树立规矩和纪律意识做一名忠诚的党员教师(王鑫)

树立规矩和纪律意识做一名忠诚、干净、干

事的党员教师

石嘴山市第六小学王鑫

一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界。教师是“人类灵

魂工程师”这是当之无愧的,因为人民教师所从事的事业是塑造共产主义一代新人的崇高事业。除了反映教育工作是向人们传授知识,培养人才这一特点之外,最值得称道的是,他们一般都具有崇高的道德

修养。古往今来,一切优秀的教育工作者,不仅在授业上“诲人不倦”,在思想修养上,也是人们学习的榜样。因此倘若全社会都应当

讲究精神文明,提倡职业道德的话,我们广大的教师,特别是党员教师,理应成为格守教育道德的楷模。

我们是对7-12岁学少年儿童进行保育和教育,承当把今天的儿

童培养成21世纪的创造性人才的重任。今天我们怎样做一名教师?

这就要求党员教师们,要进一步提高思想认识，做政治上的 " 明白

人 " ,确保在任何时候任何情况下保持清醒头脑、始终在思想上政

治上行动上同党中央、省、市、局党组保持高度一致。守纪律是底线，守规矩靠自觉。必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念

要求自己，

一、提高思想认识，忠诚于教育事业

要想做好教育教学工作,是需要全心全意去投入到教育教学中.它容不得三心二意,你要全心全意地去做才能做得好,另外对我来说,教师他不仅是一个职业,他更是一个事业,更是一种信仰.

教师的教育行为至少要面临三项责任：一是岗位责任.就是要爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师的职业特征.作为一名教师,我们就应遵守学校的规章制度,按学校的要求办事.“爱岗敬业”方面：如值班教师的责任就应按学校规定每天做好学校的各项检查,早晨应比学生起床早,组织住校学生排队打水,迎接通校学生早晨到校,开始一天的学习和工作.并做好各项督查工作做好记录.对“教书育人”的理我认为我们教书,不仅仅只是教学生学习文化知识,考试得高分就行了.而且还应教学生在校在家在社会怎样生活,怎样做一个合格的学生.如何与家长、同学、教师相处.如何有礼貌.如何尊老爱幼,如何做自己力所能及的一些生活小事等.教师的“为人师表”,教师的穿着打扮要符合我们本地习俗,打扮得要得体,凡是叫学生不违背的自己先做到.二是社会责任.家长把子女送到学校,我们教师有责任和义务,把学生教育好、保护好、培养好,有责任让家长放心、满意,有责任促进教育公平,构建和谐社会.三是国家责任.我国是拥有13亿人口的大国,“落后就要挨打”的沉痛教训和现代化宏伟目标,都要求将沉重的人口负担,转化为巨大的人力资源,这个转化工作需要教育来承担,这也是广大教师和教育工作者,对整个中华民族的未来,肩负的责任和义务.

有人把教师比作蜡烛,照亮别人,消耗自己。又有人把教师比作渡船,把一批批人才送向彼岸,而自己仍然留在原地。如果说国家的科学研究和各种事业需要有“梯”,那么教师就是这人梯的最初几级。这蜡烛、渡船、人梯就是教师的光辉形象。要做一个好教师,首

先要认识自己工作的重要意义,要树立革命的人生观、价值观,以忠

诚党的教育事业为荣,以千辛万苦为乐,以看到用自己心血培育的小

苗苗茁壮成长为幸福。

忠诚党的教育事业,还应从心理品质方面进行自我培养,要勤奋好

学。《学记》中说:“善学者师逸而功倍”,“善学”是教师工作获

得成功的先决条件,而工作的成功,又能促使教师忠诚教育事业信念

的确立。幼儿教育是一门科学,幼儿教师要结合实际工作,认真学习

政治、文化和业务,不断提高政治觉悟,掌握精湛的教育技艺。根据

幼儿的个性和生理、心理发展特征,运用教育机制,创造性地进行工作,不断提高工作效率和保育教育质量。还要具有坚韧不拔的毅力。作为一名教师,就必须不屈不饶的为教育事业奋斗终身,工作顺利时

不骄傲、不松劲,工作困难时不泄气、不动摇。还要具有敢于探索,

勇于创新的开拓精神。

二、加强理论学习，将纪律与规矩内化于心

"理论上的成熟是政治上清醒的基石".要做到"守纪律、讲规矩",必须以一定的理论作为指导，如果对理论没有足够的了解和认识，

不知该守哪些纪律，哪些规矩，那"守纪律，讲规矩"就失去了方向性。在十八届中央纪委五次全会上，书记明确提出：党章是全党必

须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更

是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守

的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。

教师在建设社会主义精神文明的过程中,起着重要的作用。

要问一个教师的特征是什么呢?不言而喻,大家都会很自然地想到“以身作则、为人师表”这八个字。这是因为,教师是构成孩子学习环境的重要因素。教师的一言一行,都会潜移默化的影响着孩子们,从这个意义上说教师的表率作用是十分的重要。因此作为教师要时时处处想到自己是人民教师,是建设精神文明的表率,在孩子面前是这样,对待其他同志、在家庭中和社会上也应该是这样。

三、遵规守纪办事，树立师德形象、将纪律与规矩外化于行

热爱孩子是教师的美德,是教师心灵美的主要表现,是教师最基本的行为准则,是教师师德形象的核心。有了爱孩子的思想,就会自觉关心孩子,尊重孩子,给予他们无微不至的关怀。全面的关心爱护孩子的生、心健康发展,尊重孩子的人格,爱护孩子的自尊心。特别是对一些较差的孩子,更应加倍爱护,对他们应动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,这样孩子才能感受到教师的温暖,对教师产生由衷的尊敬和爱戴,从而乐于接受教师提出的要求。《学记》中说:“亲其师,信其师。”说的就是这个道理。

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我党的传家宝。我们党员教师也要要牢记两个务必，注意生活小节，小节之中有政治、有形象、有人格。自己不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。在新的形势下，在新的历史时期，要认真贯彻执行中央的八项规定和省、市、局党组具体要求，努力做一名懂规矩、守纪律的好教师