师德师风活动周活动简报2017

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师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风活动周是学校开展的一项重要活动，旨在倡导师生遵纪守法、尊师重道的良好风尚，促进教师职业道德建设，提高教育教学质量。

下面将对本次师德师风活动周的活动内容进行简要报告。

一、主题活动1.1 举办主题演讲：邀请知名教育专家或学者进行主题演讲，引领师生思考教育教学中的师德师风问题，激发大家的责任感和使命感。

1.2 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

1.3 举办师生互动交流会：安排教师与学生进行面对面的交流，促进师生之间的沟通与理解，增进师生情感联系。

二、德育教育课程2.1 设计德育教育课程：结合学校实际情况，设计符合学生年龄特点和学科特点的德育教育课程，注重培养学生的道德情操和价值观念。

2.2 开展德育教育主题班会：组织学生开展德育教育主题班会，引导学生讨论道德问题，提升学生的道德素养和品德修养。

2.3 进行德育教育实践活动：组织学生参与德育教育实践活动，如演讲比赛、德育知识竞赛等，激发学生对德育教育的兴趣和热情。

三、师德师风考核3.1 设立师德师风考核指标：制定具体的师德师风考核指标，包括教师的教学态度、学生评价、教学效果等方面，定期对教师进行考核评估。

3.2 开展师德师风考核活动：组织学校领导、教研组长等对教师进行师德师风考核活动，及时发现和解决存在的师德师风问题。

3.3 加强师德师风建设：通过师德师风考核活动，加强教师的师德师风建设，提高教师的专业素养和教学水平。

四、德育实践成果展示4.1 组织德育实践成果展示：在校园内举办德育实践成果展示活动，展示学生参与德育实践活动的成果和收获，激励更多学生积极参与德育实践。

4.2 开展德育实践成果评选：评选出在德育实践活动中表现突出的学生，并给予表彰奖励，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。

4.3 宣传德育实践成果：通过校园宣传栏、校报等渠道宣传德育实践成果，营造浓厚的德育实践氛围，引导学生树立正确的道德观念。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报恭敬的领导、各位老师：本周是我校师德师风活动周，为了进一步加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和职业道德素质，我校组织了一系列丰富多彩的活动。

现将本周活动情况做简要汇报如下：一、主题宣传活动1. 开展主题班会：各班级在本周班会时间内，组织开展以“传承师德，践行师风”为主题的班会活动，通过讲故事、观看视频、分享经验等形式，引导学生树立正确的师德师风观念。

2. 制作宣传海报：学校美术社团组织了一次海报制作活动，鼓励学生积极参预，设计和制作与师德师风相关的宣传海报，以增强学生对师德师风的认识和理解。

3. 开展主题讲座：邀请学校师德师风专家，为全体教师开展专题讲座，探讨师德师风的内涵和重要性，引导教师树立正确的师德师风观念。

二、教师培训活动1. 教师沙龙：本周在学校图书馆举办了一场教师沙龙活动，邀请学校的优秀教师分享教学经验和教育教学心得，为教师们提供交流和学习的机会。

2. 教学观摩：各科组组织了教学观摩活动，教师们相互观摩，借鉴和学习优秀教学案例，提高自身的教学水平。

3. 师德师风知识测试：学校通过线上平台开展师德师风知识测试，教师们积极参预，测试内容包括师德师风的基本知识和案例分析，旨在加深教师对师德师风的认识。

三、师生互动活动1. 学生表彰大会：学校在本周举行了一次学生表彰大会，表彰在师德师风建设中表现突出的学生，激励更多学生树立正确的师德师风观念。

2. 教师示范课：学校组织了一次教师示范课活动，邀请优秀教师进行示范授课，让学生亲身感受到高水平的教学风貌，激发学生学习的兴趣。

3. 师生座谈会：学校组织了一次师生座谈会，让学生和教师进行面对面的交流，听取学生对师德师风建设的意见和建议，进一步促进师生之间的良好互动。

四、校园文化建设活动1. 德育主题班会展示：各班级在本周班会时间内，展示师德师风活动周的成果，包括制作的海报、写的文章、录制的视频等，营造浓厚的师德师风氛围。

2. 德育主题美术展：学校美术社团组织了一次德育主题美术展活动，展示学生通过绘画表达对师德师风的理解和感悟，以艺术的形式传递正能量。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风活动周是一项旨在提高教师道德素养和教风的重要活动。

为了进一步加强教师队伍的师德建设，我校于近期组织了一系列师德师风活动。

本文将详细介绍这些活动的内容和成果。

一、师德师风培训1.1 师德师风理论知识培训本次活动周中，我们组织了一场师德师风理论知识培训，邀请了学校的专家学者进行讲解。

通过讲座、讨论等形式，教师们深入了解了师德师风的内涵和重要性。

同时，还介绍了一些典型案例，引导教师们加强自身师德修养。

1.2 师德师风实践经验分享为了让教师们更好地学习和借鉴他人的经验，我们组织了一场师德师风实践经验分享会。

在会上，一些优秀的教师代表分享了自己在教学中遇到的困难和解决方法，以及自身如何践行师德师风的经验。

这不仅让教师们受益匪浅，也增强了教师之间的交流与合作。

1.3 师德师风案例分析研讨为了帮助教师们更好地理解和应用师德师风的原则，我们组织了一场案例分析研讨会。

通过讨论典型案例，教师们深入探讨了师德师风的具体应用和解决问题的方法。

这样的研讨活动不仅提高了教师们的专业素养，也增强了他们的责任感和使命感。

二、师德师风评比活动2.1 优秀教师评选在活动周中，我们开展了一次优秀教师评选活动。

通过教师自荐和同事推荐，我们评选出了一批具有良好师德师风的教师。

这些教师以身作则，为学生树立了榜样，也为整个学校树立了良好的师德形象。

2.2 学生评价教师为了让学生们参与到师德师风活动中来，我们组织了一次学生评价教师的活动。

学生们通过填写问卷、发表意见等方式，对教师的教学质量和师德表现进行评价。

这样的评价不仅让学生们感受到自己的声音被重视，也为教师提供了改进和成长的机会。

2.3 师德师风星级评定为了进一步激励教师们践行师德师风，我们设立了师德师风星级评定制度。

根据教师的师德表现和教学成果，评定出不同级别的师德师风星级。

这样的评定不仅激励了教师们的积极性，也提升了整个学校的师德师风水平。

三、师德师风主题讲座3.1 师德师风与教育发展我们邀请了一位教育界的专家进行师德师风主题讲座，讲述了师德师风与教育发展的紧密关系。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校师德师风活动周的组织者，今天我将向大家汇报本次活动的情况和成果。

一、活动目标和背景本次师德师风活动周旨在加强学校师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，进一步营造良好的教育教学环境。

通过丰富多样的活动，激发教师的工作热情，增强师生之间的互动和沟通，促进学校的整体发展。

二、活动内容和安排1. 开幕式：活动周在学校礼堂举行盛大的开幕式，邀请校领导和各位老师参加。

开幕式上，校长发表了热情洋溢的致辞，强调了师德师风的重要性和活动的意义，并为优秀教师颁发了荣誉证书。

2. 主题讲座：邀请了教育专家和知名教授来校进行主题讲座，内容涵盖教育教学方法、师生关系、学科发展等方面，为教师们提供专业的指导和知识更新。

3. 教学展示：各个学科组织了教学展示活动，教师们分享了自己的教学经验和成功案例，以及教学方法的创新与实践。

同事们互相学习借鉴，促进了教学水平的提高。

4. 德育活动：开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、德育实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德观念。

5. 师生互动：组织了师生篮球赛、趣味运动会等活动，增进了师生之间的感情，促进了师生之间的互动和交流。

6. 思政课比赛：举办了思政课比赛，各个年级的学生代表进行了精彩的演讲和辩论，展示了他们的思想素养和表达能力。

三、活动成果和影响1. 提高教师专业素养：通过专家讲座和教学展示等活动，教师们学习了先进的教育教学理念和方法，提高了自己的教学水平和专业素养。

2. 加强师生互动：师生互动活动增进了师生之间的感情，促进了师生之间的互动和交流，增强了学校的凝聚力和向心力。

3. 培养学生的德育意识：德育活动引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德观念，对学生的德育教育起到了积极的推动作用。

4. 提高学校的声誉：本次活动得到了社会各界的广泛关注和赞誉，提升了学校的社会形象和声誉，进一步树立了学校的品牌形象。

2017年花湖小学开展师德师风教育周活动简报

黄石市花湖小学简报花湖小学编第一期 2017年1月13日花湖小学开展师德师风教育周活动2017年1月9日下午17：00，黄石市花湖小学师德师风教育活动周启动仪式在学校四楼会议室举行。

花湖小学根据黄石港区2017年师德教育周活动方案的安排，结合实际，决定2017年1月11日至1月15日用一周的时间在全校深入开展师德师风教育活动，重点清理有偿家教和整治违反师德规范的行为，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

启动仪式由学校书记陈敬涛主持，提出了要充分认识新形势下加强教师工作的必要性，切实解决当前教师思想政治中突出的问题，认真落实加强教师思想政治建设的措施。

他指出：群众对教育议论多，不满情绪多，加强师德师风建设，办人民满意教育，是当前教育的头等大事。

办公室主任贾静娟在仪式上传达了上级有关师德师风教育活动周文件精神，宣读了花湖小学师德师风教育活动周方案并进行了学习的日程安排及环节安排：第一环节（1月11至12日）：开展讨论，对照检查；第二环节（1月13日-1月14日）：理论学习，提升认识；第三环节（1月15日）：撰写总结、心得体会。

启动仪式后，按照日程安排进行了为期一周的师德师风培训学习，教师先自查是否有有偿家教违规行为，然后围绕如何争当“四有”好教师，让学生快乐学习、如何克服教师职业倦怠感，让自己能幸福工作、如何落实师德亮牌管理、如何促进校园平安和谐等话题开展了讨论以便后期工作有新的努力方向；期间观看《2016寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼》向教师界的楷模学习、观看电影《马本斋和他的母亲》，增强爱国主义情怀；青年教师师德演讲提升自身综合素养。

最后进行了评优的民主测评工作，评选出11位先进工作者。

师德周学习于1月15日结束，培训学习后老师们表示此次师德师风教育活动周学到了不少身为教师应掌握的东西。

今后，还将继续学习，加强师德的修炼，不断提升自我，不懈追求完善，使自己成为一名合格的人民教师。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报恭敬的领导、亲爱的同事们：为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师职业道德水平，增强师生之间的良好师生关系，我校于X月X日至X月X日举办了师德师风活动周。

现将本次活动的详细情况进行汇报如下：一、活动目标和意义1. 目标：通过开展师德师风活动周，旨在提高教师的职业道德素质，增强师生之间的互信和沟通，进一步凝结教师队伍的凝结力和向心力。

2. 意义：师德师风是教师的灵魂和底线，良好的师德师风对于培养学生成长成才起到至关重要的作用。

通过活动周的开展，可以进一步宣传和倡导师德师风的重要性，推动学校师德师风建设的深入开展。

二、活动策划和组织1. 策划：活动策划小组由学校领导和相关职能部门组成，制定了活动的主题、内容和安排，并确定了活动的推广渠道和方式。

2. 组织：学校成立了活动组织委员会，负责具体的活动组织和协调工作。

委员会成员分工明确，确保活动的顺利进行。

三、活动内容和安排1. 开幕式：活动周在学校礼堂举行隆重的开幕式，邀请学校领导和全体教职工参加。

开幕式上，学校领导发表了重要讲话，强调了师德师风建设的重要性，并宣布活动周的正式开始。

2. 主题讲座：活动周期间，邀请了知名教育专家和优秀教师进行主题讲座，内容涵盖了教师职业道德、教育教学方法、学生心理健康等方面的知识和经验分享。

3. 教学观摩：各学科教师开展了教学观摩活动，相互借鉴经验，共同提高教学水平。

4. 师德师风故事分享：教师们通过分享自己身边的师德师风典型事例，激发了泛博教师的工作热情和责任感。

5. 师生互动交流：组织了师生座谈会、班级会议等活动，促进了师生之间的互动和交流，增进了师生之间的感情。

6. 德育教育活动：开展了德育教育主题班会、德育教育知识竞赛等活动，培养学生的道德情操和价值观念。

7. 总结表彰：活动周结束后，进行了活动总结和表彰，对在活动中表现突出的教师进行了表彰奖励，激励泛博教师在师德师风建设中发挥更大的作用。

四、活动效果和影响1. 教师队伍凝结力增强：通过活动周的开展，增进了教师之间的交流和互动，加强了教师队伍的凝结力和向心力。

田坝中学2017年秋季学期师德教育周活动简报

田坝中学2017年
秋季学期师德教育周活动简报2017年8月21日至25日，我校组织全体教师进行了师德师风理论学习，并要求教师做好学习笔记；分组进行了师德师风个人对照检查，并写出个人师德师风对照检查材料，校长严书贤同志和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订承诺书并在学校公示栏公开承诺。

签订责任书的程序为：①由分管师德师风建设的曹德权副校长公开念读责任书的内容，全体教师认真学习谨记；②签订。

签订承诺书程序为：①由曹德权副校长宣读承诺书；②签订。

学校在公开栏公开教师承诺，同时公布区教育局和学校的师德监督举报电话，接受广大学生、家长和社会的监督。

本次师德教育活动周的理论学习由副校长曹德权同志和政教主任周训贤同志主讲。

师德师风个人对照检查把全校分为七、八、九三个年级组，每个年级组分两个小组，由学校行政人员任各小组组长。

通过开展师德师风建设活动周，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。

乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提
高。

本次师德教育活动周的活动中，要求大家在活动中提高认识、加强学习、认真反思、不断提高自己的师德水平。

全体教职工在本次活动中做到不缺席，积极发表建议，把学习活动落实到位。

七星关区田坝中学
2017年8月26日
（1）图为全体教师师德教育周理论学习
(2)、图为全体教师师德教育周理论学习
（3）图为师德教育周教师公开承若会。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX学校师德师风活动周的组织者，我将向大家汇报本次活动的详细情况。

一、活动背景和目的为进一步加强学校师德师风建设，提升教师的职业素养和教育教学水平，我校决定举办师德师风活动周。

本次活动旨在弘扬良好的师德师风，增强教师的责任感和使命感，推动学校教育事业的健康发展。

二、活动筹备情况1. 确定主题：本次活动的主题为“师德养成，教育铸魂”。

2. 制定活动计划：根据主题，制定了一系列丰富多彩的活动，包括师德师风宣讲、教学经验交流、优秀教师事迹分享等。

3. 宣传推广：通过学校官方网站、校内电子公告栏、微信公众号等渠道，广泛宣传活动内容和宗旨，吸引教师积极参与。

三、活动内容和进展1. 师德师风宣讲会：邀请了学校教务处主任李老师作为主讲人，围绕“师德师风的内涵与重要性”进行了精彩的演讲。

李老师结合自身经验，从多个角度深入解读了师德师风的内涵，并分享了一些具体的案例。

宣讲会吸引了近200名教师参加，取得了良好的效果。

2. 教学经验交流会：通过学科组织，邀请了多位优秀教师进行教学经验交流。

教师们结合自己的实际教学情况，分享了自己的教学心得和方法。

交流会上，大家围绕教学设计、课堂管理等方面展开了热烈的讨论，取得了很好的效果。

3. 优秀教师事迹分享：通过向全校教师征集优秀教师事迹，选取了几位具有代表性的教师进行事迹分享。

这些教师在教学中兢兢业业，乐于奉献，为学生树立了良好的榜样。

他们的事迹分享激发了广大教师的教育热情，对提升师德师风起到了积极的推动作用。

四、活动效果和反馈1. 教师参与度高：本次活动得到了广大教师的积极响应，参与人数超过80%。

教师们纷纷表示，通过参与活动，加深了对师德师风的理解，提升了教育教学能力。

2. 教师思想受到熏陶：通过宣讲会和事迹分享，教师们深刻认识到师德师风对于学校和学生的重要性。

他们表示将以更高的标准要求自己，努力成为一名德才兼备的优秀教师。

师德师风教育周活动简报（通用8篇）

师德师风活动简报师德师风教育周活动简报（通用8篇）在生活、工作和学习中，大家都看到过简报吧，简报不是一种文章的体裁。

因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。

那要怎么写好简报呢？以下是小编收集整理的师德师风教育周活动简报（通用8篇），欢迎大家分享。

师德师风活动简报1根据镇中心校的安排，我园决定从20xx年9月至20xx年1月。

分四个阶段开展师德师风学习教育活动。

统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。

本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。

活动具体内容将从以下几方面开展：20xx年9月在办公室召开了全体教师座谈会。

由园长黄玉红主持会议。

会上，教师热情高涨，紧紧围绕“以评促建，内涵发展”的总体战略目标，就如何发挥高职称教师的标杆作用，带动全体教师，促进学院的建设和发展，发表了各自的观点和看法，并提出了许多具有建设性的意见。

会议一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到幼儿园的建设和发展事业中来。

会议认为，无论来自何方，无论入校时间长短，都要有一校意识，一地观念，围绕一个目标，以高度的责任心，脚踏实地地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。

教师都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。

发言中，充分肯定了教师为幼儿园的发展进言献策，尽心尽职，努力奉献的可贵精神，希望带个好头。

同时也要求全体教师认真思考四个问题：为什么选择教师这一职业？又为什么选择在通州幼儿园从事这一职业？既然选择幼教工作，是否认幼儿园的核心价值观和共同愿景？围绕着幼儿园的共同远景，自己又打算如何当好一名幼儿园教师？会议认为，黄玉红提出的四个问题，层层深入，直接切入了师德学习和修养的关键与核心。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报恭敬的领导、亲爱的同事们：本次师德师风活动周于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我校顺利举行。

活动旨在进一步加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的职业道德素质和教育教学水平。

以下是本次活动的详细情况和成果汇报。

一、活动策划与组织为确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划方案，并成立了活动筹备组。

活动筹备组由校领导、教务处、工会和德育处的代表组成，负责活动的组织、协调和宣传工作。

我们通过内部通知、校园广播、校网站和微信公众号等多种渠道，广泛宣传活动的目的、内容和安排，得到了泛博教师的积极响应。

二、活动内容与安排1. 开幕式：活动周的开幕式在xx年xx月xx日上午9点在学校礼堂隆重举行。

开幕式上，校领导发表了热情洋溢的致辞，强调了师德师风建设的重要性和意义。

随后，由优秀教师代表发表了主题演讲，分享了自己在师德师风建设方面的心得和体味。

2. 主题讲座：活动期间，我们邀请了多位专家学者和行业领导来校进行主题讲座。

他们就教师职业道德、教育教学方法和学科前沿等方面进行了深入探讨和分享。

教师们通过参加讲座，拓宽了视野，提高了专业素质。

3. 教学观摩：为了促进教师之间的交流与学习，我们安排了教学观摩活动。

各学科的骨干教师们开展了精彩的教学示范，展示了优秀的教学方法和教学成果。

其他教师通过观摩和交流，获得了珍贵的教学经验。

4. 德育活动：在活动周期间，我们组织了一系列的德育活动。

包括开展德育主题班会、举办德育教育讲座、组织德育实践活动等。

通过这些活动，我们加强了学生的道德教育，提升了学生的道德素质。

5. 教师互动交流：为了加强教师之间的交流与合作，我们组织了教师座谈会和经验交流会。

教师们分享了自己的教学经验和教育教学心得，互相借鉴和学习，进一步提高了教学水平。

三、活动成果与效果本次师德师风活动周取得了丰硕的成果和良好的效果。

1. 提升了教师的师德师风意识：通过活动的开展，教师们更加深刻地认识到师德师风对于教育事业的重要性，增强了自身的师德师风意识。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报尊敬的领导、教职工：为了进一步加强学校师德师风建设，提高教师的职业道德素养和教育教学水平，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日举办了师德师风活动周。

现将活动情况进行简要汇报如下：一、活动主题和目标本次师德师风活动周的主题为“榜样力量，教育引领”，旨在通过榜样的力量，引领教育事业的发展。

活动目标包括：加强教师职业道德建设，提升教师教育教学能力，培养学生良好的道德品质，营造浓厚的师德师风氛围。

二、活动内容1. 师德师风主题宣传活动周期间，在校园内悬挂了大量宣传标语和海报，校园广播系统播放了与师德师风相关的宣传音频，提醒教职工关注师德师风建设。

同时，学校官方微信公众号发布了一系列关于师德师风的文章和故事，增强了教职工的宣传和宣讲力度。

2. 师德师风经验交流会为了分享优秀教师的师德师风经验，活动周期间举办了师德师风经验交流会。

会上，邀请了本校优秀教师作为主讲嘉宾，分享他们在教育教学中的成功经验和感悟。

与会教职工积极参与，踊跃提问，取得了良好的效果。

3. 师德师风教育培训为了提高教师的师德师风意识和职业道德素养，活动周期间组织了师德师风教育培训。

培训内容包括教育法律法规、教师职业道德准则、教师教育教学规范等方面的知识。

培训采用专家讲座、案例分析和小组讨论等形式，使教职工受益匪浅。

4. 师德师风评选活动为了激励教职工积极践行师德师风，活动周期间开展了师德师风评选活动。

通过学生、家长和同事的推荐，评选出了一批优秀教师，并颁发了荣誉证书和奖品，以表彰他们的辛勤付出和杰出贡献。

三、活动效果本次师德师风活动周取得了显著的效果：1. 教职工的师德师风意识得到了进一步提高，教育教学工作积极性明显增强。

2. 学生的道德品质得到了有效培养，校园内秩序更加和谐，学风更加浓厚。

3. 教师们通过交流和培训，增强了教育教学能力和专业素养，提高了教学质量。

4. 评选活动激发了教职工的积极性和创造力，营造了良好的竞争氛围。

师德师风活动周简报美篇

师德师风活动周简报美篇
尊敬的领导、老师和同学们：
一、师德师风活动周于X月X日至X月X日顺利开展，活动期间，全校师生积极参与，形成了一场浓厚的教育氛围。

下面，为大家汇报本次活动的一些亮点和成果。

二、各班级纷纷展开主题班会，围绕师德师风展开讨论，同学们踊跃发言，对老师谆谆教诲、同学友爱互助的案例进行分享，增强了敬师爱生的意识和责任感。

三、学校通过开展师生互动交流活动，让学生深切感受到老师的爱与关怀，营造了和谐的师生关系。

老师们也借此机会，对学生进行思想教育和生活指导，深受学生好评。

四、校园内陆续贴出了大量倡导师德师风的标语和海报，激励着全校师生努力树立优秀的师表形象，营造了浓厚的敬师爱生氛围。

五、为了鼓励教师做出更多积极的示范，本次活动周进行了师德师风先进个人评选，通过网络和线下投票形式进行，最终选出了优秀代表，并在学校内进行公示。

六、为了进一步推动师德师风活动，学校特别邀请了专家学者进行讲座，以案例故事等形式丰富了本次活动的内涵，深受师生们的欢迎。

七、结合学校的实际情况，将师德师风活动与课程教学相结合，开展了一系列专题研讨和讲座，提高了师生们的综合素养和道德水平。

师德师风活动周的举办不仅丰富了校园文化生活，更是对全校师生进行了一次深刻的教育和引导。

希望通过这些努力，我们能够在校园中形成更加积极健康的师生关系，全面提升学校师德师风建设水平。

让我们一起努力，共同谱写美好未来！
XX中学
X月X日。

2017年师德师风活动周培训简报

简报沙土镇中心初级中学2017年8月29日为切实加强我校师德师风建设，提升广大教师道德自省、自警和自律能力，为新学期的教育教学工作提供扎实的思想保障，促进教育质量稳步提升，2017年8月23日，在我镇教育管理中心的组织与安排下，我校50多位老师参与了“2017年秋季师德师风活动周”的培训。

此次培训分为五天进行，其进程大致如下：2017年8月23日上午，《宪法》、《教师法》——安和朝；下午，《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》——刘家琴。

2017年8月24日上午，《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师自律歌》——蒙开金；下午，《中共毕节市委办公室毕节市人民政府办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》（毕党办发〔2015〕10 号）；《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发〔2015〕9 号）——刘家华。

2017年8月25日上午，《毕节市教育局办公室关于转发教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》（毕教办师〔2014〕28 号）；《毕节市教育局办公室关于转发〈省教育厅办公室关于转发教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定的通知〉的通知》（毕教办〔2014〕147 号）——王芝平；下午，《转发省教育厅〈关于转发教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定的通知〉的通知》（毕教发〔2016〕49 号）——张星。

由刘家华老师培训的《贵州教师自律歌》中歌词提到：人民教师要牢记，职责神圣须自律。

为人师表言行一，技艺精湛育子弟。

勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。

有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。

教师誓词常记取，桃李天下留美誉。

短短的几行字，却成为教师履职尽责的精神动力，言行指南。

由梁军老师培训的《毕节市中小学教师“十个不”的承诺》让教师更加明确了工作的性质，又让教师更加清楚地掌握“为人师表“的准则，例如：不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长：不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位：不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课等相关内容。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风是教育工作者的基本素质，是教育事业发展的重要保障。

为进一步加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，我校于近期开展了师德师风活动周。

本文将对此次活动的具体内容进行简要介绍。

一、专题讲座1.1 专家授课：邀请资深教育专家进行专题讲座，分享师德师风建设的重要性和方法。

1.2 教师互动：教师通过互动环节，分享自己在师德师风建设中的心得体会，相互学习交流。

1.3 学习资源：提供相关学习资源，如教育心理学、教育法规等方面的书籍和资料，帮助教师深入学习。

二、主题研讨2.1 分组研讨：组织教师进行主题研讨，探讨师德师风建设中的难点和瓶颈问题。

2.2 汇报交流：每个小组就研讨内容进行汇报和交流，促进教师之间的思想碰撞和共同进步。

2.3 提出建议：结合研讨成果，提出具体的改进建议，为学校师德师风建设提供参考。

三、教学观摩3.1 课堂观摩：组织教师进行课堂观摩活动，学习他人的教学经验和方法。

3.2 评课讨论：对观摩课程进行评课讨论，分享观点和建议，促进教学水平的提升。

3.3 教学改进：结合观摩和评课结果，教师可以及时调整自己的教学方法，改进教学效果。

四、师生互动4.1 学生座谈：邀请学生代表参与座谈会，就师德师风建设提出自己的看法和建议。

4.2 互动游戏：组织师生之间的互动游戏，增进师生之间的感情，促进教学氛围的融洽。

4.3 互动交流：通过各种形式的互动交流，拉近师生之间的距离，增强教育教学的互动性。

五、总结表彰5.1 活动总结：对师德师风活动周进行总结，梳理活动的亮点和不足之处。

5.2 优秀教师：对在活动中表现突出的教师进行表彰，激励教师不断提升自身素质。

5.3 下一步计划：结合总结和表彰结果，制定下一步的师德师风建设计划，持续推动学校师德师风建设的深入发展。

结语：通过本次师德师风活动周的开展，教师们更加深入地认识到师德师风对于教育事业的重要性，也增强了大家的责任感和使命感。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风活动周是学校每年举办的重要活动之一，旨在弘扬师德师风，促进教师职业道德建设，提升教师教学水平和服务质量。

本文将对本次师德师风活动周的活动进行简要总结和报道。

一、主题讲座1.1 专家学者授课：邀请教育专家、心理学家等学者进行主题讲座，提升教师的专业知识和教学水平。

1.2 互动交流环节：设置互动交流环节，让教师们分享教学心得和经验，促进教学互动和交流。

1.3 知识问答环节：设置知识问答环节，检验教师对专业知识的掌握程度，激发学习兴趣。

二、教学观摩活动2.1 课堂观摩：组织教师到其他班级进行课堂观摩，学习其他老师的教学方法和技巧。

2.2 课程设计展示：教师展示自己设计的优秀课程，分享教学心得和经验。

2.3 教学反思：组织教师进行教学反思，总结教学过程中的问题和不足，提高教学效果。

三、师生互动活动3.1 校园文化节：举办校园文化节，让师生共同参与文艺表演和活动，增进师生之间的情感交流。

3.2 学生评优表彰：对表现突出的学生进行表彰，激励学生努力学习，树立学习榜样。

3.3 教师表彰大会：对优秀教师进行表彰，鼓励教师不断进步，提高教学水平。

四、教育实践活动4.1 社会实践活动：组织教师参与社会实践活动，增强教师的社会责任感和服务意识。

4.2 志愿者活动：组织教师参与志愿者活动，传递正能量，培养学生的社会责任感。

4.3 教育公益活动：开展教育公益活动，关爱贫困学生，帮助他们改善学习条件。

五、总结展望5.1 活动效果评估：对本次师德师风活动周的活动效果进行评估，总结经验，改进不足。

5.2 活动成果展示：展示本次活动的成果和收获，激励更多教师积极参与师德师风建设。

5.3 展望未来：展望未来的师德师风活动周，提出更加丰富多彩的活动内容，促进教师队伍建设和教育教学质量提升。

通过本次师德师风活动周的举办，不仅提升了教师的师德师风意识和教学水平，也促进了师生之间的互动和交流，为学校的教育事业发展注入了新的活力和动力。

2017年春师德教育周简报26

*****镇教育管理中心2017春师德教育周
工作简报
（第18期）
****镇教育管理中心 2017年3月6日
为了巩固师德教育成果，不断提高我镇教师师德素质，结合七星教办发（2017）11号文件精神，根据教管中心的师德工作安排，分别于2017年2月21日，2月24日组织召开了师德教育周工作安排会，会上，分管师德的胡大春老师扎实安排了此次师德教育周要做的工作，
并指出了存在的不足与今后的努力方向。

***主任再次强调：师德建设是一项长期而艰巨的任务，经过大家
的努力，教管中心全体教师的职业道德素养整体有所提高，师德建设的自我意识和要求增强了，能模范遵守国家法律法规，依法执教，无违法违规现象发生，能够模范遵守职业道德，以德治教，无违反师德现象发生。

但这只是万里长征走出了第一步，以后的路程更长，工作更伟大、更艰巨。

我们决心更加扎实有效地开展好这项工作，努力造就出一支忠诚于人民教育事业，思想素质好，业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优，让人民满意的教师队伍。

***副主任带领老师们
学习“预防性侵警示教育”。

通过这次工作安排，大家明确了目标，各校找准了方向，相信在师德教育周中会更好的开展工作，不断提高广大教师的师德素养。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报一、活动简介师德师风活动周是为了加强教师队伍建设，促进教师职业道德和教育教学水平的全面提升而开展的一项重要活动。

本次活动周以“践行师德，树立师风”为主题，旨在倡导教师要具备高尚的职业道德和良好的师风，为学生树立模范，为教育事业发展贡献力量。

二、活动内容1. 开幕式时间：活动周的第一天上午地点：学校礼堂内容：开幕式将由学校领导主持，教师代表发表活动宣言，号召全体教师积极参预活动周，共同营造良好的教育氛围。

2. 师德师风主题讲座时间：活动周的第二天下午地点：各班级教室内容：请学校相关专家为教师们进行师德师风主题讲座，重点强调教师的职业道德规范、教育教学方法和师生关系的建立与维护等方面的内容。

3. 教师经验分享会时间：活动周的第三天上午地点：学校会议室内容：邀请学校内部优秀教师代表分享自己的教学经验和教育心得，为其他教师提供借鉴和启示。

4. 德育教育展示时间：活动周的第四天全天地点：学校校园内容：各班级组织学生开展德育教育展示，包括德育主题班会、道德模范展示、学生志愿者活动展示等，旨在引导学生树立正确的价值观和行为规范。

5. 教师文化艺术展演时间：活动周的第五天晚上地点：学校礼堂内容：教师们可以自愿组织文艺表演，展示自己的才艺和艺术修养，增加教师之间的交流与互动。

6. 评选表彰活动时间：活动周的最后一天下午地点：学校会议室内容：根据教师的教育教学成绩和师德表现，进行评选表彰，激励教师们在教育事业中做出更大的贡献。

三、活动预期效果1. 提升教师的职业道德水平，增强教师的教育教学能力。

2. 增强教师之间的交流与合作，促进教师团队的凝结力和向心力。

3. 倡导教师要树立良好的师风，为学生树立模范，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

4. 激励教师们在教育事业中积极投入，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

四、活动总结师德师风活动周取得了圆满成功。

通过本次活动，教师们更加深入地认识到师德师风的重要性，增强了师德意识和责任感。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报活动简报恭敬的领导、各位老师：大家好！我是师德师风活动周的组织者，今天给大家带来本次活动的简报。

一、活动背景为进一步加强学校师德师风建设，提升教师的专业素质和道德修养，我校决定举办师德师风活动周。

通过一系列的活动，旨在倡导教师遵纪守法、热爱教育事业、敬业奉献、关心学生、互相尊重、团结协作，以优秀的师德师风影响和带动全体教师。

二、活动内容1. 开幕式活动周的开幕式将在学校礼堂举行，届时将有校领导致辞并宣布活动的正式启动。

同时，还将邀请知名教育专家进行主题演讲，为全体教师带来一场精彩的启示。

2. 师德师风主题讲座在活动周期间，我们将安排一系列的师德师风主题讲座。

邀请学校内外的专家学者，就教师的师德修养、教学方法、学生管理等方面进行深入探讨和分享经验，以提高教师的专业素质和教育教学水平。

3. 教师示范课展示为了展示优秀教师的教学风貌和教育理念，我们将组织教师示范课展示活动。

通过观摩优秀教师的课堂教学，让全体教师学习借鉴，提高自身的教学能力和教育水平。

4. 师德师风教育培训为了加强教师的师德师风教育，我们将组织专门的培训活动。

邀请专家讲解教师师德师风的重要性、培养方法和案例分析等内容，匡助教师树立正确的教育理念和师德观念。

5. 师德师风评选活动为了鼓励教师们积极践行师德师风，我们将组织师德师风评选活动。

通过教师自荐和同事推荐，评选出优秀的师德师风典型代表，并赋予表彰和奖励，激励更多教师向他们学习。

三、活动期望通过本次师德师风活动周，我们期望能够达到以下几个方面的目标：1. 提高教师的师德意识和责任感，使教师能够在教育教学工作中起到良好的示范作用。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围，共同促进学校的发展。

3. 增强学生对教师的尊重和信任，提高学生的学习积极性和学习效果。

4. 增强家长对教师的认同和支持，形成家校合作共育的良好局面。

五、活动总结通过师德师风活动周的举办，我们取得了丰硕的成果。

金沙县第二小学2017年师德师风专项整治行动活动简报

金沙县第二小学2017年暑期师德师风专项整治行动活动简报7月15-18日，我校遵照金沙县教育局关于在暑期集中全体教师开展师德师风专项整治行动工作方案的具体要求，任重校长介绍了本次市、县政府、教育局要求的“师德师风专项整治行动”的原因及重要意义，传达了2017年金沙县上半年教育工作会、安全、师德师风相关的会议精神，介绍了未成年人思想道德建设的会议精神，与学校领导、教师代表签定了承诺书、责任书。

赵金副校长组织教师学习毕节市教育局关于印发《毕节市师德师风专项整治行动工作方案》的通知（毕教发〔2017〕74号）、金沙县教育局关于印发《金沙县师德师风专项整治行动工作方案》的通知（金教师[2017]17号）；并对本次师德师风专项整治行动从三个时间段进行了部暑；组织教师学习《毕节市师德师风建设公开承诺书》、《毕节市师德师风建设责任书》、《毕节市师德师风专项整治行动公告》、《毕节市师德师风专项整治行动对照检查表》及怎样拟写《师德师风专项整治行动自查报告》，并对当前我校个别教师存在的问题进行了剖析讲解，要求所有教师结合《毕节市师德师风专项整治行动对照检查表》认真剖析自身存在的问题，撰写自查报告，于7月22日将自查报告、心德体会、学习笔记一并交学校，并将毕节市师德师风整治专项行动公告张贴在学校醒目处。

赵金副校长并对学校安全工作进行了详细的安排部署，要求各班主任利用QQ、微信、校讯通、短信、云平台温馨提示家长加强孩子假期防溺水、汛期安全教育、防交通安全事故、防食物中毒、防意外伤害事故、防电、防火灾等的教育、管理。

黄俊康副校长组织教师学习《中共毕节市委办公室毕节市人民政府办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》（毕党办发〔2015〕10号）、《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发〔2015〕9号）、《毕节市教育局办公室关于转发教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》（毕教办师〔2014〕28号）、《毕节市教育局办公室关于转发〈省教育厅办公室关于转发教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定的通知〉的通知》（毕教办〔2014〕147号）、《毕节市教育局办公室关于进一步规范教师从教行为和加强学生安全防范教育管理的通知》（毕教办发〔2015〕238号）、《毕节市教育局关于印发〈毕节市中小学预防学生受性侵“十严格”“十不准”〉的通知》（毕教办〔2014〕81号）等文件。

师德师风活动周活动简报

师德师风活动周活动简报集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#工作信息（2017年第19期总第96期）野马川镇教育管理中心 2017年8月25日野马川镇2017年师德教育活动周胜利落下帷幕继8月20日的师德教育活动周启动大会后，21日我镇全体教师便开始了紧锣密鼓的学习活动，本次活动从21日至25日，共计五天时间。

整个活动过程安排紧骤而有序，主要议程是：21日，开班典礼：1、齐唱国歌，公民道德歌；2、教管中心主任郭疆作培训纪律要求；3、教管中心主任郭疆组织学习相关文件；4、各小组活动节目安排；5、教师先进典型事例学习；6、金山小学校长祖大昌专题讲座——最美教师；7、乌木小学校长陶欢专题讲座——法制校园；8、随机抽5名教师谈体会。

22日，1、初级中学蔡露老师专题讲座——我身边的教育小故事；2、分组交流——分享我身边的教育故事；3、毛栗小学殷天艳老师专题讲座——无私奉献，快乐育人；4、山脚小学邓廷福老师专题讲座——有关德育的一点感想。

23日，1、中心小学曹苗老师专题讲座——做教师，我快乐；2、大田小学校长殷喜专题讲座——安全警钟长鸣；3、教育局师德师风第三宣讲组宣讲，赫章县十佳德育标兵王刊琼老师的专题讲座——教师，我无悔的选择；沈世举老师为我镇教师深入浅出地解读了一项行动，四个制度，使教师们豁然开朗。

24日，1、教管中心副主任张伟组织师德典型案例学习，并阐释了自己的理解，发表了自己的感想；2、分组讨论，自我反思；3、各小组活动节目汇演；4、优秀学员颁奖。

25日，1、教师拟写个人自查材料；2、签订承诺书、责任书。

听了几位老师的专题讲座，老师们深受鼓舞，主动互相交流，争先恐后地上发言席发言，整个会场，掌声不绝于耳，尤其是听了十佳德育标兵王刊琼老师分享的“教师，我无悔的选择”后，老师们都受到了很大的振撼，很多老师写下听后感。

这次师德教育活动，在老师们收获满满中落下帷幕。