语言得体训练题教师版

语言得体训练题（教师版）

一、根据语境判断下面表述是否得体，正确的划对号，错误的画错号。

(D：对；C：错)

1、下文是一份请柬中的邀请函，其表述是：(C)

我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。

2、午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，其回应是：(D)

谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。

3、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到女婿的挽联，其表述是：(D)

获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

4、姨妈从美国给自己捎来一件裘皮大衣，其表述是：( C)

从数千里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！

5、邀请同事参加自己女儿的婚礼，其表述是：( C)

本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。

6、新作出版，希望对方阅读，其表述是：( C)

奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见

7、李老退休多年，欣逢重阳节，接受单位送给自己的奖励，其表述为：(D) 老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！

8、请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。( C)

9、书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！（C）

10、询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 ( C)

二、按要求做选择

1、【2017新课标II卷】下列各句中，表达得体的一句是（）

A、我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B、这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C、这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D、我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。【答案】B（A项“失陪”是自己不能陪别人时的客套用语，此处对象用错；C 项“寒舍”是谦词，称自己家，此句明显误用；D项“千金”称对方的女儿，不能用于自己的孩子，此句对象误用。）

2、【2017新课标III卷】下列各句中，表达得体的一句是（）

A、他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

B、杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

C、这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

D、由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。

【答案】C（A项“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受。此句对象误用；B

项“高足”是敬辞，对别人学生或弟子的敬称，此句对象误用；D项“恭候”是敬辞，恭敬地等候，此句对象误用。）

3、下列句子用语得体的一项是（）

A、日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B、学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C、听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D、奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

【答案】D（A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。 B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。）

4、下列各句中，表达得体的一句是（）

A．鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

B．刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。

C．上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，万分感谢。

D．您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。

【答案】B（A项，“鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“启事”中；C项，“璧还原物”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于对自己；D项，寄呈是谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看。）

5．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！B．我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”

C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。

D．小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！”

【答案】D(A项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B 项，“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应该用“令尊”； C项，“惠存”是敬辞，不能用于自身)

6.下列各句中，表达得体的一句是（）

A.既然你已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再追究。

B.在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激。

C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，欢迎光临，我们有最低折扣，这是你的荣幸”。

D.在一次讨论会上，我首先发言说：作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方，我一定会鼎力相助。

【答案】B （A高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。C“荣幸”是谦辞，不能用于敬辞。D“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己）

7. 下列各句中，表达得体的一句是（）

A. 李明将自己的作文交给文学社王老师说：“ 奉上大作一篇，我才疏学浅，文中谬误一定不少，敬请老师批评指正。”

B. 我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人生的经验。

C. 我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多亏您悉心指导，我代表全家对您表示衷心地感谢。

D. 今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭听。

【答案】B（A“大作”不当；口语书面化。C“令郎”不当；D“高见“、”洗耳恭听”不当）

8.下列各句中，表达得体的一句是（）

A.今天是吴大爷97岁生日，孙子吴东东为他精心准备了一张贺卡，上面写着：“祝爷爷身体健康，能活一百岁！”

B.她是我们班的学习委员，高三后，她学习更加勤奋，她的家母也给了她很多鼓励，高考时她顺利地考入了北京大学。

C.我们学校要成立文学社，我们敬请您老担任我们社的顾问，如能得到您老的应允，将是我们莫大的荣幸。

D.你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。

【答案】C （A项“能活一百岁”不得体，因为吴大爷已经97岁了；B项“家母”是谦称，是说话人对别人称自己的母亲；D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，又叫“指正”）

9.下列各句中，表达得体的一句是（）

A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”

C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。

D.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。

【答案】D（A“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。B“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。C“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处,不得体，应改为“欢迎”）

10.下列各句中，表达得体的一句是( )

A.既然你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。

B.这几填我身体不是很舒服，玉体欠安，你在这件事上就多费心些吧。

C.面对强劲对手的诚意挑战，你如此却之不恭似乎有些不近人情。

D.小生不才，幸得有贵人相助，得以借重，遂成此事。

【答案】D（A不吝赐教，请人指教的客气话。B玉体，尊贵的身体，敬辞C 却之不恭，指对别人的邀请、赠送等，如果拒绝接受，就显得不恭敬，临时的客套话）

11．下列句子用语得体的一项是（）

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。