教师述职报告
教师个人工作述职报告10篇
教师个人工作述职报告10篇1.教师个人工作述职报告一个学期来,我一直在备课、听课、听课、评课,及时批改作业,做好课后辅导,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成了教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训:1、课前准备:备好课。
首先,研读考试说明、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料(材料一定要认真选取,因学科的特点,补充的材料应直接接近与高考要求)。
因学科特点,知识面要广、课堂容量要大,在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。
其次:认真组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言有重点性、简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向,课堂上注重讲练结合。
2、做好课后辅导工作,部分学生自控能力缺乏,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,注重学有所成。
所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、积极参与听课、评课,贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法,博采众长,不断的提高了自己的教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
5、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免存有缺陷,例如,课堂语言平缓、不够生动,平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。
21世纪,社会对教师的素质提出了更高的要求,对教授新学科基本功的教师也提出了更高的要求。
教师个人述职报告范文(推荐10篇)
教师个人述职报告范文(推荐10篇)篇一:教师个人述职报告范文时间飞逝,不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。
本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。
参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在,我对本学期工作做如下述职:一、德教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。
特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能。
青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。
三、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。
全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。
英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。
四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了。
这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。
在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
教师述职报告范文【7篇】
教师述职报告范文【7篇】教师述职报告篇1尊敬的领导:本人参加教学工作以来,我担任过小学各年级教学工作。
胜任大小循环教学。
工作尽职尽责,任劳任怨,出色地完成了教育教学任务。
现对本学年教学工作进行述职报告如下。
一、思想表现本人恪守教师职业道德。
认真执行教育方针,遵循教育规律,面向全体学生,坚持教书育人,培养学生全面发展。
热爱学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视、讽刺学生,爱生如子,师生关系平等、密切。
克已奉公,遵纪守法,爱校如家,谦虚谨慎,团结协作,与科级教师、家长紧密配合,共同教育学生。
认真学习科学文化知识和教育理论,潜心钻研业务,勇于创新。
二、班级管理一个班要班风正、学风浓,形成奋发向上的班集体,班主任工作至关重要。
班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁,是年级教师集体的灵魂。
班主任的工作是重要的、艰苦的。
如果一个班级纪律不严明,不仅不能顺利实施教学工作,还会不断地出现乱子。
我当班主任,“大胆管理,恩威相济,动之以情,晓之以理,赏罚分明”是我的座右铭。
我尊重学生,热爱学生,并不迁就学生,溺爱学生。
该表扬的表扬,该批评的批评,该个别谈话的个别谈话,该公开亮相的公开亮相,该惩戒的惩戒。
比如有的学生损坏公物,我就处理他照价赔偿。
让他明白,做了错事是要花出代价的。
由于我处理问题一碗水端平,宽严有度,学生心悦诚服接受教育。
这些年来,我所带的班级班风正学风浓,没有发生过大的乱子或事故。
三、教学工作在教学工作中,我循序渐进,因材施教,重点难点问题深入浅出讲深讲透逐个攻克。
数学上抓计算、换算、图形分析和应用题分析。
精讲多练和及时的信息反馈使我掌握了学生在学习上存在的问题,有的放矢地进行教学指导,学生比较熟练地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系;语文上狠抓双基教学,学生的听、说、读、写能力上了一个新台阶。
所教年级学生取得较好成绩。
四、培训学习我积极参加继续教育,认真参加各级举办的教师培训,不断夯实基础理论和专业知识。
教师个人工作述职报告12篇
教师个人工作述职报告12篇教师个人工作述职报告1寒来暑往,一学期的辛劳耕耘将要完毕。
回望这学期,我忠于党的学校教育,恪守学校的工作制度,听从上级部门合理安排,热爱、关怀学生,以身作则,保证有教无类。
同时不停加强专业知识水准,刻苦钻研教材内容,全面提高课堂教学水准,且多听取意见,向有成就的老师讨教,力求不断进取。
在收获的6月里,不论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面:自己喜爱学校教育,热爱学生,热爱做好本职工作,尽职尽责,严于律已。
坚持党的教育方针,面向全体人员、立德树人。
普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论,丰富自身,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。
尊敬学生家长,积极主动传播科学家教方法,主动杜绝有损孩子身心发展的言行。
二、教育教学方面:在长时间的教育实践工作中,我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。
课堂气氛民主化,学生兴趣浓厚,人才培养质量优良。
我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧,以春风化的细致滋养每个学生的心扉。
讲课前,专心精读课本,找准知识的本质构造和外在关联,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生搭建系统的知识体系。
善于发觉问题,运用问题的积极面,对典型题型全方位、多层面的刨析详解,塑造学生多方位多角度的做题思路,体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。
在一连串活泼有趣的数学情境中,激励学生交流、分享、聆听、互助、反思,充实了他们的情感体会,激起兴趣,坚定信心,进而最能体现数学的价值。
鉴于数学课程的特性,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会增多。
对于这些学生,我不强调、不放弃,不制造紧张氛围,让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。
设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度,师生、生生1对1讲解。
最后,联络学生家长,为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨,详细介绍有效的方法,用老师的优良人格特质影响学生、家长。
三、别的方面:作为数学老师,我不但特别注意做好自己的工作任务,还积极协同二位班主任老师做好班级管理。
教师本人述职报告(14篇)
教师本人述职报告(14篇)教师本人述职报告篇1一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。
回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:一、加强思德教育,培养好班风。
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
三、在班级学生转化工作中,(1)要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育。
任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。
班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。
由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。
有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。
教师个人述职报告(10篇)
教师个人述职报告(10篇)教师个人述职报告篇一回忆这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。
为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:一、完善师德。
“德高为师,身正为范〞,为人师表,以德为首。
在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量〞,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育〞,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分上下,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。
二、虚心学习。
作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的。
《教学工作漫谈》等教育专著,同时在南京市教研室注册的博客文章已达189篇,点击率已突破两万,其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表,有17篇文章加为精华,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的缺乏。
三、锤炼业务。
(1)教研活动。
教学中能带着教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研方案,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
第七周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。
教师考核个人述职报告10篇
教师考核个人述职报告10篇1.教师考核个人述职报告篇一一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年X班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。
下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:一、语文教学工作在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。
一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。
除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。
在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。
在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。
从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。
我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。
根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
教师优秀述职报告通用6篇
教师优秀述职报告通用6篇仔细分析实际情况是撰写出色述职报告的关键,实事求是的述职报告能够让上级了解我们的工作优势和不足,本店铺今天就为您带来了教师优秀述职报告通用6篇,相信一定会对你有所帮助。
教师优秀述职报告篇1尊敬的各位领导,同事:真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关怀、关爱,让我保持正确的工作方向,获得个人职业生涯中健康的营养。
恰逢一年一度的述职大会,在此,我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。
一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。
在本期学生处的部门工作总结中我用了《在细节中成长》作为主题,详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。
今天,我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题,回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩,反思工作中存在的失误,期望得到大家的指导和帮助。
一、部门管理工作流程明晰,干部培养初见成效。
本期来,在学生处部门建设中,我注重了对部门工作运转流程的打造,历经一年的成长,已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。
安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。
许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位老师在这些工作中成长很快,工作成绩明显。
已经具备独挡一面的干部工作能力。
二、班主任队伍建设工作良好,竞争交流风气浓厚。
在班主任队伍建设中,我的工作重点在两个方面,一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境,二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。
在第一个方面,我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期,效果良好;其次我们在管理上征求多方意见,以数据说话,体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作,我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式,真正体现按质评价的思想。
在第二个方面,我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上,通过各种方式进行交流和指导,先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师,进步明显。
教师述职报告(优秀7篇)
教师述职报告(优秀7篇)篇一:教师个人述职报告篇一各位领导,老师们:大家好!XX年是我们创信教育的第十四个年头,风华正茂,生机盎然!自信、阳光的创信悄然奔走在希望与成功的高速公路上!暮然回首,XX年已走过春夏,回顾一起走过的路,我们播种了什么?收获了什么?总结经验,发现问题,解决问题,再用我们百倍的信心迎接新学期新的工作和挑战!一、我们的办园理念和管理机制方面上了一个新台阶本学期秉承了我们的服务理念,用爱心服务成长。
其实就是用我们管理人员的爱心服务于老师,用我们老师的爱心服务于孩子,用老师的爱心服务于家长,用家长的爱心服务于孩子!坚持保教并重,家园共育,促进幼儿全面发展为目标,全面实施特色教育加素质教育。
我们不断深化幼儿园内部管理改革使幼儿园各项工作尽显特色,优化幼儿园常规管理、1、比如,一日流程中幼儿午餐时播放轻音乐,午餐后散步10—15分钟方可午休。
2、由管理人员和年级组长分管督导各年级班组,坚持实施层层管理的组织模式,发挥民主管理,定期召开全体教师会,班主任会,年级组长会及副班教师会,分层次进行思想的沟通和统一,并积极对工作出谋划策,共同开展园内各项工作。
我和我的管理团队切实做到了通力合作、责任到人、定期检查、常抓不懈,调动教职工的积极性,发挥了其潜能,收到了良好的效果。
二、我们的教师队伍的建设得到了有力的保障随着创信教育的知名度不断提高,连锁加盟的速度也在不断扩张,在园教师已满足不了连锁加盟的需要。
所以,园领导达成共识,面向学校招聘一批新教师组建督导团。
5月份先后从学校招聘了近40位教师。
面对这些刚从学校毕业的小妹妹们,当看到她们的眼神里流露出的那种不安、迷茫、和疑惑时,我和谷园长、李威园长聆听你们的心声,用我们的真诚和你们进行心与心的沟通,用我们的关心和爱护、理解和宽容来对待每一个踏进创信大门的老师!经过近半个月的岗前培训,学习了礼仪,创信教育文化理念,一日工作流程,团队打造,和入班实习,和你们们朝夕相处彼此有了相互了解,建立了友谊和信任感。
教师个人述职报告(通用15篇)
教师个人述职报告(通用15篇)教师个人述职报告1一、政治学习积极参加教育局组织的各类学习,通过学习加强自己的党性修养,提高自己的思想认识。
对照新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,对个人存在的问题以及工作作风中的欠缺进行剖析和分析,以达到自我教育、自我提高、自我完善,从而改正自己工作中的不足之处。
二、行政工作协助校长分管学校后勤事务,能团结带领后勤部门人员,做好教育、教学的保障工作。
做到开学初准备,平常检查,期末保管回收。
今年暑假,学校后勤工作量比较大,学校投入70万元(由王氏家族捐款)对学生宿舍进行改造,重新购置了学生的床铺和衣柜,让住宿生有一个舒适的生活环境。
投入40多万元改造学校的监控线路,提升了学校安保的硬件保障。
署假期间,对教学楼2到5楼教师办公室进行装修,改善教师办公环境。
装修了一间文科综合教室,丰富学生的笫二课堂。
下半年要更换高一和高二年级段学生课桌椅,增添一台发电机,以备断电时教室用电、学生食堂及消防等应急使用。
国庆期间还安排了学校校园绿化补种等方面工作。
后勤工作中,还完成了下面几方面的工作:1.在校长室领导下,做好学科教室设备置。
2.做好校园安全防范工作和学生保险工作。
这项工作今后应向班主任讲清楚,确保学生参与保险。
3.做好饮食卫生工作,加强食堂管理,对食堂采购、财务、卫生等方面严格按照省厅、市教育局文件要求执行。
4.做好校产动态管理,全校水、电、油、纸和零星维修,零星采购管理,每月进行统计。
5.落实消防灭火的相关要求。
6.认真落实“内部控制建设”相关要求。
7.落实电梯、体育馆移动看台日常维修。
8.完成校长离任审计的整改工作。
三、工会工作学校工会工作在学校党总支领导下,依靠广大教职工的共同配合,努力营造一个和谐的工作氛围,促进学校的持续发展。
本学期工会工作围绕师德建设,开学初组织校内校本培训。
学校工会和教务处、教科室共同组织好校内博雅教师讲坛,倡导教师爰岗敬业。
教师年度考核个人述职报告(优秀6篇)
教师年度考核个人述职报告(优秀6篇)教师年度考核述职报告篇一一年来,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况述职如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。
教师述职报告范文(5篇)
教师述职报告范文(5篇)教师述职报告篇一各位领导、各位同志:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一、政治思想方面:一年来,作为一名共产党员,我在思想上严于律己,能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。
二、教学工作:我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。
为此我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。
外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。
只要有机会,我就会与老师一起去听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点。
每次外出学习,都及时拷贝重要材料过后细细研究。
做到每个学期听课评课不少于30节。
我在信息技术教学上刻苦钻研,努力探索,务实求新,虚心学习。
认真贯彻新课改教学理念,以学生为本,教师主要是引导者,重在培养学生自主、合作、探究的能力,全方位的培养创新人才。
我努力提高自己的教学水平,积极学习新的教育教学方法,在实践中探索并提高。
三、教导处工作:作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。
协调好教师,做好以下几方面的工作:(一)搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组、小科组);组织安排教师上公开课、示范课;实行集体备课,指导教师编写课堂指南;3、成功组织全校语数教师进行了期中、期末检测分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。
教师个人述职报告简短总结(优秀7篇)
教师个人述职报告简短总结(优秀7篇)教师个人述职报告简短总结篇1尊敬的领导,各位同事:入职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。
在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩。
一、教学工作方面1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。
教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。
为此,我十分注重政治学习。
此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2.重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。
为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓。
在教学实践中,我反复探索,积极创新。
如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。
在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。
在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。
在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。
郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。
由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。
__学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3.勇于钻研,大大提高了教学科研能力。
几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。
我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。
另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。
教师个人述职报告总结8篇
教师个人述职报告总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人述职报告15篇
教师个人述职报告15篇教师个人述职报告1一学期的时光转瞬即逝,这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学年工作如下:一、政治思想方面:我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面:在教育教学工作中,始终坚持“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。
努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。
四、个人学习方面:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。
总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。
今后,我将更加努力把工作做得更好。
本人xx年完成了在xx四年的学习生活,加入草桥实验中学。
当时xx一中开始创办其初中部xx验中学,学校提出了“个性飞扬在草桥”的办学理念,使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试,在德育树人中施展所学。
教师年度考核个人述职报告(6篇)
教师年度考核个人述职报告(优秀6篇)教师年度考核个人述职报告篇一一、英语教学在英语教学中,我可以仔细研究教学大纲,努力分析教材,根据学生的实际情况准备每堂课。
每节课前三分钟,我让学生轮流用英语做值日报告,给他们一个充分展示才华的小舞台,不仅锻炼了他们的勇气,也提高了他们的学习热情。
在课堂上,我努力为学生真正成为学习大师创造条件,让他们通过学习课文提问,然后通过小组讨论得到答案,我给他们一些必要的提示和指导。
通过鼓励和表扬激发学生学习英语的兴趣,双向教学法和任务型教学法保证了每个学生都能参与课堂教学活动。
二、班主任的工作在班主任工作期间,我非常重视德育教育,经常和学生交谈,了解他们的学习、生活、情绪等。
并通过电话访问和家访与学生家长合作,共同关心学生的成长。
我充分利用班会对学生进行爱国主义、未来理想、安全教育、法制教育的教育,充分发挥班组长的先锋带头作用。
所以我教的班能形成良好的班风学风,多次获得“文明班”称号,涌现出一批尖子生。
我从不放弃任何学生。
相反,我总是努力帮助那些学习和生活有困难的学生。
对于差生,我给予他们更多的信任和鼓励,从不放弃,也不轻视,经常开导他们,对他们的学习给予细心的指导。
比如通过组织“一对一、对对对”的学习活动,和其他学科的老师一起工作,我总是用心关心每一个学生,真诚地和学生交朋友。
所以很多同学只要有心事都很乐意找我倾诉,我给他们建议。
三、教学研究和论文从担任现在的职位开始,我就积极参加每周一次的英语小组活动,认真听课和评课,积极参加集体备课、高考备考研讨会以及各种继续教育培训活动,每学期勇敢地承担了一次公开课,赢得了同组老师的一致好评。
公开课采用多媒体教学,既生动形象,又极大地激发了学生的学习兴趣;对情态动词的用法进行了系统的总结,学生可以通过说和练很好地掌握这一语法点。
总之,我上任以来,在学校领导和同事的关心和帮助下,在自己的努力下,得到了同事的表扬,得到了学校的认可和重用。
教师个人工作述职报告6篇
教师个人工作述职报告6篇述职报告最初曾用总结或汇报的形式出现,经过一段时间的使用,并随着干部体制改革的不断深入和完善,逐步形成了独具特色的体式,以下是小编整理的教师个人工作述职报告,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教师个人工作述职报告篇1 蓦然回首,执教已经一年。
这一年,我担任六年级的`数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20__年9月又参加了西南大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
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述职报告
尊敬的评委、领导:
本人***,女,侗族,中共党员。
1985年11月出生,2011年6月大学本科毕业,同年走上教育教学工作岗位。
2012年被聘为中学二级教师。
从教6年来,一直扎根于边远农村教育教学工作,先后任教过数学、英语等学科。
现向你们述职如下:
一、政治思想表现
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,坚持四项基本原则,关心国家大事,了解时事,全面贯彻党的教育方针。
遵纪守法,自觉参加政治学习,在思想上始终与党中央保持一致。
热爱教育事业,用心做好本职工作,关爱学生健康,维护学生权益,不体罚或变相体罚学生,工作责任心强。
时时处处以身作则,为人师表,教书育人,用自己的人格魅力影响学生。
服从领导安排,团结同事,终身学习,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,有着高尚的职业道德。
二、专业理论水平及运用能力
本人大学本科毕业,在教育教学过程中,能把握好所任教学科的基础理论和专业知识,同时注意知识的更新和业务进修。
积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,并向有经验的老教师学习。
经过多年的教育教学实践,本人已掌握了很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。
教学能力强,能胜任
中学各年级的英语教育教学工作,坚持利用课余时间自学,使自己有更高的理论水平来更好地开展教学工作。
当今世界,正处于知识更新时代,新旧知识更替周期越来越短,教育也不例外,为此,本人积极参加学校及相关部门组织的各种继续教育活动,获取新知,更新教学理念、完善自己的教学思想体系,积极参加上级部门组织的普通话、计算机、继续教育各类基本的培训。
2012年8月参加转岗教师培训;2013年10月参加湖南省中小学“送培上门”项目培训;2016年5—8月参加湖南省中小学教师信息,技术应用能力提升工程;2016年7月参加普通话培训,获得二甲证书;2017年10月参加湖南省青年教师访名校培训;2017年9月--12月参加“国培计划(2017)”--湖南省乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训。
三、教育工作与实践
在教育过程中,做到理论联系实际,深信“教书育人,先得做人”的道理,并在课堂内外付之实践。
1、热情关怀,爱护学生,全面地了解与研究学生,对所任教班级的学生都有一个整体认识,也对每个学生进行具体了解,如他们的个人家庭背景、简要经历、思想状态、身体和心理状况、学习情况、学习态度及兴趣爱好等。
只有对学生有深入的了解,才能“对症下药”,搞好教育工作。
2、针对学生的特点和状况,积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育。
3、教育学生努力学习,掌握科学文化知识,同时关注特困生和留守学生。
学习是在校学生的根本任务,作为科任老师,我会适时地找学生谈心,向他们讲明学习的重要性,并把文化教育与理想前途教育联系在一起,使他们明确学习目的,端正学习态度,提高学习自觉性,养成良好的学习习惯。
4、我努力与学生建立新型的师生关系,做学生的良师益友,为学生营造良好的学习环境。
有了良好的师生关系,有助于营造一种民主、宽松的学习氛围,使学生健康、快乐地成长。
本班向梦洁同学,寄住外婆家,是留守儿童。
我利用便利,多次家访,并安慰其情绪,鼓励其上进,与其外婆、还有在外地打工的爸爸妈妈电话谈心交流,改变了其监护人的态度。
后来她的成绩排名学校前列,在初中毕业会考测试中以优异的成绩考上了免费师范生。
5、对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不放弃,坚信“不做栋梁,做颗镙丝钉也好”的道理,对每一个学生负责。
2013年有一个学生叫向芳霖,无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗;打牌、闹事、打架等从不缺席,把老师的教诲当“耳边风”,甚至恶语相向。
我了解到该生唯一的爱好是打篮球,父亲强硬的教育方式不但没让他驯服,反而让他越来越堕落。
于是,我利用课余时间跟他交流,像朋友一样和他谈心,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进,推荐他为学校篮球队队员,并家访,使其父亲改变教育态度与方法。
慢慢地,该生被感化了。
后来该生学习成绩明显进步了。
四、教学工作及实绩
在工作上,我都是绝对地服从分配,听从领导安排,工作一丝不苟。
在教学中,我能认真地对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课,关爱学生,一切服务于学生。
1、结合教学大钢、教材和学生状况制定教学计划,认真备好每堂课。
“磨刀不误砍柴功”,课上得好与环,备课是关键。
备一堂课,本人都化费较多的时间去分析教材,钻研大纲,学习教参,钻研教法,并多从学生“学”的角度予以考虑,怎样上好每一节课,做到既备教材,又备学生,既备教法又备学法,为上课做好充分准备。
2、多听其他老师的优质课,学习别人丰富的教学经验,从中学到了很多书本上没有的宝贵经验,使自己的教学技能不断成熟。
3、积极试行各种教学方法,以提高学生学习的兴趣,从而提高质量。
坚持启发式,注意课堂的艺术性和效率性。
向四十五分钟要质量。
通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,课堂上参与率高,课堂气氛很活跃。
在教学上,我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成进行指导,同时在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种手段充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,诱发他们爱学、乐学的愿望,并使之转化为“学会”、“学好”的具体行为。
4、上课时有意识地“以坚持教师为主导,以学生为主体,以训练为主”的教学模式,注重“面向全体,照顾两头”的原则,根据学
生层次因材施教。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让他们的天性与个性得以自由健康地发展。
课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导。
作业批改更是认真细致,并按作业的情况有针对性地找学生谈话,直接当面指导。
五、教研辅导及实绩
在完成好教学工作的同时,我积极参加各部门组织的教研活动,不断探索教育规律,不断提高自己的理论水平,掌握历史学科的改革趋势和发展方向。
学校组织的每次科组活动我都按时参加,而且毫不推辞地上好公开课和示范课。
积极参加学校和上级部门组织的教学比武活动,并得到同仁的好评。
经常与同组老师一起钻研教材教法,自己经常积极撰写教育教学论文及经验总结,并得到上级主管部门的肯定。
2015年12月,论文《初中英语写作能力滞后的原因及提高策略》获市级一等奖。
六、履行工作职责
任现职以来,本人坚持出满勤。
工作上认真负责,服从学校领导的安排,顾全大局,勇挑重担,认真履行中学二级教师职责,在教学过程中做到既教书,又育人,语言行为堪为学生表率。
综上所述,我认为自己符合申报中学一级教师的条件。
在今后的教育教学工作中,我会再接再厉,一如既往,发扬优点,克服不足,努力使今后的工作更上一层楼。
近五年的考核结果如下:
2012——2013年度合格
2013——2014年度合格
2014——2015年度合格
2015——2016年度合格
2016——2017年度合格
述职人:***
***********。