《春之美》

《春之美》

哦，春天来了。我盼星星，盼月亮，终于盼来了春天！

你瞧，雨下起来了，送走了冬日的寒冷，送走了一堆堆雪白的积雪，送走了……雨，是那甘甜的，沁人心脾的雨啊！那晶莹透亮的雨珠一颗一颗，一滴又一滴，像一个个小精灵一样的顽皮，可爱……'‘哇，这是什么雨呀？这么甜，真好喝！'’小松树说，看！它的叶子本来是暗绿色的，现在，它的叶子变成了翠绿色，闪着明亮的光泽；小花儿们一下子从地下的花朵学校涌出来，高声大喊：“哦，太好了！终于可以摆脱那个冬日学校了！我们要出土！”只听，咝～咝～咝～是谁在叫？哦～原来是小花出土的声音……'‘布谷！布谷！'''’布谷！布谷……‘’是谁在叫？是一群春天的使者———布谷鸟来报喜了！看！草儿从泥土底下钻了出来，看着一切新奇的事物，呼吸着新鲜的空气，嚼着青草口香糖，“呼！”吹出一个好大的泡泡，使草地上飘满了浓浓的青草香……柳树发出了萌芽，芽芽们个个张着小嘴吮吸着树枝上留下的雨露，舔着青草的清甜、闻着鲜花的芳香……花儿红了，草儿绿了，春天来临了！

动物们为了欢度春天，举行了一场音乐会让全国各地的动物来参加……西藏的“呀呵拉嗦”青蛙男高音和“呀呵西嗦” 青蛙女高音的二重唱由“蘑菇精灵”伴奏。啧啧啧！那音——可想而知，比“西天”还高！

蟋蟀表演的节目是：“边弹边唱。”瞧！他正神气活现地坐在椅子上，拉起那心爱的小提琴唱歌呢！听！“我骑着心爱的小蚂蚁，心中多欢喜！” “呯！”椅子不见了！再一看，一只气球蚂蚁弹了出来，刚好把从椅子上“摔”下来的小蟋蟀接住了！过了一会儿，这只气球蚂蚁又“呯！”地一声爆破了。“呯！”又是一声！原来是小蟋蟀“摔”到地上去了！这一下子，把观众台上的动物的肚子都笑翻了！

响尾蛇表演的是：“打拍子舞。”“叮叮吧吧叮叮洒洒，啦啦咪咪！叮叮吧吧叮叮洒洒……”舞蹈开始了！那“叮叮”声就是响尾蛇尾巴上挂着的小巧玲珑的金色铃铛在响。响尾蛇跳的舞姿太欢快了！是动物观众看得眼花缭乱，不戴眼镜的戴眼镜；戴眼镜的把眼镜片换成“双层眼镜片！”哎———真是忙成一锅粥了……啊———春天真是美不胜收！不亦美乎也！

名师点评：文章叙述了小作者对春天的盼望和感受，全篇运用拟人的修辞手法为我们展现了一幅美妙的春天的图景！

本文的最大特色是拟人的运用，小作者用天真浪漫的想象描绘了小松树、花儿、布谷鸟、小草、青蛙、蟋蟀、响尾蛇……在春天的状态，小作者“替”它们说出了对春天的喜爱和心声，整篇文章都洋溢着春天快乐的信息，特别是小作者用想象的语言模拟的对话，幽默、智慧，显示了优秀的写作功底。

文章结尾“啊———春天真是美不胜收！不亦美乎也！”高声地表达了小作者对春天的热爱，特别是“不亦美乎也！”更加

显示了小作者的喜悦之情溢于言表，不过此处略显重复，而且此处使用文言与全文的清新、幽默的行文风格有冲突，所以欠妥。总体来说，能够使用文言作文还是值得表扬的，希望看到你更加优秀的作品。