《生活·生命与安全》PPT幻灯片
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《生活.生命与安全》中学组课件ppt (5)
3
用他的“小 鸡腿”发短 信一如常人
拥有会计和财务策划双学位； 是企业总监，房地产、股票投资者； 2005年获得杰出澳洲青年奖； “没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织创办人 ； 足迹遍布全球25个国家，超过1500 胡哲顺利完 婚
尼克 和
他美丽的新娘
尼克.胡哲 Nick Vujicic
These photos were taken when he was a child.
我喜欢各种新挑战，例如刷牙，我把 牙刷放在架子上，然后靠移动嘴巴来 刷，有时确实很困难，也很挫败，但 我最终解决了这个难题。我们很容易 在第一次失败后就决定放弃，生活中 有很多我没法改变的障碍，但我学会 积极地看待，一次次尝试，永不放 弃。”
用他的“小 鸡腿”发短 信一如常人
拥有会计和财务策划双学位； 是企业总监，房地产、股票投资者； 2005年获得杰出澳洲青年奖； “没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织创办人 ； 足迹遍布全球25个国家，超过1500 胡哲顺利完 婚
尼克 和
他美丽的新娘
尼克.胡哲 Nick Vujicic
These photos were taken when he was a child.
我喜欢各种新挑战，例如刷牙，我把 牙刷放在架子上，然后靠移动嘴巴来 刷，有时确实很困难，也很挫败，但 我最终解决了这个难题。我们很容易 在第一次失败后就决定放弃，生活中 有很多我没法改变的障碍，但我学会 积极地看待，一次次尝试，永不放 弃。”
《生活.生命与安全》中学组课件ppt交通安全
第一小组和第二小组：总结“骑自行车安全注意事项” 第三小组和第四小组：总结“乘坐汽车安全注意事项” 第五小组和第六小组：总结“乘坐轮船安全注意事项”
竞赛规则：小组讨论、总结和汇报。表现 好的小组加10分。
小组汇报
骑自行车安全注意事项
小组汇报
乘坐汽车安全注意事项
小组汇报
乘坐轮船安全注意事项
行走安全注意事项
上述图片反映了我们生活中的什么现象？
“中国式”过马路
2011年，全国共发生涉及人员伤亡 的道路交通事故210812起，造成 62387人死亡、237421人受伤。
请说说你的感受？
法宝一
熟悉安全警示标志
法宝一
熟 悉 安 全 警 示 标 志
竞赛规则
全班同学速记安全警示标 志，然后进行抢答，回答 正确者该小组加10分，没 有回答正确，其他同学可 以继续抢答。
人行横道
步行
公交车专用车道
禁 令 标 志
禁止行人进入 禁止非机动车进入 禁止自行车上坡 禁止自行车下坡
警 告 标 志
注意信号灯
注意火车
注意儿童
注意行人
指
示
标
志
非机动车行驶 公交车专用车道
步行
人行横道
法宝二
牢记安全注意事项
行走安全注意事项
1.应走在人行道内，无人行道时应靠边走。 2.遵守交通规则，按交通信号灯的指示通行。 3.行走要专心，不在路上嬉戏，玩耍、看书。 4.在雨、雾、雪天行走时，尽量穿颜色鲜艳的衣服。 5.夜间行走，应选择有路灯的地方。
禁止行人进入
禁止非机动车进入
禁止自行车上坡
禁止自行车下坡
注意行人
注意儿童
注意信号灯
四年级上册生命生活与安全教育PPT课件
四年级上册生 命生活与安全 教育PPT课件
目录 课件1 课件2 课件3 课件4 课件5
课件1
课件1
标题：生命的基本特征 子标题：生命的定义
- 生命是指一种具有自身生长、 繁殖、适应环境和对刺激作出反应 等能力的现象。
课件1
子标题：生命的特点 - 生命有机体是由细胞组成
的。 - 生命有机体能够呼吸和获
- 生物的多样性对生态平衡 和生物间的相互依赖起着重要 的作用。
课件2
子标题：生物的进化 - 生物在漫长的进化过程中，通
过自然选择、适应环境等方式逐渐 发展演化。
课件3
课件3
标题：保护生命
子标题：生命的幸福与安全 - 生命的幸福与安全是每个
人的基本权利，也是社会的责 任。
- 我们应该关心和保护身边 的生命，包括自己的生命和他 人的生命。
课件4
课件4
标题：生活中的急救知识 子标题：急救的重要性
- 急救是指在突发事件中，采取 正确的措施保护生命的技能。
- 具备基本的急救知识可以在紧 急情况下减少伤害和保护生命。
课件4
子标题：常见急救措施 - 如何处理轻度烧伤、割伤
、骨折等常见伤害。 - 如何正确使用急救箱和打
电话呼救。
课件4
子标题：紧急情况下的自救 - 在遇到紧急情况时，我们
的常识，如注意食物卫生、选择合 格的食品等。
课件5
子标题：健康的饮食习惯 - 我们应该养成健康的饮食
习惯，合理搭配食物，多吃水 果和蔬菜。
- 饮食要均衡，注意适量， 远离过多的糖分和油脂。
谢谢您的观赏聆听
应该保持冷静，采取正确的自 救措施。
- 如何正确逃生、求救和寻 找安全避难点。
课件5
目录 课件1 课件2 课件3 课件4 课件5
课件1
课件1
标题：生命的基本特征 子标题：生命的定义
- 生命是指一种具有自身生长、 繁殖、适应环境和对刺激作出反应 等能力的现象。
课件1
子标题：生命的特点 - 生命有机体是由细胞组成
的。 - 生命有机体能够呼吸和获
- 生物的多样性对生态平衡 和生物间的相互依赖起着重要 的作用。
课件2
子标题：生物的进化 - 生物在漫长的进化过程中，通
过自然选择、适应环境等方式逐渐 发展演化。
课件3
课件3
标题：保护生命
子标题：生命的幸福与安全 - 生命的幸福与安全是每个
人的基本权利，也是社会的责 任。
- 我们应该关心和保护身边 的生命，包括自己的生命和他 人的生命。
课件4
课件4
标题：生活中的急救知识 子标题：急救的重要性
- 急救是指在突发事件中，采取 正确的措施保护生命的技能。
- 具备基本的急救知识可以在紧 急情况下减少伤害和保护生命。
课件4
子标题：常见急救措施 - 如何处理轻度烧伤、割伤
、骨折等常见伤害。 - 如何正确使用急救箱和打
电话呼救。
课件4
子标题：紧急情况下的自救 - 在遇到紧急情况时，我们
的常识，如注意食物卫生、选择合 格的食品等。
课件5
子标题：健康的饮食习惯 - 我们应该养成健康的饮食
习惯，合理搭配食物，多吃水 果和蔬菜。
- 饮食要均衡，注意适量， 远离过多的糖分和油脂。
谢谢您的观赏聆听
应该保持冷静，采取正确的自 救措施。
- 如何正确逃生、求救和寻 找安全避难点。
课件5
生命与安全ppt课件
食品安全知识
普及食品安全知识，让人 们了解如何识别不安全食 品，避免食品中毒。
安全训练的必要性
提高应对能力
通过安全训练，提高人们在紧急 情况下的应对能力，减少恐慌和
混乱。
学习正确方法
让人们了解在紧急情况下如何采取 正确的行动，避免因错误的做法而 加重事故后果。
加强团队协作
安全训练不仅关注个人安全，还注 重团队协作，提高人们在紧急情况 下的协作能力。
总结词：除了火灾和地震外，还 有其他紧急情况需要我们掌握处 理方法。
如遇到暴雨、洪涝、台风等自然 灾害，应了解预警信号、安全转 移和避难的方法。
学习使用应急工具和求救方法， 如应急手电筒、求救信号、急救 箱等。
06
安全意识教育
安全意识的培养
培养安全意识
通过教育、宣传和实践，使人们充分认识到安全的重要性，提高 安全防范意识。
详细描述
通过加强职业健康监管，预防职业病的发生。同时，加强员工职业健康宣传教育，提高员工对职业病的认识和防 范意识。
04
交通安全
行人交通安全
总结词
意识、观察、避让、警惕
详细描述
行人交通安全是城市交通安全管理的重要组成部分。行人应当提高交通安全意识，观察交通状况，遵 循交通规则，避让车辆，警惕交通事故的发生。
掌握火场逃生的基本原则，如保持冷静、迅速报警、关闭 门窗以阻止烟雾进入等。
学习正确的逃生路线和避难所，如远离火源、避开浓烟和 高温区域，选择安全的出口或避难所。
了解如何使用灭火器或灭火器材，以及应急疏散的方法。
地震逃生
总结词：地震是严重的自然灾
害，掌握正确的逃生方法至关
重要。
01
详细描述
02
珍爱生命 阳光生活 课件(26张PPT)
现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
03
人际冲突心理。 包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一种不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）
主要表现：
曲解老师、心理不平衡 不能接纳父母，家庭关系紧张 不主动理解人，却渴望理解万岁 花季雨季中的情仇意恨
现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
04
-02-
中学生的主要心理问题
现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
01 压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
例：
有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发 生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降，从入学时的全年级 前几名跌落至初中的221名。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的 无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母 的要求。
遇挫折也不气馁。 • 无路可走时，能够改变生
活方式和节奏，以适应生 活。 • 在学业上，尽管别人比自 己强，但仍保持“我走我 的路”的信条。
测试结果：
0-6分
你的情绪不是很稳定，经常患得患失，又不能很好地生活。常 常拘泥于一些小事情，无论做什么事情都过分认真，总是忙忙 碌碌，耗费心机。难于做出重大的决策，一丝不苟反而使自己 感觉迟钝。
数学题太难了没做出来，不好意思问身边的 同学... 马上上课了，找不到课上要用的书本，笔还 坏了...
买不到想看的球赛的门票，感觉到很沮 丧... 没做完作业，想去打游戏
下雨天走在路上被经过的车辆溅了一 身泥点... 学习压力太大，父母期望太高，感觉 自己做什么都做不好...
看看他们的生活：
如果你觉得你没有很多知心的朋友，看看他 们——边疆战士，守卫边疆的战士长年累月， 没有网络，没有电视，与他相伴的可能只有警 犬或者深山大海
预防冻疮ppt
·生命与安全》 ·预防冻疮
冻伤分为： 一度冻伤、二度冻伤、 三度冻伤、四度冻伤。
最严重的可破坏皮肤、肌肉、肌腱和骨骼的功 能，导致截肢。所以寒冷天气时一定要注意保暖。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
冻疮根据冻伤严重程度不同，冻疮分为 红斑性冻疮、水泡性冻疮及坏死性冻疮。
红斑性冻疮
水泡性冻疮
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
冻疮是由于暴露于零度以下寒冷环境 引起的局限性、红斑性炎症损害。
冻疮是对寒冷、潮湿、非冰冻 环境的异常炎症反应，组织学上证实 冻疮为一种淋巴细胞性血管炎。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
冻疮是冬天的常见病，尤其是儿童、妇 女及老年人。冻疮一旦发生，在寒冷季节里很难 快速治愈，要等天气转暖后才会逐渐愈合。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
预防冻伤，可在寒冷 的天气里，适当多吃热量较 高的食物,如油类、肉类等。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
1、冻伤后用雪搓解冻的说 法并不正确。这种做法不仅不会 缓解冻伤，反而会加重病情，导 致皮肤红肿，起水泡等；
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
2、冻伤后用热水或冷 水浸泡冻伤部位也不正确。正 确做法是将冻伤的肢体迅速放 入温水，水温不宜超过40摄氏 度，避免烫伤失去知觉的组织。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
3、一些患者在冻伤后 为取暖而立即穿戴过紧的袜子 和帽子，这种做法容易弄破患 处皮肤，造成二次损伤。耳朵 和鼻子等部位冻伤后可立即用 手捂热使之温暖。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
中小学公共安全教育 . 精彩一课
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
SUCCESS
THANK YOU
冻伤分为： 一度冻伤、二度冻伤、 三度冻伤、四度冻伤。
最严重的可破坏皮肤、肌肉、肌腱和骨骼的功 能，导致截肢。所以寒冷天气时一定要注意保暖。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
冻疮根据冻伤严重程度不同，冻疮分为 红斑性冻疮、水泡性冻疮及坏死性冻疮。
红斑性冻疮
水泡性冻疮
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
冻疮是由于暴露于零度以下寒冷环境 引起的局限性、红斑性炎症损害。
冻疮是对寒冷、潮湿、非冰冻 环境的异常炎症反应，组织学上证实 冻疮为一种淋巴细胞性血管炎。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
冻疮是冬天的常见病，尤其是儿童、妇 女及老年人。冻疮一旦发生，在寒冷季节里很难 快速治愈，要等天气转暖后才会逐渐愈合。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
预防冻伤，可在寒冷 的天气里，适当多吃热量较 高的食物,如油类、肉类等。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
1、冻伤后用雪搓解冻的说 法并不正确。这种做法不仅不会 缓解冻伤，反而会加重病情，导 致皮肤红肿，起水泡等；
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
2、冻伤后用热水或冷 水浸泡冻伤部位也不正确。正 确做法是将冻伤的肢体迅速放 入温水，水温不宜超过40摄氏 度，避免烫伤失去知觉的组织。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
3、一些患者在冻伤后 为取暖而立即穿戴过紧的袜子 和帽子，这种做法容易弄破患 处皮肤，造成二次损伤。耳朵 和鼻子等部位冻伤后可立即用 手捂热使之温暖。
《生活·生命与安全》 ·预防冻疮
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五上生命安全 11《预防食物中毒》ppt
三、食物中毒自救法
发生食物中毒时，千万不要慌张， 只要处置得当，就会化险为夷。
1．自我催吐法：用手指或筷子压、刺激舌根部，尽快将有毒食物呕 吐出来。
2．导泻：大量饮用开水、茶水或糖盐水，稀释肠胃里的有毒物质 ，促进毒物排泄。
3．催吐、导泄后要适当补液。
4．食物中毒症状较严重者，要及时送医院治疗。
参考答案： 1.B 2.A 3.C
4.发生食物中毒后，下列做法正确的是： A.保存导致中毒的食物样本 B.呕吐物和排泄物很脏，立即清理掉 C.吃大量泻药，将有毒食物排除体外
5.食用下列哪些食物会引起食物中毒：（多选） A.有农药残留的蔬菜和水果 B.未煮熟的豆角 C.加工环境不卫生的食品 D.发霉、变质食品
同学们， 今天所学的内容都记住了吗？
1.本身带有有毒性的食物是：
A.炒熟的黄花菜
B.发芽取的最有效的一项应急措施是什么：
A.催吐
B.多喝开水
C.找解毒药
3.食物中毒后，下列做法正确的是：
A.立即将引发中毒的食物丢弃
B.立即清理呕吐物
C.如果服用时间在1～2小时内，可使用催吐的方法
我们要如何预防 食物中毒呢？
二、预防食物中毒
防止食物中毒的关键是要把好“食物入口”这一关！
买回来的蔬菜，要先用清水洗一洗，然后再放到水里泡一泡。
切菜、切肉用的刀和案板，要“生熟分开”。
不食用不熟悉和不认识的野果子。
你还知道有什么预防食物中毒 的方法吗？ 如果不小心食物中毒了，我们 该怎么做呢？
一、当心这些食物
本身有毒的食物
未煮熟的豆角是有毒的。为了防止出现豆角中毒，一定要将豆角煮 透、煮熟。
土豆发芽后，芽孔周围就会含有大量的有毒龙葵素，也会导致中毒。
别去有危险的地方玩_____中小学校安全教育PPT
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
我是安全小卫士
1.请同学们来画一画学校的平面图，并 标出你认为学校周边危险的地方。 2.向同学们描述一下为什么你认为这些 地方有危险。 3.教师总结。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
建筑工地别“探险”， 铁器木具多又尖； 垃圾、废品脏又臭， 还有病菌藏里头； 深洞、高崖、陌生地， 这些地方都别去。
明明为什么会受伤呢？
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
一、危险无处不在
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
车祸、溺水、 火灾、触电、 摔伤……意外 伤害每天都 在发生。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
保定6岁男童不慎坠入枯井， 营救历时107小时……
2016年11月6日中午11点多，河北省保定市蠡 县鲍虚乡中孟尝村一6岁男孩不慎坠入枯井。虽经 过100多个小时的连续救援，男童仍不幸遇难。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
高压线、变压器附近玩耍容易发生触电。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
水库、河边、水井易发生溺水事故。
这些地方或 物品有哪些 危险呢？
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
危险的地方，一般会有危险提示牌。当看到挂有 下面这些标志牌的地方时，我们就要远离了。
来源：网易新闻
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
7名小孩水塘玩耍 4人游泳时意外溺水 3人身亡
2017年4月23日，正值周末，广东省阳山县青莲镇南 塘村委会7个孩子相约到水塘边玩水。起初，其中4人下水 玩耍，1名女孩突然被水草困住脚，留在岸上的3个小孩中 年纪最大的女孩下水救人，但只救上来其中的一个女孩， 其他1男2女共3人溺亡。
生活生命与安全奇妙的生命世界 ppt课件
2020/11/24
10
生命的奇迹
世界上最具有创造性的种群是？ 为什么说“具有思想和智慧的人类是生命世界
孕育的最伟大的生命奇迹”？ 人类发明创造了什么？
人类有什么缺点和 优点？2020/11/24 Nhomakorabea11
在我们的地球家园，绚烂多彩的 生物群构成了一曲美妙的
我们与动物、植物、微生物共同生活在一起； 地球是我们的家园，也是它们的乐土。 我们要学会与动物、植物一起和谐相处，快乐生活。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
绚丽多彩的植物
有谁知道这是什么花？ 荷兰的国花是什么花？ 这种美丽的花是百合科郁金香属 经过园
艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有 8000多个品种，被大量生产的约150种。
花语：为博爱、体贴、高 雅、富贵、能干、聪颖
2020/11/24
5
2020/11/24
形状各异的植物
在非洲的热带草原上，有一种相貌 奇特的矮胖子——猴面包树，又名 波巴布树。它的枝叉千奇百怪，酷 似树根，好像“根系”长在脑袋上 的“倒栽树”。猴面包树的树干又 矮又胖，10多米高的树，“腰 围”30多人手拉手才能合抱一圈， 活像一个硕大的啤酒桶。
2020/11/24
15
2020/11/24
9
奇妙的微生物世界
是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生 动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它 个体微小，却与人类生活关系密切 。
生物界的微生物达几万种，大多数对人类有益， 只有一少部份能致病。
有些微生物能引起食品变质，腐败，正因为它 们分解自然界的物体，才能完成大自然的物质 循环。
202011247千姿百态的动物?斑海豹?冠海豹?带纹海豹?企鹅202011248生活习惯迥异的小动物?温顺可爱聪明好奇活泼乖巧调皮?胆小喜欢清洗食物和游泳?敏捷的猎手身材矫健动作灵活奔跑速度快202011249观察微生物世界的工具显微镜显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器
《生命与安全教育》PPT课件
《生命与安全教育》 ppt课件
目录
• 生命的意义与价值 • 安全教育的重要性 • 生命安全的基本知识 • 自我保护与应急处理 • 安全教育与生命安全的未来发展
01
生命的意义与价值
生命的定义与特性
生命的定义
生命是自然界中物质存在的最高 形式，具有自我复制、代谢、生 长和遗传等特性。
生命的特性
生命具有多样性、复杂性和脆弱 性，同时生命也具有适应性和可 塑性，能够适应不同的环境并发 生变化。
安全教育不再局限于学校教育，而是贯穿人的一生。人们 将通过不断学习，提高自身的安全意识和应对突发事件的 能力。
生命安全科技的应用与展望
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术，实现生命安全的智能化 监控和管理，提高预警和应急响
应的效率和准确性。
生命体征监测技术
发展非接触式生命体征监测技术， 实现对人体生理指标的实时监测和 预警，为医疗急救、灾害救援等领 域提供有力支持。
遇到突发事件的应对策略
01
02
03
保持冷静与理智
在遇到突发事件时，首先 要保持冷静，理智地分析 情况，采取适当的应对措 施。
快速反应
根据不同的情况，采取相 应的应急措施，如火灾时 迅速逃生、地震时躲在坚 固的物体下等。
求助与报警
在遇到自己无法处理的情 况时，应及时求助或报警， 寻求专业人员的帮助。
安全教育方法
包括理论教学、案例分析、模拟演练、 宣传推广等，根据不同的受众和场景 选择合适的方法，以达到最佳的教育 效果。
03
生命安全的基本知识
交通安全常识
01
020304Fra bibliotek总结词
了解交通规则，掌握安全出行 方法
目录
• 生命的意义与价值 • 安全教育的重要性 • 生命安全的基本知识 • 自我保护与应急处理 • 安全教育与生命安全的未来发展
01
生命的意义与价值
生命的定义与特性
生命的定义
生命是自然界中物质存在的最高 形式，具有自我复制、代谢、生 长和遗传等特性。
生命的特性
生命具有多样性、复杂性和脆弱 性，同时生命也具有适应性和可 塑性，能够适应不同的环境并发 生变化。
安全教育不再局限于学校教育，而是贯穿人的一生。人们 将通过不断学习，提高自身的安全意识和应对突发事件的 能力。
生命安全科技的应用与展望
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术，实现生命安全的智能化 监控和管理，提高预警和应急响
应的效率和准确性。
生命体征监测技术
发展非接触式生命体征监测技术， 实现对人体生理指标的实时监测和 预警，为医疗急救、灾害救援等领 域提供有力支持。
遇到突发事件的应对策略
01
02
03
保持冷静与理智
在遇到突发事件时，首先 要保持冷静，理智地分析 情况，采取适当的应对措 施。
快速反应
根据不同的情况，采取相 应的应急措施，如火灾时 迅速逃生、地震时躲在坚 固的物体下等。
求助与报警
在遇到自己无法处理的情 况时，应及时求助或报警， 寻求专业人员的帮助。
安全教育方法
包括理论教学、案例分析、模拟演练、 宣传推广等，根据不同的受众和场景 选择合适的方法，以达到最佳的教育 效果。
03
生命安全的基本知识
交通安全常识
01
020304Fra bibliotek总结词
了解交通规则，掌握安全出行 方法
《生活·生命与安全》PPT课件
游戏：小熊帮我找朋友
玩游戏时，你表现得怎 么样？有什么感受？
1.收集专心听讲小故事 2.每天20分钟专心听、写、读训练
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
《生活·生命与安全》
上 课 要 专 上 课 要 专 心 心
小猫钓鱼
•心心理理聚聚焦焦
你把“☆”送给谁， 为什么？
（☆ ）
（）
（）（☆）（） Nhomakorabea（）
（☆）
（） （ ☆）
表现 ： 结果 ： 心情 ：
认真听
仔细想
教室里面真安静，老师讲课仔细听。 眼睛也要注意看，精神集中不走神。 积极发言动脑筋，学习内容全弄清。 专心致志学功课，学得又好又轻松。 用眼、用耳、用大脑，上课专心学 习好。
《生活.生命与安全》中学组课件ppt 珍爱生命 关注交通安全
（5）骑自行车载物，长度不能超过，车宽身 不能超过
车把宽，度高度 不能超过骑车人的双。肩骑自行车在市
区道路上
不准带人.
（6）骑自行车不准在道路上互相追逐，曲折竞驶，扶身并 行，双手脱把而行.
（7）不准一手 扶把，一手 撑骑雨车伞.
珍惜生命 牢记在心
（1）乘坐公共汽车，电车或出租车需在站台或指候定车地点
指示标志：直行或向左转弯
提示标志
提示标志：交通肇 事电话：
122
提示标志：电话报警
110
1.我国交通标志分为四种
（1）禁止标志用（ 红色） （2）警告标志用（ 黄色） （3）指示标志用（蓝色） （4）提示标志用（ 绿色）
交通安全小黄帽
（9）集体外出时，要在老师的带领下站，好横队列伍不超过 两人
（10）牢记家里到学校的行，走熟路悉线 和可能发生的危险
道路交通状况
珍惜生命 牢记在心
（1）在 非机动车内车顺道序行驶，严禁驶入 （2）骑车至路口，应 主动地让机先动行车.
机动车道.
（3）骑车转弯时，要 伸手示意.
（4）自行车在道路上停放，应按交通标志指定和的范地围方有 秩序地停放.
（9）下车时，要依次而，行不要 硬推猛挤
• 认识交通标志： • 你能说出下列交通图标 的含义吗？Biblioteka 禁止标志：表示禁止行 人通行
禁止标志：表示禁 止各类非机动车通 行
禁止标志：表示禁 止向左转弯
警告标志：用以促使车辆驾 驶人减速慢行，注意行人。
警告标志：注意落石
警告标志：双向交通
指示标志：单行道
（3）遵守交通信号—— 红灯停、绿灯行 （4）不 钻、跨交越通隔离设施
（5）不在汽车临近时或车辆前后横穿马，路不在道路 上 扒车、追车、强行拦车或抛物击车
《生活.生命与安全》中学组课件ppt (9)
不幸被埋别惊慌， 求生意念要坚强。 稳空间、清杂物， 保体力，找时机， 切忌大喊又大叫, 硬物敲击发信号。 震后互救要及时， 抬出废墟忌强拖， 科学救护很重要。
林浩 9岁半 “我是班长！”
在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气 爬出了废墟后没有惊慌的逃离，而是先后将两名同学背出了废墟。
“可乐男孩”薛枭
“叔叔，我要喝可乐， 要冰冻的”。
王友琼 60岁
被两块大石卡住195小时
60岁老太获救后,王友琼清楚地说了儿子的名字和11位手机号码。
她靠一个梨子、蚯 蚓、野草和尿液维 持生存
216个小时的生命奇迹
崔昌会
地震防护知识——震中
地震发生时的防护
讨论：
在室内（家中、学校、 影院、商场）和室外（野外、 户外），我们该怎么避震呢？ 应该注意什么呢？
地震防护知识——震中
1.不要惊慌，要冷静； 2.保护好头部； 3.不要跳楼、跳车或破窗而出；如果在平
房，门变形打不开,可以“破窗而出”; 4.不要乘坐电梯； 5.不要因寻找衣服、财物等耽误逃生时间 6.不要站在窗户边或阳台上。
建国后，我国因灾死亡人总数
约为63万，地震死亡 36万。
我国灾害死亡人数比较
20世纪以来全球地震死亡人总数约为
158万，我国约 68万 。
看了这些数据， 你有什么感想？
地震防护知识——前
兆 你说我说
有哪些反常的 自然现象是地震的 前兆呢？
地下水异常
生物异常
地声异常
电磁异常
气象异常
震前有预兆，观测很重要； 牛羊不进圈，老鼠满街跑； 寒冬蛇出洞，鱼儿水面跳； 井水变怪味，河水翻气泡； 地下发奇声，天空出光道； 天地多异常，人心起焦躁； 人人多留意，才能早预报。
《生活.生命与安全》中学组课件ppt (4)
宿舍安全注意事项
1、提高自我保护意识和警惕性，不要让陌生人随意进入，以防不测。 2、晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗是否牢固。 3、不在宿舍追逐打闹，避免意外伤害。 4、洗澡时要注意防止摔倒，意外划伤等。 5、上下床铺时要注意安全，避免嬉笑打闹。睡眠时，要保持良好的睡
姿，避免从床上掉下，造成不必要的身体伤害。 6、正确使用电器，不要用湿手触碰插座及带电体，以免触电。 7、在宿舍内一旦遭到坏人的袭击，要保持冷静，鼓起勇气巧妙地与其周旋，
校园安全主题班会
校园宿舍安全案例 1
校园宿舍安全案例 2
为了避免火灾，我们应该注意什么？
•不要点蜡烛看书，因为蜡烛一旦倒下或燃 尽，就极有可能点燃周围的书本，蚊帐等可 燃物。 •不要在寝室里私自接拉电线，否则容易导 致电路超负荷或短路，引起火灾。 •不要在宿舍违规使用“热得快”，电炉， 电热毯等电 热设备。 •不要在宿舍使用煤气炉，酒精炉等灶具。 •不要将台灯靠近可燃物。 •使用蚊帐时，要将其放在安全的地方。 •做到人走断电。
并设法求得救援。 8、假期不能回家的学生，应集中就寝。
视频材料：
湖南某中学楼道踩踏事件
• 从刚才的事例，你的感受和 体会是什么？
上下楼道十不准
1、不准在楼道拥挤 2、不准跑着上下楼 3、准搀扶着上下楼 4、不准搂着一起上下楼 5、不准拥着上下楼 6、不准将手插在衣袋里上下楼 7、不准在楼梯上逗留 8、不准在上下楼时蹲、坐或系鞋带等。 9、不准在大量学生上下楼时逆向行走。 10、不准在楼梯抢行，追逐打闹。
发生拥挤踩踏时如何自我保护
• 保持冷静。镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃 生的关键。
• 当发现前方有人突然摔倒时后，旁边的人一定要大声呼 喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事。
生命与安全：生活,一样精彩ppt
张海迪(1955年9月16日－)，生于济南， 中国著名残疾人作家，哲学硕士
关爱残疾人，从我做起！
在生命中，有很多人 遭到不幸，有一部分， 那就是残疾人。 如果我们遇到她（他） 们，你们会怎样对他 们呢？
实践活动
小组讨论：（限时1分钟）如果你遇见残疾人， 你会怎么办？ 要求： 1.不许讲话，做到安静。 2.写方法时，至少写三个。 3.有问题时，请举手
你知道吗？
中央电视台2005年春节晚会最受及特别大奖 的“千手观音”，由21名聋哑演员邰丽华 领舞，只要你心地善良，心中有爱，就会 有一千只手来帮助你。
“ 游戏时间”
大家看完图有怎样的感受？
张海迪
• 张海迪，1955年9月17日在济南出生。5岁时因 患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张海迪开 始了她独特的人生。15岁时，张海迪跟随父母， 下放山东莘县，给孩子当起了老师。她还自学 针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪 还当过无线电学了大学英语、日语、德语以及世界语， 并攻读了大学和硕士研究生的课程。现在张海 迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会， 从事文学创作和翻译。
《生活.生命与安全》中学组课件ppt (2)
有记录车祸以来，全球车祸累 计死亡3000万人，超过第二次 世界大战死亡人数。
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交通安全
安县花荄镇初级中学校 颜丽
交通安全警示信号
1 交通警示标志图标
2
交警手势
3
汽车指示灯
4
特种车辆标志
交通安全警示标志分类 禁止标志 警告标志 指令标志
www,
Diagram
交
手
警
势
www,
右边指示 灯闪亮时， 表示汽车 向右转。
左边指 示灯闪 亮时， 表示汽 车向左 转。
汽车尾部两旁的红色指示灯亮时，表示刹 车，请后面的车减速并保持安全距离。
www,
当标志灯闪烁，并伴有 鸣笛时，表示“请车辆、 行人主动让行”
消防车119
救护车120
警车110
www,
交通警示语
假如你的汽车会游泳的话，请照直开， 不必刹车。
抢道不是英 雄，让行才 是风尚
请司机们多加注意！医生与殡仪 馆的工作人员此时正在休假。
司机一滴酒， 亲人两行泪
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我也能拟警示语！
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须在站台或指定地点依秩候车，待车停稳后，先下后上。
乘车时不要同司机攀谈，不应催促司机开快车。
车辆行进中，不要将身体的任何部分伸到车外。
乘出租车时，从右边车门上下 车，行驶中要系好安全带。
出行安全顺口溜
行走应走人行道，没有行道往右靠. 骑车更要守规则，不能耍酷去抢道。 乘车安全要注意，遵守秩序要排队， 手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘掉。
www,
严禁搭乘违规车辆！
讨 论：
哪些属于违规车辆？
www,
作业
避险小知识
1、遇到事故首先要镇定，应迅速辨明情况， 寻找应对方法。 2、用安全锤敲打玻璃四角会更易破碎。 3、······
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交通安全
安县花荄镇初级中学校 颜丽
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2
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交通安全警示标志分类 禁止标志 警告标志 指令标志
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右边指示 灯闪亮时， 表示汽车 向右转。
左边指 示灯闪 亮时， 表示汽 车向左 转。
汽车尾部两旁的红色指示灯亮时，表示刹 车，请后面的车减速并保持安全距离。
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当标志灯闪烁，并伴有 鸣笛时，表示“请车辆、 行人主动让行”
消防车119
救护车120
警车110
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交通警示语
假如你的汽车会游泳的话，请照直开， 不必刹车。
抢道不是英 雄，让行才 是风尚
请司机们多加注意！医生与殡仪 馆的工作人员此时正在休假。
司机一滴酒， 亲人两行泪
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我也能拟警示语！
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须在站台或指定地点依秩候车，待车停稳后，先下后上。
乘车时不要同司机攀谈，不应催促司机开快车。
车辆行进中，不要将身体的任何部分伸到车外。
乘出租车时，从右边车门上下 车，行驶中要系好安全带。
出行安全顺口溜
行走应走人行道，没有行道往右靠. 骑车更要守规则，不能耍酷去抢道。 乘车安全要注意，遵守秩序要排队， 手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘掉。
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严禁搭乘违规车辆！
讨 论：
哪些属于违规车辆？
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作业
避险小知识
1、遇到事故首先要镇定，应迅速辨明情况， 寻找应对方法。 2、用安全锤敲打玻璃四角会更易破碎。 3、······
生活生命与安全三上
第一单元热爱生命1、无论是生活在寒冷还是炎热的地方，37摄氏度都是人体体温的平均数。
人体的正常体温是37度（37℃）。
2、在正常情况下，人的体温是相对恒定的。
儿童的体温略高于成人。
3、体温过高或过低，都会有生命危险。
4、炎热的时候避免体温升高，我们要注意降温，寒冷的时候，身体会颤抖，我们要注意保暖。
5、炎热的夏天，长时间暴露在烈日下，或长时间待在闷热的屋子里，人就会中暑。
发现中暑症状，应立即把病人从高温环境转移到阴凉通风的屋子里，帮病人敞开衣服，冷敷头部或用冷水擦身，喝些淡盐水或清凉饮料，也可服用人丹等解暑药。
严重时，应及时将病人送医院救治。
6、人类最初通过采集和渔猎获取食物，种植和饲养为人类提供了较为稳定的食物来源。
7、水、阳光、空气是生命体生存的重要条件。
地球表面大部分是水，储水总量达13.6亿立方千米，有97%的水是海水，3%左右的是淡水。
淡水主要来自于河流、淡水湖泊、地下水和冰川等。
8、植物通过光合作用制造养料，而光合作用必须要有阳光。
阳光能帮助人体吸收钙质。
9、人类和大多数植物、动物都需要呼吸空气中的氧气。
第二单元安全生活10、安全乘坐电梯，必须遵守《乘客须知》。
七岁以上才能独自乘坐电梯。
11、电梯门打开时，要赶快进入，不要在门即将关闭时强行进入，电梯停下时，要看清情况后再出电梯，以免踏空。
碰到电梯“死机”时，别紧张，应按下“小钟”形的应急按钮和求救电话按钮，报告清楚自己的情况，对待救援。
如无人应答，可以脱下鞋子拍门，发出求救信号。
不能强行扒开电梯门。
12、不要到人多的地方凑热闹，这样很容易被挤伤、踩伤。
如需要到热闹的地方去，要牢牢跟在家人或老师身边。
进入热闹的公共场所时，要先留意紧急通道和安全出口的位置13、公共场所如何避震：在电影院、体育馆，要注意避开吊灯等悬挂物，护住头部，躲在座位旁，身体比座位低。
商场、书店要选择结实的柜台或柱子边蹲下躲避，要避开玻璃门、窗、高大货架。
在行驶的公共汽车内，一定要抓牢扶手，蹲在座位边。
尖利物品会伤人 中小学校安全教育PPT
LOGO
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
菜刀
剪刀
Company Logo
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
削的很尖的铅笔
铅笔刀
尺子
Company Logo
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
吸管
筷子
游戏棒
小朋友们要记住，在我们生活中，有的东西
有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘， 这些尖利的东西是很危险的，我们要小心使 用，不要伤到自己和伤到别人。
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
三、认识交通信号灯 二、正确使用尖利物品
LOGO
尖利的笔头容易
伤害人，不要拿
起来挥舞。
美工刀的刀刃非常锋利，
会把你割伤，用好了一
，否则可能会戳到自己。
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
不能把文具的尖头或刀刃一端对着同学， 不能拿着它们随意跑跳。
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
LOGO
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
1.知道尖锐物品使用不当会伤害身体；
2.掌握正确使用尖利物品的方法，树立
日常生活中的安全意识。
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
说一说，用手指轻轻触摸铅笔 的两端，为什么两根手指的感
觉不一样呢？
Company Logo
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
注射器管扎不进皮肤
LOGO
《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
装上针头
一下子就扎进皮肤了
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《生活·生命与安全》 ·尖利物品会伤人
我们的生活当中，有哪 些尖利的物品？
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有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘， 这些尖利的东西是很危险的，我们要小心使 用，不要伤到自己和伤到别人。
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三、认识交通信号灯 二、正确使用尖利物品
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会把你割伤，用好了一
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不能把文具的尖头或刀刃一端对着同学， 不能拿着它们随意跑跳。
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2.掌握正确使用尖利物品的方法，树立
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