身边物品的小改进

创意小发明设计方案

创意小发明设计方案作文创意小发明设计方案随着科技的进步和生活水平的提升，人们对于创新和便利性的需求也越来越高。

在日常的生活中，我们可能会遇到一些小问题，比如生活用品的设计不够人性化，或者某些物品的功能有待改进等等。

在这篇文章中，我将为大家介绍几个创意小发明设计方案，以解决我们日常生活中的小问题。

一、智能养花系统随着人们对生活质量要求的提高，家居绿化也变得越来越普遍。

然而，对于那些没有养花经验或者经常忘记浇水的人们来说，这可能是一项有挑战的任务。

因此，我设计了一个智能养花系统。

该系统可以通过传感器检测土壤湿度，并根据需要自动灌溉植物。

同时，它还提供了一个手机应用程序，可以远程监控和控制植物的生长状态，让养花变得更加便利和智能化。

二、便携式电子记事本在生活和工作中，我们经常需要记笔记、写下想法或者记录重要的信息。

然而，传统的纸质笔记本往往笨重不便携。

因此，我设计了一个便携式电子记事本。

这个小巧的设备可通过触摸屏幕进行文字输入，并且可以通过无线网络传输笔记到电脑或者手机上进行保存和处理。

这样，无论是在会议上还是在旅途中，我们都可以随时随地记录和管理自己的想法。

三、太阳能智能路灯在一些偏远地区或者夜晚行走时，路灯的亮度可能无法满足人们的需求。

为了解决这个问题，我设计了一种太阳能智能路灯。

这种路灯可以通过太阳能板收集能量，并储存起来以供夜间使用。

同时，它还配备了智能传感器，可以根据周围的环境光线自动调整亮度。

除了提供良好的照明效果，这种路灯还具有节能环保的特点。

四、智能家居控制系统现代人对于家居智能化的需求不断增长。

为了实现无线控制和自动化管理，我设计了一个智能家居控制系统。

通过与家中电器的连接，该系统可以通过手机或者其他终端设备远程控制和管理家居设备，如灯光、空调、音响等等。

此外，该系统还具备一定的智能学习能力，可以根据用户的习惯和喜好自动调整家居设备的工作模式，提供更加便利和舒适的居家体验。

五、折叠式电动车城市交通拥堵和环境污染是我们面临的共同问题。

物品缺点改善小妙招

物品缺点改善小妙招引言在日常生活中，我们经常会遇到各种物品的缺点。

有时候，这些缺点可能会给我们带来一定的困扰。

然而，许多人往往并不知道如何改善这些物品的缺点，甚至可能直接将这些物品丢掉。

然而，其实只要稍加改进和处理，我们就可以解决这些问题，并使物品更加实用和方便。

本文将分享一些物品缺点改善的小妙招，希望可以为大家提供一些启示和帮助。

1. 鞋子磨脚改善小妙招有时候，我们购买了一双新的鞋子，却发现穿着它们走路会磨脚。

为了解决这个问题，我们可以尝试以下方法：•使用鞋垫：在鞋子中放入适当的鞋垫可以减少鞋子对脚的摩擦，从而缓解磨脚问题。

•挤压鞋底：对于较硬的鞋底，可以用鞋刀或者其他锐利工具轻轻挤压鞋底，增加鞋底的弯曲度，以减少对脚的压力。

2. 电池电量不足改善小妙招电池电量不足是我们经常遇到的问题之一，特别是在外出时。

为了解决这个问题，我们可以尝试以下方法：•调低亮度与声音：降低设备的亮度和音量可以减少电池的能耗，延长电池的使用时间。

•关闭后台应用程序：关闭不需要的后台应用程序可以减少电池的能耗，并增加电池的使用时间。

•使用省电模式：许多设备都提供了省电模式选项，打开省电模式可以减少电池的能耗，在电池电量不足时仍可继续使用设备。

3. 衣物起球改善小妙招许多衣物在穿着一段时间后会出现起球现象，给人们带来一定的困扰和不美观。

为了解决这个问题，我们可以尝试以下方法：•使用除球器：除球器是一种专门用于去除衣物上的起球的工具，使用它可以轻松去除衣物上的球团。

•手动除球：使用理发剪或剃须刀等工具，小心地将衣物上的起球修剪掉。

4. 网络视频缓冲改善小妙招在观看网络视频时，经常会遇到视频缓冲的问题，使得观看变得不连续和不流畅。

为了解决这个问题，我们可以尝试以下方法：•确保网络连接：使用稳定的网络连接，比如连接无线网络时尽量选择距离路由器近的位置或者使用有线网络连接，可以提高网络的稳定性和速度，减少视频缓冲时间。

•调整视频质量：降低视频的分辨率和画质可以减少视频的数据传输量，从而减少视频缓冲的时间。

小发明创造技法

小发明创造技法；形态改变法；圆溜溜的西瓜容易滚动碰伤，运输也不方便。

于是，科学家经过反复研究，培育出了方形西瓜。

那么装载和运输起来就方便多了。

现有的一些物品和方法，换一种方式看：改变现有东西的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把原来方形的改成圆形的，把直的改成弯的，把红色的改成蓝色的，把无香味改成有香味的……你也许会觉得比原来的更方便些。

这种发明技法叫做形态改变法。

方形漏斗；用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。

河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。

这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。

尖头插销；家里用的门销一般是圆柱形的，很容易被挡住。

新疆的郭永钢则将插销头锉成了尖的，形态改变后的插销用起来就方便多了。

新型信封章一般的信封章（在信封上盖寄件单位或地址的印章）为长方体形，它存在着盖印质量差、印不实的缺点。

北京178中学赵晨同学则把信封章的印刷面由平面改为圆弧形，相应的变化则把盖章的动作由下压改为滚，由于圆弧面在纸面滚动时与纸面上接触的部分只有一条线，所以盖印质量大为提高，也具有省力和迅速的优点。

这项发明只是改变了原物的形状，却是巧妙的设计，在1990年第五届全国发明展览中荣获银牌奖，也同时获得了第五届全国青少年发明创造比赛三等奖。

双色演示算盘；珠算是我国传统的计算工具，方便学习。

许多学校都开设了珠算课，教师用毛算盘挂在黑板上演示，但坐在远处的同学看起来有困难，因为算珠的颜色一样，拨上拨下容易混淆。

辽宁的赵宇同学发明的"双色演示算盘"，解决了这一难题。

他将现在圆柱形算盘柱子的半腰改成了"扭曲180度"，再将黑算珠背面涂上红色，这样，靠上的黑算珠向上推时，在半腰上就旋转了180°，黑珠变成了红珠，坐在后排的同学看到色彩鲜艳的红色，加减乘除，一目了然。

如何解决生活的小难题

如何解决生活的小难题
【活动目标】
1. 通过亲自开展调查活动，了解生活中某些物品的优缺点，学习改进生活品质的几种简单方法。

2. 通过制作活动中培养观察事物细节的能力，动手实践能力。

3. 养成注意观察生活的好习惯，增强实践创新意识，体验探究改进物品的乐趣。

【教学用具】
矿泉水瓶、易拉罐、光盘、吸管、废旧材料、剪刀、各种胶。

【导课】
不知同学们注意没有，我们家里的一些生活用品，在使用的时候或多或少都存在着这样或那样的不足之处，但当人们对其进行改进之后，这些产品逐渐变得完善起来。

今天，我就以生活中几种日用品为例，看看他们有什么不足之处，同时呢，我们来试着看看能不能亲自动手把他们进行改进一下。

【新授】
一、改进塑料杯（共三十二分钟）
1. 提出不足（大约七分钟）。

师：出示一次性塑料杯。

师：同学们都曾用过这种一次性的塑料杯吧，的确，他给我们的生活带来了极大的方便。

但是同学们可曾想过，这种杯子在使用的过程中有什么不便之处呢？。

小学综合实践活动_《生活用品小改进》教学设计学情分析教材分析课后反思

《生活用品小改进》活动设计活动目标：1、了解创意发明常用的方法，运用方法，尝试初步创意发明。

2、知道历史的发展、文明的进步来源于人类的创造性活动，形成用创意改变生活的美好愿望，对未来做出美好的憧憬。

3、培养学生的创造性思维和能力。

活动重难点：了解发明创造常用的方法，尝试初步的创意发明。

活动准备：各种旧纸盒、塑料袋、塑料瓶、食品袋、口罩，一次性纸杯、黑板擦等，水彩笔、小刀、胶水或胶棒、剪刀等。

活动过程：一、创设情境，激发学生创意发明的欲望1、出示一组创意小发明图片，欣赏创意小发明并思考：这些小小的创意发明给我们的生活带来了什么？2、交流互动，揭示课题创意发明让我们的生活更方便、更美好，历史的发展、文明的进步来源于人类的创造性活动。

今天我们就一起来探究如何对身边的生活用品进行创造性地改进。

揭示课题：《生活用品小改进》二、合作探究，了解创意发明常用的方法1、讲述2个案例，激发学生小发明的欲望。

案例1：去年冬天很冷，老师家定的鲜奶，有时候大冷天在楼下等很长时间才能等到送奶工人的到来，很不方便。

怎么办呢？于是，我就想，能不能想个办法，奶一送来我坐在屋里就知道，于是就有了我就把奶箱进行了改进。

其实，老师的制作原理很简单，我在奶盒的底部安装一个踏板，在踏板中间装上开关，用导线把电池、门铃连接起来就可以了。

奶压在接触电键上，门铃就响。

（现场进行实践操作）案例2：有个学生叫孙栋杰，喜欢看书。

不论是科技书、小说、故事书，他都看得津津有味。

双休日他在家里看书，爸爸妈妈有时候要叫他做些小家务活，比如倒垃圾呀、买酱油啊，他怕把书翻乱，就把书签夹在书里。

事情做完了，打开书本继续看，可是刚才看到哪儿了？不知道，只得从第一行开始看起，看着看着，发现这几行看过了，白白浪费时间！怎么办呢？他想了一个办法，在书签上用铅笔划一条线，标明看到这一行，做完事打开书，从铅笔那儿开始看起，节省时间，加快阅读速度。

可是，时间长了，又出问题了，因为书签上划了很多铅笔线，分不清楚哪是哪了。

初中物理实验小改进六则

我们要想讲清光的折射，做好光从空气射向水的实验是最有说服力的。但在做光的传播这类实验时，实际的光线在空气和水中传播时，学生不易看清。为了能让学生清楚看到光线传播，我们在暗箱操作的基础上向空气中加入香烟雾，向水中加入几滴蓝墨水，以增强光线在空气和水中传
并和广大初中物理教师进行交流。
（１）光具座的改装
在课堂上做电学实验时，干电池供电时间短，电压会变低，严重影响接下来的实验效果。我们
通过实验发现，手机充电器在充当干电池方面有
在做凸透镜成像的实验时，为了突出ｆ、２ｆ等概念，我在原来的光具座的基础上又添加了一根标杆，在标杆上注明凸透镜的ｆ、２ｆ，并且让标杆放在与蜡焰、透镜、光屏稍高处或等高处。这样的改进，对学生获得凸透镜成像规律，更加直接、形象，使学生容易记忆。（２）提高光线传播的清晰度
件差，实验用品经常短缺。我们通过大量的实验
探索，找到了一种简便易得的材料，效果甚好，那
就是火柴头。注意，取火柴头的时侯，一定不要直接用手去取，而要垫上一片纸，以防把火柴头弄
断实践，总会找到一些更加适合学生实际能力的教学方法，会使我们的教学质量有所提高。

湘科版六年级《综合实践活动》第4课《我也能发明》教案

湘教版综合实践活动六年级
第一单元《我也能发明》一课时教学设计
课题
《我也能发明》
单元
第一单元
学科
综合实践
年级
六年级
教材分析
《我也能发明》是六年级湘教版综合实践活动课程第一单元第四课，教材通过活动准备环节引导学生由教材中的小发明示例，激发探究发明的热情，然后引导学生学习发明创造的一些基本方法。活动实施环节引导学生走访，发现日常用品的不足之处，通过蚊香支架的改进方法，探究书包的改进，激发学生动脑思考、动手操作的热情。激发学生的探究热情，体会伟大的科学家精神。
学习目标
1、引导学生掌握发明的方法，并能利用所学的方法尝试改进日常用品的缺陷。
2、运用多种方法收集发明创造的实例，培养学生动脑、思考动手操作的好习惯。
3、激发学生发明创造的热情，体会伟大的科学家精神。
重点
引导学生掌握发明的方法，并能利用所学的方法尝试改进日常用品的缺陷。
难点
激发学生发明创造的热情，体会伟大的科学家精神。
3、你如果也想当个小小发明家，就参加我们的“我也能发明”主题活动吧！
4、板书课题：我也能发明
生当小小发明家的热情，进而导入新课。
讲授新课
一、活动准备
1、在我们的生活中，有一些很新颖的小发明，虽然有时它们用到的方法并不难，但是神奇之处在于发明者的创意和想法，如果你能细心地观察和思考，也会豁然开朗的。
大家的评价：每当擦完橡皮后，可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，非常方便卫生。
四、活动拓展
1、我们不仅能够改进物品的不足，提升使用性能，还可以利用其他的方法来开展发明活动。
用组合法来设计文具。
我想了解仿生设计。
2、了解科学家精神
胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后进的育人精神。

身边物品的小改进(课堂PPT)

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活动主题一活动主题一身边物品小改进光荣小学胡大艳写在前面的话写在前面的话世界上任何物品都不可能十全十美总会存在这样那样的缺点或不足当我们对物品的这些缺点进行改进使这些物品使用起来更称心更顺手更方便这种发明方法我们把它称为缺点改进法
活动主题一
身边物品小改进 ———光荣小学胡大艳
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写在前面的话
世界上任何物品，都不可能十全十美，总会存在这样那样的缺点或不足，当我们对物品的这些缺点进行改进，使这些物品使用起来更称心、更顺手、更方便，这种发明方法我们把它称为“缺点改进法”。其实很多发明就是对生活用品的小改造，今天我们就来共同学习《身边物品小改进》这一课。
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欣赏别人的小创意
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欣赏别人的小创意4ຫໍສະໝຸດ 欣赏别人的小创意5
欣赏别人的小创意
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在日常生活中，有些物品在使用时会暴露出许多缺陷和不足：如一次性水杯易变形，拿不稳；生日蜡烛的烛泪会滴落到蛋糕上，不卫生~~~ 面对这些问题，你有改进的方法么？让我们一起行动起来改进身边的物品吧！
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自学提示：
以小组为单位，交流生活中物品的设计缺陷，并尝试找出相应的解决办法，
把探究结果填在表格中。
物品名称
缺陷和不足
改进方法
铅笔
用短后拿不住
在笔尾加个笔套
交流并整理改进物品的方法：增加材料、
改变现状、、
。
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操作室：改进一次性杯子
看书自学第三页，并根据导航站所给的创意，结合自身的发明创造，让我们动手制做，在下节课展示改进成果，交流自己的创意。

便携式扩音器-“小蜜蜂”的改进计划

便携式扩音器---“小蜜蜂”的改进计划巴蜀中学初2013级3班王欣悦随着科技发展，琳琅满目的商品让我们的生活丰富多彩，比如：笔记本电脑越变越薄；鞋底越变越厚；手机变成看的；书变成收藏的......我认为自己作为一个中学生应该具备新颖的创造力，所以，在平时就应该时时观察，勤于思考。

那么，我们身边是否还有需要改进的东西呢？现如今，老师的咽喉炎已成为职业病，老师为了防治咽炎，纷纷挂上便携式扩音器----“小蜜蜂”。

虽然现在他们上课讲话比较轻松，我们也听得更清楚了，但是，不便还是会发生，讲台下的我们有了小困惑。

上课时，老师经常会从讲台走下来，每当站在过道时，坐在过道边的同学却因为小蜜蜂的音响声音太大而吓了一大跳。

而且，使用“小蜜蜂”的时候，电有时会用完，那个时候就需要立即充电，但是，充电器的线太短，老师只要走远一点，充电器就会从插线板上掉落，这个时候，还要把它重新插上，十分不便。

尽管如此，“小蜜蜂”也有优点，使用时，只需要将耳机挂在脖子上，将麦克风调至嘴边，扩音器在腰带上，把腰带系在腰上就行了，这样，老师的双手就可以自由活动了，比如：拿书、拿粉笔……我考查了一下，“小蜜蜂”上的扩音器长约10厘米，高约9厘米，宽约3厘米，由ABS工程塑料制成，重约260克，使用1300mAh 锂电池，输入信号为-20db，600的有线麦克风。

整套设备含充电器，头戴话筒，音频线，腰带，扩音器。

试想，“小蜜蜂”能否扬长避短，为老师带来更大的方便呢？我想到一个改进“小蜜蜂”的计划，可以把麦克风改进得更小一点，夹在衣领上，我们可以将其设计成中指长，带花纹的领夹式迷你话筒，既美观，又实用。

每个教室的右上方都有一个广播器，它可以做无线话筒的播放音响，无线话筒其实是一部袖珍发射机，发射机是可以将信号按一定频率发射出去，由接收机接收信号并加以处理使用。

其实这个无线话筒还可以添加一些其它装置，上课的时候，老师把资料投影出来，有时，需要用教鞭边指边讲解，我们可以把激光器安装在无线话筒的另一边，这样，老师上课既可以说话，也可以用激光“勾”出投影仪的相应内容。

辽师大版综合实践六年级上册活动主题一《身边物品小改进》教学设计

辽师大版综合实践六年级上册活动主题一《身边物品小改进》教学设计一. 教材分析《身边物品小改进》是辽师大版综合实践六年级上册的活动主题一。

本节课通过让学生观察和分析身边的物品，引导学生发现物品使用中的不便之处，进而提出改进方案，培养学生的创新意识和动手能力。

教材内容丰富，贴近学生生活，具有很强的实践性和操作性。

二. 学情分析六年级的学生在生活中已经积累了一定的经验，对身边的物品有了一定的了解。

他们在前期的学习过程中，已经掌握了一些简单的创新方法和技巧。

但是，如何将创新理念应用到实际生活中，提高物品的使用价值，仍需进一步引导和培养。

三. 教学目标1.让学生观察和分析身边的物品，发现物品使用中的不便之处。

2.培养学生提出改进方案的能力，培养创新意识。

3.培养学生动手实践的能力，提高物品的使用价值。

4.培养学生团队协作的能力，提高沟通与交流的能力。

四. 教学重难点1.重点：培养学生观察和分析身边物品的能力，发现物品使用中的不便之处。

2.难点：如何引导学生提出切实可行的改进方案，并动手实践。

五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生观察、分析、改进身边的物品。

2.小组合作法：让学生以小组为单位，共同完成改进任务，培养团队协作能力。

3.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生学会提出改进方案。

4.实践操作法：让学生动手实践，提高物品的使用价值。

六. 教学准备1.准备相关物品：教材、课件、实物道具、工具等。

2.准备教学场地：教室、实验室等。

3.提前分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些日常生活中的物品，引导学生关注这些物品的使用情况。

提问：“你们在生活中是否遇到过使用物品时的不便之处？能否举例说明？”让学生发表自己的观点。

2.呈现（10分钟）教师呈现一些改进后的物品案例，如改进的笔、剪刀、水杯等。

引导学生观察这些改进后的物品，思考：“这些物品改进后的优点是什么？改进前有哪些不便之处？”学生分小组讨论，并汇报讨论成果。

日常生活中哪些物品需要改进的作文

日常生活中哪些物品需要改进的作文
《日常生活中哪些物品需要改进》
小朋友们，你们有没有觉得在我们的日常生活里，有一些东西用起来不太方便，要是能改进一下就好啦！
就说我们每天用的书包吧。

我的书包可重啦，里面装满了课本、作业本、文具。

每次背着它，我都觉得肩膀好酸。

要是书包能变得轻一点，比如用那种特别轻的材料做，还能自动调节重量，那就太棒啦！
还有下雨天用的雨伞。

有时候风一吹，雨伞就会被吹翻，然后我就会被淋湿。

要是雨伞能像一把大蘑菇一样，稳稳地罩在我们头上，不管风怎么吹都不会翻，那该多好呀！
再来说说我们的鞋子。

有时候出去玩，走了没多久脚就会疼。

要是鞋子能根据我们的脚自动调整大小和舒适度，而且还能防水、防滑，那不管走多远的路，我们的小脚都不会累啦！
小朋友们，你们觉得还有哪些东西需要改进呢？
《日常生活中哪些物品需要改进》
亲爱的小朋友们，你们在生活中有没有遇到过让你觉得不太好用的东西呀？今天我就来和大家说一说。

比如说我们写字用的铅笔。

每次铅笔用短了，就不好握了，写字也不方便。

要是有一种铅笔能自动变长，那该多好啊！
还有教室里的椅子。

坐久了屁股会疼。

要是椅子能变得软软的，像家里的沙发一样，那我们上课就会更舒服啦。

另外，夏天的时候蚊子特别多，电蚊拍有时候打不到蚊子。

要是电蚊拍能像一个大网子一样，一下子把蚊子都网住，那蚊子就不会来咬我们啦。

小朋友们，你们是不是也想到了很多需要改进的东西呢？。

身边物品小改进

身边物品小改进
学习目标
1对身边的物品进行改造 2对一次性纸杯进行改造
请同学们观察手中的一次性纸杯，找找它的缺点。
改进一次性水杯需要哪些材料呢？小组讨论。并记录。
快乐动手做
你们的小方案都设计好了，那还等什么，赶快各显其能吧！
小提示：要注意安全哟！
缺点：1.颜色单调
2.不好洗
发明成果：卡通图案口罩
普通纱布口罩
发明成果：一次性无纺布口罩
缺点：边跳边数数不方便改进：加个计数元件
功能
发明人:浙江省新昌中学潘明斌
*
缺点：雨衣下摆淋湿裤腿和雨靴。
改进：雨衣的下摆边添装一条可充气的塑料管子。
结构
发明人:海淀区打钟庙小学四年级学生林恒
*
板书设计身边物品小改进

小学生环保知识

小学生环保知识金点子一：我们所关注的环境问题：植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。

一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法：1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

我们的改进方案所面临的问题：1、大家没有重视对植物的保护。

2、用过的废纸没有恰当的去处。

3、同学们有大手大脚的坏习惯。

金点子二：我们所关注的环境问题：水资源的紧缺我们认为可以改进的方法：1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

我们的改进方案所面临的问题：1、等待二次使用的水平时放在哪里。

金点子三：我们所关注的环境问题：电资源的节约使用我们认为可以改进的方法：1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

我们的改进方案所面临的问题：同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。

金点子四：我们所关注的环境问题：塑料袋的使用我们认为可以改进的方法：1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。

改进身边有缺点的物品作文

改进身边有缺点的物品作文
日常生活用品有很多觉得不太方便。

我改进的第一件物品是母子雨衣。

在下雨的时候妈妈手里抱着小宝宝，如果撑开雨伞的话，会抱不住小宝宝而且又会被雨淋湿。

如果妈妈穿普通的雨衣小宝宝在里面空气不好，会又哭又闹该怎么办呢？穿母子雨衣，在妈妈大雨衣胸前的外面加上一层水晶一样材质的塑料薄膜，再加盖连体雨帽，这样的话小宝宝的脸露在外面，空气好了宝宝不哭不闹也不会被雨淋湿。

我改进的第二件物品是自动锅。

妈妈每天烧饭很辛苦，我改进的锅是这样的：在锅盖上加上一个可以自动翻转的转轮，这样妈妈炒青菜，只要把青菜切好放入锅中，加上调料，就可以关上锅盖自动翻炒了。

未来，我还会改善更多的日常生活用品来更好地服务大家。

磁力小推车改进方案

磁力小推车改进方案磁力小推车是一种利用磁场原理推动轻便物品的推车,因其高效、环保、易维护等特点而备受家长和儿童的青睐。

但是,在使用的过程中,磁力小推车可能会遇到一些问题,例如磁力不够强、推车设计不合理等,这些问题需要改进。

一、磁力不够强磁力小推车的磁力可以通过增加磁块数量、增大磁块面积等方式增强。

但是,如果磁力不足,就会影响到小推车的使用效果。

为了避免这种情况,可以采用以下改进方案:1. 增加磁块数量:可以增加磁块的数量,增加磁力强度。

2. 增大磁块面积:可以通过增大磁块的面积,增加磁块对物品的吸引力。

3. 更换磁块:如果磁块已经老化或磨损,可以考虑更换新的磁块,以提高磁力强度。

二、推车设计不合理磁力小推车的设计应该符合力学原理,确保推车的稳定性和安全性。

如果推车设计不合理,就会增加使用的难度和风险。

以下是一些改进方案:1. 增加扶手和支撑杆:可以增加扶手和支撑杆,以确保推车的稳定性和安全性。

2. 增加摩擦力:可以增加推车的摩擦力,以确保物品能够顺畅移动。

3. 调整推车结构:可以通过调整推车的结构,确保其稳定性和安全性。

例如,调整座位的高度和角度等。

三、其他问题除了磁力不足和推车设计不合理的问题之外,磁力小推车在使用过程中可能还会遇到其他问题,例如:1. 磁力消失:如果磁铁被其他物品遮挡,或者磁铁本身出现问题,可能会导致磁力消失,影响小推车的使用效果。

2. 推车不稳固:如果推车的支架不够稳固,或者支架上的磁块松动,可能会导致推车不稳固,增加使用难度和风险。

3. 推车损坏:如果推车使用不当,或者在使用过程中受到损坏,可能会导致推车无法正常使用,增加使用成本和维护成本。

针对以上问题,可以采用以下改进方案:1. 增加扶手和支撑杆:可以增加扶手和支撑杆,以确保推车的稳定性和安全性。

2. 增加摩擦力:可以增加推车的摩擦力,以确保物品能够顺畅移动。

3. 调整推车结构:可以通过调整推车的结构,确保其稳定性和安全性。

善小而为的心得体会

善小而为的心得体会善小而为，是一种追求小事善行，积少成多的生活态度和行为方式。

在日常生活中，我们常常可以通过一些微小的善举和行动，来改善他人的生活，增加他人的幸福感，同时也能让自己更加快乐和满足。

善小而为的行为虽然微不足道，但却能造福他人，对社会做出贡献。

在我自己践行善小而为的过程中，我有以下一些心得体会。

首先，善小而为要从自己身边的小事做起。

生活中，我们经常会碰到一些小细节可以改善的地方，比如给家人备好早餐、为同事带杯咖啡、帮助陌生人拾起掉落的物品等等。

这些看似微不足道的小举动，却可以给别人带来温暖和便利。

当我们开始从小事做起，积极追求善小而为时，在他人的目光中，我们会显得更加关心他人，更加善解人意，也更加受人欢迎。

其次，善小而为的实践需要态度端正和心态积极。

当我们选择善小而为时，我们需要保持一种积极向上的心态，乐于助人，善于发现身边的需要和问题，并主动去解决。

我们要以乐观和包容的心态看待生活中的小困难，并从中寻找解决问题的方法。

有时候，我们可能会碰到一些困难或者遇到一些不懂的事情，但只要我们保持积极的心态，不断去学习和追求进步，我们就能找到方法和答案。

只要我们对待每个小事都能以积极的心态去解决，我们就能在生活中获得更多的快乐和满足。

再次，善小而为需要持续地行动和坚持不懈。

要实践善小而为，不能只停留在口头上的空洞承诺，更要付诸实际行动。

我们需要每天都保持一种善意和友好的态度去面对生活中的每一个人和每一件事。

我们可以尝试每天给一个陌生人微笑，或者主动与陌生人交谈，给予他们一些鼓励和支持。

我们可以主动帮助身边的人，如给父母打扫房间、帮助同学解答问题等等。

无论是什么行动，只要我们能够持续地去做，付诸行动，就能够在以后的日子里形成一种良好的习惯，成为我们自己的一部分。

此外，善小而为还需要自我反思和不断改进。

在实践善小而为的过程中，我们需要不断反思自己的行为是否真正起到了积极的作用，是否真正对他人有帮助。

作文《设计一个简易过滤器》

设计一个简易过滤器篇一设计一个简易过滤器哎，说起过滤器，我最近就因为一个破过滤器烦死了，这事儿还得从上周说起。

我妈喜欢喝茶，那种很讲究的茶，各种茶叶盒子摆满一柜子，像个小型茶叶博物馆。

她泡茶要用个小茶漏，就是那种金属的，细细密密的网眼，过滤茶叶渣。

结果那天，这宝贝茶漏不知怎么的，堵了！堵得那叫一个彻底，茶水都滴不下来，跟便秘似的。

这可急坏了我妈，她那宝贝茶叶泡在那儿，眼看着要被泡成茶叶糊了。

我一看，这还得了，赶紧动手解决问题。

说来也巧，我脑子里灵光一闪，想起了我之前做手工时剩下的那些破布头。

对，就是那种缝缝补补拆拆卸卸剩下的边角料，各种颜色都有，花花绿绿的，看着就乱七八糟。

我寻思着，这些布头要是做成个小布包，塞到茶壶嘴儿上，不就能代替茶漏了吗？说干就干，我找来一块相对干净的、颜色比较素净的米白色碎布，大概也就巴掌大小，剪了剪，缝了缝。

缝这玩意儿，技术活儿可真不少，我那针线活儿，也就小学女生水平，缝得歪歪扭扭的，像个刚学会走路的孩子。

缝好之后，我用一根细细的棉绳把布包扎紧，再用剪刀把多余的线头剪掉。

最后，我得意地把这个“简易过滤器”套在了茶壶嘴上。

结果呢？我妈试着泡茶，还真行！虽然滤出来的茶水没用茶漏滤得那么干净，还有些细碎的茶叶渣子，但至少能喝了。

我妈还笑着夸我心灵手巧，解决了个大难题。

其实，说白了也就是个临时的权宜之计，但那种成就感，跟做出了什么高科技发明似的，心里美滋滋的。

篇二设计一个简易过滤器再说说这个“简易过滤器”的改进版。

第一次做的那个，毕竟是临时抱佛脚，太粗糙了。

布料太薄，有些茶叶渣还是能漏出来，而且用久了，还得洗，洗完还得晾，颇为麻烦。

所以，我决定升级改进！这次我用的是那种旧的丝袜。

对，就是那种丝袜，穿旧了不想穿的那种。

把旧丝袜剪下一截，扎紧一端，就成了一个简易的过滤袋。

这过滤袋比布包好用多了，网眼密，过滤效果好，清洗也方便。

而且，我还能根据不同的茶叶调整过滤袋的大小。

泡大叶茶，就用大一点儿的过滤袋；泡细碎的小茶叶，就用小一点儿的。

我的小发明的改进之路

但是，我很快就发现了这个太阳能风扇的不足之处。它只能在有太阳的时候才能转动，而且风力也不是很大。于是，我开始思考如何改进它。我想到了可以用充电宝给电机供电，这样就可以在没有太阳的时候也能使用风扇了。我还想到了可以用更大的风扇叶片，这样可以增加风力。我把这些想法都付诸实践，经过多次尝试和改进，我的太阳能风扇变得更加完美了。
我首先想到的是做一个太阳能风扇。我把旧电池、电线、电机和一个小风扇组装在一起，然后用塑料瓶做了一个外壳，把它们装进去。接着，我在外壳上贴上了一些彩色的纸，让它看起来更加漂亮。最后，我把这个太阳能风扇放在阳台上，让它晒太阳。可是，当我满怀期待地等待着风扇转动的时候，却发现它一点动静也没有。我仔细检查了一下，发现原来是电线接错了。我赶紧把电线重新接好，这次风扇终于转动了起来。我高兴极了，觉得自己的小发明成功了。
在我们的生பைடு நூலகம்中，充满了各种奇妙的想法和创意。而我，也有一个属于自己的小发明，它的改进之路充满了挑战与乐趣。
记得那是一个阳光明媚的周末，我在整理房间的时候，发现了很多废旧的物品，比如旧电池、塑料瓶、易拉罐等等。看着这些东西，我突然想到，能不能把它们利用起来，做一个有用的东西呢？于是，我开始了我的小发明之旅。
在未来的日子里，我还会继续努力，不断地探索和创新。我相信，只要我坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能做出更多更好的小发明，为我们的生活带来更多的便利和乐趣。
在这个过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时候，我的想法无法实现，有时候，我的作品会出现各种问题。但是，我从来没有放弃过，我一直坚持着，不断地尝试和改进。因为我知道，只有不断地努力，才能让我的小发明变得更加完美。
通过这次小发明的改进之路，我学到了很多东西。我学会了如何利用废旧物品，如何解决问题，如何坚持不懈地追求自己的梦想。我也明白了，只要有想法，有勇气，有毅力，就一定能做出属于自己的小发明。