九年级语文综合测试题3

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九年级语文下册第3单元综合测试题(附答案新人教版)

九年级语文下册第3单元综合测试题(附答案新人教版)

九年级语文下册第3单元综合测试题(附答案新人教版)第三单元测试题(100分钟,共100分)一、积累运用(15分) 1.据下列句子中的拼音写出词语。

(3分)(1)一片jiāo zào的喇叭声。

(2)美丽的大自然,万物dǐn��shèn�馈�(3)梦想、yì cè、幻想,无不给他们的工作带来好处。

2.下列成语中应填入的正确的字是(2分)()虚张声()大渲染()旗息鼓()与时()增 A.事肆偃具 B.事肆掩俱 C.势肆偃俱 D.势肆掩俱 3.解释下列句子中加点的字词。

(3分)(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。

(2)他会听到黄莺清吟,杜鹃啼血。

(3)现在,日月光华,周道如砥。

4.自选角度,品味下列句子的好处。

(4分)(1)愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

(2)连一片叶也不逃走,无论风力多大。

任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过廿万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息青山。

5.读下则材料,用简洁的话写出你得到的启示。

(3分)一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。

她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。

果然小女孩的心情顿时明朗。

老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。

” 二、阅读理解(45分)(一)阅读下文,完成6~9题。

(15分)谈生命(节选)冰心��我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。

他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。

有时候他遇到�f岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。

有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。

人教新课标九年级下语文第三单元综合测试题

人教新课标九年级下语文第三单元综合测试题

九年级语文下册第三单元创新能力综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、积累运用(共34分)(一)积累(16分)1.写字,用正楷体抄写下面的句子,要求工整、美观、大方。

(2分) 愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

2.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。

(4分)你的价值,决定于你在多大程度上解放你自己,开tuò你自己。

你是平平淡淡,抑或轰轰烈烈,只在于你如何去选择;伤是停zhì沉寂,还是奔téng呼啸,只在于你怎样去拼bó。

3.抹些或按要求填空。

(10分)(1)大漠孤烟直, (王维《使至塞上》)(2) ,禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)(3)剪不断,理还乱,是离愁。

(李煜《相见欢》)(4)落红不是无情物, (龚自珍《己亥杂诗》)(5)身无彩凤双飞翼,。

(李商隐《无题》)(6)在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“,”。

(7)为好友送行,人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句“,”。

(8)生命中不是永远快乐,,。

(9)在快乐中我们要感谢生命,。

(10)快乐固然兴奋,?(二)运用(14分)4.下面一段话中画线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。

(4分)目前,值得我们每个人关注的是绿色之肺――①森林正在日益委缩。

②近200年间,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,③二氧化碳的排放量在强烈增加。

此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。

④对人类的生产和生活产生巨大的影响,甚至威胁人类生存。

5.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

(3分)我心里总是充满着太多的喜欢。

我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花、碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山、清浅的河;,,。

九年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)

九年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)

部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(24分)1.阅读下面文字,按要求完成下面的题目。

(4分)坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生,他没有丝毫的奴颜和(mèi)骨。

他一生顽强战斗,追求真理。

“横.眉冷对千夫指,(fǔ)首甘为孺子牛。

”在我心目中,他仿的身影凛然立于宇宙之间,给人带来无限的鼓舞与力量。

(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)(1)根据拼音写出相应的汉字。

( 2分)(mèi)骨(fǔ)身(2)给文中加点宇“横”选择正确的读音。

()( 1分)A.héng B.hèng(3)(1分)A.融B.熔2.下列词语中加点字注音正确的一项是()(2分)A.鄙.夷(bǐ)伫.立(chù)潜.心贯注(qián)B.气氛.(fēn)霎.时(shà)惟妙惟肖.(xiāo)C.屏.息(bǐng)炽.痛(chì)风雪载.途(zài)D.默契.(qiè)殷.红(yān)随声附和.(hè)3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色....。

B.外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚一堂,尽享天伦之乐....。

C.颜真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里....之势。

D.“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力....的挑衅行为只会自取其辱。

4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。

B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。

C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。

D通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。

5.在下列文段空自处填入的词语,顺序恰当的一项是()(2分)王羲之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。

他的书法从总体上说,明健而,朴素而,直率而,飘逸而,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。

九年级语文下册 单元达标测试题三 综合性学习 新人教版-新人教版初中九年级下册语文试题

九年级语文下册 单元达标测试题三 综合性学习 新人教版-新人教版初中九年级下册语文试题

九年级下册单元达标测试题(三)(综合性学习)(时间:120分总分:120分)第一部分图表概括(40分)1.阅读下面材料,按要求答题。

(9分)材料一:二十四节气之一——谷雨(如图)材料二:传说,X仲景告老还乡时正值冬至。

他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。

人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。

此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)(2)用一句话概括材料二的内容。

(2分)(3)联系两则材料,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。

(3分)2.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。

(8分)(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

(4分)(2)这幅漫画对你有什么启示?简要回答。

(4分)3.根据要求,回答下列问题。

(7分)(1)给下面新闻拟写一个标题。

(不超过15字) (3分)中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。

大赛突出“向上·向善”的活动主题。

“向上”即心系祖国、追求梦想,勤奋学习、提高本领,开拓进取、创新创业,艰苦奋斗、攻坚克难;“向善”即正直善良、诚实守信,爱岗勤勉、敬业奉献,敬老爱幼、睦亲敦邻,助人为乐、热心公益。

参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类,获奖者将得到荣誉证书和奖金,获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。

(2)下面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。

要求:①采用总分的结构方式。

②运用合理的说明顺序。

(4分)4.综合运用(共8分)2015年4月23日,是第20个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。

部编版九年级语文上册第三单元综合测试题及答案

部编版九年级语文上册第三单元综合测试题及答案

部编版九年级语文上册第三单元综合测试题及答案(本试卷共20题,满分150分,考试时间150分钟)班级姓名分数一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)金樽清酒斗十千,________________。

[李白《行路难(其一)》](2)怀旧空吟闻笛赋,________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)________________,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头》)(4)________________,月是故乡明。

(杜甫《月夜舍弟》)(5)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是“________________,________________”。

(6)王继才、王仕花夫妇,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守32年,把青春年华全部献给了祖国的海防事业,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的“________________,________________”。

(7)请搜寻你的记忆,写出两句与“隔千里兮共明月”有相同意境的古诗词名句:“____________,________________”。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)阳光还要充满我的世界,它化为闪闪烁烁的光雾,朝着四周阴暗的地方浸染。

阴影执着又调皮,阳光照到哪里,它就立刻躲到光的背后。

而愈是悠暗的地方,愈能看见被阳光照得闪闪发光的游动的尘āi。

这令我迷惑不解:黑暗与光明的界限究竟在哪里?黑夜与晨曦的界限呢?来自早醒的鸟的第一声啼叫呢?……这叫声由于被晨露滋润而异样清亮。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(3分)浸.染()尘āi()晨曦.()(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。

(2分)(3)“执着”在文中指________________________________;“迷惑不解”中“解”的意思是________________________________________________。

人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷[时间:150分钟满分:120分]一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 谪.守(zhé) 隐曜.(yào) 静谧.(mì) 浩浩汤.汤(shāng)B. 纤.维(qiān) 畸.形(jī) 蛮横.(héng) 樯倾楫.摧(jí)C. 环滁.(chú) 脸颊.(xiá) 粗糙.(zào) 山肴野蔌.(sù)D. 摄.取(niè) 绮.户(qǐ) 应和.(hè) 不省.人事(shěng)2. 下列词语中,汉字书写全都正确的一项是( )(2分)A. 阴翳诗赋觥筹交错把酒凌风B. 潇湘波澜雾凇沆砀虎啸猿啼C. 迁客琼楼静影沉壁岸芷汀兰D. 皓月芒然宠辱偕忘喜气洋洋3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(2分)(1)中国行星探测任务被命名为“天问”,_______(彰显显露呈现)了中华民族的文化传承。

(2)垃圾分类关乎生态文明建设和绿色发展大局,陕西省政协副主席建议加快制定垃圾分类地方性法规,______________(循规蹈矩循序渐进一分为二)地推动全省垃圾分类工作顺利展开。

4. 经典诗文默写。

【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】(6分)(1)金樽清酒斗十千,__________________。

[李白《行路难》(其一)](2)长风破浪会有时,__________________。

[李白《行路难》(其一)](3) __________________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) __________________,二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)浊浪排空,__________________。

最新部编人教版九年级语文上册第三单元综合测试卷及参考答案

最新部编人教版九年级语文上册第三单元综合测试卷及参考答案

第三单元测试卷(时间:120分钟总分:120分)第一部分(1~8题28分)1.在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分,共6分)(1)高处不胜寒。

起舞弄清影。

(苏轼《水调歌头》)(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(4)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”那样,对未来充满信心和希望。

2.下列加着重号字的读音全部正确的一项是(A)(3分)A.泉香酒洌.(liè)伛偻.提携(lǚ)觥.筹交错(gōng)B.朝晖.夕阴(huī) 宠辱偕.忘(jiē) 淫雨霏.霏(fēi)C.樯倾楫.摧(jí) 浩浩汤.汤(tāng) 水声潺.潺(chán)D.岸芷汀.兰(dīng) 薄暮冥.冥(míng) 金樽.清酒(zūn)(解析:B.“偕”应读作“xié”;C.“汤”应读作“shāng”;D.“汀”应读作“tīng”。

)3.下列加着重号词语解释不恰当的一项是(C)(3分)A.直挂云帆济.沧海(渡)B.暂凭杯酒长.精神(增长,振作)C.湖中焉得更.有此人(更加)D.杂然而前陈.者(陈列,摆开)(解析:C.“更”应为“还”的意思。

)4.下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)A.玉盘珍羞直万钱B.山肴野蔌C.百废具兴D.属予作文以记之(解析:A.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“属”同“嘱”,嘱咐。

)5.下列句中加着重号词语古今义不相同的一项是(B)(3分)A.予尝求.古仁人之心B.去.国怀乡C.上下一白.D.太守归.而宾客从也(解析:B.“去”古义“离开”,今义“跟‘来’相反”。

)6.下列句中加着重号词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)A.上下一白.余强饮三大白.而别B.然.则北通巫峡满目萧然.C.前人之.述备矣四时之.景不同D.云归.而岩穴暝太守归.而宾客从也(解析:A.白色/代指酒;B.“然则”连用,虽然如此,那么/……的样子;C.结构助词,的;D.聚拢/返回。

部编版九年级上册语文第三单元综合测试题(附答案)

部编版九年级上册语文第三单元综合测试题(附答案)

部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句.(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句.①______________ ,将登太行雪满山.[李白《行路难》(其一)]②但愿人长久,______________.(苏轼《水调歌头》)③______________,客行悲故乡.(温庭筠《商山早行》)④露从今夜白,______________.(杜甫《月夜忆舍弟》)⑤______________ ,山岳潜形.(范仲淹《岳阳楼记》)⑥______________ ,天与云与山与水,上下一白.(张岱《湖心亭看雪》)(2)根据提示写出相应的名句.①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表明新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是:________________,________________.②欧阳修在《醉翁亭记》中描写早晚美景的句子是:____________________ ,____________________.2.运用所积累的知识完成(1)—(4)题.(13分)镜子艾青只是一个平面或是鬓如霜雪却又是深不可测有人喜欢它它最为真实因为自己美绝不隐瞒缺点有人躲避它它忠于寻找它的人因为它直率谁都能从它发现自己甚至有的人或是醉后酡颜恨不得把它打碎(1)《镜子》的作者艾青是我国著名________ ,这是一首充满________ 的诗歌,体现出作者诗风的变化,诗句变得整齐,诗情变得深沉,诗意变得________ .(3分)(2)“醉后酡颜”在诗句中的意思是:____________________.(2分)(3)请把文中画线句子改为反问句:______________________ ?(2分)(4)请结合诗歌回答.(6分)①这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(3分)②这首诗歌中的“镜子”是一个怎样的艺术形象?请结合诗歌简要赏析.(3分)3.按要求完成下面的题目.(12分)(1)阅读语段,完成练习.(6分)优秀传统文化是有灵气的、是有力量的.它已经融入我们的文化性格里,启动我们的心智,滋养我们的心灵.它要得到传承,就应融入公众生活.一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人________ 对它缺乏热情,________ 缺少感受它的机会.①文中第一句标点符号使用有误,应将“__________”改为“__________ ”.(2分)②文中第二句有语病,请提出修改意见:____________________.(2分)③在文中横线处补上一组恰当的关联词语.(2分)(2)下面文化与文学常识正确的一项是()(3分)A.施耐庵的《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说.B.《史记》是纪传体通史,《资治通鉴》则是编年体通史.C.“阴阳割昏晓”中的“阴”与“月有阴晴圆缺”中的“阴”意思相同.D.律诗由首联、颔联、颈联和尾联组成,每联的上下句必须是对偶句.(3)孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远.请你根据已有的知识写出有关他们的成语故事各一个.(3分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题.[一](22分)芬芳的蜡梅花秦湄毳①天空飘着雪花,和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的,我不禁带着微笑想起那群学生……②秋风扫净落叶的时候,学校临时安排我接管初三的一个班,这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”.③一进教室,我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点,我知道这是一群“恨错了”的孩子,我笑了,我微笑着说:“孩子们,我有一个难题,请帮助我解决.”他们停住了嚷嚷,睁大眼睛望着我,眼神很丰富:有吃惊,有冷漠,有怀疑,有猜测……这么多样的眼神一齐注视我,我也有些慌神、不由歪了一下身子,我掩饰地清着嗓子说:“我做教师有一个致命的弱点,那就是我的咽炎愈来愈严重了.我今年30岁,可我的声带却未老先衰,恐怕有300岁的年纪了.”听到这里他们中不少人笑了,有情不自禁笑的,也有故意大声呵呵的,但我发现他们的表情里没有恶意.我放心地笑了……④接下来的情形可想而知,他们卖力地献计献策,我一一点头说“试过了”.最后,他们有些泄气,有的已经开始“脖子扭扭屁股扭扭”,我想我得实施我的“底牌”方案了,否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”.突然,我听见小胖说:“我知道一个方法,就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子,他终于发话了,我早知道他是这个班的“七寸”.我说:“是吗?这个办法倒还没试过……”⑤窗外,飘着雪花.我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里.显然,他们开始配合我“帮助”我了.⑥其实,我只需要他们的配合,并不指望他们的“药方”.事实上,他们在卖力地“帮助”我,放弃了属于自己的玩乐时间,为我寻找新鲜的蜡梅花……⑦有一天,他们的“小神探”跑来给我说:“老师,小胖领着我们找到一片蜡梅树林,我们摘了一些在家晾着呢,等干了给你拿来.”我呆了,想着他们可别“毁林”啊.⑧我悄悄叫来小胖,谨慎地想着措辞,不想小胖挺“诡”,一听就明白了,大声大气地说:“老师,那是一片没人管的废林子,正改建,快挖没了,再晚了就摘不到了.”我将信将疑拨通报社朋友的电话,他索性带我去实地考察,果然小胖的话属实.这是一片荒园,就“藏匿”在学校附近,很像鲁迅笔下的“百草园”,本真的自然景色让我很动心,思忖着:哪天带学生来游一回.⑨一个漫天飞雪的周末,我经过教室的时候,发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字,然后在上面贴了一张心形贴纸,用力地按了按,并端端正正地写下一个“爱”字.我激动了,在班里宣布:“放学后踏雪访梅去!”小胖喊:“我带路给老师摘蜡梅花去!”⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声,浩浩荡荡地欢腾着那片荒地,缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉,我快乐着孩子们的快乐.那一刻,在我眼中,这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香,是因为你还没有走进他们的心里……⑪花香太浓了,弥漫在眼里,我禁不住落泪了,哦,这芬芳的花儿芬芳的孩子!⑫今冬,又飘雪了.看着手中他们寄来的小小蜡梅花,我分明闻到他们心灵里散发的香.我想说,此刻,我陶醉.(选自《散文•海外版》2019年第4期,有删改)4.本文回忆了“我”与学生交往的几个片段,请在横线上补全相关内容.(4分)“我”自称患有咽炎,____________________→为了给“我”治“咽炎”,学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动,________________ 5.请从修辞手法的角度赏析下面这句话.(4分)那一刻,在我眼中,这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花.6.朗读“我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里”这句话时,“彼此”一词用重音朗读,请简析理由.(4分)7.结合全文内容分析,以《芬芳的蜡梅花》为题有哪些作用?(4分)8.阅读下面两段文字,回答问题.(6分)[甲]一个漫天飞雪的周末,我经过教室的时候,发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字,然后在上面贴了一张心形贴纸,用力地按了按,并端端正正地写下一个“爱”字.(秦湄毳《芬芳的蜡梅花》)[乙]仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思. (魏巍《我的老师》) (1)[甲][乙]两段文字共同的人物描写方法是什么?(2分)(2)分别说说你对[甲]段中“小胖”和[乙]段中“我”的行为的理解.(4分)[二](18分)有一种精神叫专一周云龙①“右手画圆,左手画方,不能两成.”《韩非子》中的这一名句,现代科学给出了解释,即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令.无数事实也表明,用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成.②屠呦呦就是用心专一的典型.55年里,除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”,她几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼.为了不影响研究,她把孩子交给母亲抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从2 000多种中草药制剂中,历经380多次鼠疟筛选,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素.科学界巨星“三钱”之一的钱伟长,不管做什么研究,都非常专一.他不驰于空想,不骛于虚声,而唯以求真的态度做踏实的研究.终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就,被人称为“万能科学家”.屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们:获得成功的途径,唯有专一.③反之,不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷.明熹宗朱由校不专一治国,痴迷于木匠的活计,虽技艺堪比巧匠,却误国害民.现实中亦有不少这样的人.有一位著名的骨科专家,担任医院院长之后,便心有旁骛,不专一于“正业”,热衷搞房地产开发,虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展,但诊断、医疗的服务质量却不断下降,最终导致医疗事故频发,病人及家属怨声载道.许多教训表明,在其位不专一其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐,终必误人误己.④荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在最青春的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上.事业偏轨,难有大成,殊为憾事.寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会步入歧途.⑤在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力.有专一精神打底,在人生和事业的路途上,至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐,即便仍然可能面临失败.(选自《人民日报》,有删改)9.本文的中心论点是什么?请用原文语句回答.(3分)10.文章第②段运用了什么论证方法?有何作用?(4分)11.文中第③段能否删去?为什么?(4分)12.下列四句名言中,不能证明本文中心论点的一项是()(3分)A.无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专.(邹韬奋) B.人之才,成于专而毁于杂.(王安石)C.目不能两视而明,耳不能两听而聪.(荀子)D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.(陆游)13.请用自己的语言简要分析本文的论证思路.(4分)[三](15分)[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》) [乙]已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.(节选自《醉翁亭记》) 14.解释下列加点字在文中的意思.(5分)(1)不以物喜以:_________________________________________(2)居庙堂之高庙堂:________________________________________(3)微斯人微:__________________________________________(4)树林阴翳翳:__________________________________________(5)太守之乐其乐乐:_________________________________________ 15.将下面的句子翻译为现代汉语.(4分)(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为.(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.16.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()(3分)A.居/庙堂之高B.然则何时而/乐耶C.树林/阴翳D.人知/从太守游而乐17.下列说法不正确的一项是()(3分)A.从表达方式来看,选文[甲]以议论为主;选文[乙]先叙后议,叙议结合.B.从句式来看,选文[甲]骈句与散句结合,自由交错,朗朗上口;选文[乙]大量使用“也”字,一气呵成,如珍珠串联.C.范仲淹写《岳阳楼记》与欧阳修写《醉翁亭记》时,均被贬官在外,但是两人都做到了“不以物喜,不以己悲”,因此,他们是古仁人的代表.D.范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想,但是“先忧后乐”没有“与民同乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感.三、写作(55分)18.阅读下面的文字,按要求作文.背起行囊走四方时,会告别亲人和朋友;毕业季来临时,会告别老师和同学;历经挫折时,会告别懦弱;一岁一岁长大时,会告别稚嫩……人在生活,会遭遇告别;人在成长,也会牵手告别.请以《告别________ 》为题,写一篇文章.要求:①文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的地名、校名、人名;③不少于600字;④卷面整洁,书写工整.答案与解析一、1.(1)①欲渡黄河冰塞川②千里共婵娟③晨起动征铎④月是故乡明⑤日星隐曜⑥雾凇沆砀(2)①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春②日出而林霏开云归而岩穴暝2.(1)诗人哲理警策(2)喝醉酒后脸色变红(3)谁不能从它发现自己呢(4)①拟人.含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,弘扬了正直无私的品格.②本诗中的“镜子”是直言之士的典型,“平面”展现了镜子出身普通,“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从它发现自己”表现了镜子的直率与忠诚.3.(1)①顿号逗号②将“启动”改为“启发”或“启迪”③不是而是(2)B(3)孔子:温故知新、韦编三绝、见贤思齐(故事略)孟子:孟母三迁、舍生取义(故事略)二、[一]4.学生们卖力地献计献策“我”带领学生们放学后踏雪访梅5.运用了比喻的修辞手法,将学生们比作一朵朵美丽的蜡梅花,生动形象地写出了学生们如同蜡梅花一般美丽可爱,表达了“我”对学生们的喜爱之情.6.“彼此”是指“我”和孩子们,因为一开始“我”担心孩子们心存恶意,孩子们对“我”也有冷漠怀疑.重音强调“彼此”,指老师与孩子们已经走进彼此的内心,突出了老师和孩子们情感的加深.7.①芬芳的蜡梅花是贯穿全文的线索;②芬芳的蜡梅花象征着学生们美好的心灵;③揭示文章情感主旨,体现“我”与孩子们温暖的师生情;④关联主要情节,体现主要内容.8.(1)动作描写.(2)[甲]段:小胖将原来的“恨”用力抹掉并改成了“爱”,表现出小胖内心的转变,体现出小胖内心对“我”的接受,突出了老师和学生情感的加深.[乙]段:“我”面对老师假装发怒时,拿起石板一迎,写出“我”的调皮、机灵,表现了一个淘气的孩子对老师的理解.[二]9.用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成.10.举例论证.举屠呦呦提取青蒿素和钱伟长在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就的事例,具体有力地证明了“获得成功的途径,唯有专一”的观点,增强了说服力.11.不能删去.因为文章第②段是从正面论证中心论点前半部分的,而第③段是从反面论证中心论点后半部分的,这两段又形成了正反对比论证,突出了本文的中心论点,使论证更全面、充分、深刻.12.D13.文章首先以《韩非子》的名句引出中心论点:用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成.然后举屠呦呦和钱伟长的例子正面论证,举明熹宗和骨科专家的例子反面论证,接着引用荀子的话进行正反道理论证,最后补充论述专一的内涵和作用(意义),深化文章的中心论点.[三]14.(1)因为(2)指朝廷(3)如果没有(4)遮盖(5)快乐15.(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现.(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守.16.B点拨:正确划分应为:然则/何时而乐耶.17.D点拨:“与民同乐”没有“先忧后乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感.三、18.思路点拨:这是一篇半命题作文,可以从审题立意、文体选择等方面考虑写作.本题目中有一个关键词,就是“告别”,也就是说,要写一篇关于告别的文章,关键是写告别的心理、告别时的场景.从题目前的一段话可以看出,告别的可以是一种美好的事物,也可以是一种不好的事物:缺点、坏习惯等;可以是人与人的告别,也可以是人与物的告别.写告别时,一定要写清楚告别的所思所想,所以,一定要恰当地运用心理描写.这是一篇抒发情感的文章,最好选择写散文.。

中考九年级语文上册第三单元综合测试题部编版(word版含答案)

中考九年级语文上册第三单元综合测试题部编版(word版含答案)

九年级上册语文第三单元综合测试题(时间: 90分钟,满分: 100 分)一、积累与运用(28分)1.下列加点字的注音,有误的一项是(2分)( )A.雾凇沆砀..(hàng dàng) 毳.衣(cuì)觥.筹交错(gōng) 铺毡.对坐(zhān)B.宠辱偕.忘(xié) 忧谗.畏讥( chán )淫雨霏霏..(fēi) 心旷神怡.(yí)C.是日更.定(gēng) 浩浩汤.汤(shāng)林壑尤.美(yóu) 拏.一小舟(ná)D.山肴.(ráo) 薄暮冥.冥(míng)阴翳.(yì) 伛偻..提携(yǔ lǚ)2.下列句中不含通假字的一项是(2分)( )A.玉盘珍羞直万钱B.政通人和,百废具兴C.属予作文以记之D.宴酣之乐,非丝非竹3.下列加点字与现代汉语含义相同的一项是(2分)( )A.更有痴似相公..者B.属予作文..以记之C.北通巫峡,南极..潇湘D.沙鸥翔集,锦鳞游泳..4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(2 分)( )A.不以/物喜,不以/己悲B.刻/唐贤今人诗/赋于其上C.若夫/日出而林霏开D.天/与云/与山/与水,上下/一白5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(2分)( )A.范仲淹、欧阳修同属宋代文学家,都是著名“唐宋八大家”之一,我们在本册分别学习了他们的《岳阳楼记》和《醉翁亭记》。

B.张岱,明末清初文学家,号陶庵。

出身仕宦世家,爱繁华,好山水,晓音乐。

清兵南下灭了明朝,他入山隐居、著书。

著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。

C.杜甫,唐代著名诗人,他的诗真实反映了当时的社会现实,因此他的诗被人称为“诗史”D.韩愈,字退之,《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在贬谪湖州途中创作的一首七律。

此诗抒发了作者内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。

6.下列加点词语的用法不同的一项是(2分)( )A.斗折蛇行..,明天可见B.其岸势犬牙..差互,不可知其源C.凄神寒骨..,悄怆幽邃D.有亭翼然..临于泉上者,醉翁亭也7.下列说法有误的一项是(2分)( )A. 《醉翁亭记》的律独特,回环往复。

【初中语文】部编版九年级上册阶段综合测试卷三(期中二) (练习题)

【初中语文】部编版九年级上册阶段综合测试卷三(期中二) (练习题)

部编版九年级上册阶段综合测试卷三(期中二)(386) 1.阅读下面的诗歌,回答问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东[宋] 王观水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

(1)本词上、下片各写了什么内容?请作简要概括。

(2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。

这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?试举一例作简要分析。

2.阅读下面的文言文,回答问题。

[甲]当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

[乙]徐中行,台州临海人。

始知学,闻安定胡瑗讲明道学,其徒转相传授,将往从焉。

至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光,光谓斯人神清气和,可与进道。

会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。

乃归葺小室,竟日危坐,所造诣人莫测也。

父死,跣足庐墓,躬耕养母。

推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧。

晚年教授学者,自洒扫应对、格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已。

(选自《宋史·徐中行传》)(1)下列句子朗读停顿不恰当的一项是()A.负箧曳屣/行深山巨谷中B.所造诣/人莫测也C.葬内外亲及州里贫/无后者十余丧D.自洒扫应对、格物致知/达于治国平天下(2)解释下列句子中加点的词。

①主人日再.食②同舍生皆被.绮绣③闻.安定胡瑗讲明道学④会.福唐刘彝赴阙(3)下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是()A.当余之从.师也其徒转相传授,将往从.焉B.久而乃和.光谓斯人神清气和.C.乃归.葺小室太守归.而宾客从也D.所造诣人莫测.也夫大国,难测.也(4)用现代汉语翻译下面的句子。

部编版语文九年级上学期第三单元综合测试含答案

部编版语文九年级上学期第三单元综合测试含答案

部编版语文九年级上册第三单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、古诗文(一) 1.默写古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》(4分), 。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

, 。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(5分)(1)但愿人长久, 。

(苏轼《水调歌头》)(2)云横秦岭家何在?。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)鸡声茅店月, 。

(温庭筠《商山早行》)(4) ,拔剑四顾心茫然。

(李白《行路难》)(5) ,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)3.根据提示默写。

(4分)(1)《月夜忆舍弟》一诗中,从听觉、视觉两方面写边地秋夜的两句是, 渲染了悲凉的气氛。

(2)《行路难》中“ , ”,表达了诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神。

(二)古诗文鉴赏瘦马图龚开一从云雾降天关,空尽先朝十二闲。

今日有谁怜瘦骨?夕阳沙岸影如山。

【注释】①龚开,宋末元初人,宋亡后,潜居不仕。

善书工画,以卖画为生,晚年好画瘦马,以寄托日暮途穷之感。

此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。

②闲:马厩。

《周礼﹒夏官﹒校礼》曰:“天子十有二闲,马六种。

”4.诗中马的形象具有怎样的特征?(2分)5.前人评价“此诗脍炙人口,真有盛唐风致”,对此任选角度谈谈你的理解。

(3分)(三)阅读文言文,完成下面的题目。

【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

部编版九年级上册语文第三单元检测题(附答案)

部编版九年级上册语文第三单元检测题(附答案)

部编版九年级上册语文第三单元检测题(附答案)部编版语文九年级上学期第三单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累运用(23分)1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题.(3分)范仲淹写《岳阳楼记》的时候,不在岳阳,而且据说他根本就没有到过岳阳.这真是________的事.他没有到过岳阳,可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切.岳阳的景色是想象的,但是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑,出于胸臆的,真实的,深刻的.这两句话bǔ育了很多后代人,对中.国知识分子品德的形成,产生了极其深远的影响.pǐ夫而为百世师,一言而为天下法,呜呼,立言的价值之重且大矣,可不慎哉!.(1)给加点字注音,根据拼音写汉字.(2分)胸臆()bǔ()育pǐ()夫慎哉().(2)请从所给的三个词语中,选出一个最吻合语境的填写鄙人面横线上.(1分)这真是____________(不可思议不可思议不可捉摸)的事.2.下列句子朗读节奏的划分有误的一项是()(2分)A.得之心/而寓之酒也B.前人之述/备矣C.莫说/相公痴D.处/江湖之远则忧其君3.下列关于文化常识的表述,不精确的一项是()(2分)A.古人把山的北面和水的南面叫作“阴”,山的南面和水的北面叫作阳”.如“河阳”指黄河南岸,“汉阴”指汉水北岸.B.《醉翁亭记》中的“记”是古代的一种文体.C.中秋节又称“团圆节”,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等.D.谪,封建王朝官吏降职或远调.如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京被贬官到岳州做知州.4.写出下列加点词的古义和今义.(3分)(1)增其旧制古义:________今义:_________(2)薄暮溟溟古义:________今义:_________(3)余住西湖古义:________今义:_________5.(2019·浙江温州市期末)古诗文默写.(8分)(1)醉翁之意不在酒,_________________.(2)_________________?雪拥蓝关马不前.(3)时期在发展,社会在前进,重生事物无比美妙,总会替换旧的事物正像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见贈》中说的“_________________,_________________”.(4)亲人相隔,思念之情油然而生;境遇不同,诗人表达思念的方式也各异.杜甫《月夜忆舍弟》“_________________,_________________”两句,借家书难寄,表达对弟弟的担忧与牵挂;苏轼《水调歌头》“_________________,_________________”两句,通过展现共赏明月的情境,表达对弟弟的祝福与惦记.6.(2018·天津市红桥区期末)大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断.某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务.(5分)(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处.(3分)[材料一]美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读.在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式.[材料二]我们老是倾慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话井井有条头头是道的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人.但是人的谈锋也不是天生的,它是练出来的.一个人口头说话的能力怎样锻炼?我觉得最直接的途径就是朗诵.假如我们面临一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,莫非还能希望即兴说出流利的话吗?[材料三]我们大声朗诵,咀嚼诗词文章的语言美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力.__________________________________________________ ___________(2)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文.对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一,请你跟帖发表自己的意见或建议.网友跟帖:个别嘉宾读音禁绝,吐字不清,影响表达成效.你的跟帖:___________________________________________________二、阅读理解(37分)(一)(2018:河北唐山市丰南区期中)阅读下面一首诗,完成7—8题.(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.7.下列对这首诗的理解与阐发不恰当的一项是()(2分)A.诗人面对美味佳肴却无心享用的原因是诗人内心充满苦闷、抑郁,诗中“停”“投”“拔”“顾”这四个连续的动作形象地表现了诗人的这种情B.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句节奏急促,音调高亢,反复咏叹,表现了诗人命途多舛,壮志难酬的心事.C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句运用典故,表达了作者对人生前途充满乐观的豪迈气概.D.全诗有两条线索,一是严酷的现实,一是远大的理想,两条线索交替、冲突,呈现出此起彼伏、飞腾跳跃的气势.8.本诗中诗人的思想感情履历了怎样的变化?(二)阅读下面一首诗,完成9—10题.(5分)商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡.鸡声茅店月,人迹板桥霜.槲叶落山路,枳花明驿墙.因思杜陵梦,凫雁满回塘.9.“槲叶落山路,枳花明驿墙”中的“明”字用得好不好?为什么?(3分)__________________________________________________ ___________10.请从内容和布局上阐发尾联的感化.(2分)__________________________________________________ ___________(三)(2018·北京海淀区期中)浏览下面白话文,完成11-14题.(9分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极蒲湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮溟溟,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日.11.下列各组句子中加点词的意思不异的一项是()(2分)A.乃重修岳阳楼乃记之而去..B.属予作文以记之山川之美,古来共谈..C.阴风怒号怒而飞..D.此则岳阳楼之大观也入则无法家拂士..12.把下面句子翻译成现代汉语.(2分)上下天光,一碧万顷.__________________________________________________ ___________13.根据上下文,对文中两处画线句的理解不恰当的一项是()[甲]“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”具体描绘了洞庭湖的壮阔景象,并引出下文登楼所见的不同的自然景物.[乙]“予尝求古仁人之心,或异两者之为”写作者曾根究古仁人与迁客骚人思想感情的分歧之处,引出下文对古仁人旷达胸怀和政治抱负的论述.14.结合上文和下面两则链接材料,你认为富弼、韩琦是不是范仲淹所感叹的“斯人”?请概括说明理由.(3分)[链接材料一]富郑公①自郓州移青,会河朔大水,民流京东,择所部丰稔②者三州,劝民出粟,得十五万斛,益以官廪,随所在贮之,得公私庐舍十余万间,散处其人,以便薪水,凡活五十余万人,募而为兵者又万余人.上闻之,遣使劳公,即拜礼部侍郎.公曰:“救灾,守臣职也.”辞不受.(选自张光祖《言行龟鉴》)[链接材料二]韩魏公③临大节④,处危疑,苟利国家,知无不为,若湍水之赴深壑,无所顾忌.或谏曰:“公所为如是,岂惟身不自保,恐家无中央,殆非明哲之所尚.”公叹曰:“是何言也!人臣当极力以事君,死生以之,顾事之是非何如耳.至于成败,天也,岂可豫忧其不成,遂辍不为哉?”闻者愧服.(选自金庸斋《居官必览》)[注]①富郑公:;指富弼.北宋政治家,文学家.②稔(rěn):谷物成熟.③韩魏公:指韩琦.北宋政治家.④大节:国家安危存亡之际.(四)(2018·郑州一中期中)阅读下面文言文,完成15-18题.(8分)[甲]若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻扶携提拔,来往而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂但是前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜青丝,颓然乎其间者,太守醉也.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.(选自欧阳修《醉翁亭记》)[乙]唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师°,宫中玉人珍玩,无院不满.炀帝③意犹不足,征求无已,兼工具征讨,穷兵黩武,百姓不胜,遂致亡灭,此皆朕所目见.故夙夜孜孜④,惟欲清净,使世界无事.遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐.夫治国如同栽树,本根不搖,则枝叶茂荣.君能清净百娃何得不安乐乎?”(选自吴兢《贞观政要》,有删改)[注]①侍臣:周围的大臣.②京师:京城.此指隋朝京城大兴(今陕西西安市).③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广.④孜孜:勤勉努力的样子.15.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A.景四时之景不同.至若春和景明.B.谓太守谓谁.太守自谓也.C.绝往来而不绝者.绝巘多生怪柏.D.游游人去而禽鸟乐也.似与游者相乐.16.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语.(2分)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌.__________________________________________________ ____________17.甲文中作者始终以“太守”自称,结尾才点出太守姓名,请说说这样写的好处.(2分)__________________________________________________ ____________18.结合甲、乙两文的内容,概括唐太宗治国之道与欧阳修为官之道的相似之处.(2分)__________________________________________________ ____________(五)(2019·浙江宁波市期末)阅读下面文言文,完成19-21题(10分)[甲]崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者.”(选自张岱《湖心亭看雪》)[乙]①蜀人张岱,陶庵其号也.少为纨绔子弟,极爱繁华,好精舍,好美婢,好娈童②,好鲜衣,好美食,好骏马,好华灯,好烟火,好梨园,好鼓吹,妤古董,好花鸟,兼以茶淫橘虐③,书蠹诗魔④,劳碌半生,皆成梦幻.年至五十,国破家亡,避迹山居.所存者,破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已.布衣疏食,常至断炊.回首二十年前,真如隔世.(选自张岱《自为墓志铭》,有删改)[注]①本文写于明代灭亡、清代树立已数十年后.明代末年,宦官擅权,佞臣当道,文人名士对社会不满之余,多玩物傲世,率性而行,张岱便是个中之一.明亡后,张岱披发避居山中,拒为清代顺民,安贫乐道,著书不辍.②娈童:相貌美的少年.③茶淫橘虐:意即喜爱品茶和吃橘子.淫、虐,都是过分品尝或食用的意思.④书蠹诗魔:比方念书写诗成瘾成狂.19.下列选项中,句式与例句相同的一项是()(2分)例句:回首二十年前,真如隔世.A.蜀人张岱,陶庵其号也.B.拉余同饮.C.微斯人,吾谁与归?D.更有痴似相公者.20.把下面句子翻译成现代汉语.(4分)(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.__________________________________________________ __________(2)布衣疏食,常至断炊.__________________________________________________ __________21张岱在《陶庵梦忆·祁止祥癖》一文中说:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无疵不可与交,以其无真气也.”请结合该句话与甲、乙两文谈谈你对甲文中“痴”字的理解.(4分)__________________________________________________ __________三、写作(40分)22.读下面材料,然后作文.(40分)我国著名画家俞仲林擅长画牡丹,一次,有人买了他一幅牡丹画作.这个人的朋友说这幅牡丹缺了一部分,而牡丹代表富贵,缺了一部分是“富贵不全”,不吉利.俞仲林听了此事后告诉买主,牡丹代表富贵,缺了一边,不是“富贵不全”,而是“富贵无边”.读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题日,写一篇文章.要求:①除诗歌外,文体不限.600字左右.②文中不得出现真实的人名、校名、地名.温馨提醒:请同砚们做完试卷后,再认真仔细地检查一遍,预祝你考出好成就!参考答案1.(3分)(1)(2分)yì哺匹shèn(每空0.5分)(2)(1分)不可思议[解析]第(1)题,考查字音、字形.正确识记是答题的关键.第(2)题,“不可思议”意为事情的成效不能想象,指会发展到很坏或很危险的田地.不合语境.“不可思议”指不可想象,不能理解.联系上下文语境,可知本词符合.“不可捉摸”指对人或事物没法猜测和估计.不吻合语境.2.(2分)D[解析]本题考查诗歌朗诵节奏.D项,“处江湖之远”指处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到遥远地区做中央官,这是一个语义整体,应在厥后划开,故精确的划分应是“处江湖之远/则忧其君”.3.(2分)A[解析]本题考查文化常识.A项,“河阳”指黄河北岸,“汉阴”指汉水南岸.4.(3分)(1)古义:规模;今义:制度(2)古义:迫近,接近;今义:跟“厚”相对(3)古义:我;今义:剩下(每空0.5分)[解析]本题考查古今异义.解答此类题目应从以下几方面入手:识差别,对古今义差别大的词要区分清楚并加以牢记;析微殊,对古今义接近但又有差别的词也要注意辨析;辨音节,古汉语中多单音节词,每个音节都有独立意义,不能将文言语句中的两个单音节词误认为是一个双音节词.5.(8分)(1)在乎山水之间也(2)云横秦岭家何在(3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(4)寄书长不达况乃未休兵但愿人长久千里共婵娟(每空1分)6.(5分)(1)(3分)朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;朗读能使我们感受中国语言文字和语言艺术的魅力.(每点1分)(2)(2分)示例1:我认为不必苛求于此.并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练,一篇文章最能打动听众的是真挚的情感,如果朗读者通过深情演绎感染了我们,使我们产生了共鸣,我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计.示例2:我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读,既能体现文章的美感,还能推广普通话.[解析]第(1)题,考查考生筛选整合息的能力.要注意摘抄或总结与朗诵好处有关的话语,如材料一中的“朗诵是最简单、最直接、最有用的情感交流方式”.第(2)题,考查发表个人的见地.考生跟帖需围绕网友的概念睁开,能够支持大概反对,但是要言之有理,表达通畅.7.(2分)C[解析]本题考查对诗歌的理解与阐发.C项,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句暗用姜太公得遇周文王伊尹被商汤重用的典故,意在表明诗人虽遭显贵排挤,但仍希望有一天被朝廷起用的人生志向,而非表达诗人对人生出路充满乐观的宏放气魄.8.(3分)从怀才不遇、仕途不顺的茫然、苦闷、沮丧,(1分)变为重回长安的希望与对仕途前程的期盼,(1分)再变为尽管前路障碍重重但一定要实现理想和抱负的坚定念.(1分)[解析]本题考查对诗人思想感情的把握.开头四句通过描写诗人面对美酒佳肴无法下咽、坐立不安的情形,表现了他被赐金放还的苦闷、彷徨;五、六两句“冰塞川”“雪满山”表面写道路不通,实则进一步表现了诗人虽目标远大,却四面碰壁的沮丧.七、八两句,作者用姜太公、伊尹得遇明主的典故,表现了自己重回长安的希望与对仕途前程的期盼.最后几句,作者通过“行路难,行路难,多歧路,今安在”展现了世路之艰,通过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人不畏艰险,定要实现理想和抱负的坚定念.据此不难总结出本题答案.9.(3分)好.(1分)“明”字既暗示了枳花颜色的亮白,又反衬了天色的暗,突出了旅行之“早”.(2分)[解析]本题考查诗歌中的炼字.“槲叶落山路,枳花明驿墙”两句,写的是刚上路的景色.枳树的白花正在开放,因为天还没有大亮,驿墙旁边的白色枳花,就比较显眼.所以用“明”字,既暗示了花色的亮白,又反衬了天色的暗,突出了“早行”二字.10.(2分)内容上:反映了诗人留恋故乡的真挚感情,在夜里梦到自己家附近的池塘,凫雁来回游动,自得其乐,而自己却在离家远行的路上.(1分)布局上:与首联中的“客行悲故乡”呼应.(1分)[解析]本题考查分析诗句的作用.尾联写旅途早行的景色,使诗人想起了在梦中出现的故乡景色:“凫雁满回塘.”故乡池塘中,凫雁自得其乐;而自己,却离家日远,在茅店里歇脚,在山路上奔波.“杜陵梦”写出了诗人夜间在茅店里思乡的心情,与“客行悲故乡”首尾照应.11.(2分)A[解析]本题考查文言词语意思的辨析.A项,均为“于是”的意思;B项,代词,指重修岳阳楼这件事/助词,相当于“的”;C项,形容气势很盛/振奋,这里指用力鼓动翅膀;D项,是/表示假设,相当于“假如”.12.(2分)天色湖光相接,一片青绿,广阔无际.[解析]本题考查白话文句子的翻译.应注意“万顷”极言广阔.13.(2分)甲[解析]本题考查对文意的理解.“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”是概括描绘洞庭湖的壮阔景象,“具体描绘了”有误.14.(3分)示例:富弼赈灾,处处为民为国着想,面临犒赏,不为所动,认为恪尽职守是自己的本职工作;(1分)韩琦自身处在危急困疑之中,不顾他人劝阻,依然一心为国,他认为做臣子就要极力为君主分忧.(1分)这两个人都是具有古仁人伤时感事情怀的人,都是范仲淹所感叹的“斯人”.(1分)[解析]本题考查文言文对比阅读.解答本题,首先要认真阅读选文,理解“斯人”是怎样的人;其次要认真阅读链接材料一、链接材料二,分析材料中富弼和韩琦是怎样的人;再次要分析“斯人”和富弼、韩琦是否有相似之处;最后用筒洁的语言概括作答即可.[参考译文][链接材料一]富弼从郓州迁徙至青州.正好遇到河朔发生水灾,百姓流落逃亡到京东,富弼选择治理范围内获得丰收的三个州,劝百姓捐献粮食,得到粮食十五万斛,再加上官府的粮食,根据流民分布情况贮存于各地;又得到私人和官府腾出的房屋十余万间,容纳难民居住,以便供应柴水.如此下来,共计救活五十多万人;招募为兵的又有万余人.皇上听说这件事情后,派遣使者犒劳富弼,立即封他为礼部侍郎.富弼说:“救灾,是臣分内的事.”推辞不接受.[链接材料二]韩琦在国家安危存亡之际,虽身处危急困疑之中,但只要对国家有利,知道的没有不做的.就像湍急的水勇赴深壑样,毫无顾忌.有人规劝说:“您如此行事,岂止自身难保,恐怕到时全家也要无处安顿,这恐怕不是明智之人所推崇的吧.”韩琦感叹地说:“这说的是什么话呀!臣子应当尽力侍奉君王,置生死于度外,去顾虑事情的是与非做什么?至于成败,是天意,怎么可以因为担心事情做不成就舍弃不做了呢?”听到的人感到惭愧并且心服口服.15.(2分)D[解析]本题考查白话词语意思的辨析.A项,景物,情景/日光;B项,为,是/称作;C项,断绝/形容极高;D项,都是“游览、出游”的意思.16.(2分)在溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香,酒味清醇.[解析]本题考查文言文句子的翻译.翻译时应注意“临”是“在……旁”的意思,“渔”应译为捕鱼.17.(2分)①前文一直以“太守”自称,设置悬念,结尾点明太守是谁,解除悬念,体现了构思的巧妙.②前文以“太守”自称,突出一郡长官的身份,有助于表现与民同乐的主题;结尾用设问的手法,在自问自答中流露出自豪之意,强化了作者的人物形象.(每点1分,言之成理即可)18.(2分)示侧:唐太宗治国与欧阳修为官都关注民生(以民为本),追求让百姓安居乐业.[解析]本题考查文言文对比探究.甲文中,滁人游“前者呼,后者应”,百姓兴高采烈出游,可见生活安定富足,由此可知太守为官励精图治,关注民生,追求让百姓安居乐业.乙文中,唐太宗说“夫治国犹如栽树,本根不搖,则枝叶茂荣.君能清净,百姓何得不安乐乎”,这也体现了他关注民生(以民为本),追求让百姓安居乐业的治国之道.[参考译文][乙]唐太宗对周围的大臣说:“以前方才平定隋朝都城大兴之时,宫中的玉人和珍奇的玩物,没有一个院子不是满满的.隋炀帝如故不满足,讨取不绝止,加上东征西讨,使用所有武力,随便发动侵略战争,百姓不能蒙受,最终招致了灭亡.这些都是我亲眼所见.因此我从早到晚勤勉努力,只希望国家得以治理,天下安宁.终于使得徭役不兴,连年谷物丰收,百姓安居乐业.治理国家就像种树一样,根基不动摇,才会枝繁叶茂.帝王能做到清静,百姓又怎能不安乐呢?”19.(2分)B[解析]本题考查对白话文特殊句式的掌控.例句“回首回头回忆二十年前,真如隔世”是省略句,完整的句子应是“回首回头回忆二十年前(的生活),(与现在对比)真如隔世”.四个选项中,A句是判断句;B句是省略句,前面省略了主语“他们”;C句是宾语前置句;D句是状语后置句.故选B项.20.(4分)(1)(2分)(湖上)冰花周围弥漫着白汽,(只见)天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片.(2)(2分)(我)穿着布制的衣裳,吃着粗糙的饭食,常常穷困到没米没柴,不能做饭.[解析]本题考查文言文句子的翻译.翻译应做到:、达、雅.“”即翻译必须忠实于原文,不能仅凭自己的想象“达”即翻译要做到表意明确、语气一致等;“雅”即翻译要做到富于文采.如“布衣疏食,常至断炊”这一句,既要严格按照原文翻译,又要在准确好懂的基础上做到富于文采.21.(4分)张岱所说的“癖”与“疵”,实在就是“痴”.(1分)在如“舟子”一般的俗人眼中,大雪后的冰冷之夜独往湖心亭看雪,遇到金陵人后“强饮”而别等,都是让人没法理解的“痴”的做法,而在张岱看来,这些行为恰能体现他对雪景、对祖国满怀着深情,这正是他的本性地点.(1分)而在《自为墓志铭》中张岱所列各种,不知者谓之“痴”,实际上却能从中见出他玩物傲世、率性而为的性情之真.(1分)“痴”的实质,正是“有深情”“有真气”.(1分)[解析]本题考查对文言文内容的理解.解答本题,首先应理解题干“人无癖不可与交,以其无深情也;人无疵不可与交,以其无真气也”中“癖”“疵”“深情”“真气”的含义;其次要结合选文分析张岱“痴”的行为与做法;最后应把甲、乙两文与题干材料结合起来,找到含义的共通之处.[参考译文][乙]蜀人张岱,陶庵是他的号.年少时候是纨绔子弟,极爱繁华,喜欢漂亮的房子,喜欢美丽的婢女,喜欢相貌美的少年,喜欢新而华美的衣裳,喜欢美食,喜欢骏马,喜欢华丽的灯饰,喜欢观看烟火,喜欢戏曲,喜欢鼓吹乐,喜欢古董,喜欢花鸟,并且喜欢品茶和吃橘子,对读书作诗着魔,忙忙碌碌半生,都成了梦幻.五十岁的时候,国破家亡,隐居在山里.所存的东西,只有破床、烂几、坏鼎、弹不了的琴,与几本残旧不堪的书,一方缺砚罢了.(我)穿着布制的衣裳,吃着粗糙的饭食,常。

2022九年级语文上册第三单元综合测试题新人教版附答案

2022九年级语文上册第三单元综合测试题新人教版附答案

2022九年级语文上册第三单元综合测试题新人教版附答案(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(4分)A.林壑.(hè)潺.潺(chán)波澜.(lán) 伛.偻(qū)B.谪.守(zhé)汀.兰(dīng)酿.泉(niàng)毳.衣(cuì)C.霏.霏(fēi)颓.然(tuí)偕.忘(xié)阴翳.(yì)D.楫.摧(jí)淫.雨(yín)雾凇.(sōng)更.定(gèng)2.下列加点的词语用法不同的一项是( )(4分)A.而或.长烟一空/一食或.尽粟一石B.南极.潇湘/初极.狭C.负者歌于.途/行者休于.树D.颓然乎其间.者/在乎山水之间.也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(4分)A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼D.四时之景/不同4.诗文名句默写。

(4分)(1),在乎山水之间也。

(2)浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极!(3),忽复乘舟梦日边。

(4)怀旧空吟闻笛赋,。

5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目。

(8分) (1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日?( )(3分)A.举杯邀明月,对影成三人。

B.明月松间照,清泉石上流。

C.明月几时有?把酒问青天。

D.小时不识月,呼作白玉盘。

(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。

九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。

古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。

(5分)二、阅读理解(46分)(一)阅读下面这首唐诗,完成第6、7题。

九年级上册语文第三单元综合测试题(附答案)

九年级上册语文第三单元综合测试题(附答案)

部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分1.1.阅读下面的文字,完成小题.夏天的一个黄昏,我下楼散步,不自觉又走到了那块石头附近,只听到草丛里一阵窸窸窣窣,它从里边钻了出来.有一种久别重逢的感觉.因为没准备,我两手空空,竟然对它生出了kuì意.对于一只讨吃的流浪猫,除了吃,我还能为它提供些什么?它似乎认出了我,不,它一定认出了我.因为它一边叫着,一边将我朝凉亭方向引去,走几步就回头看我是否在跟着它,直到我们在凉亭的椅子上坐下来,它才停止叫唤,不断地用脑袋蹭我的胳膊,我的手指刚一抬起来,它的鼻子就凑了上来,将那歪斜的脸夹从我指尖划过去,并且很快发出了愉悦的咕噜声.(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字.窸窸窣.窣(____) kuì意(____) 蹭.(____)(2)文中有错别字的一个词语是“_______”,这个词语的正确写法是“_______”.(3)“不自觉”在文中的意思是_______________;“久别重逢”中的“重”的意思是_____________.(4)文中画波浪线的句子主要运用了___________描写,画横线的句子主要运用了______________________描写.2.2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A. 在世界杯女子排球决赛中,中国队的姑娘配合得天衣无缝....,获得冠军.B. 广州的天气周而复始....:有时骄阳似火,热浪灼人;有时乌云密布,暴雨倾盆.C. 一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍....地把它发展下去.D. 从他语无伦次....的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了.3.3.下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 能否制订一个详细合理的计划是本次采访朗诵比赛取得成功的前提.(去掉“能否”)B. 《红海行动》可以说是这个春节档最大的一匹黑马,不到10天便雄踞票房榜榜首第一.(删去“第一”)C. 随着信息技术在教学中的广泛应用,使教育本身从目的到内容和形式都发生了重大变化.(删去“使”)D. 张睿同学以奇妙的构思、精巧的设计,不仅在国际青少年科技大赛中获奖,还被同学们钦佩不已.(将“构思”和“设计”对调)4.4.阅读下列材料,用简洁的语言给“黑科技”下定义.通常情况下,“黑科技”远超越现今人类科技或知识所能及的范畴,如政府未公开的科技,像SARS AIDS(HIV)之类以及其变种.目前没有科学依据但很厉害又挂着科技名义,用起来和魔法一样的东西,如高达的GN粒子,星际的幽能.也指违反自然原理的科学技术或者产品.如ACGN中,为使剧情合理化而空想出的科学技术.5.5.根据课文默写古诗文.(1)长风破浪会有时,____________.[李白《行路难(其一)》](2)露从今夜白,__________.(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)欲为圣明除弊事,__________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是“__________,_______”.(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.__________,___________.__________,___________.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.6.6.九年级某班开展了以“自立自强,振兴国家”为主题的综合实践活动,下面是同学们搜集的两则材料,请你仔细阅读,根据要求回答问题.材料一:工信部总工程师陈因在国新办发布会上说,近年来在市场需求拉动下,我国集成电路产业快速发展,整体实力显著增强.但在芯片设计、制造能力和人才队伍等方面还存在差距,需加快发展.我国将坚持走开放合作道路,加快推动核心技术突破,加强国际间产业合作.材料二:4月16日,美国商务部宣布,将禁止美国企业向中兴通讯销售元器件,时间有可能长达7年.这件事有多严重?一种源自业内的共识是:在重要元器件严重依赖进口、无“芯”之痛长期未能得到解决的现实下,美国对中兴的禁售令近乎于“一剑封喉”.17日,中兴通讯紧急宣布A+H股双双停牌,18日晚间,中兴通讯在港交所公告称,因尚需就美国商务部工业与安全局激活拒绝令对本公司的影响进行评估,将延期披露2018年一季报,股票继续停牌.(1)请说说你从上面的材料中得到的有效信息.至少写出两条.(2)请你就材料一、二的信息,提出一条合理的建议.7.7.阅读下面的名著选段,完成(1)~(3)题.(A)一个是沂水县成精异物,一个是小孤山作怪妖魔.这个似酥团结就肌肤,那个如炭屑凑成皮肉.……一个是马灵官白蛇托化,一个是赵元帅黑虎投胎.这个似万万锤打就银人,那个如千千火炼成铁汉.一个是五台山银牙白象,一个是九曲河铁甲老龙.这个如布漆罗汉显神通,那个似玉碾金刚施勇猛.一个盘旋良久,汗流遍体迸真珠;一个揪扯多时,水浸浑身倾墨汁.那个学华光藏教主,向碧波深处现形骸;这个像黑煞天神,在雪浪堆中呈面目.正是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底天.(B)没多时,法场中间,人分开处,一个报,报道一声:“午时三刻.”监斩官便道:“斩讫报来!”两势下刀棒刽子便去开枷,行刑之人执定法刀在手.说时迟,一个个要见分明;那时快,看人人一齐发作.只见那伙客人在车子上听得斩讫,数内一个客人,便向怀中取出一面小锣儿,立在车子上,当当地敲得两三声,四下里一齐动手.有诗为证:两首诗成便被囚,梁山豪杰定谋猷.赝书舛印生疑惑,致使浔阳血漫流.又见十字路口茶坊楼上,一个虎形黑大汉,脱得赤条条的,两只手握两把板斧,大吼一声,却似半天起个霹雳,从半空中跳将下来.手起斧落,早砍翻了两个行刑的刽子,便望监斩官马前砍将来.众土兵急待把枪去搠时,那里拦当得住.众人且簇拥蔡九知府,逃命去了.(1)分别用一句话概括A、B两段的前因.(2)A、B两段中的“黑鬼”和“黑大汉”都是指谁?请结合A、B两段分析他的性格特点.(3)阅读本段后,你觉得选段的语言有什么特点?文言文阅读岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日.8. 解释下列加点词语在句子中的意思.(1)属.予作文以记之(2)前人之述备.矣(3)然则..北通巫峡9. 将下列句子翻译成现代汉语.(1)至若春和景明,波澜不惊.(2)皓月千里,浮光跃金,静影沉璧.10. 下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A. 文章题目是“岳阳楼记”,作者却巧妙地避开楼不写,重点写迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情,以衬托岳阳楼,与“前人之述备矣”相呼应.B. 首段以“庆历四年春”点明时间起笔,格调庄重雅正;说滕子京为“谪守”,已暗喻对仕途沉浮的悲慨.C. 第三段以“若夫”起笔,这是一个引发议论的词,又表明了虚拟的情调,这是对无数实境的浓缩、提炼和升华.D. 第五段作者在列举了悲喜两种情境后,笔调突然激扬,道出不同于前面两者,“不以物喜,不以己悲”的理想境界.烟艇记(节选)陆游陆子寓居,得屋二楹①,甚隘而深,若小舟然,名之曰烟艇.客曰:“异哉!屋之非舟,犹舟之非屋也.以为似欤?舟固有高明奥丽②逾于宫室者矣.遂谓之屋,可不可邪?”陆子曰:“予少而多病,自计不能效尺寸之用于斯世,盖尝慨然有江湖之思,而饥寒妻子之累劫而留之,则寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间,未尝一日忘也.使加数年,男胜锄犁,女任纺绩,衣食粗足,然后得一叶之舟,入松陵,上严濑,历石门、沃洲,而还泊于玉笥③之下.醉则散发扣舷为吴歌,顾不乐哉!虽然,万钟之禄与一叶之舟穷达异矣而皆外物.吾知彼之不可求,而不能不眷眷于此也.其果可求欤?意者使吾胸中浩然廓然,纳烟云日月之伟观,揽雷霆风雨之奇变,虽坐容膝之室,而常若顺流放棹④,瞬息千里者,则安知此室果非烟艇也哉!”绍兴三十一年八月一日记.(选自《渭南文集》,有删改) [注]①楹:间.②高明奥丽:高大明亮,幽深华美.③玉笥:山名.④棹:桨,文中代指船.11. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A. 异.哉/或异.二者之为B. 男胜.锄犁/予观夫巴陵胜.状C. 衣食粗足./不足.为外人道也D. 纳烟云日月之伟观./此则岳阳楼之大观.也12. 请用三条“/”给文中画线的句子断句.万钟之禄与一叶之舟穷达异矣而皆外物.13. 作者在文中借烟艇寄托了怎样的感情?现代文阅读造景计划孙道荣乡干部黄四和一个拎着大皮包的男人走进村里时,全村的狗都狂吠起来.黄四对皮包男说,别怕,会叫的狗都是虚张声势.黄四和皮包男径直来到了村委会,村干部早就等候着了.黄四指着皮包男对村长说,这位就是我为你们从市里请来的专家,他将为咱们村打造旅游生态村提供宝贵的意见.村干部激动地鼓掌.听取了村长的介绍后,皮包男说,我们去村里看看吧,找找可开发的亮点.这是一个普通的村庄,没古迹,也没名胜,只有村后的一座小山包,长满了树,郁郁葱葱.皮包男里里外外绕了几圈后,指着小山包说,唯有这个小山包,可以打造成一处风景.村干部愣了,这么一个普通的小山包,怎么看也不算风景.村长说,要不,我们就在小山包上,再多栽些树,这样会显得更生机勃勃些.皮包男摇摇头说,不,恰恰相反,我要你们把山上的树都砍了.把树都砍了,那不成了秃山了?皮包男说,我刚刚看了下,山顶上有一棵大树,只留下那棵树.皮包男拿出一张纸,画了一个弧形,又在弧形的顶端画了一棵树,然后,对村干部解释说,我们在对面造一个观景台,看到的风景将是这样的:弧形的秃山,只有山顶傲立着一棵大树.景点的名字我都想好了,就叫望乡树.这个景,一定会火.村干部和村民们,激动而热烈地鼓掌.很快,山包上的树都被砍光了,只留下山顶上那棵大树.对面的观景台也很快造起来了,站在观景台上,往这边眺望,光秃秃的弧形山坡上,一棵如伞状的大树,突兀而孤独地傲立着.山坡下,是村庄.尤其当夕阳西下,村里飘起袅袅炊烟,山顶的大树在风中摇曳着枝冠,此情此景,真的如诗似画,让人陶醉.果然,周末就有城里人,开着车来观景了.特别是山顶上那棵唯一的大树孤独而桀骜的身影,让人为之惊叹,沉醉.“望乡树”,多有诗意的景点啊.但游客仍然十分有限,皮包男和黄四再次来到了小村.皮包男指着光秃秃的山坡说,看来仅有一棵“望乡树”还不足以吸引更多的城里游客,为了让小村更有特色,他强烈建议,把山上的树桩全部挖出来,然后,在山坡上整出一块一块弯弯曲曲的梯田来,灌上水,春天开黄灿灿的油菜花,夏天栽绿油油的水稻,秋天种上菊花,冬天覆盖上白雪,四季景不同,这样,从观景台看过去,孤独的望乡树下,层层梯田如画,配上小村的袅袅炊烟,那就真正成了如梦如幻的田园风光了.说干就干,在乡干部黄四的指挥下,村民们老少出动,挖桩的挖桩,平地的平地,挑水的挑水,栽苗的栽苗,不出一个月,光秃秃的山坡就又换成梯田环绕,水光闪烁,绿色星星点点的样子了.乡干部黄四慷慨激昂地说,等将来参观的人多了,我们就在村口那条路上,建一个游客中心,收门票,到那时,游客如织,你们就忙着数钱吧.村民们半信半疑地期待着美好的那一天.不过,还没等游客中心开工,雨季来了.大雨连续下了半个月.雨水裹挟着泥沙,冲毁了山坡上的梯田.最不幸的是,那棵孤独的“望乡树”,在一场大风中,轰然倒下了.大雨还在天天下,没有停歇的样子.乡干部们冒雨来到了村庄,乡干部黄四亦在其中.在查勘了灾情后,乡干部发出紧急撤离的命令,因为长时间的雨水冲刷,已经将毫无遮拦的山坡浸透,随时有山体滑坡的危险.就在村民们极不情愿地撤离村庄的当天夜里,山坡轰然坍塌,巨大的泥石流,连同那棵倒下的望乡树,将半坡上的村庄,夷为平地.村庄没了.望乡树没了.梯田没了.景没了.所幸村民们都提前安全撤离了,被临时安置在附近的村庄.雨季总算过去了.在村民安置大会上,乡干部黄四通报了上级精神,村庄原址已不适合重建,全体村民将统一按照拆迁标准进行安置,由皮包男的公司全资赞助.人们这才注意到,皮包男不知什么时候也来了.几天之后,十几辆推土机、打桩机轰隆隆开进了原来的村庄.已坍塌无影的山坡后,隐约可见不远处城市的边缘.14. 阅读全文,概括故事情节.开端:专家进村,制造景点发展:__________________________________________高潮:__________________________________________结局:安置村民,机队进村15. 关于山坡坍塌,文章早就埋下伏笔,请找出来并分析其作用.16. 品味下列加点的词语,分析其表达效果.(1)乡干部黄四慷慨激昂....地说,等将来参观的人多了,我们就在村口那条路上,建一个游客中心,收门票,到那时,游客如织,你们就忙着数钱吧.(2)村民们半信半疑....地期待着美好的那一天.17. 说说小说中的“望乡树”有何作用.18.18.生活中,一些感人的、温馨的、赏心悦目的、令人落泪的画面,总会触动我们的情愫,让我们得到心灵的洗礼.比如气喘吁吁的父亲为皮肤过敏的儿子买来了棉质汗衫,纯真的小女孩儿吻着盛开的鲜花,慈祥的老人给广场上的鸽子撒着食物,大汗淋漓的交警一丝不苟地指挥着交通……请你以“这样的画面,让我”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)文中不得出现真实的姓名和校名.答案与解析1.1.阅读下面的文字,完成小题.夏天的一个黄昏,我下楼散步,不自觉又走到了那块石头附近,只听到草丛里一阵窸窸窣窣,它从里边钻了出来.有一种久别重逢的感觉.因为没准备,我两手空空,竟然对它生出了kuì意.对于一只讨吃的流浪猫,除了吃,我还能为它提供些什么?它似乎认出了我,不,它一定认出了我.因为它一边叫着,一边将我朝凉亭方向引去,走几步就回头看我是否在跟着它,直到我们在凉亭的椅子上坐下来,它才停止叫唤,不断地用脑袋蹭我的胳膊,我的手指刚一抬起来,它的鼻子就凑了上来,将那歪斜的脸夹从我指尖划过去,并且很快发出了愉悦的咕噜声.(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字.窸窸窣.窣(____) kuì意(____) 蹭.(____)(2)文中有错别字的一个词语是“_______”,这个词语的正确写法是“_______”.(3)“不自觉”在文中的意思是_______________;“久别重逢”中的“重”的意思是_____________.(4)文中画波浪线的句子主要运用了___________描写,画横线的句子主要运用了______________________描写.[答案] (1). (1)sū(2). 愧(3). cèng(4). (2)脸夹(5). 脸颊(6). (3)指无意识地,自然而然地(7). 再次(8). (4)心理(9). 动作[解析][详解]本题考查学生对字音字形的辨析.辨识拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼读时注意易混的声母与韵母.窸窸窣窣:拼音是xī xī sū sū.拟声词,形容摩擦等轻微细小的声音.“蹭”容易读成“zèng”(2)辨识字形,要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首.“颊”:脸的两侧从眼到下颌的部分.故应该是“脸颊”.(3)本题考查学生的词义辨析能力.首先了解词语的含义,然后结合语境分析即可.“不自觉”在这里指无意识地,自然而然地.“久别重逢”中的“重”是重新,再次的意思.(4)本题考查学生对人物描写类型的把握.要求学生掌握常见的人物描写方法及作用,常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等.然后结合具体句子分析即可.如:它一边叫着,一边将我朝凉亭方向引去,走几步就回头看我是否在跟着它,直到我们在凉亭的椅子上坐下来,它才停止叫唤,不断地用脑袋蹭我的胳膊.是动作描写.2.2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A. 在世界杯女子排球决赛中,中国队的姑娘配合得天衣无缝....,获得冠军.B. 广州的天气周而复始....:有时骄阳似火,热浪灼人;有时乌云密布,暴雨倾盆.C. 一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍....地把它发展下去.D. 从他语无伦次....的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了.[答案]B[解析][详解]本题考查的是学生对词语的积累与理解能力.A.使用正确,天衣无缝:比喻事物周密完善,找不出什么毛病;B.使用有误,“周而复始”指宇宙法则转了一圈又一圈,一次又一次地循环.句中用“变化无常”更适合.C.使用正确,锲而不舍:不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力.D.使用正确,语无伦次:指说话没有顺序逻辑,话讲得很乱,没有条理.故选:B.3.3.下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 能否制订一个详细合理的计划是本次采访朗诵比赛取得成功的前提.(去掉“能否”)B. 《红海行动》可以说是这个春节档最大的一匹黑马,不到10天便雄踞票房榜榜首第一.(删去“第一”)C. 随着信息技术在教学中的广泛应用,使教育本身从目的到内容和形式都发生了重大变化.(删去“使”)D. 张睿同学以奇妙的构思、精巧的设计,不仅在国际青少年科技大赛中获奖,还被同学们钦佩不已.(将“构思”和“设计”对调)[答案]D[解析][详解]学生对病句的辨析与修改.ABD三项修改正确;D项修改不正确.应该将“在国际青少年科技大赛中获奖”和“被同学们钦佩不已”对调.[点睛]病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等.判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.4.4.阅读下列材料,用简洁的语言给“黑科技”下定义.通常情况下,“黑科技”远超越现今人类科技或知识所能及的范畴,如政府未公开的科技,像SARS AIDS(HIV)之类以及其变种.目前没有科学依据但很厉害又挂着科技名义,用起来和魔法一样的东西,如高达的GN粒子,星际的幽能.也指违反自然原理的科学技术或者产品.如ACGN中,为使剧情合理化而空想出的科学技术.[答案]示例:黑科技是指或远超越现今人类科技或知识所能及的范畴,或缺乏目前科学依据,或违反自然原理的科学技术或者产品.[解析][详解]本题考查学生概括能力.首先要求学生对“下定义”的理解.下定义就是用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征.注意“黑科技”的特征:远超越现今人类科技或知识所能及的范畴,违反自然原理的科学技术或者产品.故可下定义为:黑科技是远超越现今人类科技或知识所能及的范畴,违反自然原理的科学技术或者产品.5.5.根据课文默写古诗文.(1)长风破浪会有时,____________.[李白《行路难(其一)》](2)露从今夜白,__________.(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)欲为圣明除弊事,__________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是“__________,_______”.(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.__________,___________.__________,___________.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.[答案] (1). (1)直挂云帆济沧海(2). (2)月是故乡明(3). (3)肯将衰朽惜残年(4). (4)但愿人长久(5). 千里共婵娟(6). (5)怀旧空吟闻笛赋(7). 到乡翻似烂柯人(8). 沉舟侧畔千帆过(9). 病树前头万木春[解析][详解]本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力.传统的记忆型默写题.要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写.理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可.“沧”“衰朽”“婵娟”“赋”“畔”是此题中的易错字,作答时要注意字形.古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字.[点睛]古诗文默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题.默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析.学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写.另外要对古诗文中的名句要注意分类积累.6.6.九年级某班开展了以“自立自强,振兴国家”为主题的综合实践活动,下面是同学们搜集的两则材料,请你仔细阅读,根据要求回答问题.材料一:工信部总工程师陈因在国新办发布会上说,近年来在市场需求拉动下,我国集成电路产业快速发展,整体实力显著增强.但在芯片设计、制造能力和人才队伍等方面还存在差距,需加快发展.我国将坚持走开放合作道路,加快推动核心技术突破,加强国际间产业合作.材料二:4月16日,美国商务部宣布,将禁止美国企业向中兴通讯销售元器件,时间有可能长达7年.这件事有多严重?一种源自业内的共识是:在重要元器件严重依赖进口、无“芯”之痛长期未能得到解决的现实下,美国对中兴的禁售令近乎于“一剑封喉”.17日,中兴通讯紧急宣布A+H股双双停牌,18日晚间,中兴通讯在港交所公告称,因尚需就美国商务部工业与安全局激活拒绝令对本公司的影响进行评估,将延期披露2018年一季报,股票继续停牌.(1)请说说你从上面的材料中得到的有效信息.至少写出两条.(2)请你就材料一、二的信息,提出一条合理的建议.[答案](1)①中国科技进步很快,但核心技术尚有欠缺.②重要原件依赖进口,是中国科技发展的巨大隐患.(2)示例:①集中国人智慧,自主创新打破垄断.②集中人力物力,进行科研攻关.[解析][详解](1)本题考查学生的概括能力.仔细阅读材料,抓住其中关键内容,结合“自立自强,振兴国家”的主题分析两则材料中的表现即可.如:材料一中“我国集成电路产业快速发展,整体实力显著增强.但在芯片设计、制造能力和人才队伍等方面还存在差距,需加快发展.”可概括出“中国科技进步很快,但核心技术尚有欠缺”.材料二中“在重要元器件严重依赖进口、无“芯”之痛长期未能得到解决”可概括出“重要原件依赖进口,是中国科技发展的巨大隐患”.(2)本题考查学生的解决实际问题的能力,结合材料中出现问题,提出合理化建议,注意建议具有可操作性.可以结合(1)中出现的问题,逐个提出建议.如:针对“中国科技进步很快,但核心技术尚有欠缺”可以集中人力物力,进行科研攻关,掌握核心技术.7.7.阅读下面的名著选段,完成(1)~(3)题.(A)一个是沂水县成精异物,一个是小孤山作怪妖魔.这个似酥团结就肌肤,那个如炭屑凑成皮肉.……一个是马灵官白蛇托化,一个是赵元帅黑虎投胎.这个似万万锤打就银人,那个如千千火炼成铁汉.一个是五台山银牙白象,一个是九曲河铁甲老龙.这个如布漆罗汉显神通,那个似玉碾金刚施勇猛.一个盘旋良久,汗流遍体迸真珠;一个揪扯多时,水浸浑身倾墨汁.那个学华光藏教主,向碧波深处现形骸;这个像黑煞天神,在雪浪堆中呈面目.正是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底天.(B)没多时,法场中间,人分开处,一个报,报道一声:“午时三刻.”监斩官便道:“斩讫报来!”两势下刀棒刽子便去开枷,行刑之人执定法刀在手.说时迟,一个个要见分明;那时快,看人人一齐发作.只见那伙。

九年级语文下册 第三单元(单元综合测试)(原卷版)

九年级语文下册 第三单元(单元综合测试)(原卷版)

第三单元综合测试(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(32分)1.按要求默写。

(每空1分,共9分)(1)塞下秋来风景异,。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2),八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)(3)呼尔而与之,行道之人弗受;,。

(4)《满江红》词中的“”化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的词句。

(5)范仲淹的《渔家傲·秋思》运用典故,正面揭示了作者和征人们的矛盾心理的句子是:,。

(6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写激烈的战斗场面的句子是:,。

2.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.乡为身死而不受,今为宫室之美为之。

B.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?C.至舍,四支僵劲不能动。

D.同舍生皆被绮绣,戴朱樱宝饰之帽,腰白玉之环。

3.下列句子的朗读停顿有误的一项是()(2分)A.安陵君/其许寡人B.则/凡可以辟患者/何不为也C.大王/尝闻/布衣之怒乎D.安陵君/因使唐雎使于/秦4.下列加点词解释不正确的一项是()(2分)A.寓逆旅..,主人日再食(旅店)B.以头抢.地尔(碰,撞)C.万钟于我何加.焉(增加)D.死亦我所恶.(讨厌,憎恨)5.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,那么,优厚的俸禄对我有什么益处呢?)B.余故道为学之难以告之。

(我特地将自己求学的艰难告诉他。

)C.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!(虽然这样,但是,接受的封地是从先王那里,愿意始终守护它,不敢轻易交换!)D.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

(如果有才能、有胆识的人真的发怒,,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。

)6.下列旬中加点词用法和含义相同的一项是()A.不敢出一言以.复意将隧入以.攻其后也.B.益慕圣贤之.道往送之.门C.或遇其.叱咄其.如土石何D.足肤皲裂而.不知余强饮三大白而.别7.根据阅读积累,下面语句为评论《儒林外史》的一项是()(2分)A.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

2022学年上学期九年级语文上册3-4单元综合测试卷附答案解析

2022学年上学期九年级语文上册3-4单元综合测试卷附答案解析

2022学年上学期九年级语文上册3-4单元综合测试卷【满分:100分】一、积累运用(满分25分)1、下列各项中加点字的音、形完全正确的一项是()(2分)A.阴晦.(huì)箫.索(xiāo)眺.望(tiào)郑.重其事(zhèng)B.祭祀.(sì)愕.然(è)嗤.笑(chī)与日具.增(jù)C.褴.褛(lán)栈.桥(zhàn)拮据.(jū)莫.名其妙(mò)D.阔绰.(chuò)惘.然(wàng)乖.巧(guāi)辛苦恣.睢(zī)2、下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)A、临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就歇斯底里....地开始了。

B、对于叔叔回国这桩十拿九稳....的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

C、眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离....,什么都看不清。

D、他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理....,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。

3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) (2分)①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。

②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。

③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。

④这是一个温暖的世界。

⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。

A.①④⑤②③ B.④①⑤②③ C.①⑤②③④ D.④⑤②①③4、下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。

C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。

二、阅读理解(满分35分)(一)阅读【甲】【乙】两段文言文,回答文后问题。

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九年级语文综合测试题一积累与应用。

(20分)1、下面句子中有两个错别字,请改正后将正确的句子抄写在方格中。

(2分)十里清山半入城,一江碧水川城过。

2、给下列加点的字注音。

(2分)汩汩.()襄江流不尽米家山水;堂堂华胄.()最难忘宋代宗师。

3、下列各句,加点的成语运用正确的一项是()(2分)A.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘....,让人一见就笑。

B.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生....。

C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢....,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。

D.做任何工作,如果一味循规蹈矩....,没有开拓精神,那将一事无成。

4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

B、“十五”期间,国家将重点支持五个高新区的发展,陕西省的西安、杨凌两个高新区均在其中。

C、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

5、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()(3分)①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

A. ③①⑤②④B. ③⑤①②④C. ①⑤③②④D. ③⑤①④②6、古诗文默写填空。

(8分,每空1分)(1),君子好逑。

(《诗经·关雎》)(2) ,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(3) ,亲射虎,看孙郎。

(《江城子密州出猎》)(4)报君黄金台上意,。

(《雁门太守行》)(5)《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是:_____________,______________。

(6)面对危急情况,诸葛亮表现出“,”(《出师表》)的勇敢担当。

7、名著导读。

(2分)《格列佛游记》是英国讽刺作家创作的最优秀的作品,小说讲述的主要是英国船医格列佛因海难流落到、、等地的经历。

二、口语交际与综合性学习(10分)8、下面是一则小幽默,若你是小明,你认为怎样回答既幽默,又符合情景?(2分)某小学二(1)班举行数学单元测试(满分是5分),小明考试回来,爸爸问他,“这次考试得了多少分?”“3分。

”话音刚落,“啪!啪!啪!”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。

爸爸又问:“下次再考,得多少分?”小明回答:____________________ 。

9、综合性学习:(8分)岁月如歌仿佛还是昨天,我们兴高采烈地路过初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去,今天,朝夕相处的同学,老师,依依不舍地相聚在离别的路口,让我们再次回眸那些一起欢笑,共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永远存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!(1)、往日盘点:假如你在接受采访,请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么?2、临别赠言:离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给朋友,以激励或劝慰他(她)。

3、依依相聚:离别前,九(2)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤。

第一步:;第二步:;第三步:;第四步:。

(4)以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次主题班会(限50字左右,格式符合书信要求)。

三、阅读与理解。

(40分)(一)阅读《渔家傲秋思》做题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

10、首句点明地域是□□,季节是□□,并用一个□字统领景物特点。

11、全词所写的塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?(二)阅读下面的文言文选段,完成12—16 题。

(10 分)(甲)十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”(节选自《曹刿论战》)(乙)天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(《得道多助,失道寡助》)12.解释下列句中加点的词。

(2分)①又何间.焉()②牺牲..玉帛()③池.非不深也()④亲戚畔.之()13、下列加点的词意思相同的一项是:()A、必以信.小信.未孚B、小大之.狱寡助之.至C、可以.一战域民不以.封疆之界D、三里之城.城.非不高也14.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)①肉食者鄙,未能远谋。

翻译:②天时不如地利,地利不如人和。

翻译:15.乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。

决定长勺之战胜负的要素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。

(2分)16.一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。

其实他并不“鄙”。

他不“鄙”表现在哪里?根据甲文概括总结。

(2分)(三)阅读下面的文字,回答下列各题。

(分)我的梦想莫言①最早发现我有一点文学才能的,是一个姓张的高个子老师。

他教我们语文,是我们的班主任。

他的脸上有很多粉刺,眼睛很大,脖子很长,很凶。

他一瞪眼,我就想小便。

有一次他在课堂上训我,我不知不觉中竟尿在教室里。

他很生气,骂道:“你这熊孩子,怎么能随地小便呢?”我哭着说:“老师,我不是故意的……”②大约8岁的时候,我在村里小学读三年级,因为生活的自理能力很差,加之上学时年龄较小,母亲给我缝的还是开裆裤。

为此,常遭到同学的嘲笑。

张老师到我家去做家访,建议母亲给我缝上裤裆。

我母亲不太情愿地接受了他的建议。

缝上裤裆后,因为经常把腰带结成死疙瘩,出了不少笑话。

后来,大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我,结果出丑更多。

一是,六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子,引得众人大哗;二是,我到办公室去给张老师送作业,那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球,一打,裤子就掉了……③在我短暂的学校生活中,腰带和裤裆始终是个恼人的问题。

大概是上四年级的时候,我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文,张老师大为赞赏。

后来,我又写了许多作文,都被老师拿到课堂上念,有的还抄到学校的黑板报上,有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。

有了这样的成绩,我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。

④后来我当了兵,提了干,探家时偶翻箱子,翻出了四年级时的作文簿,那上边有张老师用红笔写下的大段批语,很是感人。

因为文革,我与张老师闹翻了脸。

我被开除回家,碰到张老师就低头躲过,心里冷若冰霜。

重读那些批语,心中感慨很多。

那本作文簿被我的侄子擦了屁股,如果保留下来,没准还能被将来的什么馆收购了去呢。

⑤11岁时,我辍学当了放牛娃后,经常会忆起作文的辉煌。

村里有一个被遣返回家劳改的“右派”,他是山东师范学院中文系的毕业生,当过中学语文教师。

我们是一个生产队,经常在一起劳动。

他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。

什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦,什么作家下乡自带高级水啦,什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦,什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走,就奋不顾身地跳下去,结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。

⑥我问他:“叔,只要能写出一本书,是不是就不用放牛了?”⑦他说:“岂止是不用放牛!”然后,他就给我讲了丁玲的“一本书主义”,讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。

大概从那时起,我就梦想着当一个作家了。

别的不说,那一天三顿吃饺子,实在是太诱人了。

⑧1973年, 18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。

冰天雪地,三个县的几十万民工集合在一起,人山人海,红旗猎猎,指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》,那情那景真让我感到心潮澎湃。

夜里,躺在地窖子里,就想写小说。

⑨挖完河回家,脸上脱去一层皮,自觉有点脱胎换骨的意思。

跟母亲要了五毛钱,去供销社买了一瓶墨水,一个笔记本,趴在炕上,就开始写。

书名就叫《胶莱河畔》。

第一行字是黑体,引用毛泽东的话:水利是农业的命脉。

第一章的回目也紧跟着有了:元宵节支部开大会,老地主阴谋断马腿。

故事是这样的:元宵节那天早晨,民兵连长赵红卫吃了两个地瓜,喝了两碗红黏粥,匆匆忙忙去大队部开会,研究挖胶莱河的问题。

老支书宣布开会,首先学毛主席语录,然后传达公社革委关于挖河的决定。

那部小说写了不到一章就扔下了,原因早已记不清。

如果说我的小说处女作,这篇应该是。

⑩1978年,我23岁,参军入伍成为一名光荣的战士。

当了兵,吃饱了穿暖了,作家梦就愈做愈猖狂。

我在黄县站岗时,写了一篇《妈妈的故事》,写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长,离家出走,最后带着队伍杀回来,打死了自己当汉奸的爹,但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主,被斗而死。

这篇小说寄给《解放军文艺》,当我天天盼着稿费来了买手表时,稿子却被退了回来。

后来又写了一个话剧《离婚》,写与“四人帮”斗争的事,又寄给《解放军文艺》。

当我盼望着稿费来了买块手表时,稿子又被退了回来。

但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信,那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。

信的大意是:刊物版面有限,像这样的大型话剧,最好能寄给出版社或是剧院。

信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。

我把这封信给教导员看了,他拍着我的肩膀说:“行啊,小伙子,折腾得解放军文艺社都不敢发表了!”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。

11后来,我调到保定,为了解决提干问题,当了政治教员。

因基础太差,只好天天死背○教科书。

文学的事就暂时放下了。

一年后,把那几本教材背熟溜了,上课不用拿讲稿了,文学梦便死灰复燃。

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