历年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试题(含答案)
历年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷(含答案)
2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）﹣2017的绝对值是（）A．﹣2017 B．﹣C．2017 D．2．（3分）下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．（3分）作为“一带一路”倡议的重大先行项目，中国，巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著，两年来，已有18个项目在建或建成，总投资额达185亿美元，185亿用科学记数法表示为（）A．1.85×109B．1.85×1010C．1.85×1011D．1.85×10124．（3分）下列算式运算结果正确的是（）A．（2x5）2=2x10 B．（﹣3）﹣2= C．（a+1）2=a2+1 D．a﹣（a﹣b）=﹣b 5．（3分）为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元．若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买（）A．16个B．17个C．33个D．34个6．（3分）若关于x的方程kx2﹣3x﹣=0有实数根，则实数k的取值范围是（）A．k=0 B．k≥﹣1且k≠0 C．k≥﹣1 D．k＞﹣17．（3分）已知等腰三角形的周长是10，底边长y是腰长x的函数，则下列图象中，能正确反映y与x之间函数关系的图象是（）A．B．C．D．8．（3分）一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有a个小正方体组成，最少有b个小正方体组成，则a+b等于（）A．10 B．11 C．12 D．139．（3分）一个圆锥的侧面积是底面积的3倍，则这个圆锥侧面展开图的圆心角度数为（）A．120°B．180°C．240° D．300°10．（3分）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=﹣2，与x轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0）之间，其部分图象如图所示，则下列结论：①4a﹣b=0；②c＜0；③﹣3a+c＞0；④4a﹣2b＞at2+bt（t为实数）；⑤点（﹣，y1），（﹣，y2），（﹣，y3）是该抛物线上的点，则y1＜y2＜y3，正确的个数有（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个二、填空题（本大题共9小题，每小题3分，共27分）11．（3分）在某次七年级期末测试中，甲、乙两个班的数学平均成绩都是89.5分，且方差分别为S甲2=0.15，S乙2=0.2，则成绩比较稳定的是班．12．（3分）在函数y=+x﹣2中，自变量x的取值范围是．13．（3分）矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件，使其成为正方形（只填一个即可）14．（3分）因式分解：4m2﹣36=．15．（3分）如图，AC是⊙O的切线，切点为C，BC是⊙O的直径，AB交⊙O于点D，连接OD，若∠A=50°，则∠COD的度数为．16．（3分）如图，在等腰三角形纸片ABC中，AB=AC=10，BC=12，沿底边BC上的高AD剪成两个三角形，用这两个三角形拼成平行四边形，则这个平行四边形较长的对角线的长是．17．（3分）经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”．如图，线段CD是△ABC的“和谐分割线”，△ACD为等腰三角形，△CBD和△ABC相似，∠A=46°，则∠ACB的度数为．18．（3分）如图，菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上，O是坐标原点，tan∠AOC=，反比例函数y=的图象经过点C，与AB交于点D，若△COD的面积为20，则k的值等于．19．（3分）如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形OA1A2的直角边OA1在y轴的正半轴上，且OA1=A1A2=1，以OA2为直角边作第二个等腰直角三角形OA2A3，以OA3为直角边作第三个等腰直角三角形OA3A4，…，依此规律，得到等腰直角三角形OA2017A2018，则点A2017的坐标为．三、解答题（共63分）20．（7分）先化简，再求值：•﹣（+1），其中x=2cos60°﹣3．21．（8分）如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为1个单位长度，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣3，4），B（﹣5，2），C（﹣2，1）．（1）画出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1；（2）画出将△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C2；（3）求（2）中线段OA扫过的图形面积．22．（8分）如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A（﹣1，0）和点B（3，0），与y轴交于点C，连接BC交抛物线的对称轴于点E，D是抛物线的顶点．（1）求此抛物线的解析式；（2）直接写出点C和点D的坐标；=4S△COE，求P点坐标．（3）若点P在第一象限内的抛物线上，且S△ABP注：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标为（﹣，）23．（8分）如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BD=AD，DG=DC，E，F分别是BG，AC的中点．（1）求证：DE=DF，DE⊥DF；（2）连接EF，若AC=10，求EF的长．24．（10分）为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦中国梦”课外阅读活动，某校为了解七年级1200名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理并绘制出如下不完整的频数分布表和频数分布直方图，请根据图表信息解答下列问题：（1）表中a=，b=；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）样本中，学生日阅读所用时间的中位数落在第组；（4）请估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数．25．（10分）“低碳环保，绿色出行”的理念得到广大群众的接受，越来越多的人再次选择自行车作为出行工具，小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间，休息了5分钟，再以m米/分的速度到达图书馆，小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程y（米）与时间x（分钟）的关系如图，请结合图象，解答下列问题：（1）a=，b=，m=；（2）若小军的速度是120米/分，求小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离；（3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前，何时与小军相距100米？（4）若小军的行驶速度是v米/分，且在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写出v的取值范围．26．（12分）如图，在平面直角坐标系中，把矩形OABC沿对角线AC所在直线折叠，点B落在点D处，DC与y轴相交于点E，矩形OABC的边OC，OA的长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+32=0的两个根，且OA＞OC．（1）求线段OA，OC的长；（2）求证：△ADE≌△COE，并求出线段OE的长；（3）直接写出点D的坐标；（4）若F是直线AC上一个动点，在坐标平面内是否存在点P，使以点E，C，P，F为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出P点的坐标；若不存在，请说明理由．2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）（2017•齐齐哈尔）﹣2017的绝对值是（）A．﹣2017 B．﹣C．2017 D．【分析】根据绝对值的定义即可解题．【解答】解：∵|﹣2017|=2017，∴答案C正确，故选C．【点评】本题考查了绝对值的定义，绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离．2．（3分）（2017•齐齐哈尔）下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了轴对称图形的知识，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．3．（3分）（2017•齐齐哈尔）作为“一带一路”倡议的重大先行项目，中国，巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著，两年来，已有18个项目在建或建成，总投资额达185亿美元，185亿用科学记数法表示为（）A．1.85×109B．1.85×1010C．1.85×1011D．1.85×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：185亿=1.85×1010．故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．（3分）（2017•齐齐哈尔）下列算式运算结果正确的是（）A．（2x5）2=2x10 B．（﹣3）﹣2= C．（a+1）2=a2+1 D．a﹣（a﹣b）=﹣b【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，即可解题．【解答】解：A、（2x5）2=4x10，故A错误；B、（﹣3）﹣2==，故B正确；C、（a+1）2=a2+2a+1，故C错误；D、a﹣（a﹣b）=a﹣a+b=b，故D错误；故选：B．【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．5．（3分）（2017•齐齐哈尔）为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元．若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买（）A．16个B．17个C．33个D．34个【分析】设买篮球m个，则买足球（50﹣m）个，根据购买足球和篮球的总费用不超过3000元建立不等式求出其解即可．【解答】解：设买篮球m个，则买足球（50﹣m）个，根据题意得：80m+50（50﹣m）≤3000，解得：m≤16，∵m为整数，∴m最大取16，∴最多可以买16个篮球．故选：A．【点评】本题考查了列一元一次不等式解实际问题的运用，解答本题时找到建立不等式的不等关系是解答本题的关键．6．（3分）（2017•齐齐哈尔）若关于x的方程kx2﹣3x﹣=0有实数根，则实数k 的取值范围是（）A．k=0 B．k≥﹣1且k≠0 C．k≥﹣1 D．k＞﹣1【分析】讨论：当k=0时，方程化为﹣3x﹣=0，方程有一个实数解；当k≠0时，△=（﹣3）2﹣4k•（﹣）≥0，然后求出两个中情况下的k的公共部分即可．【解答】解：当k=0时，方程化为﹣3x﹣=0，解得x=；当k≠0时，△=（﹣3）2﹣4k•（﹣）≥0，解得k≥﹣1，所以k的范围为k≥﹣1．故选C．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根．7．（3分）（2017•齐齐哈尔）已知等腰三角形的周长是10，底边长y是腰长x的函数，则下列图象中，能正确反映y与x之间函数关系的图象是（）A．B．C．D．【分析】先根据三角形的周长公式求出函数关系式，再根据三角形的任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边之差小于第三边求出x的取值范围，然后选择即可．【解答】解：由题意得，2x+y=10，所以，y=﹣2x+10，由三角形的三边关系得，，解不等式①得，x＞2.5，解不等式②的，x＜5，所以，不等式组的解集是2.5＜x＜5，正确反映y与x之间函数关系的图象是D选项图象．故选D．【点评】本题考查了一次函数图象，三角形的三边关系，等腰三角形的性质，难点在于利用三角形的三边关系求自变量的取值范围．8．（3分）（2017•齐齐哈尔）一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有a个小正方体组成，最少有b个小正方体组成，则a+b等于（）A．10 B．11 C．12 D．13【分析】易得这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层立方体的个数，由主视图可得第二层立方体的可能的个数，相加即可．【解答】解：结合主视图和俯视图可知，左边后排最多有3个，左边前排最多有3个，右边只有一层，且只有1个，所以图中的小正方体最多7块，结合主视图和俯视图可知，左边后排最少有1个，左边前排最多有3个，右边只有一层，且只有1个，所以图中的小正方体最少5块，a+b=12，故选：C．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．9．（3分）（2017•齐齐哈尔）一个圆锥的侧面积是底面积的3倍，则这个圆锥侧面展开图的圆心角度数为（）A．120°B．180°C．240° D．300°【分析】根据圆锥的侧面积是底面积的3倍得到圆锥底面半径和母线长的关系，根据圆锥侧面展开图的弧长=底面周长即可求得圆锥侧面展开图的圆心角度数．【解答】解：设底面圆的半径为r，侧面展开扇形的半径为R，扇形的圆心角为n度．由题意得S=πr2，底面面积l底面周长=2πr，S扇形=3S底面面积=3πr2，l扇形弧长=l底面周长=2πr．由S扇形=l扇形弧长×R得3πr2=×2πr×R，故R=3r．由l扇形弧长=得：2πr=解得n=120°．故选A．【点评】本题考查了圆锥的计算，通过圆锥的底面和侧面，结合有关圆、扇形的一些计算公式，重点考查空间想象能力、综合应用能力．熟记圆的面积和周长公式、扇形的面积和两个弧长公式并灵活应用是解答本题的关键．10．（3分）（2017•齐齐哈尔）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=﹣2，与x轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0）之间，其部分图象如图所示，则下列结论：①4a﹣b=0；②c＜0；③﹣3a+c＞0；④4a﹣2b＞at2+bt（t为实数）；⑤点（﹣，y1），（﹣，y2），（﹣，y3）是该抛物线上的点，则y1＜y2＜y3，正确的个数有（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【分析】根据抛物线的对称轴可判断①，由抛物线与x轴的交点及抛物线的对称性可判断②，由x=﹣1时y＞0可判断③，由x=﹣2时函数取得最大值可判断④，根据抛物线的开口向下且对称轴为直线x=﹣2知图象上离对称轴水平距离越小函数值越大，可判断⑤．【解答】解：∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=﹣2，∴4a﹣b=0，所以①正确；∵与x轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0）之间，∴由抛物线的对称性知，另一个交点在（﹣1，0）和（0，0）之间，∴抛物线与y轴的交点在y轴的负半轴，即c＜0，故②正确；∵由②知，x=﹣1时y＞0，且b=4a，即a﹣b+c=a﹣4a+c=﹣3a+c＞0，所以③正确；由函数图象知当x=﹣2时，函数取得最大值，∴4a﹣2b+c≥at2+bt+c，即4a﹣2b≥at2+bt（t为实数），故④错误；∵抛物线的开口向下，且对称轴为直线x=﹣2，∴抛物线上离对称轴水平距离越小，函数值越大，∴y1＜y3＜y2，故⑤错误；故选：B．【点评】本题考查了二次函数与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小．当a＞0时，抛物线向上开口；当a＜0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab＞0），对称轴在y轴左；当a与b异号时（即ab ＜0），对称轴在y轴右．常数项c决定抛物线与y轴交点：抛物线与y轴交于（0，c）；抛物线与x轴交点个数由△决定：△=b2﹣4ac＞0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2﹣4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2﹣4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点．二、填空题（本大题共9小题，每小题3分，共27分）11．（3分）（2017•齐齐哈尔）在某次七年级期末测试中，甲、乙两个班的数学平均成绩都是89.5分，且方差分别为S甲2=0.15，S乙2=0.2，则成绩比较稳定的是甲班．【分析】根据方差的意义判断．方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立【解答】解：∵s甲2＜s乙2，∴成绩相对稳定的是甲，故答案为：甲．【点评】本题考查方差的意义：反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．12．（3分）（2017•齐齐哈尔）在函数y=+x﹣2中，自变量x的取值范围是x ≥﹣4且x≠0．【分析】根据二次根是有意义的条件：被开方数大于等于0进行解答即可．【解答】解：由x+4≥0且x≠0，得x≥﹣4且x≠0；故答案为x≥﹣4且x≠0．【点评】本题考查了函数自变量的取值范围问题，掌握二次根是有意义的条件：被开方数大于等于0是解题的关键．13．（3分）（2017•齐齐哈尔）矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件AB=BC（答案不唯一），使其成为正方形（只填一个即可）【分析】此题是一道开放型的题目答案不唯一，证出四边形ABCD是菱形，由正方形的判定方法即可得出结论．【解答】解：添加条件：AB=BC，理由如下：∵四边形ABCD是矩形，AB=BC，∴四边形ABCD是菱形，∴四边形ABCD是正方形，故答案为：AB=BC（答案不唯一）．【点评】本题考查了矩形的性质，菱形的判定，正方形的判定的应用，能熟记正方形的判定定理是解此题的关键，注意：有一组邻边相等的矩形是正方形，对角线互相垂直的矩形是正方形．14．（3分）（2017•齐齐哈尔）因式分解：4m2﹣36=4（m+3）（m﹣3）．【分析】原式提取4，再利用平方差公式计算即可得到结果．【解答】解：原式=4（m2﹣9）=4（m+3）（m﹣3），故答案为：4（m+3）（m﹣3）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．15．（3分）（2017•齐齐哈尔）如图，AC是⊙O的切线，切点为C，BC是⊙O的直径，AB交⊙O于点D，连接OD，若∠A=50°，则∠COD的度数为80°．【分析】根据切线的性质得出∠C=90°，再由已知得出∠ABC，由外角的性质得出∠COD的度数．【解答】解：∵AC是⊙O的切线，∴∠C=90°，∵∠A=50°，∴∠B=40°，∵OB=OD，∴∠B=∠ODB=40°，∴∠COD=2×40°=80°，故答案为80°．【点评】本题考查了切线的性质，掌握切线的性质、直角三角形的性质以及外角的性质是解题的关键．16．（3分）（2017•齐齐哈尔）如图，在等腰三角形纸片ABC中，AB=AC=10，BC=12，沿底边BC上的高AD剪成两个三角形，用这两个三角形拼成平行四边形，则这个平行四边形较长的对角线的长是10cm，2cm，4cm．【分析】利用等腰三角形的性质，进而重新组合得出平行四边形，进而利用勾股定理求出对角线的长．【解答】解：如图：，过点A作AD⊥BC于点D，∵△ABC边AB=AC=10cm，BC=12cm，∴BD=DC=6cm，∴AD=8cm，如图①所示：可得四边形ACBD是矩形，则其对角线长为：10cm，如图②所示：AD=8cm，连接BC，过点C作CE⊥BD于点E，则EC=8cm，BE=2BD=12cm，则BC=4cm，如图③所示：BD=6cm，由题意可得：AE=6cm，EC=2BE=16cm，故AC==2cm，故答案为：10cm，2cm，4cm．【点评】此题主要考查了图形的剪拼以及勾股定理和等腰三角形的性质等知识，利用分类讨论得出是解题关键．17．（3分）（2017•齐齐哈尔）经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”．如图，线段CD是△ABC的“和谐分割线”，△ACD为等腰三角形，△CBD和△ABC相似，∠A=46°，则∠ACB的度数为113°或92°．【分析】由△ACD是等腰三角形，∠ADC＞∠BCD，推出∠ADC＞∠A，即AC≠CD，分两种情形讨论①当AC=AD时，②当DA=DC时，分别求解即可．【解答】解：∵△BCD∽△BAC，∴∠BCD=∠A=46°，∵△ACD是等腰三角形，∵∠ADC＞∠BCD，∴∠ADC＞∠A，即AC≠CD，①当AC=AD时，∠ACD=∠ADC=（180°﹣46°）=67°，∴∠ACB=67°+46°=113°，②当DA=DC时，∠ACD=∠A=46°，∴∠ACB=46°+46°=92°，故答案为113°或92°．【点评】本题考查相似三角形的性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型．18．（3分）（2017•齐齐哈尔）如图，菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上，O是坐标原点，tan∠AOC=，反比例函数y=的图象经过点C，与AB交于点D，若△COD的面积为20，则k的值等于﹣24．=2S△CDO，再根据tan∠AOC的值即可求得菱形的边长，即【分析】易证S菱形ABCO可求得点C的坐标，代入反比例函数即可解题．【解答】解：作DE∥AO，CF⊥AO，设CF=4x，∵四边形OABC为菱形，∴AB∥CO，AO∥BC，∵DE∥AO，∴S=S△DEO，△ADO=S△CDE，同理S△BCD=S△ADO+S△DEO+S△BCD+S△CDE，∵S菱形ABCO∴S=2（S△DEO+S△CDE）=2S△CDO=40，菱形ABCO∵tan∠AOC=，∴OF=3x，∴OC==5x，∴OA=OC=5x，=AO•CF=20x2，解得：x=，∵S菱形ABCO∴OF=，CF=，∴点C坐标为（﹣，），∵反比例函数y=的图象经过点C，∴代入点C得：k=﹣24，故答案为﹣24．=2S 【点评】本题考查了菱形的性质，考查了菱形面积的计算，本题中求得S菱形ABCO是解题的关键．△CDO19．（3分）（2017•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形OA1A2的直角边OA1在y轴的正半轴上，且OA1=A1A2=1，以OA2为直角边作第二个等腰直角三角形OA2A3，以OA3为直角边作第三个等腰直角三角形OA3A4，…，依此规律，得到等腰直角三角形OA2017A2018，则点A2017的坐标为（0，（）2016）或（0，21008）．【分析】根据等腰直角三角形的性质得到OA1=1，OA2=，OA3=（）2，…，OA2017=（）2016，再利用A1、A2、A3、…，每8个一循环，再回到y轴的正半轴的特点可得到点A2017在y轴的正半轴上，即可确定点A2017的坐标．【解答】解：∵等腰直角三角形OA1A2的直角边OA1在y轴的正半轴上，且OA1=A1A2=1，以OA2为直角边作第二个等腰直角三角形OA2A3，以OA3为直角边作第三个等腰直角三角形OA3A4，…，∴OA1=1，OA2=，OA3=（）2，…，OA2017=（）2016，∵A1、A2、A3、…，每8个一循环，再回到y轴的正半轴，2017÷8=252…1，∴点A2017在第一象限，∵OA2017=（）2016，∴点A2017的坐标为（0，（）2016）即（0，21008）．故答案为（0，（）2016）或（0，21008）．【点评】本题考查了规律型：点的坐标，等腰直角三角形的性质：等腰直角三角形的两底角都等于45°；斜边等于直角边的倍．也考查了直角坐标系中各象限内点的坐标特征．三、解答题（共63分）20．（7分）（2017•齐齐哈尔）先化简，再求值：•﹣（+1），其中x=2cos60°﹣3．【分析】根据分式的乘法和减法可以化简题目中的式子，然后将x的值代入即可解答本题．【解答】解：•﹣（+1）===，当x=2cos60°﹣3=2×﹣3=1﹣3=﹣2时，原式=．【点评】本题考查分式的化简求值、特殊角的三角函数值，解答本题的关键是明确分式化简求值的方法．21．（8分）（2017•齐齐哈尔）如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为1个单位长度，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣3，4），B（﹣5，2），C （﹣2，1）．（1）画出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1；（2）画出将△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C2；（3）求（2）中线段OA扫过的图形面积．【分析】（1）分别作出各点关于y轴的对称点，再顺次连接即可；（2）根据图形旋转的性质画出旋转后的图形△A2B2C2即可；（3）利用扇形的面积公式即可得出结论．【解答】解：（1）如图，△A1B1C1即为所求；（2）如图，△A2B2C2即为所求；（3）∵OA==5，∴线段OA扫过的图形面积==π．【点评】本题考查的是作图﹣旋转变换，熟知图形旋转不变性的性质是解答此题的关键．22．（8分）（2017•齐齐哈尔）如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A（﹣1，0）和点B（3，0），与y轴交于点C，连接BC交抛物线的对称轴于点E，D 是抛物线的顶点．（1）求此抛物线的解析式；（2）直接写出点C和点D的坐标；=4S△COE，求P点坐标．（3）若点P在第一象限内的抛物线上，且S△ABP注：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标为（﹣，）【分析】（1）将A、B的坐标代入抛物线的解析式中，即可求出待定系数b、c 的值，进而可得到抛物线的对称轴方程；（2）令x=0，可得C点坐标，将函数解析式配方即得抛物线的顶点C的坐标；（3）设P（x，y）（x＞0，y＞0），根据题意列出方程即可求得y，即得D点坐标．【解答】解：（1）由点A（﹣1，0）和点B（3，0）得，解得：，∴抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3；（2）令x=0，则y=3，∴C（0，3），∵y=﹣x2+2x+3=﹣（x﹣1）2+4，∴D（1，4）；（3）设P（x，y）（x＞0，y＞0），S△COE=×1×3=，S△ABP=×4y=2y，∵S=4S△COE，∴2y=4×，△ABP∴y=3，∴﹣x2+2x+3=3，解得：x1=0（不合题意，舍去），x2=2，∴P（2，3）．【点评】此题主要考查了二次函数解析式的确定、抛物线的顶点坐标求法，图形=4S△COE列出方程是解决问题的关键．面积的求法等知识，根据S△ABP23．（8分）（2017•齐齐哈尔）如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BD=AD，DG=DC，E，F分别是BG，AC的中点．（1）求证：DE=DF，DE⊥DF；（2）连接EF，若AC=10，求EF的长．【分析】（1）证明△BDG≌△ADC，根据全等三角形的性质、直角三角形的性质证明；（2）根据直角三角形的性质分别求出DE、DF，根据勾股定理计算即可．【解答】（1）证明：∵AD⊥BC，∴∠ADB=∠ADC=90°，在△BDG和△ADC中，，∴△BDG≌△ADC，∴BG=AC，∠BGD=∠C，∵∠ADB=∠ADC=90°，E，F分别是BG，AC的中点，∴DE=BG=EG，DF=AC=AF，∴DE=DF，∠EDG=∠EGD，∠FDA=∠FAD，∴∠EDG+∠FDA=90°，∴DE⊥DF；（2）解：∵AC=10，∴DE=DF=5，由勾股定理得，EF==5．【点评】本题考查的是全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质以及勾股定理的应用，掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键．24．（10分）（2017•齐齐哈尔）为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦中国梦”课外阅读活动，某校为了解七年级1200名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理并绘制出如下不完整的频数分布表和频数分布直方图，请根据图表信息解答下列问题：（1）表中a=70，b=0.40；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）样本中，学生日阅读所用时间的中位数落在第3组；（4）请估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数．【分析】（1）根据“频数÷百分比=数据总数”先计算总数为200人，再根据表中的数分别求a和b；（2）补全直方图；（3）第100和第101个学生读书时间都在第3组；（4）前两组的读书时间不足1小时，用总数2000乘以这两组的百分比的和即可．【解答】解：（1）10÷0.05=200，∴a=200×0.35=70，b=80÷200=0.40，故答案为：70，0.40；（2）补全直方图，如下图：（3）样本中一共有200人，中位数是第100和101人的读书时间的平均数，即第3组：1～1.5小时；故答案为：3；（4）1200×（0.05+0.1）=1200×0.15=180（人），答：估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数为180人．【点评】本题主要考查频率分布直方图和频率分布表的知识和分析问题以及解决问题的能力，解题的关键是能够读懂统计图，并从中读出有关信息．25．（10分）（2017•齐齐哈尔）“低碳环保，绿色出行”的理念得到广大群众的接受，越来越多的人再次选择自行车作为出行工具，小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间，休息了5分钟，再以m米/分的速度到达图书馆，小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程y（米）与时间x（分钟）的关系如图，请结合图象，解答下列问题：（1）a=10，b=15，m=200；（2）若小军的速度是120米/分，求小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离；（3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前，何时与小军相距100米？（4）若小军的行驶速度是v米/分，且在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写出v的取值范围．【分析】（1）根据时间=路程÷速度，即可求出a值，结合休息的时间为5分钟，即可得出b值，再根据速度=路程÷时间，即可求出m的值；（2）根据数量关系找出线段BC、OD所在直线的函数解析式，联立两函数解析式成方程组，通过解方程组求出交点的坐标，再用3000去减交点的纵坐标，即可得出结论；（3）根据（2）结论结合二者之间相距100米，即可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论；（4）分别求出当OD过点B、C时，小军的速度，结合图形，利用数形结合即可得出结论．【解答】解：（1）1500÷150=10（分钟），10+5=15（分钟），（3000﹣1500）÷（22.5﹣15）=200（米/分）．故答案为：10；15；200．（2）线段BC所在直线的函数解析式为y=1500+200（x﹣15）=200x﹣1500；线段OD所在的直线的函数解析式为y=120x．联立两函数解析式成方程组，，解得：，∴3000﹣2250=750（米）．答：小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离是750米．（3）根据题意得：|200x﹣1500﹣120x|=100，解得：x1==17.5，x2=20．答：爸爸自第二次出发至到达图书馆前，17.5分钟时和20分钟时与小军相距100米．（4）当线段OD过点B时，小军的速度为1500÷15=100（米/分钟）；当线段OD过点C时，小军的速度为3000÷22.5=（米/分钟）．结合图形可知，当100＜v＜时，小军在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地）．【点评】本题考查了一次函数的应用、解含绝对值符号的一元一次方程以及解二元一次方程组，解题的关键是：（1）根据数量关系，列式计算；（2）根据数量关系找出线段BC、OD所在直线的函数解析式；（3）结合（2）找出关于x的含绝对值符号的一元一次方程；（4）画出图形，利用数形结合解决问题．26．（12分）（2017•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，把矩形OABC沿对角线AC所在直线折叠，点B落在点D处，DC与y轴相交于点E，矩形OABC的边OC，OA的长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+32=0的两个根，且OA＞OC．（1）求线段OA，OC的长；。
黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷
黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分） 1．（3分）（2019•齐齐哈尔）3的相反数是( ) A ．3-B ．3C ．3D ．3±2．（3分）（2019•齐齐哈尔）下面四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A ．B ．C ．D ．3．（3分）（2019•齐齐哈尔）下列计算不正确的是( ) A ．93±=± B ．235ab ba ab += C ．0(21)1-=D ．2224(3)6ab a b =4．（3分）（2019•齐齐哈尔）小明和小强同学分别统计了自己最近10次“一分钟跳绳”的成绩，下列统计量中能用来比较两人成绩稳定程度的是( ) A ．平均数B ．中位数C ．方差D ．众数5．（3分）（2019•齐齐哈尔）如图，直线//a b ，将一块含30︒角(30)BAC ∠=︒的直角三角尺按图中方式放置，其中A 和C 两点分别落在直线a 和b 上．若120∠=︒，则2∠的度数为()A ．20︒B ．30︒C ．40︒D ．50︒6．（3分）（2019•齐齐哈尔）如图是由几个相同大小的小正方体搭建而成的几何体的主视图和俯视图视图，则搭建这个几何体所需要的小正方体的个数至少为( )A ．5B ．6C ．7D ．87．（3分）（2019•齐齐哈尔）“六一”儿童节前夕，某部队战士到福利院慰问儿童．战士们从营地出发，匀速步行前往文具店选购礼物，停留一段时间后，继续按原速步行到达福利院（营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上）．到达后因接到紧急任务，立即按原路匀速跑步返回营地（赠送礼物的时间忽略不计），下列图象能大致反映战士们离营地的距离S 与时间t 之间函数关系的是( )A ．B ．C ．D ．8．（3分）（2019•齐齐哈尔）学校计划购买A 和B 两种品牌的足球，已知一个A 品牌足球60元，一个B 品牌足球75元．学校准备将1500元钱全部用于购买这两种足球（两种足球都买），该学校的购买方案共有( ) A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种9．（3分）（2019•齐齐哈尔）在一个不透明的口袋中，装有一些除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球．已知袋中有红球5个，白球23个，且从袋中随机摸出一个红球的概率是110，则袋中黑球的个数为( ) A ．27 B ．23 C ．22 D ．1810．（3分）（2019•齐齐哈尔）如图，抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)-，其对称轴为直线12x =-，结合图象分析下列结论：①0abc >； ②30a c +>；③当0x <时，y 随x 的增大而增大；④一元二次方程20cx bx a ++=的两根分别为113x =-，212x =；⑤2404b aca-<；⑥若m ，()n m n <为方程(3)(2)30a x x +-+=的两个根，则3m <-且2n >， 其中正确的结论有( )A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11．（3分）（2019•齐齐哈尔）预计到2025年我国高铁运营里程将达到38000公里．将数据38000用科学记数法表示为 ．12．（3分）（2019•齐齐哈尔）如图，已知在ABC ∆和DEF ∆中，B E ∠=∠，BF CE =，点B 、F 、C 、E 在同一条直线上，若使ABC DEF ∆≅∆，则还需添加的一个条件是 （只填一个即可）．13．（3分）（2019•齐齐哈尔）将圆心角为216︒，半径为5cm 的扇形围成一个圆锥的侧面，那么围成的这个圆锥的高为 cm ．14．（3分）（2019•齐齐哈尔）关于x 的分式方程21311x a x x--=--的解为非负数，则a 的取值范围为 ．15．（3分）（2019•齐齐哈尔）如图，矩形ABOC 的顶点B 、C 分别在x 轴，y 轴上，顶点A 在第二象限，点B 的坐标为(2,0)-．将线段OC 绕点O 逆时针旋转60︒至线段OD ，若反比例函数(0)ky k x=≠的图象经过A 、D 两点，则k 值为 ．16．（3分）（2019•齐齐哈尔）等腰ABC ∆中，BD AC ⊥，垂足为点D ，且12BD AC =，则等腰ABC ∆底角的度数为 ．17．（3分）（2019•齐齐哈尔）如图，直线3:13l y x =+分别交x 轴、y 轴于点A 和点1A ，过点1A 作11A B l ⊥，交x 轴于点1B ，过点1B 作12B A x ⊥轴，交直线l 于点2A ；过点2A 作22A B l ⊥，交x 轴于点2B ，过点2B 作23B A x ⊥轴，交直线l 于点3A ，依此规律⋯，若图中阴影△11A OB 的面积为1S ，阴影△212A B B 的面积为2S ，阴影△323A B B 的面积为3S ⋯，则n S = ．三、解答题（共7小题，满分69分）18．（10分）（2019•齐齐哈尔）（1）计算：11()126tan 60|243|3-+-︒+-（2）因式分解：2124(1)a a a +-+-19．（5分）（2019•齐齐哈尔）解方程：267x x +=-20．（8分）（2019•齐齐哈尔）如图，以ABC ∆的边BC 为直径作O ，点A 在O 上，点D 在线段BC 的延长线上，AD AB =，30D ∠=︒． （1）求证：直线AD 是O 的切线；（2）若直径4BC =，求图中阴影部分的面积．21．（10分）（2019•齐齐哈尔）齐齐哈尔市教育局想知道某校学生对扎龙自然保护区的了解程度，在该校随机抽取了部分学生进行问卷，问卷有以下四个选项：A ．十分了解；B ．了解较多：C ．了解较少：D ．不了解（要求：每名被调查的学生必选且只能选择一项）．现将调查的结果绘制成两幅不完整的统计图．请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：（1）本次被抽取的学生共有名；（2）请补全条形图；（3）扇形图中的选项“C．了解较少”部分所占扇形的圆心角的大小为 ；（4）若该校共有2000名学生，请你根据上述调查结果估计该校对于扎龙自然保护区“十分了解”和“了解较多”的学生共有多少名？22．（10分）（2019•齐齐哈尔）甲、乙两地间的直线公路长为400千米．一辆轿车和一辆货车分别沿该公路从甲、乙两地以各自的速度匀速相向而行，货车比轿车早出发1小时，途中轿车出现了故障，停下维修，货车仍继续行驶．1小时后轿车故障被排除，此时接到通知，轿车立刻掉头按原路原速返回甲地（接到通知及掉头时间不计）．最后两车同时到达甲地，已知两车距各自出发地的距离y（千米）与轿车所用的时间x（小时）的关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）货车的速度是千米/小时；轿车的速度是千米/小时；t值为．（2）求轿车距其出发地的距离y（千米）与所用时间x（小时）之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围；（3）请直接写出货车出发多长时间两车相距90千米．23．（12分）（2019•齐齐哈尔）综合与实践折纸是同学们喜欢的手工活动之一，通过折纸我们既可以得到许多美丽的图形，同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识．折一折：把边长为4的正方形纸片ABCD对折，使边AB与CD重合，展开后得到折痕EF．如图①：点M为CF上一点，将正方形纸片ABCD沿直线DM折叠，使点C落在EF上的点N处，展开后连接DN ，MN ，AN ，如图②（一)填一填，做一做： （1）图②中，CMD ∠= ． 线段NF =（2）图②中，试判断AND ∆的形状，并给出证明．剪一剪、折一折：将图②中的AND ∆剪下来，将其沿直线GH 折叠，使点A 落在点A '处，分别得到图③、图④． （二)填一填（3）图③中阴影部分的周长为 ．（4）图③中，若80AGN ∠'=︒，则A HD ∠'= ︒． （5）图③中的相似三角形（包括全等三角形）共有 对； （6）如图④点A '落在边ND 上，若A N m A D n'='，则AGAH = （用含m ，n 的代数式表示）． 24．（14分）（2019•齐齐哈尔）综合与探究如图，抛物线2y x bx c =++与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于C 点，2OA =，6OC =，连接AC 和BC ． （1）求抛物线的解析式；（2）点D 在抛物线的对称轴上，当ACD ∆的周长最小时，点D 的坐标为 ．（3）点E是第四象限内抛物线上的动点，连接CE和BE．求BCE面积的最大值及此时点E的坐标；（4）若点M是y轴上的动点，在坐标平面内是否存在点N，使以点A、C、M、N为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由．黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分） 1．（3分）3的相反数是( ) A ．3-B ．3C ．3D ．3±【考点】相反数；实数的性质；算术平方根【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案． 【解答】解：3的相反数是3-， 故选：A ．2．（3分）下面四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．【考点】中心对称图形；轴对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A 、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；B 、不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C 、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D 、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确．故选：D ．3．（3分）下列计算不正确的是( ) A ．93=± B ．235ab ba ab += C ．0(21)1=D ．2224(3)6ab a b =【考点】合并同类项；零指数幂；平方根；幂的乘方与积的乘方【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及完全平方公式、合并同类项法则分别化简得出答案．【解答】解：A 、93±=±，正确，故此选项错误；B 、235ab ba ab +=，正确，故此选项错误；C 、0(21)1-=，正确，故此选项错误；D 、2224(3)9ab a b =，错误，故此选项正确；故选：D ．4．（3分）小明和小强同学分别统计了自己最近10次“一分钟跳绳”的成绩，下列统计量中能用来比较两人成绩稳定程度的是( ) A ．平均数 B ．中位数C ．方差D ．众数【考点】统计量的选择【分析】根据方差的意义：体现数据的稳定性，集中程度，波动性大小；方差越小，数据越稳定．要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定，应选用的统计量是方差． 【解答】解：能用来比较两人成绩稳定程度的是方差， 故选：C ．5．（3分）如图，直线//a b ，将一块含30︒角(30)BAC ∠=︒的直角三角尺按图中方式放置，其中A 和C 两点分别落在直线a 和b 上．若120∠=︒，则2∠的度数为( )A ．20︒B ．30︒C ．40︒D ．50︒【考点】平行线的性质【分析】直接利用平行线的性质结合三角形内角和定理得出答案． 【解答】解：直线//a b ， 12180BCA BAC ∴∠+∠+∠+∠=︒， 30BAC ∠=︒，90BCA ∠=︒，120∠=︒， 240∴∠=︒．故选：C ．6．（3分）如图是由几个相同大小的小正方体搭建而成的几何体的主视图和俯视图视图，则搭建这个几何体所需要的小正方体的个数至少为( )A．5B．6C．7D．8【考点】由三视图判断几何体【分析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看，所得到的图形．【解答】解：综合主视图和俯视图，底层最少有4个小立方体，第二层最少有2个小立方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是6个．故选：B．7．（3分）“六一”儿童节前夕，某部队战士到福利院慰问儿童．战士们从营地出发，匀速步行前往文具店选购礼物，停留一段时间后，继续按原速步行到达福利院（营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上）．到达后因接到紧急任务，立即按原路匀速跑步返回营地（赠送礼物的时间忽略不计），下列图象能大致反映战士们离营地的距离S与时间t之间函数关系的是()A．B．C．D．【考点】函数的图象【分析】根据题意，可以写出各段过程中，S与t的关系，从而可以解答本题．【解答】解：由题意可得，战士们从营地出发到文具店这段过程中，S随t的增加而增大，故选项A错误，战士们在文具店选购文具的过程中，S随着t的增加不变，战士们从文具店去福利院的过程中，S随着t的增加而增大，故选项C错误，战士们从福利院跑回营地的过程中，S随着t的增大而减小，且在单位时间内距离的变化比战士们从营地出发到文具店这段过程中快，故选项B正确，选项D错误，故选：B．8．（3分）学校计划购买A和B两种品牌的足球，已知一个A品牌足球60元，一个B品牌足球75元．学校准备将1500元钱全部用于购买这两种足球（两种足球都买），该学校的购买方案共有()A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种【考点】二元一次方程的应用【分析】设购买A 品牌足球x 个，购买B 品牌足球y 个，根据总价=单价⨯数量，即可得出关于x ，y 的二元一次方程，结合x ，y 均为正整数即可求出结论． 【解答】解：设购买A 品牌足球x 个，购买B 品牌足球y 个， 依题意，得：60751500x y +=， 4205y x ∴=-．x ，y 均为正整数，∴11516x y =⎧⎨=⎩，221012x y =⎧⎨=⎩，33158x y =⎧⎨=⎩，44204x y =⎧⎨=⎩，∴该学校共有4种购买方案．故选：B ．9．（3分）在一个不透明的口袋中，装有一些除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球．已知袋中有红球5个，白球23个，且从袋中随机摸出一个红球的概率是110，则袋中黑球的个数为( ) A ．27 B ．23 C ．22 D ．18【考点】概率公式【分析】袋中黑球的个数为x ，利用概率公式得到5152310x =++，然后利用比例性质求出x即可．【解答】解：设袋中黑球的个数为x ， 根据题意得5152310x =++，解得22x =，即袋中黑球的个数为22个． 故选：C ．10．（3分）如图，抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)-，其对称轴为直线12x =-，结合图象分析下列结论： ①0abc >； ②30a c +>；③当0x <时，y 随x 的增大而增大；④一元二次方程20cx bx a ++=的两根分别为113x =-，212x =；⑤2404b aca-<；⑥若m ，()n m n <为方程(3)(2)30a x x +-+=的两个根，则3m <-且2n >， 其中正确的结论有( )A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个【考点】抛物线与x 轴的交点；二次函数图象与系数的关系；根与系数的关系 【分析】利用二次函数图象与系数的关系，结合图象依次对各结论进行判断．【解答】解：抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)-，其对称轴为直线12x =-∴抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)-和(2,0)，且a b =由图象知：0a <，0c >，0b < 0abc ∴>故结论①正确；抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)- 930a b c ∴-+= a b = 6c a ∴=- 330a c a ∴+=->故结论②正确；当12x <-时，y 随x 的增大而增大；当102x -<<时，y 随x 的增大而减小∴结论③错误；20cx bx a ++=，0c >∴210c bx x a a++=抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)-和(2,0) 20ax bx c ∴++=的两根是3-和2∴1b a=，6ca =-∴210c b x x a a ++=即为：2610x x -++=，解得113x =-，212x =；故结论④正确；当12x =-时，2404ac b y a -=>∴2404b aca-<故结论⑤正确；抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与x 轴交于点(3,0)-和(2,0)，2(3)(2)y ax bx c a x x ∴=++=+-m ，()n m n <为方程(3)(2)30a x x +-+=的两个根m ∴，()n m n <为方程(3)(2)3a x x +-=-的两个根m ∴，()n m n <为函数(3)(2)y a x x =+-与直线3y =-的两个交点的横坐标结合图象得：3m <-且2n > 故结论⑥成立； 故选：C ．二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11．（3分）预计到2025年我国高铁运营里程将达到38000公里．将数据38000用科学记数法表示为 43.810⨯ ．【考点】科学记数法-表示较大的数【分析】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a <，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．【解答】解：38000用科学记数法表示应为43.810⨯， 故答案为：43.810⨯．12．（3分）如图，已知在ABC ∆和DEF ∆中，B E ∠=∠，BF CE =，点B 、F 、C 、E 在同一条直线上，若使ABC DEF ∆≅∆，则还需添加的一个条件是 AB DE = （只填一个即可）．【考点】全等三角形的判定【分析】添加AB DE =，由BF CE =推出BC EF =，由SAS 可证ABC DEF ∆≅∆． 【解答】解：添加AB DE =； BF CE =， BC EF ∴=，在ABC ∆和DEF ∆中，AB DE B E BC EF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ABC DEF SAS ∴∆≅∆；故答案为：AB DE =．13．（3分）将圆心角为216︒，半径为5cm 的扇形围成一个圆锥的侧面，那么围成的这个圆锥的高为 4 cm ． 【考点】圆锥的计算【分析】圆锥的底面圆的半径为r ，利用圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和弧长公式得到21652180r ππ⨯=，解得3r =，然后根据勾股定理计算出圆锥的高． 【解答】解：设圆锥的底面圆的半径为r ， 根据题意得21652180r ππ⨯=，解得3r =， 所以圆锥的高22534()cm =-． 故答案为4．14．（3分）关于x 的分式方程21311x a x x--=--的解为非负数，则a 的取值范围为 4a 且3a ≠ ．【考点】解一元一次不等式；2B ：分式方程的解 【分析】根据解分式方程的方法和方程21311x a x x--=--的解为非负数，可以求得a 的取值范围．【解答】解：21311x a x x--=--， 方程两边同乘以1x -，得 213(1)x a x -+=-，去括号，得 2133x a x -+=-，移项及合并同类项，得 4x a =-，关于x 的分式方程21311x a x x--=--的解为非负数，10x -≠， ∴40(4)10a a -⎧⎨--≠⎩，解得，4a 且3a ≠， 故答案为：4a 且3a ≠．15．（3分）如图，矩形ABOC 的顶点B 、C 分别在x 轴，y 轴上，顶点A 在第二象限，点B 的坐标为(2,0)-．将线段OC 绕点O 逆时针旋转60︒至线段OD ，若反比例函数(0)ky k x=≠的图象经过A 、D 两点，则k 值为 1633-．【考点】反比例函数的性质；反比例函数图象上点的坐标特征；坐标与图形变化-旋转；矩形的性质【分析】过点D 作DE x ⊥轴于点E ，由点B 的坐标为(2,0)-知2kOC AB ==-，由旋转性质知2k OD OC ==-、60DOC ∠=︒，据此求得1cos304OE OD k =︒=-，3sin30DE OD =︒=，即3(D ，1)4k -，代入解析式解之可得． 【解答】解：过点D 作DE x ⊥轴于点E ， 点B 的坐标为(2,0)-，2kAB ∴=-，2kOC ∴=-，由旋转性质知2kOD OC ==-、60COD ∠=︒，30DOE ∴∠=︒，1124DE OD k ∴==-，33cos30()2k OE OD k =︒=⨯-=-， 即3(D k -，1)4k -， 反比例函数(0)ky k x=≠的图象经过D 点，2313()()4k k k k ∴=--=， 解得：0k =（舍)或163k =-， 故答案为：163-．16．（3分）等腰ABC ∆中，BD AC ⊥，垂足为点D ，且12BD AC =，则等腰ABC ∆底角的度数为 15︒或45︒或75︒ ．【考点】等腰三角形的性质；含30度角的直角三角形【分析】分点A 是顶点、点A 是底角顶点、AD 在ABC ∆外部和AD 在ABC ∆内部三种情况，根据等腰三角形的性质、直角三角形的性质计算． 【解答】解：①如图1，点A 是顶点时， AB AC =，AD BC ⊥， BD CD ∴=， 12AD BC =， AD BD CD ∴==，在Rt ABD ∆中，1(18090)452B BAD ∠=∠=⨯︒-︒=︒；②如图2，点A 是底角顶点，且AD 在ABC ∆外部时， 12AD BC =，AC BC =， 12AD AC ∴=， 30ACD ∴∠=︒，130152BAC ABC ∴∠=∠=⨯︒=︒；③如图3，点A 是底角顶点，且AD 在ABC ∆内部时， 12AD BC =，AC BC =， 12AD AC ∴=， 30C ∴∠=︒，1(18030)752BAC ABC ∴∠=∠=︒-︒=︒；故答案为：15︒或45︒或75︒．17．（3分）如图，直线3:1l y =+分别交x 轴、y 轴于点A 和点1A ，过点1A 作11A B l ⊥，交x 轴于点1B ，过点1B 作12B A x ⊥轴，交直线l 于点2A ；过点2A 作22A B l ⊥，交x 轴于点2B ，过点2B 作23B A x ⊥轴，交直线l 于点3A ，依此规律⋯，若图中阴影△11A OB 的面积为1S ，阴影△212A B B 的面积为2S ，阴影△323A B B 的面积为3S ⋯，则n S =2234()3n -⨯ ．【考点】一次函数的性质；一次函数图象上点的坐标特征；规律型：图形的变化类 【分析】由直线3:1l y +可求出与x 轴交点A 的坐标，与y 轴交点1A 的坐标，进而得到OA ，1OA 的长，也可求出1Rt OAA ∆的各个内角的度数，是一个特殊的直角三角形，以下所作的三角形都是含有30︒角的直角三角形，然后这个求出1S 、2S 、3S 、4S 、⋯⋯根据规律得出Sn ．【解答】解：直线3:1l y x +，当0x =时，1y =；当0y =时，3x =-(3A ∴-，10)(0,1)A 130OAA ∴∠=︒又11A B l ⊥，1130OA B ∴∠=︒，在Rt △11OA B 中，1133OB OA =， 111132S OA OB ∴==同理可求出：2143A B =，12433B B =，2221121144334()()22333S A B B B ∴==⨯⨯=； 依次可求出：4334()3S ；6434()3S =；8534()3S =⋯⋯ 因此：2234()3n n S -= 2234()3n -．三、解答题（共7小题，满分69分）18．（10分）（1）计算：11()126tan 60|2433-︒+-（2）因式分解：2124(1)a a a +-+-【考点】实数的运算；因式分解-分组分解法；负整数指数幂；特殊角的三角函数值 【分析】（1）根据实数运算的法则计算即可； （2）根据因式分解-分组分解法分解因式即可．【解答】解：（1）11()126tan 60|2433236343213-︒+-=+=；（2）22124(1)(1)4(1)(1)(14)(1)(3)a a a a a a a a a +-+-=-+-=--+=-+． 19．（5分）解方程：267x x +=- 【考点】解一元二次方程-配方法【分析】方程两边都加上9，配成完全平方式，再两边开方即可得． 【解答】解：267x x +=-，26979x x ∴++=-+，即2(3)2x +=，则32x += 32x ∴=-±即132x =-+232x =-20．（8分）如图，以ABC ∆的边BC 为直径作O ，点A 在O 上，点D 在线段BC 的延长线上，AD AB =，30D ∠=︒． （1）求证：直线AD 是O 的切线；（2）若直径4BC =，求图中阴影部分的面积．【考点】切线的判定与性质；扇形面积的计算【分析】（1）连接OA，则得出2260COA B D∠=∠=∠=︒，可求得90OAD∠=︒，可得出结论；（2）可利用OAD∆的面积-扇形AOC的面积求得阴影部分的面积．【解答】（1）证明：连接OA，则2COA B∠=∠，AD AB=，30B D∴∠=∠=︒，60COA∴∠=︒，180603090OAD∴∠=︒-︒-︒=︒，OA AD∴⊥，即CD是O的切线；（2）解：4BC=，2OA OC∴==，在Rt OAD∆中，2OA=，30D∠=︒，24OD OA∴==，23AD=，所以112232322OADS OA AD∆==⨯⨯=，因为60COA∠=︒，所以260223603COASππ⋅==扇形，所以2233OAD COAS S Sπ∆=-=-阴影扇形．21．（10分）齐齐哈尔市教育局想知道某校学生对扎龙自然保护区的了解程度，在该校随机抽取了部分学生进行问卷，问卷有以下四个选项：A．十分了解；B．了解较多：C．了解较少：D．不了解（要求：每名被调查的学生必选且只能选择一项）．现将调查的结果绘制成两幅不完整的统计图．请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：（1）本次被抽取的学生共有100名；（2）请补全条形图；（3）扇形图中的选项“C．了解较少”部分所占扇形的圆心角的大小为︒；（4）若该校共有2000名学生，请你根据上述调查结果估计该校对于扎龙自然保护区“十分了解”和“了解较多”的学生共有多少名？【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图【分析】（1）本次被抽取的学生共3030%100÷=（名)；（2）10020301040---=（名)，据此补全；（3）扇形图中的选项“C．了解较少”部分所占扇形的圆心角36030%108︒⨯=︒；（4）该校对于扎龙自然保护区“十分了解”和“了解较多”的学生：2040 20001200100+⨯=（名)．【解答】解：（1）本次被抽取的学生共3030%100÷=（名)，故答案为100；（2）10020301040---=（名)，补全条形图如下：（3）扇形图中的选项“C．了解较少”部分所占扇形的圆心角36030%108︒⨯=︒，故答案为108；（4）该校对于扎龙自然保护区“十分了解”和“了解较多”的学生： 204020001200100+⨯=（名)， 答：该校对于扎龙自然保护区“十分了解”和“了解较多”的学生共1200名．22．（10分）甲、乙两地间的直线公路长为400千米．一辆轿车和一辆货车分别沿该公路从甲、乙两地以各自的速度匀速相向而行，货车比轿车早出发1小时，途中轿车出现了故障，停下维修，货车仍继续行驶．1小时后轿车故障被排除，此时接到通知，轿车立刻掉头按原路原速返回甲地（接到通知及掉头时间不计）．最后两车同时到达甲地，已知两车距各自出发地的距离y （千米）与轿车所用的时间x （小时）的关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）货车的速度是 50 千米/小时；轿车的速度是 千米/小时；t 值为 ． （2）求轿车距其出发地的距离y （千米）与所用时间x （小时）之间的函数关系式并写出自变量x 的取值范围；（3）请直接写出货车出发多长时间两车相距90千米．【考点】一次函数的应用【分析】（1）观察图象即可解决问题；（2）分别求出得A 、B 、C 的坐标，运用待定系数法解得即可； （3）根据题意列方程解答即可．【解答】解：（1）车的速度是50千米/小时；轿车的速度是：400(72)80÷-=千米/小时；240803t =÷=．故答案为：50；80；3；（2）由题意可知：(3,240)A ，(4,240)B ，(7,0)C ，设直线OA 的解析式为11(0)y k x k =≠， 80(03)y x x ∴=，当34x 时，240y =，设直线BC 的解析式为2(0)y k x b k =+≠， 把(4,240)B ，(7,0)C 代入得： 22424070k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得280560k b =-⎧⎨=⎩， 80560y ∴=-+，80(03)240(34)80560(47)x x y x x x ⎧⎪∴=⎨⎪-+⎩；（3）设货车出发x 小时后两车相距90千米，根据题意得： 5080(1)40090x x +-=-或5080(2)40090x x +-=+，解得3x =或5．答：货车出发3小时或5小时后两车相距90千米． 23．（12分）综合与实践折纸是同学们喜欢的手工活动之一，通过折纸我们既可以得到许多美丽的图形，同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识．折一折：把边长为4的正方形纸片ABCD 对折，使边AB 与CD 重合，展开后得到折痕EF ．如图①：点M 为CF 上一点，将正方形纸片ABCD 沿直线DM 折叠，使点C 落在EF 上的点N 处，展开后连接DN ，MN ，AN ，如图②（一)填一填，做一做：（1）图②中，CMD ∠= 75︒ ．线段NF =（2）图②中，试判断AND ∆的形状，并给出证明．剪一剪、折一折：将图②中的AND ∆剪下来，将其沿直线GH 折叠，使点A 落在点A '处，分别得到图③、图④． （二)填一填（3）图③中阴影部分的周长为 ．（4）图③中，若80AGN ∠'=︒，则A HD ∠'= ︒． （5）图③中的相似三角形（包括全等三角形）共有 对； （6）如图④点A '落在边ND 上，若A N m A D n'='，则AGAH = （用含m ，n 的代数式表示）． 【考点】相似形综合题【分析】（1）由折叠的性质得，四边形CDEF 是矩形，得出EF CD =，90DEF ∠=︒，12DE AE AD ==，由折叠的性质得出2DN CD DE ==，MN CM =，得出60EDN ∠=︒，得出15CDM NDM ∠=∠=︒，323EN DN =，因此75CMD ∠=︒，423NF EF EN =-=-；（2）证明AEN DEN ∆≅∆得出AN DN =，即可得出AND ∆是等边三角形；（3）由折叠的性质得出AG AG '=，A H AH '=，得出图③中阴影部分的周长ADN =∆的周长12=；（4）由折叠的性质得出AGH AGH ∠=∠'，AHG A HG ∠=∠'，求出50AGH ∠=︒，得出70AHG A HG ∠=∠'=︒，即可得出结果；（5）证明NGM ∆∽△A NM DNH '∆∽，即可得出结论； （6）设A N ma A D n'=='，则A N am '=，A D an '=，证明△AGH'∽△HA D '，得出A G A N GNA H DH A D ''==''，设A G AG x '==，A H AH y '==，则4GN x =-，4DH y =-，得出44x am x y y an -==-，解得：44am x y an +=+，得出4242AG am am am an m nAH an am an an m n++++===++++． 【解答】解：（1）由折叠的性质得，四边形CDEF 是矩形， EF CD ∴=，90DEF ∠=︒，12DE AE AD ==， 将正方形纸片ABCD 沿直线DM 折叠，使点C 落在EF 上的点N 处， 2DN CD DE ∴==，MN CM =， 60EDN ∴∠=︒，15CDM NDM ∴∠=∠=︒，EN = 75CMD ∴∠=︒，4NF EF EN =-=-故答案为：75︒，4-（2）AND ∆是等边三角形，理由如下： 在AEN ∆与DEN ∆中，90AE DE AEN DEN EN EN =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩，()AEN DEN SAS ∴∆≅∆， AN DN ∴=， 60EDN ∠=︒， AND ∴∆是等边三角形；（3）将图②中的AND ∆沿直线GH 折叠，使点A 落在点A '处， AG AG ∴'=，A H AH '=，∴图③中阴影部分的周长ADN =∆的周长3412=⨯=；故答案为：12；（4）将图②中的AND ∆沿直线GH 折叠，使点A 落在点A '处， AGH AGH ∴∠=∠'，AHG A HG ∠=∠'， 80AGN ∠'=︒， 50AGH ∴∠=︒， 70AHG A HG ∴∠=∠'=︒， 180707040A HD ∴∠'=︒-︒-︒=︒；故答案为：40； （5）如图③，60A N D A ∠=∠=∠=∠'=︒， NMG A MN ∠=∠'，A NM DNH ∠'=∠， NGM ∴∆∽△A NM DNH '∆∽， AGH ∆≅△A GH '∴图③中的相似三角形（包括全等三角形）共有4对，故答案为：4； （6）设A N ma A D n'=='，则A N am '=，A D an '=， 60N D A A ∠=∠=∠=∠'=︒，120NAG AGN NAG DA H ∴∠'+∠'=∠'+∠'=︒， AGN DA H ∴∠'=∠'，∴△AGH '∽△HA D '， ∴A G A N GNA H DH A D''==''， 设A G AG x '==，A H AH y '==，则4GN x =-，4DH y =-，∴44x am xy y an-==-， 解得：44am x y an+=+， ∴4242AG am am am an m nAH an am an an m n++++===++++； 故答案为：22m nm n++．24．（14分）综合与探究如图，抛物线2y x bx c =++与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于C 点，2OA =，6OC =，连接AC 和BC ． （1）求抛物线的解析式；（2）点D 在抛物线的对称轴上，当ACD ∆的周长最小时，点D 的坐标为 1(2，5)- ．（3）点E 是第四象限内抛物线上的动点，连接CE 和BE ．求BCE ∆面积的最大值及此时点E 的坐标；（4）若点M 是y 轴上的动点，在坐标平面内是否存在点N ，使以点A 、C 、M 、N 为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点N 的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题【分析】（1）由2OA =，6OC =得到(2,0)A -，(0,6)C -，用待定系数法即求得抛物线解析式．（2）由点D 在抛物线对称轴上运动且A 、B 关于对称轴对称可得，AD BD =，所以当点C 、D 、B 在同一直线上时，ACD ∆周长最小．求直线BC 解析式，把对称轴的横坐标代入即求得点D 纵坐标．（3）过点E 作EG x ⊥轴于点G ，交直线BC 与点F ，设点E 横坐标为t ，则能用t 表示EF 的长．BCE ∆面积拆分为BEF ∆与CEF ∆的和，以EF 为公共底计算可得12BCE S EF OB ∆=，把含t 的式子代入计算即得到BCE S ∆关于t 的二次函数，配方即求得最大值和t 的值，进而求得点E 坐标．（4）以AC 为菱形的边和菱形的对角线进行分类画图，根据菱形邻边相等、对边平行的性质确定点N 在坐标．【解答】解：（1）2OA =，6OC = (2,0)A ∴-，(0,6)C -抛物线2y x bx c =++过点A 、C∴420006b c c -+=⎧⎨++=-⎩ 解得：16b c =-⎧⎨=-⎩∴抛物线解析式为26y x x =--（2）当0y =时，260x x --=，解得：12x =-，23x = (3,0)B ∴，抛物线对称轴为直线23122x -+== 点D 在直线12x =上，点A 、B 关于直线12x =对称 12D x ∴=，AD BD = ∴当点B 、D 、C 在同一直线上时，ACD C AC AD CD AC BD CD AC BC ∆=++=++=+最小设直线BC 解析式为6y kx =- 360k ∴-=，解得：2k =∴直线:26BC y x =-12652D y ∴=⨯-=-1(2D ∴，5)-故答案为：1(2，5)-（3）过点E 作EG x ⊥轴于点G ，交直线BC 与点F 设(E t ，26)(03)t t t --<<，则(,26)F t t -2226(6)3EF t t t t t ∴=----=-+22111113327()3(3)()22222228BCE BEF CEF S S S EF BG EF OG EF BG OG EF OB t t t ∆∆∆∴=+=+=+==⨯-+=--+∴当32t =时，BCE ∆面积最大 23321()6224E y ∴=--=-∴点E 坐标为3(2，21)4-时，BCE ∆面积最大，最大值为278．（4）存在点N ，使以点A 、C 、M 、N 为顶点的四边形是菱形．(2,0)A -，(0,6)C -2226210AC ∴=+=①若AC 为菱形的边长，如图3， 则//MN AC 且，210MN AC ==1(2N ∴-，210)，2(2,210)N --，3(2,0)N②若AC 为菱形的对角线，如图4，则44//AN CM ，44AN CN = 设4(2,)N n -222(6)n n ∴-=++解得：103n =- 410(2,)3N ∴--综上所述，点N 坐标为(2-，210)，(2,210)--，(2,0)，10(2,)3--．。
齐齐哈尔市历年数学中考题
二○○九年齐齐哈尔市初中毕业学业考试数 学 试 卷考生注意：1．考试时间120分钟2．全卷共三道大题，总分120分一、单项选择题（每题3分，满分30分）1．17-的绝对值是（ ） A ．17 B ．17- C ．7 D ．7-2．如图，为估计池塘岸边A B 、的距离，小方在池塘的一侧选取一点O ，测得15OA =米，OB =10米，A B 、间的距离不可能是（ ）A ．20米B ．15米C ．10米D ．5米3．下列运算正确的是（ ）A3= B ．0(π 3.14)1-= C ．1122-⎛⎫=- ⎪⎝⎭D3=±4．一组数据4，5，6，7，7，8的中位数和众数分别是（ ） A ．7，7 B ．7，6.5 C ．5.5，7 D ．6.5，75．如图，O ⊙是ABC △的外接圆，AD 是O ⊙的直径，若O ⊙的半径为32，2AC =，则sin B 的值是（ ）A ．23B ．32C ．34D ．436．梯形ABCD 中，AD BC ∥，1AD =，4BC =，70C ∠=°，40B ∠=°，则AB 的长为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．57．一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住，某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，如果每个房间都住满，租房方案有（ ） A ．4种 B ．3种 C ．2种 D ．1种8．一个水池接有甲、乙、丙三个水管，先打开甲，一段时间后再打开乙，水池注满水后关闭甲，同时打开丙，直到水池中的水排空，水池中的水量3(m )v 与时间(h)t 之间的函数关系如图，则关于三个水管每小时的水流量下列判断正确的是（ ）A ．乙>甲B ．丙>甲C ．甲>乙D ．丙>乙9．已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，则下列结论：0ac >①；②方程OA B第2题图第5题图h第8题图D A B C OEF H第10题图第9题20ax bx c ++=的两根之和大于0；y ③随x 的增大而增大；④0a b c -+<，其中正确的个数（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个10．在矩形ABCD中，1AB AD AF ==，平分DAB ∠，过C 点作CE BD ⊥于E ，延长AF EC 、交于点H ，下列结论中：AF FH =①；BO BF =②；CA CH =③；④3BE E D =，正确的是（ ）A ．②③B ．③④C ．①②④D ．②③④二、填空题（每题3分，满分30分）11．中国齐齐哈尔SOS 儿童村座落在齐齐哈尔市区西部，建成于1992年3月，是由国际SOS 儿童村资助，以家庭形式收养、教育孤儿的社会福利事业单位，占地面积为37000平方米，这个数用科学记数法表示为___________平方米． 12．函数y =中，自变量x 的取值范围是_____________． 13．在英语句子“Wish you success!”（祝你成功！）中任选一个字母，这个字母为“s ”的概率是____________． 14．反比例函数(0)my m x=≠与一次函数(0)y kx b k =+≠的图象如图所示，请写出一条正确的结论：______________．15．已知相交两圆的半径分别为5cm 和4cm ，公共弦长为6cm ，则这两个圆的圆心距是______________．16．当x =_____________时，二次函数222y x x =+-有最小值．17．如图，正方形ABCD 的边长为3cm ，以直线AB 为轴，将正方形旋转一周，所得几何体的主视图的面积是_____________．18．已知102103m n ==，，则3210m n+=____________． 19．如图，边长为1的菱形ABCD 中，60DAB ∠=°．连结对角线AC ，以AC 为边作第二个菱形11ACC D ，使160D AC ∠=°；连结1AC ，再以1AC 为边作第三个菱形122AC C D ，使2160D AC ∠=°；……，按此规律所作的第n 个菱形的边长为___________．20．用直角边分别为3和4的两个直角三角形拼成凸四边形，所得的四边形的周长是____________． 三、解答题（满分60分） 21．（本小题满分5分）先化简：22222a b ab b a a ab a ⎛⎫-+÷+ ⎪-⎝⎭，当1b =-时，请你为a 任选一个适当的数代入求值．ADCB第17题图C 1D 1D 2C 2D C AB 第19题图22．（本小题满分6分）如图，在平面直角坐标系中，ABC △的顶点坐标为(23)A -，、(32)B -，、(1,1)C -．（1）若将ABC △向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度，请画出平移后的111A B C △； （2）画出111A B C △绕原点旋转180°后得到的222A B C △；（3）A B C '''△与ABC △是中心对称图形，请写出对称中心的坐标：___________； （4）顺次连结12C C C C '、、、，所得到的图形是轴对称图形吗？23．（本小题满分6分）在直角边分别为5cm 和12cm 的直角三角形中作菱形，使菱形的一个内角恰好是三角形的一个角，其余顶点都在三角形的边上，求所作菱形的边长．24．（本小题满分7分）为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况，根据老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例3∶5∶2，随机抽取一定数量的观众进行调查，得到如下统计图．（1）上面所用的调查方法是_________（填“全面调查”或“抽样调查”）； （2）写出折线统计图中A 、B 所代表的值； A ：_____________；B ：_____________；（3）求该地区喜爱娱乐类节目的成年人的人数． 25．（本小题满分8分）邮递员小王从县城出发，骑自行车到A 村投递，途中遇到县城中学的学生李明从A 村步行返校．小王在A 村完成投递工作后，返回县城途中又遇到李明，便用自行车载上李明，一起到达县城，结果小王比预计时间晚到1分钟．二人与县城间的距离s （千米）和小王从县城出发后所用的时间t （分）之间的函数关系如图，假设二人之间交流的时间忽略不计．（1）小王和李明第一次相遇时，距县城多少千米？请直接写出答案． （2）求小王从县城出发到返回县城所用的时间． （3）李明从A 村到县城共用多少时间？节目 新闻 娱乐 动画 图二：成年人喜爱的节目统计图 新闻娱乐 动画 108°26．（本小题满分8分）如图1，在四边形ABCD 中，AB CD =，E F 、分别是BC AD 、的中点，连结EF 并延长，分别与BA CD 、的延长线交于点M N 、，则BME CNE ∠=∠（不需证明）．（温馨提示：在图1中，连结BD ，取BD 的中点H ，连结HE HF 、，根据三角形中位线定理，证明HE HF =，从而12∠=∠，再利用平行线性质，可证得BME CNE ∠=∠．）问题一：如图2，在四边形ADBC 中，AB 与CD 相交于点O ，AB CD =，E F 、分别是BC AD 、的中点，连结EF ，分别交DC AB 、于点M N 、，判断OMN △的形状，请直接写出结论．问题二：如图3，在ABC △中，AC AB >，D 点在AC 上，AB CD =，E F 、分别是BC AD 、的中点，连结EF 并延长，与BA 的延长线交于点G ，若60EFC ∠=°，连结GD ，判断AGD △的形状并证明．AC BD FE NM O B D H A F N M 1 2 图1图2 图3 A B D F G27．（本小题满分10分）某电脑公司经销甲种型号电脑，受经济危机影响，电脑价格不断下降．今年三月份的电脑售价比去年同期每台降价1000元，如果卖出相同数量的电脑，去年销售额为10万元，今年销售额只有8万元．（1）今年三月份甲种电脑每台售价多少元？（2）为了增加收入，电脑公司决定再经销乙种型号电脑，已知甲种电脑每台进价为3500元，乙种电脑每台进价为3000元，公司预计用不多于5万元且不少于4.8万元的资金购进这两种电脑共15台，有几种进货方案？（3）如果乙种电脑每台售价为3800元，为打开乙种电脑的销路，公司决定每售出一台乙种电脑，返还顾客现金a元，要使（2）中所有方案获利相同，a值应是多少？此时，哪种方案对公司更有利？28．（本小题满分10分）直线364y x=-+与坐标轴分别交于A B、两点，动点P Q、同时从O点出发，同时到达A点，运动停止．点Q沿线段OA运动，速度为每秒1个单位长度，点P沿路线O→B→A运动．（1）直接写出A B、两点的坐标；（2）设点Q的运动时间为t秒，OPQ△的面积为S，求出S与t之间的函数关系式；（3）当485S=时，求出点P的坐标，并直接写出以点O P Q、、为顶点的平行四边形的第四个顶点M的坐标．2009年齐齐哈尔市初中毕业学业考试数学试卷参考答案及评分标准一、选择题1．A 2．D 3．B 4．D 5．A 6．B 7．C 8．C 9．C 10．D二、填空题（多答案题全部答对得3分，否则不得分，带单位的答案，不写单位扣1分） 11．43.710⨯ 12．x ≥0且1x ≠ 13．2714．正确即可 15．(4 16．1- 17．218cm 18．72 19．1n - 20．14或16或18 三、解答题21．原式=22()()2()a b a b a ab b a a b a ⎛⎫+-++÷ ⎪-⎝⎭······································································· 1分 =2()a b a a a b ++· ········································· 1分 =1a b+ ······················································· 1分 a 值正确(01)a a ≠≠±、给1分，计算结果正确给22．画出平移后的图形 ·························· 2分，画出旋转后的图形 ·································· 2分， 写出坐标（0，0） ·································· 1分，答出“是轴对称图形” ·························· 1分． 23． ····························································································· 1分， 边长60cm 17························································································································· 1分， ······························································································· 1分， 边长156cm 25··························································································································· 1分 ······························································································· 1分， 边长65cm 18························································································································· 1分． 24．抽样调查 ·························································································································· 1分 2040A B ==， ············································································································ 各1分，5300000150000352⨯=++ ··························································································· 1分，10830%360= ························································································································ 1分， 15000030%45000⨯= ········································································································ 2分25．（1）4千米 ··················································································································· 2分， （2）解法一：61180604-=- ·································································································· 1分6608414+= ··························································································································· 1分 84+1=85 ··································································································································· 1分 解法二：求出解析式，1214s t =-+ ··············································································· 1分，084s t ==， ····················································································································· 1分，84+1=85 ··································································································································· 1分 （3）写出解析式1520s t =-+ ····························································································· 1分 620s t ==-， ······················································································································ 1分20+85=105 ······························································································································· 1分 26．（1）等腰三角形 ·············································································································· 1分 （2）判断出直角三角形 ········································································································ 1分 证明：如图连结BD ，取BD 的中点H ，连结HF HE 、， ·············································· 1分 F 是AD 的中点，HF AB ∴∥，12HF AB =， 13∴∠=∠．同理，12HE CD HE CD =∥，， 2EFC ∴∠=∠． AB CD = ， ∴HF HE =，12∴∠=∠． ························································································································· 1分60EFC ∠= °，360EFC AFG ∴∠=∠=∠=°， AGF ∴△是等边三角形． ···································································································· 2分AF FD = ，GF FD ∴=，30FGD FDG ∴∠=∠=° 90AGD ∴∠=°即AGD △是直角三角形． ··································································································· 2分27．（1）解：设今年三月份甲种电脑每台售价x 元100000800001000x x =+ ················································································································· 1分解得：4000x = ···················································································································· 1分 经检验：4000x =是原方程的根， ······················································································ 1分所以甲种电脑今年每台售价4000元．A BCD F G H E12 3（2）设购进甲种电脑x 台，4800035003000(15)50000x x +-≤≤ ·········································································· 2分 解得610x ≤≤ ···················································································································· 1分因为x 的正整数解为6，7，8，9，10，所以共有5种进货方案 ········································· 1分 （3）设总获利为W 元，(40003500)(38003000)(15)(300)1200015W x a x a x a=-+---=-+- ······························································ 1分当300a =时，（2）中所有方案获利相同． ········································································· 1分 此时，购买甲种电脑6台，乙种电脑928．（1）A （8，0）B （0，6） ·················· 1分（2）86OA OB == ， 10AB ∴=点Q 由O 到A 的时间是881=（秒）∴点P 的速度是61028+=（单位/秒） ·· 1分 当P 在线段OB 上运动（或03t ≤≤）时，OQ t =，2S t = ····································································································································· 1分当P 在线段BA 上运动（或38t <≤）时，6102162OQ t AP t t ==+-=-，, 如图，作PD OA ⊥于点D ，由PD AP BO AB =，得4865tPD -=， ····································· 1分 21324255S OQ PD t t ∴=⨯=-+ ························································································· 1分 （自变量取值范围写对给1分，否则不给分．）（3）82455P ⎛⎫ ⎪⎝⎭， ···················································································································· 1分12382412241224555555I M M 2⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，，，，， ································································· 3分 注：本卷中各题，若有其它正确的解法，可酌情给分．。
2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷(含详细解析)
2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷（含详细解析）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3.00分）下列“数字图形”中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．（3.00分）下列计算正确的是（）A．a2a3=a6B．（a2）2=a4C．a8÷a4=a2D．（ab）3=ab33．（3.00分）“厉害了，我的国！”2022年1月18日，国家统计局对外公布，全年国内生产总值（GDP）首次站上82万亿元的历史新台阶，把82万亿用科学记数法表示为（）A．8.2某1013B．8.2某1012C．8.2某1011D．8.2某1094．（3.00分）一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，则∠DBC的度数为（）A．10°B．15°C．18°D．30°5．（3.00分）如图是自动测温仪记录的图象，它反映了齐齐哈尔市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化，下列从图象中得到的信息正确的是（）A．0点时气温达到最低B．最低气温是零下4℃第1页（共34页）C．0点到14点之间气温持续上升D．最高气温是8℃6．（3.00分）我们家乡的黑土地全国特有，肥沃的土壤，绿色的水源是优质大米得天独厚的生长条件，因此黑龙江的大米在全国受到广泛欢迎，小明在平价米店记录了一周中不同包装（10kg，20kg，50kg）的大米的销售量（单位：袋）如下：10kg装100袋；20kg装220袋；50kg装80袋，如果每千克大米的进价和销售价都相同，则米店老板最应该关注的是这些数据（袋数）中的（）A．众数B．平均数C．中位数D．方差7．（3.00分）我们知道，用字母表示的代数式是具有一般意义的，请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中不正确的是（）A．若葡萄的价格是3元/千克，则3a表示买a千克葡萄的金额B．若a表示一个等边三角形的边长，则3a表示这个等边三角形的周长C．将一个小木块放在水平桌面上，若3表示小木块与桌面的接触面积，a表示桌面受到的压强，则3a表示小木块对桌面的压力D．若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字，则3a表示这个两位数9．（3.00分）下列成语中，表示不可能事件的是（）A．缘木求鱼C．探囊取物B．杀鸡取卵D．日月经天，江河行地10．（3.00分）抛物线C1：y1=m某2﹣4m某+2n﹣1与平行于某轴的直线交于A、B两点，且A点坐标为（﹣1，2），请结合图象分析以下结论：①对称轴为直线某=2；②抛物线与y轴交点坐标为（0，﹣1）；③m ＞；④若抛物线C2：y2=a某2（a≠0）与线段AB恰有一个公共点，则a 的取值范围是≤a＜2；⑤不等式m某2﹣4m某+2n＞0的解作为函数C1的自变量的取值时，对应的函数值均为正数，其中正确结论的个数有（）第2页（共34页）A．2个B．3个C．4个D．5个二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11．（3.00分）已知反比例函数y=的图象在第一、三象限内，则k的值可以是．（写出满足条件的一个k的值即可）12．（3.00分）系统找不到该试题13．（3.00分）三棱柱的三视图如图所示，已知△EFG中，EF=8cm，EG=12cm，∠EFG=45°．则AB的长为cm．14．（3.00分）若关于某的方程+=无解，则m的值为．15．（3.00分）爸爸沿街匀速行走，发现每隔7分钟从背后驶过一辆103路公交车，每隔5分钟从迎面驶来一辆103路公交车，假设每辆103路公交车行驶速度相同，而且103路公交车总站每隔固定时间发一辆车，那么103路公交车行驶速度是爸爸行走速度的倍．16．（3.00分）四边形ABCD中，BD是对角线，∠ABC=90°，tan∠ABD=，AB=20，BC=10，AD=13，则线段CD=．17．（3.00分）在平面直角坐标系中，点A（，1）在射线OM上，点B（，3）在射线ON上，以AB为直角边作Rt△ABA1，以BA1为直角边作第二个Rt△BA1B1，以A1B1为直角边作第三个Rt△A1B1A2，…，依次规律，得到Rt△B2022A2022B2022，第3页（共34页）则点B2022的纵坐标为．三、解答题（共7小题，满分69分）18．（10.00分）（1）计算：（）﹣2+（（2）分解因式：6（a﹣b）2+3（a﹣b）19．（5.00分）解方程：2（某﹣3）=3某（某﹣3）．20．（8.00分）如图，以△ABC的边AB为直径画⊙O，交AC于点D，半径OE∥BD，连接BE，DE，BD，设BE交AC于点F，若∠DEB=∠DBC．（1）求证：BC是⊙O的切线；（2）若BF=BC=2，求图中阴影部分的面积．﹣）0﹣2co60°﹣|3﹣π|21．（10.00分）初三上学期期末考试后，数学老师把一班的数学成绩制成如图所示不完整的统计图（满分120分，每组含最低分，不含最高分），并给出如下信息：①第二组频率是0.12；②第二、三组的频率和是0.48；③自左至右第三，四，五组的频数比为9：8：3；请你结合统计图解答下列问题：（1）全班学生共有人；（2）补全统计图；（3）如果成绩不少于90分为优秀，那么全年级700人中成绩达到优秀的大约多第4页（共34页）少人？（4）若不少于100分的学生可以获得学校颁发的奖状，且每班选派两名代表在学校新学期开学式中领奖，则该班得到108分的小强同学能被选中领奖的概率是多少？22．（10.00分）某班级同学从学校出发去扎龙自然保护区研学旅行，一部分乘坐大客车先出发，余下的几人20min后乘坐小轿车沿同一路线出行，大客车中途停车等候，小轿车赶上来之后，大客车以出发时速度的继续行驶，小轿车保持原速度不变．小轿车司机因路线不熟错过了景点入口，在驶过景点入口6km时，原路提速返回，恰好与大客车同时到达景点入口．两车距学校的路程S（单位：km）和行驶时间t（单位：min）之间的函数关系如图所示．请结合图象解决下面问题：（1）学校到景点的路程为km，大客车途中停留了min，a=；（2）在小轿车司机驶过景点入口时，大客车离景点入口还有多远？（3）小轿车司机到达景点入口时发现本路段限速80km/h，请你帮助小轿车司机计算折返时是否超速？（4）若大客车一直以出发时的速度行驶，中途不再停车，那么小轿车折返后到达景点入口，需等待分钟，大客车才能到达景点入口．第5页（共34页）。
齐齐哈尔中考数学试题版含答案
二〇一四年齐齐哈尔市初中学业考试数 学 试 卷考生注意：1.考试时间120分钟2.本试卷共三道大题，总分120分一、单项选择题（每题3分，满分30分）1．下列各式计算正确的是( )A. 4312a a a ⋅= B.3412a a a ⋅= C. 3412（）a a = D. 1234a a a ÷=2．下列英文字母既是中心对称图形又是轴对称图形的是 ( )N D W OA B C D3．现测得齐齐哈尔市扎龙自然保护区六月某5天的最高气温分别为27、30、27、32、34（单位：℃）.这组数据的众数和中位数分别是 ( ) A ． 34、27 B ．27、30 C ．27 、34 D ．30、27 4．将一张面值100元的人民币，兑换成10元或20元的零钱，兑换方案有 ( ) A ．6种 B ．7种C ．8种D ．9种5. 关于x 的分式方程21x a-=的解为正数，则字母a 的取值范围为 ( )A ．5个或6个B ．6个或7个C ．7个或8个D ．8个或9个 9.如图，二次函数c bx ax y ++=2(a ≠0)图象的一部分，对称轴为x =12，且经过点（2，0）.下列说法：①abc <0，②a+b =0，③4a+2b+c <0，④若（-2，y 1）（52，y 2）是抛物线上的两点，则y 1＜y 2，其中说法正确的是 ( ) A ．①②④ B ．③④ C ．①③④ D ．①②10．如图，四边形ABCD ，把矩形沿直线BD 折叠，点C 落在点E 处，BE 与AD ①△FBD 是等腰三角形；②四边形ABDE ④四边形BCDF 的周长为532；⑤AE 的长为145cm. ( ) A ．2个 B ．3个 C.4个 D ．5个 二、填空题（每题3分，满分30分）11．财政部近日公开的情况显示. 2014年中央本级“三公”经费财政拨款预算比去年年初预算减少8.18亿元.用科学记数法表示为8.18亿元_______________元．12．函数3=-y x 中，自变量x 的取值范围是 . 13．如图，已知△ABC 中，AB=AC ，点D 、E 在BC 上，要使△ABD ≌△ACE ，则只需添加一个适当的条件： ________________.（只填一个即可）14．已知225-=x x ，则2241--x x 的值为______．15．从2、3、4这三个数字中任取两个数字组成一个两位数，其中能被3整除的两位数的概率是___________. 16．用一个圆心角为240°半径为6的扇形做一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为____. 17．在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD 是斜边AB 上的中线,CD=4,AC=6,则sinB 的值是______．CB A FED 第10题图E AB D第13题图18．在平面直角坐标系xoy中，点P到x轴的距离为3个单位长度，到原点O的距离为5个单位长度，则经过点P的反比例函数的解析式为．19．已知正方形ABCD的边长为2cm，以CD为边作等边三角形CDE，则△ABE的面积为__________cm2.20．如图，在平面直角坐标系xoy中，有一个等腰直角三角形AOB，∠OAB=90°，直角边AO在x 轴上，且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A2OB2，且A2O=2A1O，……，依此规律，得到等腰直角三角形A2014OB2014，则点A2014的坐标为________________.三、解答题（满分60分）21.（本小题满分5分）先化简，再求值：4()222-÷-+-x x xx x x，其中x=1.22.（本小题满分6分）如图所示，在四边形ABCD中，（1）画出四边形A1B1C1D1，使四边形A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称；（2）画出四边形A2B2C2D2.，使四边形A2B2C2D2与四边形ABCD关于点O中心对称.（3）四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2是否对称，.若对称请在图中画出对称轴或对称中心.23.（本小题满分6分）如图，已知抛物线的顶点为A（1，4）、抛物线与y轴交于点B（0，3），与x轴交于C、D两点.点P是x轴上的一个动点.（1）求此抛物线的解析式.（2）当PA+PB的值最小时，求点P的坐标．24.（本小题满分7分）在大课间活动中，同学们积极参加体育锻炼.小龙在全校随机抽取一部分同学就“我最喜爱的体育项目”进行了一次抽样调查.下面是他通过收集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）小龙共抽取________名学生；（2）补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，“立定跳远”部分对应的圆心角的度数是______度；（4）若全校共有2130名学生，请你估算“其他”部分的学生人数.A 市赶来y (千米)/小时，点C 26.（本小题满分8分）在等腰直角三角形ABC 中，∠BAC=90°，AB=AC ，直线MN 过点A 且MN ∥BC.以点B 为一锐角顶点作Rt △BDE ，∠BDE=90°，且点D 在直线MN 上（不与点A 重合）.如图1，DE 与AC 交于点P ，易证：BD=DP.(无需写证明过程)（1）在图2中，DE 与CA 延长线交于点P ，BD=DP 是否成立？如果成立，请给予 证明，如果不成立，请说明理由；（2）在图3中，DE 与AC 延长线交于点P ，BD 与DP 是否相等？请直接写出你的结论，无需证明.27.（本小题满分10分）某工厂计划生产A 、B 两种产品共60件，需购买甲、乙两种材料.生产一件A 产品需甲种材料4千克，乙种材料1千克；生产一件B 产品需甲、乙两种材料各3千克.经测算，购买甲、乙两种材料各1千克共需资金60元；购买甲种材料2千克和乙种材料3千克共需资金155元. （1）甲、乙两种材料每千克分别是多少元？（2）现工厂用于购买甲、乙两种材料的资金不超过9900元，且生产B 产品不少于38件，问符合生产条件的生产方案由哪几种？（3）在（2）的条件下，若生产一件A 产品需加工费40元，若生产一件B 产品需加工费50元，应选择哪种生产方案，使生产这60件产品的成本最低？（成本=材料费+加工费） 28.（本小题满分10分）如图，在平面直角坐标系中，已知Rt △AOB 的两直角边OA 、OB分别在x 轴、y 轴的正半轴上（OA<OB ），且OA 、OB 的长分别是一元二次方程214480-+=x x 的两个根.线段AB 的垂直平分线CD 交AB于点C ，交x 轴于点D.点P 是直线CD 上的一个动点，点Q 是直线AB 上的一个动点. （1）求A 、B 两点的坐标； （2）求直线CD 的解析式；（3）在坐标平面内是否存在点M ，使以点C 、P 、Q 、M 为顶点的四边形是正方形，且该正方形的边长为12AB 长.若存在，请直接写出点M 的坐标；若不存在，请说明理由． 二〇一四年齐齐哈尔市初中学业考试数学试题参考答案及评分说明二、填空题（每题3分，满分30分）11.8.18×10812.x ≥12且x ≠3 13.BD=CE 或∠BAD=∠CAE 或∠ADB=∠AEC 等. 14.915.1316.4 17. 3418. 12=y x 或12=-y x （也可以是12=±y x ）（答对一值得2分，答对两值得3分，有错值不得分） 19、2222分，答对两值得3分，有错值不得分） 20、（-22014，0） 三、解答题（满分60分）21.（本小题满分5分）解：原式=(2)(2)2(2)(2)4+---⋅-+x x x x x x x x-----------------------------------------------------------（1分） = 2222124+-+⋅+x x x x x x -------------------------------------------------------------（1分） =12⋅+x --------------------------------------------------------------------------------（1分） 当x =-1时----------------------------------------------------------------------------（1分）∴原式=1112=-+-------------------------------------------------------------------（1分） 22.（本小题满分6分）（1）轴对称正确------------------------------（2分） （2）中心对称正确---------------------------（2分） （3）直线EF 位置正确----------------------（2分） （对称轴上可以不标字母） 23.（本小题满分6分）A 1D 1A 2D 2DBAO解：（1）∵抛物线顶点坐标为（1,4）∴设y=a(x-1)2+4由于抛物线过点B(0，3)∴3=a(0-1)2+4解得a=-1----------------------------------------------------------------------------------（2分）∴解析式为y=-(x-1)2+4即y=-x2+2x+3----------------------------------------------------------------------------（1分）（2）作点B关于x轴的对称点E（0，-3），连接AE交x轴于点P.- --------------（1分）设AE解析式y=k x+b，则43+=⎧⎨=-⎩k bb解得73=⎧⎨=-⎩kb∴y AE=7x-3---------------------------------------------------------------------------------（1分）当y=0时，x=3 7∴点P坐标为(37，0) --------------------------------------------------------------------（1分）24.（本小题满分7分）解：（1）50. -----------------------------------------------------------------------------------------（1分）（2）补全直方图.（踢毽子9人，其他10人）----------------------------------------（2分）（3）115.2-----------------------------------------------------------------------------------------（2分）（4）2130×1050=426（人）-----------------------------------------------------------------（1分）答：“其他”部分的学生人数约为426人. ---------------------------------------------（1分）25.（本小题满分8分）解：（1）甲车提速后的速度是60千米/小时，乙车的速度是96千米/小时点C的坐标为（196，80）.(每空1分) -----------------------------------------------------------------（3分）（2）设式y=k x+b，把（4，0）和（196，80）代入则4019806+=⎧⎪⎨+=⎪⎩k bk b解得96384=-⎧⎨=⎩kb∴y=-96x+384（196≤x≤4）----------------------------------------------------------------（3分）（3）(260-80)÷60=33+196-4=136(小时)答：甲车到达B 市时乙车已返回A 市136小时. ----------------------------------------------（2分）26.（本小题满分8分）解：（1）在图2中BD=DP 成立. ------------------------------------------------------------------（2分）证明：过点D 作DF ⊥AD 交AB 延长线于点F. ∵AD ∥BC ，∠ABC=45°∴∠BAD=∠PAD=45° ∴△ADF 是等腰直角三角形 ∴AD=DF ，∠F=45° ∵∠BDP=∠ADF=90° ∴∠ADP =∠FDB ∴△AD P ≌△FDB∴DP =BD----------------------------------------------------------------------------------------（4分）（2）图3中BD=DP ----------------------------------------------------------------------------------（2分） 27.（本小题满分10分）解：（1）设甲种材料每千克x 元， 乙种材料每千克y 元，依题意得：6023155+=⎧⎨+=⎩x y x y ----------------------------------------------------------------------------------（1分） 解得：2535=⎧⎨=⎩x y -----------------------------------------------------------------------------------（1分）答：甲种材料每千克25元， 乙种材料每千克35元. ----------------------------------（1分）（2）生产B 产品m 件，生产A 产品（60-m ）件. 依题意得：(254351)(60)(355253)990038⨯+⨯-+⨯+⨯≤⎧⎨≥⎩m m m -----------------------------------------（2分） 解得：(38≤m ≤40) ---------------------------------------------------------------------------（1分）∵m 的值为整数∴m 的值为38、39、40. 共有三种方案：-----------------------------------------（1分）（3）设生产成本为w 元，则 w=(25×4+35×1+40)(60-m)+(35×3+25×3+50)m=55m+10500-----------------------------（2分） ∵k =55>0∴w 随m 增大而增大∴当m =38时，总成本最低.答：生产A 产品22件，B 产品38件成本最低. ------------------------------------（1分）28.（本小题满分10分） （1）∵214480-+=x x∴x 1=6， x 2=8-------------------------------------------------------------------------------（1分） ∵OA<OB ∴OA=6，OB=8∴A(6，0)，B(8，0) -----------------------------------------------------------------------（2分）（2）根据勾股定理得AB=10 ∵CD 是AB 的垂直平分线∴AC=5，易求C(3，4) ------------------------------------------------------------------------（1分）由于△AOB ∽△ACD ∴=AO AB OC AD ，求得AD=253∴OD=AD -OA=73∴D(73-，0) -------------------------------------------------------------------------------------（1分）由C 、D 坐标得y CD =34x +74-----------------------------------------------------------------（1分） （3）存在，M 1 (2，-3)M 2 (10，3)M 3 (4，11)M 4(-4，5) ----------------------------（4分） 说明，以上各题，如果有其它正确解法，可酌情给分.。
中考数学试题黑龙江省齐齐哈尔市中考试题带详解
黑龙江省齐齐哈尔市2019 年中考数学试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 3 分，满分 30分）1． 3 的相反数是（）A．﹣ 3 B ．C． 3D．±32．下面四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．以下计算不正确的选项是（）A ．±＝± 3B ． 2ab+3ba＝5abC．（﹣ 1）0＝1 D ．（ 3ab2）2＝ 6a2b44．小明和小强同学分别统计了自己近来10 次“一分钟跳绳”的成绩，以下统计量中能用来比较两人成绩牢固程度的是（）A ．平均数B ．中位数C．方差D．众数5．如图，直线a∥ b，将一块含30°角（∠ BAC＝ 30°）的直角三角尺按图中方式放置，其中 A 和 C 两点分别落在直线 a 和 b 上．若∠ 1＝ 20°，则∠ 2 的度数为（）A ． 20°B ． 30°C． 40° D ．50°6．如图是由几个相同大小的小正方体搭建而成的几何体的主视图和俯视图视图，则搭建这个几何体所需要的小正方体的个数最少为（）A．5B．6C．7D．87．“六一”儿童节前夕，某队伍战士到福利院慰问儿童．战士们从阵营出发，匀速步行前往文具店选购礼物，停留一段时间后，连续按原速步行到达福利院（阵营、文具店、福利院三地依次在同素来线上）．到达后因接到紧急任务，立刻按原路匀速跑步返回阵营（赠予礼物的时间忽略不计），以下列图象能大体反响战士们离阵营的距离S 与时间 t 之间函数关系的是（）A ．B ．C． D ．8．学校计划购买元．学校准备将A 和B 两种品牌的足球，已知一个1500 元钱所实用于购买这两种足球A 品牌足球 60 元，一个B 品牌足球（两种足球都买），该学校的购买方案共75有（）A．3 种B．4 种C．5 种D．6 种9．在一个不透明的口袋中，装有一些除颜色外完满相同的红、白、黑三种颜色的小球．已知袋中有红球 5 个，白球 23 个，且从袋中随机摸出一个红球的概率是，则袋中黑球的个数为（）A．27B．23C． 22 D ．182x＝﹣，10．如图，抛物线 y＝ ax +bx+c（ a≠ 0）与 x 轴交于点（﹣ 3，0），其对称轴为直线结合图象解析以下结论：①a bc＞ 0；②3a+c＞ 0；③当 x＜ 0 时， y 随 x 的增大而增大；④一元二次方程cx2+bx+a＝ 0 的两根分别为x1＝﹣，x2＝；⑤＜ 0；⑥若 m，n（ m＜ n）为方程a（x+3）（ x﹣ 2） +3＝ 0 的两个根，则m＜﹣ 3 且 n＞ 2，其中正确的结论有（）A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个二、填空题（共7 小题，每题 3 分，满分 21 分）11．到2025 年我国高运里程将达到38000 公里．将数据38000 用科学数法表示．12．如，已知在△ABC 和△ DEF 中，∠ B＝∠ E， BF ＝ CE，点 B、 F、C、 E 在同一条直上，若使△ ABC≌△ DEF ，需增加的一个条件是（只填一个即可）．13．将心角216°，半径 5cm 的扇形成一个的面，那么成的个的高cm．14．关于 x 的分式方程＝3的解非数， a 的取范．15．如，矩形ABOC 的点 B、C 分在 x ， y 上，点 A 在第二象限，点 B 的坐（ 2，0）．将段 OC 点 O 逆旋60°至段 OD，若反比率函数y＝（k≠ 0）的象A、 D 两点，k．16．等腰△ ABC 中，BD⊥AC，垂足点D，且 BD ＝AC，等腰△ ABC 底角的度数．17．如，直l： y＝x+1 分交 x 、 y 于点 A 和点 A1，点 A1作 A1B1⊥l ，交 x 于点 B1，点 B1作 B1A2⊥ x ，交直l 于点 A2；点 A2作 A2B2⊥ l，交 x 于点 B2，点 B2作 B2A3⊥ x ，交直 l 于点 A3，依此律⋯，若中阴影△ A1OB1的面S1，阴影△ A2B1B2的面S2，阴影△ A3B2B3的面S3⋯， S n＝．三、解答（共7 小，分69 分）18．（ 10 分）（ 1）计算：（﹣ 1﹣ 6tan60° +|2﹣ 4 |；） +（2）因式分解： a2+1﹣ 2a+4 （ a﹣1） .19．（ 5 分）解方程： x2 +6x＝﹣ 7.20．（ 8 分）如图，以△ ABC 的边 BC 为直径作⊙ O，点 A 在⊙ O 上，点 D 在线段 BC 的延长线上， AD＝ AB，∠ D ＝ 30°．（1）求证：直线 AD 是⊙ O 的切线；（2）若直径 BC＝ 4，求图中阴影部分的面积．21．（ 10 分）齐齐哈尔市教育局想知道某校学生对扎龙自然保护区的认识程度，在该校随机抽取了部分学生进行问卷，问卷有以下四个选项：A．十分认识； B．认识很多： C．认识较少： D．不认识（要求：每名被检查的学生必选且只能选择一项）．现将检查的结果绘制成两幅不完满的统计图．请依照两幅统计图中的信息回答以下问题：（1）本次被抽取的学生共有名；（2）请补全条形图；（3）扇形图中的选项“C．认识较少”部分所占扇形的圆心角的大小为（4）若该校共有2000 名学生，请你依照上述检查结果估计该校订于扎龙自然保护区认识”和“认识很多”的学生共有多少名？°；“十分22．（ 10分）甲、乙两地间的直线公路长为400 千米．一辆轿车和一辆货车分别沿该公路从甲、乙两地以各自的速度匀速相向而行，货车比轿车早出发 1 小时，途中轿车出现了故障，停下维修，货车仍连续行驶． 1 小时后轿车故障被消除，此时接到通知，轿车立刻掉头按原路原速返回甲地（接到通知及掉头时间不计）．最后两车同时到达甲地，已知两车距各自出发地的距离y（千米）与轿车所用的时间x（小时）的关系以下列图，请结合图象解答以下问题：（1）货车的速度是千米/小时；轿车的速度是千米/小时；t值为．（2）求轿车距其出发地的距离 y（千米）与所用时间 x（小时）之间的函数关系式并写出自变量x 的取值范围；（3）请直接写出货车出发多长时间两车相距90 千米．23．（ 12 分）综合与实践折纸是同学们喜欢的手工活动之一，经过折纸我们既可以获取好多美丽的图形，同时折纸的过程还包括着丰富的数学知识．折一折：把边长为 4 的正方形纸片 ABCD 对折，使边 AB 与 CD 重合，张开后获取折痕 EF ．如图①：点 M 为 CF 上一点，将正方形纸片 ABCD 沿直线 DM 折叠，使点 C 落在 EF 上的点 N 处，张开后连接 DN，MN ， AN，如图②（一）填一填，做一做：（1）图②中，∠CMD ＝．线段 NF＝（2）图②中，试判断△AND 的形状，并给出证明．剪一剪、折一折：将图②中的△ AND 剪下来，将其沿直线GH 折叠，使点 A 落在点 A′处，分别获取图③、图④．（二）填一填（3）图③中阴影部分的周长为．（4）图③中，若∠A′ GN＝80°，则∠ A′ HD ＝（5）图③中的相似三角形（包括全等三角形）共有（6）如图④点A′落在边ND 上，若＝，则示）．°．对；＝（用含m， n 的代数式表24．（ 14 分）综合与研究如图，抛物线y＝x2+bx+c 与 x 轴交于 A、B 两点，与 y 轴交于 C 点， OA＝2，OC＝ 6，连接AC和 BC．（1）求抛物线的解析式；（2）点 D 在抛物线的对称轴上，当△ACD的周长最小时，点 D 的坐标为．（3）点 E 是第四象限内抛物线上的动点，连接CE和 BE ．求△ BCE面积的最大值及此时点E 的坐标；（4）若点M 是y 轴上的动点，在坐标平面内可否存在点N，使以点A、C、M、N为极点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点N 的坐标；若不存在，请说明原由．【参照答案】一、选择题1． A【解析】 3 的相反数是﹣3，应选： A ．2． D【解析】 A. 不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；B.不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C.是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D.是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确．应选： D．3． D【解析】 A. ±＝± 3，正确，故此选项错误；B.2ab+3ba＝ 5ab，正确，故此选项错误；C.（﹣1）0＝1，正确，故此选项错误；2224D.（ 3ab）＝9a b，错误，故此选项正确；应选： D．4． C【解析】能用来比较两人成绩牢固程度的是方差，应选：C．5． C【解析】∵直线a∥b，∴∠ 1+∠ BCA+∠ 2+∠ BAC＝ 180°，∵∠ BAC＝ 30°，∠ BCA＝ 90°，∠ 1＝ 20°，∴∠ 2＝ 40°．应选：C．6． B【解析】综合主视图和俯视图，基层最稀有 4 个小立方体，第二层最稀有 2 个小立方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是 6 个．应选：B．7． B【解析】由题意可得，战士们从阵营出发到文具店这段过程中，S 随t 的增加而增大，应选项 A 错误，战士们在文具店选购文具的过程中，S 随着t 的增加不变，战士们从文具店去福利院的过程中，S 随着t 的增加而增大，应选项 C 错误，战士们从福利院跑回阵营的过程中，S 随着 t 的增大而减小，且在单位时间内距离的变化比战士们从阵营出发到文具店这段过程中快，应选项 B 正确，选项 D 错误，应选：B．8． B【解析】设购买 A 品牌足球 x 个，购买 B 品牌足球y 个，依题意，得： 60x+75y＝1500 ，∴y＝ 20﹣ x．∵x， y 均为正整数，∴，，，，∴该学校共有 4 种购买方案．应选： B．9． C【解析】设袋中黑球的个数为x，依照题意得＝，解得x＝22，即袋中黑球的个数为22 个．应选： C．10． C【解析】∵抛物线y＝ ax2+bx+c（a≠ 0）与 x 轴交于点（﹣ 3， 0），其对称轴为直线x＝﹣∴抛物线 y＝ax2+bx+c（ a≠0）与 x 轴交于点（﹣ 3， 0）和（ 2， 0），且 a＝b由图象知： a＜ 0， c＞0， b＜ 0∴a bc＞ 0故结论①正确；∵抛物线y＝ax2+bx+c（ a≠0）与 x 轴交于点（﹣ 3， 0）∴9a﹣ 3b+c＝0∵a＝ b∴c＝﹣ 6a∴3a+c＝﹣ 3a＞ 0故结论②正确；∵当 x＜﹣时，y随x的增大而增大；当﹣＜x＜0时，y随x的增大而减小∴结论③错误；∵c x2 +bx+a＝ 0， c＞0∴x2+ x+1＝ 02∵抛物线y＝ax +bx+c（ a≠0）与 x 轴交于点（﹣ 3， 0）和（ 2， 0）∴a x2+bx+c＝ 0 的两根是﹣ 3 和 2∴＝1，＝﹣ 6∴x2+ x+1＝ 0 即为：﹣ 6x2+x+1＝ 0，解得 x1＝﹣，x2＝；故结论④正确；∵当 x＝﹣时， y＝＞ 0∴＜ 0故结论⑤正确；∵抛物线y＝ax2+bx+c（ a≠0）与 x 轴交于点（﹣ 3， 0）和（ 2， 0），∴y＝ ax2+bx+c＝ a（x+3）（ x﹣2）∵m， n（ m＜ n）为方程a（ x+3）（ x﹣ 2） +3＝ 0 的两个根∴m， n（ m＜ n）为方程a（ x+3）（ x﹣ 2）＝﹣ 3 的两个根∴m， n（ m＜ n）为函数 y＝ a（ x+3）（ x﹣ 2）与直线y＝﹣ 3 的两个交点的横坐标结合图象得： m＜﹣ 3 且 n＞ 2故结论⑥成立；应选： C．二、填空题（共7 小题，每题 3 分，满分 21 分）11．× 104【解析】 38000 用科学记数法表示应为× 104，故答案为：× 104．12． AB＝ DE【解析】增加AB＝ DE ；∵B F ＝CE，∴BC ＝EF，在△ ABC 和△ DEF 中，，∴△ ABC≌△ DEF （ SAS ）；故答案为： AB＝ DE．13． 4【解析】设圆锥的底面圆的半径为依照题意得2πr＝，解得r，r ＝3，因此圆锥的高＝＝ 4（cm）．故答案为4．14． a≤ 4 且a≠ 3【解析】﹣＝ 3，方程两边同乘以x﹣ 1，得 2x﹣ a+1＝ 3（ x﹣ 1），去括号，得2x﹣ a+1＝3x﹣ 3，移项及合并同类项，得x＝ 4﹣a，∵关于 x 的分式方程﹣＝ 3 的解为非负数， x﹣ 1≠ 0，∴，解得， a≤ 4 且 a≠ 3，故答案为： a≤ 4 且 a≠ 3．15．﹣【解析】过点 D 作 DE ⊥ x 轴于点 E，∵点 B 的坐标为（﹣ 2， 0），∴ AB＝﹣，∴ OC＝﹣，由旋转性质知OD ＝OC＝﹣、∠ COD ＝ 60°，∴∠ DOE＝ 30°，∴DE ＝ OD ＝﹣k，OE＝ ODcos30°＝×（﹣）＝﹣k，即 D（﹣k，﹣k），∵反比率函数 y＝（ k≠ 0）的图象经过 D 点，∴ k＝（﹣k）（﹣k）＝k2，解得： k＝ 0（舍）或k＝﹣，故答案为：﹣．16． 15°或 45°或 75°【解析】①如图1，点 A 是极点时，∵AB ＝AC， AD⊥ BC，∴ BD ＝CD，∵AD ＝BC ，∴ AD＝ BD＝ CD ，在 Rt△ ABD 中，∠ B＝∠ BAD ＝②如图 2，点 A 是底角极点，且×（ 180°﹣ 90°）＝ 45°；AD 在△ ABC 外面时，∵AD ＝BC ，AC＝ BC ，∴ AD ＝AC，∴∠ ACD ＝ 30°，∴∠ BAC＝∠ ABC＝× 30°＝15°；③如图 3，点 A 是底角极点，且AD 在△ ABC 内部时，∵AD ＝BC ，AC＝ BC ，∴ AD ＝AC，∴∠ C＝ 30°，∴∠ BAC＝∠ ABC＝（180°﹣30°）＝75°；故答案为： 15°或 45°或 75°．17．【解析】直l ： y＝x+1，当 x＝ 0 ， y＝ 1；当 y＝ 0 ， x＝∴A（，0）A1（0，1），∴∠ OAA1＝30°，又∵ A1B1⊥ l，∴∠ OA1 B1＝ 30°，在 Rt△ OA1B1中， OB1＝?OA1＝，∴ S1＝；同理可求出： A2B1＝， B1B2＝，∴S2＝＝＝；依次可求出： S3＝； S4＝； S5＝⋯⋯，因此： S n＝，故答案：．三、解答（共7 小，分69 分）18．解：（ 1）（﹣ 16tan60°+|2 4 |＝ 3+26× +42＝ 1；） +22（ a 1）＝（ a 1）（ a 1+4）＝（ a 1）（a+3 ）．（2） a +1 2a+4（ a 1）＝（ a 1） +419．解：∵ x2+6x＝ 7，∴x2+6x+9＝ 7+9，即（ x+3 ）2＝ 2， x+3＝±，∴x＝ 3±，即 x1＝ 3+， x2＝ 3．20．（ 1）明：接OA，∠ COA＝ 2∠ B，∵AD ＝ AB，∴∠ B＝∠ D＝ 30°，∴∠ COA＝60°，∴∠ OAD＝ 180°﹣ 60°﹣ 30°＝ 90°，∴OA⊥ AD ，即 CD 是⊙ O 的切线；（2）解：∵ BC＝ 4，∴OA＝ OC＝ 2，在 Rt△ OAD 中， OA＝ 2，∠ D＝ 30°，∴OD＝2OA＝ 4，AD＝2 ，因此 S△OAD＝OA?AD＝× 2×2＝2，因为∠ COA＝ 60°，因此 S 扇形COA＝＝π，因此 S 阴影＝ S△OAD﹣ S 扇形COA＝ 2﹣．21．解：（ 1）本次被抽取的学生共30÷ 30%＝ 100（名），故答案为100；（2）100﹣20﹣30﹣10＝40（名），补全条形图以下：（3）扇形图中的选项“C．认识较少”部分所占扇形的圆心角360°× 30%＝ 108°，故答案为108；（4）该校订于扎龙自然保护区“十分认识”和“认识很多”的学生：2000×＝1200（名），答：该校订于扎龙自然保护区“十分认识”和“认识很多”的学生共1200名．22．解：（ 1）车的速度是50 千米 /小时；轿车的速度是：400÷（ 7﹣ 2）＝ 80千米 /小时；t ＝240÷ 80＝ 3．故答案为： 50； 80；3；（2）由题意可知： A（ 3， 240）， B（ 4， 240）， C（7，0），设直线 OA 的解析式为 y＝ k1x（ k1≠0），∴y＝ 80x（ 0≤ x≤ 3），当 3≤ x≤ 4 时， y＝ 240，设直线 BC 的解析式为y＝k2x+b（ k≠ 0），把 B（ 4，240），C（ 7， 0）代入得：，解得，∴y＝﹣ 80+560 ，∴y＝；（3）设货车出发x 小时后两车相距90 千米，依照题意得：50x+80 （ x﹣ 1）＝ 400﹣90 或 50x+80 （ x﹣ 2）＝ 400+90 ，解得 x＝ 3 或 5．答：货车出发 3 小时或 5 小时后两车相距90 千米．23．解：（ 1）由折叠的性质得，四边形CDEF 是矩形，∴E F ＝CD ，∠ DEF ＝ 90°， DE＝ AE＝ AD，∵将正方形纸片ABCD 沿直线 DM 折叠，使点 C 落在 EF 上的点 N 处，∴DN ＝ CD ＝ 2DE，MN ＝ CM，∴∠ EDN ＝60°，∴∠ CDM ＝∠ NDM ＝15°， EN＝DN＝2，∴∠ CMD ＝ 75°， NF＝ EF﹣ EN＝ 4﹣2；故答案为：75°， 4﹣ 2；（2）△ AND 是等边三角形，原由以下：在△ AEN 与△ DEN 中，，∴△ AEN≌△ DEN （ SAS），∴AN ＝DN ，∵∠ EDN ＝60°，∴△ AND 是等边三角形；（3）∵将图②中的△ AND 沿直线 GH 折叠，使点 A 落在点 A′处，∴A′G＝ AG， A′ H＝ AH，∴图③中阴影部分的周长＝△ ADN 的周长＝ 3× 4＝ 12；故答案为： 12；（4）∵将图②中的△ AND 沿直线 GH 折叠，使点 A 落在点 A′处，∴∠AGH＝∠ A′GH ，∠ AHG＝∠ A′ HG，∵∠ A′GN＝ 80°，∴∠ AGH＝ 50°，∴∠ AHG＝∠ A′HG ＝ 70°，∴∠ A′HD ＝ 180°﹣ 70°﹣ 70°＝ 40°；故答案为： 40；（5）如图③，∵∠ A＝∠ N＝∠ D ＝∠ A′＝ 60°，∠NMG ＝∠ A′MN ，∠ A′ NM＝∠ DNH ，∴△ NGM ∽△ A′ NM∽△ DNH ，∵△ AGH≌△ A′GH ，∴图③中的相似三角形（包括全等三角形）共有 4 对，故答案为： 4；（6）设＝＝a，则A'N＝am，A'D＝an，∵∠ N＝∠ D＝∠ A＝∠ A′＝ 60°，∴∠ NA′ G+∠ A′GN＝∠ NA′ G+∠ DA′H ＝ 120°，∴∠ A′ GN＝∠ DA ′ H，∴△ A′GH∽△ HA′D，∴＝＝，设 A'G＝ AG＝ x，A'H＝ AH＝ y，则 GN＝ 4﹣x， DH ＝ 4﹣y，∴＝＝，解得：x＝y，∴＝＝＝；故答案为：．24．解：（ 1）∵ OA＝ 2，OC＝ 6，∴ A（﹣ 2， 0）， C（ 0，﹣ 6），∵抛物线y＝x2 +bx+c 过点 A、 C，∴解得：，∴抛物线解析式为y＝x2﹣x﹣ 6.（2）∵当y＝ 0 时， x2﹣ x﹣ 6＝ 0，解得：x1＝﹣ 2， x2＝ 3，∴B（ 3，0），抛物线对称轴为直线 x＝∵点D 在直线 x＝上，点 A、B 关于直线x＝，对称，∴x D＝，AD＝BD，∴当点B、D、C在同素来线上时，C△ACD＝ AC+AD +CD＝ AC+BD +CD＝AC+BC最小，设直线∴直线BC 解析式为y＝ kx﹣ 6，∴ 3k﹣ 6＝ 0，解得： k＝ 2，BC： y＝ 2x﹣ 6，∴ y D＝ 2×﹣6＝﹣5，∴ D（，﹣5），故答案为：（，﹣ 5）.（3）过点 E 作 EG⊥x 轴于点 G，交直线BC 与点 F ，设 E（ t， t2﹣ t﹣6）（ 0＜ t＜ 3），则 F（t ，2t ﹣6），∴ EF ＝ 2t﹣ 6﹣（ t2﹣t﹣ 6）＝﹣ t2+3t，∴S△＝ S△△CEF ＝EF ?BG+ EF?OG ＝ EF（BG+OG）＝EF?OB＝×3（﹣ t2）BCE BEF +S+3t ＝﹣（ t﹣）2 +，∴当 t＝时，△ BCE 面积最大，∴ y ＝（）2﹣﹣6＝﹣，E∴点 E 坐标为（，﹣）时，△ BCE 面积最大，最大值为．（4）存在点 N，使以点 A、 C、M、 N 为极点的四边形是菱形．∵A（﹣ 2， 0）， C（ 0，﹣ 6），∴ AC＝，①若 AC 为菱形的边长，如图 3，则 MN∥ AC 且， MN＝AC＝2，∴ N1（﹣ 2，2），N2（﹣ 2，﹣ 2），N3（2，0），②若 AC 为菱形的对角线，如图4，则 AN4∥ CM4， AN4＝ CN4，设 N4（﹣ 2， n），∴﹣ n＝，解得： n＝﹣，∴ N4（﹣ 2，﹣），综上所述，点 N 坐标为（﹣ 2， 2），（﹣ 2，﹣ 2），（ 2，0），（﹣ 2，﹣）．。
(中考精品卷)黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题(解析版)
二〇二二年齐齐哈尔市初中学业考试数学试卷考生注意：1．考试时间120分钟2．全卷共三道大题，总分120分3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分) 1. 2022-的倒数是（ ）A. 2022B. 2022-C. 12022D. 12022- 【答案】D【解析】【分析】根据倒数定义解答．【详解】解：-2022的倒数是12022-， 故选：D ．【点睛】此题考查了倒数的定义，熟记定义是解题的关键．2. 下面四个交通标志中，是中心对称图形的是（ ）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据中心对称图形的概念判断即可．【详解】A ：图形旋转180°后能与原图形重合，故是中心对称图形；B ：图形旋转180°后不能与原图形重合，故不是中心对称图形；C ：图形旋转180°后不能与原图形重合，故不是中心对称图形；D ：图形旋转180°后不能与原图形重合，故不是中心对称图形；故选：A ．【点睛】本题考查了中心对称图形的概念，绕对称中心旋转180°后能与原图形重合是中心对称图形，熟知其概念是解题的关键．3. 下列计算正确的是（ ）A. 2ab ab b ÷=B. 222()a b a b -=-C. 448235m m m +=D. 33(2)6-=-a a 【答案】A【解析】【分析】根据单项式除以单项式，完全平方公式，合并同类项，有理数的乘方的运算法则进行计算求解即可．【详解】解：A 中2ab ab b ÷=，正确，故符合题意；B 中()222222-=-+≠-a b a ab b a b ，错误，故不符合题意；C 中44482355m m m m +=≠，错误，故不符合题意；D 中()333286a a a -=-≠-，错误，故不符合题意；故选A ．【点睛】本题考查了单项式除以单项式，完全平方公式，合并同类项以及有理数的乘方．解题的关键在于熟练掌握运算法则并正确的计算．4. 数据1，2，3，4，5，x 存在唯一众数，且该组数据的平均数等于众数，则x 的值为（ ）A. 2B. 3C. 4D. 5 【答案】B【解析】 【分析】由题意知，该组数据的平均数为123451566x x ++++++=，且3x +是6的倍数，然后根据题意求解即可． 【详解】解：由题意知，该组数据的平均数为123451532666x x x +++++++==+， ∴3x +是6的倍数，且x 是1-5中的一个数，解得3x =，则平均数是3．故选B ．【点睛】本题考查了平均数与众数．解题的关键在于熟练掌握众数与平均数的定义与求解．5. 由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图都是如图所示的“田”字形，则搭成该几何体的小正方体的个数最少为（ ）A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个【答案】C【解析】【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从左视图可以看出第二层的个数，从而算出总的个数．【详解】解：由题中所给出的左视图知物体共两层，每一层都是两个小正方体；从俯视图可以可以看出最底层的个数所以图中的小正方体最少2+4=6．故选：C．【点睛】本题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．6. 在单词statistics(统计学)中任意选择一个字母,字母为“s”的概率是（）A.110B.15C.310D.25【答案】C【解析】【分析】由题意知，任意选择一个字母有10种等可能的结果，字母为“s”有3种等可能的结果，然后根据概率公式求解即可．【详解】解：由题意知，概率为3 10，故选C．【点睛】本题考查了简单的概率计算．解题的关键在于明确字母“s”的可能的结果与任意选择一个字母的所有可能的结果．7. 如图所示，直线a∥b，点A在直线a上，点B在直线b上，AC=BC，∠C=120°，∠1=43°，则∠2的度数为（）A. 57°B. 63°C. 67°D. 73°【答案】D【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质可求出30ABC ∠=︒，可得出+173ABC ∠∠=︒，再根据平行线的性质可得结论．【详解】解：∵AC =BC ，∴ABC ∆是等腰三角形，∵=120C ∠︒ ∴11(180)(180120)3022ABC C ∠=︒-∠=︒-︒=︒ ∴1304373ABC ∠+∠=︒+︒=︒∵a ∥b ，∴2173ABC ∠=∠+∠=︒故选：D【点睛】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质，以及平行线的性质，求出173ABC ∠+∠=︒是解答本题的关键．8. 如图①所示（图中各角均为直角)，动点Р从点A 出发，以每秒1个单位长度的速度沿A →B →C →D →E 路线匀速运动，△AFP 的面积y 随点Р运动的时间x （秒）之间的函数关系图象如图②所示，下列说法正确的是（ ）A. AF =5B. AB =4C. DE =3D. EF =8【答案】B【解析】 【分析】路线为A →B →C →D →E ，将每段路线在坐标系中对应清楚即可得出结论．【详解】解：坐标系中(4,12)对应点运动到B 点144AB v t =⋅=⨯=B 选项正确12ABF S AB AF =⋅△ 即：11242AF =⨯⋅ 解得：6AF =A 选项错误12~16s 对应的DE 段1(1612)4DE v t =⋅=⨯-=C 选项错误6~12s 对应的CD 段1(126)6CD v t =⋅=⨯-=4610EF AB CD =+=+=D 选项错误故选：B ． 【点睛】本题考查动点问题和坐标系，将坐标系中的图象与点的运动过程对应是本题的解题关键．9. 端午节前夕，某食品加工厂准备将生产的粽子装入A 、B 两种食品盒中，A 种食品盒每盒装8个粽子，B 种食品盒每盒装10个粽子，若现将200个粽子分别装入A 、B 两种食品盒中（两种食品盒均要使用并且装满），则不同的分装方式有（ ）A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种【答案】C【解析】【分析】设使用A 食品盒x 个，使用B 食品盒y 个，根据题意列出方程，求解即可．【详解】设使用A 食品盒x 个，使用B 食品盒y 个，根据题意得，8x +10y =200，∵x 、y 都为正整数， ∴解得204x y =⎧⎨=⎩，158x y =⎧⎨=⎩，1012x y =⎧⎨=⎩，516x y =⎧⎨=⎩， ∴一共有4种分装方式；故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程的实际问题，解题的关键是明确题意列出方程． 10. 如图，二次函数2y ax bx c =++(0)a ≠的图象与y 轴的交点在（0，1）与（0，2）之间，对称轴为1x =-，函数最大值为4，结合图象给出下列结论：①2b a =；②32a -<<-；③24<0ac b -；④若关于x 的一元二次方程24ax bx c m ++=- (0)a ≠有两个不相等的实数根，则m >4；⑤当x <0时，y 随x 的增大而减小．其中正确的结论有（ ）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】B【解析】 【分析】根据二次函数图象与性质逐个结论进行分析判断即可．【详解】解：∵二次函数2y ax bx c =++(0)a ≠的对称轴为1x =-，∴1,2b x a=-=- ∴2,b a =故①正确；∵函数图象开口向下，对称轴为1x =-，函数最大值为4，∴函数的顶点坐标为（-1，4）当x =-1时，4-+=a b c∴24a a c -+=∴4c a =+，∵二次函数2y ax bx c =++(0)a ≠的图象与y 轴的交点在（0，1）与（0，2）之间， ∴1<c <2∴1<4+a <2∴32a -<<-，故②正确；∵抛物线与x 轴有两个交点，∴240b ac ->∴24<0ac b -，故③正确；∵抛物线的顶点坐标为（-1，4）且方程24ax bx c m ++=-有两个不相等的实数根， ∴044m <-<∴48m <<，故④错误；由图象可得，当x >-1时，y 随x 的增大而减小，故⑤错误．所以，正确的结论是①②③，共3个，故选：B【点睛】本题主要考查了二次函数图象与性质，，熟练掌握二次函数的图象与性质是解答本题的关键．二、填空题（每小题3分．满分21分）11. 据统计，2022届高校毕业生规模预计首次突破千万，约为10760000 人，总量和增量均为近年之最．将10760000用科学记数法表示为______________．【答案】1.076×107【解析】 【分析】根据科学记数法的表示形式为()10110n a a ⨯<≤，要表示的数为正整数，将小数点放在第一个数的后面，n 等于第一个数后面的数的个数．【详解】解：10760000=71.07610⨯，故答案为：71.07610⨯【点睛】本题考查科学记数法，掌握科学记数法的表示形式，确定a 和n 的值是关键．12. 如图，在四边形ABCD 中，AC ⊥BD ，垂足为O ，AB CD ，要使四边形ABCD 为菱形，应添加的条件是______________．（只需写出一个条件即可）【答案】AB =CD 或AD ∥BC 或OA =OC 或OB =OD 等（只需写出一个条件即可）【解析】【分析】由菱形的判定方法进行判断即可．【详解】解：可以添加的条件是：AB ＝CD ，理由如下：∵AB CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形；也可以添加条件是：AD BC ∥，利用如下：∵AB CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形；也可以添加的条件是OA =OC ，利用如下：∵AB CD ，∴OAB OCD ∠=∠，OBA ODC ∠=∠，∴OAB OCD ∆∆≌（AAS ），∴AB =CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形；也可以添加的条件是OB =OD ，利用如下：∵AB CD ，∴OAB OCD ∠=∠，OBA ODC ∠=∠，∴OAB OCD ∆∆≌（AAS ），∴AB =CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∵AC ⊥BD ，∴四边形ABCD 是菱形．故答案为：AB =CD 或AD ∥BC 或OA =OC 或OB =OD 等．（只需写出一个条件即可）【点睛】本题考查了菱形的判定、平行四边形的判定与性质等知识，熟练掌握平行四边形的判定，熟记“对角线互相垂直的平行四边形为菱形”，是解题的关键．13. 已知圆锥的母线长为5,cm 高为4,cm 则该圆锥侧面展开图的圆心角是________________________．【答案】216【解析】【分析】先根据勾股定理算出圆锥底面圆的半径，然后算出弧长，再根据弧长公式反推出圆心角．【详解】解：根据母线和高，用勾股定理可以算出圆锥底面圆的半径3r ==， 则展开之后扇形的弧长就等于底面圆的周长26C r ππ==， 再根据弧长公式180n R l π=︒，得到56180n ππ=︒，算出216n =︒． 故答案是：216︒．【点睛】本题考查扇形和圆锥有关的计算，解题的关键是要熟悉扇形和圆锥之间的关系以及有关的计算公式．14. 若关于x 的分式方程2122224x m x x x ++=-+-的解大于1，则m 的取值范围是______________．【答案】m >0且m ≠1【解析】【分析】先解分式方程得到解为1x m =+，根据解大于1得到关于m 的不等式再求出m 的取值范围，然后再验算分母不为0即可．【详解】解：方程两边同时乘以()()22x x +-得到：22(2)2x x x m ++-=+， 整理得到：1x m =+，∵分式方程的解大于1，∴11m +>，解得：0m >，又分式方程的分母不为0，∴12m +¹且12m +¹-，解得：1m ≠且3m ≠-，∴m 的取值范围是m >0且m ≠1．【点睛】本题考查分式方程的解法，属于基础题，要注意分式方程的分母不为0这个隐藏条件．15. 如图，点A 是反比例函数(0)k y x x=<图象上一点，过点A 作AB ⊥y 轴于点D ，且点D 为线段AB 的中点．若点C 为x 轴上任意一点，且△ABC 的面积为4，则k =______________．【答案】4-【解析】 【分析】设点,k A a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭，利用()1242=⨯-⨯=ABC k S a a △即可求出k 的值． 详解】解：设点,k A a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭， ∵点D 为线段AB 的中点．AB ⊥y 轴∴22AB AD a ==-， 又∵()1242=⨯-⨯=ABC k S a a△， ∴4k =-．故答案为：4-【点睛】本题考查利用面积求反比例函数的k 的值，解题的关键是找出()1242=⨯-⨯=ABC k S a a△． 16. 在△ABC中，AB =，6AC =，45B ∠= ，则BC =______________．【答案】3+或3-【解析】【分析】画出图形，分△ABC 为锐角三角形和钝角三角形两种情况讨论即可．【详解】解：情况一：当△ABC 为锐角三角形时，如图1所示：【过A 点作AH ⊥BC 于H ， ∵∠B =45°，∴△ABH 为等腰直角三角形，∴AH BH ==,在Rt △ACH 中，由勾股定理可知：3CH =，∴3BC BH CH =+=．情况二：当△ABC 为钝角三角形时，如图2所示：由情况一知：AH BH ===3CH =，∴3BC BH CH =-=-．故答案为：3+或3．【点睛】本题考察了等腰直角三角形的性质及勾股定理的应用，本题的关键是能将△ABC 分成锐角三角形或钝角三角形分类讨论．17. 如图，直线:l y x =+与x 轴相交于点A ，与y 轴相交于点B ，过点B 作1BC l ⊥交x 轴于点1C ，过点1C 作11B C x ⊥轴交l 于点1B ，过点1B 作12B C l ⊥交x 轴于点2C ，过点2C 作22B C x ⊥轴交l 于点2B …，按照如此规律操作下去，则点2022B 的纵坐标是______________．【答案】202243⎛⎫⎪⎝⎭【解析】【分析】先根据30°的特殊直角三角形，如AOB ，1BAC ，1BOC △，11BC B △求出B 点，B 1点的纵坐标，发现规律，即可【详解】∵:l y x =+当0y =时，3x =-当0x =时，y =故(3,0)A -，B ∴AOB 为30°的直角三角形 ∴30BAO ∠=︒ ∵1BC l ⊥∴1BAC 为30°的直角三角形 ∴160OC B ∠=︒∴1BOC △为30°的直角三角形1BC =∵11B C x ⊥轴 ∴11B C BO ∥ ∴111B C B C BO ∠=∠11BC B △为30°的直角三角形211143B C OB OB === 同理：2222121143B C C B C OB ⎛⎫=== ⎪⎝⎭33343B C OB ⎛⎫= ⎪⎝⎭…43nn n B C OB ⎛⎫= ⎪⎝⎭故：20222022202220224433B C OB ⎛⎫⎛⎫== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭故答案为：202243⎛⎫⎪⎝⎭【点睛】本题考查30°的特殊直角三角形；注意只用求点2022B 的纵坐标，即20222022B C 长度三、解答题（本题共7道大题，共69分）18. （1）计算: 211)|2|tan 603-⎛⎫-++-+ ⎪⎝⎭（2）因式分解：3269x y x y xy -+ 【答案】（1）12（2）()23xy x - 【解析】【分析】（1）根据零指数幂、负整数指数幂、绝对值和特殊角的三角函数值计算即可； （2）先提公因式，再根据完全平方公式因式分解即可．【详解】（1）原式192=+++12=； （2）原式()269xy x x =-+()23xy x =-．【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值、零指数幂、负整数指数幂、绝对值以及因式分解，熟知各运算法则是解题的关键． 19. 解方程：22(23)(32)x x +=+ 【答案】11x =-，21x = 【解析】【分析】直接开方可得2332x x +=--或2332x x +=+，然后计算求解即可． 【详解】解：∵22(23)(32)x x +=+ ∴2332x x +=--或2332x x +=+ 解得11x =-，21x =．【点睛】本题考查了解一元二次方程．解题的关键在于灵活选取适当的方法解方程． 20. “双减”政策实施后，某校为了解本校学生每天课后进行体育锻炼的时间情况，在5月份某天随机抽取了若干名学生进行调查，现将调查结果绘制成两幅尚不完整的统计图表．请根据统计图表提供的信息，回答下列问题： 组别锻炼时间（分钟）频数（人）百分比A 030x ≤≤50 25% B 3060x <≤ m 40% C 6090x <≤ 40 p D90x >n15%（1）表中m = ，n = ，p = ；（2）将条形图补充完整；（3）若制成扇形图，则C 组所对应的圆心角为°；（4）若该校学生有2000人，请根据以上调查结果估计：该校每天课后进行体育锻炼的时间超过60分钟的学生约有多少人? 【答案】（1）80，30，20% （2）见解析（3）72°（4）估计该校每天课后进行体育锻炼的时间超过60分钟的学生大约有700人 【解析】【分析】（1）、根据统计表用A 组人数除以其所占的百分比计算出总人数，即可求解； （2）、根据（1）求出的人数补全条形统计图； （3）、用C 组所占的百分比乘以360︒即可求解；（4）、先算出样本中每天课后进行体育锻炼的时间超过60分钟的学生所占百分比，再乘以全校人数即可求得． 【小问1详解】解：总人数为：5025%200÷=（人）， B 组的人数为：20040%80m =⨯=（人）， D 组的人数为：20015%30n =⨯= （人）， C 组所占的百分比为：40100%20%200p =⨯= ；故答案为：80，30，20% ； 【小问2详解】由（1）可知，B 组人数为80人，D 组人数为30人， 补全条形统计图，如图所示：【小问3详解】C 组所对应的圆心角为：20%36072⨯︒=︒ ， 故答案为：72︒ ； 【小问4详解】该校每天课后进行体育锻炼的时间超过60分钟的学生约有：(20%15%)2000700+⨯= （人）．【点睛】本题考查了统计表，条形统计图，扇形统计图圆心角的计算，样本估计总体等知识，熟练掌握以上知识点并灵活运用是解题的关键．21. 如图，在△ABC 中，AB =AC ，以AB 为直径作⊙O ，AC 与⊙O 交于点D ，BC 与⊙O 交于点E ，过点C 作CF AB ∥，且CF =CD ，连接BF ．（1）求证：BF 是⊙O 的切线；（2）若∠BAC =45°，AD =4，求图中阴影部分的面积．【答案】（1）见解析 （2）π-【解析】【分析】（1）连接BD ，得90BDA ∠=︒；利用AB =AC 得到A ABC CB =∠∠，由CF AB ∥得到FCB ABC ∠=∠，故FCB ACB ∠=∠；利用SAS 证明BCF BCD ≌△△，得到90F BDC ∠=∠=︒，最后CF AB ∥同旁内角互补，即可得90ABF ∠=︒（2）连接OE ，与BD 相交于M 点，根据∠BAC =45°，得ABD △是等腰直角三角形，由AD =4，得AB ，OB ，OE 长度；ABC 和OBE △是共一底角的等腰三角形，故45BOE BAC ∠=∠=︒，OE AC ∥，90OMB ADB ∠=∠=︒，OBM 是等腰直角三角形，即可算出阴影部分面积 【小问1详解】 连接BD∵AB 是O 的直径 ∴90BDA ∠=︒ ∴90BDC ∠=︒ ∵AB AC = ∴A ABC CB =∠∠ ∵CF AB ∥∴FCB ABC ∠=∠，180ABF F ∠+∠=︒ ∴FCB ACB ∠=∠ ∵CF CD =，BC BC = ∴()BCF BCD SAS ≌△△ ∴90F BDC ∠=∠=︒ 又∵180ABF F ∠+∠=︒ ∴90ABF ∠=︒ ∴BF 是O 的切线 【小问2详解】连接OE ，与BD 相交于M 点∵90BDA ∠=︒，45BAC ∠=︒，4=AD ∴ADB △为等腰直角三角形 ∴4BD AD ==，AB ==，45OBM ∠=︒∴OB =∴OE OB == ∴OEB ABC ∠=∠∵AB AC =，45BAC ∠=︒ ∴45BOE BAC ∠=∠=︒ ∴OE AC ∥∴90OMB ADB ∠=∠=︒ ∴OMB △为等腰直角三角形 ∴2BM OM ==∴OBEOAB S S S π∆=-==-阴影扇形【点睛】本题考查圆，全等三角形，等腰直角三角形，等腰三角形；熟练运用各种几何知识本题关键22. 在一条笔直的公路上有A 、B 两地，甲、乙二人同时出发，甲从A 地步行匀速前往B 地，到达B 地后，立刻以原速度沿原路返回A 地．乙从B 地步行匀速前往A 地（甲、乙二人到达A 地后均停止运动），甲、乙二人之间的距离y （米）与出发时间x （分钟）之间的函数关系如图所示，请结合图像解答下列问题：（1）A 、B 两地之间的距离是 米，乙的步行速度是米/分；（2）图中a =，b =，c =；（3）求线段MN 的函数解析式；（4）在乙运动的过程中，何时两人相距80米?（直接写出答案即可） 【答案】（1）1200，60是（2）900，800，15（3）y =-20x +1200（15≤x≤20）（4）8分钟，647分钟 【解析】【分析】（1）分析图像，出发前两人之间的距离即为A 、B 两地之间的距离，为1200米，乙经过20分钟时到达A 地，所以乙的速度为可计算出来； （2）由函数图像可知，经过607分钟时两人相遇，则可算出甲的速度，经过c 分钟时两人距离重新达到最大，此时甲到达B 地，则可求出a ，经过20分钟时乙到达A 地，此时两人相距b 米，利用甲乙的速度即可算出b ；（3）由（2）可知M 、N 的坐标，设出MN 的一般解析式，将M 、N 的坐标代入即可求出；（4）设经过x 分钟两人相距80米，根据两人相遇前和相遇后都可相距80米分别列方程即可求出． 【小问1详解】由函数图像可知，最开始时甲乙两人之间的距离为1200米，因为甲从A 地出发，乙从B 地出发，两人最开始时的距离就是A 、B 两地之间的距离， 所以A 、B 两地之间距离为1200米； 由图像可知乙经过20分时到达A 地， ∴乙的步行速度为12006020=（米/分）； 故答案为：1200，60； 【小问2详解】 由函数图像可知，经过607分钟时两人相遇，经过c 分钟时两人距离重新达到最大，此时甲到达B 地，乙未到达A 地，经过20分钟时乙到达A 地，此时两人相距b 米， 设甲的步行速度为x 米/分，则()606012007x +=， 解得：x =80（米/分） ∴12001580c ==（分）， 1560900a =⨯=（米），1200(80201200)800b =-⨯-=（米）．故答案为：900，800，15；小问3详解】由（2）可知，M 、N 的坐标分别为M （15，900），N （20，800）， 设线段MN 的解析式为y =kx +b （1520x ≤≤），则有1590020800k b k b +=⎧⎨+=⎩ ， 解得：201200k b =-⎧⎨=⎩∴线段MN 的函数解析式是y =-20x +1200（15≤x ≤20） 【小问4详解】设经过x 分钟两人相距80米，两人相遇前和相遇后都可相距80米， 相遇前：1200-（60+80）x =80，解得：x =8； 相遇后：（60+80）x -1200=80，解得：x =647， 所以经过8分钟和647分钟时两人相距80米． 【点睛】本题考查了一次函数的应用，解题关键是通过函数图像分析出各个点对应的情况．23. 综合与实践数学是以数量关系和空间形式为主要研究对象的科学．数学实践活动有利于我们在图形运动变化的过程中去发现其中的位置关系和数量关系，让我们在学习与探索中发现数学的美，体会数学实践活动带给我们的乐趣．如图①，在矩形ABCD 中，点E 、F 、G 分别为边BC 、AB 、AD 的中点，连接EF 、DF ，H 为DF 的中点，连接GH ．将△BEF 绕点B 旋转，线段DF 、GH 和CE 的位置和长度也随之变化．当△BEF 绕点B 顺时针旋转90°时，请解决下列问题：【（1）图②中，AB =BC ，此时点E 落在AB 的延长线上，点F 落在线段BC 上，连接AF ，猜想GH 与CE 之间的数量关系，并证明你的猜想； （2）图③中，AB =2，BC =3，则GHCE= ；（3）当AB =m , BC =n 时．GHCE= ．（4）在（2）的条件下，连接图③中矩形的对角线AC ，并沿对角线AC 剪开，得△ABC （如图④)．点M 、N 分别在AC 、BC 上，连接MN ，将△CMN 沿 MN 翻折，使点C 的对应点P 落在AB 的延长线上，若PM 平分∠APN ，则CM 长为 ．【答案】（1）12GH CE =，证明见解析 （2）13GH CE = （3）2GH mCE n=（4 【解析】【分析】（1）先证明△ABF ≌△CBE ，得AF =CE ，再根据中位线性质得GH =12AF ，等量代换即可；（2）连接AF ，先证明△ABF ∽△CBE ，得到AF ：CE 的比值，再根据中位线性质得GH =12AF ，等量代换即可； （3）连接AF ，先证明△ABF ∽△CBE ，用含m 、n 的代数式表达出AF ：CE 的比值，再根据中位线性质得GH =12AF ，等量代换即可； （4）过M 作MH ⊥AB 于H ，根据折叠性质得∠C =∠MPN ，根据角平分线证明出∠C =∠PMH ，设CM =PM =x ，HM =y ，根据三角函数定义找到x 、y 之间的关系，再利用△AHM ∽△ABC ，得到C M BC H AM A =，代入解方程即可． 【小问1详解】 解：12GH CE =，理由如下： ∵AB =BC ，四边形ABCD 为矩形，∴四边形ABCD 为正方形，∴∠ABC =∠CBE =90°，∵E 、F 为BC ，AB 中点，∴BE =BF ，∴△ABF ≌△CBE ，∴AF =CE ，∵H 为DF 中点，G 为AD 中点，∴GH =12AF ， ∴12GH CE =． 【小问2详解】 解：13GH CE =， 连接AF ，如图所示，由题意知，BF =12AB =1，BE =12BC =32， ∴23AB BF BC BE ==， 由矩形ABCD 性质及旋转知，∠ABC =∠CBE =90°，∴△ABF ∽△CBE ，∴AF ：CE =2:3，∵G 为AD 中点，H 为DF 中点，∴GH =12AF ， ∴13GH CE =． 故答案为：13． 【小问3详解】 解：2GH m CE n=， 连接AF ，如图所示，由题意知，BF =12AB =2m ，BE =12BC =2n ， ∴AB BF m BC BE n==， 由矩形ABCD 性质及旋转知，∠ABC =∠CBE =90°，∴△ABF ∽△CBE ，∴AF ：CE =m ：n ，∵G 为AD 中点，H 为DF 中点，∴GH =12AF ， ∴2GH m CE n=．故答案为：2m n． 【小问4详解】解：过M 作MH ⊥AB 于H ，如图所示，由折叠知，CM =PM ，∠C =∠MPN ，∵PM 平分∠APN ，∴∠APM =∠MPN ，∴∠C =∠APM ，∵AB =2，BC =3，∴AC =设CM =PM =x ，HM =y ，由sin sin C APM ∠=∠知，AB HM AC PM=，y x =，y =， ∵HM ∥BC ，∴△AHM ∽△ABC ， ∴CM BC H AM A =，即3y =，3y =⨯，3=解得：x ，． 【点睛】本题考查了正方形性质、三角形中位线性质、折叠性质、全等三角形判定与性质、相似三角形的性质与判定、三角函数定义等知识点，找到相似三角形是解题关键． 24. 综合与探究如图，某一次函数与二次函数2y x mx n =++的图象交点为A （-1，0），B （4，5）．（1）求抛物线的解析式；（2）点C 为抛物线对称轴上一动点，当AC 与BC 的和最小时，点C 的坐标为 ；（3）点D 为抛物线位于线段AB 下方图象上一动点，过点D 作DE ⊥x 轴，交线段AB 于点E ，求线段DE 长度最大值；（4）在（2）条件下，点M 为y 轴上一点，点F 为直线AB 上一点，点N 为平面直角坐标系内一点，若以点C ，M ，F ，N 为顶点的四边形是正方形，请直接写出点N 的坐标．【答案】（1）223y x x =--（2）（1，2） （3）254（4）123415(1,1),(1,2),(1,4),,22N N N N ⎛⎫- ⎪⎝⎭【解析】【分析】（1）将A （-1，0），B （4，5）代入2y x mx n =++得到关于m ，n 的二元一次方程组求解即可；（2）抛物线的对称轴为1x =，求出直线AB 与对称轴的交点即可求解；的（3）设()2,23D d d d --，则(,1)E d d +，则()22(1)2334(14)DE d d d d d d =+---=-++-<<，根据二次函数的性质求解即可； （4）根据题意画出图形，分情况求解即可．【小问1详解】解：将A （-1，0），B （4，5）代入2y x mx n =++得，101645m n m n -+=⎧⎨++=⎩， 解这个方程组得23m n =-⎧⎨=-⎩， ∴抛物线的解析式为：223y x x =--；小问2详解】解：如图，设直线AB 的解析式为：y kx b =+，把点 A （-1，0），B （4，5）代入y kx b =+，得045k b k b -+=⎧⎨+=⎩， 解得11k b =⎧⎨=⎩， ∴ 直线AB 的解析式为：1y x =+ ，由（1）知抛物线223y x x =--的对称轴为2121x -=-=⨯， 点C 为抛物线对称轴上一动点，AC BC AB +≥，∴ 当点C 在AB 上时，AC BC +最小，把x =1代入1y x =+，得y =2，∴点C 的坐标为（1，2）；【【小问3详解】解：如图，由（2）知 直线AB 的解析式为y =x +1设()2,23D d d d --，则(,1)E d d +，则()22(1)2334(14)DE d d d d d d =+---=-++-<<， 当32d =时，DE 有最大值为254，【小问4详解】解：如图， 直线AB 的解析式为：y =x +1，∴ 直线与y 轴的交点为D （0，1），1OD =(1,0)A - ，1OA =∴ ,45OA OD DAO ADO =∠=∠=︒，若以点C ，M ，F ，N 为顶点的四边形是正方形，分情况讨论：①过点C 作1CM y ⊥轴于点1M ，则1DM C ∆为等腰直角三角形，过点C 作11CN DN ⊥ ，则四边形11CM DN 为正方形，依题意，知D 与F 重合，点1N 的坐标为（1，1）；②以1M 为中心分别作点F ，点C 点的对称点22,M N ，连接2222,,CM M N N F ，则四边形22M N FC 是正方形，则点2N 的坐标为（-1，2）；③延长22N M 到3N 使322N M M C =，作31N F AB ⊥于点1F ，则四边形231M N F C 是正方形，则3N 的坐标为（1，4）；④取2M C 的中点4N ，FC 的中点2F ，则124M F CN 为正方形，则4N 的坐标为15,22⎛⎫ ⎪⎝⎭，综上所述，点N 的坐标为：123415(1,1),(1,2),(1,4),,22N N N N ⎛⎫- ⎪⎝⎭【点睛】本题考查了用待定系数法求一次函数和二次函数的解析式，二次函数的性质，正方形的判定，根据题意正确画图是解本题的关键。
2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷含答案
A．AF＝5
B．AB＝4
C．DE＝3
D．EF＝8
9．（3分）端午节前夕，某食品加工厂准备将生产的粽子装入 A、B 两种食品盒中，A 种食品盒每盒装 8 个粽子，B 种食品盒每盒装 10 个粽子，若现将 200 个粽子分别装入 A、B 两种食品盒中（两种食品盒均要使用并且装满） ， 则不同的分装方式有（ ）
A．
B．
C．
D．
A．57°
B．63°
C．67°
73°
8．（3分）如图①所示（图中各角均为直角），动点 P 从点 A 出发，以每秒 1 个单位长度的速度沿 A→B→C→D→ E 路线匀速运动，△AFP 的面积 y 随点 P 运动的时间 x（秒）之间的函数关系图象如图②所示，下列说法正 确的是（ ）
3．（3分）下列计算正确的是（ ）
A．ab2÷ab＝b
B．（a﹣b）2＝a2﹣b2
C．2m4+3m4＝5m8
D．（﹣2a）3＝﹣6a3
4．（3分）数据 1，2，3，4，5，x 存在唯一众数，且该组数据的平均数等于众数，则 x 的值为（ ）
A．2
B．3
C．4
D．5
5．（3分）由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图都是如图所示的“田”字形，则 搭成该几何体的小正方体的个数最少为（ ）
的中点．若点 C 为 x 轴上任意一点，且△ABC 的面积为 4，则 k＝
．
1，函数最大值为 4，结合图象给出下列结论：①b＝2a；②﹣3＜a＜﹣2；③4ac﹣b2＜0；④若关于 x 的一
元二次方程 ax2+bx+a＝m﹣4（a≠0）有两个不相等的实数根，则 m＞4；⑤当 x＜0 时，y随 x 的增大而减小．其
2o2齐市中考数学试题及答案
2o2齐市中考数学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是实数集R的子集？A. 整数集ZB. 有理数集QC. 无理数集ID. 复数集C答案：B2. 已知函数f(x) = 2x - 3，求f(2)的值。
A. 1B. -1C. 5D. 7答案：A3. 一个数的平方根是4，那么这个数是：A. 16B. -16C. 4D. -4答案：A4. 一个三角形的内角和为：A. 180°B. 360°C. 90°D. 120°答案：A5. 已知一个圆的半径为5，那么它的周长是：A. 10πB. 20πC. 30πD. 40π答案：B6. 计算(2x + 3)(2x - 3)的结果。
A. 4x² - 9B. 4x² + 9C. 9 - 4x²D. 9 + 4x²答案：A7. 一个数的绝对值是5，那么这个数可以是：A. 5B. -5C. 5和-5D. 0答案：C8. 已知一个等腰三角形的底角为45°，那么顶角的度数是：A. 45°B. 90°C. 135°D. 180°答案：B9. 计算(a² + b²)²的值。
A. a⁴ + b⁴B. a⁴ + 2a²b² + b⁴C. 2a⁴ + 2b⁴D. a⁴ - 2a²b² + b⁴答案：B10. 一个数的立方根是2，那么这个数是：A. 8B. 2C. 4D. 6答案：C二、填空题（每题4分，共20分）1. 已知一个数列的通项公式为a_n = 2n - 1，那么第5项的值是______。
答案：92. 一个正方体的体积是27，那么它的边长是______。
答案：33. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4，那么斜边的长度是______。
答案：54. 一个数的立方是-8，那么这个数是______。
2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷含答案解析
绝密★启用前2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）一、选择题（本大题共10小题，共30.0分。
在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1.−9的相反数是( )A. −9B. 9C. −19D. 192.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.下列计算正确的是( )A. 3b2+b2=4b4B. (a4)2=a6C. (−x2)2=x4D. 3a⋅2a=6a4.如图，直线l1//l2，分别与直线l交于点A，B，把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放，若∠1=45°，则∠2的度数是( )A. 135°B. 105°C. 95°D. 75°5.如图，若几何体是由六个棱长为1的正方体组合而成的，则该几何体左视图的面积是( )A. 2B. 3C. 4D. 56.如果关于x 的分式方程2x−m x+1=1的解是负数，那么实数m 的取值范围是( ) A. m <−1B. m >−1且m ≠0C. m >−1D. m <−1且m ≠−27.某校举办文艺汇演，在主持人选拔环节中，有一名男同学和三名女同学表现优异.若从以上四名同学中随机抽取两名同学担任主持人，则刚好抽中一名男同学和一名女同学的概率是( )A. 12B. 13C. 14D. 168.如图，在正方形ABCD 中，AB =4，动点M ，N 分别从点A ，B 同时出发，沿射线AB ，射线BC 的方向匀速运动，且速度的大小相等，连接DM ，MN ，ND.设点M运动的路程为x(0≤x ≤4)，△DMN 的面积为S ，下列图象中能反映S 与x 之间函数关系的是( )A. B.C. D.9.为提高学生学习兴趣，增强动手实践能力，某校为物理兴趣小组的同学购买了一根长度为150cm 的导线，将其全部截成10cm 和20cm 两种长度的导线用于实验操作(每种长度的导线至少一根)，则截取方案共有( )A. 5种B. 6种C. 7种D. 8种10.如图，二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分与x轴的一个交点坐标为(3,0)，对称轴为直线x=1，结合图象给出下列结论：①abc>0；②b=2a；③3a+c=0；④关于x的一元二次方程ax2+bx+c+k2=0(a≠0)有两个不相等的实数根；⑤若点(m,y1)(−m+2,y2)均在该二次函数图象上，则y1=y2．其中正确结论的个数是( )A. 4B. 3C. 2D. 1第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共7小题，共21.0分）11.中国经济韧性强、潜力大、活力足.据文化和旅游部统计，2023年春节假期全国国内旅游出游达到308000000人次，同比增长了23.1%.将308000000用科学记数法表示为______ ．12.如图，在四边形ABCD中，AD=BC，AC⊥BD于点O.请添加一个条件：______ ，使四边形ABCD成为菱形．13.在函数y=√ x−11x−2中，自变量x的取值范围是______ ．14.若圆锥的底面半径长2cm，母线长3cm，则该圆锥的侧面积为______ cm2.(结果保留π)15.如图，点A在反比例函数y=kx(k≠0)图象的一支上，点B在反比例函数y=−k2x图象的一支上，点C，D在x轴上，若四边形ABCD是面积为9的正方形，则实数k的值为______ ．16.矩形纸片ABCD中，AB=3，BC=5，点M在AD边所在的直线上，且DM=1，将矩形纸片ABCD折叠，使点B与点M重合，折痕与AD，BC分别交于点E，F，则线段EF的长度为______ ．17.如图，在平面直角坐标系中，点A在y轴上，点B在x轴上，OA=OB=4，连接AB，过点O作OA1⊥AB于点A1，过点A1作A1B1⊥x轴于点B1；过点B1作B1A2⊥AB于点A2，过点A2作A2B2⊥x轴于点B2；过点B2作B2A3⊥AB于点A3，过点A3作A3B3⊥x轴于点B3；…；按照如此规律操作下去，则点A2023的坐标为______ ．三、解答题（本大题共7小题，共69.0分。
黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题试题(含解析)
黑龙江省齐齐哈尔市20１8年中考数学真题试题一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1。
(分)下列“数字图形"中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有( )A、１个Ｂ、2个C。
3个ﻩD、４个2、(分)下列计算正确的是( )A。
a２•ａ３=a6B。
(ａ２)2=a4ﻩC、ａ8÷ａ4=a2Ｄ、(aｂ)3=ａｂ３3、(分)“厉害了,我的国!”201８年１月18日,国家统计局对外公布,全年国内生产总值(ＧDP)首次站上82万亿元的历史新台阶,把82万亿用科学记数法表示为( )A、×1013B、×1012ﻩC、×10１1ﻩD、×1094、(分)一副直角三角板如图放置,点Ｃ在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,则∠ＤBC 的度数为( )A、１０°ﻩＢ、15°Ｃ、１8°D、3０°５、(分)如图是自动测温仪记录的图象,它反映了齐齐哈尔市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化,下列从图象中得到的信息正确的是( )A、0点时气温达到最低B、最低气温是零下4℃Ｃ、0点到1４点之间气温持续上升D、最高气温是8℃6、(分)我们家乡的黑土地全国特有,肥沃的土壤,绿色的水源是优质大米得天独厚的生长条件,因此黑龙江的大米在全国受到广泛欢迎,小明在平价米店记录了一周中不同包装(10kg,20kg,50kg)的大米的销售量(单位:袋)如下:10kg装１00袋;20kg装22０袋;5０ｋg 装80袋,假如每千克大米的进价和销售价都相同,则米店老板最应该关注的是这些数据(袋数)中的( )Ａ、众数B、平均数ﻩC、中位数D、方差7、(分)我们明白,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请认真分析下列赋予３ａ实际意义的例子中不正确的是( )A、若葡萄的价格是3元／千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B、若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C。
黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题试题(含解析)
黑龙江省齐齐哈尔市2017年中考数学真题试题第Ⅰ卷（共30分）一、选择题：本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.2017-的绝对值是（ ）A ．2017-B ．12017-C ．2017D ．12017【答案】C【解析】试题分析： |﹣2017|=2017，故选 C ．考点：绝对值．2.下列四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ．【答案】D【解析】试题分析：A 、不是轴对称图形，故A 选项错误；B 、不是轴对称图形，故B 选项错误；C 、不是轴对称图形，故C 选项错误；D 、是轴对称图形，故D 选项正确．故选D ．考点：轴对称图形．3. 作为“一带一路”倡议的重大先行项目，中国、巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著．两年来，已有18个项目在建或建成，总投资额达185亿美元．185亿用科学记数法表示为（ ）A ．91.8510⨯B ．101.8510⨯C ．111.8510⨯D ．121.8510⨯ 【答案】B【解析】试题分析：185亿=1.85×1010；故选B ．考点：科学记数法—表示较大的数．4. 下列算式运算结果正确的是（ ）A ．5210(2)2x x =B ．21(3)9--=C ．22(1)1a a +=+ D ．()a a b b --=- 【答案】B【解析】试题分析：A 、（2x 5）2=4x 10，故A 错误； B 、（﹣3）﹣2=()213- =19，故B 正确；C 、（a+1）2=a 2+2a+1，故C 错误；D 、a ﹣（a ﹣b ）=a ﹣a+b=b ，故D 错误；故选B ．考点：1.幂的乘方与积的乘方；2.整式的加减；3.完全平方公式；4.负整数指数幂．5. 为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元．若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买（ ）A ．16个B ．17个C ．33个D ．34个【答案】A考点：一元一次不等式的应用．6. 若关于x 的方程29304kx x --=有实数根，则实数k 的取值范围是（ ） A ．0k = B ．1k ≥-或0k ≠ C ．1k ≥- D ．1k >-【答案】C【解析】试题分析：当k=0时，方程化为﹣3x ﹣94 =0，解得x=34； 当k ≠0时，△=（﹣3）2﹣4k •（﹣94）≥0，解得k ≥﹣1，所以k 的范围为k ≥﹣1． 故选C ．考点：根的判别式．7. 已知等腰三角形的周长是10，底边长y 是腰长x 的函数，则下列函数中，能正确反映y 与x 之间函数关系的图象是（ ）A．B．C．D．【答案】D考点：1.一次函数的图象；2.三角形三边关系；3.等腰三角形的性质．8. 一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有a个小正方体组成，最少有b个小正方体等于（）组成，则a bA．10 B．11 C．12 D．13【答案】C【解析】试题分析：结合主视图和俯视图可知，左边后排最多有3个，左边前排最多有3个，右边只有一层，且只有1个，所以图中的小正方体最多7块，结合主视图和俯视图可知，左边后排最少有1个，左边前排最多有3个，右边只有一层，且只有1个，所以图中的小正方体最少5块，a+b=12，故选C．考点：根据三视图判断几何体．9. 一个圆锥的侧面积是底面积的3倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是（）A ．120︒B ．180︒C ．240︒D ．300︒【答案】A【解析】 试题分析：设底面圆的半径为r ，侧面展开扇形的半径为R ，扇形的圆心角为n 度．由题意得S 底面面积=πr 2，l 底面周长=2πr，S 扇形=3S 底面面积=3πr 2，l 扇形弧长=l 底面周长=2πr．由S 扇形=12l 扇形弧长×R 得3πr 2=12×2πr×R ， 故R=3r ．由l 扇形弧长=180n R π 得：2πr=3180n r π⨯ ，解得n=120°． 故选A ．考点：1.圆锥的计算；2.几何体的展开图．10. 如图，抛物线2y ax bx c =++（0a ≠）的对称轴为直线2x =-，与x 轴的一个交点在(3,0)-和(4,0)-之间，其部分图象如图所示，则下列结论：①40a b -=；②0c <；③30a c -+>；④242a b at bt ->+（t 为实数）；⑤点19(,)2y -，25(,)2y -，31(,)2y -是该抛物线上的点，则123y y y <<，正确的个数有（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个 【答案】B【解析】试题分析：∵抛物线的对称轴为直线x=﹣2b a=﹣2，∴4a ﹣b=0，所以①正确； ∵与x 轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0）之间，∴由抛物线的对称性知，另一个交点在（﹣1，0）和（0，0）之间，∴抛物线与y 轴的交点在y 轴的负半轴，即c ＜0，故②正确；∵由②知，x=﹣1时y ＞0，且b=4a ，即a ﹣b+c=a ﹣4a+c=﹣3a+c ＞0，所以③正确；由函数图象知当x=﹣2时，函数取得最大值，∴4a ﹣2b+c ≥at 2+bt+c ，即4a ﹣2b ≥at 2+bt （t 为实数），故④错误；∵抛物线的开口向下，且对称轴为直线x=﹣2，∴抛物线上离对称轴水平距离越小，函数值越大，∴y 1＜y 3＜y 2，故⑤错误；故选B ．考点：1.二次函数图象与系数的关系；2.二次函数的性质；3.二次函数图象上点的坐标特征；4.抛物线与x 轴的交点．第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题3分，满分27分，将答案填在答题纸上）11. 在某次七年级期末测试中，甲、乙两个班的数学平均成绩都是89.5分，且方差分别为20.15S =甲，20.2S =乙，则成绩比较稳定的是 班．【答案】甲【解析】试题分析：∵s 甲2＜s 乙2，∴成绩相对稳定的是甲.考点：1.方差；2.算术平均数．12. 在函数2y x -=中，自变量x 的取值范围是 ．【答案】x ≥﹣4且x ≠0．【解析】试题分析：由x+4≥0且x ≠0，得x ≥﹣4且x ≠0；考点：函数自变量的取值范围．13. 矩形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，请你添加一个适当的条件 ，使其成为正方形（只填一个即可）．【答案】AB=BC （答案不唯一）【解析】试题分析：添加条件：AB=BC ，理由如下：∵四边形ABCD 是矩形，AB=BC ，∴四边形ABCD 是正方形，故答案为：AB=BC （答案不唯一）考点：1.正方形的判定；2.矩形的性质．14. 因式分解：2436m -= ．【答案】4（m+3）（m ﹣3）【解析】试题分析：原式=4（m 2﹣9）=4（m+3）（m ﹣3），考点：提公因式法与公式法的综合运用．15. 如图，AC 是O e 的切线，切点为C ，BC 是O e 的直径，AB 交O e 于点D ，连接OD ，若50A ∠=︒，则COD ∠的度数为 ．【答案】80°【解析】试题分析：∵AC 是⊙O 的切线，∴∠C=90°，∵∠A=50°，∴∠B=40°，∵OB=OD ，∴∠B=∠ODB=40°， ∴∠COD=2×40°=80°考点：切线的性质．16. 如图，在等腰三角形纸片ABC 中，10AB AC ==，12BC =，沿底边BC 上的高AD 剪成两个三角形，用这两个三角形拼成平行四边形，则这个平行四边形较长的对角线的长是 ．【答案】10cm 或273cm 或413cm ．【解析】试题分析：如图：， 过点A 作AD ⊥BC 于点D ，∵△ABC 边AB=AC=10cm ，BC=12cm ，∴BD=DC=6cm ，∴AD=8cm ，如图①所示：可得四边形ACBD 是矩形，则其对角线长为：10cm ，如图②所示：AD=8cm ，连接BC ，过点C 作CE ⊥BD 于点E ，则EC=8cm ，BE=2BD=12cm ，则BC=413 cm ，如图③所示：BD=6cm ，由题意可得：AE=6cm ，EC=2BE=16cm ，故AC=22616+ =273cm ，故答案为：10cm 或273cm 或413cm ．考点：图形的剪拼．17. 经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”．如图，线段CD 是ABC ∆的“和谐分割线”，ACD ∆为等腰三角形，CBD ∆和ABC ∆相似，46A ∠=︒，则ACB ∠的度数为 ．【答案】113°或92°．考点：1.相似三角形的性质；2.等腰三角形的性质．18. 如图，菱形OABC 的一边OA 在x 轴的负半轴上，O 是坐标原点，4tan 3AOC ∠=，反比例函数k y x =的图像经过点C ，与AB 交于点D ，若COD ∆的面积为20，则k 的值等于 ．【答案】-24.【解析】试题分析：作DE ∥AO ，CF ⊥AO ，设CF=4x ，∵四边形OABC 为菱形，∴AB ∥CO ，AO ∥BC ，∵DE ∥AO ，∴S △ADO =S △DEO ，同理S △BCD =S △CDE ，∵S 菱形ABCO =S △ADO +S △DEO +S △BCD +S △CDE ，∴S 菱形ABCO =2（S △DEO +S △CDE ）=2S △CDO =40，∵tan ∠AOC=43，∴OF=3x ，∴OC=22OF CF + =5x ，∴OA=OC=5x ， ∵S 菱形ABCO =AO•CF=20x 2，解得：x=2 ，∴OF=32，CF=42，∴点C 坐标为（﹣32，42），∵反比例函数y=k x的图象经过点C ，∴代入点C 得：k=﹣24. 考点：1.反比例函数系数k 的几何意义；2.反比例函数图象上点的坐标特征；3.菱形的性质；4.解直角三角形．19. 如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形12OA A 的直角边1OA 在y 轴的正半轴上，且1121OA A A ==，以2OA 为直角边作第二个等腰直角三角形23OA A ，以3OA 为直角边作第三个等腰直角三角形20172018OA A ，则点2017A 的坐标为 ．【答案】（0，（2）2016）或（0，21008）．【解析】试题分析：∵等腰直角三角形OA 1A 2的直角边OA 1在y 轴的正半轴上，且OA 1=A 1A 2=1，以OA 2为直角边作第二个等腰直角三角形OA 2A 3，以OA 3为直角边作第三个等腰直角三角形OA 3A 4，…，∴OA 1=1，OA 2=2，OA 3=（2）2，…，OA 2017=（2）2016，∵A 1、A 2、A 3、…，每8个一循环，再回到y 轴的正半轴，2017÷8=252…1，∴点A 2017在第一象限，∵OA 2017=（2）2016， ∴点A 2017的坐标为（0，（2）2016）即（0，21008）．考点：规律型：点的坐标．三、解答题 （本大题共6小题，共63分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 20. 先化简，再求值：223211(1)131x x x x x x -++⋅-+---，其中2cos603x =︒-． 【答案】11x -，-13考点：1.分式的化简求值；2.特殊角的三角函数值．21. 如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为1个单位长度，ABC ∆的三个顶点的坐标分别为(3,4)A -，(5,2)B -，(2,1)C -．（1）画出ABC ∆关于y 轴的对称图形111A B C ∆；（2）画出将ABC ∆绕原点O 逆时针方向旋转90︒得到的222A B C ∆；（3）求（2）中线段OA 扫过的图形面积．【答案】（1）画图见解析；（2）画图见解析；（3）线段OA 扫过的图形面积为254π． 【解析】试题分析：（1）分别作出各点关于y 轴的对称点，再顺次连接即可；（2）根据图形旋转的性质画出旋转后的图形△A 2B 2C 2即可；（3）利用扇形的面积公式即可得出结论．试题解析：（1）如图，△A 1B 1C 1即为所求；（2）如图，△A 2B 2C 2即为所求；（3）∵OA=2234+ =5，∴线段OA 扫过的图形面积=2905360π⨯=254π．考点：1.作图﹣旋转变换；2.扇形面积的计算；3.作图﹣轴对称变换．22. 如图，已知抛物线2y x bx c =-++与x 轴交于点(1,0)A -和点(3,0)B ，与y 轴交于点C ，连接BC 交抛物线的对称轴于点E ，D 是抛物线的顶点．（1）求此抛物线的解析式；（2）直接写出点C 和点D 的坐标；（3）若点P 在第一象限内的抛物线上，且4ABP COE S S ∆∆=，求P 点坐标．注：二次函数2y ax bx c =++（0a ≠）的顶点坐标为24(,)24b ac b a a --． 【答案】（1）抛物线的解析式为y=﹣x 2+2x+3；（2）C （0，3），D （1，4）；（3）P （2，3）．【解析】试题分析：（1）将A 、B 的坐标代入抛物线的解析式中，即可求出待定系数b 、c 的值，进而可得到抛物线的对称轴方程；（2）令x=0，可得C 点坐标，将函数解析式配方即得抛物线的顶点C 的坐标；（3）设P （x ，y ）（x ＞0，y ＞0），根据题意列出方程即可求得y ，即得D 点坐标．考点：1.二次函数图象与系数的关系；2.二次函数的性质；3.二次函数图象上点的坐标特征；4.待定系数法求二次函数解析式；5.抛物线与x 轴的交点．23. 如图，在ABC ∆中，AD BC ⊥于D ，BD AD =，DG DC =，E ，F 分别是BG ，AC 的中点．（1）求证：DE DF =，DE DF ⊥；（2）连接EF ，若10AC =，求EF 的长．【答案】（1）证明见解析；（2）EF=52 ．【解析】试题分析：（1）证明△BDG ≌△ADC ，根据全等三角形的性质、直角三角形的性质证明；（2）根据直角三角形的性质分别求出DE 、DF ，根据勾股定理计算即可．试题解析：（1）∵AD⊥BC，∴∠ADB=∠ADC=90°，在△BDG和△ADC中，BD ADBDG ADC DG DC=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△BDG≌△ADC，∴BG=AC，∠BGD=∠C，∵∠ADB=∠ADC=90°，E，F分别是BG，AC的中点，∴DE=1 2BG=EG，DF=12AC=AF，∴DE=DF，∠EDG=∠EGD，∠FDA=∠FAD，∴∠EDG+∠FDA=90°，∴DE⊥DF；（2）∵AC=10，∴DE=DF=5，由勾股定理得，EF=22DE DF+ =52．考点：全等三角形的判定与性质；KQ：勾股定理．24. 为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦中国梦”课外阅读活动．某校为了解七年级1200名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理并绘制出不完整的频数分布表和频数分布直方图．请根据图表信息解答问题：（1）表中a=，b=；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）样本中，学生日阅读所用时间的中位数落在第组；（4）请估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数．【答案】（1）70，0.40；（2）补图见解析；（3）3；（4）估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数为180人．【解析】试题分析：（1）根据“频数÷百分比=数据总数”先计算总数为200人，再根据表中的数分别求a和b；（2）补全直方图；（3）第100和第101个学生读书时间都在第3组；（4）前两组的读书时间不足1小时，用总数2000乘以这两组的百分比的和即可．试题解析：（1）10÷0.05=200，∴a=200×0.35=70，b=80÷200=0.40，故答案为：70，0.40；（2）补全直方图，如下图：（3）样本中一共有200人，中位数是第100和101人的读书时间的平均数，即第3组：1～1.5小时；故答案为：3；（4）1200×（0.05+0.1）=1200×0.15=180（人），答：估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数为180人．考点：频数（率）分布直方图；V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；W4：中位数．25. “低碳环保、绿色出行”的理念得到广大群众的接受，越来越多的人喜欢选择自行车作为出行工具．小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间，休息了5分钟，再以m米/分的速度到达图书馆．小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程y（米）与时间x（分钟）的关系如图．请结合图象，解答下列问题：（1）a=；b=；m=；（2）若小军的速度是120米/分，求小军在图中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离；（3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前，何时与小军相距100米？（4）若小军的行驶速度是v米/分，且在图中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写出v 的取值范围．【答案】（1）10；15；200；（2）小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离是750米；（3）爸爸自第二次出发至到达图书馆前，17.5分钟时和20分钟时与小军相距100米；（4）00＜v＜400 3【解析】试题分析：（1）根据时间=路程÷速度，即可求出a值，结合休息的时间为5分钟，即可得出b值，再根据速度=路程÷时间，即可求出m的值；（2）根据数量关系找出线段BC、OD所在直线的函数解析式，联立两函数解析式成方程组，通过解方程组求出交点的坐标，再用3000去减交点的纵坐标，即可得出结论；（3）根据（2）结论结合二者之间相距100米，即可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论；（4）分别求出当OD过点B、C时，小军的速度，结合图形，利用数形结合即可得出结论．（3）根据题意得：|200x﹣1500﹣120x|=100，解得：x1=352=17.5，x2=20．答：爸爸自第二次出发至到达图书馆前，17.5分钟时和20分钟时与小军相距100米．（4）当线段OD过点B时，小军的速度为1500÷15=100（米/分钟）；当线段OD过点C时，小军的速度为3000÷22.5=4003（米/分钟）．结合图形可知，当100＜v ＜4003时，小军在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地）．考点：一次函数的应用．26. 如图，在平面直角坐标系中，把矩形OABC 沿对角线AC 所在的直线折叠，点B 落在点D 处，DC 与y 轴相交于点E ．矩形OABC 的边OC ，OA 的长是关于x 的一元二次方程212320x x -+=的两个根，且OA OC >．（1）求线段OA ，OC 的长；（2）求证：ADE COE ∆≅∆∆，并求出线段OE 的长；（3）直接写出点D 的坐标；（4）若F 是直线AC 上一个动点，在坐标平面内是否存在点P ，使以点E ，C ，P ，F 为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出P 点的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】【解析】试题分析：（1）解方程即可得到结论；（2）由四边形ABCO 是矩形，得到AB=OC ，∠ABC=∠AOC=90°，根据折叠的性质得到AD=AB ，∠ADE=∠ABC=90°，根据全等三角形的判定得到△ADE ≌△COE ；根据勾股定理得到OE=3；（3）过D 作DM ⊥x 轴于M ，则OE ∥DM ，根据相似三角形的性质得到CM=325，DM=245，于是得到结论． （4）过P 1作P 1H ⊥AO 于H ，根据菱形的性质得到P 1E=CE=5，P 1E ∥AC ，设P 1H=k ，HE=2k ，根据勾股定理得到P 1，于是得到P 1），同理P 33﹣，当A 与F 重合时，得到P 2（4，5）；当CE 是菱形EP 4CF 4的对角线时，四边形EP 4CF 4是菱形，得到EP 4=5，EP 4∥AC ，如图2，过P 4作P 4G ⊥x 轴于G ，过P 4作P 4N ⊥OE 于N ，根据勾股定理即可得到结论．试题解析：（1）解方程x 2﹣12x+32=0得，x 1=8，x 2=4，∵OA ＞OC ，∴OA=8，OC=4；（2）∵四边形ABCO 是矩形，∴AB=OC ，∠ABC=∠AOC=90°，∵把矩形OABC 沿对角线AC 所在直线折叠，点B 落在点D 处，∴AD=AB ，∠ADE=∠ABC=90°，∴AD=OC ，∠ADE=∠COE ，在△ADE 与△COE 中，ADE COE AED CEO AD OC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ADE ≌△COE ；∵CE 2=OE 2+OC 2，即（8﹣OE ）2=OE 2+42，∴OE=3；（3）过D 作DM ⊥x 轴于M ，则OE ∥DM ，∴△OCE ∽△MCD ，∴58OC OE CE CM DM CD === ，∴CM=325，DM=245，∴OM=125 ， ∴D （﹣125，245）； （4）存在；∵OE=3，OC=4，∴CE=5，过P 1作P 1H ⊥AO 于H ，∵四边形P 1ECF 1是菱形，∴P 1E=CE=5，P 1E ∥AC ， ∴∠P 1EH=∠OAC ，∴1PH OC EH AO = =12 ，∴设P 1H=k ，HE=2k ，∴P 1，∴P 1， ∴，∴P 1），同理P 33﹣，当A 与F 重合时，四边形F 2ECP 2是菱形，∴EF 2∥CP 2，EF 2，=CP 2=5，∴P 2（4，5）；当CE 是菱形EP 4CF 4的对角线时，四边形EP 4CF 4是菱形，∴EP 4=5，EP 4∥AC ，如图2，过P 4作P 4G ⊥x 轴于G ，过P 4作P 4N ⊥OE 于N ，则P 4N=OG ，P 4G=ON ，EP 4∥AC ，∴4P N EN =12， 设P 4N=x ，EN=2x ，∴P 4E=CP 4，∴P 4G=ON=3﹣2x ，CG=4﹣x ，∴（3﹣2x ）2+（4﹣x ）2=）2， ∴x=54 ，∴3﹣2x=12 ，∴P 4（54，12），综上所述：存在以点E，C，P，F为顶点的四边形是菱形，P（﹣5，25+3），（5，3﹣25），（4，5），（54，12）．考点：四边形综合题．。
黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题试题(扫描版,含答案)
黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市、大兴安岭2015年中考数学真题试题一、单项选择题：每小题3分，共30分2015年齐齐哈尔市初中毕业考试数学试卷1．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列各式正确的是（）A．﹣22=4 B． 20=0 C．=±2 D． |﹣|=2．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列汉字或字母中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（） A． B． C． D．3．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列是某校教学活动小组学生的年龄情况：13，15，15，16，13，15，14，15（单位：岁）．这组数据的中位数和极差分别是（）A． 15，3 B． 14，15 C． 16，16 D． 14，34．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，匀速地向此容器内注水，直到把容器注满，在注水过程中，下列图象能大致反映水面高度h随注水时间t变化规律的是（）A． B． C． D．5．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数是（）A． 5或6或7 B． 6或7 C． 6或7或8 D． 7或8或96．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，两个同心圆，大圆的半径为5，小圆的半径为3，若大圆的弦AB与小圆有公共点，则弦AB的取值范围是（）A．8≤AB≤10 B． 8＜AB≤10 C．4≤AB≤5 D． 4＜AB≤57．（3分）（2015•齐齐哈尔）关于x的分式方程=有解，则字母a的取值范围是（） A． a=5或a=0 B．a≠0 C．a≠5 D．a≠5且a≠08．（3分）（2015•齐齐哈尔）为了开展阳光体育活动，某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品，共花费35元，毽子单价3元，跳绳单价5元，购买方案有（）A． 1种 B． 2种 C． 3种 D． 4种9．（3分）（2015•齐齐哈尔）抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=﹣1，与x轴的一个交点A在点（﹣3，0）和（﹣2，0）之间，其部分图象如图，则下列结论：①4ac﹣b2＜0；②2a﹣b=0；③a+b+c＜0；④点M（x1，y1）、N（x2，y2）在抛物线上，若x1＜x2，则y1≤y2，其中正确结论的个数是（）A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个10．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，在钝角△ABC中，分别以AB和AC为斜边向△ABC的外侧作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACF，EM平分∠AEB交AB于点M，取BC中点D，AC中点N，连接DN、DE、DF．下列结论：①EM=DN；②S△CDN=S四边形ABDN；③DE=DF；④DE⊥DF．其中正确的结论的个数是（）A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个二、填空题：每小题3分，共30分11．（3分）（2015•齐齐哈尔）日前从省教育厅获悉，为改善农村义务教育办学条件，促进教育公平，去年我省共接收163400名随迁子女就学，将163400用科学记数法表示为．12．（3分）（2015•齐齐哈尔）在函数y=+中，自变量x的取值范围是．13．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，点B、A、D、E在同一直线上，BD=AE，BC∥EF，要使△ABC≌△DEF，则只需添加一个适当的条件是．（只填一个即可）14．（3分）（2015•齐齐哈尔）△ABC的两边长分别为2和3，第三边的长是方程x2﹣8x+15=0的根，则△ABC的周长是．15．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，点A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点C、D在x轴上，且BC∥AD，四边形ABCD的面积为3，则这个反比例函数的解析式为．16．（3分）（2015•齐齐哈尔）底面周长为10πcm，高为12cm的圆锥的侧面积为．17．（3分）（2015•齐齐哈尔）从点A（﹣2，3）、B（1，﹣6）、C（﹣2，﹣4）中任取一个点，在y=﹣的图象上的概率是．18．（3分）（2015•齐齐哈尔）菱形ABCD的对角线AC=6cm，BD=4cm，以AC为边作正方形ACEF，则BF长为．19．（3分）（2015•齐齐哈尔）BD为等腰△ABC的腰AC上的高，BD=1，tan∠ABD=，则CD 的长为．20．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，正方形ABCB1中，AB=1．AB与直线l的夹角为30°，延长CB1交直线l于点A1，作正方形A1B1C1B2，延长C1B2交直线l于点A2，作正方形A2B2C2B3，延长C2B3交直线l于点A3，作正方形A3B3C3D4，…，依此规律，则A2014A2015= ．三、解答题：满分60分21．（5分）（2015•齐齐哈尔）先化简，再求值：÷（+1），其中x是的整数部分．22．（6分）（2015•齐齐哈尔）如图，在边上为1个单位长度的小正方形网格中：（1）画出△ABC向上平移6个单位长度，再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1．（2）以点B为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍，得到△A2B2C2，请在网格中画出△A2B2C2．（3）求△CC1C2的面积．23．（6分）（2015•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为4，顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴，抛物线y=﹣x2+bx+c经过B、C两点，点D为抛物线的顶点，连接AC、BD、CD．（1）求此抛物线的解析式．（2）求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABCD的面积．24．（7分）（2015•齐齐哈尔）4月23日是“世界读书日”，学校开展“让书香溢满校园”读书活动，以提升青少年的阅读兴趣，九年（1）班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计，根据所得数据绘制了两幅不完整统计图（每组包括最小值不包括最大值）．九年（1）班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%．根据统计图解答下列问题：（1）九年（1）班有名学生；（2）补全直方图；（3）除九年（1）班外，九年级其他班级每天阅读时间在1～1.5小时的学生有165人，请你补全扇形统计图；（4）求该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有多少人？25．（8分）（2015•齐齐哈尔）甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行，乙车比甲车先出发1小时，并以各自的速度匀速行驶，途径C地，甲车到达C地停留1小时，因有事按原路原速返回A地．乙车从B地直达A地，两车同时到达A地．甲、乙两车距各自出发地的路程y（千米）与甲车出发所用的时间x（小时）的关系如图，结合图象信息解答下列问题：（1）乙车的速度是千米/时，t= 小时；（2）求甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（3）直接写出乙车出发多长时间两车相距120千米．26．（8分）（2015•齐齐哈尔）如图1所示，在正方形ABCD和正方形CGEF中，点B、C、G 在同一条直线上，M是线段AE的中点，DM的延长线交EF于点N，连接FM，易证：DM=FM，DM⊥F M（无需写证明过程）（1）如图2，当点B、C、F在同一条直线上，DM的延长线交EG于点N，其余条件不变，试探究线段DM与FM有怎样的关系？请写出猜想，并给予证明；（2）如图3，当点E、B、C在同一条直线上，DM的延长线交CE的延长线于点N，其余条件不变，探究线段DM与FM有怎样的关系？请直接写出猜想．27．（10分）（2015•齐齐哈尔）母亲节前夕，某淘宝店主从厂家购进A、B两种礼盒，已知A、B两种礼盒的单价比为2：3，单价和为200元．（1）求A、B两种礼盒的单价分别是多少元？（2）该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元，且购进A种礼盒最多36个，B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍，共有几种进货方案？（3）根据市场行情，销售一个A钟礼盒可获利10元，销售一个B种礼盒可获利18元．为奉献爱心，该店主决定每售出一个B种礼盒，为爱心公益基金捐款m元，每个A种礼盒的利润不变，在（2）的条件下，要使礼盒全部售出后所有方案获利相同，m值是多少？此时店主获利多少元？28．（10分）（2015•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，已知Rt△AOB的两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上，且OA、OB的长满足|OA﹣8|+（OB﹣6）2=0，∠ABO的平分线交x轴于点C过点C作AB的垂线，垂足为点D，交y轴于点E．（1）求线段AB的长；（2）求直线CE的解析式；（3）若M是射线BC上的一个动点，在坐标平面内是否存在点P，使以A、B、M、P为顶点的四边形是矩形？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．2015年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题3分，共30分2015年齐齐哈尔市初中毕业考试数学试卷1．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列各式正确的是（）A．﹣22=4 B． 20=0 C．=±2 D． |﹣|=考点：算术平方根；有理数的乘方；实数的性质；零指数幂．分析：根据有理数的乘方，任何非零数的零次幂等于1，算术平方根的定义，绝对值的性质对各选项分析判断即可得解．解答：解：A、﹣22=﹣4，故本选项错误；B、20=1，故本选项错误；C、=2，故本选项错误；D、|﹣|=，故本选项正确．故选D．点评：本题考查了算术平方根的定义，有理数的乘方，实数的性质，零指数幂的定义，是基础题，熟记概念与性质是解题的关键．2．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列汉字或字母中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（） A． B． C． D．考点：中心对称图形；轴对称图形．分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．解答：解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；B、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；C、是轴对称图形，也是中心对称图形．故正确；D、不是轴对称图形，是中心对称图形．故错误．故选C．点评：本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．3．（3分）（2015•齐齐哈尔）下列是某校教学活动小组学生的年龄情况：13，15，15，16，13，15，14，15（单位：岁）．这组数据的中位数和极差分别是（）A． 15，3 B． 14，15 C． 16，16 D． 14，3考点：极差；中位数．分析：根据中位数与极差的定义分别求出即可解答．找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；极差就是这组数中最大值与最小值的差．解答：解：按从小到大的顺序排列为：13，13，14，15，15，15，15，16，故中位数为（15+15）÷2=15，极差为16﹣13=3．故选A．点评：本题为统计题，考查中位数与极差的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差．极差=最大值﹣最小值．4．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，匀速地向此容器内注水，直到把容器注满，在注水过程中，下列图象能大致反映水面高度h随注水时间t变化规律的是（）A． B． C． D．考点：函数的图象．分析：由于三个容器的高度相同，粗细不同，那么水面高度h随时间t变化而分三个阶段．解答：解：最下面的容器容器最小，用时最短，第二个容器最粗，那么第二个阶段的函数图象水面高度h随时间t的增大而增长缓慢，用时较长，最上面容器较粗，那么用时较短．故选B．点评：此题主要考查了函数图象，解决本题的关键是根据容器的高度相同，每部分的粗细不同得到用时的不同．5．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数是（）A． 5或6或7 B． 6或7 C． 6或7或8 D． 7或8或9考点：由三视图判断几何体．分析：首先根据几何体的左视图，可得这个几何体共有3层；然后从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状；最后从左视图判断出第一层、第二层的个数，进而求出组成这个几何体的小正方体的个数是多少即可．解答：解：根据几何体的左视图，可得这个几何体共有3层，从俯视图可以可以看出最底层的个数是4个，（1）当第一层有1个小正方体，第二层有1个小正方体时，组成这个几何体的小正方体的个数是：1+1+4=6（个）；（2）当第一层有1个小正方体，第二层有2个小正方体时，或当第一层有2个小正方体，第二层有1个小正方体时，组成这个几何体的小正方体的个数是：1+2+4=7（个）；（3）当第一层有2个小正方体，第二层有2个小正方体时，组成这个几何体的小正方体的个数是：2+2+4=8（个）．综上，可得组成这个几何体的小正方体的个数是6或7或8．故选：C．点评：此题主要考查了由三视图判断几何体，考查了空间想象能力，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：由三视图想象几何体的形状，首先，应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，然后综合起来考虑整体形状．6．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，两个同心圆，大圆的半径为5，小圆的半径为3，若大圆的弦AB与小圆有公共点，则弦AB的取值范围是（）A．8≤AB≤10 B． 8＜AB≤10 C．4≤AB≤5 D． 4＜AB≤5考点：直线与圆的位置关系；勾股定理；垂径定理．分析：此题可以首先计算出当AB与小圆相切的时候的弦长．连接过切点的半径和大圆的一条半径，根据勾股定理和垂径定理，得AB=8．若大圆的弦AB与小圆有公共点，即相切或相交，此时AB≥8；又因为大圆最长的弦是直径10，则8≤AB≤10．解答：解：当AB与小圆相切，∵大圆半径为5，小圆的半径为3，∴AB=2=8．∵大圆的弦AB与小圆有公共点，即相切或相交，∴8≤AB≤10．故选：A．点评：本题综合考查了切线的性质、勾股定理和垂径定理．此题可以首先计算出和小圆相切时的弦长，再进一步分析有公共点时的弦长．7．（3分）（2015•齐齐哈尔）关于x的分式方程=有解，则字母a的取值范围是（） A． a=5或a=0 B．a≠0 C．a≠5 D．a≠5且a≠0考点：分式方程的解．分析：先解关于x的分式方程，求得x的值，然后再依据“关于x的分式方程=有解”，即x≠0且x≠2建立不等式即可求a的取值范围．解答：解：=，去分母得：5（x﹣2）=ax，去括号得：5x﹣10=ax，移项，合并同类项得：（5﹣a）x=10，∵关于x的分式方程=有解，∴5﹣a≠0，x≠0且x≠2，即a≠5，系数化为1得：x=，∴≠0且≠2，即a≠5，a≠0，综上所述：关于x的分式方程=有解，则字母a的取值范围是a≠5，a≠0，故选：D．点评：此题考查了求分式方程的解，由于我们的目的是求a的取值范围，根据方程的解列出关于a的不等式．另外，解答本题时，容易漏掉5﹣a≠0，这应引起同学们的足够重视．8．（3分）（2015•齐齐哈尔）为了开展阳光体育活动，某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品，共花费35元，毽子单价3元，跳绳单价5元，购买方案有（）A． 1种 B． 2种 C． 3种 D． 4种考点：二元一次方程的应用．分析：设毽子能买x个，跳绳能买y根，依据“某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品，共花费35元，毽子单价3元，跳绳单价5元”列出方程，并解答．解答：解：设毽子能买x个，跳绳能买y根，根据题意可得：3x+5y=35，y=7﹣x，∵x、y都是正整数，∴x=5时，y=4；x=10时，y=1；∴购买方案有2种．故选B．点评：此题主要考查了二元一次方程的应用，根据题意得出正确等量关系是解题关键．9．（3分）（2015•齐齐哈尔）抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=﹣1，与x轴的一个交点A在点（﹣3，0）和（﹣2，0）之间，其部分图象如图，则下列结论：①4ac﹣b2＜0；②2a﹣b=0；③a+b+c＜0；④点M（x1，y1）、N（x2，y2）在抛物线上，若x1＜x2，则y1≤y2，其中正确结论的个数是（）A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个考点：二次函数图象与系数的关系．分析：根据函数与x中轴的交点的个数，以及对称轴的解析式，函数值的符号的确定即可作出判断．解答：解：函数与x轴有两个交点，则b2﹣4ac＞0，即4ac﹣b2＜0，故①正确；函数的对称轴是x=﹣1，即﹣=﹣1，则b=2a，2a﹣b=0，故②正确；当x=1时，函数对应的点在x轴下方，则a+b+c＜0，则③正确；则y1和y2的大小无法判断，则④错误．故选C．点评：本题考查了二次函数的性质，主要考查了利用图象求出a，b，c的范围，以及特殊值的代入能得到特殊的式子．10．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，在钝角△ABC中，分别以AB和AC为斜边向△ABC的外侧作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACF，EM平分∠AEB交AB于点M，取BC中点D，AC中点N，连接DN、DE、DF．下列结论：①EM=DN；②S△CDN=S四边形ABDN；③DE=DF；④DE⊥DF．其中正确的结论的个数是（）A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个考点：全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形；三角形中位线定理．分析：①首先根据D是BC中点，N是AC中点N，可得DN是△ABC的中位线，判断出DN=；然后判断出EM=，即可判断出EM=DN；②首先根据DN∥AB，可得△CDN∽ABC；然后根据DN=，可得S△CDN=S△ABC，所以S△CDN=S 四边形ABDN，据此判断即可．③首先连接MD、FN，判断出DM=FN，∠EMD=∠DNF，然后根据全等三角形判定的方法，判断出△EMD≌△DNF，即可判断出DE=DF．④首先判断出，DM=FA，∠EMD=∠EAF，根据相似计三角形判定的方法，判断出△EMD∽△∠EAF，即可判断出∠MED=∠AEF，然后根据∠MED+∠AED=45°，判断出∠DEF=45°，再根据DE=DF，判断出∠DFE=45°，∠EDF=90°，即可判断出DE⊥DF．解答：解：∵D是BC中点，N是AC中点，∴DN是△ABC的中位线，∴DN∥AB，且DN=；∵三角形ABE是等腰直角三角形，EM平分∠AEB交AB于点M，∴M是AB的中点，∴EM=，又∵DN=，∴EM=DN，∴结论①正确；∵DN∥AB，∴△CDN∽ABC，∵DN=，∴S△CDN=S△ABC，∴S△CDN=S四边形ABDN，∴结论②正确；如图1，连接MD、FN，，∵D是BC中点，M是AB中点，∴DM是△ABC的中位线，∴DM∥AC，且DM=；∵三角形ACF是等腰直角三角形，N是AC的中点，∴FN=，又∵DM=，∴DM=FN，∵DM∥AC，DN∥AB，∴四边形AMDN是平行四边形，∴∠AMD=∠AND，又∵∠EMA=∠FNA=90°，∴∠EMD=∠DNF，在△EMD和△DNF中，，∴△EMD≌△DNF，∴DE=DF，∴结论③正确；如图2，连接MD，EF，NF，，∵三角形ABE是等腰直角三角形，EM平分∠AEB，∴M是AB的中点，EM⊥AB，∴EM=MA，∠EMA=90°，∠AEM=∠EAM=45°，∴，∵D是BC中点，M是AB中点，∴DM是△ABC的中位线，∴DM∥AC，且DM=；∵三角形ACF是等腰直角三角形，N是AC的中点，∴FN=，∠FNA=90°，∠FAN=∠AFN=45°，又∵DM=，∴DM=FN=FA，∵∠EMD=∠EMA+∠AM D=90°+∠AMD，∠EAF=360°﹣∠EAM﹣∠FAN﹣∠BAC=360°﹣45°﹣45°﹣（180°﹣∠AMD）=90°+∠AMD∴∠EMD=∠EAF，在△EMD和△∠EAF中，∴△EMD∽△∠EAF，∴∠MED=∠AEF，∵∠MED+∠AED=45°，∴∠AED+∠AEF=45°，即∠DEF=45°，又∵DE=DF，∴∠DFE=45°，∴∠EDF=180°﹣45°﹣45°=90°，∴DE⊥DF，∴结论④正确．∴正确的结论有4个：①②③④．故选：D．点评：（1）此题主要考查了全等三角形的判定和性质的应用，以及相似三角形的判定和性质的应用，要熟练掌握．（2）此题还考查了等腰直角三角形的性质和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：等腰直角三角形是一种特殊的三角形，具有所有三角形的性质，还具备等腰三角形和直角三角形的所有性质．即：两个锐角都是45°，斜边上中线、角平分线、斜边上的高，三线合一，等腰直角三角形斜边上的高为外接圆的半径R，而高又为内切圆的直径．（3）此题还考查了三角形中位线定理的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半．二、填空题：每小题3分，共30分11．（3分）（2015•齐齐哈尔）日前从省教育厅获悉，为改善农村义务教育办学条件，促进教育公平，去年我省共接收163400名随迁子女就学，将163400用科学记数法表示为1.634×105．考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：将163400用科学记数法表示为1.634×105，故答案为：1.634×105．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．（3分）（2015•齐齐哈尔）在函数y=+中，自变量x的取值范围是x≥﹣3，且x≠0．考点：函数自变量的取值范围．分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．解答：解：由题意得，x+3＞0，x2≠0，解得：x≥﹣3，且x≠0．故答案为：x≥﹣3，且x≠0．点评：本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．13．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，点B、A、D、E在同一直线上，BD=AE，BC∥EF，要使△ABC≌△DEF，则只需添加一个适当的条件是BC=EF或∠BAC=∠EDF ．（只填一个即可）考点：全等三角形的判定．专题：开放型．分析： BC=EF或∠BAC=∠EDF，若BC=EF，根据条件利用SAS即可得证；若∠BAC=∠EDF，根据条件利用ASA即可得证．解答：解：若添加BC=EF，∵BC∥EF，∴∠B=∠E，∵BD=AE，∴BD﹣AD=AE﹣AD，即BA=ED，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SAS）；若添加∠BAC=∠EDF，∵BC∥EF，∴∠B=∠E，∵BD=AE，∴BD﹣AD=AE﹣AD，即BA=ED，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（ASA），故答案为：BC=EF或∠BAC=∠EDF点评：此题考查了全等三角形的判定，熟练掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键．14．（3分）（2015•齐齐哈尔）△ABC的两边长分别为2和3，第三边的长是方程x2﹣8x+15=0的根，则△ABC的周长是8 ．考点：解一元二次方程-因式分解法；三角形三边关系．分析：先求得方程的根，再根据三角形三边关系判断出第三边的长，可求得三角形的周长．解答：解：解方程x2﹣8x+15=0可得x=3或x=5，∴△ABC的第三边为3或5，但当第三边为5时，2+3=5，不满足三角形三边关系，∴△ABC的第三边长为3，∴△ABC的周长为2+3+3=8，故答案为：8．点评：本题主要考查三角形三边关系和一元二次方程的解法，利用三角形三边关系进行验证是解题的关键．15．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，点A是反比例函数图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点C、D在x轴上，且BC∥AD，四边形ABCD的面积为3，则这个反比例函数的解析式为y=﹣．考点：反比例函数系数k的几何意义．分析：过A点向x轴作垂线，与坐标轴围成的四边形的面积是定值|k|，由此可得出答案．解答：解：过A点向x轴作垂线，如图：根据反比例函数的几何意义可得：四边形ABCD的面积为3，即|k|=3，又∵函数图象在二、四象限，∴k=﹣3，即函数解析式为：y=﹣．故答案为：y=﹣．点评：此题考查了反比例函数的几何意义，解答本题关键是掌握在反比例函数中k所代表的几何意义，属于基础题，难度一般．16．（3分）（2015•齐齐哈尔）底面周长为10πcm，高为12cm的圆锥的侧面积为65πcm2．考点：圆锥的计算．分析：根据圆锥的侧面积公式：S=al，直接代入数据求出即可．解答：解：设圆锥的底面半径为r，母线为a，∴r==5，∴a==13，∴圆锥的侧面积=×10π×13=65π，故答案为：65πcm2．点评：此题主要考查了圆锥侧面积公式，熟练地应用圆锥侧面积公式求出是解决问题的关键．17．（3分）（2015•齐齐哈尔）从点A（﹣2，3）、B（1，﹣6）、C（﹣2，﹣4）中任取一个点，在y=﹣的图象上的概率是．考点：概率公式；反比例函数图象上点的坐标特征．分析：先把三点分别代入反比例函数解析式，求出在此函数图象上的点，再利用概率公式解答即可．解答：解：∵A、B、C三个点，在函数y=﹣2x的图象上的点有A和B点，∴随机抽取一张，该点在y=﹣的图象上的概率是．故答案为：．点评：本题考查了概率公式，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比；点在函数解析式上，点的横纵坐标适合函数解析式．18．（3分）（2015•齐齐哈尔）菱形ABCD的对角线AC=6cm，BD=4cm，以AC为边作正方形ACEF，则BF长为5cm或cm ．考点：菱形的性质；正方形的性质．专题：分类讨论．分析：作出图形，根据菱形的对角线互相垂直平分求出AO、BO，然后分正方形在AC的两边两种情况补成以BF为斜边的Rt△BGF，然后求出BG、FG，再利用勾股定理列式计算即可得解．解答：解：∵AC=6cm，BD=4cm，∴AO=AC=×6=3cm，BO=BD=×4=2m，如图1，正方形ACEF在AC的上方时，过点B作BG⊥AF交FA的延长线于G，BG=AO=3cm，FG=AF+AG=6+2=8cm，在Rt△BFG中，BF===cm，如图2，正方形ACEF在AC的下方时，过点B作BG⊥AF于G，BG=AO=3cm，FG=AF﹣AG=6﹣2=4cm，在Rt△BFG中，BF===5cm，综上所述，BF长为5cm或cm．故答案为：5cm或cm．点评：本题考查了菱形的性质，正方形的性质，勾股定理，主要利用了菱形的对角线互相垂直平分，难点在于分情况讨论并作辅助线构造出直角三角形，作出图形更形象直观．19．（3分）（2015•齐齐哈尔）BD为等腰△ABC的腰AC上的高，BD=1，tan∠ABD=，则CD 的长为2或2﹣或．考点：解直角三角形；等腰三角形的性质；勾股定理．分析：分三种情况：①如图1，∠A为钝角，AB=AC，在R t△ABD中，根据锐角三角函数的定义即可得到结果；②如图2，∠A为锐角，AB=AC，在R t△ABD中根据锐角三角函数的定义即可得到结果，③如图3，根据等腰三角形的性质和锐角三角函数的定义即可得到结果．解答：解：分三种情况：①如图1，∠A为钝角，AB=AC，在R t△ABD中，∵BD=1，tan∠ABD=，∴AD=，AB=2，∴AC=2，∴CD=2+，②如图2，∠A为锐角，AB=AC，在R t△ABD中，∵BD=1，tan∠ABD=，∴AD=，AB=2，∴AC=2，∴CD=2﹣，③如图3，BA=BC，∵BD⊥AC，∴AD=CD，在R t△ABD中，∵BD=1，tan∠ABD=，∴AD=，∴CD=，综上所述；CD的长为：2或2﹣或，故答案为：2或2﹣或．点评：本题考查了等腰三角形的性质，解直角三角形，难点在于要分情况讨论．20．（3分）（2015•齐齐哈尔）如图，正方形ABCB1中，AB=1．AB与直线l的夹角为30°，延长CB1交直线l于点A1，作正方形A1B1C1B2，延长C1B2交直线l于点A2，作正方形A2B2C2B3，延长C2B3交直线l于点A3，作正方形A3B3C3D4，…，依此规律，则A2014A2015= 2（）2014．考点：相似三角形的判定与性质；正方形的性质．专题：规律型．分析：由四边形ABCB1是正方形，得到AB=AB1，AB∥CB1，于是得到AB∥A1C，根据平行线的性质得到∠CA1A=30°，解直角三角形得到A1B1=，AA1=2，同理：A2A3=2（）2，A3A4=2（）3，找出规律A n A n+1=2（）n，答案即可求出．解答：解：∵四边形ABCB1是正方形，∴AB=AB1，AB∥CB1，∴AB∥A1C，∴∠CA1A=30°，∴A1B1=，AA1=2，∴A1B2=A1B1=，∴A1A2=2，同理：A2A3=2（）2，A3A4=2（）3，…∴A n A n+1=2（）n，∴A2014A2015=2（）2014，故答案为：2（）2014．点评：本题考查了正方形的性质，含30°直角三角形的性质，平行线的性质，熟记各性质并求出后一个正方形的边长是前一个正方形的边长的倍是解题的关键．三、解答题：满分60分21．（5分）（2015•齐齐哈尔）先化简，再求值：÷（+1），其中x是的整数部分．考点：分式的化简求值；估算无理数的大小．专题：计算题．分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，求出x的值代入计算即可求出值．解答：解：原式=÷=•=，∵x是的整数部分，∴x=2，则原式=．点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．（6分）（2015•齐齐哈尔）如图，在边上为1个单位长度的小正方形网格中：（1）画出△ABC向上平移6个单位长度，再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1．（2）以点B为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍，得到△A2B2C2，请在网格中画出△A2B2C2．（3）求△CC1C2的面积．考点：作图-位似变换；作图-平移变换．分析：（1）根据平移的性质画出图形即可；（2）根据位似的性质画出图形即可；（3）根据三角形的面积公式求出即可．解答：解：（1）如图所示：。
黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题试题(含解析)
黑龙江省齐齐哈尔市2017年中考数学真题试题第Ⅰ卷（共30分）一、选择题：本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.2017-的绝对值是（ ） A ．2017- B ．12017-C ．2017D ．12017【答案】C 【解析】试题分析： |﹣2017|=2017，故选 C ． 考点：绝对值．2.下列四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】D 【解析】试题分析：A 、不是轴对称图形，故A 选项错误；B 、不是轴对称图形，故B 选项错误； C 、不是轴对称图形，故C 选项错误；D 、是轴对称图形，故D 选项正确． 故选D ．考点：轴对称图形．3. 作为“一带一路”倡议的重大先行项目，中国、巴基斯坦经济走廊建设进展快、成效显著．两年来，已有18个项目在建或建成，总投资额达185亿美元．185亿用科学记数法表示为（ ） A ．91.8510⨯ B ．101.8510⨯C ．111.8510⨯D ．121.8510⨯【答案】B 【解析】试题分析：185亿=1.85×1010；故选B ． 考点：科学记数法—表示较大的数． 4. 下列算式运算结果正确的是（ ） A ．5210(2)2x x = B ．21(3)9--=C ．22(1)1a a +=+ D ．()a a b b --=-【答案】B 【解析】试题分析：A 、（2x 5）2=4x 10，故A 错误； B 、（﹣3）﹣2=()213- =19，故B 正确；C 、（a+1）2=a 2+2a+1，故C 错误；D 、a ﹣（a ﹣b ）=a ﹣a+b=b ，故D 错误；故选B ．考点：1.幂的乘方与积的乘方；2.整式的加减；3.完全平方公式；4.负整数指数幂．5. 为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元．若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买（ ） A ．16个 B ．17个C ．33个D ．34个【答案】A考点：一元一次不等式的应用． 6. 若关于x 的方程29304kx x --=有实数根，则实数k 的取值范围是（ ） A ．0k = B ．1k ≥-或0k ≠ C ．1k ≥- D ．1k >- 【答案】C 【解析】试题分析：当k=0时，方程化为﹣3x ﹣94 =0，解得x=34； 当k ≠0时，△=（﹣3）2﹣4k •（﹣94）≥0，解得k ≥﹣1，所以k 的范围为k ≥﹣1． 故选C ．考点：根的判别式．7. 已知等腰三角形的周长是10，底边长y 是腰长x 的函数，则下列函数中，能正确反映y 与x 之间函数关系的图象是（ ）A．B．C．D．【答案】D考点：1.一次函数的图象；2.三角形三边关系；3.等腰三角形的性质．8. 一个几何体的主视图和俯视图如图所示，若这个几何体最多有a个小正方体组成，最少有b个小正方体等于（）组成，则a bA．10 B．11 C．12 D．13【答案】C【解析】试题分析：结合主视图和俯视图可知，左边后排最多有3个，左边前排最多有3个，右边只有一层，且只有1个，所以图中的小正方体最多7块，结合主视图和俯视图可知，左边后排最少有1个，左边前排最多有3个，右边只有一层，且只有1个，所以图中的小正方体最少5块，a+b=12，故选C．考点：根据三视图判断几何体．9. 一个圆锥的侧面积是底面积的3倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是（）A ．120︒B ．180︒C ．240︒D ．300︒【答案】A 【解析】试题分析：设底面圆的半径为r ，侧面展开扇形的半径为R ，扇形的圆心角为n 度． 由题意得S 底面面积=πr 2， l 底面周长=2πr ， S 扇形=3S 底面面积=3πr 2， l 扇形弧长=l 底面周长=2πr ． 由S 扇形=12l 扇形弧长×R 得3πr 2=12×2πr ×R ， 故R=3r ． 由l 扇形弧长=180n R π 得：2πr=3180n rπ⨯ ，解得n=120°． 故选A ．考点：1.圆锥的计算；2.几何体的展开图．10. 如图，抛物线2y ax bx c =++（0a ≠）的对称轴为直线2x =-，与x 轴的一个交点在(3,0)-和(4,0)-之间，其部分图象如图所示，则下列结论：①40a b -=；②0c <；③30a c -+>；④242a b at bt ->+（t 为实数）；⑤点19(,)2y -，25(,)2y -，31(,)2y -是该抛物线上的点，则123y y y <<，正确的个数有（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个【答案】B【解析】试题分析：∵抛物线的对称轴为直线x=﹣2ba=﹣2，∴4a ﹣b=0，所以①正确； ∵与x 轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0）之间，∴由抛物线的对称性知，另一个交点在（﹣1，0）和（0，0）之间，∴抛物线与y 轴的交点在y 轴的负半轴，即c ＜0，故②正确； ∵由②知，x=﹣1时y ＞0，且b=4a ，即a ﹣b+c=a ﹣4a+c=﹣3a+c ＞0，所以③正确；由函数图象知当x=﹣2时，函数取得最大值，∴4a ﹣2b+c ≥at 2+bt+c ，即4a ﹣2b ≥at 2+bt （t 为实数），故④错误；∵抛物线的开口向下，且对称轴为直线x=﹣2，∴抛物线上离对称轴水平距离越小，函数值越大，∴y 1＜y 3＜y 2，故⑤错误； 故选B ．考点：1.二次函数图象与系数的关系；2.二次函数的性质；3.二次函数图象上点的坐标特征；4.抛物线与x 轴的交点．第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题3分，满分27分，将答案填在答题纸上）11. 在某次七年级期末测试中，甲、乙两个班的数学平均成绩都是89.5分，且方差分别为20.15S =甲，20.2S =乙，则成绩比较稳定的是 班．【答案】甲 【解析】试题分析：∵s 甲2＜s 乙2，∴成绩相对稳定的是甲. 考点：1.方差；2.算术平均数．12. 在函数2y x -=中，自变量x 的取值范围是 ．【答案】x ≥﹣4且x ≠0． 【解析】试题分析：由x+4≥0且x ≠0，得x ≥﹣4且x ≠0； 考点：函数自变量的取值范围．13. 矩形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，请你添加一个适当的条件 ，使其成为正方形（只填一个即可）．【答案】AB=BC （答案不唯一） 【解析】试题分析：添加条件：AB=BC ，理由如下：∵四边形ABCD 是矩形，AB=BC ，∴四边形ABCD 是正方形，故答案为：AB=BC （答案不唯一）考点：1.正方形的判定；2.矩形的性质． 14. 因式分解：2436m -= ． 【答案】4（m+3）（m ﹣3） 【解析】试题分析：原式=4（m 2﹣9）=4（m+3）（m ﹣3）， 考点：提公因式法与公式法的综合运用． 15. 如图，AC 是O 的切线，切点为C ，BC 是O 的直径，AB 交O 于点D ，连接OD ，若50A ∠=︒，则COD ∠的度数为 ．【答案】80° 【解析】试题分析：∵AC 是⊙O 的切线，∴∠C=90°，∵∠A=50°，∴∠B=40°，∵OB=OD ，∴∠B=∠ODB=40°， ∴∠COD=2×40°=80° 考点：切线的性质．16. 如图，在等腰三角形纸片ABC 中，10AB AC ==，12BC =，沿底边BC 上的高AD 剪成两个三角形，用这两个三角形拼成平行四边形，则这个平行四边形较长的对角线的长是 ．【答案】10cm 或或． 【解析】试题分析：如图：，过点A 作AD ⊥BC 于点D ，∵△ABC 边AB=AC=10cm ，BC=12cm ，∴BD=DC=6cm ，∴AD=8cm ， 如图①所示：可得四边形ACBD 是矩形，则其对角线长为：10cm ， 如图②所示：AD=8cm ，连接BC ，过点C 作CE ⊥BD 于点E ，则EC=8cm ，BE=2BD=12cm ，则，如图③所示：BD=6cm ，由题意可得：AE=6cm ，EC=2BE=16cm ，故，故答案为：10cm 或或． 考点：图形的剪拼．17. 经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”．如图，线段CD 是ABC ∆的“和谐分割线”，ACD ∆为等腰三角形，CBD ∆和ABC ∆相似，46A ∠=︒，则ACB ∠的度数为 ．【答案】113°或92°．考点：1.相似三角形的性质；2.等腰三角形的性质．18. 如图，菱形OABC 的一边OA 在x 轴的负半轴上，O 是坐标原点，4tan 3AOC ∠=，反比例函数ky x=的图像经过点C ，与AB 交于点D ，若COD ∆的面积为20，则k 的值等于 ．【答案】-24. 【解析】试题分析：作DE ∥AO ，CF ⊥AO ，设CF=4x ，∵四边形OABC 为菱形，∴AB ∥CO ，AO ∥BC ，∵DE ∥AO ，∴S △ADO =S △DEO ，同理S △BCD =S △CDE ，∵S 菱形ABCO =S △ADO +S △DEO +S △BCD +S △CDE ，∴S 菱形ABCO =2（S △DEO +S △CDE ）=2S △CDO =40，∵tan ∠AOC=43，∴OF=3x ，∴，∴OA=OC=5x ，∵S 菱形ABCO =AO•CF=20x 2，解得： ，∴，，∴点C 坐标为（﹣，）， ∵反比例函数y=kx的图象经过点C ，∴代入点C 得：k=﹣24. 考点：1.反比例函数系数k 的几何意义；2.反比例函数图象上点的坐标特征；3.菱形的性质；4.解直角三角形．19. 如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形12OA A 的直角边1OA 在y 轴的正半轴上，且1121OA A A ==，以2OA 为直角边作第二个等腰直角三角形23OA A ，以3OA 为直角边作第三个等腰直角三角形20172018OA A ，则点2017A 的坐标为 ．【答案】（0，）2016）或（0，21008）．【解析】试题分析：∵等腰直角三角形OA 1A 2的直角边OA 1在y 轴的正半轴上，且OA 1=A 1A 2=1，以OA 2为直角边作第二个等腰直角三角形OA 2A 3，以OA 3为直角边作第三个等腰直角三角形OA 3A 4，…，∴OA 1=1，OA 2，OA 3=）2，…，OA 2017=）2016，∵A 1、A 2、A 3、…，每8个一循环，再回到y 轴的正半轴， 2017÷8=252…1， ∴点A 2017在第一象限，∵OA 2017=2016，∴点A 2017的坐标为（0，）2016）即（0，21008）． 考点：规律型：点的坐标．三、解答题 （本大题共6小题，共63分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）20. 先化简，再求值：223211(1)131x x x x x x -++⋅-+---，其中2cos603x =︒-． 【答案】11x -，-13考点：1.分式的化简求值；2.特殊角的三角函数值．21. 如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为1个单位长度，ABC ∆的三个顶点的坐标分别为(3,4)A -，(5,2)B -，(2,1)C -．（1）画出ABC ∆关于y 轴的对称图形111A B C ∆；（2）画出将ABC ∆绕原点O 逆时针方向旋转90︒得到的222A B C ∆；（3）求（2）中线段OA 扫过的图形面积．【答案】（1）画图见解析；（2）画图见解析；（3）线段OA 扫过的图形面积为254π． 【解析】试题分析：（1）分别作出各点关于y 轴的对称点，再顺次连接即可； （2）根据图形旋转的性质画出旋转后的图形△A 2B 2C 2即可； （3）利用扇形的面积公式即可得出结论． 试题解析：（1）如图，△A 1B 1C 1即为所求； （2）如图，△A 2B 2C 2即为所求；（3）∵，∴线段OA 扫过的图形面积=2905360π⨯=254π．考点：1.作图﹣旋转变换；2.扇形面积的计算；3.作图﹣轴对称变换．22. 如图，已知抛物线2y x bx c =-++与x 轴交于点(1,0)A -和点(3,0)B ，与y 轴交于点C ，连接BC 交抛物线的对称轴于点E ，D 是抛物线的顶点．（1）求此抛物线的解析式； （2）直接写出点C 和点D 的坐标；（3）若点P 在第一象限内的抛物线上，且4ABP COE S S ∆∆=，求P 点坐标．注：二次函数2y ax bx c =++（0a ≠）的顶点坐标为24(,)24b ac b a a --． 【答案】（1）抛物线的解析式为y=﹣x 2+2x+3；（2）C （0，3），D （1，4）；（3）P （2，3）．【解析】试题分析：（1）将A 、B 的坐标代入抛物线的解析式中，即可求出待定系数b 、c 的值，进而可得到抛物线的对称轴方程；（2）令x=0，可得C 点坐标，将函数解析式配方即得抛物线的顶点C 的坐标；（3）设P （x ，y ）（x ＞0，y ＞0），根据题意列出方程即可求得y ，即得D 点坐标．考点：1.二次函数图象与系数的关系；2.二次函数的性质；3.二次函数图象上点的坐标特征；4.待定系数法求二次函数解析式；5.抛物线与x 轴的交点．23. 如图，在ABC ∆中，AD BC ⊥于D ，BD AD =，DG DC =，E ，F 分别是BG ，AC 的中点．（1）求证：DE DF =，DE DF ⊥；（2）连接EF ，若10AC =，求EF 的长．【答案】（1）证明见解析；（2） ．【解析】试题分析：（1）证明△BDG ≌△ADC ，根据全等三角形的性质、直角三角形的性质证明；（2）根据直角三角形的性质分别求出DE 、DF ，根据勾股定理计算即可．试题解析：（1）∵AD⊥BC，∴∠ADB=∠ADC=90°，在△BDG和△ADC中，BD ADBDG ADC DG DC=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△BDG≌△ADC，∴BG=AC，∠BGD=∠C，∵∠ADB=∠ADC=90°，E，F分别是BG，AC的中点，∴DE=12BG=EG，DF=12AC=AF，∴DE=DF，∠EDG=∠EGD，∠FDA=∠FAD，∴∠EDG+∠FDA=90°，∴DE⊥DF；（2）∵AC=10，∴DE=DF=5，由勾股定理得，．考点：全等三角形的判定与性质；KQ：勾股定理．24. 为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦中国梦”课外阅读活动．某校为了解七年级1200名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理并绘制出不完整的频数分布表和频数分布直方图．请根据图表信息解答问题：（1）表中a=，b=；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）样本中，学生日阅读所用时间的中位数落在第组；（4）请估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数．【答案】（1）70，0.40；（2）补图见解析；（3）3；（4）估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数为180人．【解析】试题分析：（1）根据“频数÷百分比=数据总数”先计算总数为200人，再根据表中的数分别求a和b；（2）补全直方图；（3）第100和第101个学生读书时间都在第3组；（4）前两组的读书时间不足1小时，用总数2000乘以这两组的百分比的和即可．试题解析：（1）10÷0.05=200，∴a=200×0.35=70，b=80÷200=0.40，故答案为：70，0.40；（2）补全直方图，如下图：（3）样本中一共有200人，中位数是第100和101人的读书时间的平均数，即第3组：1～1.5小时；故答案为：3；（4）1200×（0.05+0.1）=1200×0.15=180（人），答：估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数为180人．考点：频数（率）分布直方图；V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；W4：中位数．25. “低碳环保、绿色出行”的理念得到广大群众的接受，越来越多的人喜欢选择自行车作为出行工具．小军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间，休息了5分钟，再以m米/分的速度到达图书馆．小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程y（米）与时间x（分钟）的关系如图．请结合图象，解答下列问题：（1）a=；b=；m=；（2）若小军的速度是120米/分，求小军在图中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离；（3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前，何时与小军相距100米？（4）若小军的行驶速度是v米/分，且在图中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写出v 的取值范围．【答案】（1）10；15；200；（2）小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离是750米；（3）爸爸自第二次出发至到达图书馆前，17.5分钟时和20分钟时与小军相距100米；（4）00＜v＜400 3【解析】试题分析：（1）根据时间=路程÷速度，即可求出a值，结合休息的时间为5分钟，即可得出b值，再根据速度=路程÷时间，即可求出m的值；（2）根据数量关系找出线段BC、OD所在直线的函数解析式，联立两函数解析式成方程组，通过解方程组求出交点的坐标，再用3000去减交点的纵坐标，即可得出结论；（3）根据（2）结论结合二者之间相距100米，即可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论；（4）分别求出当OD过点B、C时，小军的速度，结合图形，利用数形结合即可得出结论．（3）根据题意得：|200x﹣1500﹣120x|=100，解得：x1=352=17.5，x2=20．答：爸爸自第二次出发至到达图书馆前，17.5分钟时和20分钟时与小军相距100米．（4）当线段OD过点B时，小军的速度为1500÷15=100（米/分钟）；当线段OD过点C时，小军的速度为3000÷22.5=4003（米/分钟）．结合图形可知，当100＜v ＜4003时，小军在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地）．考点：一次函数的应用．26. 如图，在平面直角坐标系中，把矩形OABC 沿对角线AC 所在的直线折叠，点B 落在点D 处，DC 与y 轴相交于点E ．矩形OABC 的边OC ，OA 的长是关于x 的一元二次方程212320x x -+=的两个根，且OA OC >．（1）求线段OA ，OC 的长；（2）求证：ADE COE ∆≅∆∆，并求出线段OE 的长；（3）直接写出点D 的坐标；（4）若F 是直线AC 上一个动点，在坐标平面内是否存在点P ，使以点E ，C ，P ，F 为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出P 点的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】【解析】试题分析：（1）解方程即可得到结论；（2）由四边形ABCO 是矩形，得到AB=OC ，∠ABC=∠AOC=90°，根据折叠的性质得到AD=AB ，∠ADE=∠ABC=90°，根据全等三角形的判定得到△ADE ≌△COE ；根据勾股定理得到OE=3；（3）过D 作DM ⊥x 轴于M ，则OE ∥DM ，根据相似三角形的性质得到CM=325，DM=245，于是得到结论． （4）过P 1作P 1H ⊥AO 于H ，根据菱形的性质得到P 1E=CE=5，P 1E ∥AC ，设P 1H=k ，HE=2k ，根据勾股定理得到P 1，于是得到P 1），同理P 33﹣，当A 与F 重合时，得到P 2（4，5）；当CE 是菱形EP 4CF 4的对角线时，四边形EP 4CF 4是菱形，得到EP 4=5，EP 4∥AC ，如图2，过P 4作P 4G ⊥x 轴于G ，过P 4作P 4N ⊥OE 于N ，根据勾股定理即可得到结论．试题解析：（1）解方程x 2﹣12x+32=0得，x 1=8，x 2=4，∵OA ＞OC ，∴OA=8，OC=4；（2）∵四边形ABCO 是矩形，∴AB=OC ，∠ABC=∠AOC=90°，∵把矩形OABC 沿对角线AC 所在直线折叠，点B 落在点D 处，∴AD=AB ，∠ADE=∠ABC=90°， ∴AD=OC ，∠ADE=∠COE ，在△ADE 与△COE 中，ADE COE AED CEO AD OC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ADE ≌△COE ；∵CE 2=OE 2+OC 2，即（8﹣OE ）2=OE 2+42，∴OE=3；（3）过D 作DM ⊥x 轴于M ，则OE ∥DM ，∴△OCE ∽△MCD ，∴58OC OE CE CM DM CD === ，∴CM=325，DM=245，∴OM=125 ， ∴D （﹣125，245）； （4）存在；∵OE=3，OC=4，∴CE=5，过P 1作P 1H ⊥AO 于H ，∵四边形P 1ECF 1是菱形，∴P 1E=CE=5，P 1E ∥AC ， ∴∠P 1EH=∠OAC ，∴1PH OC EH AO = =12 ，∴设P 1H=k ，HE=2k ，∴P 1，∴P 1， ∴，∴P 1），同理P 33﹣，当A 与F 重合时，四边形F 2ECP 2是菱形，∴EF 2∥CP 2，EF 2，=CP 2=5，∴P 2（4，5）；当CE 是菱形EP 4CF 4的对角线时，四边形EP 4CF 4是菱形，∴EP 4=5，EP 4∥AC ，如图2，过P 4作P 4G ⊥x 轴于G ，过P 4作P 4N ⊥OE 于N ，则P 4N=OG ，P 4G=ON ，EP 4∥AC ，∴4P N EN =12， 设P 4N=x ，EN=2x ，∴P 4E=CP 4，∴P 4G=ON=3﹣2x ，CG=4﹣x ，∴（3﹣2x ）2+（4﹣x ）2=）2， ∴x=54 ，∴3﹣2x=12 ，∴P 4（54，12），综上所述：存在以点E，C，P，F为顶点的四边形是菱形，P，），3﹣，（4，5），（54，12）．考点：四边形综合题．。
黑龙江-2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2021•齐齐哈尔）实数2021的相反数是（）A．2021B．﹣2021C．12021D．−120212．（3分）（2021•齐齐哈尔）下面四个图形中，既是轴对称图形也是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．（3分）（2021•齐齐哈尔）下列计算正确的是（）A．±√16=±4B．（3m2n3）2＝6m4n6C．3a2•a4＝3a8D．3xy﹣3x＝y4．（3分）（2021•齐齐哈尔）喜迎建党100周年，某校将举办小合唱比赛，七个参赛小组人数如下：5，5，6，7，x，7，8．已知这组数据的平均数是6，则这组数据的中位数是（）A．5B．5.5C．6D．75．（3分）（2021•齐齐哈尔）一把直尺与一块三角板如图放置，若∠1＝47°，则∠2的度数为（）A．43°B．47°C．133°D．137°6．（3分）（2021•齐齐哈尔）某人驾车匀速从甲地前往乙地，中途停车休息了一段时间，出发时油箱中有40升油，到乙地后发现油箱中还剩4升油，则油箱中所剩油y（升）与时间t（小时）之间函数图象大致是（）A．B．C．D．7．（3分）（2021•齐齐哈尔）由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示，则搭成该几何体的小正方体的个数最多为（）A．7个B．8个C．9个D．10个8．（3分）（2021•齐齐哈尔）五张不透明的卡片，正面分别写有实数﹣1，√2，115，√9，5.06006000600006…（相邻两个6之间0的个数依次加1），这五张卡片除正面的数不同外其余都相同，将它们背面朝上混合均匀后任取一张卡片，取到的卡片正面的数是无理数的概率是（ ）A ．15B ．25C ．35D ．45 9．（3分）（2021•齐齐哈尔）周末，小明的妈妈让他到药店购买口罩和酒精湿巾，已知口罩每包3元，酒精湿巾每包2元，共用了30元钱（两种物品都买），小明的购买方案共有（ ）A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种10．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，二次函数y ＝ax 2+bx +c （a ≠0）图象的一部分与x 轴的一个交点坐标为（1，0），对称轴为直线x ＝﹣1，结合图象给出下列结论： ①a +b +c ＝0；②a ﹣2b +c ＜0；③关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c ＝0（a ≠0）的两根分别为﹣3和1；④若点（﹣4，y 1），（﹣2，y 2），（3，y 3）均在二次函数图象上，则y 1＜y 2＜y 3； ⑤a ﹣b ＜m （am +b ）（m 为任意实数）．其中正确的结论有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题（每小题3分，满分21分）11．（3分）（2021•齐齐哈尔）随着电子制造技术的不断进步，电子元件的尺寸大幅度缩小，在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007mm2.将0.0000007用科学记数法表示为．12．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，AC＝AD，∠1＝∠2，要使△ABC≌△AED，应添加的条件是．（只需写出一个条件即可）13．（3分）（2021•齐齐哈尔）圆锥的底面半径为6cm，它的侧面展开图扇形的圆心角为240°，则该圆锥的母线长为cm．14．（3分）（2021•齐齐哈尔）若关于x的分式方程3xx−1=m1−x+2的解为正数，则m的取值范围是．15．（3分）（2021•齐齐哈尔）直角三角形的两条边长分别为3和4，则这个直角三角形斜边上的高为．16．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，点A是反比例函数y=k1x（x＜0）图象上一点，AC⊥x轴于点C且与反比例函数y=k2x（x＜0）的图象交于点B，AB＝3BC，连接OA，OB．若△OAB的面积为6，则k1+k2＝．17．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，抛物线的解析式为y＝x2，点A1的坐标为（1，1），连接OA1；过A1作A1B1⊥OA1，分别交y轴、抛物线于点P1、B1；过B1作B1A2⊥A1B1，分别交y轴、抛物线于点P2、A2；过A2作A2B2⊥B1A2，分别交y轴、抛物线于点P3、B2；…；按照如此规律进行下去，则点P n（n为正整数）的坐标是．三、解答题（本题共7道大题，共69分）18．（10分）（2021•齐齐哈尔）（1）计算：（−12）﹣2+（π﹣3.14）0+4cos45°﹣|1−√2|；（2）因式分解：﹣3xy3+12xy．19．（5分）（2021•齐齐哈尔）解方程：x（x﹣7）＝8（7﹣x）．20．（10分）（2021•齐齐哈尔）某中学数学兴趣小组为了解本校学生对A：新闻、B：体育、C：动画、D：娱乐、E：戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取了部分学生进行调查（被调查的学生只选一类并且没有不选的），并将调查结果绘制成如图所示的不完整的条形图和扇形图．请根据图中所给出的信息解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是；（2）请补全条形图；（3）扇形图中，m＝，节目类型E对应的扇形圆心角的度数是°；（4）若该中学有1800名学生，那么该校喜欢新闻类节目的学生大约有多少人？21．（8分）（2021•齐齐哈尔）如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上的一点，AE和过点C 的切线CD互相垂直，垂足为E，AE与⊙O相交于点F，连接AC．（1）求证：AC平分∠EAB；（2）若AE＝12，tan∠CAB=√33，求OB的长．22．（10分）（2021•齐齐哈尔）在一条笔直的公路上依次有A、C、B三地，甲、乙两人同时出发，甲从A地骑自行车匀速去B地，途经C地时因事停留1分钟，继续按原速骑行至B地，甲到达B地后，立即按原路原速返回A地；乙步行匀速从B地至A地．甲、乙两人距A地的距离y（米）与时间x（分）之间的函数关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）甲的骑行速度为米/分，点M的坐标为；（2）求甲返回时距A地的距离y（米）与时间x（分）之间的函数解析式（不需要写出自变量的取值范围）；（3）请直接写出两人出发后，在甲返回到A地之前，分钟时两人距C地的距离相等．23．（12分）（2021•齐齐哈尔）综合与实践数学实践活动，是一种非常有效的学习方式，通过活动可以激发我们的学习兴趣，提高动手动脑能力，拓展思维空间，丰富数学体验，让我们一起动手来折一折、转一转、剪一剪，体会活动带给我们的乐趣．折一折：将正方形纸片ABCD折叠，使边AB、AD都落在对角线AC上，展开得折痕AE、AF，连接EF，如图1．（1）∠EAF＝°，写出图中两个等腰三角形：（不需要添加字母）；转一转：将图1中的∠EAF绕点A旋转，使它的两边分别交边BC、CD于点P、Q，连接PQ，如图2．（2）线段BP、PQ、DQ之间的数量关系为；（3）连接正方形对角线BD，若图2中的∠P AQ的边AP、AQ分别交对角线BD于点M、点N，如图3，则CQBM=；剪一剪：将图3中的正方形纸片沿对角线BD剪开，如图4．（4）求证：BM2+DN2＝MN2．24．（14分）（2021•齐齐哈尔）综合与探究如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2+2x+c（a≠0）与x轴交于点A、B，与y轴交于点C，连接BC，OA＝1，对称轴为直线x＝2，点D为此抛物线的顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）抛物线上C、D两点之间的距离是；（3）点E是第一象限内抛物线上的动点，连接BE和CE，求△BCE面积的最大值；（4）点P在抛物线对称轴上，平面内存在点Q，使以点B、C、P、Q为顶点的四边形为矩形，请直接写出点Q的坐标．2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2021•齐齐哈尔）实数2021的相反数是（）A．2021B．﹣2021C．12021D．−12021【分析】直接利用相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，即可得出答案．【解答】解：2021的相反数是：﹣2021．故选：B．【点评】此题主要考查了相反数，正确掌握相关定义是解题关键．2．（3分）（2021•齐齐哈尔）下面四个图形中，既是轴对称图形也是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】中心对称图形的定义：把一个图形绕某一点选择180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形；轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形．【解答】解：A．既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故此选项不合题意；B．既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故此选项不合题意；C．既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故此选项不合题意；D．既是轴对称图形又是中心对称图形，故此选项符合题意．故选：D．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．3．（3分）（2021•齐齐哈尔）下列计算正确的是（）A．±√16=±4B．（3m2n3）2＝6m4n6C．3a2•a4＝3a8D．3xy﹣3x＝y【分析】根据平方根、幂的乘方与积的乘方、合并同类项的运算法则分别对每一项进行分析，即可得出答案．【解答】解：A、±√16=±4，正确，符合题意；B、（3m2n3）2＝9m4n6，错误，不符合题意；C、3a2•a4＝3a6，错误，不符合题意；D、不是同类项，不能计算，错误，不符合题意；故选：A．【点评】此题考查了平方根、幂的乘方与积的乘方、合并同类项，熟练掌握平方根的定义、幂的乘方与积的乘方以及合并同类项的运算法则是解题的关键．4．（3分）（2021•齐齐哈尔）喜迎建党100周年，某校将举办小合唱比赛，七个参赛小组人数如下：5，5，6，7，x，7，8．已知这组数据的平均数是6，则这组数据的中位数是（）A．5B．5.5C．6D．7【分析】根据平均数的定义先求出这组数据的x，再将这组数据从小到大排列，然后找出最中间的数即可．【解答】解：∵5，5，6，7，x，7，8的平均数是6，∴（5+5+6+7+x+7+8）÷7＝6，解得：x＝4，将这组数据从小到大排列为4、5、5、6、7、7、8，最中间的数是6，则这组数据的中位数是6，故选：C．【点评】此题考查了中位数，掌握中位数的概念是解题的关键，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）．5．（3分）（2021•齐齐哈尔）一把直尺与一块三角板如图放置，若∠1＝47°，则∠2的度数为（）A．43°B．47°C．133°D．137°【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3，再根据邻补角定义求出∠4，然后根据两直线平行，同位角相等求解即可．【解答】解：如图，∵∠1＝47°，∴∠3＝90°﹣∠1＝90°﹣47°＝43°，∵∠3+∠4＝180°，∴∠4＝180°﹣43°＝137°，∵直尺的两边互相平行，∴∠2＝∠4＝137°，故选：D．【点评】本题考查了平行线的性质，直角三角形两锐角互余的性质，邻补角的定义，准确识图是解题的关键．6．（3分）（2021•齐齐哈尔）某人驾车匀速从甲地前往乙地，中途停车休息了一段时间，出发时油箱中有40升油，到乙地后发现油箱中还剩4升油，则油箱中所剩油y（升）与时间t（小时）之间函数图象大致是（）A．B．C．D．【分析】根据某人驾车从A地上高速公路前往B地，中途休息了一段时间，休息时油量不再发生变化，再次出发油量继续减小，即可得出符合要求的图象．【解答】解：某人驾车从A地上高速公路前往B地，油量在减小；中途在服务区休息了一段时间，休息时油量不发生变化；再次出发油量继续减小，且油量减小的速度与前面相同；到B地后发现油箱中还剩油4升；只有C符合要求．故选：C．【点评】本题考查了利用函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．7．（3分）（2021•齐齐哈尔）由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示，则搭成该几何体的小正方体的个数最多为（）A ．7个B ．8个C ．9个D ．10个【分析】根据几何体主视图，在俯视图上表上数字，即可得出搭成该几何体的小正方体最多的个数．【解答】解：根据题意得：，则搭成该几何体的小正方体最多是1+1+1+2+2＝7（个）． 故选：A ．【点评】此题考查了由三视图判断几何体，在俯视图上表示出正确的数字是解本题的关键．8．（3分）（2021•齐齐哈尔）五张不透明的卡片，正面分别写有实数﹣1，√2，115，√9，5.06006000600006…（相邻两个6之间0的个数依次加1），这五张卡片除正面的数不同外其余都相同，将它们背面朝上混合均匀后任取一张卡片，取到的卡片正面的数是无理数的概率是（ ） A ．15B ．25C ．35D ．45【分析】用无理数的个数除以所有数据的个数即可求得答案．【解答】解：∵5个实数﹣1，√2，115，√9，5.06006000600006…（相邻两个6之间0的个数依次加1），中，无理数有√2，5.06006000600006…（相邻两个6之间0的个数依次加1）2个， ∴P （无理数）=25， 故选：B ．【点评】本题考查的是概率的求法．如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）=mn ．9．（3分）（2021•齐齐哈尔）周末，小明的妈妈让他到药店购买口罩和酒精湿巾，已知口罩每包3元，酒精湿巾每包2元，共用了30元钱（两种物品都买），小明的购买方案共有（ ） A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种【分析】设购买口罩x 包，酒精湿巾y 包，根据总价＝单价×数量，即可得出关于x ，y 的二元一次方程，结合x ，y 均为正整数，即可得出购买方案的个数． 【解答】解：设购买口罩x 包，酒精湿巾y 包， 依题意得：3x +2y ＝30， ∴x ＝10−23y ． 又∵x ，y 均为正整数，∴{x =8y =3或{x =6y =6或{x =4y =9或{x =2y =12， ∴小明共有4种购买方案． 故选：B ．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．10．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，二次函数y ＝ax 2+bx +c （a ≠0）图象的一部分与x 轴的一个交点坐标为（1，0），对称轴为直线x ＝﹣1，结合图象给出下列结论： ①a +b +c ＝0； ②a ﹣2b +c ＜0；③关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c ＝0（a ≠0）的两根分别为﹣3和1； ④若点（﹣4，y 1），（﹣2，y 2），（3，y 3）均在二次函数图象上，则y 1＜y 2＜y 3； ⑤a ﹣b ＜m （am +b ）（m 为任意实数）． 其中正确的结论有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】①将（﹣1，0）代入二次函数y＝ax2+bx+c可对①进行判断；②根据开口方向和与y轴的交点位置可得a＞0，c＜0，根据抛物线的对称轴方程得到−b2a=−1，则可对②进行判断；③利用二次函数的对称性可对③进行判断；④因为抛物线开口向上，离对称轴越远，函数值越大，可对④进行判断；⑤根据二次函数的性质，根据x＝﹣1时y有最小值可对⑤进行判断．【解答】解：①∵二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分与x轴的一个交点坐标为（1，0），∴a+b+c＝0，故①正确；②∵抛物线的对称轴为直线x=−b2a=−1，∴b＝2a，∵抛物线开口向上，与y轴交于负半轴，∴a＞0，c＜0，∴a﹣2b+c＝c﹣3a＜0，故②正确；③由对称得：抛物线与x轴的另一交点为（﹣3，0），∴关于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的两根分别为﹣3和1，故③正确；④∵对称轴为直线x＝﹣1，且开口向上，∴离对称轴越近，y值越小，∵|﹣4+1|＝3，||﹣2+1|＝1，|3+1|＝4，∵点（﹣4，y1），（﹣2，y2），（3，y3）均在二次函数图象上，∴y2＜y1＜y3，故④不正确；⑤∵x＝﹣1时，y有最小值，∴a﹣b+c≤am2+bm+c（m为任意实数），∴a﹣b≤m（am+b），故⑤不正确．所以正确的结论有①②③，共3个．故选：C．【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系：对于二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0），二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小．当a＞0时，抛物线向上开口；当a＜0时，抛物线向下开口；常数项c决定抛物线与y轴交点位置：抛物线与y轴交于（0，c）．也考查了二次函数的性质．二、填空题（每小题3分，满分21分）11．（3分）（2021•齐齐哈尔）随着电子制造技术的不断进步，电子元件的尺寸大幅度缩小，在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007mm2.将0.0000007用科学记数法表示为7×10﹣7．【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.0000007＝7×10﹣7．故答案为：7×10﹣7．【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．12．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，AC＝AD，∠1＝∠2，要使△ABC≌△AED，应添加的条件是∠B＝∠E或∠C＝∠D或AB＝AE．（只需写出一个条件即可）【分析】利用∠1＝∠2得到∠BAC ＝∠EAD ，由于AC ＝AD ，然后根据全等三角形的判定方法添加条件． 【解答】解：∵∠1＝∠2， ∴∠1+∠BAD ＝∠2+∠BAD ， 即∠BAC ＝∠EAD ， ∵AC ＝AD ，∴当添加∠B ＝∠E 时，可根据“AAS ”判断△ABC ≌△AED ； 当添加∠C ＝∠D 时，可根据“ASA ”判断△ABC ≌△AED ； 当添加AB ＝AE 时，可根据“SAS ”判断△ABC ≌△AED ． 故答案为∠B ＝∠E 或∠C ＝∠D 或AB ＝AE ．【点评】本题考查了全等三角形的判定：熟练掌握全等三角形的5种判定方法是解决此类问题的关键．13．（3分）（2021•齐齐哈尔）圆锥的底面半径为6cm ，它的侧面展开图扇形的圆心角为240°，则该圆锥的母线长为 9 cm ．【分析】求得圆锥的底面周长，利用弧长公式即可求得圆锥的母线长． 【解答】解：圆锥的底面周长为：2π×6＝12π（cm ）； ∴圆锥侧面展开图的弧长为12πcm ， 设圆锥的母线长为Rcm ， ∴240πR 180=12π，解得R ＝9． 故答案为：9．【点评】考查了圆锥的计算，用到的知识点为：圆锥的弧长等于底面周长，及弧长公式． 14．（3分）（2021•齐齐哈尔）若关于x 的分式方程3x x−1=m 1−x+2的解为正数，则m 的取值范围是 m ＜﹣2且m ≠﹣3 ．【分析】利用解分式方程的一般步骤求得分式方程的解，由方程的解为正数列出不等式，；又分式方程有可能产生增根x ＝1，所以分式方程的解不等于1，根据上述条件得到不等式组，解不等式组得到m 的取值范围． 【解答】解：去分母，得： 3x ＝﹣m +2（x ﹣1），去括号，移项，合并同类项，得： x ＝﹣m ﹣2． ∵关于x 的分式方程3x x−1=m 1−x+2的解为正数，∴﹣m ﹣2＞0． 又∵关于x 的分式方程3x x−1=m 1−x+2有可能产生增根x ＝1，∴﹣m ﹣2≠1． ∴{−m −2＞0−m −2≠1， 解得：m ＜﹣2且m ≠﹣3． 故答案为：m ＜﹣2且m ≠﹣3．【点评】本题主要考查了分式方程的解，解一元一次不等式组．利用解分式方程的一般步骤求得分式方程的解并注意分式方程可能产生增根的情形是解题的关键．15．（3分）（2021•齐齐哈尔）直角三角形的两条边长分别为3和4，则这个直角三角形斜边上的高为125或3√74．【分析】分4是直角边、4是斜边两种情况，根据勾股定理、三角形的面积公式计算，得到答案．【解答】解：设直角三角形斜边上的高为h ， 当4是直角边时，斜边长=√32+42=5， 则12×3×4=12×5×h ，解得：h =125，当4是斜边时，另一条直角边长=√42−32=√7， 则12×3×√7=12×4×h ，解得：h =3√74，综上所述：直角三角形斜边上的高为125或3√74， 故答案为：125或3√74． 【点评】本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a ，b ，斜边长为c ，那么a 2+b 2＝c 2．16．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，点A 是反比例函数y =k1x （x ＜0）图象上一点，AC ⊥x 轴于点C 且与反比例函数y =k2x （x ＜0）的图象交于点B ，AB ＝3BC ，连接OA ，OB ．若△OAB 的面积为6，则k 1+k 2＝ ﹣20 ．【分析】由△OAB 的面积为6，可求出△OBC 的面积为2，进而求出△OAC 的面积为8，再根据反比例函数系数k 的几何意义可求出k 1，k 2，进而得出答案． 【解答】解：∵S △AOB =12AB •OC ＝6，S △BOC =12BC •OC ，AB ＝3BC ， ∴S △BOC ＝2， ∴S △AOC ＝2+6＝8，又∵12|k 1|＝8，12|k 2|＝4，k 1＜0，k 2＜0，∴k 1＝﹣16，k 2＝﹣4， ∴k 1+k 2＝﹣16﹣4＝﹣20， 故答案为：﹣20．【点评】本题考查反比例函数系数k 的几何意义，掌握反比例函数系数k 的几何意义是正确解答的关键．17．（3分）（2021•齐齐哈尔）如图，抛物线的解析式为y＝x2，点A1的坐标为（1，1），连接OA1；过A1作A1B1⊥OA1，分别交y轴、抛物线于点P1、B1；过B1作B1A2⊥A1B1，分别交y轴、抛物线于点P2、A2；过A2作A2B2⊥B1A2，分别交y轴、抛物线于点P3、B2；…；按照如此规律进行下去，则点P n（n为正整数）的坐标是（0，42）．【分析】由点（1，1）和A1B1⊥OA1，推出等腰直角三角形，利用等腰直角三角形的性质和二次函数求出前几个P点，得出规律．【解答】解：∵点A1（1，1），∴OA1=√2，∠A1OP1＝45°，∵A1B1⊥OA1，∴△A1OP1是等腰直角三角形，∴∠A1P1O＝∠B1P1P2＝45°，OP1＝2，∴P1（0，2），∵B1A2⊥A1B1，∴△B1P1P2是等腰直角三角形，设P1P2＝2a，则：点B1（﹣a，2+a），把点B1（﹣a，2+a）代入y＝x2得：a2＝2+a，解得：a＝2或a＝﹣1（舍），∴P1P2＝4，∴P2（0，6），同理：△A2P3P2是等腰直角三角形，设P3P2＝2b，则：点A2（b，b+6），把点A2（b，b+6）代入y＝x2得：b2＝b+6，解得：b＝3或a＝﹣2（舍），∴P3P2＝6，∴P3（0，12），由P1（0，2），P2（0，6），P3（0，12）可推：点P6（0，42）．故答案为：（0，42）．【点评】本题以求点坐标为背景，考查了学生对二次函数点坐标、等腰直角三角形的性质，要求学生适当设出线段长度，表示出点的坐标，代入二次函数解析式中求出系列点P 的坐标，找出规律，得出结果．三、解答题（本题共7道大题，共69分）18．（10分）（2021•齐齐哈尔）（1）计算：（−12）﹣2+（π﹣3.14）0+4cos45°﹣|1−√2|；（2）因式分解：﹣3xy3+12xy．【分析】（1）先计算乘方、特殊三角形函数、绝对值的运算，再计算加法即可；（2）先提取公因式，再利用平方差公式分解因式即可．【解答】解：（1）原式＝4+1+4×√22−（√2−1）＝4+1+2√2−√2+1＝6+√2；（2）原式＝﹣3xy（y2﹣4）＝﹣3xy（y+2）（y﹣2）．【点评】此题考查的是分解因式、实数的运算，正确提取公因式是解决此题关键．19．（5分）（2021•齐齐哈尔）解方程：x（x﹣7）＝8（7﹣x）．【分析】先移项再利用因式分解法解方程即可．【解答】解：∵x（x﹣7）＝8（7﹣x），∴x（x﹣7）+8（x﹣7）＝0，∴（x﹣7）（x+8）＝0，∴x＝7或x＝﹣8．【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，解题的关键是找准公因式．20．（10分）（2021•齐齐哈尔）某中学数学兴趣小组为了解本校学生对A：新闻、B：体育、C：动画、D：娱乐、E：戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取了部分学生进行调查（被调查的学生只选一类并且没有不选的），并将调查结果绘制成如图所示的不完整的条形图和扇形图．请根据图中所给出的信息解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是300；（2）请补全条形图；（3）扇形图中，m＝35，节目类型E对应的扇形圆心角的度数是18°；（4）若该中学有1800名学生，那么该校喜欢新闻类节目的学生大约有多少人？【分析】（1）从条形统计图中可得到B人数为60人，从扇形统计图中可得此部分占调查人数的20%，可求出调查人数；（2）总人数减去喜爱A、B、D、E类电视节目的人数，可得喜爱C类电视节目的人数，从而将扇形图补全；（3）根据百分比＝所占人数÷总人数可得m的值；节目类型E对应的扇形圆心角的度数等于360°乘以节目类型E的百分比；（4）利用样本估计总体的思想，用1800乘以样本中喜欢新闻类节目的学生百分比即可得出该校1800名学生中喜欢新闻类节目的学生人数．【解答】解：（1）由条形图可知，喜爱B类节目的学生有60人，从扇形统计图中可得此部分占调查人数的20%，本次抽样调查的样本容量是：60÷20%＝300（人），故答案为：300；（2）喜爱C类电视节目的人数为：300﹣30﹣60﹣105﹣15＝90（人），补全统计图如下：（3）m%=105300×100%＝35%，故m＝35，节目类型E对应的扇形圆心角的度数是：360°×15300=18°，故答案为：35，18；（4）该校1800名学生中喜欢新闻类节目的学生有：1800×30300=180（人）．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．21．（8分）（2021•齐齐哈尔）如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上的一点，AE和过点C 的切线CD互相垂直，垂足为E，AE与⊙O相交于点F，连接AC．（1）求证：AC平分∠EAB；（2）若AE＝12，tan∠CAB=√33，求OB的长．【分析】（1）连接OC ，根据切线的性质得到OC ⊥DE ，根据平行线的性质得到∠EAC ＝∠OCA ，根据等腰三角形的性质、角平分线的定义证明结论；（2）连接BC ，根据正切的定义求出EC ，根据勾股定理求出AC ，再根据正切的定义计算，得到答案．【解答】（1）证明：连接OC ，∵CD 为⊙O 的切线，∴OC ⊥DE ，∵AE ⊥DE ，∴OC ∥AE ，∴∠EAC ＝∠OCA ，∵OA ＝OC ，∴∠OAC ＝∠OCA ，∴∠EAC ＝∠OAC ，即AC 平分∠EAB ；（2）解：连接BC ，∵AB 为⊙O 的直径，∴∠ACB ＝90°，∵tan ∠CAB =√33，∠EAC ＝∠OAC ， ∴tan ∠EAC =√33，即EC AE =√33， ∴EC 12=√33， 解得：EC ＝4√3，在Rt △AEC 中，AC =√AE 2+EC 2=√122+(4√3)2=8√3，∵tan∠CAB=BCAC=√33，∴BC＝8，在Rt△ABC中，AB=√AC2+BC2=√(8√3)2+82=16，∴OB＝8．【点评】本题考查的是切线的性质、圆周角定理、正切的定义，掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键．22．（10分）（2021•齐齐哈尔）在一条笔直的公路上依次有A、C、B三地，甲、乙两人同时出发，甲从A地骑自行车匀速去B地，途经C地时因事停留1分钟，继续按原速骑行至B地，甲到达B地后，立即按原路原速返回A地；乙步行匀速从B地至A地．甲、乙两人距A地的距离y（米）与时间x（分）之间的函数关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）甲的骑行速度为240米/分，点M的坐标为（6，1200）；（2）求甲返回时距A地的距离y（米）与时间x（分）之间的函数解析式（不需要写出自变量的取值范围）；（3）请直接写出两人出发后，在甲返回到A地之前，4或6或8分钟时两人距C地的距离相等．【分析】（1）根据路程和时间可得甲的速度，根据甲去和返回时的时间共计11分，休息了一分，所以一共用了10分钟，可得M 的坐标；（2）利用待定系数法求MN 的解析式；（3）先根据总路程1200米，时间为20分，计算乙的速度，根据A ，C ，B 三地在同一直线上，计算B 、C 之间的路程，分情况讨论：设甲返回A 地之前，经过x 分两人距C 地的路程相等，①因为乙从B 地到C 地一共需要3分，所以第一个时间为0＜x ≤3，即乙在B 、C 之间时，列方程可知不符合题意；②当3＜x ＜174时，根据两人距C 地的路程相等列方程可得结论；③当214＜x ＜6时，甲在B 、C 之间，乙在A 、C 之间，此种情况不符合题意； ④当x ＝6时，计算甲到B 地时，符合条件；⑤当x ＞6时，甲在返回途中，此种情况不符合题意；当甲在A 、C 之间时，列方程可解答．【解答】解：（1）由题意得：甲的骑行速度为：1020÷(214−1)=240（米/分）， 240×（11﹣1）÷2＝1200（米），因为甲往返总时间为11分，中间休息一分钟，所以M 的横坐标为6，则点M 的坐标为（6，1200），故答案为：240，（6，1200）；（2）设MN 的解析式为：y ＝kx +b （k ≠0），∵y ＝kx +b （k ≠0）的图象过点M （6，1200）、N （11，0），∴{6k +b =120011k +b =0， 解得{k =−240b =2640， ∴直线MN 的解析式为：y ＝﹣240x +2640；即甲返回时距A 地的路程y 与时间x 之间的函数关系式：y ＝﹣240x +2640；（3）设甲返回A 地之前，经过x 分两人距C 地的路程相等，乙的速度：1200÷20＝60（米/分），如图1所示：∵AB ＝1200，AC ＝1020，∴BC ＝1200﹣1020＝180，分5种情况：①当0＜x ≤3时，1020﹣240x ＝180﹣60x ，x =143＞3，此种情况不符合题意； ②当3＜x ＜214−1时，即3＜x ＜174，甲、乙都在A 、C 之间， ∴1020﹣240x ＝60x ﹣180，x ＝4，此种情况符合题意；③当214＜x ＜6时，甲在B 、C 之间，乙在A 、C 之间，∴240（x ﹣1）﹣1020＝60x ﹣180，x ＝6，此种情况不符合题意；④当x ＝6时，甲到B 地，距离C 地180米，乙距C 地的距离：6×60﹣180＝180（米），即x ＝6时两人距C 地的路程相等，⑤当x ＞6时，甲在返回途中，当甲在B、C之间时，180﹣[240（x﹣1）﹣1200]＝60x﹣180，x＝6，此种情况不符合题意，当甲在A、C之间时，240（x﹣1）﹣1200﹣180＝60x﹣180，x＝8，综上所述，在甲返回A地之前，经过4分钟或6分钟或8分钟时两人距C地的路程相等．故答案为：4或6或8．【点评】本题考查一次函数的应用，解题的关键是明确题意设未知数，学会结合方程解决问题，此类题有难度，注意利用数形结合的思想解答问题．23．（12分）（2021•齐齐哈尔）综合与实践数学实践活动，是一种非常有效的学习方式，通过活动可以激发我们的学习兴趣，提高动手动脑能力，拓展思维空间，丰富数学体验，让我们一起动手来折一折、转一转、剪一剪，体会活动带给我们的乐趣．折一折：将正方形纸片ABCD折叠，使边AB、AD都落在对角线AC上，展开得折痕AE、AF，连接EF，如图1．（1）∠EAF＝45°，写出图中两个等腰三角形：△AEF，△CEF，△ABC，△ADC （不需要添加字母）；转一转：将图1中的∠EAF绕点A旋转，使它的两边分别交边BC、CD于点P、Q，连接PQ，如图2．（2）线段BP、PQ、DQ之间的数量关系为PQ＝BP+DQ；（3）连接正方形对角线BD，若图2中的∠P AQ的边AP、AQ分别交对角线BD于点M、点N，如图3，则CQBM=√2；剪一剪：将图3中的正方形纸片沿对角线BD剪开，如图4．（4）求证：BM2+DN2＝MN2．。
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2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷一、单项选择题：每小题3分，共30分1．（3分）（2016•齐齐哈尔）﹣1是1的（）A．倒数 B．相反数C．绝对值D．立方根2．（3分）（2016•齐齐哈尔）下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．（3分）（2016•齐齐哈尔）九年级一班和二班每班选8名同学进行投篮比赛，每名同学投篮10次，对每名同学投中的次数进行统计，甲说：“一班同学投中次数为6个的最多”乙说：“二班同学投中次数最多与最少的相差6个．”上面两名同学的议论能反映出的统计量是（）A．平均数和众数 B．众数和极差C．众数和方差D．中位数和极差4．（3分）（2016•齐齐哈尔）下列算式①=±3；②=9；③26÷23=4；④=2016；⑤a+a=a2．运算结果正确的概率是（）A．B．C．D．5．（3分）（2016•齐齐哈尔）下列命题中，真命题的个数是（）①同位角相等②经过一点有且只有一条直线与这条直线平行③长度相等的弧是等弧④顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形．A．1个B．2个C．3个D．4个6．（3分）（2016•齐齐哈尔）点P（x，y）在第一象限内，且x+y=6，点A的坐标为（4，0）．设△OPA的面积为S，则下列图象中，能正确反映面积S与x之间的函数关系式的图象是（）A．B．C．D．7．（3分）（2016•齐齐哈尔）若关于x的分式方程=2﹣的解为正数，则满足条件的正整数m的值为（）A．1，2，3 B．1，2 C．1，3 D．2，38．（3分）（2016•齐齐哈尔）足球比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某足球队共进行了6场比赛，得了12分，该队获胜的场数可能是（）A．1或2 B．2或3 C．3或4 D．4或59．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数最少是（）A．5个B．6个C．7个D．8个10．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=1，与x 轴的一个交点坐标为（﹣1，0），其部分图象如图所示，下列结论：①4ac＜b2；②方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=﹣1，x2=3；③3a+c＞0④当y＞0时，x的取值范围是﹣1≤x＜3⑤当x＜0时，y随x增大而增大其中结论正确的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个二、填空题：每小题3分，共27分11．（3分）（2016•齐齐哈尔）某种电子元件的面积大约为0.00000069平方毫米，将0.00000069这个数用科学记数法表示为．12．（3分）（2016•齐齐哈尔）在函数y=中，自变量x的取值范围是．13．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件使其成为菱形（只填一个即可）．14．（3分）（2016•齐齐哈尔）一个侧面积为16πcm2的圆锥，其主视图为等腰直角三角形，则这个圆锥的高为cm．15．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，若以平行四边形一边AB为直径的圆恰好与对边CD相切于点D，则∠C=度．16．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，已知点P（6，3），过点P作PM⊥x轴于点M，PN⊥y轴于点N，反比例函数y=的图象交PM于点A，交PN于点B．若四边形OAPB的面积为12，则k=．17．（3分）（2016•齐齐哈尔）有一面积为5的等腰三角形，它的一个内角是30°，则以它的腰长为边的正方形的面积为．18．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠A=60°，点M是AD 边的中点，连接MC，将菱形ABCD翻折，使点A落在线段CM上的点E处，折痕交AB 于点N，则线段EC的长为．19．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，矩形AOCB的两边OA、OC分别在x轴和y轴上，且OA=2，OC=1．在第二象限内，将矩形AOCB以原点O为位似中心放大为原来的倍，得到矩形A1OC1B1，再将矩形A1OC1B1以原点O为位似中心放大倍，得到矩形A2OC2B2…，以此类推，得到的矩形A n OC n B n的对角线交点的坐标为．三、解答题：共63分20．（7分）（2016•齐齐哈尔）先化简，再求值：（1﹣）÷﹣，其中x2+2x﹣15=0．21．（8分）（2016•齐齐哈尔）如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为1个单位长度，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣1，3），B（﹣4，0），C（0，0）（1）画出将△ABC向上平移1个单位长度，再向右平移5个单位长度后得到的△A1B1C1；（2）画出将△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°得到△A2B2O；（3）在x轴上存在一点P，满足点P到A1与点A2距离之和最小，请直接写出P点的坐标．22．（8分）（2016•齐齐哈尔）如图，对称轴为直线x=2的抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A 和点B，与y轴交于点C，且点A的坐标为（﹣1，0）（1）求抛物线的解析式；（2）直接写出B、C两点的坐标；（3）求过O，B，C三点的圆的面积．（结果用含π的代数式表示）注：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标为（﹣，）23．（8分）（2016•齐齐哈尔）如图，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分别为D，E，AD与BE相交于点F．（1）求证：△ACD∽△BFD；（2）当tan∠ABD=1，AC=3时，求BF的长．24．（10分）（2016•齐齐哈尔）为增强学生体质，各学校普遍开展了阳光体育活动，某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况，随机调查了其中的50名学生，对这50名学生每周课外体育活动时间x（单位：小时）进行了统计．根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图，并知道每周课外体育活动时间在6≤x＜8小时的学生人数占24%．根据以上信息及统计图解答下列问题：（1）本次调查属于调查，样本容量是；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数；（4）估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数．25．（10分）（2016•齐齐哈尔）有一科技小组进行了机器人行走性能试验，在试验场地有A、B、C三点顺次在同一笔直的赛道上，甲、乙两机器人分别从A、B两点同时同向出发，历时7分钟同时到达C点，乙机器人始终以60米/分的速度行走，如图是甲、乙两机器人之间的距离y（米）与他们的行走时间x（分钟）之间的函数图象，请结合图象，回答下列问题：（1）A、B两点之间的距离是米，甲机器人前2分钟的速度为米/分；（2）若前3分钟甲机器人的速度不变，求线段EF所在直线的函数解析式；（3）若线段FG∥x轴，则此段时间，甲机器人的速度为米/分；（4）求A、C两点之间的距离；（5）直接写出两机器人出发多长时间相距28米．26．（12分）（2016•齐齐哈尔）如图所示，在平面直角坐标系中，过点A（﹣，0）的两条直线分别交y轴于B、C两点，且B、C两点的纵坐标分别是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的两个根（1）求线段BC的长度；（2）试问：直线AC与直线AB是否垂直？请说明理由；（3）若点D在直线AC上，且DB=DC，求点D的坐标；（4）在（3）的条件下，直线BD上是否存在点P，使以A、B、P三点为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，请直接写出P点的坐标；若不存在，请说明理由．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题3分，共30分1．（3分）（2016•齐齐哈尔）﹣1是1的（）A．倒数 B．相反数C．绝对值D．立方根【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫互为相反数．即a的相反数是﹣a．【解答】解：﹣1是1的相反数．故选B．【点评】主要考查相反数的概念：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．同时涉及倒数的定义，绝对值的性质，立方根的定义的知识点．2．（3分）（2016•齐齐哈尔）下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形．不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，旋转180度后它的两部分能够重合；即不满足中心对称图形的定义，故此选项错误；B、是轴对称图形．不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，旋转180度后它的两部分能够重合；即不满足中心对称图形的定义，故此选项错误；C、是轴对称图形．不是中心对称图形，因为找不到任何这样的一点，旋转180度后它的两部分能够重合；即不满足中心对称图形的定义，故此选项错误；D、是轴对称图形，又是中心对称图形．故此选项正确．故选：D．【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．3．（3分）（2016•齐齐哈尔）九年级一班和二班每班选8名同学进行投篮比赛，每名同学投篮10次，对每名同学投中的次数进行统计，甲说：“一班同学投中次数为6个的最多”乙说：“二班同学投中次数最多与最少的相差6个．”上面两名同学的议论能反映出的统计量是（）A．平均数和众数 B．众数和极差C．众数和方差D．中位数和极差【分析】根据众数和极差的概念进行判断即可．【解答】解：一班同学投中次数为6个的最多反映出的统计量是众数，二班同学投中次数最多与最少的相差6个能反映出的统计量极差，故选：B．【点评】本题考查的是统计量的选择，平均数、众数、中位数和极差、方差在描述数据时的区别：①数据的平均数、众数、中位数是描述一组数据集中趋势的特征量，极差、方差是衡量一组数据偏离其平均数的大小（即波动大小）的特征数，描述了数据的离散程度．②极差和方差的不同点：极差表示一组数据波动范围的大小，一组数据极差越大，则它的波动范围越大．4．（3分）（2016•齐齐哈尔）下列算式①=±3；②=9；③26÷23=4；④=2016；⑤a+a=a2．运算结果正确的概率是（）A．B．C．D．【分析】分别利用二次根式的性质以及负整数指数幂的性质、同底数幂的除法运算法则、合并同类项法则进行判断，再利用概率公式求出答案．【解答】解：①=3，故此选项错误；②==9，正确；③26÷23=23=8，故此选项错误；④=2016，错误；⑤a+a=2a，故此选项错误，故运算结果正确的概率是：，故选：A．【点评】此题主要考查了二次根式的性质以及负整数指数幂的性质、同底数幂的除法运算、合并同类项、概率公式等知识，正确掌握相关运算法则是解题关键．5．（3分）（2016•齐齐哈尔）下列命题中，真命题的个数是（）①同位角相等②经过一点有且只有一条直线与这条直线平行③长度相等的弧是等弧④顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据平行线的性质对①进行判断；根据平行公理对②进行判断；根据等弧的定义对③进行判断；根据中点四边的判定方法可判断顺次连接菱形各边中点得到的四边形为平行四边形，加上菱形的对角线垂直可判断中点四边形为矩形．【解答】解：两直线平行，同位角相等，所以①错误；经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行，所以②错误；在同圆或等圆中，长度相等的弧是等弧，所以③选项错误；顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形，所以④正确．故选A．【点评】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．6．（3分）（2016•齐齐哈尔）点P（x，y）在第一象限内，且x+y=6，点A的坐标为（4，0）．设△OPA的面积为S，则下列图象中，能正确反映面积S与x之间的函数关系式的图象是（）A．B．C．D．【分析】先用x表示出y，再利用三角形的面积公式即可得出结论．【解答】解：∵点P（x，y）在第一象限内，且x+y=6，∴y=6﹣x（0＜x＜6，0＜y＜6）．∵点A的坐标为（4，0），∴S=×4×（6﹣x）=12﹣2x（0＜x＜6），∴C符合．故选C．【点评】本题考查的是一次函数的图象，在解答此题时要注意x，y的取值范围．7．（3分）（2016•齐齐哈尔）若关于x的分式方程=2﹣的解为正数，则满足条件的正整数m的值为（）A．1，2，3 B．1，2 C．1，3 D．2，3【分析】根据等式的性质，可得整式方程，根据解整式方程，可得答案．【解答】解：等式的两边都乘以（x﹣2），得x=2（x﹣2）+m，解得x=4﹣m，x=4﹣m≠2，由关于x的分式方程=2﹣的解为正数，得m=1，m=3，故选：C．【点评】本题考查了分式方程的解，利用等式的性质得出整式方程是解题关键，注意要检验分式方程的根．8．（3分）（2016•齐齐哈尔）足球比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某足球队共进行了6场比赛，得了12分，该队获胜的场数可能是（）A．1或2 B．2或3 C．3或4 D．4或5【分析】设该队胜x场，平y场，则负（6﹣x﹣y）场，根据：胜场得分+平场得分+负场得分=最终得分，列出二元一次方程，根据x、y的范围可得x的可能取值．【解答】解：设该队胜x场，平y场，则负（6﹣x﹣y）场，根据题意，得：3x+y=12，即：x=，∵x、y均为非负整数，且x+y≤6，∴当y=0时，x=4；当y=3时，x=3；即该队获胜的场数可能是3场或4场，故选：C．【点评】本题主要考查二元一次方程的实际应用，根据相等关系列出方程是解题的关键，要熟练根据未知数的范围确定方程的解．9．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数最少是（）A．5个B．6个C．7个D．8个【分析】由主视图和左视图确定俯视图的形状，再判断最少的正方体的个数．【解答】解：由题中所给出的主视图知物体共2列，且都是最高两层；由左视图知共行，所以小正方体的个数最少的几何体为：第一列第一行1个小正方体，第一列第二行2个小正方体，第二列第三行2个小正方体，其余位置没有小正方体．即组成这个几何体的小正方体的个数最少为：1+2+2=5个．故选A．【点评】本题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．10．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=1，与x 轴的一个交点坐标为（﹣1，0），其部分图象如图所示，下列结论：①4ac＜b2；②方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=﹣1，x2=3；③3a+c＞0④当y＞0时，x的取值范围是﹣1≤x＜3⑤当x＜0时，y随x增大而增大其中结论正确的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个【分析】利用抛物线与x轴的交点个数可对①进行判断；利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的一个交点坐标为（3，0），则可对②进行判断；由对称轴方程得到b=﹣2a，然后根据x=﹣1时函数值为0可得到3a+c=0，则可对③进行判断；根据抛物线在x轴上方所对应的自变量的范围可对④进行判断；根据二次函数的性质对⑤进行判断．【解答】解：∵抛物线与x轴有2个交点，∴b2﹣4ac＞0，所以①正确；∵抛物线的对称轴为直线x=1，而点（﹣1，0）关于直线x=1的对称点的坐标为（3，0），∴方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=﹣1，x2=3，所以②正确；∵x=﹣=1，即b=﹣2a，而x=﹣1时，y=0，即a﹣b+c=0，∴a+2a+c=0，所以③错误；∵抛物线与x轴的两点坐标为（﹣1，0），（3，0），∴当﹣1＜x＜3时，y＞0，所以④错误；∵抛物线的对称轴为直线x=1，∴当x＜1时，y随x增大而增大，所以⑤正确．故选B．【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小：当a＞0时，抛物线向上开口；当a＜0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab ＞0），对称轴在y轴左；当a与b异号时（即ab＜0），对称轴在y轴右；常数项c决定抛物线与y轴交点位置：抛物线与y轴交于（0，c）；抛物线与x轴交点个数由△决定：△=b2﹣4ac＞0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2﹣4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2﹣4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点．二、填空题：每小题3分，共27分11．（3分）（2016•齐齐哈尔）某种电子元件的面积大约为0.00000069平方毫米，将0.00000069这个数用科学记数法表示为 6.9×10﹣7．【分析】对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00000069=6.9×10﹣7．故答案为：6.9×10﹣7．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．12．（3分）（2016•齐齐哈尔）在函数y=中，自变量x的取值范围是x≥﹣，且x≠2．【分析】根据被开方数是非负数，分母不能为零，可得答案．【解答】解：由题意，得3x+1≥0且x﹣2≠0，解得x≥﹣，且x≠2，故答案为：x≥﹣，且x≠2．【点评】本题考查了函数自变量的取值范围，利用被开方数是非负数，分母不能为零得出不等式是解题关键．13．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，请你添加一个适当的条件AC⊥BD或∠AOB=90°或AB=BC使其成为菱形（只填一个即可）．【分析】利用菱形的判定方法确定出适当的条件即可．【解答】解：如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，添加一个适当的条件为：AC⊥BD或∠AOB=90°或AB=BC使其成为菱形．故答案为：AC⊥BD或∠AOB=90°或AB=BC【点评】此题考查了菱形的判定，以及平行四边形的性质，熟练掌握菱形的判定方法是解本题的关键．14．（3分）（2016•齐齐哈尔）一个侧面积为16πcm2的圆锥，其主视图为等腰直角三角形，则这个圆锥的高为4cm．【分析】设底面半径为r，母线为l，由轴截面是等腰直角三角形，得出2r=l，代入S侧=πrl，求出r，l，从而求得圆锥的高．【解答】解：设底面半径为r，母线为l，∵主视图为等腰直角三角形，∴2r=l，∴侧面积S侧=πrl=πr2=16πcm2，解得r=4，l=4，∴圆锥的高h=4cm，故答案为：4．【点评】本题考查了圆锥的计算，解题的关键是能够熟练掌握有关的计算公式，难度不大．15．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，若以平行四边形一边AB为直径的圆恰好与对边CD相切于点D，则∠C=45度．【分析】连接OD，只要证明△AOD是等腰直角三角形即可推出∠A=45°，再根据平行四边形的对角相等即可解决问题．【解答】解；连接OD．∵CD是⊙O切线，∴OD⊥CD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴AB⊥OD，∴∠AOD=90°，∵OA=OD，∴∠A=∠ADO=45°，∴∠C=∠A=45°．故答案为45．【点评】本题考查平行四边形的性质、切线的性质、等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考常考题型．16．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，已知点P（6，3），过点P作PM⊥x轴于点M，PN⊥y 轴于点N，反比例函数y=的图象交PM于点A，交PN于点B．若四边形OAPB的面积为12，则k=6．【分析】根据点P（6，3），可得点A的横坐标为6，点B的纵坐标为3，代入函数解析式分别求出点A的纵坐标和点B的横坐标，然后根据四边形OAPB的面积为12，列出方程求出k的值．【解答】解：∵点P（6，3），∴点A的横坐标为6，点B的纵坐标为3，代入反比例函数y=得，点A的纵坐标为，点B的横坐标为，即AM=，NB=，∵S四边形OAPB=12，即S矩形OMPN﹣S△OAM﹣S△NBO=12，6×3﹣×6×﹣×3×=12，解得：k=6．故答案为：6．【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义，解答本题的关键是根据点A、B的纵横坐标，代入解析式表示出其坐标，然后根据面积公式求解．17．（3分）（2016•齐齐哈尔）有一面积为5的等腰三角形，它的一个内角是30°，则以它的腰长为边的正方形的面积为20和20．【分析】分两种情形讨论①当30度角是等腰三角形的顶角，②当30度角是底角，分别作腰上的高即可．【解答】解：如图1中，当∠A=30°，AB=AC时，设AB=AC=a，作BD⊥AC于D，∵∠A=30°，∴BD=AB=a，∴•a•a=5，∴a2=20，∴△ABC的腰长为边的正方形的面积为20．如图2中，当∠ABC=30°，AB=AC时，作BD⊥CA交CA的延长线于D，设AB=AC=a，∵AB=AC，∴∠ABC=∠C=30°，∴∠BAC=120°，∠BAD=60°，在RT△ABD中，∵∠D=90°，∠BAD=60°，∴BD=a，∴•a•a=5，∴a2=20，∴△ABC的腰长为边的正方形的面积为20．故答案为20或20．【点评】本题考查正方形的性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是学会分类讨论，学会添加常用辅助线，属于中考常考题型．18．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠A=60°，点M是AD 边的中点，连接MC，将菱形ABCD翻折，使点A落在线段CM上的点E处，折痕交AB 于点N，则线段EC的长为﹣1．【分析】过点M作MF⊥DC于点F，根据在边长为2的菱形ABCD中，∠A=60°，M为AD中点，得到2MD=AD=CD=2，从而得到∠FDM=60°，∠FMD=30°，进而利用锐角三角函数关系求出EC的长即可．【解答】解：如图所示：过点M作MF⊥DC于点F，∵在边长为2的菱形ABCD中，∠A=60°，M为AD中点，∴2MD=AD=CD=2，∠FDM=60°，∴∠FMD=30°，∴FD=MD=，∴FM=DM×cos30°=，∴MC==，∴EC=MC﹣ME=﹣1．故答案为：﹣1．【点评】此题主要考查了菱形的性质以及锐角三角函数关系等知识，解题的关键是从题目中抽象出直角三角形，难度不大．19．（3分）（2016•齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，矩形AOCB的两边OA、OC分别在x轴和y轴上，且OA=2，OC=1．在第二象限内，将矩形AOCB以原点O为位似中心放大为原来的倍，得到矩形A1OC1B1，再将矩形A1OC1B1以原点O为位似中心放大倍，得到矩形A2OC2B2…，以此类推，得到的矩形A n OC n B n的对角线交点的坐标为（﹣，）．【分析】根据在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k，即可求得B n的坐标，然后根据矩形的性质即可求得对角线交点的坐标．【解答】解：∵在第二象限内，将矩形AOCB以原点O为位似中心放大为原来的倍，∴矩形A1OC1B1与矩形AOCB是位似图形，点B与点B1是对应点，∵OA=2，OC=1．∵点B的坐标为（﹣2，1），∴点B1的坐标为（﹣2×，1×），∵将矩形A1OC1B1以原点O为位似中心放大倍，得到矩形A2OC2B2…，∴B2（﹣2××，1××），∴B n（﹣2×，1×），∵矩形A n OC n B n的对角线交点（﹣2××，1××），即（﹣，），故答案为：（﹣，）．【点评】本题考查的是矩形的性质、位似变换的性质，在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k．三、解答题：共63分20．（7分）（2016•齐齐哈尔）先化简，再求值：（1﹣）÷﹣，其中x2+2x﹣15=0．【分析】先算括号里面的，再算除法，最后算减法，根据x2+2x﹣15=0得出x2+2x=15，代入代数式进行计算即可．【解答】解：原式=•﹣=﹣=，∵x2+2x﹣15=0，∴x2+2x=15，∴原式=．【点评】本题考查的是分式的化简求值，此类题型的特点是：利用方程解的定义找到相等关系，再把所求的代数式化简后整理出所找到的相等关系的形式，再把此相等关系整体代入所求代数式，即可求出代数式的值．21．（8分）（2016•齐齐哈尔）如图，平面直角坐标系内，小正方形网格的边长为1个单位长度，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣1，3），B（﹣4，0），C（0，0）（1）画出将△ABC向上平移1个单位长度，再向右平移5个单位长度后得到的△A1B1C1；（2）画出将△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°得到△A2B2O；（3）在x轴上存在一点P，满足点P到A1与点A2距离之和最小，请直接写出P点的坐标．【分析】（1）分别将点A、B、C向上平移1个单位，再向右平移5个单位，然后顺次连接；（2）根据网格结构找出点A、B、C以点O为旋转中心顺时针旋转90°后的对应点，然后顺次连接即可；（3）利用最短路径问题解决，首先作A1点关于x轴的对称点A3，再连接A2A3与x轴的交点即为所求．【解答】解：（1）如图所示，△A1B1C1为所求做的三角形；（2）如图所示，△A2B2O为所求做的三角形；（3）∵A2坐标为（3，1），A3坐标为（4，﹣4），∴A2A3所在直线的解析式为：y=﹣5x+16，令y=0，则x=，∴P点的坐标（，0）．【点评】本题考查了利用旋转和平移变换作图，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．22．（8分）（2016•齐齐哈尔）如图，对称轴为直线x=2的抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A 和点B，与y轴交于点C，且点A的坐标为（﹣1，0）（1）求抛物线的解析式；（2）直接写出B、C两点的坐标；（3）求过O，B，C三点的圆的面积．（结果用含π的代数式表示）注：二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标为（﹣，）【分析】（1）利用对称轴方程可求得b，把点A的坐标代入可求得c，可求得抛物线的解析式；（2）根据A、B关于对称轴对称可求得点B的坐标，利用抛物线的解析式可求得B点坐标；（3）根据B、C坐标可求得BC长度，由条件可知BC为过O、B、C三点的圆的直径，可求得圆的面积．【解答】解：（1）由A（﹣1，0），对称轴为x=2，可得，解得，∴抛物线解析式为y=x2﹣4x﹣5；（2）由A点坐标为（﹣1，0），且对称轴方程为x=2，可知AB=6，∴OB=5，∴B点坐标为（5，0），∵y=x2﹣4x﹣5，∴C点坐标为（0，﹣5）；（3）如图，连接BC，则△OBC是直角三角形，∴过O、B、C三点的圆的直径是线段BC的长度，在Rt△OBC中，OB=OC=5，∴BC=5，∴圆的半径为，∴圆的面积为π（）2=π．【点评】本题为二次函数的综合应用，涉及知识点有二次函数的性质、待定系数法、勾股定理、圆周角定理等．在（3）中确定出圆的半径是解题的关键．本题属于基础性的题目，难度不大．23．（8分）（2016•齐齐哈尔）如图，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分别为D，E，AD与BE相交于点F．（1）求证：△ACD∽△BFD；（2）当tan∠ABD=1，AC=3时，求BF的长．【分析】（1）由∠C+∠DBF=90°，∠C+∠DAC=90°，推出∠DBF=∠DAC，由此即可证明．（2）先证明AD=BD，由△ACD∽△BFD，得==1，即可解决问题．【解答】（1）证明：∵AD⊥BC，BE⊥AC，∴∠BDF=∠ADC=∠BEC=90°，∴∠C+∠DBF=90°，∠C+∠DAC=90°，∴∠DBF=∠DAC，∴△ACD∽△BFD．（2）∵tan∠ABD=1，∠ADB=90°∴=1，∴AD=BD，∵△ACD∽△BFD，∴==1，∴BF=AC=3．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、三角函数等知识，解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定和性质，属于中考常考题型．24．（10分）（2016•齐齐哈尔）为增强学生体质，各学校普遍开展了阳光体育活动，某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况，随机调查了其中的50名学生，对这50名学生每周课外体育活动时间x（单位：小时）进行了统计．根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图，并知道每周课外体育活动时间在6≤x＜8小时的学生人数占24%．根据以上信息及统计图解答下列问题：（1）本次调查属于抽样调查，样本容量是50；（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分；（3）求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数；（4）估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数．【分析】（1）根据题目中的信息可知本次调查为抽样调查，也可以得到样本容量；（2）根据每周课外体育活动时间在6≤x＜8小时的学生人数占24%，可以求得每周课外体育活动时间在6≤x＜8小时的学生人数，从而可以求得2≤x＜4的学生数，从而可以将条形统计图补充完整；（3）根据条形统计图可以得到这50名学生每周课外体育活动时间的平均数；（4）根据条形统计图，可以估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数．【解答】解：（1）由题意可得，本次调查属于抽样调查，样本容量是50，故答案为：抽样，50；（2）由题意可得，每周课外体育活动时间在6≤x＜8小时的学生有：50×24%=12（人），则每周课外体育活动时间在2≤x＜4小时的学生有：50﹣5﹣22﹣12﹣3=8（人），补全的频数分布直方图如右图所示，。