在晨昏线上2. 1999年12月22日夜,月光比平常满月时亮得多,是69年来最亮的一次,分析下列条件中与这种现象无关的是()A B C DA.月球运行到近地点B.适逢满月C.地球在近日点附近D.地球表面气温低,气压高如右图,据此回答3~4题。

3.有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述,正确的一组是①图中大潮出现的日期月相是新月②图中大潮出现的日期月相是满月③图中小潮出现的日期月相是上弦月④图中小潮出现的日期月相是下弦月A.①②B.②③C.①③D.②④4.我国沿海某地利用潮汐发电,一天之内能发电几次()A.一次B.二次C.三次D.四次5.地球上永远见到月球的一面,其原因是()A.月球上正面和背面形态相同B.月球的自转周期与公转周期相同C.月球背面朝向地球时,其月相为新月,故只见一面D.月球上没有空气和水6.关于月相的叙述,正确的是()A.新月,农历初一出现一轮明月B.上弦月,农历初七、八出现,月面朝西C.满月,农历十五、十六出现,通宵现D.下弦月,农历二十二、二十三出现,月面朝西7.关于月相的叙述,正确的是()A.月相是月球面受光面积大小的变化B.农历月份安排是以月相变化为依据C.上弦月到下弦月的时间大约为7天D.从朔到望的周期为一个朔望月8.读图5—4,回答:图5—4(1)月球位于轨道的A点时,日、地、月三者之间的位置关系是,有可能产生的天文现象为。

(2)月球位于轨道的C点时,日、地、月三者之间的位置关系是,有可能产生的天文现象为,其原因为。

(3)当月球位于轨道的B点时,其月相为月,位于D点时,其月相为月。

(4)月相变化的周期,给人们提供了一种计量时间的尺度,我们现今沿用的时间和就是利用月相的周期变化制订的。

9、填写下表中我国节日的农历日期,并将下列月相前的字母填入表中相应空格。

A新月到上弦月之间 B上弦月到满月之间 C满月 D新月节日春节中秋节重阳节端午节农历日期月相附:参考答案难点磁场1.A 2A 3B 4.解析:此题是结合文学作品对月相进行认识或辨别,只有将诗句融入整首诗词的意境,才能做出正确选择,不可断章取义,根据诗词意境,A项为拂晓,B、D项为黄昏(农历十五、十六),C项为深夜(初七、初八前后),故相同的为B、D项。

答案:BD5.解析:本题是根据月相来考查学生分析推理问题的能力。

体现对学生能力考查。

根据时间7月5日,日地距离应为远日点附近;因此时为满月,故天文潮应为大潮,故三者都符合的顺序是C项。

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