小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师课件1

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六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共22张PPT)

月球的概况 1、没有空气没有液态水
2、白天夜晚温差大（白天 100℃、夜晚 -170 ℃ ）
3、引力是地球上六分之一
中国航天梦
2003年10月15日，我国自行设计的神舟 5号飞船首次载人发射成功，杨利伟成为中国飞天第一人，圆了中国人的千年飞天梦；2005年10月12日，神舟6号飞船搭载2名宇航员再次成功发射；2008 年9月25日神舟7号飞船搭载了3名宇航员再次发射成功，并有翟志刚实现了中国人的首次太空行走；2007年10月24日，我国自行设计的嫦娥一号月球探测器实现绕月飞行。2010年、2013年我国顺利发射了“嫦娥二号”和“嫦娥三号”
人类留在月球上的第一个脚印
阿姆斯特朗
柯林斯阿尔德林
阿姆斯特朗登上月球后激动地说：“对于一个人来说这是一小步，对人类来说，这是巨大的一步！”
你是怎样理解这句话的?
月球的概况 1、没有空气没有液态水
2、白天夜晚温差大（白天 100℃、夜晚 -170 ℃ ）
3、引力是地球上六分之一
设想：2030年的某一天，如果你是“神舟16号” 飞船的指挥者，将要开始登月之旅，出发前需要准备些什么？将你的设计方案讲一讲！
环形山是怎么形成的？
模拟环形山实验步骤：
1、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙，并用短尺将沙子抹平。
2、从不同的高度往沙盘里扔下两个相同大小的石子。
3、再从同一高度扔下大小不同的两个石子。
月球环形山的成因
来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。
观察实验：
先用手电筒的光直射在沙盘“环形山”上，然后再慢慢的斜过来照射，仔细观察沙盘“环形山”影子变化的情况。
你知道有哪些关于月亮的神话？

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根据模拟实验结果可以推断：陨石和流星（越大 ), 离月球（越远），撞击所形成的环形山就越大越深。
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用手电筒光直射或斜射石子坑，观察石子坑的影子有什么变化。
手电筒光照射石子坑
石子坑影子
直射
斜射
结论：斜射的影子最明显，因此最适合观察环形山是在农历初七、初八和二十二、二十三左右。
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肉眼观察
苏教版六年级科学上册
登月之旅
1
2
3
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5
6
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伽利略（意大利）
望远镜 9
圆形的坑——环形山
阴暗部分——月海明亮区域——月陆
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你们知道环形山是怎样形成的吗？
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300多年来，科学家一直推测这些环形山是由于火山喷发所形成的。
直到发现地球上被流星撞击形成的陨石坑……
大约50年前，科学家们通过比较得出了新的推论：认
2013年12月2日“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车出发，落户月球正面的虹湾。
21
22
登月之旅
1.环行山比较多 2.没有空气没有液态水
3.白天夜晚温差大
4.引力约为地球六分之一
5.月球绕地球一周的时间约为27.3天
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如果在不久的将来，我们可以乘飞船去月球旅行。在出发前，我们需要做些什么准备工作？
结论
小
高度相同石子不同中
大
20㎝
石子相同高度不同 40㎝ 60㎝
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注意事项
1.小石子要自由下落，手松时用力；
不要
2.用手取出小石子时要小心，注意不要破坏“陨石坑”的形状；
3.实验一做完后,测量大小和深度并作好记录，把细沙平整好后做实验二。

六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共14张PPT)

登月之旅
意大利物理学家、天文学家伽利略在1609年发明了历史上第一台天文望远镜。
登月之旅
意大利科学家、天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到月球表面众多的环形山、高地和“月海”，300多年来，科学家们一直认为环形山是由火山喷发所形成的，直到大约50年前，科学家们得出新的结论：这些环形山是由来自宇宙的流星或陨石撞击而成的。
苏教版小学科学六年级上册
第四单元
第1课
登月之旅
登月之旅
登月之旅
登月之旅
交流用学乐师生制作的典型导学作业，说一说你所知道的关于月球的神话传说。Leabharlann 登月之旅神话中的月亮
登月之旅
月亮，这个地球的近邻，是茫茫太空中离地球最近的天体。千百年来，人类一直向往着能插上翅膀，飞上月球，撩开它神秘的面纱。为此，人类进行了不懈的努力。
3．月球表面的环形山是由于来自宇宙的＿＿陨＿石和＿流＿星＿撞击而成的。
4．每月农历的＿初＿七＿、＿初＿八＿和＿二＿十＿二＿、＿二十三＿左右观察月球上的环形山效果最好。
登月之旅
环形山形成的对比实验
登月之旅
实验步骤（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
登月之旅
月球环形山成影实验
练习
1．嫦＿娥＿奔＿月＿的故事反映了我国古代人们盼望登月的梦想。
2．第一个用望远镜观察月球的是意大利科学家＿伽＿利＿略＿，看到了月球表面众多的＿环＿形、山＿高＿地＿和＿月＿海＿＿。

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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。
•4Leabharlann 中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈” ，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧场景，令人回味无穷。
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实验。
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•当太阳光（直射）陨石坑时，环形山的影子（短）；当太阳光（斜射）陨石坑时，环形山的影子（长）。所以我们要想清楚的看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历的（初七、初八）或（二十二、二十三）这个时间。
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六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共39张PPT)

有时落在山腰，有时挂在树梢；有时像面圆镜，有时像把镰刀。
登月之旅
美丽的月亮
1、公元前1400年，中国出现过日食、月食的记载。
2、1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制第一幅月面图。
3、1883年，俄国齐奥尔科夫斯基提出使用火箭发射宇宙飞船的设想。
4、1919年，美国戈达德预言火箭能克服地球引力到达月球，开创了航天飞行的时代。
你觉得什么时候观察月
球的环形山效果最好？
由于每月农历十五的时候阳光直射月球，月球上看不出什么影子；农历初七、初八和22、 23左右，阳光斜射，在明暗分界限处的环形山立体感强，所以这些天效果好。
登月第一人之脚印
1、月球的体积相当于地球的多少？
1/49
2、地球到月球的距离有多远？
4、最后形成的沙坑放在那儿，不要抹平； 5、实验时要认真观察，及时记录。
陨石越大，撞击月球表面形成的环形山越大越深；陨石下落的高度越高，撞击而形成的环形山越大越深。
利用手电筒的光分别从不同的角度来照一照沙盘上的坑，观察影子的变化，看看什么角度看到的沙坑最明显。
手电筒直射时沙坑和它周围的沙子都很亮，坑看上去不太明显，而斜射时，沙坑就会形成影子，明暗非常明显，沙坑也就看得很清楚。
练习题： 1、填空： 1）月球距离地球约（38.4万）
千米。 2）月球的引力是地球的（1/6）
2、判断：
1）月球比地球小得多。（） 2）月球上昼夜温差很大（） 3）月球上没有阴天。（）
设想：2030年的某一天，你是中国号飞船的指挥者，将要开始登月航行，出发前需要准备些什么？请大家课后将设计方案写出来！
38.4万千米

苏教版六年级科学上册PPT《登月之旅》课件1

以身殉职的航天英雄
从上个世纪60年代初，载人航天技术取得重大突破以来，已经有近388名宇航员进入太空，完成了大量的科学研究的任务，其中有很多宇航员在飞船发射和返回时以身殉职，为人类航天事业献出了宝贵的生命。
美国17名宇航员以身殉职：
其一是1967年1月27日 “阿波罗”号飞船于发射前发生火灾，舱内3名宇航员丧生；其二是1986年1月29日“挑战者”号航天飞机发射升空后爆炸，机上宇航员7名全部丧生；其三是2003年2月1日“哥伦比
左右手拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环形山深而大；从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
问题假设
从相同高度往沙盘里丢下不同的石子，产生的环形山有什么不同
大石子形成的环形山较高大，小石子形成的环形山狭小
登月之旅
传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来
的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。
我们要去月球旅行，应该准备好宇航服。因为月球上温差很大；准备好氧气因为月球上没有空气；准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物；准备好对讲系统设备，因为月球上没有空气，声音无法传播。
1958年10月20日，在苏联专家的帮助下，在甘肃酒泉建立了中国第一个卫星发射场。
在接下来的几十年里，中国航天事业蓬勃发展：
神舟一号：我国第一艘试验飞船发射成功神舟二号：我国第一艘正样无人飞船发射成功神舟三号：首次搭载模拟人上天

六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共19张PPT)

验
你有什么发现?
环形山
有什么特点?
这些各种各样的环形山是怎么形成的?
宇宙中陨石和流星的撞击
时间到！
实验注意事项
（1）每次实验前沙盘要抹平，建议可以使用尺子抹匀；（2）丢石头时注意安全；（3）实验过程中注意变量的控制；（3）小组分工合作做好实验记录；（4）完成实验人坐正举手示意老师。
实验结果
1、环形山的大小与陨石的大小有关。在高度相同的情况下，陨石越大，环形山越大；
2、环形山的深浅与陨石的下降的高度有关，在陨石大小相同的情况下，高度越高，环形山越深。
想一想，哪个角度观察环形山比较好？
十五初七
每月农历初七、初八和二十二、二十三左右
小小科学家
提出猜想
作出假设
设计实验

苏教版六年级上册科学课件：登月之旅(18页PPT)

才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。看看从什么角度看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（直）射陨石坑时，环形山的影子（当太阳光（斜）射陨石坑时，环形山的影子（
）不清楚）很。清楚
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下，观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下，观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心，不要把形成的沙坑破坏了。
友情提醒：
1、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历
的（初七、）八或（
二十）二这、些二十时三间。
ห้องสมุดไป่ตู้
由于每月农历十五的时候阳光直射月球，月球上看不出什么影子；农历初七、初八和二十二、二十三左右，阳光斜射，在明暗分界线处的环形山立体感强，所以这些天效果好。
2007年 “嫦娥一号”
2010年 “嫦娥二号”
2013年 “嫦娥三号”
2014年 “嫦娥五号” 飞行试验器
1．必然和偶然存在于经济发展、历史事件和文学之中，且必然和偶然的关系在文学中是辩证统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然碰巧” ，他的话形象地说明了偶然在小说创作中的意义。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是说，在必然与偶然这辩证统一因素之中，偶然的作用比必然大。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显，许多文学作品之所以引人入胜，一个重要因素就是充满了偶然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素交互作用的必然结果，而经济向前发展的必然性要通过无穷无尽的偶然事件来实现。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉奥佩屈拉的鼻子生得低一点，世界史就会发生改变，这表明个人能够影响历史的走向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重要的意义，古今中外的许多优秀戏剧都恰到好处地运用了“偶然”或 “机缘 ”的因素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正是因为在故事情节的叙述中有许多偶然机缘，这些偶然机缘能够引起读者的惊奇感。

苏教版六年级上册科学课件：4.1登月之旅

•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。看看从什么角度看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（直）射陨石坑时，环形山的影子（当太阳光（斜）射陨石坑时，环形山的影子（
）不清楚）很。清楚
2010年 “嫦娥二号”
2013年 “嫦娥三号”
2014年 “嫦娥五号” 飞行试验器
谢谢
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下，观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下，观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心，不要把形成的沙坑破坏了用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
1.登月之旅
瓦
吴
玉
刚
兔
伐
捣
桂
药
早在1609年，意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球时，看到月球表面的许多地方都布满了圆形的坑、高地和平原，他把这些坑叫做环形山。

六年级上册科学课件 -《1登月之旅》 (共25张PPT)苏教版

注意事项
1.石子要自然下落，手松时不要用力；
2.用手取出石子时要小心，注意不要破坏 “陨石坑”的形状； 3.每次实验，沙面都要刮平; 4.组内迅速分工，1人记录，1人操作，1人观察高度，其他人观察。组员团结第一。
表一、大小不同的石子从同一高度落下。
同一高度大石子（头部）
小石子
坑的大小大（√）小（）大（）小（√）（打√）
2、制作一份以月球为主题的手抄报。（任选其一）
苏教版六年级科学上册
登月之旅
嫦娥奔月
• 中国古代的美丽神话
美丽的嫦娥高高的广寒宫伐桂的吴刚有一个凹陷的深坑，四周有高耸直立岩石。
模拟实验：研究环形山的形成
用装了细沙的盒子模拟月球表面，用石子模拟宇宙中的流星和陨石。
1.将盒子里的细沙用尺子刮平。 2.用石子模拟流星或陨石撞击月球表面： ①从同一高度丢大小不同的石子； ②从不同的高度往沙盘丢相同大小的石子；
结论
同一高度陨石越大撞击月球形成的环形山越大
表二：大小相同的石子从不同的高度
丢下。
高度
胸部高
头部高
坑的大小大（）小（√）大（√ ）小（）（打√）
结论
相同大小的陨石距离月球越远撞击月球形成的环形山越大。
你知道吗？
月球其实并不美丽。月球上没有空气，也没有液态水；月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。月球是地球的卫星，月球绕地球一周的时间约为 27.3天。月球距离地球约38.44万千米。月球上的引力只有地球上的 1/6。
2.判断：
（1）月球比地球小得多。（ √ ）
（2）月球上昼夜温差很大。（ √
）
巩固练习

《登月之旅》完整版课件苏教版科学1

❖
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
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❖
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
❖
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登月之旅 PPT(18页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登月之旅 PPT(18页)
2007年 “嫦娥一号”
2010年 “嫦娥二号”
2013年五号” 飞行试验器
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登月之旅 PPT(18页)
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二

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六年级科学上册（苏教版）
1.登月之旅
登月之旅
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
环绕周期为27.3天
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才能够更仔细的观察月亮。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
通过望远镜观察月球，发现月球表面有“月海”、高地，还有许多碗状的坑。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
伽利略为之命名为“环形山”
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
你想去月球旅行吗？设想一下，去月球旅需行要做哪些准备？
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4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。

《登月之旅》优秀标准课件下载【苏教版】1

3大0约0多50年年来前，，科科学学家家一得直出认环为形环山形是山由是于由来于自火宇山宙喷的发流所星形和成陨的石。撞击而形成的。
300多年来，科学家一直认为地球上的陨石坑和月球上的环形山
地球上的陨石坑和月球上的环形山有什么相似的地方？
环形山是由于火山喷发所形成
的。
地球上的陨石坑和月球上的环形山
这是地球上由流星撞击而成的陨石坑。大约50年前，科学家得出环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的
地球上的陨石坑和月球上的环形。山有什么相似的地方？
月宇球航上员没都有登空上气月，球也了没，有你液们态想水去吗; ？如果想，我们应该做哪些准备呢？地30球0多上年的来陨，石科坑学和家月一球直上认的为环环形形山山是由于火山喷发所形成的。
谢
3这0是0多。
地大球约上 50的年陨前石，坑科和学月家球得上出的环环形形山山是有由什于么来相自似宇的宙地的方流？星和陨石撞击而形成的。
1 登月之旅
苏教版小学科学六年级上册
登月之旅
探究一：伽利略用望远镜观察到什么
？
高地环形山
月海
探究二环形山是怎样形成的？
：
月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃; 2、从不同的高度往水槽里丢下相同大小的石子大约50年前，科学家得出环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。苏教版小学科学六年级上册 300多年来，科学家一直认为环形山是由于火山喷发所形成的。探究一：伽利略用望远镜观察到什么？地球上的陨石坑和月球上的环形山月球上没有空气，也没有液态水; 地球上的陨石坑和月球上的环形山有什么相似的地方？地球上的陨石坑和月球上的环形山有什么相似的地方？地球上的陨石坑和月球上的环形山大约50年前，科学家得出环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。地球上的陨石坑和月球上的环形山月球上没有空气，也没有液态水; 探究一：伽利略用望远镜观察到什么？宇航员都登上月球了，你们想去吗？如果想，我们应该做哪些准备呢？ 2、从不同的高度往水槽里丢下相同大小的石子