中国现代文学研究方法论集_黄修己编
中国现代文学史“作家作品中心论”批判
必须承认，作家作品是文学史中最重要的文学现象，也是最显著的文学现象。
就目前的世界性文学评价体系来说，是否具有伟大的作家和经典性的作品，一直是衡量一个民族或国家或时代的文学成绩的最重要标准。
客观公正地说，文学流派、文学思潮、文学社团、文学批评、文学教育以及文学体制、文学传媒等，其结果最终都要不同程度地体现在作家和作品上。
文学思潮、文学流派、文学社团、文学传媒、文学教育、文学批评的发达与繁荣本身并不能直接证明文学的发达与繁荣。
同样，文学体制的合理性也不能直接作为衡量文学成就的尺度，文学成就最终要归结为作家和作品，要以作家的作品说话。
但是，文学史不是文学成就史、文学结果史，文学史同时更是文学发展史、文学过程史。
把中国现代文学史写成中国现代文学作家和作品史，虽然突出了中国现代文学的成就，并且非常有利于文学教育，但从文学的历史过程来说，这是有明显的缺陷和弊端的。
它强调了“文学”但却淡化了“史”。
据黄修己先生研究，中国现代文学史“作家论型”模式是从1956年《中国文学史教学大纲》开始确立的，“《大纲》则创立了以作家为基本单位所构搭的体例，不妨称之为‘作家论型’，即以文艺运动分割出文学阶段后，将各阶段作家依其地位分成大小队列，依次排列。
”(注：黄修己：《中国新文学史编纂史》，北京大学出版社，1995年版，第181页。
)但需要补充说明的是“作家论”的深层根据是“作品论”。
也就是说，作家的地位和成就是根据相应的作品的价值和地位来决定的。
这样，可以说，1956年的《中国文学史教学大纲》确立了中国文学史“作家作品中心”的编写模式。
但中国现代文学史以及推而广之的中国文学史的“作家作品中心论”模式的确立和迅速地获得广泛的认同，其理论背景和知识基础是非常复杂的。
中国传统的历史观念、西方“文学史”概念作为话语方式的权力、中国自本世纪初以来文学史的本土建构积淀等，从深层上规定的影响了中国现代文学史“作家作品中心论”模式的建立。
一部具有创新精神的中国现代文学史著作——黄修己《中国现代文学
,
分 为三个阶 段
.
比 较清楚地 勾划 出现代文学
去分析 评论在 过 去 的 研究中还存在着 偏 颇 的 问 题 在这方面
,
的发展线索
在文学 发展的每 一 阶段
大体上按诗
现代文学史的科研 工 作走在 了教学工作 4了
的前面 如何 迅 速地 大胆 地 吸收 科研 工 作 中的新成 果 对 于 改变教 学工 作 的 落 后 局 面 有 着现 实的意 义
堕 落了
说 是 刚 刚 开始耕耘
;
“
而在现代文学史 的 教学 中则 可
《 简史 》
。 ,
还 集中介
突出 了 散文在
,
采用 了 比 较灵活的结构方式 对叶圣陶创 作 的 介 绍
,
对
.
某一 作 家在 不 同时 期 的 创作作 了 比 较清楚 的 介 绍
《中 国 现代文 学简史 》
以 下简 称 《简史》
在 一 些文 学史 中 介绍 时
,
,
,
常常将他
是 由北京大学中文系 副 教授 黄修 己为中央 广 播 电 视 大学 中国 现代文学史课 程 编 写 的 九院校编 的
。
发展情 况 进行探讨
,
创 部 的 神 新 有 具 一 精
中 国 一 史 学 文 代 现
ī í 评 现 学 文 代 国 己 介 修 黄 史 简 中 l
成就 的文学大师在各个领 域内 的 影 响 作者认为
, , “ ”
《 简史 》 的
目 前流行 的 用文 艺 运 动 来分割开 的 一 节
节作家介 绍 休
《 赵树理评传 》 《 简 史》
,
新文学初期的创 作时 中》 上面 的 作
中国现当代文学史资料汇总
虑到国内中文强势院校近几年于“中国现当代文学”方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况，我结合自己的阅读经验及道听途说所得，大海捞针般列举出这些资料，重点书目并附扼要说明文字，希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰……1、现代文学类《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有一部现代文学史能超过它，何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。
该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》，这是一个分量很重的补充读本。
《中国现当代文学学科概要》，温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著，提供了这个学科的研究概况，非常精炼，也很全面。
朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史(1917-2000)》(上下册)，在原《中国现代文学史(1917-1997)》基础上增订而成，叙述更完整而富于特色，比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述，台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式，文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表，是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子，所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。
程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》，至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版，现正行销海外。
该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一，各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著，建立了与读者“平等对话”的叙述姿态，观点新颖、语言平实且脉络清晰，部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力，是一部有着相当独立价值的现代文学史。
王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》(原分四卷，最新修订本分上下两卷)，收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文，其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。
看了这个以后再看他们的专集，就能把握住他们的研究方向。
刘俊等人编写的《中国现当代文学研究导引》，从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果，建议作为案头必备书，以便随时翻阅。
学科传统与学人研究——写在中国现代文学研究会成立45周年之际
文学学科是“我们的学科”。现代文学以“人的文
代作家与文学流派的研究史的清理及时而有效，其
学”奠基，现代文学学科也应当以“人的学科”立
中多种日后都成为某一领域的必读书。而“学术研
科。尽管在具体时空中，学科建设与发展总有大于人
究指南丛书”的称谓也反映了“研究之研究”在时
与异于人的因素发挥作用，但学人的力量从来不容小
的现代文学从业者数量激增，如何“腾挪趋避”同
样需要研究史给予“指南”。
但凡一门学问发展到一定阶段，积累了相当数
不过，在发挥“入门与引导”作用以外，现代
量的研究成果，出现“研究之研究”也就势所必
文学研究史因其对象本身的丰富也足以成为一个相
至。“辨章学术，考镜源流”是后来者的必由之路。
对独立的学术领域。最先在这一方向上发力，也是
林）、《田汉研究指南》（田本相等）、《丁玲研究五十
是高度内在于这一学术实践过程的维度。“学科”与
年》（袁良骏）、《茅盾研究六十年》（邱文治等）、
观念、制度联动，主体则是置身其中的“学人”。对
《巴金研究的回顾与瞻望》（陈思和） 与 《现代文学
于具有“学科”责任感与使命感的学人而言，现代
流派研究鸟瞰》（邱文治） 等。这套丛书对于若干现
有提纲挈领的位置。黄修己的 《中国新文学史编纂
现代文学研究的成果“虽然数量丰富，但学术质量
史》 开创了这一方面的研究，也是迄今最为系统地
高的，对学术发展真正起到推进作用的却不多”。所
论述“新文学史”编纂历程的一部著作。黄著同样
以，黄修己一再重申，不仅要总结“经验”，还不能
追求“学以致用”，即“为了提高文学史的编纂水
中的一个小部门，一只小麻雀，但如果解剖得好，
现代文学史必读书目
《中国现代文学史》必读书目必读篇目：1、胡适：《文学改良刍议》2、周作人：《人的文学》3、鲁迅：《狂人日记》、《阿Q正传》、《在酒楼上》、《无常》、《过客》4、叶绍钧：《潘先生在难中》、《倪焕之》5、郁达夫：《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》6、王鲁彦：《黄金》7、废名：《竹林的故事》8、许地山：《缀网劳蛛》9、冰心：《超人》10、郭沫若：《凤凰涅槃》、《天狗》、《屈原》11、冯至：《我是一条小河》、《蛇》12、闻一多：《死水》、《发现》、《口供》13、徐志摩：《再别康桥》、《偶然》、《雪花的快乐》14、李金发：《弃妇》15、周作人：《乌篷船》、《苦雨》16、朱自清：《背影》、《荷塘月色》17、冰心：《寄小读者》（选）18、田汉《湖上的悲剧》、《获虎之夜》、《名优之死》19、丁西林：《一只马蜂》、《压迫》20、茅盾：《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》、《腐蚀》21、老舍：《骆驼祥子》、《断魂枪》22、巴金：《家》、《寒夜》23、沈从文：《边城》、《八骏图》24、柔石：《二月》25、丁玲：《莎菲女士的日记》26、张天翼：《包氏父子》27、艾芜：《山峡中》28、萧红：《呼兰河传》29、穆时英：《夜总会里的五个人》30、施蛰存：《梅雨之夕》31、戴望舒：《雨巷》、《我的记忆》、《寻梦者》、《我用残损的手掌》32、卞之琳：《断章》、《距离的组织》、《尺八》33、何其芳：《预言》34、臧克家：《难民》、《老马》35、鲁迅：《灯下漫笔》、《纪念刘和珍君》、《论“费厄泼赖”应该缓行》、《铸剑》、《采薇》36、林语堂：《我的戒烟》37、何其芳：《雨前》、《哀歌》38、夏丏尊：《白马湖之冬》39、丰子恺：《渐》40、夏衍：《包身工》41、曹禺：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》42、夏衍：《上海屋檐下》43、赵树理：《小二黑结婚》、《李有才板话》44、张天翼：《华威先生》45、沙汀：《在其香居茶馆里》46、钱钟书：《围城》47、路翎：《财主底儿女们》48、张爱玲：《金锁记》、《倾城之恋》49、孙犁：《荷花淀》50、丁玲：《在医院中》、《太阳照在桑干河上》51、艾青：《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《我爱这土地》、《太阳》52、田间：《给战斗者》53、穆旦：《诗八首》54、李季：《王贵与李香香》55、梁实秋：《雅舍小品》（选）56、阳翰笙：《天国春秋》57、夏衍：《芳草天涯》58、陈白尘：《升官图》59、贺敬之、丁毅等：《白毛女》选读篇目：1、《官场现行记》（李伯元）《二十年目睹之怪现状》（吴研人）2、《断鸿零雁记》（苏曼殊）3、《论小说与群治之关系》（梁启超）4、《中国新文学大系》（1917——1927）第一集《建设理论集》（胡适编）5、《中国新文学大系》（1917——1927）第二集《文学论争集》（郑振铎编）6、鲁迅：《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》7、郭沫若：《女神》、《三个叛逆的女性》8、《中国新文学大系》（1917—1927）《散文一集》（周作人编）、《散文二集》（郁达夫编）9、周作人：《自己的园地》、《雨天的书》、《泽泻集》、《谈龙集》、《谈虎集》10、北京大学等编《中国现代文学史参考资料文学运动史料选》第二册、第三册11、茅盾：《蚀》三部曲、《霜叶红于二月花》、《茅盾短篇小说集》12、老舍：《离婚》、《四世同堂》、《月牙儿》13、巴金：《灭亡》、《雾》、《雨》、《电》、《春》、《秋》、《憩园》14、沈从文：《柏子》、《月下小景》、《萧萧》、《丈夫》、《长河》、《湘行散记》15、柔石：《为奴隶的母亲》16、丁玲：《水》17、艾芜：《南行记》18、萧红：《生死场》19、王统照：《山雨》20、废名：《桥》21、李劼人：《死水微澜》22、穆时英：《上海狐步舞》23、施蛰存：《将军的头》、《春阳》24、张恨水《啼笑姻缘》25、田汉：《回春之曲》26、洪深：《五奎桥》27、毛泽东：《在延安文艺座谈会上的讲话》28、胡风：《置身在为民主的斗争里面》29、赵树理：《邪不压正》30、姚雪垠：《差半车麦秸》31、张天翼：《速写三篇》32、沙汀：《淘金记》33、路翎：《饥饿的郭素娥》34、师陀：《果园城记》35、张爱玲：《传奇》36、徐訏：《风萧萧》37、无名氏：《海艳》38、周立波：《暴风骤雨》39、秦瘦鸥：《秋海棠》40、张恨水：《八十一梦》41、艾青：《手推车》、《乞丐》、《向太阳》、《火把》42、阿垅：《钎夫》43、杜运燮：《追赶物价的人》44、袁水拍：《马凡陀山歌》（选）45、萧红：《回忆鲁迅先生》46、冯至：《一个消逝了的山村》47、张爱玲：《公寓生活记趣》48、夏衍：《法西斯细菌》49、吴祖光的《风雪夜归人》十、必读和选读书目1，黄修己编《中国现代文学研究方法论集》；2，王晓明编《20世纪中国文学史论》；3，黄曼君主编《中国近百年文学理论批评史》；4，《中国新文学大系》（1917-1927）；5，《鲁迅全集》；6，洪子诚《中国当代文学史》；7，陈思和《中国当代文学教程》；8，《剑桥中华民国史》；9，《中国历代文论选》（四卷本）；10，钟敬文《民间文学概论》；11，夏志清《中国现代小说史》；12，泰勒《原始文化》；13，弗雷泽《金枝》；14，马林诺夫斯基《文化论》；15，柳田国男《传说论》；16，钟敬文《民俗文化学》；17，福柯《知识考古学》；18，贝尔《资本主义文化矛盾》；19，韦伯《新教伦理与资本主义精神》；20，杰姆逊《晚期资本主义的文化逻辑》；21，杨义《中国叙事学》，人民出版社1997年版；22，杨义《中国现代小说史》（1-3卷），人民文学出版社1986年版；23，陈伯海主编《近四百年中国文学思潮史》，东方出版中心1997年版；24，刘纳《嬗变》，中国社会科学出版社1998年版；25，陈思和《中国新文学整体观》，上海文艺出版社1987年版；26，朱寿桐《中国现代文学范畴论》，华文出版社2001年版；27，黄修己《中国新文学史编纂史》，北京大学出版社1995年版；28，龙泉明《中国新诗流变史》，人民文学出版社1999年版。
现当代文学2
《中国现当代文学专题（2）》平时作业1讲评一、填空题（每空1分，共20分）1．同样是描写土改运动，赵树理的《李有才板话》等小说，明显不同于___丁玲_______的《太阳照在桑干河上》等作品。
2．一般认为，“样板戏”的主要构成是“京剧现代戏”，而“京剧现代戏”的创作开始于_1958”____年。
3．在20世纪80年代的赵树理研究中，___黄修己_______在《传统要发扬特征不可失》一文中指出，“反封建”是赵树理作品中“最突出的内容”。
4．芭蕾舞《红色娘子军》在改编过程中，删去了原电影本中_______洪常青___与琼花的爱情描写。
5．赵树理因1943年9月创作的《小二黑结婚_》而一举成名。
6．当年在《红灯记》中扮演李铁梅的演员是___刘长瑜_______。
7．“朦胧诗”虽然是人们的一种误解，但这一诗派的得名，最初却来自于_章明_那篇有名的《令人气闷的“朦胧”》。
8．在赵树理研究中，对赵树理作品的再认识有着重要意义的“农村题材短篇小说创作座谈会”______1962____年召开于大连。
9．公刘的《新的课题——从顾城同志的几首诗谈起》发表于1979年刚刚于成都复刊的诗刊《_星星___》。
10．20世纪40年代后期，_____赵树理_____作为实践毛泽东文艺思想的“方向”获得了很高的赞誉。
11所谓“二革”创作方法（又称“两结合”的创作方法）是指革命的现实主义和革命的浪漫主义的结合。
12．较早对朦胧诗人的创作进行整体检阅的文章是_______谢冕___的《失去平静之后》。
13．京剧《沙家浜》是从沪剧《___芦荡火种_______》移植的。
14．1980年，《____福建文艺______》编辑部以“关于新诗创作问题”为题开设专栏，主要围绕着舒婷的诗歌进行了长达一年的讨论。
15．______北岛____原名赵振开，在“文革”中他曾以“艾珊”的笔名创作过小说《波动》。
16．京剧“样板戏”的配器，吸收了多种中国其他乐器和西洋乐器，形成了中西乐器混合编队，但仍以传统京剧的“三大件”为主，这三大件是指高胡、二胡和_____月琴”_____。
中国当代文学专题研究参考书系
中国当代文学专题研究参考书系中国现当代文学史总体研究：计52种A类：1. [美]昂利·拜尔编：《方法、批评及文学史——朗松文论选》，中国社会科学出版社1992年版；2. [意]克罗齐：《历史学的理论和实际》，商务印书馆1982年版；3. [英]柯林伍德：《历史的观念》，中国社会科学出版社1986年版；4. [美]罗素：《论历史》，三联书店1991年版；5. [法]布洛赫：《历史学家的技艺》，上海社会科学院出版社1992年版；6. 《现代西方历史哲学译文集》，上海译文出版社1984年版；7. [以]艾森斯塔德：《现代化：抗拒与变迁》，中国人民大学出版社1988年版；8. [美]布莱克：《现代化的动力》，浙江人民出版社1989年版；9. [美]亨廷顿等：《现代化，理论与历史经验的再探讨》，上海译文出版社1993年版；10. [美]布莱克编：《比较现代化》，上海译文出版社1996年版；11. [美]艾恺：《世界范围内的反现代化思潮》，贵州人民出版社1991年版；12. [美]亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社1998年版；13. [美]丹尼尔·贝尔：《后工业社会的来临——对社会预测的一项探索》，商务印书馆1984年版；14. [美]宾克莱：《理想的冲突——西方社会中变化着的价值观念》，商务印书馆1984年版；15. 中国社科院外文所编：《重新解读伟大的传统——文学史论研究》，社会科学文献出版社1993年版；16. [美]费正清：《伟大的中国革命（1800－1985）》，世界知识出版社2000年版；17. [英]多德《社会理论与现代性》，社会科学文献出版社2002年版。
B类：1. 李泽厚：《中国现代思想史论》，东方出版社1987年版；2. 陈思和：《中国新文学整体观》，上海文艺出版社1987年版（另有上海文艺出版社2001年出版的增补本）；3. 王瑶等：《中国现代文学研究：历史与现状》，中国社会科学出版社1989年版；4. 唐弢主编：《中国现代文学史》（1－3），人民文学出版社1985年版；5. 钱理群等：《中国现代文学三十年》（修订本），北京大学出版社1998年版；6. 王庆生主编：《中国当代文学》（上下卷），华中师大出版社1999年版；7. 黄修己主编：《20世纪中国文学史》（上下卷），中山大学出版社1998年版；8. 孔范今主编：《20世纪中国文学史》（上下卷），山东人民出版社1998年版；9. 朱栋林等：《中国现代文学史：1919－1998》，高等教育出版社1999年版；10. 王晓明主编：《二十世纪中国文学史论》（1－3），东方出版中心1997年版；11. 许怀中：《中国现代文学史研究史论》，厦门大学出版社1997年版；12. 洪子诚：《中国当代文学史》，北京大学出版社1999年版；13. 陈思和主编：《中国当代文学史教程》，复旦大学出版社1999年版；14. 杨匡汉、孟繁华主编：《共和国文学50年》，中国社会科学出版社1999年版；15. 陈徒手：《人有病，天知否：1949年后中国文坛纪实》，人民文学出版社2000年版。
黄修己《中国现代文学发展史》的个人文学史写作——兼评集体文学史《中国现代文学三十年》
黄修己《中国现代文学发展史》的个人文学史写作——兼评集体文学史《中国现代文学三十年》王娟娟【摘要】黄修己独著的《中国现代文学发展史》和由钱理群、温儒敏等人合著的《中国现代文学三十年》,是20世纪80年代具有代表性的个人文学史和集体文学史著作,对中国现代文学史编写做出了杰出贡献.在集体编写文学史的时代背景下,黄修己个人文学史的编写具有特别的意义.【期刊名称】《华北水利水电学院学报（社科版）》【年(卷),期】2013(029)004【总页数】3页(P142-144)【关键词】个人文学史;集体文学史;风格【作者】王娟娟【作者单位】华中师范大学文学院,湖北武汉430000【正文语种】中文【中图分类】I206.6中国现代文学史学科意识的形成与新的文学史方法论的指导，为20世纪中国现代文学史的写作积累了丰富的经验。
新时期以来，关于中国现代文学史的著作更是如雨后春笋般涌现，笔者拟选取两本具有代表性的中国现代文学史著作进行研究。
一、中国现代文学史的集体编写热潮中国现代文学史的编写始终伴随着文学史编纂观念的探索和国内政治环境的变化而发展。
建国以来，国内的政治环境使得20世纪50至70年代成为集体编写中国现代文学史的大爆炸时代。
许多适应高等教育需要的中国现代文学史教材蜂拥而出，如王瑶的《中国新文学史稿》、丁易的《中国现代文学史略》等。
直到20世纪70年代末80年代初，“时代突变带来的那种‘精神松绑’的快感，知识分子的使命感、事业心，以及对久违了的学术的向往与尊崇，都在现代文学学科的重建上得到淋漓尽致的表现”［1］(P108)，中国现代文学史的研究和编写开始进入一个崭新的阶段。
20世纪70年代末政治上的拨乱反正使得中国现代文学史的研究和书写也进入了拨乱反正的时期。
一时间，很多高校组织讨论会为过去的文学家和文学史曲笔平反，中国现代文学史的书写重新被提上了文学史编纂的日程。
同时，高考的恢复也使得现代文学史教材的编写成为当务之急。
中国现代文学教师参考书目
中国现代文学教师参考书目中国现当代文学教师参考书目（现代）一、中国现代文学史教材程光炜主编《中国现代文学史》郭延礼《中国近代文学史》（一、二、三）唐弢、严家炎主编《中国现代文学史》（1-3）郭志刚、孙中田主编《中国现代文学史》（上、下）黄修己主编《二十世纪中国文学史》（上、下）朱栋霖等主编《中国现代文学史》（上、下）二、综合参考书（包括文学史资料、文学史论著和作品）朱栋霖编《中国现代文学作品选》（一、二、三、四）*胡适《五十年之中国文学》*钱理群、温儒敏、吴福辉著：《中国现代文学三十年》（修订版）司马长风《中国新文学史》刘勇、尚礼主编《20世纪中国文学研究――现代文学研究》*夏志清《中国现代小说史》徐瑞岳主编《中国现代文学研究史纲》（上、下）温儒敏《中国现代文学批评史》许志英、周恬《中国现代文学主潮》（上、下）朱寿桐《中国现代社团文学史》杨守森主编《二十世纪中国作家心态史》龙泉明《中国新诗流变论》*李欧梵《中国现代文学与现代性十讲》*孙庆升《中国现代戏剧思潮史》王本朝《20世纪中国文学与基督教文化》廖超慧《中国现代文学思潮论争史》*陈国恩《浪漫主义与20世纪中国文学》刘炎生《中国现代文学论争史》王列耀《基督教文化与中国现代戏剧的悲剧意识》温儒敏《文学史的视野》*孙玉石《中国现代主义诗歌潮流的回顾与评析》*陈思和《中国新文学整体观》*温儒敏编著《中国现代文学学习指导》（北京大学出版社）曹书文《家庭文化与中国现代文学》温儒敏等主编《中国现当代文学专题研究》（北京大学出版社）谭桂林《20世纪中国文学与佛学》许道明《中国现代文学史新编》（复旦大学出版社）《中国新文学大系》（1917—1927）*钱理群主编《中国现代文学名著导读》（北京大学出版社）《中国新文学大系》（1927—1937）陈思和《中国现当代文学名著十五讲》（复旦大学出版社）《中国新文学大系》（1937—1949）*王晓明主编《二十世纪中国文学史论》（上、中、下）杨义著《中国现代小说史》（1-3）北京大学等三校合编《中国新文学运动史料选》（1-5）严家炎《中国现代小说流派史》*钱谷融主编《中国现代文学作品选》（一、二、三、四）《中国现代各流派小说选》王一川等主编《二十世纪中国文学大师文库》（共8册）*李今《海派小说与现代都市文化》孔范今主编《中国现代文学补遗书系》王嘉良《中国新文学现实主义形态论》三、作品选读：鲁迅：《鲁迅全集》*《呐喊》*《彷徨》《故事新编》*《朝花夕拾》*《野草》*《坟》*《二心集》郭沫若：《郭沫若全集》（文学编）*《女神》《三个叛逆的女性》*《屈原》胡适：《尝试集》《终身大事》《叶圣陶短篇小说选》*《倪焕之》*《潘先生在难中》《郁达夫文集》《郁达夫小说集》*《沉沦》《冰心全集》*《冰心选集》*《朱自清散文》*《周作人散文》《闻一多文集》*《死水》《徐志摩全集》*《徐志摩诗集》《丁西林剧作全集》（上、下）陈西滢：《西滢闲话》《象征派诗选》《<语丝>作品选》《新月派诗选》《茅盾全集》*《子夜》《蚀》《虹》《腐蚀》*《农村三部曲》*《林家铺子》《老舍文集》*《骆驼祥子》《月牙儿》《四世同堂》《巴金全集》*《家》《憩园》《寒夜》《沈从文文集》*《边城》《沈从文小说选集》《沈从文散文选》张恨水：《金粉世家》*《啼笑因缘》《八十一梦》柔石：《二月》*《为奴隶的母亲》叶紫：《丰收》《张天翼小说选》*《华威先生》沙汀：*《在其香居茶馆里》《淘金记》艾芜：《南行记》李劼人：*《死水微澜》钱钟书：*《围城》《钱钟书散文》《张爱玲文集》*《金锁记》*《倾城之恋》《赵树理文集》*《小二黑结婚》《李有才板话》《孙犁文集》*《荷花淀》丁玲：*《莎菲女士的日记》*《太阳照在桑干河上》刘云若：《红杏出墙记》秦瘦鹃：《秋海棠》徐訏：《鬼恋》《风萧萧》无名氏：《北极风情画》《塔里的女人》周立波：《暴风骤雨》路翎：《财主的儿女们》萧军：《八月的乡村》萧红：*《生死场》*《呼兰河传》《萧红全集》康濯：《我的两家房东》鲁彦：《黄金》曹禺：*《雷雨》*《日出》《原野》《北京人》田汉：*《获虎之夜》*《名优之死》《回春这曲》《田汉文集》洪深：《五奎桥》夏衍：*《上海屋檐下》《法西斯细菌》《夏衍剧作集》*《包身工》陈白尘：*《升官图》李健吾：《这不过是春天》贺敬之等：*《白毛女》*《新感觉派小说选》《中国诗歌会作品》《山药蛋派作品选》《殷夫诗选》《艾青文集》*《艾青诗选》《戴望舒诗全编》*《戴望舒诗选》《田间诗选》《冯至诗选》*《穆旦诗选》*《臧克家诗选》*李季：《王贵与李香香》*阮章竞：《漳河水）袁水拍：《马凡陀的山歌》《现代派诗选》《七月派诗选》*《白色花》*《九叶集》《林语堂散文》《京华烟云》《梁实秋散文》何其芳：《画梦录》丰子恺：《缘缘堂随笔》丽尼：（鹰之歌）陆蠡：《囚绿记》四、作家传记江苏文艺出版社“名人自传丛书”*《胡适自传》《林语堂自传》《瞿秋白自传》《萧红自传》*《巴金自传》*《郭沫若自传》《郁达夫自传》《朱自清自传》*《冰心自传》*《茅盾自传》*《徐志摩自传》《夏衍自传》*《老舍自传》*《鲁迅自传》《梁实秋自传》*《曹禺自传》*《沈从文自传》《丁玲自传》《丰子恺自传》*《苏雪林自传》北京十月文艺出版社“中国现代作家传记丛书”*《鲁迅传》《沈从文传》*《丁玲传》*《夏衍传》《萧红传》《赵树理传》《沙汀传》《郑振铎传》《艾青传》*《徐志摩传》《冰心传》《周作人传》*《巴金传》《林语堂传》*《郭沫若传》《孙犁传》《田汉传》《王统照传》*《曹禺传》《朱自清传》*《胡风传》*《张爱玲传》注：标有*号者为重点阅读书目。
中国现当代文学专业硕士研究生读书目录
李钧推荐中国现当代文学专业硕士研究生读书目录第一辑用于知识结构的完善。
打通文史哲，形成港、台、大陆文学史的整体观。
1．[美]费正清等编：《剑桥中华民国史》、《剑桥中华人民共和国史》，刘敬坤等译，中国社会科学出版社1993年。
2．[英]汤因比：《历史研究》，曹未风等译，上海人民出版社1997年。
3．[美]黄仁宇：《万历十五年》，三联书店1997年。
4．张志伟：《西方哲学十五讲》，北京大学出版社2004年；张汝伦：《现代西方哲学十五讲》，北京大学出版社2003年。
（这是温儒敏任北京大学出版社社长时主持的“大学素质教育通识课系列教材”中的两种，这套系列教材计划出版100种。
）5．张汝伦：《现代中国思想研究》，上海人民出版社2001年。
6．许纪霖编：《二十世纪中国思想史论》，上海：东方出版中心2000年。
7．[美]沃伦、韦勒克：《文学理论》，刘象愚等译，江苏教育出版社2005年。
8．[美]夏志清：《中国现代小说史》，刘绍铭译，复旦大学出版社2005年。
9．王晓明主编：《二十世纪中国文学史论》，东方出版中心1997年。
10．谢冕孟繁华主编：《百年中国文学总系》，济南：山东教育出版社1998年。
11．王义军：《审美现代性的追求：论中国现代写意小说与小说中的写意性》，上海文艺出版社2003年。
12．黎湘萍：《文学台湾——台湾知识者的文学叙事与理论想象》，人民文学出版社2003年。
13．刘登翰主编：《香港文学史》，人民文学出版社1999年。
14．刘登翰等主编：《台湾文学史》（上下），海峡文艺出版社1993年。
15．孔范今主编：《中国现代文学补遗书系》，明天出版社1990年；16．钱理群主编：《中国沦陷区文学大系》（小说、散文、诗歌），广西教育出版社1999年。
17．倪伟：《“民族”想象与国家统制》，上海教育出版社2003年。
18．袁可嘉：《欧美现代派文学概论》，广西师范大学出版社2003。
19．殷海光：《中国文化的展望》，上海三联书店2002年。
文艺-方法论年-的历史反思【可编辑版】
武汉大学出版社，199
3），黄修己编《中国现代文学研究方法论集》，）北京：
首都师范大学出版社，199
4），胡经之、王岳川主编《现代文艺学美学方法论》，（北京：
北京大学出版社，199
4），盛钧平著《最新思维方法论》，（武汉：
武汉工业大学出版社，199
4），李春泰著《文化方法论导论》，（武汉：
徐本顺、殷启正著《数学中的美学方法》，（南京：
江苏教育出版社，1990），陈嘉明著《当代西方哲学方法论与社会科学》，（厦编《美学文艺学方法论》，朱立元、程介未编译，（北京：
中国文联出版公司，199
1），王锺陵著《文学史新方法论》，（苏州：
苏州大学出版社，199
中国社会科学出版社，1980），对中国学界思想解放具有重要的意义。这是新思想出现的信号，即对新方法论的要求成为打开人文社会科学新思维和新角度的重要尺度。人们越来越明晰地意识到，方法论与本体论具有价值同一性。本体是方法的本源，方法是通达本体的中介。一定的本体论或世界观原则在认识实践过程中的运用表现为方法。方法论是有关这些方法的理论。没有和本体论相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观或本体论。于是，方法论作为本体论研究的前奏出现在中国人文科学界。其后，几部重要的科学方法论的著作的陆续出版，对中国学界思想解放运动有重要的借鉴和提升作用。这些著作有：
其一，"哲学一逻辑方法"，吸收当代哲学的精神资源，面对种种文艺现象，广泛采用归纳、演绎和分析综合等逻辑方法加以评论。其
二，一般批评模式，即在作者、作品、读者和社会这四维关系中对其中某一维度进行研究，而形成了一种具体的批评方法。如侧重作家心理和创作经验的研究，则产生文学社会研究、传记研究、精神分析法、原型理论等；强调作品本体研究，则产生符号学方法、形式研究法、新批评方法、结构主义方法等；侧重读者接受研究，则有文艺现象学研究方法、文艺解释学方法、接受美学方法；而注重社会文化研究，则有文学解构主义方法、西方马克思主义文艺批评方法、新历史主义方法，乃至后现代后殖民主义文学批评法等。其
《中国现代文学史》课程阅读书目汇编
¨ 刘纳《嬗变》、《颠踬窄路行——世纪初： 女性的处境与写作》
¨ 王晓明《沙汀艾芜的小说世界》
传记类：
¨ 林志浩《鲁迅传》（王晓明《无法直面的人生 ——鲁迅传》）
¨ 戴光中《赵树理传》 ¨ 肖凤《冰心传》（卓如《冰心全传》） ¨ 龚济民、方仁念《郭沫若传》 ¨ 田本相《曹禺传》 ¨ 凌宇《沈从文传》（【美】金介甫《沈从文
郁》、《遥远的风沙》、《大地的海》、《早 春》、《初吻》等） ¨ 骆宾基小说（《北望园的春天》、《混沌》、 《1944年的事件》） ¨ 钱钟书《围城》 ¨ 宫白羽小说《偷拳》等
¨ 萧军小说（《八月的乡村》、《过去的年代》） ¨ 赵树理小说 ¨ 孙犁小说 ¨ 周立波《暴风骤雨》 ¨ 徐讦《风萧萧》 ¨ 无名氏《野兽、野兽、野兽》 ¨ 赖和小说 ¨ 杨逵小说《送报夫》等 ¨ 吴浊流小说《亚细亚的孤儿》等 ¨ 许地山 ¨ 王统照 ¨ 蒋光慈 ¨ 《京派作品选》
文学期刊：
¨ 《新青年》《新潮》 ¨ 《语丝》《新月》 ¨ 《每周评论》《创造季刊》 ¨ 《学衡》《小说月报》 ¨ 《北斗》《现代》 ¨ 《文学杂志》（朱光潜主编） ¨ 《大公报》文艺副刊， ¨ 《文艺复兴》、 ¨ 《万象》
近代部分：
¨ 王韬《园文录外篇》 ¨ 张之洞《劝学篇》 ¨ 王国维《静庵文集》 ¨ 章太炎《国故论衡》 ¨ 梁启超《清代学术概论》 ¨ 黄遵宪《人境庐诗草》 ¨ 刘鹗《老残游记》 ¨ 吴沃尧《二十年目睹之怪现状》 ¨ 林纾《巴黎茶花女遗事》 ¨ 苏曼殊《断鸿零雁记》
之间》
¨ 王德威《现代小说十家》、《想像中国的 方法——历史· 小说· 叙事》《被压抑的现代 性——晚清小说新论》
¨ Lydia H. Liu: Translingual Practice: Literature, National Culture, and Translated Modernity—China, 1900-1937.
实证主义浅论
实 证 主 义 浅 论
。周 丰 ， 曾宏伟
（ 西华师范大学 文学院， 四川 南充 ６ ７ ０ ） ３ ０９
【 摘 要 】主 要论 述 了实 证 主 义 的发 展 、 起 与 文 学研 究 的相 互 作 用 、 中 国取 得 的 成 就 以及 对 文 学研 究 的 兴 在
国传 统 的朴 素 辩证 法 融合 而 成 的 中 国特 色 的 唯物 辩 证法 。” 虽
然他 的概 括不 算全 面 ， 这 两种 文 学史 的研 究方 法 对 以后 的文 但
学史 研究 的确 产生 了极其 重 大 的影 响 。 在这 两 种 理论 的宏 观指
导 的前 提 下 ， 方 先 进 的 理 论 和 方 法 纷纷 被 引 进 国 内 ， 如 心 西 例
影 响 ， 时 对 实 证 主义 进 行 简要 的 概 括 。 同
【 键 词 】文 学 史 ； 法 论 ； 证 主 义 ； 体 关 方 实 本
上世 纪 中国百 年 文学 史 研 究上 ， 种 理 论 、 法 层 出不 穷 ， 各 方
ｌ１ 年 在 哥 伦 比 亚 大学 求 学 时 期 ，是 对 胡 适 一 生 影 响 最 深 刻 ９７ 也 是 最长 久 的 时期 。 这 期 间 ， 在 他师 从 杜威 ， 系统 地 接受 了实 证 主 义 的哲 学 理 论 和方 法论 ， 进而 奠 定 了他 一 生 的 哲学 基 础 。胡 适 先 生 将 “ 证 主 义 ” 回国后 ， 一 步解 释 ： 证 主 义是 科学 实 带 进 实 的 产 物 ， 科 学 的观 点 看 ， 切 真 理 都 是 人 定 的 ， 物 都 在 变 用 一 万 化 ， 有 绝 对 真 理 。实 证 主 义 只 重真 正 的事 实 ， 求 试 验 的效 没 探 果。 验就是生活， 经 生活 就是 应 付 环境 。 识 、 知 思想 是 应 付 环境
现代文学史参考文献 - 绍兴文理学院
6、刘洪涛：《<边城>：牧歌与中国形象》
《文ห้องสมุดไป่ตู้评论》2002年第１期
第十四章
1、严家炎：《中国现代小说流派史》
人民文学出版社1989年版
2、 杨 义：《中国现代小说史》第2卷
人民文学出版社1986年版
3 、赵 园：《论小说十家》
浙江文艺出版社1987年版
4、吴福辉：《都市漩流中的海派小说》
7、刘扬体：《流变中的流派--"鸳鸯蝴蝶派"新论》
中国文联出版公司1997年版
8、范伯群：《中国现代通俗文学史》
北京大学出版社2007年版
9、袁进：《中国文学的近代变革》
广西师范大学出版社2006年版
10、陈平原：《二十世纪中国小说史》第一卷
北京大学出版社1989年版
山东文艺出版社1997年版
3、俞元桂等：《中国现代散文十六家综论》
华东大学出版社1989年版
4、 赵京华：《周作人审美理想与散文艺术综论》
《文学评论》1988年第4期
5、 吴周文等：《朱自清散文艺术论》江苏教育出版社1994年版
6、 傅光明、许正林：《冰心散文：一个独特的艺术世界》
12、陈越主编：《越文化视野中的鲁迅》百花文艺出版社2004年版
第三章
1、陈平原等编：《20世纪中国小说理论资料》第2卷
北京大学出版社1997年版
2、 杨 义：《中国现代小说史》第1卷
人民文学出版社1986年版
3、严家炎：《中国现代小说流派史》
人民文学出版社1989年版
4 、赵 园：《论小说十家》
湖南教育出版社1995年版
新中国现代文学史教材编纂中的时段分期
新中国现代⽂学史教材编纂中的时段分期2019-07-12摘要：时段分期指由⽂学的规范、标准和惯例的体系所⽀配的时间的横断⾯。
根据建国初期、、⼋九⼗年代及新世纪四个阶段现代⽂学史教材中的时段分期，我们能看出其受到、时代、社会、⽂化等诸多因素的影响⽽呈现延续开放的姿态。
在对现代⽂学发端及其分期节点的划分上，现代⽂学教材逐渐舍弃意识形态的简单表征⽽采⽤更符合⽂学标准的评判观念，⽽通过对时段分期的研究，我们在对历史范畴框架内多种因素的互动解读中，也能更好地认清⽂学的⾃⾝审美特质与传承渊源。
关键词：时段分期教材现代⽂学史1949年9⽉21⽇，中国⼈民政协第⼀届会议在北平召开。
10⽉1⽇，以为主席的⼈民政府在天安门宣告成⽴，⼀个有别于旧“中华民国”的新中国诞⽣了。
作为曾扮演中国重要推⼿的现代⽂学，尽管其历史跨度仅三⼗年，但仍在⾼校中获得⼀门学科的地位。
[1]截⾄2014年10⽉，仅以读秀数据库为考察对象，其收录的⼤陆现代⽂学教材已达150种以上，这些教材对现代⽂学的时段划分聚讼不⼀，从学科体系的科学性出发，对其作进⼀步的辨析厘清很有必要。
⼀、五⼗年代：建国初期⽂化的风向标1950年5⽉，新中国教育部召集的全国⾼等教育会议通过了《⾼等学校⽂法两学院各系课程草案》，规定《中国新⽂学史》是各⼤学中国语⽂系的主要课程之⼀，并交代其授课内容为：“运⽤新观点，新⽅法，讲述⾃五四时代到现在的中国新⽂学的发展史，着重在各阶段的⽂艺思想⽃争和其发展状况，以及散⽂，诗歌，戏剧，⼩说等著名作家和作品的评述。
”[2]《〈中国新⽂学史〉教学⼤纲（初稿）》的草拟⼯作由⽼舍、蔡仪、王瑶、李何林、陈涌担任，陈涌因忙未能参加。
草拟⼯作参照了蔡仪、王瑶、张毕来的⼤纲，由李何林执笔完成。
该教学⼤纲界定新⽂学的特性为：“新⽂学不是‘⽩话⽂学’、‘国语⽂学’、‘⼈的⽂学’、‘平民的⽂学’等等，新⽂学是新主义的⽂学”。
[3]学习新⽂学史的⽬的为：“⼀、了解新⽂学运动与新主义的关系。
如何写中国现当代文学研究论文
如何写中国现当代文学研究论文2012-4-24 22:17阅读(46)中国现当代文学属于中文学科的一个分支学科，即二级学科，其研究范围涵盖五四新文化运动以来近百年的文学。
由于历史上形成的原因，也为了教学上的方便，大学的课程设置一般都把现代文学与当代文学分开，其实两者联系紧密，又同属于一个学科，进入研究写作时完全可以“打通” 。
如何进行现当代文学论文的选题，重要的就是靠平时读书、上课思考和问题积累。
读某一位作家的作品，听一堂课，总会有自己特别的印象，或者有什么不解的问题。
随着学习的深入和知识面的拓展，会发现许多问题前人已经解决了，或者发现原来对自己是问题的，其实通过知识的获取，也已经不成为什么问题了；但也可能有另外的一种情况，即是自己所感觉的问题，学术界也还没有能够解决，甚至是被忽略了，这时你就会围绕这些问题做更多的思考，慢慢就会引起研究的兴趣，很可能就由此产生写论文的冲动与题目。
大家学习现当代文学课程时，可能比较注意如何应对考试，精力多用在理解和掌握课文方面，按照每次课提出的知识点和思考题，去寻求相对标准的思路与答案。
这样的学习可以了解必要的文学史知识，培养审美和归纳分析的能力，但考试的目标往往把人给框住了，难于充分发挥学习的创造性。
如果不满足于考试过关，就应当把“应试式”的学习再提高一步，转向更主动的创造性的学习。
尝试写研究性的论文，就是有利于提高整体能力的综合训练。
写研究性的论文和一般考试或做作业有所不同，那就是更强调对所研究的问题有自己的思考和发现，能在前人既有的研究成果基础上有所突破，最好自成一说，或者能自圆其说，而不止是“回答” 研究性论文写作，得“正确” ，符合“标准” 。
就是说，研究性论文写作，包括大学本科毕业论文的写作，应当有自己的心得体会，有所创新，而不只是简单重复既有的学术观点。
如果只读教材，将其中内容和有关材料组合一下，不一定能成为研究性的论文，因为论文多少必须要有自己的观点或发现。
北大出版社文学类教材书目
北京大学出版社文学类春季教材书目专业课教材博雅大学堂·中国语言文学■ 专业基础课及必修课教材■ 保持知识稳定性，吸收学界成果，体现学术进展中国现代文学三十年（“九五”国家级规划教材）钱理群 温儒敏 吴福辉著定价：38.00元ISBN 978-301-03670-9/I ·0468【作者简介】钱理群，北京大学中文系教授、博士生导师。
出版有：《心灵的探寻》、《周作人论》、《大小舞台之间》、《二十世纪中国文学三人谈》（合著）等。
温儒敏，北京大学中文系教授、博士生导师。
主要著作有：《新文学现实主义的流变》、《中国现代文学批评史》、《文学课堂：温儒敏文学史论集》等。
吴福辉，中国现代文学馆研究员、副馆长，《中国现代文学研究丛刊》主编。
主要著作有：《沙汀传》、《带着枷锁的笑》、《都市漩流中的海派小说》等。
【内容简介】本书将中国现代文学史分为三个十年，即1917—1927年、1928—1937年6月、1937年7月—1949年9月，是为本书的三编。
本书通过这三个十年，展现了这一通称为“现代”段落中的“文学现代化”的进程，包括其对传统文学的历史性变革与改造，对外来文学资源的改造和运用，文学语言与形式方面的变革，以及其在“思想的现代化”与“人的现代化”方面发挥的特殊作用。
全书分三编，论述各时期文学的思潮与运动，各文体的状况及代表性的作家作品，代表了文学史研究的最新进展，被教育部推荐为全国高校中文系基础课重点教材，并获首届“王瑶文学奖”。
《中国现代文学三十年》学习指导【内容简介】 本书依据教育部指定的现代文学教学大纲和教育部推荐教材《中国现代文学三十年》的章节结构与基本内容，分为29章。
每章包括如下五个方面的内容：1.学习提示与述要，2.知识点，3.思考题，4.必读作品与文献，5.评论节录。
书后附有北京大学中文系中国现代文学专业的硕士、博士入学考试的试题。
温儒敏 编著定价：33.00元ISBN 978-7-301-12659-2中国现代文学史（第三版）（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（面向21世纪课程教材）集中体现最新学术研究成果，以“师生对话”的教学方式重返文学史“现场”。
黄修己《中国现代文学发展史》的个人文学史写作——兼评集体文学史《中国现代文学三十年》
中国现代 文学史 的 编写始 终伴 随着文 学史编 纂
观念 的探 索和 国内政 治 环境 的变化 而发展 。建 国 以 来， 国内的政 治环境 使得 ２ ０世 纪 ５ ０至 ７ ０年 代成 为
了学 者们 对 中 国现 代 文 学 史 中 “ 现代” 这 一 命 名 的
黄 修 己《 中 国现 代 文 学发 展 史》 的个 人 文 学史 写作
兼评 集体 文 学史《 中 国现代 文学 三十年 》
王 娟 娟
（ 华 中师 范 大学 文 学 院 ， 湖 北 武汉 ４ ３ ０ ０ ０ ０ ）
一
一
一
毒一 羹 一 一 一 一
羹 一 毒 一 一 一 一 一 一
重新 思考 。黄修 己《 中 国现 代 文学 发展 史》 （ 以下简
集 体编 写 中国现代文 学史 的大爆 炸 时代 。许多适 应 高 等教育 需要 的 中 国现 代文 学 史 教 材蜂 拥 而 出 ， 如
称《 发展史 》 ） 也 提 出 了“ １ ９ １ ７至 １ ９ ４ ９年 ， 只 是现 代
中 国 现 代 文 学 史 的 集 体 编 写 热 潮
的 高等 院校集体 编写 现代文 学史教 材 的热潮 。 思想 解 放带 来 的不 只是 集 体 编 写 文 学 史 的 热
潮， 还有 文学研 究观 念 的变革 。１ ９ ８ ５年 ， 黄 子平 、 陈
一
、
平原 、 钱理 群等 发表 的《 论 二 十世 纪 中 国文 学》 再 次
第 ２ ９卷 第 ４期
２ ０１ ３ 年 ８月
华
北
水
利
水
电
中国现当代文学考研备考经典用书推荐
中国现当代文学考研备考经典用书推荐考虑到国内中文强势院校近几年于“中国现当代文学”方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况，我结合自己的阅读经验及道听途说所得，大海捞针般列举出这些资料，重点书目并附扼要说明文字，希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰……1、现代文学类《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有一部现代文学史能超过它，何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。
该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》，这是一个分量很重的补充读本。
《中国现当代文学学科概要》，温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著，提供了这个学科的研究概况，非常精炼，也很全面。
朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史（1917-2000）》（上下册），在原《中国现代文学史（1917-1997）》基础上增订而成，叙述更完整而富于特色，比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述，台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式，文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表，是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子，所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。
程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》，至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版，现正行销海外。
该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一，各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著，建立了与读者“平等对话”的叙述姿态，观点新颖、语言平实且脉络清晰，部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力，是一部有着相当独立价值的现代文学史。
王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》（原分四卷，最新修订本分上下两卷），收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文，其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。
看了这个以后再看他们的专集，就能把握住他们的研究方向。
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中国现代文学研究方法论集
一、现代文学研究方法答问严家炎
1、从何处着手开始工作
广泛阅读作品和文学理论批评史料，了解“五四”以来文学发展的基本面貌从广泛阅读中发现问题，提出问题，作为自己入手搞研究的题目，也可选择前人没有研究过或很少研究过的空白点、薄弱环节来进行研究
问题不妨小一点，具体一点。
（接触第一手的资料）
2、版本
研究者都应该采用最早的版本，以便于了解作品发表时思想、艺术的真实面貌。
3、其他方面的素养
近代外国文学和外国文化思潮
中国古典文学和近代文学；外国文学；近代和现代的社会历史知识
4、时间的矛盾
浏览和精读结合
浏览面不可太窄，遇到有用的不常见的材料，应该立即记下来；
精读面不可太宽，自觉地做点笔记（论文的素材）
“五四”以来的重要文学期刊
二、论中国现代文学史料的搜集与整理
原摘自樊骏《这是一项宏大的系统工程——关于中国现代文学史料工作的总体考察》，载《新文学史料》
1、活材料：回忆录；进行社会调查、访问作家和有关者；作家和有关人士的日记、书信
2、文字性材料：作家的手稿；作家的家谱、族谱、从小学到大学的学习成绩单以及其他有关作家生平的史料；文学社团的会议和其他活动的记录、各级党政机构关于文学工作的各种公文、出版、学术单位的相关文件等列入卷宗档案的文献；当时报刊上关于作家行踪、文学社团活动的消息，对于作家作品、文学事件的反应的报道，有关文学作品的广告等；
3、非文字性材料：照片；录音录像；包括作家故居、重要文学活动场所在内的建筑物
4、史料的鉴别
A、版本问题：不再限于个别文字上的歧义，更多地涉及作品的思想和艺术
B、考证问题：回忆录的问题；史料的问题（回避多方回忆的误差）
C、校勘问题
5、知识的积累（不限于现代文学方面）
作家的“名”、“字”、“号”
三、王瑶先生文学史理论、方法描述
1、“失去存在理由与价值”是一个辩证的过程：任何历史的相对价值中是包含了若干历史的绝对内容的，在历史的不息变动中也包含了某些恒定不变的因素。
2、科学的论证必须具备两个条件：“论证的根据必须是经过检验的，无可置疑的”；“必须正确阐明这些根据与结论之间的必然的逻辑联系；使之表明只要承认了论据的正确就不能不承认结论的正确。
”
3、一旦“发现有与假设相抵触的反证”，抛弃假设。
4、“现实”与“历史”的关系问题：为“知今”而“鉴古”；“以当代人的眼光重新审视判断当年的历史，作出我们自己的结论”。
（有自己的立场，弄清古人的立场）
5、任何一种研究都只能部分地接近文学史本体，而不能全面地把握与穷尽文学史本体，而一切科学的文学史研究只能具有包含着若干绝对成分的相对价值。
四、关于研究鲁迅的一些问题
1、研究鲁迅的方法问题
搞学问无非就是两个方面：一个是充分地掌握知识；一个是充分地掌握科学方法。
A、研究必须充分地占有材料：全集、轶文、手稿、史料
B、分析它的各种发展形式
C、探寻这些形式的内在联系
2、关于阅读鲁迅著作的问题
A、要读大量的书
B、按照鲁迅写作的时间顺序，按照作品发表的先后次序去读
C、养成做笔记的习惯：记要（按主题，按时间排列）；记心得
D、对鲁迅发表的一些议论，我们还要了解一下，前人的说法
3、怎样写研究论文
A、写研究论文要注意文章的逻辑力量
普列汉诺夫《论个人在历史上的作用问题》
B、需要具有感情的力量（含蓄不露，严肃庄重）
C、文采（朴素明朗、优美）。