小学作文导游词评语
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下面是小编小编为您整理的关于导游词作文及评语的内容，希望对您有所帮助!导游词作文及评语一游客们，大家好，欢迎来到蜀南竹海。
我先做个自我介绍，我是温馨旅行社的小导游，我叫小李，你们可以叫我的名字。
今天我们会在蜀南竹海度过快乐的一天。
祝大家这次的游玩开心、顺利!我们首先来看观海楼。
观海楼有七八层，里面的楼梯非常陡，而且很窄，一次只能走一个人。
每一层楼都有几根柱子，是支撑柱。
站在最高的那层楼往下看，站在地楼的那些人像蚂蚁一样小。
大家别拍照了，后面的美景多得是。
现在我们来到的是翡翠长廊。
这条长廊有几百米长，长廊两旁长满了翡翠似的竹子，所以叫翡翠长廊。
没有风的时候，两旁的竹子一动不动，风一吹来，两旁的竹子就开始手舞足蹈。
大家可以站在长廊中间拍照，把两旁的竹子都拍下来。
大家一定都俄了吧，尝尝蜀南竹海的竹筒饭吧，竹筒饭有竖剖、横剖，大家都可以尝尝。
七彩瀑布、卧佛和仙寓洞是蜀南竹海最有名的地方，他们都在同一个地方。
七彩瀑布在仙寓洞的上面，卧佛在仙寓洞的里面。
卧佛中的“卧”是指睡觉，“佛”是指如来佛。
卧佛就是在睡觉的如来佛。
卧佛又大又长。
二十个人手拉着手才能从我佛的头上摸到脚。
卧佛周围有许许多多小人，那些小人就像在叫醒卧佛。
在太阳出来时，七彩瀑布前就挂起了彩虹。
这么快就要说再见了，还真有点依依不舍，如果我有使您不满意之处，请您原谅，请您指正，希望下次又来蜀南竹海玩得更开心。
【点评】这是一篇蜀南竹海的导游词，文章以我们的行踪为主线，全文围绕“观海楼、翡翠长廊、七彩瀑布、卧佛、仙寓洞”进行细致的描写。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
导游词作文及评语二大家好：“我是安徽的导游员，欢迎大家来安徽旅游，安徽的名胜古迹可是数不胜数大家耳熟能详的就有黄山、天柱山、九华山啦”一提到安徽，大家都会不约而同的想到“天下第一奇山”之美称的黄山了吧。
导游词作文批改评语
导游词作文批改评语导游词作文批改评语【篇一：作文批改评语集锦(全)】作文批改评语集锦（全）一、开头1、语言简练，规范，开篇吸引人。
2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？二、结构1、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
2、过渡自然，每一段交待得很清楚。
3、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。
4、简单介绍情况，自然过渡到下一段；5、简要叙述前因，进行铺垫。
*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
三、语言1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。
介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了***的方法,很形象。
5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。
比喻句用得精当。
加入了古诗进行联想，富有韵味。
*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
四、结尾1、结尾含蓄，点明主题。
2、结尾简炼、感人。
3、结尾呼应应开头,结构完整.4、由景生情,结尾自然.5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张、好激动。
仿佛就在那激烈的赛场上。
你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
※你阅读广泛，积累了大量的词句。
因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来。
老师为有你这样的学生高兴。
导游作文评语
导游作文评语第一篇：导游作文评语语言生动、表述清楚◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。
还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。
语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
第二篇：导游考试作文工作心得我叫高丹，到现在已经做了5年的导游，我认为一名合格的导游应具备：丰富的文化知识，较强的组织应变能力，高度的责任心。
因为旅行社的一个团交给导游就是对他的信任，导游的好坏直接关系着旅行社的利益和信誉，不管团大团小都应像第一次带团时那样认真、谨慎。
遇到问题时不能逃避，要就地解决，不能带回组团社。
今年一共带团55个，人数约1900人，类型有国内，省内，地接，周边，对没一个类型的团队都有一定心得！首先说说地接，地接是比较辛苦的，分为火车团，飞机团以及轮船团，相对来说大连的轮船团比较辛苦。
当我打到计划之后我会研究客人来自哪里，哪里的人文地理是什么，有什么兴趣爱好以及特产，这样可以拉近与客人的距离，带起团来会如鱼得水。
接着要联系客人的领队或者全陪，确定客人乘坐的轮船是什么号，几点到达，并祝客人一路顺风，让客人会觉得很温馨。
做完以上工作之后，就要联系酒店确定房间数，入住的时间，以及联系司机几点集合去哪里接客人等事宜。
飞机需要查好航班，天气事宜，而火车需要告知客人在哪个出站口接大家。
做好以上工作就等客人的光顾，那么来我们大连客人的心情一般都会很好，大连的城市很好，空气清新，大海蓝天很漂亮，城市建设也很好，客人都会赞不绝口，而我们要根据客人的喜好来进行讲解，这样客人会觉得大连更美，好山好水好市民！其次谈谈周边，周边分为温泉，采摘，滑雪，考察等类型，先说温泉，大多数去安波，龙门汤或者天沐，我通常会在车上做地理位置的介绍，哪里的风土人情，然后话题一转，谈温泉的注意事项，洗温泉最开始要在房间把自己的身体洗干净，然后穿好自己的泳衣泳裤，戴好泳帽，来到温泉区泡温泉，每次泡5到10分钟最为适宜，三次最好！当然有三高的人，喝酒之后以及行动不便的人尽量少泡或者不泡，容易发生危险。
小学生导游词的作文加评语
小学生导游词的作文加评语导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具。
下面是店铺为您整理的关于导游词的小学生作文，希望对您有所帮助!小学生导游词的作文一各位游客：大家好，我叫王鑫鹏，大家叫我王导就可以了，今天由我来带领大家游览气魄雄伟的万里长城。
长城是中华的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。
在遥远的两千多年前，人民以血肉之躯修筑了万里长城。
长城是古代劳动人民智慧的结晶，也是中华人民的象征。
长城是在春秋战国时期秦始皇始建的，现在比较雄伟的长城关口基本都是明朝建的。
之所以人们称它万里长城，是因为从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
游客们，我们现在已经来到了长城脚下，大家向远方望去，它多像一条在崇山峻岭上伏卧的巨龙，时隐时现，正欲腾飞。
长城高大坚固，它是由巨大的条石和城砖筑成的，是古代重要的军事防御关口。
让我们登上长城看看吧。
这里的城砖十分平坦，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
关于长城还有一个传说：相传秦始皇时劳役繁重，青年男女范杞梁，孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城脚下。
孟姜女历尽艰辛，万里寻夫来到长城脚下，得到的却是丈夫的噩耗，她在长城脚下大哭了三天三夜不止。
长城为此迸裂，露出范杞梁的尸骸，孟姜女绝望之中投海而死。
从此山海关被认为是孟姜女哭长城之地，并修建了孟姜女路等。
各位游客，下面可以自由活动，注意不要乱扔果皮纸屑，不要在城墙上乱涂乱画，要注意安全。
【评语】这篇导游词语言十分亲切，按照一定的参观顺序，让游客对万里长城有深刻的印象，通过讲故事，更加吸引游客，结尾也不错，很温馨的提示，读者也仿佛一同游览了万里长城。
2024年导游词作文评语范文
2024年导游词作文评语范文
尊敬的游客朋友们，大家好！首先，感谢大家的参观和支持。
刚刚我们完成了一次愉快的旅行，我有机会为大家带领参观了本市的一些著名景点，并和大家分享了一些有趣的历史和文化知识。
首先，我想说大家在这次旅行中表现非常出色！大家对景点的热情和兴趣让我印象深刻。
大家在参观过程中积极互动，提出问题，并且对导游分享的信息展现出浓厚的兴趣。
感谢大家的配合和参与，让这次旅行更加有趣和有意义。
其次，我注意到大家对景点的文化和历史有很强的意识和敬畏。
在解说过程中，我看到大家不止一次驻足观赏，用相机记录下这些美丽的瞬间，不仅是为了证明自己来过这里，更是为了保留这些珍贵的记忆。
这种对文化和历史的敬仰和珍视值得称赞。
此外，大家对导游的评价也很高。
我非常感谢大家对我作为导游的支持和鼓励。
我尽力为大家提供了清晰、生动的解说，并积极回答了大家的问题。
希望这次旅行能够成为大家愉快的回忆，也希望大家能够继续支持并参加我们未来的旅行活动。
最后，我想提醒大家，旅行不仅是一个欣赏美景的机会，更是一个了解新文化、拓宽视野的机会。
希望大家能够把这次旅行所获得的知识和体验带回家，与家人和朋友分享，让更多人了解并喜爱我们的城市。
感谢大家的聆听和支持！希望大家在今后的旅行中能够继续保持互动和兴趣，享受旅行的快乐。
谢谢大家！。
导游词评语
1.这次旅行的导游词非常生动有趣，让我们在整个行程中充满了乐趣和期待。
2.导游的讲解非常专业，对景点的历史和文化背景了如指掌，让我们对这个地方有了更深入的了解。
3.导游在旅途中给予了我们很多贴心的关怀和照顾，让我们感到宾至如归。
4.导游对每个景点都进行了详细的介绍，使我们能够更全面地欣赏到每个景点的美丽和特色。
5.导游在行程安排上很有条理，合理利用时间，确保我们能够充分体验每个景点带来的魅力。
6.导游语言表达流畅、清晰，并且能够与大家互动交流，使整个旅行更加愉快和融洽。
7.导游为我们提供了很多实用的旅行建议和技巧，使我们在旅途中更加得心应手。
8.导游为我们解答了很多问题，并且耐心细致地给予了回答，让我们对目的地有了更深入的理解。
9.导游在行程中注重安全，确保我们的人身财产安全，让我们能够更加放心地享受旅行。
10.导游对当地的风土人情有着深入的了解，并且与我们分享了很多有趣的故事和传统。
11.导游在旅途中为我们提供了很多方便，包括交通、住宿、用餐等等，使我们的旅行更加顺利和舒适。
12.导游带领我们参观了很多著名景点，每个景点都给人留下了深刻的印象和美好的回忆。
13.导游对团队管理得非常好，使整个旅行过程井然有序，没有出现任何纷乱和混乱。
14.导游为我们提供了很多独特的体验和活动，使我们能够更加亲近自然和当地文化。
15.导游在行程中注重环保意识，提倡文明旅游，让我们认识到保护环境的重要性。
16.导游为我们介绍了很多当地特色美食，并且推荐了一些非常棒的餐厅，让我们品尝到了地道美味。
17.导游在整个旅行过程中给予了我们很多关心和照顾，使我们感到非常温暖和感动。
18.导游对我们的问题和需求非常耐心，能够及时解决并提供帮助，让我们感到非常满意。
19.导游在旅行中为我们提供了很多有趣的活动和娱乐项目，使我们的旅行更加充实多彩。
20.导游的热情和专业精神让我们对这次旅行印象深刻，愿意再次选择他作为导游。
小学导游词评语
五、总结篇
下午三点，我们结束了一天的导游活动，老师还组织了小结会。在会上，每个同学都分享了自己的感受和经验，大家纷纷表示这次活动让他们更加了解了导游的辛苦和重要性。
六、经验篇
通过这次导游活动，我深刻体会到了团队协作的重要性，也更加了解了导游的工作。我学会了沟通表达，也提高了自己的服务意识，希望以后能有更多机会参与这样的活动。
三、导游篇
在博物馆内，老师给我们分配了不同的导览任务，我的任务是带领同学参观世界历史馆。我根据事先听老师讲解的内容，向大家介绍了史前文明、古代文明和现代文明的发展，还为同学们讲解了一些珍贵的文物。
四、服务篇
在参观过程中，我们也要主动为游客提供服务，比如告知他们参观路线、解答他们的问题、帮助老人、孩子和残疾人等。我在服务过程中也积极配合同学们，受到了游客的好评。
小学导游词评语
尊敬的老师，我是小学生导游大名，我为您介绍我们小学的一日游活动。
一、交通篇
早上七点半准时集合，老师们带领我们乘坐校车前往目的地。在路上，老师会给我们讲解一些旅行常识和安全注意事项，让我们做一个安全文明的小导游。
二、目的地篇
我们的目的地是著名的城市博物馆，在博物馆门口老师为我们分发了工作制服，并介绍了一下博物馆的历史和特色。大家穿上工作制服，整齐划一地排好队伍，迎着旭日朝博物馆进发。
导游评价简短优美的句子
导游评价简短优美的句子
1. 这位导游就像一本活字典，啥都知道，哇塞！比如那次在故宫，各种历史典故信手拈来，太厉害了吧！
2. 咱这导游那服务态度，简直没谁了，绝！上次我走累了，他立马过来关心，多暖心啊！
3. 这个导游真的是像阳光一样热情，哎呀！一路上欢声笑语，让我们的旅行超有趣，能不喜欢吗？
4. 哇，那导游带我们走的路线，就像量身定制一样合适，牛啊！每一个景点都让人印象深刻。
5. 这导游的讲解，就如同一场精彩的脱口秀，厉害吧！听他讲完，那些景点都生动起来了。
6. 嘿，这位导游可真是个贴心小天使，可不是嘛！随时都关注着我们的需求，赞！
7. 这个导游不就是我们旅行中的定海神针嘛，真的呀！遇到问题轻松解决，超有安全感。
8. 那导游的组织能力，就像个超级将军，哇哦！把我们一群人安排得妥妥当当。
9. 咱这导游的耐心，简直能和菩萨比一比了，对吧！不管我们问啥，都耐心解答。
10. 这位导游就是我们旅行的宝藏啊，绝对的！每次都能给我们带来惊喜，爱了爱了！
结论：一个好导游真的能让旅行变得更加精彩和难忘啊！。
小学导游词作文附评语
小学导游词作文附评语游客们，大家好!我是本次导游员，现在我给大家介绍介绍黄椅山。
黄椅山火山森林公园位于辽宁省丹东宽甸满族自治县，景区总面积20平方公里。
有玄武湖，黄椅仙踪和雪树银花组成。
黄椅山名字的由来是传说有两条龙打架，殃及百姓，玉皇大帝很生气，随手向他们抛去自己身边的两把椅子，黄色的椅子正好牢牢的罩住了其中的一条黄龙。
从高空鸟瞰黄椅山就会发现整座山体是一把很像的椅子。
现在进入火山公园，我们在观赏火山景观的同时要特别注意保护好这些地质遗迹，因为这里的每一块石头都是不可再生的宝贵遗产。
黄椅山森林公园景区内森林覆盖率高达呢，多为天然幼树次生林和人工林。
这里还是野生动物和鸟类的天堂，现有十几种野生动物和上百种鸟类。
并且已发现的兽类有赤狐、沙狐、松鼠、花鼠子、刺猬、山兔等。
鸟类有绿啄木鸟、乌鸦、喜鹊、山斑鸠、画眉等。
我相信这里的动物一定很快乐!好了，旅游完毕了!谢谢参观!【点评】这篇导游词在格式上是符合要求的，有称呼，有内容介绍，包括了黄椅山的位置、面积、景点、传说故事，重点介绍里黄椅山的森林公园，但是导游的线路从未交代，本文更像是解说词。
各位旅客，大家好!欢迎大家来到北京，我是导游小鹃。
今天我要带领大家去北京最大最美的公园——颐和园。
希望大家玩的开心快乐。
各位旅客，我们现在已经来到了颐和园。
颐和园是皇家园林，是我国的世界遗产之一，请大家注意安全，不要掉队。
游览之前我要提出几个要求：不要乱涂乱画，不要乱扔垃圾，不要随便攀爬。
游客们，现在我们已经来到了长廊，这条长廊有七百多米长，分成273间，顶上有美丽横栏，横栏上有着五彩的画，请你们细细观察。
20分钟后在这里集中。
尊敬的游客，我们先正位于万寿山，万寿山上有许许多多美景，请大家细细欣赏。
半小时后我们在这里集中。
各位游客，我们最后的景点就是美丽的昆明湖，昆明湖上最多桥洞的就是十七孔桥。
桥上雕着小狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
一小时后在这里集合。
尊敬的游客，我们要离开北京了。
小学生导游词作文带评语
小学生导游词作文带评语小学生导游词作文带评语无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺收集整理的小学生导游词作文带评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生导游词作文带评语1“大家好!我是你们的导游，请大家多多关照，大家都可以叫我林哥。
俗话说得好：不登长城非好汉。
今儿就让我们做一回好汉。
”大家看!远看长城，它像一条神龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，化为我们今天的万里长城，守护着这片好江山。
它从东头的山海关到西头的嘉峪关，一共有一万三千多里。
城墙外沿有两米多的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打战的时候，城台之间可以互相响应。
我们要是站在长城上，踏着脚下的方砖，就会很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
不要瞧不起这些数不清的条石，一块就有两三千斤重。
万里长城还有一个传说：在很久很久以前，一条神龙来到这里，被这片美景所吸引了，就在这住下了。
又过了许多年，神龙死了，它的身体化为一股金烟，钻进了地下。
过了几天，海上突然出现了一个巨大的海浪，巨大的海浪正要把这些山脉弄成平地的时候，突然，埋葬神龙的地方出现了一股金烟，这股金烟又凝结成神龙，神龙向巨浪飞去。
渐渐地，巨浪消失了，神龙也消失了，当地人民为了报达神龙，就建立了这前不见头，后不见尾的万里长城。
好了!我也不多说了，准备好了吗?让我们真正做一回好汉，咱们let's go。
小学生导游词作文带评语2各位游客：大家好!我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的。
为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里长城。
长城西起嘉峪关，东到山海关。
长城被称为世界七大奇迹之一。
大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌筑而成的。
城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。
2024年导游词作文评语范文
2024年导游词作文评语范文《2024年导游词作文评语范文》亲爱的同学们：大家好！我是导游小明，今天我将为大家分享2024年的导游词评语。
2024年是一个令人期待的年份，充满了科技创新、文化交流和自然景观的精彩之处。
在过去的一年中，我有幸亲身参观了许多独特而美丽的地方，现在我将把这些印象深刻的经历与大家分享。
以下是我对2024年导游词作文的评语范文，希望对大家的写作有所帮助。
评语一：清晰明了、简洁有序（得分：9分）这篇导游词作文的首要任务是向读者介绍2024年的旅游景点，而在这方面，作者做得非常出色。
导游词的开头就用简洁明了的语言将2024年所在地和特色景点引入，让读者一下子了解了背景和主题。
在整篇导游词中，作者抓住每个景点的主要特点，用简洁有序的语言描述，每个景点之间的转换也非常流畅自然。
文章结构清晰，内容层次分明，读起来非常舒畅，给人一种亲近感和清晰度。
评语二：注重细节，生动形象（得分：8分）该导游词作文注重细节，以生动形象的语言描绘了每个景点的独特之处。
作者用形象的描写带领读者感受到了每个景点的气氛和美景，无论是古老的建筑、壮丽的自然景观还是丰富多样的饮食文化，都能让读者产生强烈的视觉和感官体验。
在整个导游词中，作者通过细腻的描述和形象的描绘，成功地将读者带入了2024年的旅游世界，使得读者可以近乎身临其境地感受到每个景点的魅力。
评语三：语言简练，语法准确（得分：9分）从语言的角度来看，该导游词作文的语言简练且用词精准，表达到位。
作者通过简练的语言，将信息传达给读者，没有过多的废话或冗长的句子。
并且，作者的语法运用也非常准确，没有出现明显的语法错误，使得整篇文章表达流畅，读起来十分舒适。
同时，作者也运用了一些修辞手法，使得文章更具有吸引力和表现力，如比喻、夸张、反转等，给人留下了深刻的印象。
评语四：结尾总结，留下思考（得分：8分）总结是导游词作文中非常重要的一环，它需要对全文进行回顾和总结，并在最后给读者留下一个思考或反思的问题。
关于导游词的作文评语
关于导游词的作文评语篇一：导游词评语◆语言生动、表述清楚。
让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。
尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。
◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。
要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。
介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。
还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。
尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。
作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。
包含关于长城的各方面、资料。
语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
篇二：导游作文评语语言生动、表述清楚◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。
还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆你真是一位出(:关于导游词的作文评语)色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。
小学导游词作文及评语_作文700字_作文评语_
小学导游词作文及评语导游词是导游带领游客参观游览的口头语言,其中存在大量的文化因素。
下面是小编为您整理的关于小学导游词及的内容，希望对您有所帮助!小学导游词作文及评语一大家好，我是这次旅游的导游，我姓*，大家可以叫我*导!现在快到目的地--北京天坛，所以我先给大家将一些注意事项：“礼貌、卫生、秩序、眼看手勿动、禁止乱涂乱画”这五点，记得哦!乘客们，旅游景点已到，请大家有秩序的下车!现在我们来到了天坛的正门，这里是皇帝前来祭祀时进出的大门。
现在，就让我一一地为大家介绍吧!天坛，1998年11月被列入《世界遗产名录》。
它位于北京城南端，是明、清两代皇帝祭祀天地之神和祈祷五谷丰收的地方。
天坛不仅是中国古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰宝。
天坛东西长1700米，南北宽1600米，种面积为273万平方米。
天坛包括圜丘和祈谷二坛，围墙分内外两层，呈回字形。
北围墙为孤圆形，南围墙与东西墙成直角相交，为方形。
这种南方北圆，，通称“天地墙”，象徽古代“天圆地方”之说。
以上就是天坛的故事，时间不早了，现在，大家自由参观拍照吧!--转眼间，我们的北京天坛一日游又结束了，大家有秩序的坐车回家吧!【评语】这篇文章是一篇导游词。
文章开篇点题，中间部分先介绍了旅游注意事项，接着介绍了天坛的特色，结尾总结全文。
全文语言流畅，层次清楚，自始自终显得其乐融融。
小学导游词作文及评语二各位游客，大家早上好，我姓杨，你们叫我杨导就可以了。
本次旅游我们要去登泰山，全程由我来带领大家参观游览，如果大家有什么疑问，大家可以来问我，我尽量帮大家解决。
同时，请爱护景区环境卫生，每个景点我都给大家留够了参观拍照的时间，请大家自觉遵守时间，以免影响后面的一些参观行程。
在到达泰山景区之前，我先给大家对泰山做一个介绍。
泰山位于山东省泰安市，是我国的“五岳之首”，是中华民族的一个伟大的象征，是东方文化世界的缩影，是“天人合一”的寄托之地。
在一九八七年被列入了世界自然文化双重遗产的目录。
小学生导游词评语
小学生导游词评语小学生导游词评语小学生导游词评语【1】语言生动、表述清楚。
让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。
尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。
首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。
要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。
介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。
还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。
尤其是最后一段，更突显了导游的`身份和作用。
你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。
作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。
包含关于长城的各方面、资料。
语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
小学生作文评语大全【2】1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
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语言生动、表述清楚
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。
还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。
语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
◆语言生动、表述清楚。
让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。
尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。
◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。
再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。
尤其是最后一段，更突显了导
游的身份和作用。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。
作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。
包含关于长城的各方面、资料。
语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。
要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。
介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。
还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。