一年级上册口语交际：小兔运南瓜人教部编版 (3)ppt完美课件(11张ppt)

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一年级上册语文课件(教学课件)口语交际小兔运南瓜部编版

一年级上册语文课件-（教学课件1）口语交际小兔运南瓜 (共14张PPT)部编版
讨论交流
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仔细观察书上的第一幅图，小兔子看到南瓜后的反应是怎么样的？它会有什么样的心情呢？
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总结提升
大家能想出这些方法都很棒，每种方法都有自己的道理。和同桌一起讨论一下，说一说你最喜欢哪一种方法吧。
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Hale Waihona Puke 一年级上册语文课件-（教学课件1）口语交际小兔运南瓜 (共14张PPT)部编版
小兔子是怎么把南瓜运回家的？
小兔子顺顺利利把南瓜运回了家，妈妈夸它真是一个聪明的孩子。
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借助工具：自行车、手推车、摩托车……
用自行车运
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用手推车运
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部编新人教版小学语文一年级上册《口语交际：小兔运南瓜》PPT课件

部编版.一年级语文上册
语文一年级上册
小兔运南瓜
口语交际
两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边。两只眼睛像玛瑙，一张嘴巴分三片。（打一动物）
猜谜语
观察图片，说说谁在什么地方干什么。
又大又重
小兔看到这个南瓜之后的表情是怎样的呢？
发愁
疑惑
看图说图意
用“又（）又（）”来说一说南瓜是怎样的。
如果有人顺路带回，请人帮助是好办法。
如果很容易就能借到小车，用小车推回家也是不错的选择。
1.根据自己想出的办法，邀请同学分角色演一演小兔运南瓜的故事。 2.同桌合作，讲一讲小兔运南瓜的故事。回家后，讲给爸爸妈妈听，听听爸爸妈妈还有什么方法来运南瓜。 3.选一种运南瓜的方法把第二幅图画出来，在班里举办“小兔运南瓜”画展。
如果你是这只小兔，看到这只又大又重的南瓜，你会有什么疑惑，你会发愁什么？
南瓜这么重又这么大，我怎么搬得动呢？
妈妈还等着我回家吃南瓜，我该怎么办？
谁能帮帮我把这个南瓜运回家啊？
最后小兔有没有把大南瓜运回家呢？
小兔把南瓜运回了家，妈妈夸它是个聪明的孩子。
把这三幅图连起来想一想：第二幅图上的这个问号是什么意大又重的南瓜运回家吧！
把南瓜竖起来，像车轮似的滚回家。
用自行车驮回家。
用小车运回家。
用绳子拴住拉回家。
找朋友来帮忙拉回家。
寻找相似点
方法归类
借助工具搬运
寻求朋友帮助
你喜欢哪种方法？为什么？
示例
如果路平好走，自己推着滚回家是好办法。
实践活动

部编版一年级上册语文《口语交际：小兔运南瓜》PPT课件

球的学生走上讲台，可以背对着全班学生继续抛绣球交友，也可以面对同学一次交几位朋友，然后再抛绣球。提示：这个活动可以一对一交友，也可以一对多交友，注意交际礼仪。3、活动设计三：同学交友，交换名片。
（1）宣布活动规则：走到你想交友的同学前面，两人面对面，看着对方的眼睛，开始交友聊天。交友成功，双方交换名片。时间：5分钟，音乐《找朋友》。
板块五花样交友，增强交际成就感
1、设计活动一：师生交友。
（1）宣布活动规则：想和老师交朋友的同学到讲台上来，然后学生依次做自我介绍，和老师聊天。
提示：师生面对面，侧面对着讲台。台下学生评价师生有没有看着对方的眼睛，有没有主动的聊天。
（2）宣布活动规则：老师想一次多交几个朋友。老师做自我介绍："我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，你们呢？"喜欢的学生走上讲台，一起回答："我们也喜欢老鹰捉小鸡的游戏，下课我们一起玩儿游戏吧！"大家击掌同意。
提示：交友成功后，可以开始下一轮的交友，看5分钟，你能交到几个好朋友。（2）宣布活动规则：多准备几张交朋友的名片，下课后可以找其他班级的学生和老师交朋友。提示：对于陌生的学生或者老师，自我介绍时要先交代自己的班级姓名，然后再说出兴趣爱好，开始聊天。同时，注意交际礼仪，"看着对方的眼睛"。
七、说板书设计
2、有一天，小白兔心血来潮想吃南瓜，妈妈说：“白白如果想吃南瓜就自己去运吧，那样你吃起自己的劳动果实会更香的。”就这样小白兔没有半句怨言的出发了。
●小白兔遇到了什么难题呢？ ●路上它突然遇见了谁？ ●小白兔急中生智想出了什么好办法？
1、来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说： “是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

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口语交际：小兔运南瓜
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要怎么把南瓜运回家的呢？
南瓜又（）又（）
把看到的图画，用自己的话大胆说出来。(小伙伴们要学会安静地倾听)
你是怎么运回家的呢？
你是怎么运回家的呢？
说一说、演一演
小兔运南瓜
？
快快想办法！！！
同桌合作学习：
1.大胆想象说说你有什么好办法帮小兔把大南瓜运回家呢？ 2.学会大胆表达，也要倾听他人说话。
七嘴八舌议一议
你喜欢哪种方法？为什么？
我喜欢——，因为——。
小兔运南瓜
①
②
③
课后延伸：
1、选择一种自己喜欢的方法，把它画在课本的空白处。 2、把故事说给爸爸妈妈和好朋友听。
谢谢
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷

一年级语文上册教学课件-口语交际：小兔运南瓜-部编版(共12张PPT)优秀课件PPT

七嘴八舌议一议
你喜欢哪种方法？为什么？
我喜欢——，因为——。
小兔运南瓜
①
②
③
课后延伸：
1、选择一种自己喜欢的方法，把它画在课本的空白处。 2、把故事说给爸爸妈妈和好朋友听。
谢谢
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

部编版一年级语文上册口语交际《小兔运南瓜》优秀课件(共35张PPT)

__示__例__：__我__喜__欢__把__南__瓜__竖__起__来__，__像__车__轮__似__的__滚__回__家__这__ _种__方__法__。__因__为__这__种__方__法__很__简__单__。___________________
把南瓜切成小块运回家
小兔把运南瓜回家的经过告诉了___妈__妈_____，____妈__妈___高兴地夸奖小兔：“___你__真__是__个__善__ _于__思__考__的__好__孩__子___。”小兔__开___ _心____地笑了。
一、看图想一想。
观察图画，说说三幅图的内容。
第一幅图是小兔在路上看到一个南瓜，第二幅图是空白，要求我们想象小兔会用什么办法把南瓜运回家，第三幅图是小兔把南瓜运回了家。
1.观察第一幅图：想想图上画的是什么地方，谁，在干什么？
第一幅图是小兔遇到了问题，南瓜太大，它在想：“怎样才能把南瓜运回家呢？”
小兔子顺顺利利把南瓜运回了家，妈妈夸它真是一个聪明的孩子。
小兔子是怎么把南瓜运回家的？
合作探究
你会用什么方法帮助小兔子把南瓜运回家呢？联系我们的日常生活，把自己想到的好方法说给自己的同桌听一听，同桌之间互相评一评。
借助工具：自行车、手推车、摩托车 ……
用自行车运
用手推车运
还可以请其他的动物帮忙 ……
2.观察第三幅图：图上又画了什么地方，谁，在说什么？
第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了。
3.结合生活实际想一想，猜测第二幅图画内容：小兔可以用哪些方法运南瓜呢？
1.先把你的想法说给同桌听一听，让同桌给你当当参谋。 2.四人小组内大胆地发表自己的想法。 3.全班交流汇报告诉小白兔自己想到的办法。

部编版语文一年级上册课文4 口语交际：小兔运南瓜课件(共19张PPT)

小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大的摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢? 小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己
交际演练
小兔运南瓜
口语交际
课堂导入
标题学习目标
1 与人交流，能大胆说出自己的想法。
2 积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。
4
课堂导入
标题猜一猜
口语交际：小兔运南瓜
两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边。两只眼睛像玛瑙，一张4 嘴巴分三片。
小兔子
课堂导入
标题学习看图
说一说：下图中的南瓜有什么特点？
合作探究
摘的南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀！于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小白兔把事情的经过告知了妈妈，妈妈听了很高兴地说：“你真是个聪明能干的好孩子。”听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
交际演练
合作探究
演一演小兔运南瓜的故事。
交际演练
合作探究
情境表演
挑战要求：三人小组合作，每人一幅图。把这三幅图连起来，完整地讲一讲《小兔运南瓜》这个故事。
评判标准：故事讲得完整。讲述声音响亮。讲述时候配上动作表情。
交际演练
合作探究
小兔运南瓜
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。

新版人教(部编版)一年级上册语文课件：口语交际小兔运南瓜 (共10张PPT)演示课件

可以向别人借车运大南瓜。
小兔可以把大南瓜立起来，滚着往前走。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。
可以向别人借车运大南瓜。小兔想把南瓜运回家，可是南瓜太重了，怎么运走呢？小兔想呀想，终于想到了一个好办法。
可以找根绳子拴住南瓜，把它拉回家。小兔想把南瓜运回家，可是南瓜太重了，怎么运走呢？小兔想呀想，终于想到了一个好办法。
可以向别人借车运大南瓜。小兔______，累得______，可是南瓜______。
有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！
……
可以找来一根木棍，撬着移动南瓜，然后把南瓜运回家。小兔______，累得______，可是南瓜______。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。小兔把南瓜竖了起来，往前一滚，南瓜像汽车轮子一样骨碌碌地向前滚去，不一会儿就到了家。有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。可以找根绳子拴住南瓜，把它拉回家。有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！可以向别人借车运大南瓜。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。可以找根绳子拴住南瓜，把它拉回家。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。小兔______，累得______，可是南瓜______。可以向别人借车运大南瓜。小兔想把南瓜运回家，可是南瓜太重了，怎么运走呢？小兔想呀想，终于想到了一个好办法。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。可以找来一根木棍，撬着移动南瓜，然后把南瓜运回家。
秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。
可以找来一根木棍，撬着移动南瓜，然小兔把南瓜竖了起来，往前一滚，南瓜像汽车轮子一样骨碌碌地向前滚去，不一会儿就到了家。
小兔把南瓜竖了起来，往前一滚，南瓜像汽车轮子一样骨碌碌地向前滚去，不一会儿就到了家。

一年级语文上册教学课件-口语交际：小兔运南瓜-部编版(共13张PPT)品质课件PPT

小组探究：说说小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？
பைடு நூலகம்
同桌交流：
你最喜欢哪种方法？为什么？
兔妈妈从家里出来，看见小兔已经把大南瓜运回来
了，感到惊讶，她奇怪地问：“_________？”小兔 ______地说：“_________。”妈妈竖起大拇指，连声夸奖道：“_________。”
实践活动（三选一）
口语交际：小兔运南瓜
这是一个的南瓜。
这么大的南瓜该怎么运回家？
1.乐于与别人交流，把自己想到的方法说清楚。
2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。
交际要求
lǐ mào
说：有礼貌
jìng
听：静下心
zhǎo
评：找优点
qīng chǔ
说清楚
认真听
jiàn yì
提建议
快快想办法！！！
1．演一演：根据自己想出的办法，邀请同学演一演小兔运南瓜的故事。 2．说一说：把《小兔运南瓜》这个故事讲给家人听。 3．画一画：选一种运南瓜的办法把第二幅图画出来。
谢谢
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

一年级语文上册教学课件-口语交际：小兔运南瓜-部编版3PPT

1．演一演：根据自己想出的办法，邀请同学演一演小兔运南瓜的故事。 2．说一说：把《小兔运南瓜》这个故事讲给家人听。 3．画一画：选一种运南瓜的办法把第二幅图画出来。
谢谢
1 、一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 18、我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底，用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱;我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。
口语交际：小兔运南瓜
这是一个的南瓜。
这么大的南瓜该怎么运回家？
1.乐于与别人交流，把自己想到的方法说清楚。
2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。
交际要求
lǐ mào
说：有礼貌
jìng
听：静下心
zhǎo
评：找优点
qīng chǔ
说清楚
认真听
jiàn yì
提建议
快快想办法！！！
3 、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。 16 、做事不一定成功，尽力就好。生活别要求太多，开心就好。 14 、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 18 、人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是平等的，要别人尊重你，首先你要先懂得尊重别人。
小组探究：说说小兔可以用哪些方法把妈从家里出来，看见小兔已经把大南瓜运回来
了，感到惊讶，她奇怪地问：“_________？”小兔 ______地说：“_________。”妈妈竖起大拇指，连声夸奖道：“_________。”

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兔妈妈说了什么?
小兔把这么大的南瓜运回了家,兔妈妈的眼睛瞪大了。
她会怎么说? 小兔又会怎么回答呢? 观察小兔的动作、神态以及兔妈妈的神态,想象它们的语言。
1.学生自主看图,练习讲故事。 2.小组内每人讲一遍,注意态度要大方, 声音要响亮,每组选一名最佳选手参加班内比赛。 3.开展故事大赛,评选“最佳讲故事员”。被评为“最佳讲故事员”的组同时被评为“优秀讲故事小组”。
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1
一天，小兔来到菜地里，发现南瓜成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极了。小兔心想:摘个南瓜回家让妈妈做南瓜饼吃，该有多好呀！可是南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？
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语文·人教版·一年级上
小兔来到南瓜地里,看见一个大南瓜,高兴地想把它运回家。可是南瓜太大,抱不动。小兔摸摸脑袋,愁眉苦脸地说:“怎么运走呢?”
这幅图告诉我们一件什么事 ?
(1)这是一只怎样的大南瓜,小兔的神情是怎样的?
用“又大又重”形容南瓜。用 “皱着眉头”“搔搔脑袋”等词语形容小兔的神情和动作。
(2)小兔看见了大南瓜,它是怎么想的?
动动小脑筋，看看你有什么想法？
(1)小兔是怎样运南瓜的呢? 图上没有画出来,请大滚动;请小动物帮忙抬回家;用绳子拴住拖回家;找车子运回家;拿刀子切开,再运回家等。 (3)哪些运南瓜的办法比较好?
3
小兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。
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人教部编版一年级上册语文课件口语交际：小兔运南瓜 (3)(共11张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้小兔
小兔运南瓜
小兔来到菜园，摘(zhai) 了一个_____的南瓜。
哪种方法最好呢？
“金点子”奖评选要求：
1、汇报声音响亮；
2、请说清楚你选的方法和这种方法的好处；
课后作业：
• 选择一种自己认为好的方法，联系图一和图三，编一个完整的故事。
• 把故事说给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。