我国党史状况研究

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加强党史教育调研报告【8篇】

加强党史教育调研报告【8篇】

加强党史教育调研报告【8篇】党史教育是一项重要的工作,通过对党的历史的学习和研究,可以更好地加深对党的性质、宗旨和历史使命的理解,不断增强党员干部的党性观念和自觉性。

为了更好地开展党史教育工作,我们进行了一次调研,并撰写了以下报告。

一、调研目的通过调研,了解党史教育在基层党组织中的开展情况和存在的问题,为进一步加强党史教育提供参考和建议。

二、调研方式采取问卷调查和实地走访的方式,对党组织和党员进行调研。

三、调研内容1. 党史教育的重要性:调查发现,大部分党员对党史教育的重要性有一定的认识,但还有一些党员对其重要性不够重视,需要进一步加强宣传教育。

2. 党史教育的开展情况:调查结果显示,绝大部分党组织都开展了党史教育活动,但覆盖面仍然有待提高,一些基层党组织的党史教育工作不够系统、精细。

3. 党史教育的形式和内容:调查发现,目前党史教育的形式比较单一,主要以集中学习和组织性活动为主,缺乏多样化的方式和内容。

需要进一步丰富教育形式和内容,结合实际情况,注重针对性。

4. 党史教育的宣传力度:调查结果显示,党史教育的宣传力度有待提升,一些党员对党史教育的宣传和推广不够了解。

需要加强宣传工作,提高党员对党史教育的认知度和参与度。

五、调研结论根据调研结果,我们得出以下结论:1. 党史教育在基层党组织中的开展还存在一些问题,需要进一步加强。

2. 党史教育形式和内容需要更加多样化,结合实际情况,注重针对性。

3. 党史教育的宣传力度需要进一步加大,提高党员对其的认识和参与度。

六、建议根据以上结论,我们提出以下建议:1. 加强党史教育的组织领导,明确责任人,制定具体的工作方案和时间安排。

2. 丰富党史教育的形式和内容,可以通过开展主题党日、演讲比赛等活动,激发党员的学习兴趣。

3. 增加党史教育的宣传力度,可以利用微信公众号、宣传栏等途径,提高党员对党史教育的了解。

4. 加强党史教育的反馈与总结,及时了解党员的学习情况和意见建议,不断完善教育活动。

党史教育存在的问题和不足范文

党史教育存在的问题和不足范文

党史教育存在的问题和不足范文
党史教育是一项极其重要的教育内容,它有助于我们深入了解党的历史、理念和文化,有助于我们更好地继承发展党的思想。

然而,党史教育仍然存在着一些问题和不足。

首先,党史教育内容不够系统和全面。

党的历史悠久而丰富多彩,但是在党史教育中,我们往往只重点讲述几个关键时期和事件,而忽略了其他一些关键时期和事件的重要性。

这使得我们无法全面地了解党的历史,以及党的历史中的重要人物和事件。

其次,党史教育的教育手段和形式过于单一。

多数党员通过读书、听讲座等方式进行党史学习。

这种方式传统固化,缺乏教育新的有效方式,在教育中打扮安排不变通,不能很好地使新一代党员了解和感悟党的历史。

第三,党史教育难以引起党员自觉思考和认知。

传统的党史教育通常是强调历史教育的重要性,而不是让学生思考和认知历史的重要性。

这导致党员容易陷入历史事实和中国革命历程本身的故事中,而忽略了思考历史带给我们的知识、智慧和启迪。

最后,党史教育的奖惩制度不健全,学习者的行为督促不够。

在学习党史的过程中,学生往往会受到各种奖惩的影响,但这些奖惩制度往往滞后于教育内容和教学过程。

这种状况下,学生在学习党史的过程中教育效应不尽如人意。

综上所述,尽管党史教育是一项十分重要的任务,但它仍然存
在着一些问题和不足。

我们需要采取切实可行的措施,如增加教育新途径手段,制定奖惩规则,并强调学生自主思考等方面。

这样可以更好地发展我们的党的思想,增强我们的党的凝聚力,使我们的党更加强大。

2022年“我看建党百年新成就”专题调研报告(通用3篇)

2022年“我看建党百年新成就”专题调研报告(通用3篇)

2022年“我看建党百年新成就”专题调研报告(通用3篇)【导言】2021年7月1日,中国共产党迎来了建党100周年。

这标志着中国共产党在历史的长河中走过了一个百年的不平凡历程。

百年风雨兼程、百折不挠,中国共产党带领全国各族人民进行了长期的斗争,终于实现了中华民族的伟大复兴。

【调查目的】为了全面了解中国共产党在建党百年中所取得的成就,本次专题调研旨在深入了解中国共产党的历史发展、组织建设、政治理论、奋斗实践以及未来发展规划等方面的情况。

【调查对象】本次调查对象主要为相关专家学者、党员干部和社会群众。

【调查方式】采用问卷调查和深度访谈相结合的方式,对相关人员进行问卷调查,同时开展深度访谈。

【调查结果】1.历史发展:中国共产党在百年历程中经历了多次大起大落、反复磨练,在革命、建设、改革等各个历史时期都发挥了重要作用,特别是在新中国成立以后,中国共产党带领全国各族人民完成了社会主义革命和建设的历史使命。

2.组织建设:中国共产党是世界上最大的政党,始终把党的组织建设作为巩固党的执政地位的根本任务,不断推进党的建设新的伟大工程,提高了党的领导水平和权威。

3.政治理论:中国共产党形成了一整套完整的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列中共党史的理论体系,为党和国家的发展提供了不竭的思想力量。

4.奋斗实践:中国共产党领导全国各族人民在广阔的祖国大地上奋斗,推进改革开放,深化社会主义制度,取得了令人瞩目的成绩,包括经济社会发展、科技创新、民生保障、全球治理等方面。

5.未来发展:中国共产党将在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,在全面建设社会主义现代化国家和全球治理方面取得新的伟大成就。

【结论】建党百年来,中国共产党带领全国各族人民完成了从站起来、富起来到强起来的历史跨越,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。

未来,我们要以百年奋斗为基石,不断创新发展,为推进中华民族伟大复兴不懈努力!。

党史访谈调研报告

党史访谈调研报告

党史访谈调研报告党史访谈调研报告一、调研背景与目的党史是我们党的宝贵财富,通过对党史的研究与学习,可以更好地总结和发展党的理论和实践,为党的事业提供坚实的基础。

为了更好地了解党史的价值与意义,我们进行了一次调研,通过访谈的方式了解相关情况。

本报告旨在总结调研结果,并对调研效果进行分析。

二、调研过程与方法我们选择了几位资深的党员和党史研究专家进行访谈,通过面对面的沟通交流,获取他们对党史的理解和认识。

调研过程分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和总结分析阶段。

通过查阅资料,了解相关情况,并准备好访谈问题。

在实施阶段,我们与被访者进行了20分钟左右的访谈,并记录下他们的观点和意见。

在总结分析阶段,我们对所得到的数据进行了整理和分析。

三、调研结果通过访谈,在调研过程中我们获得了许多有价值的信息和观点。

下面是我们总结的主要结果:1.党史的重要性:被访者普遍认为党史对于党员和广大群众来说都具有很高的重要性。

党史是一面镜子,可以帮助我们回顾历史、总结经验,更好地认识党的发展道路和党的性质;党史是一本教科书,可以提供理论指导和实践经验,对于我们党的事业具有重要的指导意义。

2.党史教育的有效方式:访谈对象普遍认为,党史教育可以通过多种方式进行,如党内培训、读书会、讲座等。

他们还提到,结合实际工作和生活,通过亲身经历和实践中的问题和困惑,更好地进行党史教育,可以增强学习的针对性和实效性。

3.党史研究的现状与问题:访谈对象还提到了当前党史研究面临的一些问题,如研究方法不够严谨、人才队伍建设不够完善等。

他们建议要加强党史研究的权威性和深度,提升研究人员的层次和能力。

四、调研分析与建议基于上述调研结果,我们对调研效果进行了分析,并提出以下建议:1.加强党史教育:通过组织各种形式的学习活动,加强对党史的教育和宣传,提高党员和广大群众对党史的认识和理解。

党史培训和读书会等形式,可以促进党史学习的广泛开展。

2.完善党史研究机制:加强党史研究的机构建设,提供更好的研究条件和环境,吸引更多的专家学者参与进来。

党史可行性研究报告

党史可行性研究报告

党史可行性研究报告一、研究背景与意义党史作为中国共产党的重要文献资料,记录了党的历史、思想和实践,具有重要的历史价值和政治意义。

随着社会的发展和党的建设不断深化,对党史的研究也愈发重要。

本研究旨在探讨党史的可行性,并分析其具体实施的方法和策略,旨在为党史的进一步研究和传播提供理论支撑。

二、国内外研究现状分析目前,国内外学者对党史的研究已有一定的进展,主要集中在对党史文献的整理和解读上。

国内学者主要围绕中国共产党的历史和党的发展进行研究,分析中国共产党在不同历史时期的思想和实践。

国外学者则主要从跨国比较的角度研究中国共产党的党史,探讨中国共产党对世界社会主义运动的影响。

三、研究对象和方法本研究的研究对象主要是中国共产党的党史文献,主要采用文献研究法和案例分析法进行研究。

首先,对中国共产党的党史文献进行系统梳理,分析中国共产党在不同历史时期的思想和实践;其次,选取具有代表性的案例,分析中国共产党在不同领域的党建工作和党史研究成果。

四、研究内容和结论1.中国共产党的党史与中国特色社会主义的历史渊源中国共产党的党史是中国特色社会主义的历史渊源,是中国共产党的思想和实践的集中体现。

中国共产党在不同历史时期的思想和实践为中国特色社会主义的发展提供了重要的理论和实践基础。

2.党史的研究方法和策略党史的研究方法主要包括文献研究法和案例分析法。

文献研究法主要是对中国共产党的党史文献进行系统梳理和解读,分析中国共产党在不同历史时期的思想和实践。

案例分析法主要是选取具有代表性的案例,分析中国共产党在不同领域的党建工作和党史研究成果。

3.党史的传播与宣传党史的传播与宣传是中国共产党的历史责任和政治任务,是激发党员和群众的爱党、爱国热情的重要途径。

党史应该通过多种形式和渠道进行传播与宣传,包括出版党史专著、举办党史学习班、开展党史宣传活动等。

结论:中国共产党的党史是中国特色社会主义的历史渊源,具有重要的历史价值和政治意义。

暑期社会实践调研报告党史

暑期社会实践调研报告党史

暑期社会实践调研报告党史一、调研目的在党的百年华诞之际,为了更好地了解党史,弘扬党的光荣传统,激发广大青年的爱国热情和奋斗精神,我们特组织了一支实践调研团队,深入社会进行调研并撰写相关报告,以期推动党史学习教育的开展,促进青年学生的全面发展。

二、调研内容1. 党的初心和使命在调研过程中,我们将重点了解党的初心和使命,以及党的奋斗历程和主要成就,了解党的历史变迁、党的性质和宗旨,深入学习习近平总书记关于初心使命的重要论述,进一步激励广大青年群体积极投身党史学习教育。

2. 党的历史演变党的成立至今已有百年的历史,我们将了解党的历史演变,包括党的创建、发展、壮大的各个历史时期,以及在不同历史时期的主要奋斗目标、奋斗方向和相关历史事件,增强对党的认同和自豪感,培养爱国情怀。

3. 党的主要成就在调研过程中,我们将了解党的主要成就,包括党的领导下取得的重大历史成就、在各个历史时期的光辉业绩和值得纪念的历史事件,激励青年积极投身建设中国特色社会主义事业。

4. 党史学习教育现状党史学习教育是全党的一项重大任务,通过调研我们将了解当下党史学习教育的普及程度和成效效果,分析党史学习教育存在的问题和不足,为提高党史学习教育的质量提出建设性意见。

三、调研方法1. 问卷调查我们将设计调研问卷,通过在线问卷或现场问卷的形式进行调查,听取群众对党史学习教育的意见和建议,了解群众对党史的认知程度和兴趣度。

2. 实地走访我们将深入社区、学校和机关等地进行实地走访,与不同年龄段的人群进行面对面的交流,了解他们对党史学习教育的看法和情况,收集调查材料和相关资料。

3. 资料搜集我们将针对党史学习教育的相关资料进行收集和整理,包括历史文献、专业书籍、学术论文、政策文件等,为充分了解党的历史、党的性质和宗旨提供支持。

四、调研地点我们将前往考察调研的地点主要包括社区、学校、机关等地,以及红色旅游景区和革命纪念馆等地,通过深入实地考察,全面了解当地群众对党史学习教育的支持和参与情况。

党史研究困局调研报告

党史研究困局调研报告

党史研究困局调研报告党史研究困局调研报告一、引言党史研究是党的建设的基础性工作,对于坚定理想信念、传承党的优良传统、推动党的事业不断发展具有重要作用。

然而,在党史研究的实践中,我们也面临着一些困境和问题,本报告旨在对当前党史研究中存在的困局进行调研和分析,提出相应的解决方案和建议。

二、困局分析1. 理论研究不深入党史研究应当注重对党的理论建设的解读和深化,然而目前的实践中,存在着对党史理论研究的不足。

一方面,部分研究者倾向于停留在对党史事实的描述上,缺乏对党的思想理论的深度解读;另一方面,由于推陈出新、求新求异的需求,一些研究者追求创新,结果偏离了党史的本源和初衷。

2. 信息获取渠道有限有些基层党史数据由于没有得到必要的整理和保管,难以为党史研究提供足够的素材。

此外,由于党史文件的机密性,研究者很难获得机关档案等重要历史文件。

这种信息获取渠道的狭窄导致了研究的片面性和不足。

3. 研究范式陈旧现有的党史研究方法论和范式相对陈旧,无法有效应对党在改革开放以来的新形势和新要求。

党史研究需要创新思维和方法,更加注重党的实践经验的总结,以及对党的历史认识和发展规律的深化。

4. 专业人才缺乏党史研究需要专业素养较高的人才,然而目前专业党史研究人才相对缺乏。

一些单位缺乏对党史工作的重视,导致人才培养和引进滞后。

缺乏专业人才的情况下,研究的质量和深度难以保障。

三、解决方案和建议1. 加强党史理论研究我们应当加强党史理论研究,注重对党史事实的深度解读和思想的系统总结。

通过对党的历史经验和典型的研究,为党的事业发展提供理论支持。

2. 拓宽信息获取途径党史研究需要建立一个全面、系统的信息获取体系,为研究者提供充足、准确的历史素材。

可以通过加强档案整理和管理,建立合理的信息共享机制,解决信息获取渠道的问题。

3. 创新党史研究方法党史研究应当注重创新方法,摒弃传统的研究模式,积极探索新的研究范式和思维方式。

在总结党的实践经验和认识党的发展规律时,可以采用系统分析和案例研究等新的方法。

新中国来之不易目前研究情况综述

新中国来之不易目前研究情况综述

新我国来之不易,是我国革命历史的光辉篇章。

自1949年中华人民共和国成立以来,我国在各个领域取得了巨大的发展和进步,不断走向繁荣富强。

而关于新我国成立以来的研究情况也是丰富多彩,不同学科的学者们从不同角度、不同方法对新我国的发展历程进行了深入研究。

本文将对新我国来之不易这一主题的研究情况进行综述,希望可以为读者们提供一个全面的了解。

一、历史研究新我国成立以来的历史研究一直是我国学术界的重要领域之一。

许多历史学家从政治、经济、文化等多个层面对新我国的历史进行了系统研究,从而为我们提供了丰富的历史资料和重要的历史观点。

他们着重探讨新我国成立初期的政治体制建设、社会改革和经济发展,深入挖掘了新我国在国际舞台上的地位和作用,对新我国历史的研究成果也为我们更好地理解新我国的发展历程提供了重要参考。

二、社会发展研究社会学、人口学等学科的专家学者们也对新我国来之不易这一主题进行了深入研究。

他们关注我国社会在新我国成立以来的发展变化,特别是在改革开放以来,我国社会发生了翻天覆地的变化,社会结构、人口政策、社会治理等方面都发生了巨大的转变。

他们的研究成果为我们提供了丰富的社会统计资料和深刻的社会变迁观点,为我们更好地认识新我国的社会发展提供了重要的参考。

三、经济发展研究新我国成立以来的经济发展一直备受关注,经济学家们对新我国在经济领域的发展历程进行了深入研究。

他们关注我国经济的体制改革、市场化发展和对外开放,对我国经济体制改革的影响、我国经济的国际竞争力等问题进行了系统研究,为我们揭示了新我国经济发展的奇迹和重要的经济规律,对新我国的经济发展提供了深刻的认识。

四、文化发展研究文化学者们对新我国文化的发展历程也进行了深入研究。

他们关注新我国成立以来的文化政策、文化产业发展和文化传承创新等问题,对我国文化的传统和现代融合、中西文化交流和我国文化的国际化等方面进行了系统研究,为我们了解新我国文化的变迁和多样性提供了重要的参考。

新时期以来中共党史研究的回顾与展望

新时期以来中共党史研究的回顾与展望

新时期以来中共党史研究的回顾与展望摘要:新时期以来,在中国共产党的带领下,国家的面貌发生了翻天覆地的变化。

中共党史研究全面展开,取得了重大成果。

进入新世纪以后,中共党史学的发展出现了新的契机,也给中共党史研究提出了新的要求。

关键词:新时期以来中共党史研究回顾与展望一、新时期以来党史研究取得的成就新时期以来,中共党史研究取得了前所未有的成果。

广大党史工作者在坚持唯物史观基本研究方法的同时,尝试了创新,有力地推动了党史研究的进展。

这些新方法主要是:(一)中国传统的研究方法,如目录学、考据学、谱牒学等。

党史工作者已运用传统的研究方法,编辑出版了大量的文集、选集、党的文献和专题资料,影印出版了大量的历史报刊,为进一步深化党史研究提供了十分良好的素材。

(二)其他人文社会科学的研究方法,如心理学研究方法、政治学研究方法、社会学研究方法等。

其他如心理学研究方法近几年也逐步引起学者的兴趣,有人用心理学原理研究了毛泽东的个性或人格,取得了较好的成果。

(三)自然科学的研究方法,主要有以“三论”即系统论、控制论、信息论为代表的系统方法、计量学研究方法、模糊方法等。

(四)其他研究方法,包括跨学科的综合分析方法、比较研究方法、历史逆向考察法等。

例如,应用比较研究方法对同类或不同类的历史问题进行比较,然后进行鉴别和推理,可以加深人们对历史人物、历史事件本质和发展规律的认识,得出历史的经验和教训。

二、党史研究存在的问题和不足目前,在运用新的研究方法来研究党史存在的问题有:(一)受党史研究的政治性功能制约。

近年来,虽然大多数党史工作者都已经认为党史学是一门历史学科,但在实际操作中却有许多困难。

因为党史研究的是当前执政党的历史,与现实的政治状况密切相关,这就决定了这一学科有现实性、革命性和科学性三大特征。

(二)应用新方法的力度不够。

十多年来,介绍新方法的文章不断涌现,但在实际研究中研究者仍缺少自觉地应用新方法进行研究的意识。

诸如领导科学研究方法、人类学研究方法等,也是几乎仅有宣传而没什么人去实际应用。

国内红色档案研究现状与展望

国内红色档案研究现状与展望

㊀第15卷第1期杭州电子科技大学学报(社会科学版)Vol.15No.1㊀㊀2019年2月JOURNAL㊀OF㊀HANGZHOU㊀DIANZI㊀UNIVERSITY(SocialSciences)Feb.2019㊀DOI:10.13954/j.cnki.hduss.2019.01.012国内红色档案研究现状与展望李㊀娟(杭州电子科技大学档案馆ꎬ浙江杭州310018)收稿日期:2018-06-07作者简介:李娟(1984-)ꎬ女ꎬ山西晋中人ꎬ助理研究员ꎬ档案管理㊁档案编研㊁干部人事档案.摘要:红色档案是中国共产党艰苦卓绝斗争和社会主义建设的光荣历史ꎬ它蕴藏着灿烂的红色文化ꎬ是党和人民无比珍贵的财富ꎮ文章通过对2007-2017年国内红色档案相关文献主要内容的统计分析ꎬ探究红色档案研究在开发利用㊁保护和征集方面取得的成果ꎬ并在对红色档案的形成时间和范围进行重新鉴定的基础上ꎬ提出要建立红色档案征集制度㊁加强红色档案的理论研究ꎮ关键词:红色档案ꎻ开发利用ꎻ鉴定中图分类号:G270.7㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀㊀文章编号:1001-9146(2019)01-0070-04红色档案作为革命先烈留给我们最珍贵的记忆ꎬ是红色文化的重要组成部分ꎬ是国家和民族发展的重要记录ꎮ2007年湖北红安县档案局发表了«整合特色档案资源着力建设红色档案馆»ꎬ在分析红安县特色档案资源管理现状的基础上ꎬ让红色档案助推档案馆特色服务[1]ꎮ自此ꎬ全国各地逐渐展开了对红色档案的研究ꎮ本文即是对2007-2017年国内红色档案的相关文献进行综合分析ꎬ试图发现其取得的成就和存在的问题ꎬ并积极提出对应的策略ꎮ一㊁研究对象及方法本文主要是从档案学角度出发ꎬ在 红色档案 这一概念的研究基础上ꎬ集中对红色档案的征集㊁开发㊁利用和保护等进行探讨ꎬ而非对具体的党史文献进行研究ꎮ因此ꎬ笔者将主题 红色档案 作为检索项ꎬ分别以 红色档案 ㊁ 红色+档案 为检索词ꎬ对2007-2017年收录在«中国期刊全文数据库»«中国期刊全文数据库(世纪期刊)»«中国博士学位论文全文数据库»«中国优秀硕士学位论文全文数据库»«中国重要报纸全文数据库»«中国重要会议论文全文数据库»和«中国年鉴全文数据库»中的有关红色档案的文献进行全面检索(截止时间为2018年5月)ꎬ剔除某些新闻报道㊁具体党史资料文献及其他无关文献后剩余35篇ꎮ笔者用统计分析的方法对这些相关文献的主要内容进行了研究ꎮ关于红色档案的相关文献自2007年出现ꎬ2010年开始逐渐增多ꎬ在2014年和2016年达到较高的峰值ꎮ但是相对来说研究红色档案的文献数量还是不多ꎬ红色档案的相关研究还有待于继续加强ꎮ二㊁红色档案研究的主要内容对这35篇文章进行了分析ꎬ发现从红色档案撰写的单位来看ꎬ高校及科研院所共27篇ꎬ占77.1%ꎻ档案局等政府㊁企业部门7篇ꎬ占20%ꎻ其他1篇ꎬ占2.9%ꎮ从红色档案研究的主题来看ꎬ关于红色档案开发利用的篇数为22篇ꎬ占62.9%ꎻ红色档案馆的建设8篇ꎬ占22.9%ꎻ红色档案保护与传承2篇ꎬ占5.7%ꎻ红色档案价值1篇ꎬ占2.9%ꎻ红色档案征集1篇ꎬ占2.9%ꎮ(一)红色档案的价值及其开发利用红色档案作为历史记录ꎬ是国家和精神文明建设的重要资源ꎬ具有重要的历史凭证价值㊁教育文化价值㊁经济价值等ꎮ因此对其开发利用有利于优秀中华文化的传承ꎬ有利于民族精神的弘扬ꎬ有利于旅游资源的丰富和特色文化的传播ꎬ有利于和谐社会的建设[2]ꎮ1.对其历史凭证价值的开发利用档案的本质属性是原始记录ꎬ这是档案区别于其他事物尤其是相邻事物(如图书㊁文物㊁资料等)的本质所在[3]ꎮ红色档案是中国共产党在革命和社会主义建设过程中产生的ꎬ属于第一手原始资料ꎬ它真实反映和记录了中国革命和建设的艰辛历程[4]ꎮ对其历史凭证价值的开发就是在对档案本身开发的基础上ꎬ让红色档案成为查考㊁研究和处理有关历史问题的可靠依据ꎬ是档案人的一项重要任务ꎮ2.对其教育文化价值的开发利用红色档案凝聚着红色崇高ꎬ滋养着社会主义核心价值观[5]ꎬ利用红色档案对党内干部进行教育ꎬ可以强化党员干部为民服务的宗旨意识㊁依靠群众的公仆意识㊁求实创新的责任意识㊁权为民用的廉政意识[6]ꎻ而对大学生而言ꎬ各种红色档案的接触和学习ꎬ有助于激发爱国情怀ꎬ强化对党的认识ꎬ让其自觉坚持和维护党的领导[7]ꎮ同时红色档案有利于大学校园文化建设的推进ꎬ有利于爱国主义教育基地的建设ꎬ有利于红色精神的践行[8]ꎮ3.对其经济价值的开发利用红色档案的经济价值有两个层面的含义ꎬ一是作为珍贵文物其具有一定的经济价值ꎬ二是其衍生出红色旅游而产生一定的经济价值ꎮ本文主要阐述其因旅游产生的经济价值ꎮ2004年12月ꎬ中共中央办公厅㊁国务院办公厅印发«2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要»ꎬ指出发展红色旅游ꎬ对于加强革命传统教育㊁增强全国人民特别是青少年的爱国情感㊁弘扬和培育民族精神㊁带动革命老区经济社会协调发展具有重要的现实意义和深远的历史意义[9]ꎮ此后ꎬ红色旅游如火如荼地开展起来ꎮ红色旅游是以革命历史㊁伟人足迹㊁英烈遗迹等为载体ꎬ通过观光㊁参与体验等形式来缅怀先烈㊁传承革命意志和民族内涵[10]ꎮ红色旅游的发展有助于推动红色档案的开发ꎬ越来越多的红色文艺作品㊁红色主题文化等争相涌现ꎬ逐渐有学者提出以产业链促进红色档案资源经济价值模式的开发[11]ꎮ(二)红色档案的保护红色档案的保护主要是防止红色档案受损㊁延缓档案退化和抢救㊁修复受损红色档案的活动ꎬ它的任务是最大限度地延长红色档案的寿命[12]ꎮ物质类实物档案主要依靠脱酸㊁防腐㊁修复等技术进行保护ꎻ在非物质类档案遗产方面ꎬ数字化手段就显得十分必要ꎮ数字化手段具有信息存储还量化㊁信息呈现形象化㊁信息传播远距化和信息保存长效化等诸多优势ꎬ红色档案保护可以以数字化采集与存储技术促进有效保护㊁以数字化展示与传播技术促进广泛共享㊁以数字化复原与再现技术促进多元传承[13]ꎮ黄明嫚指出红色档案尤其是革命年代特殊记载的口述类红色档案ꎬ因其特殊性ꎬ易造成 人走档失 的断代危机ꎬ应该大力培育接班人ꎬ建立生态保护区ꎬ开展特色化活动ꎬ不断推出新作品[14]ꎮ(三)红色档案的征集红色档案收集工作是红色档案由分散到集中的过程ꎬ它是红色档案工作的起点ꎬ也是档案工作的首要环节ꎮ因红色档案具有其特殊性:1.年代久远ꎬ分散保存ꎻ2.数量稀少ꎬ珍贵异常.因此征集工作必须面广范围大ꎬ细查层层访ꎬ最好能调动整个社会的支持与配合ꎮ红色档案的征集在范围上包含红色实物档案的征集和红色口述档案的征集ꎮ红色档案征集路径:寻找到相关人 寻找红色实物档案(录制或记录红色历史) 收入档案馆ꎮ在红色档案征集方面ꎬ红色档案征集对象主要为:革命前辈㊁烈士遗属㊁专家学者㊁民间收藏人士[15]ꎻ征集模式为:采访㊁录音录像㊁征集红色实物㊁老照片等[16]ꎻ征集渠道为:受捐赠㊁购买㊁征集㊁交换㊁复制㊁调拨等多种方式ꎻ征集方式为:官方与民间征集相结合㊁单位与个人征集相结合㊁本地与外地征集相结合㊁征集与购买相结合[17]ꎮ在红色档案征集外力方面:红色档案征集工作要积极争取上级领导的重视㊁注重部门协作ꎬ不断进行模式上的创新[18]ꎮ在红色档案征集过程中ꎬ要明确红色档案征集的对象与重点ꎬ获得有价值的线索ꎻ17第1期李㊀娟:国内红色档案研究现状与展望27杭州电子科技大学学报(社会科学版)2019年全面加强与各单位如区内外展览馆㊁博物馆和纪念馆的沟通㊁交流与合作ꎬ搭建资源共享平台ꎻ坚持主动出击战略ꎬ加强与红色革命老区㊁山村㊁农户㊁民间收藏爱好者的联系[8]ꎮ三㊁国内关于红色档案研究存在的问题目前ꎬ国内关于红色档案的研究在其价值开发利用㊁保护方面取得了一定的成绩ꎬ但是红色档案的形成时间和形成范围还需要重新进行鉴定ꎮ(一)红色档案形成的时间有待于进一步确定2009年ꎬ程巧首次对 红色档案 的概念进行了定义ꎬ认为红色档案是在革命年代围绕着 红色人物和红色革命事件 所形成的革命历史档案ꎬ其本身与革命历史档案的外延有交叉[10]ꎮ然而ꎬ后续期刊上大多数学者对红色档案定义的引用来自黄明嫚在2010年提出的概念ꎬ认为红色档案是特指在新民主主义革命时期产生的那部分历史记录[19]ꎮ黄明嫚在强调红色档案的形成时间为新民主主义革命时期(1919-1949年)即30年的同时ꎬ也重点强调了红色档案是在各种对敌斗争和政治活动中所形成的ꎮ而刘淑玉㊁陈才认为红色档案是记录革命年代(1927-1949年)的红色任务与红色事件的历史档案ꎮ革命年代长达22年ꎬ主要包括了土地革命战争时期㊁抗日战争时期和解放战争时期[20]ꎮ还有学者认为红色档案形成的时间不仅包含长期的革命时期ꎬ还包含社会主义建设时期ꎮ如吕慧曾指出红色档案是在长期的革命实践和社会主义建设中创造㊁形成和保留下来的[21]ꎬ她对红色档案形成时间的认定已经不止于1949年ꎮ(二)红色档案的形成范围有待于进一步统一黄明嫚认为红色档案形成的范围主要是共产党机关㊁组织和个人的各种对敌斗争和政治活动ꎮ卢祥娣和米振明(2014)[18]㊁张清改(2017)[22]也都支持这种看法ꎮ徐艳芬重新对红色档案范围进行了补充ꎬ认为红色档案不仅是在政治斗争中形成的ꎬ也是在军事㊁经济㊁文化等活动中形成的[23]ꎮ她认为红色档案是中国共产党领导下及其所领导的军队㊁政权㊁社团等社会组织和个人ꎬ在政治㊁军事㊁经济㊁文化等活动中所形成的ꎮ四㊁解决策略及建议(一)红色档案形成时间的确定档案的分类ꎬ根据其形成的不同时期可以分为两大类:新中国成立前的历史档案(历代王朝时期的档案㊁民国档案㊁革命历史档案)和新中国成立后的当代档案[3]ꎬ其中革命历史档案指的是1919年 五四 运动到1949年10月1日中华人民共和国成立ꎬ分为中国共产党成立初期即国民革命时期(1921.7-1927.7)㊁国共十年对峙时期(1927.8-1937.7)㊁抗日战争时期(1937.7-1945.8)㊁解放战争时期(1945.8-1949.9)ꎮ新中国成立后ꎬ1956-1966年是全面建设社会主义时期ꎬ1978年至今是新时期的社会主义建设ꎮ从这个范围来看ꎬ红色档案的时间范围最早可以延续到五四运动即1919年ꎬ如1919年到1921年中国共产党建党ꎬ有初期与建党相关的红色档案ꎻ而往后延伸学界学者也有部分将知青时代㊁文化大革命列入红色档案范围ꎮ因此红色档案涉及范围已经超越1949年ꎬ应该不仅包含中国共产党革命时期的档案ꎬ还包括社会主义建设时期的档案ꎮ红色档案时期应该为1919年至今ꎬ而且从历史长河来看ꎬ红色档案一直还在延续ꎮ(二)红色档案形成范围的确定«中华人民共和国档案法»(主席令第五十七号)指出档案是过去和现在的国家机构㊁社会组织以及个人从事政治㊁军事㊁经济㊁科学㊁技术㊁文化㊁宗教等活动直接形成的ꎮ具体到红色档案ꎬ本文认为红色档案的形成范围也包括了政治㊁军事㊁经济㊁科学㊁技术㊁文化㊁宗教等活动ꎬ和档案法定义的范围一样广ꎮ(三)加大红色档案征集制度㊁模式的研究从近十年的论文研究来看ꎬ关于红色档案开发利用的文章为20篇ꎬ而关于红色档案的征集ꎬ虽然部分作者在论文中略有提及ꎬ但是总体以档案征集为主题研究的只有1篇ꎮ档案征集作为档案工作的发端ꎬ关系着后期档案利用的广度和深度ꎬ而且随着时间的流逝ꎬ未被征集的红色档案可能被损坏甚至消失ꎬ这种情况一旦发生势必影响历史的完整性或丰满性ꎮ因此ꎬ要加强对红色档案独特征集模式的研究ꎬ在源头上扩大红色档案的影响力ꎮ在档案征集方面ꎬ第一ꎬ要从态度上重视起来ꎬ全民动员ꎬ培养全民档案积累的意识ꎻ第二ꎬ要建立良好的鼓励激励机制ꎬ确保档案的顺利发现和发掘ꎻ第三ꎬ积极建立全套的档案征集流程ꎬ确保档案的顺利归档ꎻ第四ꎬ对于收集到的红色档案要尽可能的全方位开发利用ꎬ不让档案 休眠 ꎻ第五ꎬ积极对红色档案进行保护和传承ꎬ利用高科技㊁数字技术对红色档案进行保护ꎮ(四)加强对红色档案理论的研究档案是一门实践性非常强的工作ꎬ其涉及的事情具体而繁杂ꎬ档案工作者用于理论研究的时间和精力相对有限ꎮ许多关于红色档案的研究主要是基于学校红色历史㊁档案馆(局)的红色档案资源等ꎬ对红色档案研究的范围和深度有限ꎻ在交叉学科研究方面ꎬ红色档案经济研究中引用了经济学的部分理论ꎬ但与其他学科交叉研究较少ꎮ在后期研究中ꎬ应该加强对红色档案广度㊁深度和交叉度的研究ꎮ参考文献[1]湖北红安县档案局.整合特色档案资源着力建设红色档案馆[J].湖北档案ꎬ2007(7):26-27.[2]梁楚晗ꎬ梁洁.红色档案信息资源的开发利用刍议[J].档案ꎬ2011(5):52-54.[3]浙江省档案局.档案事业概论[M].杭州:浙江大学出版社ꎬ2014:6.[4]田青刚.略论地方红色档案资源的利用[J].湖北档案ꎬ2011(6):25-26.[5]韦统义ꎬ夏永林ꎬ孙枝青.高科技的红色档案及当代价值[J].兰台世界ꎬ2016(20):26-29.[6]黄明嫚.开发红色档案资源强化群众路线意识 以百色起义为例[J].传承ꎬ2014(6):44-46.[7]宋平.红色档案资源与大学生思想教育有效结合探讨[J].档案管理ꎬ2015(4):92-93.[8]陈欢.红色档案视角下边疆民族地区大学生理想信念教育机制的构建[J].经济与社会发展ꎬ2014(3):133-135.[9]中共中央办公厅ꎬ国务院办公厅.2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要[EB/OL].[2018-10-18].http://www.toptour.cn/publish/portal0/tab121/module496/info18021.htm.[10]程巧.红色档案的开发与红色旅游的可持续发展[J].兰台世界ꎬ2009(20):34-35.[11]黄明嫚.以产业链促进红色档案资源经济价值的开发[J].兰台世界ꎬ2014(32):108-109.[12]浙江省档案局.档案工作实务[M].杭州:浙江大学出版社ꎬ2014:6.[13]黄明嫚.从数字化角度看非物质类红色档案遗产的保护与传承[J].兰台世界ꎬ2015(35):113-114.[14]黄明嫚.论口述类红色档案资源的传承性保护 以百色起义红色歌谣为例[J].山西档案ꎬ2016(1):85-87.[15]中宣部ꎬ中央文明办ꎬ国家发展改革委ꎬ等.关于加强和改进爱国主义教育基地工作的意见[EB/OL].[2018-10-18].http://siyanhui.wenming.cn/xb2015/dsj/201507/t20150706_2714706.shtml.[16]株洲市档案局.市档案局启动老红军㊁老八路口述档案采集活动[EB/OL].[2017-09-15].http://www.zhuzhou.gov.cn/articles/628/2017-9/154732.html.[17]曹春萍.浅谈闽西红色档案的开发利用 以古田会议纪念馆为例[J].福建党史月刊ꎬ2017(6):61-63.[18]卢祥娣ꎬ米振明.传承红色记忆挖掘身边正能量 新沂市档案局开展红色档案征集工作侧记[J].档案与建设ꎬ2014(3):85-86.[19]黄明嫚.红色档案资源立体化开发研究[J].兰台世界ꎬ2010(8):40-41.[20]刘淑玉ꎬ陈才.海南红色档案资源信息系统的开发与旅游利用[J].兰台世界ꎬ2014(23):104-105.[21]吕慧.社会主义核心价值观与红色档案资源的功能及实现路径 基于广西红色档案资源的分析[J].中共桂林市委党校学报ꎬ2015(1):21-24.[22]张清改.用红色档案资源激活党员干部正能量刍议 基于信阳市红色档案资源的分析[J].延边党校学报ꎬ2017(1):82-84.[23]徐艳芬.加强地方红色档案建设刍议[J].广西民族师范学院学报ꎬ2012(3):145-147.(下转第78页)37第1期李㊀娟:国内红色档案研究现状与展望87杭州电子科技大学学报(社会科学版)2019年[2]曾月征ꎬ袁乐平.创新型人才培养评价指标体系的构建[J].统计与决策ꎬ2016(18):55-58.[3]胡威ꎬ郭宏ꎬ蒋旻ꎬ等.基于学科竞赛的研究生创新实践能力培养研究[J].软件导刊ꎬ2015(2):182-184. [4]李盛兵.世界三种主要研究生教育模式之比较研究[J].教育研究ꎬ1996(2):12-17.[5]栗滢超.浅议全日制专业学位研究生的培养问题[J].教育视点ꎬ2014(8):10-11.[6]郑冬梅.产学研相结合探索全日制专业学位研究生培养模式[J].中国高校科技与产业化ꎬ2009(6):26-27. [7]卢毅屏.工科研究生创新能力培养要素初探[J].研究生教育研究ꎬ2012(8):54-56.[8]尹世平ꎬ殷梦缇ꎬ吕恒林ꎬ等.科研实践对工科研究生创新能力的影响规律[J].高教学刊ꎬ2016(7):17-19. [9]曾凯芳ꎬ李洪军.论导师素质与工科研究生创新能力培养的关系[J].西南师范大学学报(自然科学版)ꎬ2010ꎬ35(2):264-268.ADiscussiononPracticalInnovationAbilityTrainingModeofMasterofProfessionalDegreeLUOZhi ̄zengꎬXIXu ̄gangꎬZHAOJie ̄yi(GraduateSchoolꎬHangzhouDianziUniversityꎬHangzhouZhejiang310018ꎬChina)Abstract:Howtoimprovethequalityofgraduateeducationisthedominanttaskoftheconnotativedevelop ̄mentofHigherEducationꎬandthekeyliesinthereformoftrainingmethods.Learningfromtheeffectiveex ̄periencesofmastersofprofessionaldegreetrainingathomeandabroadꎬandcombiningwiththedisciplinecharacteristicsandactualsituationofEngineeringMasterTraininginHangzhouDianziuniversityꎬthispaperexplorestheeffectivegraduateeducationinnovationpracticaltrainingmodeofEngineeringMasterwith re ̄search ̄practice ̄competition ̄innovation ꎬwhichachievesadoubleharvestsintheircompetitionandtheem ̄ploymentquality.ItsdemonstrationeffecthasstronglypromotedthereformofgraduateinnovationpracticaltrainingmodeꎬanditprovidesareferenceformasterofprofessionaldegreetraininginChina.Keywords:masterofprofessionaldegreeꎻdisciplinecompetitionꎻpracticalinnovationabilityꎻtrainingmode(上接第73页)OnResearchStatusofDomesticRedArchivesLIJuan(CentreofArchivesꎬHangzhouDianziUniversityꎬHangzhouZhejiang310018ꎬChina)Abstract:TheredarchiverecordsthegloriousarduousstruggleandsocialistconstructionhistoryofChineseCommunistParty.ItcontainsabrilliantredcultureandisaninvaluabletreasureofthePartyandthepeople.Throughthestatisticalanalysisofthemaincontentsofdomesticredarchivesfrom2007to2017ꎬthispaperprobesintotheachievementsoftheredarchivesresearchinitsdevelopmentandutilizationꎬitsprotectionandcollection.Onthebasisofre ̄evaluationoftheformationtimeandthescopeofredarchivesꎬitproposesthatthesystemoftheredarchivescollectionshouldbeestablishedsoastoreinforcethetheoreticalresearchonredarchives.Keywords:redarchivesꎻutilizationꎻappraisal。

论党史专题研究的特点、作用和基本要求

论党史专题研究的特点、作用和基本要求

论党史专题研究的特点、作用和基本要求
党史专题研究的特点:
1、党史专题研究以党的历史为主线,以党的历史发展为核心,以党的历史实践为基础,以党的历史贡献为重点,以党的历史经验为导向,深入挖掘党的历史资源,深入研究党的历史发展,深入探讨党的历史经验,深入挖掘党的历史贡献,深入探索党的历史规律,深入挖掘党的历史精神,深入探讨党的历史教训,深入挖掘党的历史文化,深入探索党的历史发展路径。

2、党史专题研究以党的历史发展为核心,以党的历史实践为基础,以党的历史贡献为重点,以党的历史经验为导向,以党的历史规律为指导,以党的历史精神为指引,以党的历史教训为指导,以党的历史文化为指引,以党的历史发展路径为指导,以党的历史发展规律为指引,以党的历史发展趋势为指导,以党的历史发展经验为指引,以党的历史发展成果为指导,以党的历史发展贡献为指引,以党的历史发展路径为指导,以党的历史发展趋势为指引,以党的历史发展经验为指导,以党的历史发展成果为指引,以党的历史发展贡献为指导,以党的历史发展路径为指引,以党的历史发展趋势为指导,以党的历史发展经验为指引,以党的历史发展成果为指导,以党的历史发展贡献为指引。

党史专题研究的作用:
1、党史专题研究可以帮助我们更好地了解党的历史,更好地理解党的历史发展,更好地把握党的历史经验,更好地把握党的历史贡献,更好地把握党的历史规律,更好地把握党的历史精神,更好地把握党的历史教训,更好地把握党的历史文化,更好地把握党的历史发展路径,更好地把握党的历史发展趋势,更好地把握党的历史发展经验,更好地把握党的历史发展成果,更好地把握党的历史发展贡献,更好地把握党的历史发展路径,更好地把握党的历史发展趋势,更好地把握党的历史发展经验,更好地把握党的历史发展成果,更好地把握党的历史发展贡献。

中共党史中的抗日战争史研究

中共党史中的抗日战争史研究

民众,促进了生产力的解放,为中共夺取政权奠定坚实基础。

抗日战争期间,中共发动土地革命,通过减租减息和合理负担满足了广大贫苦农民的利益诉求。

在减租减息运动中,近些年来,一些研究开始从实践层面梳理不同根据地文化教育的开展状况,反映根据地政府在提高民众文化水平和利用文化教育设施激发民众抗战意识方面的努力。

通过引入新文化史的方法,探究中共利用民俗进行抗战动员问题。

如考察春节被中共用以抗战动员的方式方法与经过,说明经过中共一系列政治技术运作后,华北根据地乡村社会中的春节经历了从延续传统到革命化的变化过程。

无论是新年画,还是春节娱乐,中共都从利用旧形式开始,通过置换内容实现改造的目的。

中共还在根据地提倡妇女解放,毛泽东提出的 “走出家庭”与“巩固家庭”成为妇女解放的路径,其间的统合和张力围绕着劳动、集体化、传统伦理和革命理想的糅合三个主要议题展开。

有研究分析华北及陕甘宁边区女性英模的生成逻辑和组织机理,并从其日常生活实态着眼,多角度展示女性英模的生活本相。

(三)贴近中国革命现实的党员群体构成与基层党组织运行状况,使中共能够获取足够的政治资源。

基层党组织和干部队伍是中共方针政策贯彻落实的主体力量。

由于以往偏重宏观研究,基层党组织状况和具体的干部队伍建设很少进入研究者的视野。

新世纪以来,随着实证史学理念被普遍接受以及跨学科方法的引入,有关抗战时期中共党员发展与基层党组织建设、干部培养与基层干部队伍建设等的研究成果陆续出现,且有明显增加之势。

第一,党员发展与基层党组织抗战时期中共的空前发展建立在党员与基层党组织的快速发展基础之上,主要集中在山东和太行等华北根据地。

党组织的空前发展,很大程度上归因于党所采用的现实策略与权变之道。

不同阶层民众入党动机有阶段性变化,呈现多元性、差异性和复杂性的时代特征,民族意识、阶级觉悟、好感和感恩以及个体的诉求和需求等相互纠结、共同作用,折射了中共革命的复杂面相。

关于党员的群体构成与基层党组织运行状况,研究表明,抗战时期党的主体力量是农民(主要是贫农和中农) 而不是真正意义上的无产阶级 (产业工人),这虽然有违党的组织路线,却恰与近代中国社会阶级阶层分布的实际状况同构,从而决定了中共有可能真正贴近中国革命的现实,获取足够的政治资源。

党史研究报告格式范文模板

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党史研究报告
一、引言
在党的领导下,中国共产党经历了艰苦奋斗和伟大斗争的历程。

党史研究是对党的历史进行深入、全面、准确的总结和研究。

本报告旨在梳理党的历史重要节点,解析党的发展脉络,探讨党的历史经验和启示。

二、党的成立和早期发展阶段
1. 党的成立背景和动因
2. 共产党的早期领导人及其主要活动
3. 党的组织建设和党的早期路线
三、革命斗争和新民主主义革命阶段
1. 党在革命斗争中的主要经验和策略
2. 党的领导下的武装斗争和群众运动
3. 党与其他革命派别的合作与斗争
四、社会主义建设和改革开放阶段
1. 党的社会主义建设思想和指导路线
2. 党的领导下的社会主义经济建设和文化建设
3. 改革开放的历史背景和党的改革政策
五、总结党的历史经验与启示
1. 党的历史经验的主要内容和实践意义
2. 党的历史启示对党的未来发展的指导意义
六、结语
通过对党的历史的梳理和研究,我们深刻认识到党的伟大,党的历史教育我们做好当前的工作和未来的发展。

我们要继续学习党史,坚持党的领导,不断推进党和国家事业的发展。

注:以上仅为党史研究报告的格式范文,具体内容和细节要根据实际情况和研究的重点进行具体规划。

关于党的历史调研报告

关于党的历史调研报告

关于党的历史调研报告党的历史调研报告党的历史是党的宝贵财富,党的历史调研对于了解党的发展历程、总结党的经验教训、推动党的事业发展具有重要意义。

本次调研旨在深入探究党的历史,以期进一步加深对党的性质、宗旨、历史使命等方面的认识。

下面将从三个方面进行分析和总结。

一、党的前身和成立背景党的前身可以追溯到早期的工人阶级团体和共产主义者组织。

中国共产党作为中国工人运动和无产阶级革命的先锋队,于1921年7月23日在上海成立,标志着中国革命事业由早期的散沙状群体走向了有组织、有领导的新的历史阶段。

中国共产党的成立背景是中国社会的特殊历史条件和国际共产主义运动的影响。

中国处于半殖民地半封建的社会形态,国内外资本主义和帝国主义的压迫使得中国工人和农民阶级日益贫困。

而在国际上,俄国十月社会主义革命的成功产生了深远影响,向中国传播了共产主义思想。

二、党的发展历程和成绩中国共产党自成立以来,经历了多次生死考验和严重的内外敌对。

特别是在长期的革命战争和抗日战争中,党不断积累了丰富的斗争经验,成功地带领整个中国人民推翻了旧中国的封建统治。

1949年,中华人民共和国的成立标志着中国共产党的胜利,中国进入了社会主义革命和建设的新时期。

党的发展历程中,中国共产党坚持马克思列宁主义的基本原则,不断加强自身建设,同时密切关注国内外的形势变化,不断调整和修正自己的斗争策略。

党的成绩主要体现在以下几个方面:首先,党率领中国人民完成了新民主主义革命,确立了社会主义基本制度,为中国的独立、发展和人民的幸福作出了重大贡献。

其次,党领导中国进行了成功的抗日战争,保卫了国家独立和人民的生命财产安全。

再次,党推动了中国的经济建设,实现了长期的高速增长和改革开放,使中国成为全球第二大经济体。

最后,党在社会主义现代化建设中,不断推动科技创新、文化繁荣、军事技术发展等方面取得显著成就,提升了国家的综合实力和国际地位。

三、党的历史教训和未来发展方向党的历史调研也需要总结党的历史教训,并为党的未来发展提供指导。

目前中共党史学研究中存在的若干问题

目前中共党史学研究中存在的若干问题

目前中共党史学研究中存在的若干问题对于中共党史学研究中存在问题的思考王周刚摘要:中共党史学的研究中有成果,也有自身存在的问题,本文针对中共党史学为现实服务的问题、对国外党史学研究成果的吸收和借鉴问题、党史研究和党建研究的关系问题等重点进行了剖析,相信对于我们以后更好的进行党史研究有着极其重要的意义,对于党史学的发展也至关重要。

关键词:党史学研究问题1921年中国共产党的诞生开启了中国革命的新纪元,从那时至今近90年中,中国共产党成功领导了中国的革命、建设和改革开放的事业,在国家发展的各个阶段显示出它的先进性及其不可替代的领导作用。

党史学也在随着中国共产党的不断壮大,也在有序的进行着,但每门学科在臻于完善前总有这样那样的问题,只有我们正确对待这些问题,党史学的研究才能更加深入,才能使我们真正去洞悉中国共产党的历史。

一、关于中共党史学为现实服务的问题党史史料是党在长期的革命和执政历史实践中形成的制度与政策的概述,是党在长期的革命、建设和改革实践中形成了适合各个不同时期的路线、方针、政策和制度的总结,它们是党获得社会公众支持、夺取国家政权、执掌并巩固国家政权的重要政治资源,这个资源包含着党的历史实践对党执政的资政作用:一方面,党领导的中国革命、建设和改革的历史和实践是党制定制度与政策的一个重要依据。

另一方面,党的史料和实践是校正发展不平衡中蕴涵的制度与政策缺陷的操作平台。

这种资源在执政的过程中,随着时间和形势的变化,是会逐渐消耗的。

党史学由于研究的时间较短,也有很多问题,但是,目前党史学的研究很多问题都关1注于当前现实,与当今的时政联系紧密,当某一政策颁布后,很多学者都过分专注于相关类似的问题,并进行各方面的论证分析,而党史属于历史的范畴。

历史,从严格科学意义上讲,是指客观世界过去的发展过程。

[1]而过分关注于现实,轻视既往的东西,党史也就失去了原有的性质,而变成为现实做注脚,并且现实中提出的任何理论一定要到党史中去找依据,我们所需要的就是从党史史料出发,通过对经验教训及规律的总结,为现实提供借鉴。

红色历史调研报告背景

红色历史调研报告背景

红色历史调研报告背景红色历史调研报告背景红色历史是指中国共产党在革命时期的历史,以及中国共产党建设过程中的相关历史事件和活动。

这一时期对中国社会和政治产生了深远的影响,为了更好地了解和研究红色历史,进行相关调研工作是非常必要的。

红色历史始于中国共产党的成立,追溯到1921年。

在这个时期,中国正处于社会动荡的时期,民族危机和社会问题频发。

中国共产党应运而生,成为先进分子和国家解放的强大力量。

经过长期斗争,中国共产党带领人民取得了一系列重大胜利,推翻了帝国主义和封建主义的统治,实现了新民主主义革命,建立起了社会主义国家。

红色历史调研的意义在于深入了解和研究中国共产党的光辉历程,弘扬红色精神,传承中国革命的优良传统。

红色历史调研可以帮助我们更好地了解中国共产党的先进性和独特性,深刻认识到中国共产党的艰辛奋斗和伟大壮举。

此外,红色历史调研还有助于理解和思考中国共产党的发展道路和社会主义建设的重要经验。

中国特色社会主义道路的探索和实践中,红色历史提供了宝贵的参考和借鉴。

通过调研红色历史,我们可以更好地总结和传承中国共产党的理论、经验和智慧,不断推进中国特色社会主义事业。

红色历史调研还有助于激励和教育广大党员干部和青年一代。

作为共产党员和新时代的接班人,我们应当深入了解和学习红色历史,汲取其中的力量和智慧,增强为中国特色社会主义事业奋斗终身的责任感和使命感。

总之,红色历史调研报告的背景意义重大。

它是对中国共产党历史发展的总结和评估,也是推动中国特色社会主义事业向前发展的重要工具。

通过深入了解和研究红色历史,我们可以更好地传承红色精神,坚定共产主义信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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浅谈我国党史状况研究摘要:十一届三中全会开启了当代中国历史的新时代,同时中共党史研究也出现了前所未有的繁荣局面,十一届三中全会以后党史的研究无论在党史资料出版,还是党史学理论与方法研究方面等诸方面,都取得了丰硕成果。

关键词:十一届三中全会;党史研究;成就中图分类号:d239 文献标识码:a 文章编号:1674—0432(2012)—08—0244—2十一届三中全会开启了中国社会主义建设的新时代,是当代中国社会发展的转折点,对于中共党史的研究也是一个转折点,使对中共党史的研究进入了一个前所未有的繁荣时代,也使中共党史的研究真正意义上步入了科学的轨道。

对于中共党史的研究可以说一直伴随着中国共产党成长的历史而来,但是由于种种原因,使得对中共党史的研究没能够达到对普通历史研究的学术高度。

为了更好的了解十一届三中全会以来中共党史研究所取得的成就,我们很有必要回顾一下十一届三中全会以前党史的研究状况,这也初步勾画出了本文的写作框架。

1 对十一届三中全会以前党史研究状况的简要回顾中国共产党自1921年诞生以来已经走过了九十多年的历史,在这既漫长又短暂的九十多年当中,其从小到大、从弱到强,从幼稚走向成熟,经过28年的艰苦卓绝、抛头颅撒热血的奋战,最终真正意义上实现了民族的独立与人民的解放,建立了伟大的中华人民共和国。

中国共产党人用自己的实际行动为自己在整个中华民族历史上写下了一部伟大的史诗,那么,对于中国共产党历史的研究也从其诞生之日起,也走过了风风雨雨的九十多年。

如果以十一届三中全会为分水岭的话,在此前对中共党史的研究经历了萌芽、初步发展、较为完善和遭受挫折四个时期。

1.1 党史研究初步萌芽时期(1924—1935)从1924年也就是北伐时期一直到1935年红军到达陕北这一段时期是党史研究的萌芽时期,这是大多数党史学者与一般工作者所认同的。

瞿秋白早在1921年写下了名为《社会主义运动在中国》的文章,紧接着董必武先生写下了《中国共产党第一次代表大会》这篇文章,虽然这两篇文章不是真正意义上的党史著作,但是在当时也起到了抛砖引玉的作用。

陈公博于1924年1月写的《共产主义在中国》的硕士毕业论文,应该说是真正的第一篇关于党史的著作。

并分章对党的一大、二大、三大、四大、进行了较为系统的论述和比较,这被普遍认同是中共党史研究进入萌芽时期的标志性代表著作。

此外,蔡和森在1926年写下的《中国共产党的发展》和1927年写的《党的机会主义史》,瞿秋白在1929年写的《中国共产党历史概论》,李立三在1930年写的《党史报告》,邓中夏在同年的《中国职工运动史》,以及苏联人米夫的《中国共产党英勇奋斗的十五年》等,同时也有一些党史人物传记方面的著作,如《烈士传记资料》、《牺牲》等。

但是这个时期的著作由于缺乏对党史资料的充分占有,也没有专门的党史研究机构,使得对党史的研究往往表现出单一性和主观性,不过在当时的情况下对中共党史的研究能取得以上成果,已实属不易了。

1.2 党史研究的初步发展时期(1935—1949)在1935年到1949年之间,开始对党史的研究集中地、有计划、有组织的进行,所以这段时间党史研究的文章、著作和规模都超过了前一个研究阶段,党史研究也取得了突破性进展。

当然最重要的原因是因为党史开始有自己的研究指导思想——毛泽东思想,而且党史研究也成为一门独立的学科。

其中毛泽东在1939年写的《五四运动》、何干之的1948年之前写的《中国近代启蒙运动史》等等就是五四运动时期的代表作;《关于若干历史问题的决议》、《中共新军队》等文章就是土地改革时期的代表作;关于抗日战争史的成果是黄祖英等编写的《中国现代史》。

除此之外,有关党史理论学的文章也在这个时期出现,如1942年3月,毛泽东发表的《如何研究中共党史》文章,系统的阐述了中共党史研究对象、任务、目的和方法等几大板块,这可以说是把党史研究作为一门科学来对待的处女作。

但是这一时期党史研究过分强调路线斗争、把对个人的评价过于绝对化。

1.3 党史研究的相对完善时期(1949—1966)在这一阶段党史的研究表现的相对完善,研究速度也是非同一般,有了《毛泽东选集》1—4卷的相继出版,有效的推动了党史研究,纵观20世纪50年代到60年代前期党史的研究情况,可以说是收获颇丰、硕果累累,主要的研究专著与论文有胡乔木的《中国共产党三十年》、缪楚黄的《中国共产党的简要历史》、胡绳的《帝国主义与中国政治》、何干之的《中国民主革命时期的资产阶级》等。

与此同时,档案资料和党史文献工作也出现了势头良好的局面,但是党史的研究总体不够深入,越来越强调个人的作用,这为党史研究“误入歧途”埋下了隐患。

1.4 党史研究的挫折时期(1966—1976)在是非颠倒、黑白不分的文革十年当中,党史研究也经历了前所未有的困难时期,这就给原本不太完善的党史研究雪上加霜,在林彪、“四人帮”等反革命集团的肆意歪曲和篡改下,党史研究中已经脱离了研究状态直到十一届三中全会。

2 十一届三中全会以来党史研究取得的成就通过对十一届三中全会以前党史研究历程的总结与分析,我们不难看出党史研究的历程可谓举步维艰,尤其是经过了十年“文化大革命”的时期,使本身发展不够全面的党史研究停步不前,仿佛在等待着具有革新、开创意义的历史事件的出现,以此来拯救党史研究于迷茫之中,十一届三中全会也许聆听到了历史对其的召唤,党史研究乘着这股春意绵绵的改革大风,也逐步打开了新的局面,并取得了巨大的成就,主要表现在以下几点:2.1 党史研究的初春时期(1978—1981)这段时期就是党史研究的拨乱反正时期,这时的党史研究已经试图去冲破外界一些人为的阻碍因素,还原历史的本来面貌。

这一时期的党史研究表现了如下特点:第一,着力实事求是的研究。

对于共产党在白区工作的历史评价、对于刘少奇相关的战争战略的思想、关于瞿秋白等老一辈革命家的功绩和历史定位,都是研究的重点。

第二,党史研究的范围和领域都有所扩大。

十一届三中全会以来,党史研究开始了多层次、全方位、大领域的研究,有些领域从无到有,从少到多,对于个人与集体的关系、领导与群众的关系、中央与地方的关系等都进行了系统集体的描述。

第三,客观的评价了毛泽东。

在“文化大革命中”使毛泽东从一个人变成了一个几亿人民信奉的“神”,十一届三中全会重塑了解放思想、实事求是的作风,又使毛泽东从“神”回归到人。

在客观、公正的评价毛泽东方面,党史研究有了很大突破,像原载自1981《新时期》陆雨写的《用科学的态度评价毛泽东》和同年原载自《党史研究》黄克诚写的《关于对毛主席的评价和对毛泽东思想的态度问题》等就是典型代表。

第四,关于老一辈革命家平反问题,也成为当时研究的热点。

尤其是对于刘少奇、贺龙、彭德怀的研究。

最后,还对从未涉及的回避的问题进行了研究和探索,像富田事件等。

2.2 党史研究的繁荣时期(1981以来)这一时期指1981年以来党史研究的前所未有的发展时期,虽然1989年自由化浪潮使“高温”的党史研究工作降了一点温,但总体上这一时期党史研究取得了显著的成绩。

2.2.1 大量具有学术价值的党史精品资料出版这一时期编辑出版了一批意义深远的中央文件:《建国以来重要文献选编》20卷,《中共中央文件选集》18册,75辑《中共党史资料》,6本《中共党史教学参考资料》,8本《中共党史参考资料》,还编撰了一大批中共党史人物传记,如毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等领导人的传记等,更为突出的是胡绳主编《中国共产党的七十年》等。

都为中共党史的进一步研究提供了丰富的参考资料。

2.2.2 中共党史学理论与方法研究也取得了一定的成绩自从党史研究成为一门学科以后,对党史学理论与方法的研究从未停止过,特别是改革开放以来这方面取得了重大的突破,并陆续出版了大量的专著与文章。

从20世纪80年代以来,关于中国共产党史学理论的文章,陆陆续续达50多篇。

像1981年《理论战线》郭德宏、李明三的文章《正确处理党史研究中党性和科学性的关系问题》,1980年《党史研究》马齐彬的《党史研究中的几个问题》,1987年《党史研究》张静如写的《党史学科建设断想》,1989年《中共党史研究》侯且岸写的《中共党史学理论和方法论纲》,1997年《中共党史研究》郭德宏写的《关于深化中共党史研究的几点思考和建议》以及齐鹏飞《中共党史研究的学术功能与政治功能》等著作,为党史学理论与方法的研究开辟了一条光明大道,当然这方面的研究在党史未来的发展过程中,必须加大力度进行研究,方能使党史作为一门经得起推敲的学科体系。

2.2.3 党史研究出现国内国际合作的趋势十一届三中全会以来,随着改革开放的步伐不断前进,人们越来越形成一种共识,一个民族,只有积极大胆的吸收人类的一切文明成果,才是一个民族发展的关键。

对于中共党史研究也需要积极的与国外的一些专家、学者展开讨论或合作探讨,尤其是国外的不少学者对中国共产党史、毛泽东思想史都进行了深入的分析和研究,也取得了很好的成果。

正是由于他们的生活环境和背景不同,才能从另外一个角度进行分析和总结,这样就可以使对于党史人物和历史事件更加的全面立体和清晰的展现。

比较有代表性的像斯图尔特·施拉姆著的《毛泽东》等等。

真正的使党史研究的水平有质的飞跃,才是关键所在。

随着新世纪的到来,党员人数增加,党的历史出现很多新情况,为了教育广大党员,为了更好的发挥科学的理论对实践的指导作用,要更加重视和加强党史研究。

参考文献[1] 张静如,唐曼珍.中共党史学史[m].北京:中国人民大学出版社,1990.[2] 郭德宏.关于深化中共党史研究的几点思考和建议[j].中共党史研究,1997.[3] 杨奎松.50年来的中共党史研究[j].近代史研究,1999.[4] 周一平.关于中共党史校勘学的几个理论问题初探[j].党史研究与教学,2001.作者简介:张涛(1981—),男,汉族,长春汽车工业高等专科学校思政教培室讲师,研究方向:马克思主义中国化发展史研究;刘晶(1980—),女,汉族,吉林师范大学政法学院2011级社会伦理学专业研究生,研究方向:思想政治教育。

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