小学六年级第一学期科学抵抗弯曲课件教科版

纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试
纸的宽度(以最窄的为标准)
第一组
抗弯曲能
力大小 （垫圈的
实测
个数）
第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
……
1倍宽
2倍宽 4倍宽
我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系
（以小组为单位）
❖ 1.预测。 ❖ 2.讨论：在这个实验中应该控制哪些条
件不变？怎样控制这些条件不变？应该 改变什么条件？怎样改变？还需要什么 材料吗？（组长上来领取）
❖ 3.实测：做好记录，组长及时汇报数据。 ❖ 4.分析：研究数据，写下你们的发现。
纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试
纸的厚度(以粘在一起的 张数计算）
1张
2张
4张
预测
第一组
抗弯曲能
ຫໍສະໝຸດ Baidu
第二组
力大小
第三组
（垫圈的 实测 第四组
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有什么相似之处？
横梁
柱子
1.抵抗弯曲
横梁的抗弯曲能力 与横梁的哪些因素有关呢？
横梁的宽度与抗弯曲能力的关系
小提示：
1、每次实验纸梁架空的长度要相同， 可控制在18厘米左右。
2、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放， 而且要放在梁的中间。
3、实验前先做好预测。 4、边实验边记录，可反复多做几次。
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个数）
第五组
第六组
……
我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。
比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？
纸的宽度
（以最窄的为标准）
抗弯曲能力大小
（放垫圈的个数）
一倍宽 两倍宽 四倍宽
纸的厚度
一张纸 两张纸 四张纸
（以粘在一起的张数计算） 的厚度 的厚度 的厚度
抗弯曲能力大小
（放垫圈的个数）
我们的发现：要增加抗弯曲能力， 增加厚度比增加宽度更有效。
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