在绵阳东辰国际学校预备年级8班家长会上的发言提纲

守望前行静待花开

——在绵阳东辰国际学校预备年级8班家长会上的发言提纲

尊敬的罗晔先老师，各位家长朋友们：

大家上午好！

此时此刻，我内心深处一半是忐忑，一半是感激。忐忑的是：对于教育孩子这件事情，在座的各位家长有很多都比我做得更好，我在此有些班门弄斧。感激的是：半年多来，王艺翔在东辰取得点滴进步的背后都凝聚着老师们的辛苦汗水和热心家长们的无私付出。在此，我要对辛勤工作的老师们和默默奉献的热心家长们说声：谢谢你们！是你们的辛劳营造了预备8班这个充满爱的集体，是你们优秀的孩子让艺翔找到了追寻优秀的方向。

下面，我想借这个“现身说法”的机会和大家分享一下一个后进生家长的一些心路历程和心得体会。主要有三个方面：第一个体会：平复心态，重视沟通。每一个孩子在父母眼中都是唯一，都是最优秀的，每一个家长也都望子成龙、望女成凤，这是人之常情。在进入东辰之前，我也自认为自家孩子应该是优秀的，直到2018年9月30日家长会上，孩子们的自我介绍彻底颠覆了我的认知。我当时的感受就是自己的孩子被全方位碾压了。在接下来的时间里，我接受了东辰“牛娃如牛毛”的现实，学会了降低对孩子的期望，甚至连孩子成绩持续“稳居”班级倒数前10名半期之久，我都能强忍焦虑不断给孩子打气，

帮助他分析原因、树立信心。我的体会是：孩子成绩越差，他内心比你更难受，作为家长越要心平气和地和孩子沟通。在与孩子沟通上，我除创设一些语境了解孩子内心世界外，还一直坚持在重要节点给孩子写信。进入东辰以来，我先后给艺翔写过4次信:一次是考入东

辰后，主要帮孩子总结

成功的经验;一次是入

学前一晚，主要教孩子

如何适应环境和与人相

处；一次是军训结束后，

主要和孩子讨论吃苦及

新的班集体；最近一次

是上学期半期考试后，孩子不敢面对我们，不敢给我打电话，我在信中宽慰孩子，并与他分析原因，寻求对策，这次沟通以后，孩子开启了一个全新的自我，这些信件也可以分享给大家（附后）。

第二个体会：正视差距，重视补短。在一边接受“差生”这个现实的同时，我也一边在分析孩子的短板和弱项。半期后，孩子数学偏科的现象日益凸显，在仔细查阅试卷并和孩子沟通后，才发现确实因为教材差异和奥数基础等问题导致数学跟不上。于是果断给孩子报了奥数培训班，并且定期有针对性地在网上给孩子收集奥数资料，让他拓展训练和巩固提升，经过半学期的努力，终于跟上了节奏。

第三个体会：督促示范，重视习惯。在孩子学习习惯养成上，我觉得一要督促，二要示范。比如：上学期寒假，孩子参加校外辅导一个星期，为了回家后有更多玩耍的时间，就在培训期间把徐老师安排的家庭作业突击做完了。回到家后，我又按照徐老师要求，让孩子每天坚持计算和专项练习，让他明白学习非一日之功，必须持之以恒。记得第一次家长会上，徐老师要求要建立错题本、错题库。一开始，王艺翔本子是买了，但是错题根本没有整理，于是每次到绵阳陪他，我就用word文档甚至手抄给他做，慢慢他发现做错题真的对掌握数学知识有好处，他就自觉养成习惯了。同时，在陪伴孩子学习过程中，我尽量做到以身示范，要求他精读课外书，我也精读；要求他假期晨跑，我也坚持晨跑……这样既增加了共同话题，又让他养成了良好习惯。

以上是我这半年多来的一些体会和肤浅认识，恳请各位老师，各位家长批评指正,并恳请大家有好的育儿经验不吝赐教。最后，我想引用一句话与大家共勉：教育是慢的艺术，我们只需守望前行，静待花开。

谢谢大家！