优秀作文及评语大全
作文的评语【优秀5篇】
作文的评语【优秀5篇】优秀作文评语篇一1.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
2.首尾连贯，一气呵成。
3.激昂慷慨，扣人心弦。
4.见解脱俗，理顺意明。
5.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣6. 本文在情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了不错的表情达意之效果7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
11.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
12.文章头尾照应，中心明确，结构完整。
13.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
14.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
15.重点突出，中心明确，立意鲜明。
内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常中生意外，能引起读者注意。
语言基本通顺，偶有不畅。
结尾点题，耐人寻味。
作文评语篇二1.你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。
2.文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。
你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。
3.对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗？谢谢你。
4.你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。
文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。
你以为呢？5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。
语言流通至极，通感利用尤为奇妙。
你的笔锋有征服力和熏染力。
高兴，再创光辉！6.你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。
文笔优美，情感诚挚精致，有气势派头。
愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！7.行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。
作文评语优秀作文评语大全
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1. 这篇作文的中心思想非常清晰明了，能够很好地传达
作者的观点和想法，让人深思。
2. 合理引用的事实和例证展
示了作者对于问题的深刻理解和敏锐感受。
3. 文章语言流畅，行文连贯，表述清晰明了，每个观点都被精准地表达出来，让人感受到了作者的思考深度。
4. 作者独具的思考角度和观点
是这篇作文最富有特色的地方，展现了作者的独特思维方式和深厚的思想底蕴。
5. 这篇文章结构合理，一气呵成，每个段
落都衔接得十分自然，让读者感到整篇文章条理清晰，层次分明。
6. 这篇文章的情感表达非常到位，真挚深情，饱含感染力，让人深深感受到了作者的情感和触动。
总之，这是一篇值得深思和珍藏的好文章，作者才思敏捷，用词精准，语言优美，内容丰富。
希望作者能够继续保持乐观进取的精神，更好地发挥自己的才能，继续创造更多优秀的作品。
高考优秀作文范文加评语推荐13篇
高考优秀作文范文加评语推荐13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文评语30句【优秀9篇】
作文评语30句【优秀9篇】学生作文评语篇一1、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。
我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。
‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”2、运用多种感官，描写十分仔细、3、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
4、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…5、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动、6、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
8、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
9、开头直奔主题，让人一目了然、10、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看11、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼，你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒12、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！14、佳，你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。
知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。
如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书报刊，增长见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
万能作文评语优缺点【优秀10篇】
作文评语亲切中肯。
评语是教师和学生心灵沟通，感情交流的过程。
中肯、诚挚的批评能提高其写作的热情。
这次漂亮的小编为您带来了万能作文评语优缺点【优秀10篇】，希望可以启发、帮助到大家。
作文评语优缺点篇一1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
2、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3、语言基本通顺，偶有不畅。
4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达本事较强。
5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
6、语言平滑晓畅，刻画细致，描述生动；句意含蓄委婉，暗含深意。
读毕如酒后余香，不绝于口。
7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8、语句 拢 圆淮镆猓 幌瓴宦裕 富傲 /p>作文评语优缺点篇二1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣2、这篇文章短小精悍。
语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。
孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。
因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！3、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。
不过，你写的文章在篇幅上还得4、加强，过于精悍也是小小的不足。
希望你继续努力，更上一层楼。
加油吧！5、文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。
6、相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。
7、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。
上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。
你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。
作文的评语【优秀8篇】
作文的评语【优秀8篇】篇一：优秀作文评语篇一1、音乐是美的，而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。
结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7、语言活泼明快，富有情趣。
故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
13、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？14、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
16、文能言声我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
老师作文评语优秀8篇
老师作文评语优秀8篇篇一：作文评语篇一1、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
3、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！4、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
5、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
6、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。
你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。
"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。
"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
相信你离作家梦也不远了。
7、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，。
行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的。
文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
8、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。
10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
篇二：作文的评语篇二孩子的气的语言很有意思。
行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。
再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！。
优秀作文加评语800字(优秀范文7篇)
优秀作文加评语800字(优秀范文7篇)关于优秀作文加评语，精选4篇优秀范文，字数为800字。
你的字写得很工整，但是由于你平时在家练习时经常看别人写的字，所以字的笔画也不是很难看，希望以后能多练习。
优秀作文加评语(优秀范文)：11、你的字写得很工整，但是由于你平时在家练习时经常看别人写的字，所以字的笔画也不是很难看，希望以后能多练习。
2、你是个很有上进心的学生，但是由于平时在家练习时经常看别人写的字，所以字的笔画还是很难看，希望以后能改正。
3、你是个有责任心的孩子，但是由于平时练习时不够专注，所以字的笔画也不是很美观。
4、你是个热爱劳动的孩子，能按时完成家庭作业。
但是学习中还有一些不足，如：你的字写得很难看，有些题目不是太懂，所以希望以后能多多练习。
5、你的字写得并不是很好，但是你已经尽自己最大的努力把字写好了。
希望你以后能多多练习。
6、你是一个善良、活泼、聪明，但是有点小冲动的孩子。
希望你以后能够养成良好的学习习惯，争取更大进步!7、你很聪明，但是上课经常走神，希望你以后能够改掉这个习惯，争取更大的进步。
8、你是个很好的学生，但是有时候缺乏刻苦学习精神，希望以后能多多练习，争取更大进步!9、对待学习一直以来，你是很热爱学习的，但是上课时经常看别人的成绩，所以在期末考试中，你还是有很多的不足和缺点，希望你在以后的学习中，能多向那些优秀的同学学，取长补短，取长补短，共同进步。
10、你是个聪明的孩子，但你在课堂上不注意力集中，希望以后改正。
11、你是个爱读书的孩子，但是学习成绩不是很好，但是我相信通过努力你一定可以取得更好的成绩!12、我相信，通过你的努力，你一定可以取得更大的进步，加油吧!希望你再接再厉，取得更大的进步。
13、你是个很聪明的孩子，但是你平时看到别人写的字，就是缺乏刻苦学习精神，所以在期末考试中没有考出好成绩。
14、你的字写得很工整，但是由于平时的阅读理解和积累少，所以在期末考试中没有考满意的成绩，只有一点点的进步，但是你不要灰心，你会一直努力下去的，只要你努力了、认真了，相信你自己能行，一定会取得好的成绩!15、你是个聪明的孩子，但是平时在学校练习时经常看别人写的字歪歪扭扭，所以在期末考试之前，希望你能把字练好，争取考一个好成绩;希望你要继续努力，争取期末考出好成绩。
作文评语大全10篇
作文评语大全10篇作文评语大全11、本文采纳了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清楚节奏明快。
2、本文事情过程写得详细明晰条理清晰在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。
3、以饱满的激情描写了。
4、重点突出详略得当内容详细。
5、比方贴切用词生动。
6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
7、以轻松开心的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
8、表达自然生动结构紧凑连接自然连贯中心突出。
9、对于景色的描写语言简练而精确联想则为触景生情情景自然融合。
10、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
11、文章边叙事边抒情。
12、充分运用动静结合的写法并辅以比方拟人等手法。
13、小观看认真表达时井然有序。
14、一些精妙词语的使用无形中为文章增加了不少情趣。
15、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默幽默。
16、文章想象合情合理。
17、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
19、详情描写颇具匠心。
极富功底。
20、对人物的语言神态动作等进行细心细腻的描绘这是本文的一大特色。
作文评语大全2我忍不住要多看两遍，真好！你真棒！最近学得真棒！喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索！庆贺你每次都考一百分！就这样做下去，孩子！喜爱你的仔细劲儿！你努力，你收获，你勤奋，你胜利！我发觉你的成果又提高了！这一次做得不错，再努力些就会更棒！孩子，你在努力！我能感觉到！这段时间学习状态很好！有进步啦！孩子，我喜爱你的进步，为你兴奋！字迹美观，页面干净！老师为你傲慢！这么端正的作业，肯定下了很大功夫!作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！学习退步，我会留意你！你没有仔细完成！放松要求了吧……为什么总有错字？我等待你的回答！这不是你的水平！仔细写了吗？我喜爱你上次的作业！后面没有前面仔细，“持之以恒”！不行以对自己降低要求！由于你能做到更好！详略不得当！你应当概括得更全面些！加油！语言可以更活泼些！在作文的创新方面，还可以做得更突出些！字要写正，不出格。
初中语文作文评语【优秀9篇】
初中语文作文评语【优秀9篇】篇一：中学生作文评语篇一1、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2、通过细致视察，采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
3、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。
结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。
4、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
5、音乐是美的，而的语言同样美丽。
诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！篇二：修辞：篇二1、比方生动、形象、贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。
2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。
4、奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的。
思想情感，使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。
篇三：初中作文评语篇三一、赞许式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、我忍不住要多看两遍，真好！2、你真棒！最近学得真棒！3、喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索！4、庆贺你每次都考一百分！5、就这样做下去，孩子！6、喜爱你的仔细劲儿！7、你努力，你收获，你勤奋，你胜利！8、我发觉你的成果又提高了！9、这天我太兴奋了，因为看到了你的作文！10、喜爱你的言语，朴实而富含哲理。
举荐给大家！二、确定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。
1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！2、孩子，你在努力！我能感觉到！3、这就是耕耘后的收获！4、这段时间学习状态很好！5、有进步啦！6、孩子，我喜爱你的进步，为你兴奋！7、字迹美观，页面整齐！8、这么端正的作业，必需下了很大功夫！9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！10、我明白你昨日生病了，没想到作业还能做这么好！三、指责式：干脆点明作业中存在的问题，促其改正。
优秀作文的评语范本(五篇)
优秀作文的评语范本评语范本：1. 这篇作文语言流畅，表达清晰，内容丰富。
逻辑清晰，观点明确，论证有力。
文章结构合理，段落过渡自然。
作者的思维深入，见解独到，文采斐然。
整体来说，这是一篇优秀的作文，给读者留下了深刻的印象。
2. 这篇作文展示了作者出色的写作能力。
文章开篇引人入胜，切入点独特。
通过对细节的描写和具体的例子，作者展示了自己深厚的文化底蕴和独特的观察力。
论据充分，论证有力，逻辑严密。
字里行间体现了作者的才华与思考能力，给人以启迪与思索。
3. 这篇作文言简意赅，字字珠玑。
文章结构严密，条理清晰。
作者通过生动的描述和深入的分析，展示了独到的见解和见地，使人深思。
逻辑思维严密，论证有力，论据丰富。
整篇文章给人以启示与启迪，非常值得一读。
4. 这篇作文用词精准，句式多样。
作者在论证过程中，通过对比、比喻等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。
结构完整，段落过渡自然，层次分明。
逻辑清晰，理论联系实际。
思维深入，洞察力独到。
这是一篇才思敏捷、逻辑严密的优秀作文。
5. 这篇作文立意高远，主题鲜明。
作者通过大量的事实、数据和案例，支撑论点，使文章有力地呼吁和影响读者。
措辞精准，语言简洁明快，展示了作者的才华和魅力。
综合来看，这篇作文写作水平高超，思想深邃，给人以很大的启发和思考空间。
6. 这篇作文语言优美、文采斐然。
作者运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动、形象，给人以强烈的视觉冲击力。
论证充分，观点明确，逻辑严密。
同时，作者的思维敏捷，见解独到，表达深刻，给人以深思。
整篇文章思路清晰，结构严谨，是一篇出色的作文佳作。
7. 这篇作文文辞优美、意境深远。
作者通过简洁明了的语言，抒发了自己对于人生、社会等问题的独到见解，发人深省。
论证严密，观点明确，论据充足。
同时，作者在阐述观点时，运用了恰当的引用、例证等手法，使文章更加有说服力。
总之，这是一篇思维独到，文采斐然的优秀作文。
8. 这篇作文论证严谨，观点独到。
优秀的作文带评语
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优秀作文评语通用15篇
优秀作文评语通用15篇优秀作文评语11.文章前后连贯，形成完整的形象。
2.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
5.特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
6.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
7.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
8.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
9.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
10.全文通俗易懂，趣味性强。
11.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
15.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
优秀作文评语21.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
2.这段描述读来令人感动。
3.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
5.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的成效。
6.这一部分能加入对话或者一些心理描述。
7.真是落笔如有神啊。
看来你务必阅览了超多的文学作品。
资料如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
优秀作文的评语4篇
优秀作文的评语4篇优秀作文的评语11、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。
有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。
2、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!3、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
希望你继续努力，争取更大的进步!4、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
5、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。
当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
6、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。
讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。
你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
优秀作文评语(通用15篇)
在新学期，认识了新同学，新老师，我很开心。
今夏过得很快乐，充实。也最难忘。
优秀作文评语5
.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽 流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
.因为妈妈的离开，爸爸的不细心,导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势〃，更从反 面突出了主题。
.文章从小事入手,全部起源于一杯温水,T牛生活中最简单的事:喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪
，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列 的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富 的内涵。
.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻， 真是难能可贵。
.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。 .想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。 .文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。 .情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。 .你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。 .本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。 .这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同 时表达了对的喜爱。 .语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。 .能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。 .文章头尾照应中心明确结构完整。 .文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。 .作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。 .全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。 .文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
关于作文评语优秀10篇
关于作文评语优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀作文加评语十篇
优秀作文加评语十篇优秀作文加评语篇1今日早晨，我打开窗户向外看，只见东方的天空露出了一抹浅浅的鱼肚皮，苍白色的金星还在闪着微弱的余光。
过了一会儿，太阳慢慢地从东方冉冉升起。
此时，太阳像箭一样穿过树林，霞光照亮了大地的每一个角落，霎时间，大地处处都洒满了那银白色的光辉。
太阳的力气是多么奇妙呀!有了它的光线四射，世界才会变得这么漂亮多彩!【简评】这是一篇描写"霞光'的文章。
小奇妙地运用了比方等修辞手法，形象生动地写出了"霞光'的颜色和形态，文章语言美丽，富有文采。
文章详略有致，富有韵味。
优秀作文加评语篇2每个人都有童年，每个人的童年都很丰富多彩。
你们想知道我的童年吗?请听我一一道来…… 我的童年最平凡了。
我信任每个农村的孩子都经受过——-----捉螃蟹。
我和几位伴侣拿了一个塑料袋就动身了。
我们有说有笑，，别提有多兴奋了。
穿过一条小巷，我们来到了小河边。
我们挽起裤脚，迫不及待的走进小河的浅水处。
听人们说，螃蟹一般藏在石块儿下面。
于是，我满怀信念的弯下腰，用手轻轻的搬起一块大石头，透过清清的流水，我睁大眼睛像是块儿下看，唉，那有什么螃蟹呀，就连一只小虾也没有见着。
我蹑手蹑脚地一连搬了几块大石头都是如此。
我想，浅水处没有，深水可能有吧，我便向前走了几步，站在没膝深的水中，我躬着身，轻轻地搬起一块大点的石头，透过清亮的河水，定眼一看，啊，好大一只螃蟹啊，都有我拳头大小了。
我赶忙不顾一切的伸手去抓，只觉得手指一阵痛苦，我赶忙把手抽回来，同时也带了螃蟹，我一甩手，画了一个弧圈。
“啪”的一声掉进了水里。
我心疼的看着我的手，狠狠地自言自语道：“好你个小东西，竟敢夹我，我肯定要抓住你。
” 我忍着痛，弯下腰重新搬起石头。
搬着搬着，“呀!”我突然兴奋的叫起来。
原来，一只更大的螃蟹爬在水底。
高举这一对大钳子，晃动着，嘴里“啪啪”地响着冒着气泡，似乎在向我：“只要你敢捉我，我叫你尝尝大夹子的味道!”我吸取了上次的教训，再也不敢盲目去抓。
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无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。
眼中闪烁着的痛苦的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无奈，勾起了课堂的点点辛酸。
当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵魂被刻画在作业之上，当我们的感受被凝聚在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无奈。
内心的痛苦跃然表面，浮现在言行之中，我们悲痛欲绝。
心灵被束缚在教室之中，思想被麻痹在书本之下。
我们没有创见、主张，甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。
丑恶的分数，狰狞的面孔，暗淡的表情，预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。
堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神将战役进行。
眼泪在阴风中飘散，刺痛着每一个人脆弱的灵魂，似一把利刃，把每一个人的灵魂划得支离破碎，模糊不堪。
不畏惧邪恶的眼神在盔甲后闪现，激励着每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如神圣的光环，支持着每一个即将崩溃的灵魂。
寒风吹来，血凝结了，伤口更痛了，但我们无奈，逃避不是办法。
哥特式的教堂，彩绘的玻璃窗，反射着光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌?是谁在阳光下颂读课堂的盛赞?神圣的传颂，神秘的亵渎，在柔美的阳光下，在静谧的夜空中，演义着课堂的赞颂与悲哀。
这就是课堂，盛赞与无奈，在矛盾中统一，在统一中矛盾。
留给每个人一曲盛赞，几缕无奈……
【评点】
虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇*犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
轻轻地揭开笔套，坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，聆听着窗外校园马路上的车鸣，对着陷阱般网格状的作文纸。
我挥动钢笔，仿佛揭开神秘封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无奈……
沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。
阴沉的黑板、死寂的校园、明亮的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义着不和谐;构成了课堂独有的风光似。