六年级下册语文试题-小升初阅读专项练习(无答案)人教部编版

小升初阅读专项练习6
班级：姓名：
关心与回报
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学（费废），正挨家挨户地推（销消）商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸（编遍）全身，却只有一美分。

怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。

当一名美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有些不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。

这名女子看到他饥饿的样子，就拿了一杯牛奶给他。

男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。

妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。

”男孩说：“那么，请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。

此时，他感到（挥浑）身是劲。

数年以后。

那名年轻的女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。

当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。

当他看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。

他决心要竭尽所能来治好恩人的病。

从此他特别地关照这位病人，经过艰辛努力，手术也成功了。

凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他看到了一笔昂贵的费用。

他郑重地签了他的名字，替病人付了医药费。

当医药费通知单送到这名特殊病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将花去她的全部家当。

最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她情不自禁地轻声读了出来：
医药费——一满杯牛奶
霍华德·凯利医生这名特殊病人十分惊奇，她沉思许久，忽然，她回忆起了数年之前一个男孩讨水喝的那一幕。

顿时，眼泪充满了她的眼眶！
1.划去文中括号里不正确的字。

2.“图”字在字典里的解释有：
A图画 B谋划，谋求 C贪图 D意图，计划。

下面的“图”字表示什么意思？请选择正确的解释，用序号表示。

1）妈妈教导我们，施以爱心，不图．回报。

（）
2）展览会上展出了上海的宏伟蓝图．。

（）
3）怕艰苦图．安逸，图．享受，使军军失去了成功的机会。

（）
3.根据对课文的理解填空。

1）医药费——一杯牛奶的意思是
2）病人看到这行小字后的心情是，这可以从最后一节的“
”中了解到。

4.分别写出一、二小节的节意。

第一节：
第二节：
5.请你设想一下，当病人见到霍华德·凯利医生后会说些什么？写一段他们的对话。

勇气
19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校里，常常会出现以强欺弱、以大欺小的事情。

有一天，一个强悍（hàn）的高个子男生拦在一个新生面前，命令他替自己做事。

新生初来乍（zhà）到，不明白其中“原委”，断然拒绝。

高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧：“这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却不肯乞怜告饶。

一旁的学生或冷眼旁观，或起哄嬉笑，或心惊胆战地走开了，除了一个外表文弱的男生。

他看着这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休？”
高个子朝又尖又细的抗议声望去，一看也是个新生，就恶狠狠地骂到：“你这个不知道天高地厚的家伙，问这个干吗？
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！”
高个子看着他的眼泪，听到这出乎意料的回答，不禁羞愧地停下了手。

从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举逐渐增多。

那两个新生成为了最好的朋友。

1.从文中找出下列词语的反义词。

柔弱（）接受（）恶行（）
2.根据短文内容填空。

（1）“他看着这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中具体是指（用比较概括的语言写下来）
（2）面对这一幕，有些人因为害怕和畏惧而，有些人因为事不关己而，也有些人幸灾乐祸地，只有那个外表文弱的男生
3.仔细阅读文中划线的句子，先提出一个问题，再解决问题。

问题：
回答：。