28-工程测量课程大纲2020
《工程测量》教学大纲
《工程测量》课程教学大纲一、课程基本信息英文名称：Engineering surveying课程代码：0602135学时：32学分：2课程性质：学科基础课课程类别：理论课先修课程：高等数学、概率论与数理统计、工程制图开课学期：第4学期适用专业：交通工程二、课程教学目标本课程是必修学科基础课，也是该专业重要的专业特色课程。
使学生具备熟练掌握有关仪器的远离、操作、数据采集与应用的能力。
通过本课程的理论教学和实验训练，使学生具备下列能力：1、了解地球的形状及坐标系统，理解工程测量、测定、测设的含义及地球曲率对测量结果的影响；2、掌握水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机等常规测量仪器的基本原理、操作方法、读数方法、记录方法、计算方法以及检验与矫正方法；3、掌握误差理论的基本知识、平面坐标及高程的简单平差方法；4、掌握地形图的分幅及编号方法等，掌握大比例尺地形图的测绘方法；掌握地形图的应用方法等。
5、掌握测设的基本方法，掌握道路平面、纵断面、横断面的测设方法。
三、课程教学目标与毕业要求的对应关系四、课程的基本内容4.1 理论教学（支撑教学目标1、2、3、4、5）4.2 实验课程（支撑教学目标2）分小组进行实验，每组4-6人。
五、教学安排本课程由课堂教学、课程实验两部分部分组成。
课堂教学围绕工程测量、测量仪器、误差、控制测量、地形测量以及道路测设的基本概念、原理、方法进行授课。
课程实验主要目的是使学生掌握水准仪及经纬仪的仪器原理及操作、读数及计算方法。
六、教学方法1、幻灯片教学，动态讲授基本原理与方法；2、课堂仪器实物展示及操作演示，增强学生理解；3、引导式教学，课堂加强提问引导与互动，避免满堂灌；4、类别教学，通过课程内容前后联系、比较与回顾，加深学生的知识印象；5、实操巩固，把仪器的实验操作实验与教学的关键点结合，通过理论与实际联系的方式加深知识掌握。
比如在介绍水准仪的原理、读数及闭合水准测量后，进行水准仪操作及闭合水准测量实验，然再讲水准仪的检验与矫正，使学生更牢固的掌握水准仪相关知识。
工程测量教学大纲
工程测量教学大纲工程测量教学大纲一、课程概述工程测量是工程建设中不可或缺的重要技术手段，对于工程项目的规划、设计、施工和运营维护都起到至关重要的作用。
本课程旨在让学生掌握工程测量的基本理论和方法，以及实际操作技能，为他们在未来的工程建设中提供精确、可靠的测量数据和解决方案。
二、课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1、理解并掌握测量学的基本概念和原理，包括几何关系、坐标系统、测量仪器使用等；2、熟悉各种测量技术和方法，如水准测量、角度测量、距离测量等；3、掌握工程测量技术，包括地形图测绘、施工放样、变形监测等；4、了解测量技术的发展趋势和应用领域，培养独立思考和解决问题的能力。
三、课程内容本课程主要包括以下五个部分：1、测量学基础：介绍测量学的定义、任务、发展历程和基本概念，包括测量单位、坐标系统等。
2、测量仪器和设备：介绍常用的测量仪器和设备，如水准仪、经纬仪、全站仪等，重点讲解其原理、使用方法和维护。
3、测量技术与方法：介绍常用的测量技术和方法，如水准测量、角度测量、距离测量等，阐述其原理、操作步骤和质量保证。
4、工程测量技术：介绍工程测量技术在实践中的应用，包括地形图测绘、施工放样、变形监测等，注重实际操作技能的培训。
5、测量技术的发展趋势与应用：介绍测量技术的发展趋势和应用领域，如三维激光扫描、无人驾驶飞行器等，培养学生的创新意识和探索精神。
四、教学方法本课程采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
具体教学方法包括：1、课堂讲解：由教师讲解课程内容和知识点，使学生掌握测量学的基本理论和方法。
2、实践操作：学生亲自操作测量仪器和设备，进行实际的测量工作，掌握测量技术的操作技巧。
3、案例分析：通过分析实际的工程测量案例，让学生了解测量技术在实践中的应用和解决问题的方法。
4、小组讨论：学生分组进行讨论和合作，共同完成一些测量任务，培养合作精神和团队协调能力。
《工程测量》课程教学大纲
《工程测量》课程教学大纲课程类别：专业课适用专业：建筑工程技术适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：环境与资源学院先修课程：无一、课程简介测量学研究如何量测地球或地球局部区域的形状、大小和地表面上各种物体的几何形状及空间位置。
工程测量是测量学的一个组成部分，是研究建筑工程在勘测设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作的理论、技术和方法的科学。
其主要任务是大比例尺地形图的测绘及应用、建筑物的施工测设及变形观测。
二、课程学习目标通过本课程的教学，使学生：1.掌握测量学的基本概念、测量外业工作与内业工作的基本原则与流程、角度测量、直线丈量与定向、高程测量、图根控制的建立、地形图的基本知识和大比例尺地形图的测绘等；熟悉掌握DS3级水准仪、J6级经纬仪和全站仪的使用与操作；了解测量误差理论基础；会根据具体情况通过适当的地面实测方法获取地面点的高程与平面坐标；能从已有地形图上提取空间信息；能掌握测设与变形观测的基本方法。
2.能理解在进行测绘工作时应遵循国家法律和相关规范与规章制度、不泄密、不涂改原始数据、数据达不到精度要求必须重测。
3.通过以小组为单位的实践环节，能具有较好的团队意识，胜任自己承担的角色和责任。
4.能倾听团队成员的意见并进行合理决策，既不独断专行，也不盲目服从。
三、课程主要内容和基本要求（一）理论学时部分第一单元绪论『知识点』1、《工程测量》在建筑工程技术专业中的地位与作用；2、确定地面点位的方法和基本要素；用平面代替水准面的限度；3、测量工作的原则和程序。
『重点』大地水准面；大地体；旋转椭球面；旋转椭球体；天文坐标；大地坐标；高程；绝对高程（海拔）；相对高程（假定高程）；水准原点；测定和测设的区别；测量工作的基准线和基准面；确定地面点位的三个基本要素（测量的三项基本工作）；测量坐标系；高斯平面直角坐标的纵轴、横轴如何投影形成；进行分带投影的原因；测量工作的基本原则；水平面代替水准面对水平距离、水平角、高差测量的影响。
工程测量教学大纲
《工程测量》实践教学大纲一、基本信息1、课程中文名称：工程测量2、课程英文名称：Surveying Teaching and Practice Syllabus3、课程编号：0315604、课程类别：实习5、课程性质：必修6、适用层次：汉族本科7、适用专业：土木工程、 农业建筑环境与能源工程。
8、开课学期：汉族本科第5、6学期、 民族本科第8学期。
9、学时：3周10、学分：3二、实践教学目标与基本要求实习教学目标：本课程的实习教学是根据测量学课程对实践教学的要求，进一步巩固、扩大和加深对理论教学内容的理解，提高学生的实际操作能力，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，提高学生的动手能力，使理论教学与生产实践紧密结合，使学生毕业后才能迅速适应工程实践的需要。
实习教学基本要求：本课程的实习教学包括：大比例尺地形图测绘、施工放样测量、线路测量。
教学实习结束要求达到：1.较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。
2.初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。
3.掌握施工放样及线路测量的基本方法，初步具有参加工程测量工作的能力。
在教学实习中，要注意每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观念、团队协作精神和爱护仪器的教育，使学生综合能力得到比较全面的锻炼和提高。
实习教学内容：（一）大比例尺地形图测绘1.平面控制：敷设独立图根导线或小三角网，条件允许时也可由已知点开始敷设。
(1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。
(2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。
(3)内业工作：外业手簿的检查和整理、基线长度计算、绘制控制网略图、三角网(或导线网)平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
《工程测量》教学大纲
《工程测量》教学大纲《工程测量》教学大纲1.课程教学目的课程总体教学目的《工程测量》是工程测量技术专业的一门核心课程和证书课程。
通过讲授工程勘测规划阶段、工程施工阶段和运营管理阶段测量的工作内容，教会学生工程建设三个阶段所需基本知识和基本技能，使学生具备上岗从业能力。
通过本课程教学，不但要培养学生工程建设三个阶段所需要的职业能力，而且还要培养学生的可持续发展，为将来晋升测量队长，获取工程师、注册测绘师资格等奠定基础。
课程具体教学目的.1理论知识教学目的①工程建设对地形图的要求。
②线路测量基本知识和方法。
③河道测量基本知识和方法；水下地形测量基本知识和方法。
④工业与民用建筑施工测量基本知识。
⑤水利建筑施工测量基本知识；道路与桥梁施工测量基本知识。
⑥地下工程施工测量基本知识；高压输电线路施工测量基本知识。
⑦工程竣工测量的方法、技术和竣工图编绘的基本要求。
⑧安全变形监测基本知识和方法。
.2实验教学目的（1）实验教学目的①能根据工程建设需要选择合适比例尺地形图、并利用地形图进行土地平整和土方计算。
并能进行水库淹没线测量。
②能进行选线测量和中线测量；能借助全站仪或经纬仪进行圆曲线、缓和曲线测设。
能用水准仪或全站仪进行纵横断面测量测量和纵横断面图绘制。
③能进行工业与民用建筑定位测量、放线测量，能进行标高测量和标高传递测量。
④能进行隧道地面控制测量和地下控制测量；能进行杆塔定位测量和线路弧垂测量。
⑤能借助精密水准仪进行建筑物或地壳垂直位移的变形监测、数据处理。
（2）实验开出项目《工程测量》课程实验开出项目见表1。
表1工程测量课程实验项目表序号实验开出项目内容及要求课时1土地平整与土方量量算在地形测量实训场现场标定土地平整土地范围线；测量各方格网点高程、计算设计高程；现场标定开挖分界线、并计算土方量。
4课时2水库库容计算确定并计算水库的淹没面积；计算相邻两等高线间（82m～84m）的库容。
2课时3纵、横断面图测绘每组分别用水准仪皮尺法和全站仪法两种方法完成约100m长的直线纵断面测绘及横断面测绘任务，横断面两侧各测20米。
工程测量教学大纲
工程测量教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是一门道路桥梁工程技术专业，监理专业的一门必修课。
为后续《公路施工》、《桥涵施工技术》、《道路勘测》等课程学习打下基础，通过学习本课程，使学生系统地掌握建筑工程测量基本知识和基本技能，培养学生的组织能力和分析解决工程实际问题能力。
能了解现场施工一线正在使用和近期可能使用的技术，为以后学生在现场施工打下良好的基础。
主要内容包括：是培养学生具有测量学方面的基本理论知识和技能。
使学生掌握道路和桥梁建设领域中的地形测量、施工放样与线路测量的基本方法，同时熟悉地形图的应用，为后续课程的学习打下基础。
学会普通测量仪器的使用，能够从事小区域大比例尺地形测量，具有使用地形图的能力，更好地从事城道桥建设工作，了解测绘新仪器、新技术的原理及其在相关专业中的应用，以便更加适应社会需求。
2.课程的任务和要求通过本课程的学习，应了解测量工作所使用的仪器构造原理，掌握使用方法及使用技巧。
要求学生能独立完成平面控制测量、高程控制测量、大比例尺地形图测绘及施工放样等项测绘工作和内业计算工作。
对测量的基本理论知识和技能方面达到如下要求：2.1掌握经纬仪、水准仪等仪器的性能和使用方法；2.2了解和熟悉全站仪、GPS测绘新仪器的原理和使用方法；2.3对小区域大比例尺的地形图的测绘过程有系统的了解，并初步掌握其基本方法；2.4具有施工放样及路线测量的基本知识；2.5具有道桥等土木工程的勘测、规划、施工与管理中运用测量资料的基本知识。
2.6培养认真细致负责的工作作风和良好的团队意识。
3.教学中应注意的问题3.1认真贯彻理论联系实际的原则，注重学生素质的全面提高。
3.2在组织教学时应根据所学工种，结合实际生产，选择不同的学习内容。
3.3加强实验和参观，培养感性认识和动手能力。
3.4有条件的可已电化教学，使教学直观而生动。
3.5遵循高等教育的办学规律，并要在教学体系上突破学科性，突出实用性，通用性和灵活性。
《工程测量学》教学大纲（60学时）
《工程测量学》教学大纲（60学时）《工程测量》课程教学大纲课程名称：《工程测量》课程编码：英文名称：building engineering survey总学时：60 其中实践学时：30 学分：4适应层次：高职专科开课学期：第三学期适用专业：道桥工程、地下与隧道工程课程类别：理论与实训课程性质：专业基础课先修课程：高等数学、工程制图与AutoCAD等学习形式：课堂教学、综合实训课、课堂讨论相结合一、课程性质及目的（一）课程性质及课程目的本课程是主要专业基础课，目的是使学生初步具有工程测量方面的基本理论知识和测量仪器实际操作技能；能够正确使用常用测量仪器设备；培养学生综合应用测量理论知识，分析和解决施工放样中一般测量问题的能力；理解地形图测绘的外业和内业组织工作，掌握导线测量的外业观测和内业计算。
掌握施工放样数据的计算方法和道路和隧道线形平面位置及高程的放样方法。
教学目标：1.基础知识目标了解测量的基本概念和基本原理，理解测量在工程建设中的应用。
2.能力训练目标能正确使用常规测量仪器进行测量工作，能熟练完成道路和隧道施工放样数据的计算方法和道路和隧道线形平面位置及高程的放样方法。
3.个性品质目标培养学生严谨的工作态度，培养学生不怕艰苦的工作作风，培养学生良好的团队精神。
二、课程内容及学习方法（二）教学、学习方法在遵循学以致用的指导原则的基础上，课程教学突出理论联系实际的教学理念，以人为本，突出学员的主体地位，着重培养学生运用知识的能力, 课程教学以课堂讲授和实训相结合、采用多媒体课件教学，注重引导学员积极思考课堂提问，并适时引导和组织学生就与课程难点问题进行讨论。
教学方法上以启发和引导式教学为主，主要采取多媒体教学、讨论式教学、案例式教学等方法。
本课程与该专业其他课程的关系，本课程在学习和掌握高等数学、工程制图与AutoCAD专业相关课程的基础上进行学习。
三、章节安排及课程学时分配(见表)四、课程习题要求需完成各章的复习思考题和习题。
29-工程测量实习课程大纲2020
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述（中英文）：工程测量实习是工程测量理论课程之后重要的实践环节学习，本实习的目的是巩固和加深学生对工程测量基本理论和技术的理解和掌握，使学生进一步掌握测量仪器的基本操作，并训练和提高学生测、算、绘的基本工作能力，以及初步掌握施工测量的基本方法。
本实习着重培养学生的独立工作能力，训练学生熟练掌握测量仪器的操作技能，提高学生的计算和绘图能力，培养学生严谨认真的科学态度、求真务实的工作作风以及团结协作的集体主义观念。
Engineering Survey Practice is an important practical part of learning after the completion of the theory course of Engineering Survey. The purpose of this internship is to consolidate and deepen students’ understanding and mastery of the basic theories and techniques of engineering survey, so that students can master the basic operations of measuring instruments, and Improve students' basic working ability of measurement, calculation and drawing, and have a preliminary grasp of the basic methods of construction surveying. This internship focuses on cultivating students' independent working ability, training students to master the operation skills of measuring instruments, improving students' calculation and drawing ability, and training students' rigorous scientific attitude, tenacious and realistic work style, and the collectivism concept of unity and cooperation.2.设计思路：本课程以工程测量理论课程为主线，结合中国海洋大学崂山校区地形特点，安排相应测量学习，使同学们将掌握的工程测量理论知识及时应用到实践中，并将实践中遇到的情况反馈到工程测量理论中，循环往复，让同学们掌握工程测量的基本方法和技能。
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中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述（中英文）：
《工程测量》是港口航道与海岸工程专业的专业知识类课程，是理论和实践结合紧密的课程。
通过本课程的学习，学生可以掌握以下知识和技能：⑴掌握工程测量的基本知识、基本理论及对工程要素（角度、距离和高差）进行测定和测设的基本方法；
⑵掌握基本的测量数据的处理方法和误差理论知识；⑶掌握各种常规工程测量仪器的工作原理和使用方法。
通过本课程的学习，学生可以胜任今后在港口航道与海岸工程工程建设、工程管理、规划设计等工作中地形图的测图与用图、施工放样等工作。
本课程注重培养学生实践和创新能力，为学生学习后继的其他专业课程奠定基础。
Engineering Survey is a professional knowledge course of Port, Waterway and Coastal Engineering specialty, which is closely combined with theory and practice. Through the study of this course, students can master the basic knowledge and theory of engineering survey and the basic method of measuring and setting out engineering elements (angle, distance and height difference), and master the basic measurement data processing method and error theory knowledge. In addition, students can also master the working principles and use methods of various conventional engineering measuring instruments. Through the study of this course, students can be competent for the mapping and use of topographic map, construction lofting and other work in civil engineering construction, engineering management, planning and design in the future. This course focuses on the cultivation of students' practical and innovative ability, and lays a foundation for students to learn the following professional courses.
2.设计思路：
《工程测量》是港口航道与海岸工程专业的必修学科基础课程，也是一门实践性
很强的技术性课程，课程结构是以测量基本理论和技术原理为基础，授课重点为适应性强、内容先进的工程测量理论和技术方法。
通过工程测量课程的学习，使学生明确测量技术在现代港口航道与海岸工程工程建设中的地位和作用，达到熟练掌握测量基本理论和技术原理，并熟练应用于各类工程测量的实践过程中。
本教学大纲为理论课程大纲，理论课以讲授为主，辅以电子教案和多媒体课件，重点强调基础知识的学习、训练和掌握。
主要讲授内容分为三部分：
⑴基础知识与技能---包括测量的基本知识、测量的坐标系统、水准测量、角度测量、距离测量、GNSS测量和测量误差的基本知识，讲授水准仪、经纬仪、全站仪、GNSS 等测量仪器的测量原理和使用方法，以及小区域控制测量，包括导线内业测量、外业测量等；
⑵数字测图与地形图应用，以大比例尺数字地形图测绘为主线，使学生掌握平面与高程控制测量、碎部测量理论知识与方法，掌握数字测图的基本理论及概念，掌握常规测绘仪器的观测与数据处理方法，具备开展大比例尺地形测图的外业实施、内业数据处理等等基本技能，并理解地形图的工程应用；
⑶施工测量与变形观测及海洋工程测量，主要包括施工测量的概述、施工控制网、测设的基本工作、测设点位的方法、变形观测的理论与方法、海洋工程测量，水下地形测量及海洋测绘等，并结合实际工程实践，介绍各种工程应用中测量的具体实施步骤、测量对于工程建设的作用以及各种工程中测量的具体要求。
3.课程与其他课程的关系：
本课程是港口航道与海岸工程专业必修的专业基础技术课。
本课程的任务是使学生掌握工程测量的基本知识和基础理论，了解工程测量的发展现状。
并在基本测量方法、仪器操作技能、地形图测绘及应用，施工放样等方面得到训练,为解决工程建设的勘测、规划设计、施工、运营管理等各阶段中有关工程测量的问题打下基础。
先修课程：高等数学II1、画法几何及工程制图
4.对毕业要求指标点的支撑和支撑强度：
可以支持毕业要求指标点“1.4掌握地质、水文、建筑材料等知识，能够正确评价港口航道与海岸工程建设中存在的相关问题，并提出相应的预防措施或解决方案”
[0.2], 以及“3.1 能够运用勘测、规划的基本原理进行港口航道与海岸工程的勘测及规划”[0.2]。
二、课程目标
（1）知识获取（支撑毕业要求1.4）
通过本课程的学习，学生可以掌握工程测量的基本知识、基础理论和基本技能；能正确使用常规测量仪器和工具，对测量新仪器和新技术有所了解；在基本的测绘、测设、计算、用图等方面得到系统的训练，为解决地形测量、建筑工程、道路工程、桥隧工程等建设中的实际测量问题奠定良好的基础。
（2）思维方法培养（支撑毕业要求1.4，3.1）
通过本课程的学习，学生能掌握扎实的工程测量专业知识，具备不同工程下工程测量方案制定能力，养成严谨、敬业等职业素质，为今后从事专业领域内相关工程测量工作奠定扎实基础。
（3）能力培养（支撑毕业要求1.4，3.1）
学生可以掌握工程测量的基本理论、基本知识和测、绘、算的基本技能；了解常规测量仪器的基本构造，掌握其测量原理、技术操作方法；了解主要测绘仪器的检校原理，掌握主要条件的检校方法、步骤，了解并基本掌握测绘新仪器的构造及使用方法以及在工程建设中的应用；掌握大比例尺数字地形图的测绘过程、方法、步骤，了解数字化成图原理和方法，初步掌握数字化成图作业模式；初步掌握建筑工程规划与设计、公路工程勘测设计中地形图应用的基本内容；初步具备建筑工程、道路工程、桥隧工程、变形测量、海洋工程测量等施工测量的能力。
三、学习要求
本课程是一门外业观测、内业数据处理相结合的课程，也是港口航道与海岸工程等相关非测绘专业必修的学科基础课程。
本课程的任务是使学生掌握工程测量的基本知识和基础理论，了解工程测量的发展现状。
并在基本测量方法、仪器操作技能、地形图测绘及应用、施工放样等方面得到训练,为解决工程建设的勘测、规划设计、施工、运营管理等各阶段中有关工程测量的问题打下基础。
在本课程学习过程中，要求学生课前做好预习，课上认真听讲，课后做好复习，并结合相关的课外参考资料以及相关的规范和规程文件，深入理解课上所讲述的知识点内容。
本课程还会设计1-2次翻转课堂，以小组为单位进行完成；课后会布置3-4次作业，由每位同学独立完成。
四、教学进度
五、参考教材与主要参考书
参考教材：
[1] 潘正风等著.数字地形测量学(高等学校测绘工程专业核心课程规划教材).武汉大学出版社. 2015-07(ISBN 9787307156777).
主要参考书：
[1]郭宗河等著.工程测量实用教程.北京：中国电力出版社.2013.7(ISBN 9787512342309)；
[2]水运工程测量范. JTS 131-2012 中华人民共和国行业标准. 人民交通出版社2012.12 (ISBN 1-5114-1778)。
六、成绩评定
（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
评分标准：
（1）课堂讨论及平常表现（百分制）
（2）作业的评分标准（百分制）
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：。