节日主题班会PPT 《弘扬五四精神,激扬青春梦想!》PPT教学课件
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弘扬五四精神铸就辉煌青春宣讲PPT授课演示
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微风中的清香，让人心旷神怡。待外 婆把桂 花糖浆 做好后 ，厨房 满是桂 花糖浆 发出的 馥郁香 味，溢 满了各 个角落 。往日 充满油 烟的厨 房似乎 变得风 雅起来 ，深呼 吸一口 ，透心 透肺的 香。 微风中的清香，让人心旷神怡。待外 婆把桂 花糖浆 做好后 ，厨房 满是桂 花糖浆 发出的 馥郁香 味，溢 满了各 个角落 。往日 充满油 烟的厨 房似乎 变得风 雅起来 ，深呼 吸一口 ，透心 透肺的 香。
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弘扬五四精神,奏响青春之歌 课件(20张PPT)
北京学生群情激奋，开展了集会、游行、罢课等活动。后得到了 中国各地学生及各界的广泛支持，并最终演变成了全国性的罢市， 罢工还有学生罢课活动,从而形成了全国规模的爱国运动。
1 关于五四运动
五四运动事件的主要经过 1919年5月1日-1919年6月4日
• 学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。
1919年6月5日-1919年6月28日ຫໍສະໝຸດ 3 新时代“五四”精神的科学内涵
科学精神
实事求是、求真务实
五四运动提出的科学，即“赛先生”，主要是针对北洋政府的尊孔复古思想， 是对封建礼教、愚昧无知的重击。 在新时代，由于信息技术的发展，科学也越来越与我们的生活息息相关。因 此，我们不仅要认真学习科学知识来充实自己，更要以科学的态度对待人生， 脚踏实地、顽强拼搏。
02 有利于青年人坚定马克思主义信仰
• 作为新时代的青年，我们应该认识到，马克思理论对我们社会主义核心价值观的培育和实践具有重要的指导意义，应 认真学习马克思主义，坚定马克思信仰，為建设社会主义现代化而努力奋斗。
03 有利于青年人助力中国梦的实现
• “五四”精神是中国梦实现道路上的助推剂，我们每个人尤其是青年人应自觉学习和贯彻“五四”精神，在困难面前 不抛弃不放弃，时刻坚持爱国主义精神、进步精神、民主精神、科学精神，中国梦的实现将指日可待。
第四篇
《五四精神的意义表现》
4 五四精神的意义表现
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史问题的主体能够产生强大推动作用 的精神。五四精神不仅反映着五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的
崭新的人格特征。
知识分子与劳动 群众的统一
刻苦耐劳的精神与进取 创新的精神的统一
1 关于五四运动
五四运动事件的主要经过 1919年5月1日-1919年6月4日
• 学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。
1919年6月5日-1919年6月28日ຫໍສະໝຸດ 3 新时代“五四”精神的科学内涵
科学精神
实事求是、求真务实
五四运动提出的科学，即“赛先生”，主要是针对北洋政府的尊孔复古思想， 是对封建礼教、愚昧无知的重击。 在新时代，由于信息技术的发展，科学也越来越与我们的生活息息相关。因 此，我们不仅要认真学习科学知识来充实自己，更要以科学的态度对待人生， 脚踏实地、顽强拼搏。
02 有利于青年人坚定马克思主义信仰
• 作为新时代的青年，我们应该认识到，马克思理论对我们社会主义核心价值观的培育和实践具有重要的指导意义，应 认真学习马克思主义，坚定马克思信仰，為建设社会主义现代化而努力奋斗。
03 有利于青年人助力中国梦的实现
• “五四”精神是中国梦实现道路上的助推剂，我们每个人尤其是青年人应自觉学习和贯彻“五四”精神，在困难面前 不抛弃不放弃，时刻坚持爱国主义精神、进步精神、民主精神、科学精神，中国梦的实现将指日可待。
第四篇
《五四精神的意义表现》
4 五四精神的意义表现
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史问题的主体能够产生强大推动作用 的精神。五四精神不仅反映着五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的
崭新的人格特征。
知识分子与劳动 群众的统一
刻苦耐劳的精神与进取 创新的精神的统一
2022-2023学年高中主题班会——五四青年节 弘扬五四精神 主题教育PPT课件(完整内容)
由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具 备的一些特点。
五四青年节的设立
五四有感 厉声教 残漏催人老，岂得负寸阴。 欲逐飞熊去，垂钓渭水滨。 华发偏因循，青春正革新。 枕流息俗念，耳净听松吟。
• 1939年，在纪念五四运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年救国联合会决定 5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。
勇于创新
深刻理解把握时代潮流和 国家需要，敢为人先、敢 于突破，以聪明才智贡献 国家，以开拓进取服务社 会。
实学实干
脚踏实地、埋头苦干，孜 孜不倦、如饥似渴，在攀 登知识高峰中追求卓越， 在肩负时代重任时行胜于 言，在真刀真枪的实干中 成就一番事业。
传承五四精神 赓续青春血脉
感谢观看
五四青年节的来历
The origin of May 4th Youth Day
第壹部分
五四青年节的由来
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五 四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国 运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁 边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
北京各界紧急磋商 对策。北大学生召 开学生大会，并约 请北京13所中等以 上学校代表参加， 大会决定于4日在天 安门举行示威游行。
下午1时，北京学生 3000余人从四面八 方汇集天安门，现 场悬挂北大学生"还 我青岛"血书。
第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。 第二，五四运动是一次真正的群众运动。 第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。 第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
五四青年节的设立
五四有感 厉声教 残漏催人老，岂得负寸阴。 欲逐飞熊去，垂钓渭水滨。 华发偏因循，青春正革新。 枕流息俗念，耳净听松吟。
• 1939年，在纪念五四运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年救国联合会决定 5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。
勇于创新
深刻理解把握时代潮流和 国家需要，敢为人先、敢 于突破，以聪明才智贡献 国家，以开拓进取服务社 会。
实学实干
脚踏实地、埋头苦干，孜 孜不倦、如饥似渴，在攀 登知识高峰中追求卓越， 在肩负时代重任时行胜于 言，在真刀真枪的实干中 成就一番事业。
传承五四精神 赓续青春血脉
感谢观看
五四青年节的来历
The origin of May 4th Youth Day
第壹部分
五四青年节的由来
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五 四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国 运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁 边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
北京各界紧急磋商 对策。北大学生召 开学生大会，并约 请北京13所中等以 上学校代表参加， 大会决定于4日在天 安门举行示威游行。
下午1时，北京学生 3000余人从四面八 方汇集天安门，现 场悬挂北大学生"还 我青岛"血书。
第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。 第二，五四运动是一次真正的群众运动。 第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。 第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
主题班会《五四青年节：传承五四精神》精品教学课件PPT优秀课件
二、五四运动的经过
具体 内容
时期
时间 1919年
运动地点
主力军
前期 6月5日前 北京
学生
后期 6月5日后 上海
工人
成果:
释放被捕 学生；罢 免曹汝霖 等人的职 务；拒绝 在巴黎和 会上签字。
我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. "五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来. 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团. 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界.
（1）多阶层参加，有广泛的群众基础 （2）范围广，波及二十多个省，一百多个城市 3、作用： （1）启导了广大人民的觉悟，准备了
革命力量的团结 （2）促进马克思主义的传播，为中共
的成立准备了思想条件
4、地位： （1）属于世界无产阶级革命的一部分 （2）标志着中国新民主主义革命的开端
问题：什么是五四精神的核心内容？
3、五四运动取得初步胜利表现
（ B）
①释放被捕的学生；
②免去三个卖国贼的职务；
③收回青岛；
④拒绝在和约上签字
A、①②
B、①②④
C、①②③④ D、②③
4、共青团于 1979年3月在全国 青年中发动了" "活动，以带领 全国各族青年积极投身于国家 的经济建设事业之中。（A） A. 争当新长征突击手 B. 五讲四美 C. 青年文明号 D. 争当中国十大杰出青年
主题班会
中国近代史的起止时间和重要标志事件 中国近代史
1840年 鸦片战争
1919年
五四运动
1949年
新中国成立
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期
2022-2023学年高中主题班会《五四青年节》发扬五四精神教学PPT课件
【第三章节】
五四精神的内涵
五四精神的内涵
伟大的五四精神
五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富，是中华 民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。
爱国
进步
民主
科学
一百多年来，五四精神穿越时空、历久弥坚，激励 一代代青年为了民族的独立和解放、为了国家的繁 荣和富强，前赴后继、英勇奋斗，积极进取、勤奋 工作。
要学习自然科学知识科技落后成为中 国被动挨打的重要原因。
要学习社会科学知识。 要培养勇攀高峰、不断进取的品质。
在新时代发扬伟大五四精神
五四运动时期
新时代的青年们
五四运动时期的进步青年们通过自我 的不断革新推动社会的变革与发展。 苟日新，日日新，又日新。
新时代的青年们只有锻造自己不断进 取的品质才能与时代的“新”气质相 符，勇担民族复兴大任。
命运的伟大精神
五四精神内涵
在新时代，五四精神有了更加积极的内涵
习近 平总 书记
所说：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导 下，勇做走在时代前列 的奋进者、开拓者、奉献者，以执着 的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各 族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目 的时代光芒。
1 五四青年节 2 五四运动的历史来源 3 五四精神的内涵 4 在新时代发扬伟大五四精神
【第一章节】
五四青年节
五四青年节
五四青年节
源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”
这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。 1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4 日为中国青年节。
五四青年节
在新时代发扬伟大五四精神
让我们以五四 青年节为契机 从五四运动中 汲取精神养分
《弘扬五四精神,激扬青春梦想!》PPT-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文•Fra bibliotek1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
←中国共青团旗 ←齿轮
它象征着共青 团在马克思列 宁主义、毛泽 东思想的光辉 照耀下，团结 各族青年，朝 着党所指引的 方向奋勇前进。
←麦穗
团员证的意义及象征
• 中国共产主义青年团团员 证由封面、内芯和团费收 缴卡组成。封面为墨绿色， 象征着青春和朝气蓬勃的 青年运动；封面上方印有 红色烫金团徽，象征着共 青团是团结教育青年的核 心。团员证内容包括：团 员自然情况、团籍注册、 团的组织关系接转、团员 荣誉记载、超龄团员、备 注等。
革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建。这些说法都
是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国
主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，
勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学
2022-2023学年高中主题班会五四青年节《弘扬五四精神》教学PPT课件
新时代青年的新使命
继承者和开拓者青年是我们党的事业的
马克思恩格斯高度重视青年在政党发展中的作用，指出:“人数空前众多的年轻人汇集在我们的旗 帜之下，那些支配着我们的思想目前比以往任何时候都得到更广泛的发展。中国共产党始终把青年 当 作自身发展壮大的生力军。
习近平总书记指出:“代表广大青年、赢得广大青年，依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜 利的重要保证。”青年是“我们党的未来希望"。
“五四”运动的故事
1922年6月
赵世炎、周恩来、李维汉在法国巴黎创立了 “旅欧中国少年共产党”。1923年2月，改名
为“旅欧中国共产主义青年团”。
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“一二•九”运动的故事
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“一二•九”运动的故事
1936年11月
中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要， 为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗 争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日 救国的青年团体。
第四部分
青年不忘初心跟党走
青年不忘初心跟党走
青年是国之希望，青年应不忘初心
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺 时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
当代青年应该接过革命的接力棒，牢记我党的宗旨，继续先辈的光荣事业，沿着先辈光 荣的足迹，为实现中华民族的伟大的复兴梦想矢志前行。
新时代青年的新使命
青年是民族复兴和国家发展的有生力量
意大利哲学家维柯指出:历史和人类生活的评价者是老人，而“各民族的创建者则是青年”。 恩格斯也指出:“相信现代的命运不取决于畏惧斗争的瞻前顾后，不取决于老年人习以为常的平庸 迟钝，而是取决于青年人崇高奔放的激情。”青年、国家、时代，是相伴相随、彼此助推的。当今中 国，青年成长成才的年代，正是全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国、实现“两个一百年” 奋斗目标的时代，个人发展黄金期与国家发展黄金期紧密结合，高度统一。青年的成长成才，必须与 国家和民族的发展同向而行，与中国特色社会主义事业同频共振。
中国青年节主题班会《弘扬传承五四精神》PPT班会课件
作为新时代青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。国家命运与个人前途休戚相 关，民族振兴与个体发展紧密相连。青年要积极响应党的号召，在青春年华砥砺奋斗，不断锤炼锐意创新的勇气、敢为人 先的锐气、蓬勃向上的朝气，勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。
1919年6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。 1919年6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。
1919年6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓签字。
1919年6月28日，中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上，中国代表由于住所被中国留法学生 和工人包围，已无法外出赴会。
第六章
新时代青年的要求
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民 主主义革命的开始。
新时代青年的要求
作为新时代青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。新时代青年当用习近平新时 代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”，矢志不渝坚定中国特色社会主义信念，在推进新时代中国特 色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。
（2）五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运 动，同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了 中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。他们高 举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路。 运动中，青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军 的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。 另外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵， 使人们最终认识到：要想医治多灾多难的近代中国，唯一 的药方就是无产阶级专政。
1919年6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。 1919年6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。
1919年6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓签字。
1919年6月28日，中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上，中国代表由于住所被中国留法学生 和工人包围，已无法外出赴会。
第六章
新时代青年的要求
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民 主主义革命的开始。
新时代青年的要求
作为新时代青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。新时代青年当用习近平新时 代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”，矢志不渝坚定中国特色社会主义信念，在推进新时代中国特 色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。
（2）五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运 动，同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了 中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。他们高 举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路。 运动中，青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军 的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。 另外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵， 使人们最终认识到：要想医治多灾多难的近代中国，唯一 的药方就是无产阶级专政。
2022-2023学年高中主题班会五四青年节《弘扬五四精神》教学课件
弘扬五四精神纪念“五四运动” XX周年讲课人 ｜ XX争做合格团员前言QIAN YAN青年兴则国家兴，青年强则国家强。
正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
今日之中国，早已摆脱了积贫积弱、任人宰割的悲惨命运，近14亿多人民正奋进在民族复兴的大道上。
团的两个历史事件2目录CONTENTS新时代共青团的要求3青年不忘初心跟党走4奋勇建功新时代5新时代青年的新使命1新时代青年的新使命作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。
这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。
青年是时代和社会的产物，青年的作用使命由特定的时代条件和社会关系决定。
纵观人类历史发展，任何一次伟大的社会变革和历史演进都离不开进步青年的积极参与和有力推动。
恩格斯在分析德国革命时深刻指出:“实现这一变革的将是德国的青年。
”中国近代的戊戌变法、辛亥革命、五四运动等历次救亡图存爱国运动，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行动。
意大利哲学家维柯指出:历史和人类生活的评价者是老人，而“各民族的创建者则是青年”。
恩格斯也指出:“相信现代的命运不取决于畏惧斗争的瞻前顾后，不取决于老年人习以为常的平庸迟钝，而是取决于青年人崇高奔放的激情。
”青年、国家、时代，是相伴相随、彼此助推的。
当今中国，青年成长成才的年代，正是全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国、实现“两个一百年”奋斗目标的时代，个人发展黄金期与国家发展黄金期紧密结合，高度统一。
青年的成长成才，必须与国家和民族的发展同向而行，与中国特色社会主义事业同频共振。
马克思恩格斯高度重视青年在政党发展中的作用，指出:“人数空前众多的年轻人汇集在我们的旗帜之下，那些支配着我们的思想目前比以往任何时候都得到更广泛的发展。
中国共产党始终把青年 当作自身发展壮大的生力军。
弘扬五四精神挥洒热血青春PPT
第五部分
- 学习五四运动的重要意义 -
1 五四运动是一场反帝反封建的爱国政治运动
表现了中国人民彻底反对帝国主义来自封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志
中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢 于抗争的先例，同时则使皖系军阀政府声名狼藉，迅速由盛趋衰。
爱国
民主
进步
科学
- 什么是五四精神 -
纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来。为振兴中华名族而努力奋斗！
五四精神的源泉 爱国主义
五四精神的核心 民主与科学
民主与科学提出 和实现的途径
民主与科学 的内容
勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革 理性精神、个性解放、反帝反封建
第二部分
- 五四精神的时代内涵 -
第三部分
- 五四精神具体内容 -
一，独立自主的精神与无私奉献精神的统一 二，刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一 三，启蒙与救亡的自觉广泛的统一 四，知识分子与劳动群众的统一
第四部分
- 纪念五四运动 -
五四精神活动纳入学生综合素质评价体系 1
• 要将五四精神活动当做一项常态的工作来抓,制定完善考评措施,将学五四精神活 动纳入学生综合素质评价体系,纳入中小学生思想道德教育。
2 五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动
把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的 新阶段。五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国 培育了一代英才。
- 学习五四运动的重要意义 -
运动中表现出的强烈不衰的爱国精神，贯穿 始终的民主与科学理性精神，勇于进取的奋 斗精神，为寻求中国出路而百折不回的执着 追求精神，成为中华民族的宝贵财富，对中 国社会的发展形成巨大推动力量。
《弘扬五四精神奉献火热青春》班会课件
班会课件•五四精神概述•五四运动的影响•如何弘扬五四精神•五四精神在当代的价值•当代青年如何发扬五四精神目•总结与展望录五四精神的背景民族危机的加深巴黎和会上中国外交的失败，引发了国内对西方列强的强烈不满和反抗，进一步加剧了民族危机。
群众爱国运动的推动学生、工人、商人等各个阶层的群众积极参与爱国运动，推动了五四运动的进一步发展。
新文化运动的影响新文化运动提倡民主、科学、自由等理念，为五四运动的爆发提供了思想基础。
五四精神的内涵五四运动最鲜明的精神特征是爱国主义，表现为对国家、民族命运的关注和责任担当。
爱国主义精神民主与科学精神集体主义精神勇于探索与进取的精神追求民主、科学、自由等理念，反对封建专制和迷信，倡导真理和进步。
强调个人利益服从集体利益，反对个人主义和利己主义，追求团结与合作。
鼓励人们积极探索新的思想、文化、政治等领域，反对因循守旧和固步自封。
1五四精神的历史背景23民国初期政治腐败、社会动荡，民众对现状极为不满，为五四运动的爆发提供了社会基础。
民国初期的政治状况第一次世界大战使中国看到了自身在世界舞台上的地位和实力，激发了中国人的民族自信心和自豪感。
第一次世界大战的影响新文化运动和西方文化的传播，使中国人开始接触和接受西方的思想和文化，为五四运动的爆发提供了文化基础。
西方文化的影响03推动了新文化运动的发展五四运动后，新文化运动得到了进一步推动，促进了中国文化的现代化和进步。
对中国的影响01促进了马克思主义的传播五四运动后，马克思主义成为了中国思想界的主流，对中国政治、经济、文化等方面产生了深远的影响。
02促进了中国共产党的成立五四运动后，中国先进分子开始转向工人运动，促进了中国共产党的成立，对中国革命事业具有重大意义。
影响了世界社会主义运动五四运动后，世界社会主义运动得到了进一步推动，为中国走向世界舞台提供了重要的机遇。
影响了世界民族解放运动五四运动后，世界民族解放运动得到了进一步推动，为全球反帝反殖民斗争提供了重要的支持。
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青年节的来历！
1919年5月4日，北京的青年学生
为了抗议帝国主义国家在巴黎和
会上支持日本对我国的侵略行动，
举行了声势浩大的游行示威，最
后发展成为全国人民参加的反帝
反封建的爱国运动。“五四”运
动表现了中国人民保卫民族独立
与争取民主自由的坚强意志，标
志着中国新民主主义革命的开始。
• 五四精神的核心内容为 • “爱国、进步、民主、科学”。
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中国共青团团徽的含义
←中国共青团旗 ←齿轮
它象征着共青 团在马克思列 宁主义、毛泽 东思想的光辉 照耀下，团结 各族青年，朝 着党所指引的 方向奋勇前进。
←麦穗
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团员证的意义及象征
• 中国共产主义青年团团员 证由封面、内芯和团费收 缴卡组成。封面为墨绿色， 象征着青春和朝气蓬勃的 青年运动；封面上方印有 红色烫金团徽，象征着共 青团是团结教育青年的核 心。团员证内容包括：团 员自然情况、团籍注册、 团的组织关系接转、团员 荣誉记载、超龄团员、备 注等。
1949年政务院正式宣布5月4日为
中国青年节。
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五四运动
五四运动是中国旧民主主义革命的结束 和新民主主义革命的开端，中国革命从此 进入了一个新的历史时期。中华人民共和 国成立后，中央人民政府政务院于1949年 12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
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五四运动的精神
主题班会
弘扬五四精神，激扬青春梦想！
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54青年节
• 五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四 运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的 “五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救 国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月， 中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中 国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富 多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会 志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期 间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、 进步、民主、科学”。
中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把
这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，
平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳
动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
1青团团旗的含义
中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，
象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周
围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密
团结在中国共产党周围。
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思考。。。
•
什么是五四精神呢？
有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为
是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，
有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的
革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建。这些说法都
是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国
主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，
勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学
提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是
民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴