农村小学生事迹材料
最美农村孩子事迹材料
最美农村孩子事迹材料
《最美农村孩子》
在艰苦的农村环境中，有很多孩子因为家庭的贫困而面临各种困难，但是也有一些孩子在这样的环境中展现出了非凡的品质和精神。
他们的事迹让人们感动，成为了社会上的典范和榜样。
比如，河南省一个偏远的农村，住着一个叫做小明的孩子。
小明的父母都是农民，家境并不富裕。
尽管家里条件艰苦，但小明却很懂事，他每天都早早地起床帮助父母干活。
他用平时的零花钱省吃俭用，为了省下的钱把自己的旧衣服换成新的给父母买了几斤米。
小明的努力和孝顺深深感动了村里的人们，他被评为了当地最美孩子。
还有一个在甘肃省的农村里生活的小女孩，她叫做小芳。
小芳的父母都是务农的农民，家里的日子并不宽裕。
但是小芳却很懂事，每天放学回家后，她都会主动帮助妈妈做饭、洗碗、打扫卫生，还会陪她的奶奶聊天。
即使在考试季节里，小芳也会边帮助家人干活边复习功课。
她曾经说：“我知道家里没钱，
我不能给妈妈乱花钱，所以不管怎么样，我一定要考上大学，让妈妈和奶奶过上好日子。
”小芳的孝顺和努力让人们感动，
她也成为了当地的最美孩子。
这些孩子虽然生活在贫困的环境中，但是他们却用自己的善良和努力赢得了周围人的尊重和爱戴。
他们的事迹就像一束光芒，照亮了整个农村，也给那些在艰苦环境下的孩子们带来了希望和力量。
他们的故事让人们知道，美不一定来自富裕，最美的
事迹其实发生在最平凡的角落。
他们是最美农村孩子，也是我们值得尊敬和学习的楷模。
小学生1500字事迹材料6篇
小学生1500字事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国最美乡村学生事迹材料
全国最美乡村学生事迹材料
《全国最美乡村学生事迹材料》
在中国的广袤乡村地区，有许多青少年学生在艰苦的环境下孜孜不倦地求学，他们的坚韧和勤劳感动了无数人。
其中，有一些学生以自己的奋斗和行动成为了乡村学生中的佼佼者，他们的事迹令人敬佩。
在贫困山区，有一位叫做小明的学生，他家境贫困，父亲因病早逝，母亲辛苦地将他拉扯大。
小明在家务劳动之余，还要背着沉重的书包走很长的路去上学，但他从未因此而抱怨过，他一直努力用知识来改变自己和家庭的命运。
在他的努力下，小明考上了一所重点大学，成为了乡村学生成绩最优秀的学生之一。
另外还有一位叫做小芬的女生，她的家庭条件也非常艰难，但她以勤奋和坚韧的品质在学业上取得了优异的成绩，同时她还积极参加各种公益活动，帮助家乡的孩子们改善生活条件。
小芬因此获得了全国最美乡村学生的称号，成为了村里的骄傲。
这些乡村学生们的事迹感动了无数人，他们的励志故事激励着更多的乡村孩子们努力学习，改变自己的命运。
他们用自己的行动诠释了“知识改变命运”的真谛，成为了乡村教育的典范。
我们应该铭记他们的名字，传承他们的精神，为乡村教育的繁荣而努力奋斗。
农村优秀小学生事迹材料_事迹材料_
农村优秀小学生事迹材料王琳同学是县镇小学六年级学生。
无论你在村里，还是在学校里，只要一提王琳，人们都会竖起大拇指说她是个懂事的孩子，老师们都说她是品学兼优的好学生，同学们都说她是一个团结互助的好同学，是学生学习的榜样。
王琳家住xx镇xx村王岗队，家里非常困难。
为此爸爸妈妈常年在外打工维持生活，只留下上一年级的弟弟与年老多病的奶奶相依为命。
生活的磨难使王琳变得十分的坚强，她不能像别的伙伴那样享受着父母的呵护和爱抚，无忧无虑地生活。
而面对着的是近70岁而又多病的奶奶和一些家务劳动。
她的奶奶每每提起王琳都非常激动，连声说：“王琳是个懂事的好孩子。
”她平时从来不挑吃穿，放学以后，写完作业就做家务活，帮奶奶做饭、洗碗、收拾屋子，样样干得井井有条。
奶奶岁数大了经常腿疼，行动不便，王琳常给爷爷揉揉、搓搓以减轻爷爷的痛苦。
当小伙伴找她玩耍时，她总是先把手中的活儿干完之后才出门。
邻里们都夸她是一个孝顺懂事的好孩子。
在学校里，是老师的得力助手，同学们的好伙伴。
王琳是班里的劳动委员，对工作特别认真，每天布置值日，检查卫生都做得非常好。
如果发现谁值日不认真或不干净，立刻要求重扫，毫不留情。
平时当她发现班级的卫生不好，就会主动打扫，从不怕脏不怕累，并经常告诉同学们不要乱扔垃圾，保持班级的卫生。
如果同学们在学习上有什么困难，她总是热情的去帮助，有的同学生病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。
她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。
在课堂上认真听讲，积极动脑发言,课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。
平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学探讨，力求解决难题。
每次考试成绩都名列前茅，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。
同学们都能以王琳为榜样，争做好学生。
小学生优秀学生事迹材料(优秀9篇)
小学生优秀学生事迹材料（优秀9篇）优秀小学生主要事迹材料篇一我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。
我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱团体，把团体的利益放在第一位，多为团体争光添彩，不做有损于团体荣誉的事。
好好学习，天天向上，上课认真听讲，回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。
讲究卫生，做到从自我做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。
我平时保护环境，配合学校开展环保工作，使“弯腰工程”顺利进行。
为了提高大家的环保意识，号召同学们从不一样的方面来关爱自我的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自我的一份力量！我动员身边的人一齐来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
在日常生活中，我一向坚持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节俭用水，一水多用。
如淘米的水能够用来浇花，洗衣服的水能够用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。
使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境；节俭用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节俭用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
“虽然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自我做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。
感激教师和同学们给予我”环保小卫士“的荣誉称号，在今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，参与学校组织的环保活动，配合学校将”弯腰工程“继续进行下去，大力号召同学们从我做起。
农村孩子优秀事迹材料
农村孩子优秀事迹材料
《农村孩子的闪亮成就》
在中国的农村，有很多孩子因为家庭贫困而面临着诸多困难，但是也有一些孩子在艰苦的环境中取得了令人瞩目的成绩，展现了自己的闪亮一面。
比如，河南省某农村的小李，他的家庭非常贫困，父亲因病无法工作，母亲是一名普通农民。
但是尽管家境困难，小李却非常用功，成绩一直名列前茅。
在他的努力下，他考入了省重点高中，并获得了全额奖学金。
他的故事感动了很多人，他本人也表示，将来要努力学习，报答父母的养育之恩。
还有四川省的小张，他所在的村庄交通不便，学校条件也相对较差。
但是小张却凭借着自己的才华和努力，在学业和体育方面都表现出色。
他多次获得全国中学生数学竞赛一等奖，并在游泳比赛中夺得省级冠军。
他的老师表示，小张是一个非常有潜力的学生，希望他能够继续努力，为自己的梦想而奋斗。
这些农村孩子的优秀事迹，向我们展示了他们的坚韧和勇气。
他们用自己的行动诠释了“努力可以改变命运”，他们的故事也成为了当地群众的骄傲和榜样。
希望更多的孩子能够通过努力，实现自己的梦想，为农村的发展和进步做出贡献。
农村小学先进事迹
农村小学先进事迹农村小学先进事迹(12篇)在学习、工作、生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是店铺精心整理的农村小学先进事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
农村小学先进事迹1初相华老师是营丘镇崔家庄小学一名优秀的青年教师。
自1992年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。
一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的初老师——温和娴静。
踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的初老师——严谨谦恭。
一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是初老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革，勇于探索实践作为一名青年教师，初老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
初老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。
在她的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。
家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。
生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。
农村小学好少年事迹材料
农村小学好少年事迹材料农村小学好少年事迹材料（通用12篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编精心整理的农村小学好少年事迹材料，希望能够帮助到大家。
农村小学好少年事迹材料篇1一、对人守信，对事负责（一）xx同学说出来的话，总是能做到。
她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。
她答应了。
每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。
可是不巧，车坏了。
她急哭了，这怎么办呀？我迟到了，同学们怎么能进教室。
她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。
这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明xx同学是个对人守信，对事负责的好少年。
（二）xx同学读六年级的时候，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。
有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。
出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。
这时候，xx同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。
”可是宋敏不会骑自行车，就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。
这个同学病好了，学习也没有耽误。
同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。
”二、诚实不欺，对人负责xx同学平时与人交往，总是讲诚守信。
她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。
有一次，她到学校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她98元，原来阿姨把10元当成了100元。
小学生个人先进事迹材料1500字五篇
小学生个人先进事迹材料1500字五篇第一篇: 小学生个人先进事迹材料1500字...同学是...市...镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
...同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。
她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐;她热爱劳动，进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自我命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
...能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能坚持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。
是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，应对成绩...同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、教师的助手，同学的榜样。
...同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，可是她一点都不娇惯自我，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，同学的好朋友。
美丽乡村好少年事迹材料
美丽乡村好少年事迹材料
《美丽乡村好少年事迹材料》
李明，是一位勤奋孝顺的乡村少年。
他生活在一个美丽宁静的乡村，家境贫困，但他并没有因此而放弃对生活的热爱。
在家里，他每天帮助父母干农活，照顾弟妹。
在学校，他认真听课，努力学习，成绩一直名列前茅。
除此之外，李明还经常参加一些公益活动，帮助村里的老人打扫卫生，带小朋友们做游戏。
每到节假日，他都会组织同学们一起去附近的孤儿院或敬老院，给孩子们送去温暖，给老人们送去关爱。
在村里，李明也是一个乡村文艺活动的组织者和参与者。
他经常组织一些文艺表演，为村民们带去快乐与娱乐。
他自己也是一个优秀的小提琴手，常常为村里的人们演奏，受到了大家的喜爱。
李明的善良和助人为乐的品质，也使得他成为村里的楷模和学习榜样。
很多人都愿意向他学习，将他当作自己的榜样。
他在村里树立了一个好榜样，带动了更多的乡村孩子们努力学习、助人为乐。
在李明的帮助下，村里的环境得到了改善，风气也变得更加和谐。
他用自己的行动诠释了美丽乡村好少年的形象，成为了乡村的骄傲。
他的事迹也得到了周围人的赞扬，即将举行的“美丽乡村好少年”评选活动中，他也收到了很多人的推荐和认可。
相信他一定能够取得优异的成绩，成为乡村中的一颗耀眼的明星。
李明用自己的善良和努力改变了乡村的环境，他的事迹也激励着更多的乡村孩子们，让他们知道只要努力，就一定可以改变自己和乡村的未来。
农村好儿女事迹材料范文（通用5篇）
农村好儿女事迹材料范文（通用5篇）一、事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
二、农村好儿女事迹材料范文（通用5篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的农村好儿女事迹材料范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
农村好儿女事迹材料1人生五伦孝为先，自古孝是百行原；父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。
” 爱心无涯，孝心不悔。
莫立军同志是利生村前一任党支部书记，他在工作和孝道等各方面都给村民做出了榜样。
在担任书记的十几年中，想群众之所想，急群众之所急，只要是老百姓的事，再小也是大事，只要是自己的事，再大也是小事。
十年如一日地照顾生病在床的老母亲，用亲情呵护每一个家庭成员，用真心营造了一个温馨、和谐、幸福的家庭。
莫立军同志在工作中一心为群众，为发展村经济日夜操劳，可更令人敬佩的是他还是一个大孝子。
莫立军同志早年生活坎坷，幼年丧父，和母亲相依为命，穷人的孩子早当家。
二十年前，莫立军书记到了结婚的年龄，但是家庭条件艰苦，而且他的哥哥结婚不到两年，家中欠着外债，一时间使他的婚事成了全家最头疼的事。
母亲为难地说，“咱家今年太难了，要不我再找亲戚朋友再借2万元，咱砸锅卖铁也得让你把婚给结了。
”莫立军心里很不是滋味，却很坚定地说：“娘，不用了，咱家的状况我知道，您不用为难了，所有的事情我来办。
小学生事迹材料范文(精选7篇).doc
小学生事迹材料范文（精选7篇）小学生事迹材料范文精选篇1石文泽，是大北城小学六年级的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在担当班干部的工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是非常端正的。
在成绩面前，我从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人我一直认为，做为一名班干部，要具有强烈的集体荣誉感，这是一个小学生应具有的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
平时我很乐于助人。
记得有一次，学校组织为地震灾区捐款活动，当我听了灾区的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想尽一些自己的力量。
在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
还有在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
在担当班干部期间，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。
小学生先进事迹材料范文8篇
小学生先进事迹材料范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学生先进事迹材料范文8篇事迹材料是我们在特定领域内的持续学习和自我提升的有力证明，事迹材料是记录一个人通过实际行动来践行自己信仰和理念的珍贵资料，下面是本店铺为您分享的小学生先进事迹材料范文8篇，感谢您的参阅。
写小学生事迹材料篇3
写小学生事迹材料篇3xx年9月，xx小学出现了3位“传递爱心，播散快乐”的小学生。
他们用爱心关心和帮助身边的人，让自己和他人的生活充满欢乐和笑声。
敬老院里有他们的身影，五保户家出现他们快乐的笑容，学雷锋及献爱心等活动总是他们当“先锋”……这群小学生就是月城镇xx小学“优秀学生爱心小组”的成员们。
一年来，爱心小组坚持帮助村的老人室、孤寡户等，风雨无阻，建立了长期帮扶关系。
队员们除了清洁地板、擦洗门窗，搞好卫生外，有的还帮老人修理一些出“小毛病”的桌椅、电风扇、录音机，一些心灵手巧的女同学还制作了精巧的小手工，如靠垫、风铃等送给老人，给老人增添生活情趣。
队员们真诚的爱心行动，使一些不喜欢开口、不爱笑的老人一见他们就不由自主地打开了话匣子，露出会心的微笑。
由于升学原因，爱心小组的成员换了一批又一批，但对老人们的'照顾始终不变。
每逢星期六，爱心小组坚持走出校园，到老人院清洁卫生，对道路、花圃、水沟等进行大清洁。
在清洁活动中，有的组员发现社区有很多可再回收利用的废品。
xx年春天，小组发起“回收废品，帮困助困”活动，开展回收废品行动。
爱心小组还十分热心公益宣传。
在xx年和xx年的“防治网瘾病”、“远离黄赌毒黑”的专项治理活动中，爱心小组主动向群众宣传黑网吧、黄赌毒的危害性，通过张贴标语、宣传演讲等方式加深群众对黑网吧、黄赌毒危害的认识，为净化社会环境贡献出自己的力量。
xx年10月，同学卢晓文不小心摔伤大腿，造成粉碎性骨折。
组员们听说后心急如焚，通过商议制定一个“特别的祝福给特别的你”的方案：大家用自己节省下来的零用钱，买来了同学录，写上祝福，画上图画；买来了彩色纸，动手折幸运星、千纸鹤；买来吉祥物“小猪玩偶”……组员们带着这些礼物，来到了卢晓文的病房里，用歌声、笑声祝福她早日康复。
手术后，卢晓文得在家休养半年。
于是，爱心小组主动承担起“补课”的重任。
新学期开学，卢晓文没有落下一点功课，与同学们一起正常学习。
小学生个人先进的事迹材料(精选多篇)
小学生个人先进事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学生个人先进事迹材料**同学，女，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。
**是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
下面是她的小学生个人先进事迹：她尊敬老师，见到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。
让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的小学生先进事迹材料资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受大学生先进事迹，从而不断的完善自己。
【推荐】农村小学美德少年事迹材料-精选word文档 (3页)
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下面小编为大家整理了农村小学美德少年事迹材料，欢迎阅读参考!农村小学美德少年事迹材料一我叫×××，是××小学××班的学生。
在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。
曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。
六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“ 学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。
身为六(六)班的中队长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。
尽责奉献做班级的领头雁在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
在同学眼中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
几年来，我总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务，我总是认真地去完成。
我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”我总是这样要求自己。
校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。
每次集体活动我都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。
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农村优秀小学生事迹材料
农村优秀小学生事迹材料
王琳同学是县镇小学六年级学生。
无论你在村里，还是在学
校里，只要一提王琳，人们都会竖起大拇指说她是个懂事的孩子，老师们都说她是品学兼优的好学生，同学们都说她是一个团结互
助的好同学，是学生学习的榜样。
王琳家住xx镇xx村王岗队，家里非常困难。
为此爸爸妈妈常年在外打工维持生活，只留下上一年级的弟弟与年老多病的奶奶
相依为命。
生活的磨难使王琳变得十分的坚强，她不能像别的伙
伴那样享受着父母的呵护和爱抚，无忧无虑地生活。
而面对着的
是近70岁而又多病的奶奶和一些家务劳动。
她的奶奶每每提起王
琳都非常激动，连声说：王琳是个懂事的好孩子。
她平时从来不
挑吃穿，放学以后，写完作业就做家务活，帮奶奶做饭、洗碗、
收拾屋子，样样干得井井有条。
奶奶岁数大了经常腿疼，行动不便，王琳常给爷爷揉揉、搓搓以减轻爷爷的痛苦。
当小伙伴找她
玩耍时，她总是先把手中的活儿干完之后才出门。
邻里们都夸她
是一个孝顺懂事的好孩子。
在学校里，是老师的得力助手，同学们的好伙伴。
王琳是班
里的劳动委员，对工作特别认真，每天布置值日，检查卫生都做
得非常好。
如果发现谁值日不认真或不干净，立刻要求重扫，毫
不留情。
平时当她发现班级的卫生不好，就会主动打扫，从不怕
脏不怕累，并经常告诉同学们不要乱扔垃圾，保持班级的卫生。
如果同学们在学习上有什么困难，她总是热情的去帮助，有的同学生病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。
她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。
在课堂上认真听讲，积极动脑发言,课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。
平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学探讨，力求解决难题。
每次考试成绩都名列前茅，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。
同学们都能以王琳为榜样，争做好学生。