素描石膏像马赛绘画图文步骤
10岁以上 《石膏组合》美术教学PPT课件
02 素描静物组合步骤解析三：加强
学画画往往加都强是所从有学物素体描的开暗始面的关，系而，学因素为描都是从画石膏几何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基本每造一型个之物一体，本也身是的最质简感单不的一几样何，体所造有型。正方体由六个等大的正方形组成。
02 需要临摹素材的老师请自行打印：
学画画往往都是从学素描开始的，而学素描都是从画石膏几何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基本造型之一，也是最简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
02 需要临摹素材的老师请自行打印：
学画画往往都是从学素描开始的，而学素描都是从画石膏几何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基本造型之一，也是最简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
02 素描静物组合步骤解析一：构图
构图的重要性可以占到画面的50%，一般来说，构图 好不好直接影响到画面抢不抢眼，当一组静物放在你面前， 首先考虑到你自己想把哪个物体作为主体物刻画，有思维 学画的画去往构往图都，是按从照学常素理描来开讲始，的主，体而物学一素般描都都是是整从幅画画石的膏最几大何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基那本个造，型因之为一它，最也抢是眼最，简切单记的，几不何要体拿造一型组。静正物方中体最由小六的个那等大的正方形组成。 个去当主体物去构图。
石膏组合体 .
目 录
教学目准的备 活课动程准导备入 讲作课画过程 教学反目思标
01
教学准备
01
石膏组合体
适用年龄 • 10-11岁
教学重难点
1、多个几何体除单个几何体自身的比 例关系之外，还要注意与其他几何体之 间的关系。 2、在同一画面中，包括“一点透视”、 “两点透视”和“圆形透视”等多种透 视现象。 3、由单个物体构成的明暗“部分”升 级为多个物体组成的明暗关系“系统”
荷马石膏素描头像绘画步骤
步骤一：观察荷马形体特征，并进行简单归纳，在画面中定出石膏头像的大体位置和比例关系。
步骤二：学会整理和归纳，刻画出荷马雕像的五官大体形态及位置，尤其注意对象的胡子又多又碎，要想表现的十分精彩，需把握整体，分组刻画。
步骤三：大体铺出石膏的暗部及投影，明确对象特征，以及明暗交界线的位置。
步骤四：继续深入刻画暗部及投影，注意暗部的透气性，在刻画对象复杂的胡子时，可将其“化零为整”，把它们放于一个大的侧面中进行表现。
千万不要把胡子的内容刻画的特别多，因为过多的细节刻画会使画面出现太多小调子，破坏整体的大关系。
综上就是对荷马石膏素描头像绘画步骤的总结，希望能帮到大家，专注教育、忠于教育，更多相关咨询，欢迎大家点击查阅后现代画室。
素描石膏像ppt课件
步骤一:
观察石膏
头像的基本形体 .用直线画出基 本形,在确定头 部的关系时,要 以鼻子为中心线 .这根线可以把 头部的左右对称 关系交待出来， 这一步骤用笔不 要死板，生硬， 点到为止，不要 急于肯定．
28
步骤二：
把原来的 几何形演变为 解剖 型，逐步画出 五官
29
步骤三:
根据形象的神态 特征，进 一步画出五官的具 体结构，标 明额丘、眉弓、下 颌角等大转 折点的位置。
间
要
15
大
空
间
要
构图时空间 大
该留得小的
地方有时候
甚至可以干
脆贴着纸面，
但该有空间
的地方，必
须要腾出地
方！
空
间
要
小
16
起形阶段应该注意的问题
大家都知道，一个人绘画水平的
高低，从起形阶段就可以做出判
断，课件起形是多么重要。这个
起形阶段，是整幅画面过程当中，阶段大家不要急于画出一幅完整
最需严谨的一个阶段，一般来说 的作品。而是应该先学会正确的
正 确 构 图
13
构 图 偏 左
石膏像的脸部明 显朝向为左边， 而面部朝向的空 间应该大，所以 左边空间应该多 留一点，因此此 画面构图偏左。
14
虽然是仰视的角 正
度，但画中石膏 确
像脸部具有明显 构
的角度转折，因 图
此面部朝向空军
留得就需要相应
大一些！
空
间
上小下大， 要
面部朝向
小
空间也要
大！
空
观察方法有一下几种
观察方法。
1，定点比较，画的过程当中不停的来回比较，画哪不看哪，看其他地 方，自己认为哪里和当前画的地方比较起来方便，就看哪，画到每一个 地方都看看其他部位的位置，将彼此两个甚至更多的坐标点来回比较。
第四章头像写生第一节石膏头像的写生石膏头像写生方法和步骤哥达米拉塔写生
1、构思构图阶段
这一阶段的主要任务是观察对象，确定构 构思 构图 落幅 构思来自于观察、感受。构思的过程是全面熟悉了 构图是构思的体现，是构思的补充和发展。要从多 思；选择角度，确定构图；画面落幅，打 落幅要从整体入手，在比较中确定上下 对象（包括写生对象的身份、经历、作品表现的内 个角度观察比较，确定最能体现对象的造型特征、 好轮廓。 左右各高点的空间位置，确定高与宽的比例 容及原作者的意图），用心画、用脑画的过程。 精神气质，最能表达自己感受的角度进行构图。 关系，头、颈、胸的比例关系及其运势，用 紧紧把握住第一映象的新鲜、强烈的感受。当“表 在构图中，要运用“变化与统一”的原理，处理好 较长的直线切出大形。 现什么和怎样表现”已经有了清晰的答案，以至能 多种构图因素之间的关系。但构图不能仅满足于一 将写生对象、画面落幅及小构图联系起 预想到包括构图、形体、色调及表现方法在内的画 般的完整、稳妥，还应该充分的表现对象的形体特 来观察比较，确认形象的动势、比例基本无 面效果，并产生表现对象的强烈欲望时，即可以说 征和精神内涵，表现自己“第一印象”的感受，对 基本完成了构思。 此应予充分的重视。 误，第一阶段的任务便可结束。
素描
第一节、石膏头像写生
哥达米拉塔的写生方法
第二课时 :2、掌握石膏头像写生 的步骤方法；
瑞安市职业中专
吴志上
1、 构
思
构
图
用 心
哥达米拉塔简介：
多那太罗创作于公元1445-1450年青铜骑 马像,现位于意大利帕多瓦的圣安东尼广场。
哥达米拉塔 帕多瓦城防雇佣兵队长。他绰号为哥达米 拉塔,意为:”狡黠的猫” 。因为军工而获得市民的 爱戴，市府决定为他立一纪念雕像。
调整统一阶段
刻画完之后，退远观察一下整体效 果，努力追忆最初的感觉，对明暗、 结构、透视、神态等进行认真观察、 分析，并予以适当调整，再进一步 深入刻画，但不可处处都改，影响 正个画面的艺术效果。
素描石膏像教案
素描石膏像教案一、教学目标1、让学生了解素描石膏像的基本特点和表现方法。
2、培养学生的观察力、表现力和造型能力。
3、提高学生对空间、比例、结构的理解和把握。
二、教学重难点1、重点（1）掌握石膏像的比例和结构关系。
（2）学会运用线条和明暗表现石膏像的体积感和质感。
2、难点（1）准确把握石膏像的复杂结构和透视变化。
（2）处理好明暗关系，避免画面“花”“乱”“灰”。
三、教学方法1、讲授法：讲解素描石膏像的基本知识和技巧。
2、示范法：教师现场示范，让学生更直观地了解作画过程。
3、练习法：学生通过实践练习，巩固所学知识和技能。
四、教学准备1、教学用具：石膏像、画架、画板、素描纸、铅笔、橡皮擦等。
2、多媒体设备：用于展示优秀的素描作品和相关教学资料。
五、教学过程1、导入（约 5 分钟）通过展示一些著名的素描石膏像作品，引导学生观察和欣赏，激发学生的学习兴趣。
提问学生对这些作品的感受和初步认识，从而引出本节课的主题——素描石膏像。
2、知识讲解（约 20 分钟）（1）介绍素描石膏像的历史和作用，让学生了解学习素描石膏像对于提高绘画基础的重要性。
（2）讲解石膏像的基本结构，如头部的比例关系（“三庭五眼”）、五官的位置和形状等。
（3）分析线条在素描中的运用，包括线条的轻重、疏密、方向等对表现物体形态和质感的影响。
（4）讲解明暗关系的原理，如光源的方向、物体的受光面和背光面、明暗交界线等概念。
3、教师示范（约 20 分钟）教师选择一个简单的石膏像，如阿格里巴，进行现场作画示范。
在示范过程中，边画边讲解步骤和注意事项：（1）构图：确定画面的大小和位置，使石膏像在画面中布局合理。
（2）起形：用轻淡的线条勾勒出石膏像的大致轮廓，注意比例和结构的准确性。
（3）深入刻画：从五官开始，逐步刻画细节，强调结构的转折和明暗变化。
（4）调整统一：整体观察画面，对不足之处进行修改和完善，使画面更加完整和协调。
4、学生练习（约 60 分钟）学生选择自己感兴趣的石膏像进行素描练习，教师巡回指导，及时纠正学生在作画过程中出现的问题，如比例失调、线条杂乱、明暗不当等。
石膏几何体结构素描的方法步骤
石膏几何体结构素描的方法步骤嘿，朋友们！今天咱就来聊聊石膏几何体结构素描这档子事儿。
你可别小瞧这石膏几何体，它们看着简单，却是素描的基础呢！就好像盖房子得先打牢地基一样。
咱先说这第一步，观察！得瞪大了眼睛，仔仔细细地瞧。
瞧啥呢？瞧这几何体的形状、比例、结构，心里得有个数。
这就好比你要了解一个新朋友，得先知道他长啥样不是？这观察可得认真，不能马虎，不然画出来的东西可就走样啦！然后呢，就是起稿啦！轻轻地用铅笔勾画出大致的轮廓。
这时候就像给几何体搭个架子，架子歪了，那可就全完了。
轻点儿下笔，别着急，慢慢来，就像走路一样，稳稳当当的。
接着，开始深入刻画结构啦！这可是关键的一步。
要把那些线条、转折表现得明明白白的。
就好像给几何体穿上合适的衣服，得合身才行呀！这时候要注意线条的轻重、虚实，不能一股脑儿地瞎画。
在画的过程中，你得不断地问自己：这样画对不对？像不像？有没有表现出几何体的特点？这就跟咱平时做事一样，得时常反思，才能进步嘛！画着画着，可能会遇到难题，线条画不直啦，比例掌握不好啦。
别急，这都正常！谁还没有个磕磕绊绊的时候呢？多练练就好啦。
当你感觉差不多的时候，别忘了整体调整一下。
看看有没有哪里不协调，有没有哪里需要改进。
这就像出门前照照镜子，整理整理衣服，让自己看起来更精神。
你说，画石膏几何体结构素描难不难？其实也不难，只要有耐心，有细心，谁都能画好。
就像那句话说的：世上无难事，只怕有心人！你想想，当你完成一幅漂亮的石膏几何体结构素描时，那得多有成就感呀！别人一看，哇，画得真好！你心里是不是美滋滋的？所以呀，朋友们，别害怕，大胆地去尝试吧！拿起笔，和这些石膏几何体来一场奇妙的邂逅，在纸上创造出属于你的艺术世界！加油哦！。
石膏头像写生教学课件
• 静止不动的石膏头像，色泽单纯。质地单 一，反光适度。它舍弃了真人头像色彩、 质感等表面的物质特征，将造型的形体、 结构、轮廓、体积等鲜明的呈现出来，有 利于去观察、比较，为进入真人头像写生 奠定基础。
一、石膏头像教材及写生准备
• 石膏头像教材
1.亚历山大面像、切面像 2.阿克利巴 3.伏尔泰 4.朱理 5.马赛曲战士 6.阿里斯托芬 7.阿里亚斯 8.荷马 9.阿波罗 10.布鲁得斯
亚历山大
石膏头像教材
阿克利巴
伏尔泰
.马赛曲战士
二、石膏头像写生步骤
• 1.构思构图阶段
构思来自Байду номын сангаас观察、感受。构思的过程，是全面了 解对象，用心画用脑画的过程。
A.构图
构图时构思的体现，是构思的补充和发展。
B.落幅
落幅要从整体入手。在比较中确定上下左右各高 点的空间位置，确定高与宽，头、劲、胸的比例 关系及其动势，用较长的直线切除大形。
• 2.结构分析阶段
A.确定基本形体 B.深化内部轮廓 C.确定块面结构
• 3.明暗造型阶段
A.基本形体介绍 B.深入刻画表现
• 4、调整统一阶段 A.提出问题 B. 调整修改
请欣赏
• 石膏头像写生作品步骤解析图
一
二
三
四
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素描石膏像马赛绘画图文步骤
素描石膏像马赛绘画图文步骤《马赛曲》，法国巴黎凯旋门上的石制雕像，由法国雕塑家吕德于1836 年完成。
《马赛曲》是 1792 年，奥国军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时所唱的爱国歌曲。
法兰西共和国建立以后，立即被决定用作法国国歌。
吕德借用这一曲名作为浮雕的题名，无疑是要在这座雄伟的凯旋门建筑物上宣传革命，宣传法兰西人民的爱国主义思想，让这一尊浮雕成为象征思想的纪念碑。
这尊石膏像马赛，就是那个大胡子战士的头像复制品。
马赛石膏像素描写生教程第一步、起形，确定石膏像的大体比例，画出关键点。
马赛石膏像素描写生教程第二步、把关键点连接在一起形成大体的轮廓线。
马赛石膏像素描写生教程第三步、深入一些细节的形，用线勾画出来。
马赛石膏像素描写生教程第四步、勾画出来的样子。
马赛石膏像素描写生教程第五步、把石膏的暗部画出来，用4B以上稍微粗点的笔画。
马赛石膏像素描写生教程第六步、勾画出暗部与亮部的对比。
马赛石膏像素描写生教程第七步、根据光源，把石膏的最暗的地方画出来，图中红圈表示的地方。
马赛石膏像素描写生教程第八步、最后一步画出背景，石膏亮部的背景偏暗，石膏暗部的背景偏亮。
北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为：少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。
北京桔子树少儿美术培训班课程介绍：按照教学总计划指定的课程内容包括：线描创作，水粉创作，油画基础，欣赏，及课外活动包含考级，户外写生，展览观摩等内容；通过教学计划的针对性从而达到通过灵活生动有趣的绘画教学引导形式，保护孩子的想象力，激发孩子的创造力，加深孩子对美术的热爱，扎实美术专业的功底，提升审美价值观，让孩子更加自信，在众孩子中脱颖而出。
北京桔子树少儿美术培训班适合人群：3-16岁少儿，零基础学美术、兴趣培养、艺术气质培养、增加才艺特长、演出集训等。
北京桔子树少儿美术培训班班型设置与开课信息：（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
组合石膏体结构素描步骤
组合石膏体结构素描步骤宝子们，今天咱们来唠唠组合石膏体结构素描的步骤哈。
第一步呢，咱得先观察。
你就像个小侦探一样，把组合石膏体的各个部分都看个遍。
看看它们是怎么摆放的呀，哪个石膏体在前面，哪个在后面，各个石膏体之间的大小比例是啥样的。
这时候眼睛可得瞪大喽，别放过任何小细节，就像找宝藏一样，每个小特征都是宝藏的线索呢。
观察完了就开始构图啦。
在画纸上大概定一下各个石膏体的位置。
这就好比给每个石膏体在纸上找个小窝，可不能让它们挤成一团或者离得老远，要让它们在纸上舒舒服服地待着。
简单地用轻线条画个大概形状就行，就像给它们画个小草图打个底。
接下来就是画大轮廓喽。
这时候要把每个石膏体的形状认认真真地画出来。
比如说正方体就方方正正的，圆柱体就圆润润的。
线条可以稍微重一点，但也别太重啦，因为咱还可能会修改呢。
这个时候要一边画一边对比，看看画出来的和看到的石膏体形状是不是差不多。
要是有点歪或者形状不对，就赶紧调整调整，就像给它们做个小整形手术一样。
再然后呀，就是找结构线啦。
这可是个关键步骤哦。
结构线就像是石膏体的骨架，把它们内部的结构都展现出来。
比如说正方体的棱呀，圆柱体的中轴线呀。
这些结构线能让你的素描看起来更立体，更有那种骨感美呢。
画结构线的时候要注意线条的虚实变化，离我们近的地方实一点，远的地方虚一点，这样就有空间感啦。
最后一步呢，就是整体调整。
把整个画面再仔细看一遍，看看有没有哪里不协调的地方。
比如说线条的粗细呀，某个石膏体的比例是不是又有点走样啦。
如果有问题就再修改修改，让整个画面看起来和谐又舒服。
就像给这个组合石膏体素描做个最后的美容一样，让它漂漂亮亮地出现在画纸上。
石膏彩绘上色方法技巧
石膏彩绘上色方法技巧石膏彩绘是一种常见的装饰技法，它可以为室内墙面、天花板等提供独特的艺术效果。
然而，要想达到漂亮的彩绘效果，需要一些技巧和方法。
下面将介绍一些石膏彩绘上色的技巧和方法。
首先，选择适合的颜料。
石膏彩绘通常使用的是水性颜料，因为它们易于混合和清洗。
另外，颜料的质量也是非常重要的，优质的颜料能够提供更好的色彩效果和持久性。
其次，准备好工具。
石膏彩绘上色需要使用刷子、海棉和辅助工具等。
选择适合的刷子可以根据需要来进行颜色的涂抹，海棉可以用来制造特殊的纹理效果。
辅助工具如毛巾、刮刀等可以用来修饰和调整颜色。
然后，准备好工作区域。
在进行石膏彩绘上色之前，首先要确保工作区域干净整洁，并且有足够的光线。
清洁墙面可以去除灰尘和污垢，以便更好地附着颜料。
另外，遮盖周围的家具和地板是必要的，以防止颜料溅到其他物品上。
接下来，进行底色涂抹。
在进行石膏彩绘上色之前，通常需要先涂抹一层底色。
底色可以是单一的颜色，也可以是混合的颜色。
底色的选择应与彩绘的主题和风格相匹配，以便更好地凸显彩绘效果。
然后，进行彩绘涂抹。
在进行石膏彩绘上色之前，最好先在纸上进行一些练习，以熟悉使用颜料和工具的技巧。
在涂抹彩绘时，可以使用不同的刷子和海绵来创造不同的效果，例如渐变、纹理、阴影等。
同时，可以尝试使用不同的颜色和层次来丰富彩绘效果。
最后，进行修饰和调整。
一旦彩绘涂抹完成，可以使用辅助工具如刮刀、毛巾等对彩绘进行修饰和调整。
例如，可以用刮刀刮出一些纹理效果，用毛巾擦拭出一些光亮的效果等。
修饰和调整的目的是使彩绘更加细腻和真实。
总之，石膏彩绘上色是一项需要技巧和经验的艺术。
选择适合的颜料和工具，准备好工作区域，进行底色涂抹，掌握彩绘涂抹技巧，最后进行修饰和调整，才能创作出漂亮的石膏彩绘作品。
石膏几何形体写生的方法和步骤
石膏几何形体写生的方法和步骤嘿，朋友们！今天咱来聊聊石膏几何形体写生这档子事儿。
你可别小瞧了它，这里头的学问可大着呢！咱先来说说准备工作吧。
就好比你要去打仗，不得先把武器弹药准备好呀！那咱画画也是一样，得把画具都拾掇齐了。
铅笔呀，橡皮呀，画板呀，一个都不能少。
然后呢，找个安静舒服的地儿，能让你静下心来好好发挥。
接下来，就是观察啦！你得瞪大眼睛，把那个石膏几何形体上上下下、左左右右看个仔细。
这就跟认识新朋友似的，你得先了解人家的模样、特点呀。
你想想，要是连它长啥样都没搞清楚，那还怎么画呀！观察好了，就可以开始打形啦。
这一步可重要啦，就像给房子打地基一样。
轻轻地用铅笔勾出大致的轮廓，别太使劲儿了，不然错了可不好改哟。
就这么慢慢悠悠地，一点一点地，把它的形状给勾勒出来。
打完形，就得开始上调子啦。
这就像是给它穿上衣服，让它变得有立体感、有质感。
从暗部开始，一层一层地往上铺。
可别一下子就涂黑了，那可就成大花脸啦！要慢慢地，有耐心地，就像给它化妆一样，让它变得美美的。
在这个过程中，你得时刻注意光影的变化呀。
哪里亮，哪里暗，心里得有个数。
这就跟舞台上的灯光似的，得把主角照得亮亮的，把配角放在阴影里。
你说是不是这个理儿？画着画着，可能你会觉得有点累了，有点不耐烦了。
这时候可不能放弃呀！想想自己为啥要开始画这幅画，想想画完之后的成就感。
咬咬牙，坚持下去，胜利就在前方啦！等你把调子都上得差不多了，就可以开始收拾细节啦。
把那些边边角角的地方再修饰修饰，让整个画面更加完美。
这就好比给你的作品穿上一双漂亮的鞋子，让它能更加自信地站在那儿。
最后，退后几步，好好看看自己的作品。
哇塞，这是我画的吗？太厉害啦！那种成就感，真的是无与伦比呀！总之呢，石膏几何形体写生可不是一件容易的事儿，但只要你有耐心，有热情，就一定能画出漂亮的作品来。
别犹豫啦，赶紧拿起笔，开始你的艺术之旅吧！你难道不想试试看吗？。
素描教程四——石膏头像
素描教程四——石膏头像石膏像的要点与表达我们上一节讲到了空间在素描中的重要性，这一节我们将运用以前所学过的所有知识来对石膏像进行表达。
首先我们温习一下素描的几个基本要素：空间、体积、质感。
我们在前面已经学过构图、透视、结构、黑白灰的处理。
在这里我们面对的是在结构上更为复杂单个物体，我们怎么样处理它。
怎样用以前所学联系到石膏头像上来，也就是我们以前提到的联系性，这是我们今天要讲到的重点。
按理说我们应该先讲艺用人体解剖，但是由于解剖这门课比较繁琐，再加上咱们大部分同学都是初学，如果讲过多的艺用解剖会让同学陷入局部的刻画，在这里我们还是主张“眼见为实”。
先抛弃繁琐的局部，注意对整体的刻画和理解，并且加强对以前所学知识的理解与掌握。
现在咱们从三个方面来讲解一下石膏头像：1、型、体。
型跟体的却别与联系，内型和外形的概念。
2、空间。
前面那堂课提到的空间表达方式。
3、表现。
在具体的绘画实践中所遇到的问题。
第一，型、体我们现阶段的训练目标就是在二维纸面表达三维立体假象的训练，这个过程中，我们首先要理解的是“型”，物体的大的外形，和支撑它形成“体”的内型。
在素描石膏头像中我们首先确立物体的外形，然后通过反复的对比确立内部转折的型，使它形成体的概念。
下面我们那一张纸来做一个简单的示范，一张“平面”的纸它不存在转折，所以我们称它为“平面”。
我们从中间折一下现在我们明显的看到中间的这条转折线，现在它就有了“体”概念。
通常在这种情况下我们管中间的那条线叫“明暗交界线”，这里我们称它为“型体转折线”。
我们把这张纸折四下，做出比较明显的起伏，现在这张纸有四条内部型体转折线。
这四条线是支撑这张纸形成“体”的转折线，在光影的条件下，根据光源的不同位置，它们又把这张纸切割成五个不同亮度的面，在素描中我们通常把这几个面的处理称作黑白灰关系的处理。
通过这张纸的演示我们首先对型、体有一个基本的认识，用这种简单的演示联系到比较复杂的石膏头像中，这里我们要学会怎么让复杂的物体变得简单易懂。
全国艺术等级考试素描九级课程第二讲《石膏头像马赛写生》教案
全国艺术等级考试素描九级课程第二讲《石膏头像马赛写生》教案一、教材分析本篇选自全国艺术等级考试，素描九级课程第二讲，石膏头像写生。
马赛曲战士是法国巴黎凯旋门群像浮雕《马赛曲》的局部，作于1832年-1836年，是19世纪初期法国著名雕刻家吕德的代表作。
《马赛曲》以当时法国人民奋起抵抗奥国侵略为主题，展示了法兰西人民保卫祖国的强大力量。
二、教学目标1.知识与技能：通过赏析素描石膏头像作品，使学生了解写生的意义，提高学生的欣赏能力和观察力。
2.过程与方法：通过实践学习，让学生掌握石膏头像的表现步骤与方法，在写生过程中不断提高观察能力。
3.情感态度与价值观：提高学生对艺术作品的审美能力，会对未来艺术之路产生深远影响。
三、教学重难点重点：能运用线条对头像的形体特征进行概括归纳。
难点：掌握石膏头像马赛的塑造方法，把握虚实关系。
四、教学准备铅笔、橡皮、素描纸、课件等。
五、教学过程1.了解石膏头像马赛的故事——微视频导入石膏头像“马赛”的名字源于法国雕塑家吕德刻于巴黎凯旋门上的群雕作品《马赛曲》中的战士，浮雕《马赛曲》分为两个部分，上部分是一位象征自由、正义、胜利的自由女神，她右手持剑，左手高举，在号召人民向她指引的方向冲去，张开的羽翼，飞舞飘动的衣裙和召唤性的内在激情，表现出急速的运动和奔放的革命热情。
下半部是一群志愿军战士，在女神的热情号召下蜂拥前进。
中心人物是一个有着大胡子的战士，他带领自己年轻的儿子一起参加战斗，少年依傍着父亲，走得更加坚定有力。
2.欣赏名家作品——图片展示3.素描九级课程石膏头像马赛写生的教学分析分析石膏头像马赛的形体特征，在绘画时可以长线条概括马赛的头像基本動势和五官比例。
思考并分析头发和胡子部分在绘画时怎么进行概括和梳理其中的黑白灰关系，思考前后的虚实关系处理，考虑整体对比，重点刻画五官，弱化底座。
4.学生实践经过思考分析，现在一起来实践写生。
此环节教师可以先进行示范讲解。
（1）构图打形全面观察、体会形象特征、选择作画角度、分析石膏像美之所在;分析其基本结构状态，预想画面效果。
石膏像素描石膏像写生方法与步骤素描石膏像步骤
石膏像素描石膏像写生方法与步骤素描石膏像步骤素描要求画者具有坚强的意志，始终不渝的恒心和巨大的耐性。
这是一门最有威力的课程，需要不断的顽强奋斗去学好它。
——弗朗西斯克.巴切克一、关于石膏像素描素描是一切造型艺术的基础，而石膏像素描又是素描基础中的基础，因此，石膏像素描一直是美术院校必修的专业基础课程之一。
石膏像素描作为美术专业基础训练的必修科目，由来已久。
据美术史记载，在西方从16世纪意大利诞生美术学院起，就设有石膏像素描的课程。
俄国是在18世纪初，彼得大帝在位实行改革期间，成立美术学院，派大批留学生去意大利学习，从而引进了石膏像素描的训练方法。
日本是在19世纪下半叶，明治维新时期，有留学生和外籍入日教师传入。
我国自20世纪30年代起才有石膏像素描之举，也是由去法国、日本留学的人士引入。
二、石膏像素描训练的重要性白色石膏像被认为是训练素描基本功的最好对象。
原因是，这些石膏像的原作多是古希腊、古罗马时代的雕刻杰作，从这些雕刻翻制下来的石膏像，是经过艺术大师艺术概括了的形体，比例关系典型，形体结构清晰准确，整体富于谐调美。
把白色立体的石膏像至于固定光线下看，清晰地出现不同深浅明暗层次，这在有色物体上是不易看清的。
变化微妙、层次不同的明暗调子，充分显示了他的秩序美，有助于他的材质感和立体感的表现。
另外，画石膏像素描并不是目的本身，而是作为训练素描基本功的手段，锻炼眼、脑、手，也就是锻炼观察能力、分析能力和描画能力。
通过这三种能力的锻炼，掌握造型能力，目的是为画真人素描打基础作准备。
在石膏像素描中，雕刻名作比例的古典美，会给我们以艺术的熏陶和享受。
在素描中还可以学习人体结构、动势，以及石膏像与背景之间的空间关系的表现等等。
石膏像是静止不动的，这就便于长时间观察、分析，使画者有可能用极大的“精确性”来细致的研究、刻画形体。
这些特点都是其他物体所不具备的，因此，它是用于素描学习的最好描画对象。
三、画石膏像素描应从画几何形体开始几何形体，也称为基本形体，是素描训练的入门课题。
石膏几何体与静物组合写生的方法步骤
石膏几何体与静物组合写生的方法步骤石膏几何形状明确，又是单一的白色。
生活中的物体形状、结构各不相同，多是组合形体，明暗变化较复杂。
用石膏几何体与静物组合写生，可以提高观察、认识、对比能力和素描写生的技能技巧。
1、起稿构图构图时，把石膏几何体与静物看成一个整体去表现，借助直线勾画大形体和位置。
2、勾画轮廓结构在勾好的大形内，分别确定各物体的轮廓、结构，注意比例和透视关系。
3、画大体明暗先找出明暗交界线，分出受光部、背光部，然后画大体明暗关系，但不能把调子涂得太深。
4、深入刻画在深入刻画过程中，从整体出发，把握住明暗交界线，向灰、暗面展开。
画面中的水果、茶杯应画充实些，石膏几何体可画弱些，以区别主次，背景色调可适当加深。
要做到边画边比较，看主体是否突出，色调是否和谐，画面整体效果是否统一。
5、调整统一调整，首先要看画面整体效果和大色调关系，其中包括形体、结构、明暗是否准确，质感和空间感是否充分等。
调整并不是把画面重新画一遍，而是突出重点、加强重点部分，减弱次要部分，使局部服从整体，画面完整统一。
静物写生，是在石膏几何形体写生训练基础上进行的，目的是为了进一步研究物体的形体、结构、透视、明暗等一系列规律，全面提高基本理论知识和写生技巧。
1、起稿构图首先认真观察各物体的形体、结构、透视、比例等变化，然后用直线勾画大形体。
2、在勾好的大形内，分别勾画出主体物和其它物体的形体结构及比例透视变化。
3、画大体明暗确定明暗交界线，画出大体明暗关系，注意用线要规范，不能一次把色调画深或画暗。
4、深入刻画深入刻画，用线要灵活，可用直线、曲线、交叉线，层层加深。
同时，应注意明暗交界线，把画面物体的明暗、质感表现出来。
在这一阶段要多分析，多比较，做到局部色调服从整体色调，背景色调服从主体物色调，决不能只顾画某个局部而忽视整体关系。
5、调整统一当画面即将完成时，要停下看看，看画面的重点烛否明确，明暗调子是否统一，质感、空间感是否强。
荷马石膏像素描教案
荷马石膏像素描教案教案标题：荷马石膏像素描教案教案目标：1. 了解荷马石膏像的历史背景和艺术特点。
2. 学习使用素描技法，以荷马石膏像为对象进行描绘。
3. 培养学生的观察力、绘画技巧和创造力。
教学资源：1. 荷马石膏像的图片和实物（如果有条件）。
2. 素描纸、铅笔、橡皮擦、铅笔刀等绘画工具。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍荷马石膏像的概念和历史背景，解释其在艺术史上的重要性。
2. 展示一些荷马石膏像的图片，引发学生对其艺术特点的讨论。
技法讲解：1. 介绍素描的基本技法，如线条、阴影、明暗等。
2. 演示如何运用素描技法描绘荷马石膏像，重点讲解如何捕捉形状、质感和细节。
实践操作：1. 让学生选择一尊荷马石膏像作为绘画对象。
2. 学生用铅笔在素描纸上进行荷马石膏像的像素描绘制。
3. 鼓励学生观察细节、把握整体结构，尽量还原荷马石膏像的形态和质感。
展示与评价：1. 学生完成作品后，组织展示和交流，让学生互相欣赏和评价彼此的作品。
2. 教师给予学生积极的反馈和建议，鼓励他们继续努力提高。
拓展活动：1. 邀请学生参观当地的艺术馆或博物馆，进一步了解荷马石膏像及其他艺术品。
2. 鼓励学生探索其他绘画材料和技法，如彩色铅笔、水彩等，创作更多样化的作品。
教案评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和绘画表现。
2. 评价学生的作品，包括对形态、质感和细节的把握。
3. 学生对荷马石膏像的理解和艺术鉴赏能力的提高。
教案调整：根据学生的实际情况和反馈，对教学步骤和内容进行适当调整，确保教学效果的最大化。
希望以上教案建议和指导能够对你的教学工作有所帮助，祝你教学顺利！。
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素描石膏像马赛绘画图文步骤
《马赛曲》，法国巴黎凯旋门上的石制雕像，由法国雕塑家吕德于1836 年完成。
《马赛曲》是 1792 年，奥国军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时所唱的爱国歌曲。
法兰西共和国建立以后，立即被决定用作法国国歌。
吕德借用这一曲名作为浮雕的题名，无疑是要在这座雄伟的凯旋门建筑物上宣传革命，宣传法兰西人民的爱国主义思想，让这一尊浮雕成为象征思想的纪念碑。
这尊石膏像马赛，就是那个大胡子战士的头像复制品。
马赛石膏像素描写生教程第一步、起形，确定石膏像的大体比例，画出关键点。
马赛石膏像素描写生教程第二步、把关键点连接在一起形成大体的轮廓线。
马赛石膏像素描写生教程第三步、深入一些细节的形，用线勾画出来。
马赛石膏像素描写生教程第四步、勾画出来的样子。
马赛石膏像素描写生教程第五步、把石膏的暗部画出来，用4B以上稍微粗点的笔画。
马赛石膏像素描写生教程第六步、勾画出暗部与亮部的对比。
马赛石膏像素描写生教程第七步、根据光源，把石膏的最暗的地方画出来，图中红圈表示的地方。
马赛石膏像素描写生教程第八步、最后一步画出背景，石膏亮部的背景偏暗，石膏暗部的背景偏亮。
北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为：
少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。
北京桔子树少儿美术培训班课程介绍：
按照教学总计划指定的课程内容包括：线描创作，水粉创作，油画基础，欣赏，及课外活动包含考级，户外写生，展览观摩等内容；通过教学计划的针对性从而达到通过灵活生动有趣的绘画教学引导形式，保护孩子的想象力，激发孩子的创造力，加深孩子对美术的热爱，扎实美术专业的功底，提升审美价值观，让孩子更加自信，在众孩子中脱颖而出。
北京桔子树少儿美术培训班适合人群：3-16岁少儿，零基础学美术、
兴趣培养、艺术气质培养、增加才艺特长、演出集训等。
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