C语言课程总结报告

《C语言课程总结报告》

院系：机电工程学院

专业：机械设计制造及其自动化

班级：机制自动化19-02

C语言是一门最基础的程序设计语言，在刚开始学习的时候，由于没有任何知识储备以及了解，导致在课程中，举步维艰甚至有一段时间选择放弃，当为

了课程学习，以及为后来的学习打下基础，便咬牙坚持，在随后的一段时间里，通过书籍，一点儿一点儿将知识大厦建立起来，就慢慢体会到了他的乐趣所在。开始慢慢喜欢上C语言。

在C语言课程第一章的程序设计基础中，有了对C语言的一个比较全面的认识，了解了C语言的历史以及用途。在第二三两章，学习了C语言的基础:基本数据类型、运算符和表达式，通过这两章的学习，首先掌握了C语言的基本框架，并且能够运用基础知识，进行一些简单的编程，比如输出一些短句或者图案。在接下来的四五六章，学习了选择循环结构以及编译预处理和标准库函数，掌握了i f…else…,while, do while，for等语句，同时还能够调用常用数学函数去解决一些基本问题，从而使得程序更加简洁明了，通过对上面这些知识的掌握，使得我能够去编写一些较复杂的程序，并且能够利用编写程序来处理一些简单的数学问题，比如阶乘问题或者输出华氏摄氏温度转化表。第七章是关于函数，在这一章主要是介绍如何自定义函数，确实刚学起来的时候比较难，难以正确运用所学知识去解决问题，但随着对已有编程的分析研究，逐渐掌握了自定义函数的要素，比如自定义阶乘函数double fac(int n)

{

int i;

double k=1;

for(i=1;i<=n;i++)

k=k*i;

return k;

}。

通过自定义函数使得程序更加简洁，条理清晰，同时对自定义函数的掌握，使得我解决问题的能力更提升了一个台阶，又到达了一个新的高度。第八章和第九章是数组以及字符串数组，通过这两章的学习首先了解了数组概念，并且能够定义数组，同时也学会了选择排序以及冒泡排序等简单的程序，通过数组的学习，可以将数组、字符串和循环语句结合在一起，从而使得我能够对自己的编程进行优化，使之更简化。第十章和第十一章是对结构联合以及文件的学习，通过这两章的学习懂得了结构与联合的区别：1、结构与联合都是由多个不同的数据类型成员组成，但在任何同一时刻，联合转只存放了一个被选中的成员，而结构的所有成员都存在。

2、对于联合的不同成员赋值，将会对其他成员重写，原来成员的值就不存在了，而对于结构的不同成员赋值是互不影响的。而对于文件的学习，了解文件的概念，认清楚了C 程序数据处理方式以及文件读写函数的应用。

通过C语言课程的系统学习，目前我已经额能够在大多数情况下完成程序设计并且能够成功运行，但是还是有需要精进的地方，目前的知识大厦还不是非常的完善，进步的空间还有很大。

对于C语言的学习，感触最深的便是对我的大学物理仿真实验的选修课的帮助，由于物理实验涉及众多实验数据，对于每一个实验数据的处理过程相同但是步骤繁杂，所以通过学习实验数据处理过程，并且依照自己的C语言学习，编写相应的程序，并且通过查阅资料完善程序，最终能够成功运行，使得我的实验数据处理更加简便节省了大量的时间。同时虽然C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。我想这是为接下来的其他语言

的学习做铺垫，对随后机器自动化过程提供帮助。

同时我想关于这门课程还是有可以进步和创新的地方。首先是对于教学方式，现在虽然依然是先预习，在讲解，我想可以其实自学的基础上，首先布置编程任务，在课堂上先让同学讲解自己的编程包括编程思路，这样老师便可以找出学生学习的误点和理解不深刻的地方，这样上课讲解便有了侧重点。教学更加会有成果。

总的来说，对于C语言的学习，就是首先从语法基础学起，最深的体会还是要多上机练习，正所谓熟能生巧。主动上机，多多实践，提高动手能力。