2017年小学春季家长会家长代表发言稿与2017年小学普通话推广活动方案汇编

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2017年小学春季家长会家长代表发言稿与2017年小学普通话

推广活动方案汇编

2017年小学春季家长会家长代表发言稿

又是一个新学期，儿子的家长会于本周举行。班主任打来电话，希望能将孩子寒假的实践活动做个汇报，并且把日常对儿子的教育点滴与各位家长进行分享，无奈，匆匆整理了一份发言稿，也是对自己的教育行为的警醒。因为，很多情况下，自己也真没百分百按照所说的那样去做，实在有些惭愧！好在方向还是对的，还算甚感欣慰吧！

此次分享共分两部分

一、情人节卖花实践活动分享

1、活动起因和过程

情人节前一天，儿子告诉我们，明天要去卖花。恰好当天是正月初五，是我们这里传统祭奠已故亲人的日子，我没有时间陪孩子去，第一时间阻止了儿子的要求。可孩子的决心还挺大，说服了爸爸，让爸爸陪同去批发玫瑰花。

走之前，我问儿子，如何去，如何回来。儿子说“来回打车！”我笑了，并且告诉他“从你开始去的时候，你的路费、饭费等所有费用，都是你卖花的成本，都要从你的利润中扣除，这样才合理！”儿子听后，决定去的时候蹭车，让我送，回来的时候坐公交。

情人节当天，风好大，气温也相当低，儿子和小伙伴不怕冷，上午和下午都在卖花。我让他戴帽子，他还说“戴着帽子形象不好，影响销售。”

最后，三个孩子都把手中的七枝玫瑰全部卖出。投入成本均为20元，儿子盈利22.5元，其他分别盈利5元，亏损5元。

2、活动中家长协助了全程陪同，并不干预。

儿子参与了进货、卖花、帮同学卖花、备找零等全部过程

3、活动中都有哪些收获

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儿子谈收获

（1）利润——自食其力的感觉真不错

（2）商业头脑的锻炼

（3）自信——自信源于自己努力后的成就感

家长谈收获

（1）体验就是教育，比课堂教学更有效

（2）锻炼孩子沟通、语言表达、胆量、助人品质、销售能力、关爱家人的各种品质

（3）能力比学历重要，见识比学识重要、胆识比见识重要

二、高度了解，方能因材施教

1、要高度了解自己的孩子

了解途径

（1）观察并及时总结孩子处理事情的能力、态度，并及时修正——重能力，轻成绩

（2）常沟通，与孩子朋友式相处

（3）科学测试通过“多元智能适应性发展报告”的测试，更科学了解孩子多元智能发展状况，因势利导、扬长避短。

2、对孩子的态度很重要

对孩子的要求是做一个自食其力的普通幸福人！要求并不高，但我与孩子都很享受这样的亲子关系。具体做法是

（1）体验凡事多体验，没有体验创造孩子的体验

（2）成就把要求变成就，思维模式的转换，就是态度的转换，结果自然不同。

（3）消化把别人的直接经验，转换成自己的间接经验，吸取他人智慧，避免他人教训。

男孩子的教育，大致应该是宽广的胸怀、善良的品质、感恩的态度、积极的心态！这些做好了，其他的都是附带的、自然的！

2017年小学普通话推广活动方案

2017年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语〔2017〕6号)和《省教育厅关于举办中小学教师规范汉字书写大赛的通知》(琼教语〔2017〕7号)文件和《2017县普通话推广活动方案》要求制定本方案

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为2017年9月17日上午8:30。

三、活动地点

白沙县思源实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容自选；要求脱稿；时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配思源5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱：**。

3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后，按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。

六、评分标准

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。(20分)

3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）