高中语文常考成语积累及解释
高中语文必修成语及解释
高中语文必修成语及解释
1. 成语：一蹴而就。
解释：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
例子：哎呀，你可别想着减肥能一蹴而就呀，那得像爬山一样一步一步坚持才行呢！就像学习，哪能一下子成绩就超好啦，得慢慢积累呀！
2. 成语：美轮美奂。
解释：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
也形容装饰、布置等美好漂亮。
例子：哇，你看那宫殿，真是美轮美奂啊，简直就像童话里的城堡一样！这哪里是房子呀，简直就是艺术品嘛！
3. 成语：脍炙人口。
解释：美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，大家都称赞。
例子：李白的那些诗呀，那可真是脍炙人口，大家都喜欢读，都能背诵好多句呢，这才叫经典呀！
4. 成语：相濡以沫。
解释：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润，后用来比喻同处困境，相互救助。
例子：你看那对老夫妻，一辈子相濡以沫的，多让人感动呀！这才是真正的爱情呢，不像有些小年轻动不动就分手啦。
5. 成语：万人空巷。
解释：家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况。
例子：上次那场演唱会呀，那真的是万人空巷，大家都跑去看啦，那场面简直太震撼啦！
6. 成语：破釜沉舟。
解释：把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，下决心不顾一切地干到底。
例子：他这次可真是破釜沉舟啦，放下一切去追求自己的梦想，这得有多大的勇气呀，真牛！
7. 成语：贻笑大方。
解释：被内行的人笑话。
例子：哎呀，我可别干出什么贻笑大方的事呀，不然得被人笑死啦！咱可得长点本事，别闹笑话哟！
我觉得这些成语都特别有意思，能让我们的表达更加生动形象呢！大家可得好好学起来呀！。
高中常见成语积累及解释
高中常见成语积累及解释在学习语文的时候需要我们记下来很多成语和它的意思，今天给大家带来了高中常见成语积累及解释，一起来看一下吧，希望能够帮助到你。
1、过犹不及：“犹，如同。
事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。
不要错误地理解为做得太不够了。
2、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。
不要把它误解成原形毕露。
3、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。
数典忘祖比喻忘本。
现也用来比喻对本国历史无知。
4、鹿死谁手：鹿，原比喻权，后亦比喻争逐的对象。
鹿死谁手原指谁获得权，后泛指谁获得胜利。
5、炉火纯青：纯，纯粹。
道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。
比喻功夫达到纯熟、完美的境界。
注意本词语用的对象。
6、在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
现有时也用来指其中一种灾害不可避免。
7、指手画脚：指说话时做出各种动作。
形容说话时放肆或得意忘形。
8、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。
声音很大，使耳聋的人也听得见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
9、昭然若揭：昭然：明显、显著的样子;揭：原意为高举，现也指揭开。
形容真相全部暴露，一切都明明白白。
10、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。
指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
11、正本清源：正本：从根本上整顿;清源：从源头上清理。
从根本上整顿，从源头上清理。
比喻从根本上加以整顿清理。
12、战战兢兢：战战：恐惧的样子;兢兢：小心谨慎的样子。
形容非常害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
13、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中;毓：养育。
凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
指山川秀美，人才辈出。
14、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
15、置之度外：度：考虑。
放在考虑之外。
指不把个人的生死利害等放在心上。
1、责无旁贷：贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
2、瞻前顾后：瞻：向前看;顾：回头看。
语文积累摘抄高中成语
语文积累摘抄高中成语导言语文学习中，成语是一项非常重要的内容。
学习成语有助于丰富我们的语言表达能力，提升写作水平。
在高中阶段，逐渐积累一定的成语是非常有必要的。
下面是一些常见的高中成语摘抄，希望能给大家带来帮助。
1. 明察秋毫解释：明察，指明确、清楚地看到；秋毫，眼睛上极小的物体。
形容人眼光敏锐，或洞察力强，能观察到极小的细节。
例句：他眼里能够明察秋毫，轻易地就发现了问题的破绽。
2. 功亏一篑解释：功，成就；亏，损失；篑，指土坯砌成的土垒用于修筑工事。
比喻工作已经做了大部分，只差最后一点就能完成，结果却因为不足而失败了。
例句：由于一时疏忽，他的努力最终功亏一篑，无法实现目标。
3. 不可救药解释：救药，指医治疾病的药物。
形容情况、病症或人的行为已到了无法挽回、无法补救的地步。
例句：由于这个犯人犯罪历史过多，判决宣布他为不可救药。
4. 画蛇添足解释：本意是指画蛇加上蛇足，而蛇本身已经足够完整，画蛇加足反而错了。
比喻做了多余的事情，或者在完美的事物上再做无意义的添加。
例句：他的写作已经很好了，再加上太多修饰反而画蛇添足，不如保持简洁。
5. 聚精会神解释：聚，集中；精，意志集中；会，聚会；神，心灵。
形容集中心力，专心致志，全神贯注。
例句：比赛开始后，他聚精会神地投入到训练中，取得了好成绩。
6. 老马识途解释：比喻经验丰富的人对待事物、解决问题时能够熟练自如。
例句：他是这个领域的老马，对于遇到的问题都能准确地判断和解决。
7. 杯弓蛇影解释：原指饮酒时杯里映现出一条弓和一条蛇的影子，后比喻人疑神疑鬼，因为一点可疑的迹象而产生莫名其妙的恐惧。
例句：她总是杯弓蛇影地多疑，常常无缘无故地感到害怕。
8. 马不停蹄解释：形容一匹马跑得很快，没有停下来的意思。
比喻工作或行进连续不断，毫不停歇。
例句：他工作努力，一直马不停蹄地奔忙着，几乎没有休息的时间。
9. 前车之鉴解释：指别人的失败或错误教训。
常用来表示从别人的过失中汲取教训，以避免犯同样的错误。
高中四字成语解释来源
高中四字成语解释来源功成名就成语释疑：功：功业。
就：达到。
功绩取得了，名声也有了。
成语原文：《墨子·五育》：“功成名遂，名誉不容不实。
”旗开得胜成语布季谢：刚一关上旗帜步入战斗，就获得了胜利。
比喻事情刚一已经开始，就获得好成绩。
成语出处：元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。
”指日成功成语释疑：指不久即可成功。
成语原文：元·高文秀《襄阳可以》第三折：“玉肌曹操易如反掌，克日而溃，指日成功。
”一蹴而就成语布季谢：蹴：挥；就：顺利。
挥一步就顺利。
比喻事情轻而易举，一下子就顺利。
成语出处：宋·苏洵《上田枢密书》：“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域。
”峥嵘岁月形容不理想的年月风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
百舸争流。
形容群舟争相高速行驶。
天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
危在旦夕形容危险即在眼前。
从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
【洞若观火】就像是黑夜里看火一样，形容观测事物非常确切。
【以退为进】表面上后撤，其实准备工作反攻的一种战略或战术。
【化险为夷】将危险转化为平安。
放浪形骸：指行为放纵，不受约束。
一去不复返：一回去之后就不再回去。
图愁匕首：比喻事情发展至了最后，真相或本意显露出来。
悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
切齿拊心：形容愤恨到极点。
发上指冠：毛发举起的样子。
形容极度愤慨。
无可奈何：没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
变小徵之声：乐声中的徵阳入变化，常作凄美之声。
秋毫不犯指军纪勤政，丝毫不侵害人民的利益。
劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，获得了老百姓的信任、拥戴和积极支持，最后获得天下，创建了西汉王朝。
高中成语解释大全_高中常考成语及其解释
高中成语解释大全_高中常考成语及其解释是语文中一个重要部分，在高中想要掌握成语这一模块，平常就要多积累了。
下面是网小编带来的高中成语解释大全内容，希望大家喜欢。
高中常见成语解释1) 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
2) 脑无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容“贬义词”，贬义词。
3) 身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
4) 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
5) 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
6) 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
7) 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
8) 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
9) 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
10) 出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
高中常考成语及其解释1) 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
易误用为“进入”。
2) 如坐春风：形容受到良好的教化。
与“景物”无关。
3) 对簿公堂：在公堂上受到审问。
易误解为“争论，明辨是非”。
4) 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。
另有“举案齐眉”。
5) 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻，强调结果。
6) 师心自用：形容固执已见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
7) 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。
易理解相反。
8) 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
9) 屡试不爽：屡次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
10) 无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。
与此相类似的还有“无所不为”。
11) 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
高中成语积累及解释例句
高中成语积累及解释例句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高中成语是语言中常见的固定搭配，它们通常反映了丰富的文化内涵，具有象征意义和引申义。
在高中学习阶段，积累和理解成语对于提高语文功底和文学素养至关重要。
在这里，我们将介绍一些常见的高中成语并提供解释及例句，帮助同学们更好地掌握和运用这些成语。
1. 守株待兔【解释】比喻等待不切实际的幸运降临，不自己努力。
【例句】他整天只知道守株待兔，不主动积极找工作，怎么能成功呢？2. 杯弓蛇影【解释】比喻因为杯子和弓的形状看起来像蛇而引起的恐惧、疑虑。
【例句】他对每个细微的动静都感到警觉，总是杯弓蛇影的看待一切。
3. 杀鸡取卵【解释】比喻为一时的利益而毁掉长远利益。
【例句】这样频繁地剥削员工，简直是杀鸡取卵，最终将招致灭顶之灾。
4. 画蛇添足【解释】比喻多此一举，多余的努力。
【例句】这个方案已经很完美了，再添什么足都是画蛇添足。
5. 杞人忧天【解释】比喻无端担心，杞国的人担心天会塌下来。
【例句】别老是杞人忧天，事情还没有到那个地步。
6. 青云直上【解释】形容人在职位、地位上迅速上升。
【例句】他凭借出色的表现，一飞冲天，青云直上，成为公司的总经理。
8. 走马观花【解释】比喻粗略、匆忙地从中观看，不能深入了解。
【例句】他只是走马观花地看了一下这个案件，对于其中的细节并不清楚。
9. 捧腹大笑【解释】形容笑得肚子都快要痛了。
【例句】他的喜剧表演让所有观众捧腹大笑，场面异常热闹。
10. 掩耳盗铃【解释】比喻自欺欺人。
【例句】他欺骗自己，掩耳盗铃，最终只是自食其果。
12. 出尔反尔【解释】说话或行动前后矛盾，不一致。
【例句】他出尔反尔的态度让人难以捉摸，无法信任他的承诺。
14. 螳臂当车【解释】比喻自不量力地冒险抵抗强大的对手。
【例句】他这种螳臂当车的行为注定是徒劳的，最终必将受到严厉打击。
15. 刻舟求剑【解释】比喻因古代盗贼窃剑后再回来盗取船划之木，结果犯了错误。
高中成语大全及其解释_高中语文成语大全
高中成语大全及其解释_高中语文成语大全高中成语的学习十分有必要，因为有很多成语容易弄混淆，所以在高中对成语这一方面的学习十分的重要。
下面请欣赏店铺给大家带来的高中成语大全及其解释相关内容。
高中成语及其解释1) 正襟危坐：形容严肃的样子。
(正：端正;误：危险)2) 胝足而眠：脚碰脚地睡眠。
形容双方情谊深厚。
3) 直情径行：任凭自己的意思做下去。
4) 直言贾(gu)祸：说直话招祸。
贾祸：自招祸害。
5) 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
用于有权势者，含贬义，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物.完全背离其本义。
6) 掷地作金石声：掷：投，扔;金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
扔在地上发出钟磬的声音。
比喻文辞优美，声调铿锵。
7) 置若罔闻：放在一边，好像没有听见一样。
形容漠不关心，不予理会。
对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。
8) 置之度外：不把生死利害等放在心上.与“置之不理”不同。
9) 钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。
(正：聚集)10) 钟鸣鼎食：形容富贵人家奢侈、豪华的生活。
高中常见成语及其解释1) 众口铄金：原形容舆论的威力大。
后也用来形容人多口杂，可以混淆是非。
铄金：熔化金属。
2) 众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
3) 重整旗鼓：指失败后重新聚集力量再干。
褒义词，不能作贬义词用。
4) 逐鹿中原：旧指群雄并起争夺天下，现在比喻竞争夺魁。
5) 著作等身：所写的作品摞起来有人那么高。
形容著作极多。
等：等同。
6) 筑室道谋;比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成.7) 捉襟见肘：本指衣服破烂，生活贫困;后喻顾此失彼，应付不过来8) 擢发难数：形容罪行多得数不清。
与“罄竹难书”近义。
9) 濯濯童山：光秃秃无树木的山。
濯濯，光秃秃的样子;童，秃。
10) 紫气东来：表示祥瑞。
11) 自惭浅薄：自己羞愧在学识或知识方面不如别人。
浅薄：①缺乏学识或修养;②(感情等)不深，微薄;③轻浮。
高中积累四字成语及解释
高中积累四字成语及解释高中语文考试常考四字成语及解释：1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。
2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。
里：内部。
指学习要切实。
形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容贫穷。
8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
11、不胫而走：消息传得很快。
12、不刊之论：不可改易的言论。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达：不追求名誉和地位。
15、不以为然：不以为是正确的。
16、不足为训：不值得作为效法的准则。
17、侧目而视：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意：勉强使人满意。
19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。
20、出言无状：说话没有礼貌。
21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。
22、大而无当：当：底。
大得没有边际，表示大而不合用。
23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
贬义词。
24、当仁不让：当：遇到。
遇到应当做的事就去做，不推让。
25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。
岸然：高傲的样子。
多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。
27、等而下之：由这一等逐级往下。
指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之：按平常的事情看待。
29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。
30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。
33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。
高中语文学习应该积累的成语及其释义和例句
高中语文学习应该积累的成语及其释义和例句作奸犯科：为非作歹，触犯法令。
例句：维权爆料有着正面的意义，可以将暗中不法之事暴露在大众眼前，这对于作奸犯科．．．．、贪官渎职的官员有着遏制作用。
风调雨顺：指风雨适合农时。
例句：“二月二，龙抬头”的民俗，提示一年劳作的开始，也蕴含着劳苦大众风调雨顺．．．．的希望，调子是积极昂扬的，如龙昂首向上。
兼容并包：把内容、性质不同的东西都吸收并保存下来。
例句：文化并无高低之分，差异也并非无沟通之法。
对待文化，正确的态度是兼容并包．．．．，共同学习，互相包容，而不是封闭和诋毁。
莫名其妙：形容事出稀奇、无法理解或不合常理。
例句：考研要保持一个好心情，学习时间长了会莫名其妙．．．．地烦躁，这时候可以听听音乐、看看电影，但是不要太放松，要时刻绷着考试这根弦。
不毛之地：泛指贫瘠荒凉的土地。
例句：多年前的不毛之地．．．．，经过浐灞生态区大手笔的运作后，这片土地正成为一块千年的福地。
天衣无缝：形容诗文、言论等周密完美，没有破绽。
例句：苏轼的《水调歌头（明月几时有）》把古人的成果信手拈来，抵达了天衣无缝．．．．的境地，真是化典入词的范例。
鳞次栉比：多形容房屋等密集排列。
例句：勾禾德山城位于吕贝隆山谷高石崖之上，一座座独特的瓦石房依山而建，从山脚“蔓延”到山顶，层层叠叠、鳞次栉比．．．．，十分壮观。
引人注目：形容人或事物不一般，对人有吸引力。
例句：荷兰馆如一朵盛开的马蹄莲形状的构筑物分外引人注目．．．．。
在天之灵：尊称死者的精神。
例句：集中安葬散葬烈士的举动，无疑是告慰烈士在天之灵．．．．，让烈士精神代代相传的德政工程。
尽善尽美：形容事物完美无缺。
例句：一个粉丝希望看到的不是一个高高在上、尽善尽美．．．．的偶像，而是一个可以亲近、让人喜爱并带给人快乐的人。
若即若离：好像接近，又好像不接近，形容跟人的关系不很紧密。
例句：布冯与尤文图斯最近的关系可以用若即若离．．．．来形容，每次与转会扯上关系后，很快双方就会联袂出来辟谣。
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累现在在高考中占有一定的比例，所以成语的积累对于高中生非常重要，尤其为了高考语文备战。
下面是网小编带来的高中成语积累及解释内容，希望大家喜欢。
高中成语积累及解释1) 塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2) 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
多误解为团结合作力量大3) 三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。
4) 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
5) 闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
6) 身体力行：亲身体验，努力实践。
体，行。
7) 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
8) 师心自用：固执己见，自以为是。
9) 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
10) 时乖运蹇：指时运不好高中语文成语及解释1) 拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
2) 始作俑者：首先干某件坏事的人。
滥用于一切倡导3) 首鼠两端：迟疑不决。
常误解为言行前后不一致4) 受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
5) 数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
6) 水落石出：形容真相大白。
7) 硕大无朋：形容无比的大。
8) 硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物9) 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
10) 夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
11) 素昧平生：一向不相识。
12) 叹为观止：赞美看到的事物美到极点13) 韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
14) 醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
15) 条分缕析：形容分析得细密而有条理16) 痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
17) 万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见18) 妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
19) 欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。
形容高兴到了极点。
20) 心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。
由衷地高兴，真心地服气。
指真心地服气或服从。
高中语文常见成语积累1) 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。
高中语文成语积累大全及解释
高中语文成语积累大全及解释1、哀而不伤：悲伤而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。
〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
（01）5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
）6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。
指生活有着落，精神有寄托。
7、安之若素：素：向来，素来。
遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。
不能误为“安心”。
〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。
实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。
处于贫困境地，仍以守道为乐。
这是儒家提倡的态度。
10、爱不释手：喜爱到舍不得放手。
高中语文成语积累11、爱屋及乌：比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
12、按图索骥：骥，jì。
照图上画的去寻找好马。
比喻按照线索去寻找事物。
13、按部就班：部、班：门类，次序；就：遵循，依照。
①形容做事有一定的步骤和规矩。
②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。
14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
15、空穴来风；空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据.大多用来表示毫无根据,完全用反了.例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.15、三人成虎：传言有虎的人很多,大家便相信了.多误解为团结合作力量大. 例句：这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了.16、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽.媒体上凡形容美好事物皆用此语,错. 例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.17、炙手可热：形容人很有权势,含贬义.媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义. 例句：炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔.18、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意.谈得理直气壮才叫侃侃而谈.人们大多用此语形容聊天,属误用. 例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈.19、首当其冲：首先受到攻击,一般作谓语.常被人误用为定语,代替“首先”. 例句：高家是北门一带的首富,不免要～,所以还是早早避开的好.20、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火.常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类. 例句：虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望.高中语文常考成语积累及解释21、鼎力相助：只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚. 例句：翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的.22、一言九鼎：说话有份量.不能表示守信用,也不能用于自己. 例句：你若是专家或者要人,～,那自当别论.23、首鼠两端：迟疑不决.常误解为言行前后不一致. 例句：何得～,坐待灭亡.24、溢美之词：过分赞美的言词.常误用于褒义场合. 例句：他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳.25、脱颖而出：比喻人才崭露头角.陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”. 例句：经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出.13蓬荜生辉：谦敬之辞.广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人. 例句：县长的到来令这间小屋蓬荜生辉.26、不可收拾：无可挽救,不可救药.常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬. 例句：蒲殿俊辈登台之后,因为纵容兵士的结果,弄到了一个～的地步27、出奇制胜：作谓语,不带宾语.说成“出奇制胜叛军”之类则错. 例句：文学语言,包括好的比喻,有力的生发,美妙的联想和～的描写.28、不负众望：没辜负大家的期望,褒义. 例句：王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军29、不孚众望：未符合大家的期望,贬义.这两个成语常被混用. 例句：这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了.30、大腹便便：腹,肚子；便便,肥大的样子.肚子肥大,多形容孕妇和剥削者.高中语文成语积累及解释31、大相径庭：劲挺,相差很大.形容彼此相去很远.32、大巧若拙.真正灵巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙.读音zhuo133、待价而沽：沽,出卖.等待高价出售.旧时比喻某些人等待时机出来作官.34、戴月披星：形容早出晚归,也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作.35、箪食壶浆：箪,古代盛饭的竹器；食,食物.古时候老百姓用箪盛饭,用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队.后来用此形容军队受欢迎的情况.读音si436、箪食瓢饮：一箪的食物,一瓢的饮料.古代指贫苦的生活.读音si437、登堂入室：比喻学问或技艺由浅入深,循序渐进,达到高深的地步.也写作升堂入室.38、得陇望蜀：比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个.39、洞若观火：形容观察事物极其分明,透彻深刻,就像看火一样.40、大快人心：使人们的心里非常痛快.常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击.小编推荐：高中语文常考成语积累41、殚精竭虑：耗尽精力,费尽心思.竭,用尽；虑,思索.42、等量齐观：等,同等；齐,一样地.指对有差别的事物同等看待43、多事之秋：秋,年岁,时候.事变很多的时期.形容国家不安定.44、咄咄逼人：咄咄,使人惊惧的声音.原来形容说话伤人,令人难受.现在形容气势汹汹,盛气凌人.也指形势发展很快,促使人努力赶上.45、咄咄怪事：咄咄,叹词,表示惊诧.用来形容使人惊讶的怪事.46、豆蔻年华：旧时指女子十三、四岁为豆蔻年华.47、东施效颦：比喻不知道别人好在哪里,自己又没有条件而胡乱去学.48、灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活.49、道貌岸然：道貌,正经、严肃的外貌；岸然,严肃不易接近的样子.形容外貌严肃正经.现多用贬义.50、断鹤续凫：截短鹤的长腿,续接野鸭的短腿.比喻强行违反自然规律办事.。
高中语文晨读必备成语积累资料
高中语文晨读必备成语积累资料第一部分1.【求田问舍】多方购买田地，到处询问屋价。
形容人无远大志向，只关心个人利益，多含贬义。
【正例】私营企业的发展，往往会遭遇这样一些瓶颈，管理上不能突破宗法观念，容不下现代管理模式经济上缺乏远见稍有发展，便要求田问舍；用人上任人唯亲，引不进有活力的人才。
2.【马齿徒增】谦称自己虚度年华，没有成就。
【误例】公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。
【简析】“马齿徒增”属于一个谦辞，不能用于对方，句中谦敬错位。
3.【让枣推梨】指小儿相互推让食物的典故。
比喻兄弟友爱谦让。
【正例】爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。
4.【电光火石】闪电和燧石的火光。
比喻事物转瞬即逝。
【误例】张经理的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
【简析】该成语使用属于望文生义，不合语境，可改为“醍醐灌顶”。
5.【五风十雨】五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。
【误例】过去的一年，我国西南地区可谓是五风十雨，夏秋季作物歉收，但由于政府及时指导农民调整了种植结构，因此农民把损失降到了最低程度。
【简析】句中望文生义地把“五风十雨”理解为风多雨多。
6.【细大不捐】细，微，小；捐，舍弃。
小的大的都不舍弃。
常指收罗的东西多，毫无遗漏。
【误例】有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
【简析】句中将“细大不捐”误解为“一点财物也不捐赠”。
属于望文生义。
7.【蝇营狗苟】比喻为了追求名利，不知羞耻，到处钻营。
像苍蝇那样飞来飞去，像狗那样苟且偷生。
【正例】这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。
8.【大快朵颐】朵颐，鼓动腮颊，即大吃大嚼。
高中高考语文必备高考成语积累800个成语解释
高中高考语文必备高考成语积累800个成语解释【A】1、哀而不伤——悲伤而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
3、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
4、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。
5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
6、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。
指生活有着落，精神有寄托。
7、安之若素——素：向来，素来。
遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。
不能误为“安心”。
8、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
9、安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。
处于贫困境地，仍以守道为乐。
这是儒家提倡的态度。
10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。
11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
12、按图索骥——骥，jì。
照图上画的去寻找好马。
比喻按照线索去寻找事物。
13、按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。
①形容做事有一定的步骤和规矩。
②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。
14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
【B】15、白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。
比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
16、稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。
野史，古代私家编撰的史书。
指记载轶闻琐事的作品。
17、鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。
18、坂上走丸——坂(bǎn),山坡，斜坡。
形容事情发展很快。
19、暴虎冯河（贬）——暴，徒手搏斗。
冯(píng)：徒步。
赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。
比喻有勇无谋，冒险行事。
20、暴殄天物——暴，损害。
殄(tiǎn),灭绝。
原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。
高中成语积累及解释例句
高中成语积累及解释例句
成语是汉语中独具魅力的表达方式，它凝聚了中华民族的智慧和历史。
在高中阶段，积累一定量的成语不仅有助于提升语文素养，还能丰富表达和写作。
本文将为您介绍一些高中阶段常见的成语及其解释和例句。
一、成语解释及例句
1.推陈出新
解释：指对旧的文化进行批判地继承，创造出新的文化。
例句：这位画家在传统绘画技法的基础上，推陈出新，形成了自己独特的艺术风格。
2.画龙点睛
解释：比喻在文章或谈话中，关键处用一两句话点明要旨，使内容生动有力。
例句：这篇文章已经写得很好了，只是最后一段加上了一个生动的例子，真可谓是画龙点睛。
3.水滴石穿
解释：比喻只要有恒心和毅力，坚持不懈地努力，就一定能取得成功。
例句：只要我们像水滴石穿一样，坚持不懈地努力学习，终究会取得优异的成绩。
4.一鸣惊人
解释：比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。
例句：他平时默默无闻，但在这次比赛中，他一鸣惊人，取得了冠军。
5.一帆风顺
解释：比喻事情进行得非常顺利，没有遇到任何困难。
例句：他从小就聪明好学，事业上一帆风顺，年纪轻轻就已经成为了公司的高管。
二、成语积累建议
1.建立成语笔记本，将遇到的成语进行分类整理，便于复习和记忆。
2.学以致用，将成语应用到日常交流、写作和口语表达中，提高自己的语言表达能力。
3.了解成语背后的故事，加深对成语的理解和记忆。
4.定期进行成语测试，巩固所学成果。
高中语文常考成语积累及解释-
高中语文常考成语积累及解释-一、常见的成语及解释1. 一马当先：比喻率领前进，走在最前面。
2. 大材小用：形容重用人才不当。
3. 放马后炮：比喻事后诸葛亮。
4. 各抒己见：各自表达自己的看法。
5. 狗尾续貂：比喻后面的事物跟前面的不相称。
6. 画蛇添足：比喻多此一举。
7. 金玉满堂：形容富贵盈门。
8. 开门见山：比喻言简意赅干脆。
9. 滥竽充数：比喻用不好的东西凑数。
10. 唯唯诺诺：形容不敢有自己的主见。
11. 闻过则喜：听到他人的错误或缺点，自己感到高兴。
12. 省悟：觉悟，领悟。
13. 豁然开朗：形容疑虑消除，心情开朗。
14. 出奇制胜：用意想不到的方法和手法制胜。
15. 刻舟求剑：比喻思维僵化，不理解情况。
16. 画龙点睛：比喻下笔妙处恰到好处的点睛法。
17. 郑重其事：非常认真，对待很严谨。
18. 守株待兔：等待机会，不主动寻找。
19. 矫枉过正：为了纠正弯曲，超过度。
20. 白手起家：指不用任何遗产，非土地财产、政治背景等手段，自己创立事业。
二、其他常见的成语及解释1. 大公无私：完全公正，不偏不倚。
2. 大海捞针：比喻非常困难。
3. 洛阳纸贵：指某些出版物，在社会上很有影响力。
4. 铁证如山：比喻证据确凿，稳如山岳。
5. 国士无双：比喻一个人在某个领域的才华非常突出，无人能及。
6. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：比喻人有远大的志向和自由的空间。
7. 不识时务，自误前程：不了解时代的前进方向和趋势，不及时改变自己的想法。
8. 坐井观天：比喻知识和见识狭窄。
9. 谋事在人，成事在天：表示人的努力只是一部分，还要看运气和自然环境。
10. 聚精会神：专心致志，不分心。
11. 八仙过海，各显神通：比喻各自发挥自己的才能，互相交流、竞赛、合作。
12. 刀山火海：比喻行动十分危险，像过刀山、火海一样危险。
13. 清者自清，浊者自浊：清白之人不必为自己辩解，坏人会自己玷污自己。
14. 三人成虎：比喻人们通过重复言论，使原来不正确的言论变得有人相信了。
高中常用成语解释-积累803个
多含贬义。〖错例〗陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比， 真是半斤八两，各有千秋。（95） 26、 筚路蓝缕——筚(bì)路，柴车。蓝缕(lǚ)，破旧的衣服。驾着柴车，穿着破衣服，去 开辟山林。形容创业的艰辛。 27、 敝帚自珍——家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。 从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己，而不能用于别人。例句中的“作品”是“已 故著名作家”的，而不是“编辑”自己的，当属于对象用错。〖错例〗这是一位已故著 名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意 味。 28、 杯盘狼藉——狼藉：杂乱的样子。杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮已毕或将毕时的情 景。〖错例〗劳动节那天，爸爸的三个老友来我家聚餐，饭桌上觥筹交错，杯盘狼藉， 十分热闹。 29、 杯弓蛇影——比喻因疑虑不解而自相惊扰。 30、 杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 31、 别具一格——另有一种风格。【正例】无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅， 別具一格。（94） 32、 别无长（cháng）物——没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 33、 笔走龙蛇——形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。例句中却用来说“做法”，当属 用错对象。〖错例〗现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些 明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 34、 斑驳陆离——形容色彩繁杂。【正例】下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、 古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。（01 春） 35、 别开生面——生面，新的格局。另外开创新的局面或创造新的格局。 36、 不经之谈（贬）——经：正常，合理。荒唐的没有根据的话。 37、 不法常可——常可：永久不变的道理，成规。不盲目效法因袭历来所认可的事。 38、 不孚众望（贬）——孚(fú)，使人信服。没有使群众信服。【正例】这次选举，本来 他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。（97） 39、 不负众望（褒）——没有辜负大家的希望。 40、 不逞之徒——不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之 徒。 41、 不刊之论——刊：削除，删改。形容不能改动或不可磨灭的言论。（不能把“刊”理
高中必备常考成语及解释积累
高中必备常考成语及解释积累
高考语文中有一道题选择题是考察成语的运用的，小编整理了一些高中常考成语，大家可以积累一下。
1高考必备成语知识1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2、安步当车：古代称人能安贫守*。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
6、抱残守缺：形容保守不知改进。
7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10、别无长（cháng）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12、不足为训：不值得很为效法的准则。
训，准则。
13、不可理喻：没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻，使明白。
14、不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
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高中语文常考成语积累及解释
高中成语用法及解释也是高考的一个考点，以下是小编整理的高中语文成语积累及解释。
1高中语文常考成语积累1、哀而不伤：悲伤而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。
〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
（01）
5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
）
6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。
指生活有着落，精神有寄托。
7、安之若素：素：向来，素来。
遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。
不能误为“安心”。
〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。
实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。
处于贫困境地，仍以。