山东省淄博市沂源县2018-2019学年五年级下学期数学期末考试试卷.doc

山东省淄博市沂源县2018-2019学年五年级下学期数学期末

考试试卷

1. 圆的周长与它直径的比值叫做__________，计算时，一般取它的近似值是__________。

2. 把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的__________，3段长__________米。

3. 2立方米50立方分米=__________立方米25公顷=__________平方米

3吨50千克=__________千克5.6立方米=__________升

4. 五一班有学生60人，近视率达25%，近视的人数是__________人。

5. 一个九位数，最高位是最小的质数，千万位是最小的合数，百位上是5，其它各位都是0，这个数写作__________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，省略“亿”后面的尾数约是__________。

6. 0.45=__________=__________：60=__________%=__________÷__________

7. 有m吨化肥，每天用去1.2吨，用了n天，还剩下__________吨。

8. 鸡与鸭的比是5：3，鸭比鸡少__________%。

9. 一种药水是由药液和水按1：1000配制而成的。现有药液5千克，应加水__________千克。

10.

表中相关联的的量是__________和__________，它们成__________比例。若用水11吨，水费是__________元。

11. 在一个比例中，两个内项的积是1.8，一个外项是4，另一个外项是__________。

12. 一个棱长总和是84cm的正方体，它的表面积是__________，体积是__________。

13. 一个圆柱的侧面展开图是一个边长18.84厘米的正方形，则这个圆柱的底面积是__________。

二、判断

14. 长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形。（）

15. 如果7A=3B（A、B都不等于0），那么A：B=3：7（）

16. 0既不是正数，也不是负数。（）

17. 用一些种子做发芽试验，110粒种子全部发芽，发芽率是110%。（）

18. 三角形的三个内角的度数比是1：2：3，这是一个锐角三角形。（）

三、选择

19.的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（）

A . 增加8

B . 乘2

C . 增加3

D . 乘8

20. 圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高也扩大到原来的2倍，体积（）

A . 扩大到原来的4倍

B . 不变

C . 扩大到原来的8倍

D . 不能确定

21. 下面分解质因数正确的是（）

A . 24=2×2×6

B . 14=2×7

C . 30=1×2×3×5

D . 12=2×6

22. 两堆同样多的货物，第一堆用去，第二堆用去吨，第一堆剩下的部分与第二堆剩下的部分相比（）

A . 第一堆重

B . 第二堆重

C . 同样重

D . 不能确定

23. 一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。

A . 12

B . 9

C . 27

D . 24

四、计算（24%）

24. 直接写得数

25. 选择恰当的方法计算。

①25×32×125

②4.2-1.38+5.8-4.62

③

④69×101-69

⑤0.8×5.6-0.8×0.6

⑥

26. 解比例或方程。

（1）12x+7×0.3=20.1

（2）x：1.5=16：4

（3）

五、动手操作

27. 动手操作.

（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形面积是原来三角形面积的________。

六、解决问题。（31%）

28. 李明收集了200张人物邮票，收集的风景邮票比人物邮票多20%。李明收集了多少张风景邮票?（先画出线段图，再解答）

29. 一个修路队，修一段公路前6天修了306米，照这样的速度，又用了14天把路修完，这段公路全长多少米?（用两种不同的方法解决）

30. 一个长方体蓄水池，长是10米，宽是6米，深是2米。

（1）蓄水池占地面积有多大?

（2）在蓄水池的底面和四周都抹上水泥，抹水泥的面积有多大?

（3）蓄水池最多能蓄水多少立方米?

31. 在比例尺是1：1000的学校平面图上，量得长方形操场的长是8.5厘米，宽是4厘米。操场的实际面积是多少平方米?

32. 一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高是1.2米，把这堆沙子铺在160平方米的路面上，沙子厚多少厘米?

33. 亲爱的同学，五年的小学时光即将结東。在数学学习中，你学习了知识，也获得了解决问题的许多策略与方法，你印象最深的是哪种?请你试着举出一个运用这种方法（或策略）解决问题的例子。