第一章传染病和免疫练习题汇总

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《传染病和免疫》单元测试

《传染病和免疫》单元测试

《传染病和免疫》单元测试一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、下列疾病中,属于传染病的是()A 高血压B 近视眼C 贫血D 肺结核2、传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是()A 传染源、传播途径、易感人群B 患病人群、传播途径、易感人群C 病原微生物、易感人群、接触途径D 病原体、传染人群、传播途径3、为了预防传染病,下列措施中,不属于切断传播途径的是()A 饭前便后洗手B 对病人用过的物品进行消毒C 不随地吐痰D 加强体育锻炼4、人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,其特点是()A 生来就有B 对多种病原体都有防御作用C 只针对某一特定的病原体起作用D 后天形成,产生抗体5、下列各项中,属于特异性免疫的是()A 皮肤的屏障作用B 吞噬细胞的吞噬作用C 溶菌酶的杀菌作用D 患过天花的人不再患天花6、给刚出生的婴儿接种卡介苗,是为了预防()A 肺结核B 麻疹C 破伤风D 乙肝7、下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是()A 抗原能引起人体产生抗体B 抗原是外来的物质,抗体是人体自身产生的蛋白质C 抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的D 一种抗体只能结合一种抗原8、下列关于免疫的叙述,错误的是()A 免疫是人体的一种生理功能B 免疫总是对人体有益的C 免疫能识别“自己”和“非己”成分D 免疫可以分为非特异性免疫和特异性免疫9、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其病原体是()A 细菌B 病毒C 真菌D 寄生虫10、预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,下列属于控制传染源的是()A 对病人进行隔离治疗B 加强体育锻炼C 勤洗手D 消毒教室二、填空题(每空 2 分,共 30 分)1、传染病是由________引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

2、传染病流行的三个基本环节是传染源、________和________。

3、预防传染病的措施可分为控制传染源、________和________。

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下面不属于遗传病的是A.白化病 B.血友病 C.色盲 D.肺炎和肝炎2.保卫人体的第二道防线是A.皮肤和黏膜 B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞 D.胸腺、淋巴结和脾脏3.大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果,这主要是因为()A.非特异免疫能力减弱B.特异性免疫能力减弱C.体液大量损失D.营养物质得不到及时补充4.下列哪项属于传染病()A.血友病 B.癌症 C.非典型性肺炎 D.红斑狼疮5.艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。

提高对艾滋病的认识,普及预防艾滋病知识,是防止艾滋病传染的有效措施。

下列预防艾滋病传播的宣传画中,代表不会传播艾滋病的途径是( )A. B. C. D.6.艾滋病的病原体是一种A.细菌 B.病毒C.真菌 D.放线菌7.进行预防接种,属于预防传染病措施中的( )A.切断传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.控制传播媒介8.禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于()A.控制传染源 B.消灭病原体C.切断传播途径 D.保护易感人群9.“非典”发生时,下列哪项措施属于控制传染源()A.戴上口罩上学B.患者被强制隔离C.教室里喷洒消毒剂1D.正常人尽可能少去公共场所10.传染病的种类较多,下列选项中属于血液传染病的一组是()A.流行性感冒、甲型肝炎B.乙型肝炎、疟疾C.麻疹、细菌性痢疾D.血吸虫病、流行性乙型脑炎11.关于禽流感病毒的叙述,错误的是()A.能使人获家禽患病 B.是一种动物病毒C.只能寄生在生活细胞里 D.是单细胞生物12.下列关于人体内环境的描述,不正确的是( )A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C.HCO3﹣、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定D.免疫对内环境稳态具有重要作用13.如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.抗体主要成分是蛋白质,是人生来就有的C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用14.下列关于免疫的叙述,错误的是()A.免疫器官有扁桃体、淋巴结、胸腺和脾脏等B.过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死亡C.免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.皮肤和杀菌物质是保卫人体的第一道防线15.下列情况属于特异性免疫的是()A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B.溶菌酶溶解病菌C.吞噬细胞吞噬病原体D.淋巴细胞产生抗体杀灭病菌16.艾滋病是由以下哪些微生物引起的()A.衣原体 B.细菌 C.真菌 D.病毒217.接种过乙肝疫苗的人能够抵抗乙肝病毒的侵袭,接种的乙肝疫苗和所属的免疫类型分别是A.抗体、特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异免疫 D.抗原、非特异性免疫18.如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A;若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是()A.A B.B C.C D.D19.如今,一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐.为了防止此病传入我国,党和政府高度重视,卫生防疫部门和海关采取了一系列措施:①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班②将患者(疑似患者)及与患者(疑似患者)有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等关于这四项措施,分别属于预防传染病中的哪一项()A.控制传染源、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B.切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群C.控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群D.控制传染源、保护易感人群、切断传播途径、保护易感人群20.每当有流感等传染病发生的时候,医生总是提醒家长不要带孩子到公共场所,其目的是A、控制传染源B、切断传播途径C、保护传染源D、保护易感人群21.人体某种免疫过程如图所示,下列相关叙述正确的是()3A.该过程属于特异性免疫B.该过程能抵御多种病原体C.该免疫过程属于人体的第一道防线D.该过程不是人体先天就有的22.学校组织学生注射乙肝疫苗,接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于()A.抗原、非特异性免疫B.抗体、非特异性免疫C.抗原、特异性免疫D.抗体、特异性免疫23.患过水痘的病人,今后不再患该病,这是属于()A.自然免疫B.非特异性免疫C.特异性免疫D.人工免疫24.下列疾病中,属于传染病的是()A.白血病B.非洲猪瘟C.坏血病D.糖尿病二、连线题25.将下列左右两部分相关的内容用线连接起来4526.请将下列预防传染病的措施与其相对应的实例进行合理配伍.①控制传染源[________]②切断传播途径[________]③保护易感人群[________]A .预防接种B .对教室进行消毒C .深埋患有传染病的动物三、综合题27.健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺。

人教版生物 八年级下册 第一章 传染病和免疫 课后练习题

人教版生物 八年级下册 第一章 传染病和免疫 课后练习题

一、单选题1. “非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地,引起党和政府的高度关注。

请问“非典”的病原体属于:()A.植物B.动物C.细菌D.病毒2. 下列疾病中,由寄生虫引起的传染病是()A.疟疾B.脚癣C.细菌性痢疾D.狂犬病3. 下列与呼吸道无关的疾病是A.急性支气管炎B.咽喉炎C.乙肝D.哮喘4. 新冠肺炎大流行给人类造成了巨大损失。

请结合图例用传染病和免疫的知识判断下列说法正确的是()A.从传染病角度看,新冠肺炎患者和无症状感染者均属于甲图中的CB.我们勤洗手、保持社交距离等做法,主要是针对甲图中B采取的防控措施C.从防控措施分析,接种疫苗对控制新冠肺炎流行起到的作用是保护AD.新冠病毒结构简单,可独立生活5. 王先生被怀疑患上了H7N9,在医院治疗和护理过程中,不正确的措施是()A.王先生的病房不能开窗通风B.医生和护士都需戴口罩和穿隔离服C.王先生的病房定期消毒D.王先生使用过的物品必须定期消毒6. 冠状病毒是一大类病毒,新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的一种急性呼吸道传染病。

新型冠状病毒肺炎能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是()A.传染源、传播途径、易感人群B.新型冠状病毒、蚊虫、适宜温度C.新型冠状病毒、新型冠状病毒噬菌体、接触途径D.新型冠状病毒、传染人群、同桌饮食7. 如图是人体的三道防线示意图。

大面积烧伤的患者如果护理不当,容易产生感染,从免疫角度看烧伤是破坏了哪幅图所示的防线()A.B.C.D.8. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致。

有关叙述不正确的是()A.艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成B.艾滋病病毒(HIV)是艾滋病的传染源,其不能独立生活C.艾滋病病毒(HIV)侵入人体后,主要破坏人体的免疫系统D.从免疫的角度讲,艾滋病病毒(HIV)属于抗原9. 下列各项措施中,属于保护易感人群的措施是()A.给儿童口服糖丸B.清扫环境内的垃圾C.给医疗器械消毒D.给病人注射青霉素10. 进行预防接种,属于预防传染病措施中的()A.控制传染源B.控制传播媒介C.切断传播途径D.保护易感者二、填空题11. 2022年,在疫情防控中,为贯彻落实防疫“动态清零”总方针,绍兴市多地组织全员核酸检测,做核酸检测时,医务人员是从你的___________(选填“口”、“鼻”或“耳”)伸入进行取样的,检测完成后,把医疗废物进行回收处理,这是预防传染病措施中的___________。

第1章 传染病和免疫 能力提升练

第1章 传染病和免疫 能力提升练

第1章传染病和免疫(考试时间:60分钟试卷满分:100分)能力提升练一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列均为遗传病的一组是()A.糖尿病、大脖子病、侏儒症B.坏血病、夜盲症、佝偻病C.血友病、白化病、色盲症D.新冠肺炎、流感、艾滋病【答案】C【解析】A.侏儒症是由于幼年时生长激素分泌异常导致的,大脖子病是由于成年甲状腺激素分泌过少引起的,胰岛素分泌过少可能会引起糖尿病,它们均不属于遗传病,A不符合题意。

B.坏血病是由于缺少维生素C所导致的,夜盲症是由于缺少维生素A所导致的,佝偻病是由于成年缺少维生素D或钙引起的,都不属于遗传病,B不符合题意。

C.白化病、色盲、血友病都属于遗传病,C符合题意。

D.新冠肺炎、流感、艾滋病都是由于感染病毒导致的,属于传染病,不属于遗传病,D不符合题意。

故选C。

2.面对突如其来的新冠肺炎疫情,在没有特效药的情况下,切断传播途径是控制新冠病毒流行最为有效的方法。

下列做法不属于切断传播途径的是()A.定期消毒B.测量体温C.勤洗手D.隔开餐桌【答案】B【解析】ACD.传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如定期消毒、勤洗手、隔开餐桌都属于切断传播途径,ACD不符合题意。

B.测量体温,找出发热病人,然后进行观察隔离,属于控制传染源,不是切断传播途径,B符合题意。

故选B。

3.读人体免疫防线漫画图,据图回答属于人体第一道防线的是()A.A和B B.B和C C.C和D D.D和A【答案】A【解析】图A表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线。

图B表示呼吸道粘膜及细胞上的纤毛对病原体的清扫作用,这属于人体的第一道防线。

图C表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,这属于人体的第二道防线。

图D表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,这属于人体的第二道防线。

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列疾病中,不属于传染病的是()A.肺结核B.贫血C.麻疹D.结膜炎2.预防传染病传播的宣传图画中,下列哪一项不是艾滋病的传播途径()3.生物媒介传播属于()A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.前三项都是4.保卫人体的第二道防线是A.皮肤和黏膜 B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞 D.胸腺、淋巴结和脾脏5.在下列与艾滋病患者接触的方式中,能被感染艾滋病的是A.握手B.拥抱C.输患者的血D.共同进餐6.由病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫做传染病。

下列各组疾病中,属于传染病的是()A.肺结核与乙肝B.近视眼与色盲C.坏血病与肿瘤D.高血压与贫血7.下列疾病中属于遗传病的是A.艾滋病 B.感冒病 C.白血病 D.色盲病8.下列选项中不属于传染病传播和流行基本环节的是()A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群9.引起流感的病原体是()A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.寄生虫10.以下列方式与艾滋病患者接触,不会导致感染艾滋病毒的是A.握手 B.共用注射器 C.不安全性行为 D.婴儿哺乳11.下列不属于...传染病的是A.糖尿病 B.狂犬病 C.肺结核 D.蛔虫病12.下列有关蛔虫和蛔虫病的说法,不正确的是()A.蛔虫属于线形动物B.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活C.蛔虫病是遗传病D.饭前便后洗手可预防蛔虫病13.疟疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。

疟疾传播速度快、范围广、致死率高。

我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。

屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

下面有关说法错误的是()A.疟原虫是传染病疟疾的传染源B.隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源C.消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径D.疟疾属于寄生虫性传染病新课标第一网14.日常生活中,我们要注意保持皮肤的完整和卫生,因为皮肤是保卫人体的()A.第一道防线B.第二道防线C.第三道防线D.特异性免疫15.下列选项中,属于人体第二道防线的是()A.皮肤和粘膜B.体液中的吞噬细胞 C.淋巴结D.免疫细胞和免疫器官16.幽门螺旋杆菌能损伤胃赫膜造成胃炎和胃溃疡,可通过饮食等途径传播给健康人,对此正确的认识是()A.幽门螺旋杆菌与酵母菌都属于细菌B.幽门螺旋杆菌引起的胃炎不是传染病C.聚餐使用“公筷”可以防止传染幽门螺旋杆菌D.抗生素对抑制幽门螺旋杆菌没有效果17.“水痘”是一种常见的传染病,我校有部分班级的少量学生一旦患了“水痘”,学校要求立即开窗通风,并用消毒液消毒,从免疫学的角度考虑,其作用是()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭传染源18.我国已经研制出的H7N9禽流感疫苗,从免疫的角度分析,疫苗和这种免疫方式属于()A.抗原,特异性免疫 B.抗原,非特异性免疫C.抗体,特异性免疫 D.抗体,非特异性免疫19.下列关于日本血吸虫感染人的过程的说法,错误的是()A.成虫在人体内交配、产卵 B.幼虫在纹沼螺体内繁殖,并进一步发育C.虫卵在水中孵化成幼虫 D.幼虫从体内逸出,钻入人体发育成成虫20.近几年频频爆发禽流感,给社会造成重大的经济损失,引起该病的病原体是A.细菌B.真菌C.病毒D.变形虫21.欧洲部分国家的人曾经由于食用了被污染的食物,感染了肠出血性大肠杆菌(一种细菌),导致部分感染者中毒甚至死亡。

第一章 传染病和免疫(含答案)

第一章    传染病和免疫(含答案)

第一章传染病和免疫1、下列疾病不属于传染病的是()A、结膜炎B、近视眼C、麻疹D、流行性乙型脑炎2、以下不属于病原体的是()A、痢疾杆菌B、天花病毒C、蛔虫D、乙脑患者3、流行性感冒传播的途径是()A 水传播B 饮食传播C 空气传播D 接触传播4、传染病的传染源是指()A 细菌、病毒、寄生虫B 能散播病原体的人或动物C 能传播疾病的生物D 病人的分泌物或排泄物5、传染病的传播途径是()A、病原体离开传染源到达健康人所经过的途径B、病原体在人体内的感染途径C、病原体从一环境到另一生活环境D、病原体在人体内的传播6、某医院接受一位传染病人后,及时隔离并立即开始治疗,这一过程属于()A控制传染源B保护易感者C切断传播途径D以上三者都是7.下列各项措施中,属于保护易感人群的是()A 给儿童接种卡介苗B 清扫居民楼内的垃圾C 给医疗仪器消毒D 给儿童注射青霉素8.下列分泌物中,具有免疫作用的是()A泪液B胰液C胆汁D激素9.人体的免疫器官主要有()A、胸腺、淋巴结和脾脏B、糖类、脂肪、蛋白质和核酸等C、皮肤、黏膜、纤毛等D、血液、淋巴、免疫细胞10.体液中的吞噬细胞属于()A.保卫人体的第一道防线B.保卫人体的第二道防线C.保卫人体的第三道防线D.保卫人体的第四道防线11、人体的第三道防线是由下列哪项组成的()A.免疫器官和免疫细胞B、免疫器官的抗原C.免疫器官的抗体D.抗原和抗体12、下列疾病中由人体免疫缺陷病毒引起的是()A.糖尿病B.流行性感冒C.艾滋病D.破伤风13、某人与一麻疹患者接触过而后来他并没有患病,这是因为( )A 这个人遗传素质好B 这个人抵抗力强C 这个人过去可能得过麻疹或接种过麻疹疫苗D 这个人的皮肤起了重要作用14、下列属于特异性免疫的是()A 皮肤的保护作用B 吞噬细胞吞噬病原体C 使用已康复的“非典”病人的血清治疗“非典”病人D 溶菌酶的杀菌作用15、抗体发生作用的特点是()A 一种抗体可抵抗多种抗原B 一种抗体是由多种抗原刺激产生的C 抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失D 抗原消失后,抗体仍然存在于人体内16、某人被毒蛇咬伤后,在医院进行抢救,医生为他注射一种解毒生物试剂,全力挽救他的生命。

第1章传染病和免疫

第1章传染病和免疫

《第1章传染病和免疫》测试卷一.选择题(共30小题)1.H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病,下列说法正确的是()A.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是切断传播途径B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病D.若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病,这属于特异性免疫2.下列关于艾滋病的说法,正确的是()A.艾滋病病毒(HIV)的繁殖方式为分裂生殖B.HIV个体微小,是单细胞生物C.HIV离开寄生的活细胞后仍能独立生活D.和艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病3.下列关于传染病的叙述中,正确的是()A.肝炎是由病原体引起的B.艾滋病能通过握手传播C.红眼病、白血病是传染病D.灭蚁属于控制登革热的传染源4.2014年西非有近万人感染埃博拉病毒,此病毒引起人体出现埃博拉出血热,并且在人群轴快速传播,导致大量死亡。

以下说法错误的是()A.埃博拉出血热具有传染性B.埃博拉病毒属于传染源C.研制相应疫苗有利于保护易感人群D.康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体5.5月29日,广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征(MERS)确诊病例,该患者已移至定点医院进行隔离治疗.这种措施在传染病的预防上属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体6.二战期间,日本军国主义分子违背日内瓦公约,在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤,造成大量平民死亡.下列有关说法错误的是()A.隔离患者属于切断传播途径B.注射鼠疫疫苗目的是保护易感人群C.良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播D.携带细菌的人或鼠是传染源7.我地区中小学开展了阳光体育活动,增强了学生体质,提高了对疾病的抵抗能力。

这项活动在预妨传染病的措施中属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.以上都不是8.冬季是流行感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅.从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是()A.切断传播途径呼吸道传染病B.保护易感人群呼吸道传染病C.保护易感人群消化道传染病D.消灭病原体消化道传染病9.在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时,医护人员需穿着防护装备,这一措施属于()A.保护易感人群B.控制传染源C.切断传播途径D.清除病原体10.某人不慎染上了乙型肝炎,医生建议他与家人分餐饮食,这是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种11.坚持饭前便后洗手,这一做法在预防传染病上属于()A.杀死病原体B.切断传播途径C.控制传染源D.保护易感人群12.夏季是细菌性痢疾多发季节,为预防夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,学校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜,该传染病的类型和学校采取的预防措施分别属于()A.消化道传染病,控制传染源B.消化道传染病,切断传播途径C.呼吸道传染病,切断传播途径D.消化道传染病,保护易感人群13.某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是()A.肺结核、糖尿病B.肺结核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎D.糖尿病、色盲14.下列关于艾滋病的叙述中,不正确的是()A.艾滋病的病原体是病毒B.艾滋病可以通过母婴传播C.同桌进餐会传染艾滋病D.艾滋病可以通过性传播15.下列人类传染病中,尚没有疫苗进行有效预防的是()A.肝炎、破伤风B.脊髓灰质炎、疟疾C.流行性乙型脑炎、狂犬病D.艾滋病(AIDS)、“非典”(SARS)16.某同学最近经常出现失眠、烦躁、夜惊、磨牙等症状,经诊断是感染了蛔虫病,你认为患病的主要原因是()A.蛔虫的幼虫钻进了他的体内B.吸血昆虫将蛔虫的幼虫送入它的体内C.吃了带有感染性蛔虫卵的食物D.吃了含有蛔虫卵的食物17.在下列疾病中都不属于传染病的一组是()A.色盲、白化病、天花、佝偻病B.梅毒、天花、霍乱、糖尿病C.梅毒、白化病、霍乱、肺结核D.色盲、白化病、佝偻病、坏血病18.下列疾病全是由病毒引起的一组是()A.流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、口蹄疫、肠炎、水稻矮缩病、传染性非典型肺炎B.鼻炎、病毒性肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟、水稻矮缩病、传染性非典型肺炎C.流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟、水稻矮缩病、传染性非典型肺炎D.关节炎、病毒性肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟、水稻矮缩病、传染性非典型肺炎19.沙眼是结膜感染了()A.沙眼衣原体B.沙眼细菌C.沙眼病毒D.沙眼支原体20.下列属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障作用B.接种卡介苗预防结核病C.溶菌酶的杀菌作用D.白细胞的吞噬的作用21.下列能引起人体产生免疫反应的是()A.注射葡萄糖B.注射胰岛素C.打破伤风针D.服用赖氨酸22.下列有关抗体的叙述,错误的是()A.抗体是由淋巴细胞产生的B.抗体是一种特殊的蛋白质C.抗体是由侵入人体的抗原产生的D.抗体是在病原体的刺激下产生的23.接种卡介苗可以预防结核病,这属于()A.自然免疫B.非特异性免疫C.移植免疫D.计划免疫24.下列有关免疫的叙述中,正确的是()A.人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的B.人体保卫自身的三道防线都是有特异性C.抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除D.抗原初次和再次侵入人体时,机体产生抗体的速度没有差异25.接种卡介苗可以有效预防结核病,接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是:()A.抗原、特异性免疫B.抗体、特异性免疫C.抗原、非特异性免疫D.病原体、非特异性免疫26.造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统.从免疫的角度分析,移植的物质和所属免疫类型分别是()A.抗体,特异性免疫B.抗原,特异性免疫C.抗体,非特异性免疫D.抗原,非特异性免疫27.器官移植是现代医学的一种治疗方法。

教师版-鲁教版五四制七年级下册生物 第五单元 第一章 传染病和免疫 练习题

教师版-鲁教版五四制七年级下册生物  第五单元 第一章 传染病和免疫 练习题

第一章传染病和免疫一、选择题1.下列各项中,属于传染病的是()A. 狂犬病B. 巨人症C. 心脏病D. 白化病【答案】A2. 接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗()A. 能直接杀灭病原体B. 能促使人体产生相应抗体C. 本身是抗体,能特异性吞噬抗原D. 是一种抗生素,注射后能增强抵抗力【答案】B3.下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。

叙述正确的是()A. 流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B. 流行性感冒的传染源是流感病毒C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属抗体D. “防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群【答案】B4.当病原体侵入人体后,淋巴细胞就产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫()A. 抗原B. 抗体C. 疫苗D. 溶菌酶【答案】B5.在接触被“埃博拉病毒”感染的患者时,医护人员需穿着防护装备,这一措施属于()A. 保护易感人群B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 清除病原体【答案】C6.下列各项中,属于特异性免疫的是()A. 皮肤的保护作用B. 患过麻疹的人不再患麻疹C. 唾液中溶菌酶的杀菌作用D. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用【答案】B7.艾滋病的易感人群是A. 艾滋病患者B. 艾滋病病毒的携带者C. 吸食和静脉注射毒品的人D. 所有有可能直接或间接接触到传染源的人【答案】D8.预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是()A. 锻炼身体B. 计划免疫C. 控制传染源D. 讲究个人卫生【答案】B9.下列各项属于特异性免疫的是()A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌B. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C. 吞噬细胞吞噬病原体D. 接种卡介苗预防结核病【答案】D10.我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例,并导致多人死亡.以下有关H7N9禽流感的说法,正确的是()A. H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B. 为了预防禽流感,不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C. 不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类捕杀掉D. 当出现流感症状时,应及时就医,不擅自服药治疗【答案】D11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括A. 静脉注射毒品B. 输入含艾滋病毒的血液C. 不安全性行为D. 与艾滋病人握手【答案】D12.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之不同的是()A. 白细胞能吞噬病菌B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物【答案】B13.以下做法能有效地预防艾滋病的是()A. 不要与艾滋病患者握手B. 不与他人共用毛巾C. 不与他人共用牙具D. 不与他人共用餐具【答案】D14.下列疾病中属于传染病的是()①艾滋病②糖尿病③苯丙酮尿症④蛔虫病⑤佝偻病⑥脊髓灰质炎⑦恶性肿瘤⑧水痘⑨血吸虫病A. ①③⑦⑧⑨B. ①③④⑤⑥C. ①④⑤⑦⑨D. ①④⑥⑧⑨【答案】D15.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A. 不喝生水,饭前便后洗B. 注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C. 早晚刷牙、洗脸洗手D. 不随地大便【答案】B16.在美洲爆发流行的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的,这种虫媒病毒引起的传染病的防治以消灭蚊虫为主要措施.以下有关说法错误的是()A. 寨卡病毒属于传染源B. 消灭蚊虫的目的是切断传播途径C. 研制相应疫苗有利于保护易感人群D. 寨卡病毒在细胞内繁殖【答案】A17.下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是()A. 抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除B. 当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质C. 一种抗体可针对多种抗原作用D. 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力【答案】C二、综合题18.阅读下列材料,回答问题:资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.流行性感冒传播的途径是:()A.水传播B.饮食传播C.空气传播D.接触传播2.下列各种疾病中,不是传染病的是( )A.流行性乙脑 B.蛔虫病 C.肺结核 D.近视眼3.下列关于传染病的叙述中,不正确的是()A.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节B.传染病具有的特点是传染性、流动性、可控性C.注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理等属于切断传播途径D.减少或防止易感者与传染源的接触机会属于保护易感人群4.如图是关于人体免疫的图解,请仔细观察分析。

下列说法不正确的是()A.甲是黏膜,黏膜上的纤毛能清扫病菌B.乙是杀菌物质,能破坏病菌的细胞壁C.甲是保护人体的第一道防线D.乙是保护人体的第二道防线5.传染病是由病原体引起的,病原体是指( )A.已经患病的人和动物B.能够引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等C.垃圾、污水等D.能够传播疾病的苍蝇、蚊子和老鼠等6.护士在给患了感冒的小朋友注射药水的时候,用酒精棉球擦拭将扎针处的皮肤,这样做的目的是()A.减轻注射时的疼痛 B.使药水顺利进入体内C.杀灭皮肤上的细菌或真菌 D.使药水尽快被身体吸收7.艾滋病是由HIV引起的威胁人类健康的传染病。

下列有关说法正确的是()A.HIV既是病原体又是传染源B.与艾滋病患者共同进餐易被感染C.目前可以通过计划免疫预防感染艾滋病D.HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降8.下列各项中,属于特异性免疫的是()A.白细胞吞噬痢疾杆菌 B.吞噬细胞清除死亡的白细胞C.皮肤能阻挡病原体侵入人体 D.被狗咬后注射狂犬疫苗9.下列环境中,传染病传染和流行机会多、危险性最大的是 ( )A.病原体繁殖的季节里 B.昆虫滋生的场所C.人口高度密集的地区 D.暂时缺乏药物的地区10.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定的作用,这是因为唾液()A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属于特异性免疫C.含溶菌酶,能杀灭某种细菌,属于特异性免疫D.含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫11.人患急性炎症时,人体的白细胞数目会增多。

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)
A.传染源、易感人群、病原体B.传染源、易感人群、传播途径
C.易感人群、传染源、传播途径D.病原体、易感人群、传播途径
19.器官移植是现代医学的一种治疗方法.移植前须做配型实验,配型成功方可移植.从免疫角度来看,被移植的器官属于( )
A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗
20.人体具有自我防护能力,能抵抗大多数病菌,与此说法无关的一项是
A.流感B.扁桃体炎C.疟疾D.肺结核
17.有些疾病可以通过预防接种的方式进行预防,那么预防接种能预防传染病的原因是( )
A.能直接消灭病原体B.能间接地增加人体的营养
C.获得非特异性免疫D.能产生抗体
18. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是
(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:

参考答案
1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.B11.B12.D13.B14.C15.A16.A17.D18.B19.A20.D21.B22.C23.B24.C25.D
26.如图
27.蛋白质外壳和内部的遗传物质 没有细胞结构 抗原 特异性免疫 保护易感人群 接种乙肝疫苗成功,产生保护性抗体
第一章《传染病和免疫》测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.搞好个人卫生和环境卫生,消灭媒介生物,清除中间寄生生物和消毒工作是为了()
A.控制传染源 B.保护易感人群C.切断传播途径 D.消除病原体
2.学校经常进行卫生大扫除,医院里天天消毒,这都属于预防传染病的哪个环节( )
A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.爱国卫生运动
29.下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

第一章传染病和免疫(原卷版)

第一章传染病和免疫(原卷版)

第八单元健康地生活第一章传染病和免疫基础通关卷一、选择题1.1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清洁的毛蚶引起的,这种毛蚶成了甲型肝炎流行的()A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体2.2022年9月,广东省多地陆续启动适龄女生接种免费HPV疫苗。

这属于预防传染病措施中的()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体3.下列不属于新冠肺炎主要传播途径的是()A.空气传播B.气溶胶传播C.接触传播D.饮用水传播4.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A.早晚刷牙B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水,饭前便后洗手D.不随地大便5.人类很多传染性疾病是由于病毒感染导致的,下列疾病与病毒无关..的是()A.艾滋病B.登革热C.手足癣D.手足口病6.新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。

下列说法错误的是()A.从传染病学看,该病毒是传染源B.将患者隔离治疗是控制传染源C.该病毒没有细胞结构D.该病毒只能寄生在活细胞内7.如图为新冠病毒流行期间的三类人群,甲、乙为健康人,乙体内含有新冠病毒抗体,丙是患者,“→”表示健康状况转变,下列叙述正确的是()A.甲属于新冠病毒的易感人群B.接种疫苗是预防1过程的唯一办法C.乙、丙是该传染病的传染源D.2过程可表示患者的痊愈过程8.某中学食堂的工作人员对餐具进行严格的消毒,这属于哪种预防传染病的措施()A.切断传播途径B.加强计划免疫C.保护易感人群D.控制传染源9.某医院接收一位水痘病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒,在传染病预防措施中,这两项措施分别属于()A.切断传播途径保护易感人群B.保护易感人群切断传播途径C.控制传染源切断传播途径D.控制传染源保护易感人群10.下列属于传染源的是()A.导致人患鼠疫的细菌B.体内携带新冠病毒的人C.被致病细菌污染的食物D.被霍乱弧菌污染的河水11.2021年1月,圆明园遗址公园共有3只黑天鹅因感染H5N8高致病性禽流感病毒死亡。

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题1.下列疾病不是由病毒引起的是A.流行性感冒B.艾滋病C.化脓性炎症D.肝炎2.发生地震后,防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂,是为了()A.控制传染源B.消灭病原体C.保护易感人群D.切断传播途径3.每个人一生中可能受到多达150种以上的病原体感染,下列生物属于病原体的是()A.苍蝇B.蚊子C.老鼠D.结核杆菌4.全球爆发了新冠肺炎疫情。

为防止境外输入病例,采取对入境人员进行14天的医学隔离,这一措施属于()A.控制传染源B.消灭病原体C.切断传播途径D.保护易感人群5.艾滋病通过下列哪一个选项一般不能传播()A.精液,唾液,血液B.母体C.握手D.输血6.蛔虫是世界性分布种类,是人体内最常见的寄生虫,感染率可达70%以上,成年人受蛔虫感染后,出现不同程度的发热、咳嗽、食欲不振或善饥、脐周隐痛等症状,可在大便中直接看到虫体,下列不是预防蛔虫病措施的是()A.饭前便后要洗手 B.严格管理好粪便C.不喝不清洁的生水 D.不与患蛔虫病的人接触7.明明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病,这里的不洁净的水果属于传染病的哪个基本环节A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群8.根据你所学的生物学知识,判断下列说法正确的是()A.有些同学从小就不喜欢吃水果蔬菜导致身体中缺乏维生素C,则可能患坏血病B.贫血的原因都是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的C.疟疾、乙肝、脚气病都是传染病D.青春期最显著的特点是身高体重突增9.“关注健康,快乐成长”。

下列关于健康的说法,正确的是()A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好B.幼年时生长激素分泌过少,易得侏儒症C.适量吃胡萝卜,可预防佝偻病D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播10.学校组织学生注射乙肝疫苗,接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于()A.抗原、非特异性免疫B.抗体、非特异性免疫C.抗原、特异性免疫D.抗体、特异性免疫11.探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中,叙述正确的是( )A.用滴管从水中吸取水蚤,滴在盖玻片上B.选取一只水蚤置于显微镜下观察C.生石灰吸水,固定水蚤的活动范围D.做完实验后将水蚤倒入垃圾中12.最近,我省罗田出现人感染H7N9禽流感病毒的病例。

定稿 传染病和预防习题

定稿    传染病和预防习题

第一章传染病和免疫复习题一.填空:1.传染病是由致病的________引起的,具有________性和______性的疾病。

2.病原体是引起传染病的______、______和______等生物。

3.传染病流行的三个环节是:4.(1)传染源:能够散播____________的人或动物。

具体指________(2)传播途径:病原体离开___到达___所经过的途径。

传播途径包括__________(3)易感人群:对某种传染病缺乏____而容易感染的人群.指的是_________________5、控制传染病的三项措施:_____、_______、__________。

(1)使用一次性输液器,这项措施属于_______________________。

(2)不要让易感人群和传染源接触,并对其进行_________________,积极参加体育锻炼,提高自身的抗病能力这属于______________。

(3).禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于_________二.选择题1.禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于()A.控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群2.下列预防传染病措施中,属于切断传播途径的是()A.隔离传染病患者B.给家禽注射禽流感疫苗C.对艾滋病人进行隔离D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品3.为了防止爱滋病传入我国,我国政府停止进口一切外国的血液制品,这是采取()A.消灭传染源B.消灭病原体C.控制易感人群D.切断传播途径4.2005年初,在我国及世界很多地区发生了禽流感,预防人员迅速行动,灭杀,深埋了发病地3000米以内的所有家禽,其目的是()A控制传染源B保护易感人群C.切断传播途径D.三项都不是5.我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎,近几年来,在每年的12月和次年的1月,对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。

人教版八下生物8.1传染病与免疫(同步练习题)

人教版八下生物8.1传染病与免疫(同步练习题)

第一章传得病与免疫一 .选择题1. 禽流感期间,将在发现禽流感地区的家禽所有杀死,这一举措属于()A.控制传染源 B.消灭病原体 C.切断流传门路 D. 保护易动人群2.以下预防传得病举措中,属于切断流传门路的是()A. 隔绝传得病患者B.给家禽注射禽流感疫苗C. 对艾滋病人进行隔绝D.停止入口疯牛病区加工的牛肉制品3.为了防备爱滋病传入我国,我国政府停止入口全部外国的血液制品,这是采纳()A. 消灭传染源 B. 消灭病原体 C.控制易动人群 D. 切断流传门路4.依据现代免疫观点来区分,以下物质中能惹起免疫反响的是:()A.给失血过多者输入同型血中的血细胞B.因遭到激烈打击体表而受损害的红细胞C.自己重生成的红细胞D.移植的外来器官5.不随处吐痰,保持住宅和公共场所的空气流通,戴口罩等,主假如为了预防:()A.呼吸道传得病 B.消化道传得病 C.血液传得病 D.体表传得病6.大面积烧伤护理不妥时,易发生感染而惹起严重的结果这主假如因为:()A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱C.体液大批损失D.营养物质得不到实时增补7.以下不属于自己免疫病的是()A.先本性心脏病B.风湿热C.类风湿性关节炎D.癌症8.以下哪项不是非特异性免疫的特点()A.受遗传要素的控制B.拥有相对稳固性C.没有特别的针对性D.没有种的差别9.当前“ SARS”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。

试剖析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反响分别是()A.抗原 .特异性免疫B.抗体 .特异性免疫C.抗原 .非特异性免疫D.抗体 .非特异性免疫10.肝炎拥有传染性,患者传染性最强的阶段是()A.发病前B.发病早期表现出症状时C.发病中期D.病症最严重的期间11. 2005 年初,在我国及世界好多地域发生了禽流感,预防人员快速行动,灭杀,深埋了发病地 3000 米之内的所有家禽,其目的是()A.控制传染源 B.保护易动人群 C.切断流传门路 D.三项都不是12.当急性传得病忽然迸发时,以下哪一种举措最能快速有效地控制传得病的延伸()A.宣传卫生保健知识B.进行环境卫生大打扫C.扩大医院的医疗卫生设备D.隔绝病人13.以下各项中,不是病原体的是()A.肝炎病毒 B.痢疾杆菌 C.蛔虫D.流传疾病的蚊子 .苍蝇14.以下哪些疾病不可以在人与人之间或人与动物之间流传?()A.脊髓灰质炎B.禽流感C.肺结核D.阑尾炎15.以部下于特异性免疫作用的是:()A.唾液 .眼泪和杀菌物质B.胃液中的盐酸和杀菌物质C.白细胞和吞噬细胞D.被狗咬后注射狂犬疫苗16.某人不当心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防举措分别是:()A.抗原,控制传染源B.抗原,保护易感者C.抗体,控制传染源D.抗体,保护易感者17.牛常用粘满唾液的舌头舔伤口,结果伤口愈合,原由是:()A.唾液中含有淀粉酶B.唾液呈碱性可杀菌C.唾液中含有溶菌酶D.唾液中含有黏蛋白18.我国政府为在20 世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎,近几年来,在每年的12 月和次年的 1 月,对全国 6 周岁以下的小孩进行增强免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。

传染病与免疫练习题

传染病与免疫练习题

传染病与免疫检测题选择题1、下列疾病中,哪一项不是传染病?()A流行性感冒B肺结核C麻疹D地方性甲状腺肿2、细菌性痢疾(拉肚子)属于()A呼吸道传染病B体表传染病C血液传染病D消化道传染病3、按传播途径分,肺结核属于()A消化道传染病B呼吸道传染病C血液传染病D体表传染病4、下列各项中通过接种疫苗能够预防的疾病是()A遗传病B佝偻病C侏儒症D传染病5、甲肝的传染源是()A打过甲肝疫苗的人B正患甲肝的病人C患过甲肝但已痊愈的人D未患过此病的人6、肺结核的传播途径是()A空气传播B血液传播C饮食传播D接触传播7、流行性感冒的传播途径主要是()A水传播和饮食传播B饮食传播和接触传播C空气传播和飞沫传播D空气传播和水传播8、麻疹的易感人群是()A正患麻疹的儿童B未出过麻疹或未注射疫苗的人C各个年龄段的人D15 岁以下的少年儿童9、1988年,上海流行甲肝,后查明是食用不清洁的毛蚶引起的。

这种不清洁的毛蚶属于()A传染源B病原体C传播途径D易感人群10、医生建议某乙型肝炎患者的家属注射乙肝疫苗,此举是为了()A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D杀死病原体11、下列预防传染病措施中,属于切断传播途径的是()A隔离传染病患者B给家禽注射禽流感疫苗C对艾滋病人进行隔离D停止进口疯牛病区加工的牛肉制品12、不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要是为了预防()A呼吸道传染病B消化道传染病C血液传染病D体表传染13、2003年我国曾大面积流行“非典”,为预防“非典”, 下列哪个措施不属于切断传播途径()A将“非典”患者进行隔离和治疗B禁止探望“非典”患者C在人群集中的地方戴口罩D勤洗手,注意个人卫生14、为防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是( ) A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D保护传染源15、下列各项属于特异性免疫的是()A吞噬细胞的吞噬作用B溶菌酶的杀菌作用C皮肤的屏障作用D患过天花的人以后不会再患天花16、抗体是一种特殊的()A病原体B糖类C蛋白质D维生素17、给刚出生的婴儿接种卡介苗,是为了预防()A肝炎B肺结核C天花D艾滋病18、患过麻疹的人病愈后不会再患这种病的原因是()A患者体内产生抵抗麻疹病毒的抗体B患者体内产生抵抗麻疹病毒的抗原C患者体内产生大量吞噬细胞D患者体内免疫器官的功能增强19、病原体指()A传染疾病的人或动物B一切微生物C传染疾病的细菌、病毒D一切生物20、免疫监视功能降低,可能引起的疾病是()A肿瘤B流感C食物的过敏反应D类风湿性关节炎21、下列属于人体第一道防线的是:()A血液的吞噬细胞B溶菌物质C淋巴细胞D皮肤22、人体第三道防线的免疫器官主要有:()A胸腺、脾脏和淋巴结B皮肤、肌肉和骨骼C血液、淋巴和心脏D垂体、肝脏和黏膜23、人体能及时消除体内衰老、死亡和损伤的细胞,属于()A防御感染B自身免疫C免疫监视D以上三项都是24、在病人实施器官移植手术前后都必须服用免疫抑制剂,否则移植不易成功。

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第一章传染病和免疫练习题一.选择题1.艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)所导致的传染病,现已成为全球范围内的“重要杀手”.下列有关艾滋病和HIV的叙述,错误的是()A.艾滋病病人是传染源B.艾滋病可通过血液、精液、唾液、乳汗等体液传播C.HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.HIV由一个细胞构成,没有成形的细胞核2.2015年,寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延.该病毒是由蚊子传播的.母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形.以下有关寨卡病毒的叙述正确的是()A.寨卡病毒结构简单,细胞内没有成形的细胞核B.在传染病流行的三个基本环节中,寨卡病毒属于传染源C.侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体D.消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径3.人类的下列行为中不会传播艾滋病的是()A.B.C.D.4.疟疾由浸入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播.疟疾传播速度块、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半.屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖.下面有关说法错误的是()A.疟原虫是澶染病疟疾的传染源B.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群5.艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HIV”引起的,是一种病死率极高的传染病,但我们不能因此歧视艾滋病患者.红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染()①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥被蚊子叮咬⑦一起学习⑧性接触.A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑦⑧ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥⑦6.最近,部分国家出现了一种新型传染病﹣中东呼吸综合征.下列措施中,属于切断传播途径的是()A.建议广大民众积极锻炼身体,增强体质B.许多科研机构积极行动,努力研制对该病的疫苗C.对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗D.对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒7.艾滋病被称为“人类的杀手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法.从理论上讲,研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,该对策的作用在于()A.控制传染源B.切断传播途径 C.保护易感者D.探究病毒结构8.我市某校提出了“每天锻炼一小时,幸福工作四十年”的健身倡议,从免疫学的角度考虑,其作用是()A.控制传染源B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.促进抗体产生9.近年来,疫苗的安全问题备受关注,下列对疫苗叙述正确的是()A.接种疫苗的目的是为了控制传染源B.接种疫苗不能预防传染病C.接种疫苗可以使人获得非特异性免疫D.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品10.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病.下列有关叙述,错误的是()A.母婴传播、血液传播、不安全性行为是艾滋病传播的主要途径B.艾滋病患者是各种传染病的传染源,可通过各种途径传播艾滋病C.目前,预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是:切断传播途径D.艾滋病患者是传染病的易感人群,因其体内免疫系统被HIV瓦解11.图中甲同学是流感患者,以下叙述错误的是()A.甲属于传染源 B.乙属于易感人群C.流感病毒通过空气传播 D.服用抗生素可治疗流感12.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为塞卡病毒(ZikaVirus).我国科学家现已证明,塞卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联.下列有关说法正确的是()A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病B.塞卡病毒属于细菌病毒C.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群D.患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源13.近年来,美洲出现一种虫媒病毒﹣﹣塞卡病毒,截止今年2月,在24个国家和地区有疫情报道,为防止塞卡病毒在全球的蔓延,卫生防疫部门采取了如图所示的防控措施,下列选项正确的是()A.感染了塞卡病毒的某昆虫是病原体B.图A的做法在传染病的预防措施上属于控制传染源C.图B的做法在传染病的预防措施上属于切断传播途径D.图C显示,医务人员正对疫区周围的人进行接种,这在传染病预防措施上属于保护易感人群14.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是()A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种15.给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于()A.非特异性免疫、控制传染源B.非特异性免疫、保护易感人群C.特异性免疫、切断传播途径D.特异性免疫、保护易感人群16.艾滋病是由艾滋病毒的一种免疫缺陷病,目前还没有疫苗可以进行预防,也没有药物可以治愈.现已在我国蔓延,并呈现上升趋势,泸州也不例外,洁身自好是预防艾滋病的主要途径.下列关于艾滋病毒的叙述中正确的是()A.艾滋病毒进入人体内是一种抗原B.艾滋病毒进入人体内是一种抗体C.艾滋病毒可以进行分裂生殖D.艾滋病毒能够独立生存17.下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是()A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原18.给狗注射狂犬疫苗,可以预防狗得狂犬病.其中的疫苗和免疫类型分别属于()A.抗体特异性免疫B.抗体非特异性免疫C.抗原特异性免疫D.抗原非特异性免疫19.在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应,所用蛇毒,抗蛇毒毒素分别是()A.非特异性免疫抗原抗体B.特异性免疫抗体抗原C.非特异性免疫抗体抗原D.特异性免疫抗原抗体20.计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是()A. B. C.D.21.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是()①流感患者体内的流感病毒②接种到健康人体内的乙肝疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤.A.①②B.③④C.①②④ D.①③④22.新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是()A.抗体,特异性免疫 B.抗体,非特异性免疫C.抗原,特异性免疫 D.抗原,非特异性免疫23.下列两图是关于人体免疫的图解,请仔细观察,相关叙述不正确的是()A.甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌B.乙图所示杀菌物质能破坏病菌的细胞壁C.甲图所示是保护人体的第一道防线D.乙图所示是保护人体的第二道防线24.如图是免疫过程某环节,关于图示所包含的信息及相关知识的叙述错误的是()A.图中的病毒属于抗原B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵人体的各种病毒全部消灭C.该免疫细胞可产生抵抗病毒的抗体D.该免疫过程属于特异性免疫25.如图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是()A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线B.图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线C.图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线D.两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫26.流行性感冒是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病,春天是高发季节,要加强体育锻炼、做好个人卫生、保持室内通风、体质较弱的人可适时注射丙种球蛋白,若出现流感症状,要及时就诊,并采取隔离措施,下列相关叙述中错误的是()A.保持室内通风是切断传播途径B.给病人注射丙种球蛋白属于抗原C.加强体育锻炼是保护易感人群D.对病人采取隔离措施是控制传染源二.填空题1.资料分析资料一:中国疾控卫生应急中心倪大新指出:任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的.“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,致病率极高.预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测,志愿者已陈成功接受了实验性疫苗的早期测试.某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中,用身体状况相当的20只境内,截至2016年5月28日,我国境内共确诊了8例患者.根据以上资料回答下列问题:(1)埃博拉病毒是引起埃博拉传染病的(2)2016年3月19日,山东警方破获了一起特大假疫苗案件,给人们敲响了警钟.假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害,如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病,原因是(3)我国某边境口岸发现了输入性塞卡病毒感染案例,疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于.(4)志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射,则其所注射的物质和免疫类型是A.抗原特异性免疫B.抗体特异性免疫C.抗原非特异性免疫D.抗体非特异性免疫.2.国家卫生和计划生育委员会5月29日通报,广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例.患者为韩国人,男性,1971年出生,系韩国MERS病例的密切接触者.中东呼吸综合征(MERS)是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病.该病目前主要临床表现为:发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,部分病例会出现肾功能衰竭,小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状.资料显示,目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确,尚无特异性治疗措施和疫苗,了解该病基本知识,做好预防是关键.分析回答:(1)中东呼吸综合征冠状病毒(MERS﹣CoV)从传染病的角度来说,它属于.(2)右图示中东呼吸综合征冠状病毒(MERS﹣CoV)结构,该病毒结构简单,由外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构.(3)韩国因允许MERS患者出境遭批评.从预防传染病的角度来说,本应该限制患者外出,进行隔离治疗,这种措施属于.(4)目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗.人们常用疫苗来预防其他传染病,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为.(5)保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况,避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵,从获得途径上看,这种免疫属于.3.如图是在某些国家发现的新型冠状病毒.这是一种类似于SARS(传染性非典型性肺炎)的病原体通过呼吸道感染人体,该病存在人传染人的可能.请分析回答:(1)根据传播途径看,上述疾病属于传染病.与人体细胞相比,其病原体结构特点是.(2)我国以加大对来自疫区的人员的检查力度,防止疾病传入我国,这在传染病预防措施上属于.(3)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的,形成由共同组成人体第三道免疫防线.(4)科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本,这是为了保护生物多样性.(5)让新型冠状病毒和SARS病毒分别感染同种生物的不同个体,并观察、统计与分析起反应过程及差异,这种研究方法叫.参考答案一.选择题1.D;2.D;3.D;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.D;10.BD;11.D;12.D;13.CD;14.C;15.D;16.A;17.C;18.C;19.D;20.C;21.A;22.A;23.B;24.B;25.D;26.B;二.填空题1.病原体;A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,不会促使人体内产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病;控制传染源;A;2.病原体;蛋白质;控制传染源;抗原;非特异性免疫;3.呼吸道;没有(无)细胞结构;切断传播途径;抗体;免疫细胞和免疫器官;遗传(基因);实验法;。

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