中小学生心理健康与辅导3中小学生常见的心理问题1多动症和学习困难综合征

济宁学院教育系 刘华
• 学习困难综合征是一种学习技能的发展障碍。
• 主要表现为：
– 缺少某一种学习技能 – 计算困难 – 绘画困难 – 交往困难 – 诵读困难（19%的男童和3%的女童，不同程度的表现为诵读障
碍。）
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二、学习困难综合征—诵读障碍
• 有些失读症的儿童会倒过来朗读或写字：
– 颠倒文字（“土”当成“士”，“己”当成“已”）、 – 颠倒数字（6 当成 9） – 更改文字顺序（“妈妈爱我”看成是“我爱妈妈”）或数字（21 当成
12）顺序。
• 有些失读症的儿童在大声朗读时常常漏字或反复读错字而浑然不 觉；
• 有些失读症的儿童在朗读时严重口吃，无法读完短短一篇课文； • 有些失读症的儿童不敢大声朗读，唯恐出洋相；还有一些失读症
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• 又称诵读障碍或阅读障碍，是一种疾病，也是一种常见的学 习障碍，也成为失读症
• 有失读症的人，智力同一般人并无差别，但阅读能力和写作 能力却与常人有较大差距。
• 当一个人的阅读困难无法通过智力缺陷、不当教育或视觉障 碍等感知问题所解释的时候，通常就会被诊断为失读症。
• 由于阅读是一个非常复杂的思维过程，失读症的形成有很多 可能的原因。
– 针灸治疗 – 仪器治疗
• 心理治疗：
– 行为疗法
• 强化法 代币奖励法等
– 认知疗法
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二、学习困难综合征
• 主要表现 • 形成原因 • 矫治方法
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二、学习困难综合征—主要表现
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提问
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• 问题：
– 心理健康的概念 – 中小学生心理健康的标准
• 答案：
• 心理健康：
– 其实就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命 的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能够有效的发挥 个人的身心潜力，以及作为社会一员的积极的社会功能。
的儿童无法准确、迅速、清楚地发音或模仿教师发音。
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一个世纪前的研究：
• 纯失读症：
– 无法阅读单词或句子 – 视觉与读中枢间的联系传
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一、儿童多动综合征—主要特征
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• 主要特征表现为：
– 活动过多
• 杂乱 缺乏组织性和目的性
– 注意力不集中 – 冲动行为
• 含义:
– 儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活 动过度为主要特征的行为障碍综合征。
• 神经生理学的观点认为，可以通过尸体解剖中的大脑形态学 观察判断失读症。
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有诵读障碍的名人：
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• 历史上，很多声名显赫的学者都不同程度的受到失读症 的影响。
– 阿尔伯特·爱因斯坦 – 爱迪生、 – 亚历山大·格拉汉姆·贝尔（第一台可用电话的发明人，贝尔电
中小学生心理健康与辅导
济宁学院教育系 2014年11月-2015年1月
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第三章 小学生常见的心理问题
• 心理问题的相关概念 • 小学生常见的心理问题
– 儿童多动综合征 – 学习困难综合征 – 儿童厌学症 – 儿童过度焦虑反应 – 儿童强迫行为
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– 环境污染
• 铅中毒
• 教育因素
– 家庭教育等
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一、儿童多动综合征—ADHD病理研究
• 病理生理学研究：
– 事件相关电位的研究： • 顶叶P3波潜伏期长幅值低 • 额区N2、P3波 幅值低 • 外侧额叶功能异常
心理正常
心理健康
心理不健康
心理异常
一般心理问题 严重心理问题
神经症心理问题 （可疑神经症）
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一、儿童多动综合征
• 认识历程 • 主要特征 • 产生原因 • 病理研究 • 治疗方法
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一、儿童多动综合征—认识历程
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• 100多年前：
– 多动症
• 50多年前：
– 轻度脑损伤 – 轻度脑功能失调（MBD）
• 1980：美国
– 注意缺陷障碍 ADD
• 1994：美国
– 注意缺陷多动障碍 ADHD
• 注意缺陷型、多动型、混合型
• 我国：
– 儿童多动症
• 注意障碍型、多动பைடு நூலகம்、多动症合并品行障碍
• 高峰发病年龄：
– 为8-10岁，多在7岁前就有异常表现。男童明显高与女童。
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一、儿童多动综合征—产生原因
• 生物因素方面：
– 轻度脑损伤
• 妊娠期、围产期或新生儿期
– 遗传：
• 同卵双生子同时出现ADHD
– 微量元素代谢失常
• 铜锌
• 环境因素
• 我国的教育工作者从四个方面描述了中小学生心理健康的标准：
– 对自己有信心 – 对学校生活感兴趣 – 喜欢与人交往，有较好的人际关系。 – 具有良好的心理适应能力。
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心理问题的相关概念：
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• 心理正常 心理异常 心理健康 心理不健康
话公司创办人）、
– 麦可·法拉第、 – 华特·迪士尼等。 – 约翰·肯尼迪（美国第35任总统） – 乔治·巴顿将军 – 李光耀（新加坡第1任总理） – 乔治·华盛顿（美国首任总统）
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诵读障碍的儿童患者的不同的症状表现：
– 脑功能成像研究： • 外侧前额叶、背侧前扣带回、尾状核、壳核等功能异常
• 脑生化研究：脑内
– 多巴胺β羟化酶含量较低 – 去甲身肾上腺素功能低下
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一、儿童多动综合征—ADHD治疗方法
• 医学治疗
– 药物治疗：
• 遵医嘱