老师我想对你说作文600字(7篇)
初中老师我想对你说优秀作文600字7篇
初中老师我想对你说优秀作文600字7篇教师是伟大的职业，老师们多年的培育，教会了我们知识，让我们明白了做人的道理。
下面是小编为大家整理的关于初中老师我想对你说作文600字，希望对您有所帮助!初中老师我想对你说作文600字1转眼间，五年的小学生涯已经结束了。
在这里，我用日记的形式，把我想对老师说的话表达出来，一时间，千丝万语涌上心头……现在，我想对那个老师倾诉心语，那个人便是——苏老师。
她，因在路边散步时被呼啸而过的摩托车绊倒在地，左臂被装上了钢板……她，便是我们的苏老师。
上四年级时，因之前我们四年级记律很差，所以，学校派了个苏美招老师分给我们班。
在开学注册时，我就听闻这个老师很凶，心里好奇心不由又增加了十倍。
后来，你渐渐走进我们心里，我们渐渐熟悉你，发现你表面威严，私底下却很可爱，很和蔼。
您是我们班纪律从倒数第一直升全校第一，而我们班成绩也迅速飙升。
不得不说，你很强!成绩好的同学，自尊心强，承受能力弱。
那年六一儿童节，您把我和廖艳香叫去办公室，您开口说：“今年优秀少先队没你们的名字，但不要灰心，每个人都有机会，你们俩在期末评，好吗?没关系的，你们的实力，老师看在眼里!”我和廖艳香愣住了，我们万万没想到您会这么说。
没错，我和廖艳香从小玩到大，在其他人看来，我俩是形影不离的好朋友，但在成绩上，我俩却是敌人，只要比对方低，自然是会失落的。
这可从没老师对我们说过啊，苏老师多么善解人意啊!对于苏老师的伟大壮举，我就不多说了，但我想说:"老师，谢谢您!您想一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，您是一望无际的大海，我们这些小舟在这辽阔无垠的海洋尽情遨游，你是园丁，日日夜夜得培养我们这些祖国的小花小草，是我们散发出迷人，浓郁的花香。
感谢您带给我自信，宽容，使我的天空变得晴朗，是我的梦幻更美丽……初中老师我想对你说作文600字2没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是老师耕耘的犁头;三尺讲台，是老师奉献的战场。
老师我想对你说作文600字(精选6篇)
老师我想对你说作文600字（精选6篇）老师我想对你说作文600字（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老师我想对你说作文600字（精选6篇），欢迎大家分享。
老师我想对你说作文600字1过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。
在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。
由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。
一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。
我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。
她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。
从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。
我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。
只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。
每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。
通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。
谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路老师。
在我眼中，您是最美的老师。
老师我想对你说作文600字2老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。
老师我想对你说作文600字（精选10篇）
老师我想对你说作文600字老师我想对你说作文600字（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师我想对你说作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文1老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师，恰似一缕春风，扶平了我们内心的伤感；老师，犹如一股清泉，流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。
老师，我们也需要休息的时间呀！记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。
阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。
音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了我们的体质；美术课，更增添了我们生活的色彩。
那时候多么快乐呀！我们不但学好了知识，而且玩得很快乐。
但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。
每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。
下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。
有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。
我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游；我们多么想在操场上跑上一圈；我们多么在动听的音乐世界里飞翔；我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。
回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。
老师，我们需要休息的时间。
这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。
老师我想对你说作文2六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……！我记得有一天，数学老师要帮我们补课，我们虽然有点不愿意在黄金周里补课，但是还是去了。
作文老师我想对你说600字_老师我想对你说600字作文10篇
作文老师我想对你说600字_老师我想对你说600字作文10篇老师我想对你说作文600字【一】老师就好像水一样，浇灌着每一颗小树苗，小树苗就好像我们学生一样，自己学习，再加上老师的辅导，才会学的更好。
我们这些小树苗不能只靠自己长，要有水才能生长，要是没有水就只能枯萎了。
学习不学习完全是自己的问题。
俗话说，没有最好，只有更好。
如果一个人不爱学习，那就算老师怎么教，也不能把教育成聪明的孩子，如果哪个人在哪个学科得了奖，那肯定少不了老师的功劳。
在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师，有时候我们会觉得她很严厉，但是只有在我们特别不听话的时候，她才会发脾气。
老师让我们暑假每天写一篇博文，或许有人会抱怨时间不够用，连玩儿的时间都没有了，暑假本来就是休息的。
可是如果坚持下来，就会发现自己是有进步的。
我在暑假每天都坚持写。
我的作文水平明显进步了马上就要教师节了，我想对王老师说：亲爱的王老师，虽然你有时候很严厉，但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。
平常您还是很温柔的，您把我们的作业撕了，不是因为不高兴，而是因为我们没有写好，如果我们的作业比上次写得好，肯定不会让返工的，只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。
俗话说得好：严师出高徒。
几乎每位新来的老师都对我们说过一句话，他们听说过我们班是五年级最好的班，王老师带的班是最好的，王老师，正是因为您的严厉，才让我们受到了表扬。
上一个暑假就一部分人写博文，都是自愿的，可这个暑假你让我们全班都写了，这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。
虽然你很严厉，但是我相信我们班里，没有人是不喜欢你的。
正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。
让全校的老师都知道我们班是很好的。
最后祝您教师节快乐!老师我想对你说作文600字【二】在我这一生的脑海里，有喜、有怒、有哀、也有乐，这些都烙在我心里。
但有一个人，让我永永远远地记在脑海里，存在心里。
老师，我好想对您说;记得在小学的某一天，那天正下着倾盆大雨。
语文老师,我想对你说作文600字初一(必备11篇)
语文老师,我想对你说作文600字初一(必备11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师我想对你说600字初三作文(优秀9篇)
老师我想对你说600字初三作文（优秀9篇）老师我想对你说600字初三作文篇一我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。
她像对待自身的孩子一样对待我们，让我们感觉更亲切。
同时，它对我们要求非常严格，因此我们必须尊重她。
有时她会加入我们的游戏，和我们融为一体，这样我们就能看到她可爱的笑脸。
我记得在我10岁的时候，你不但给了我在生日前锻炼的机会，让我在舞台上表现出色，还让我在班会上展示自身。
你给了我宝贵的建议。
当我在生日那天演奏时，你鼓励的目光和热烈的掌声让我非常自信。
那时，我真的很想冲过去抱着你说:“谢谢你，老师！你的温柔和善良，就像母亲的一样，让我感到温暖！”在课堂上，你对我们不温柔，但对我们很严格。
我记得有一次我逃课，对我的同桌耳语。
你突然让我站起来回答问题。
我一时不知所措。
我羞愧得满脸通红。
你严厉批评了我，打了我两次。
那时，我真的想对你说:“老师，我错了，对不起！我应该在课堂上认真听讲，但你不应该打我。
老师惩罚学生是错误的。
”有一次，当我们跳绳的时候，你像个大孩子一样加入了我们的游戏。
你一下子跳了80多次。
看到你欢快的跳动和幸福的微笑，让我们真正感受到你可爱的一面。
我真的想对你说:老师，谢谢你把我们当成你的朋友。
我希望你今后能更多地加入我们的游戏，让你永远充满青春活力！”在过去的四年里，你为我们努力工作，把你所有的精力都倾注到我们身上，让我们有一个快乐而充实的童年，为我们树立一个好榜样，老师，我想对你说:“老师，你已经努力了！今后我会努力学习，用实际行动回报你！”老师我想对你说600字初三作文篇二老师我想对你说:请你们不让伤我们的自尊。
我们虽然不大但我们也有自尊。
记得上个星期由于我们上课不认真，您生气了，说了我们好一会儿。
你说的没错我们上课不认真听讲是我们不对。
但你说我们知道玩，习惯永远当倒数第一。
这我就不认同了你说我们习惯永远当倒数第一你知道吗，你这句话伤了我们的自尊啊！还有你说我们只知道玩。
老师我想对你说600字作文五年级(热门15篇)
老师我想对你说600字作文五年级(热门15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文老师我想对你说作文600字7篇
语文老师我想对你说作文600字7篇语文老师我想对你说作文篇一老师，我想对您说，为了我们的成长，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。
有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差；下课违反纪律，骂人打架；写作业时不按时完成，拖拖拉拉。
但是，您从不计较这些。
倒是记得那位学习差的同学考了90多分；那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。
您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。
我有千言万语要对您说，却一直没有机会。
今天，我要借习作向您一吐为快！您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗保险卡，我也要办。
可我不是忘了带户口本，就是没带照片。
最后，终于什么都带了，可竟然忘了带钱。
那天，正好是最后一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。
这次办不了，下次又不知道要等到什么时候了。
您知道后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交！”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀！等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧！“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师！每天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。
您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了！在这里，我要大声对您说一句：谢谢您！我敬爱的老师！语文老师我想对你说作文篇二语文老师，我想问问您：您讨厌我吗？您知道我为什么会这样问么？那是因为……记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在津津有味的讲课，您提出的许多问题，我都会高高的举起我的右手。
您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗？”正在同学们都在冥思苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么？你们学完这篇作文都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光芒，我想问这是为什么？一下课，我的前座同学就说：“喂！你还改举手呢！？呵。
（嘲笑）你不知道老师看你的那是什么眼神！"她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。
小学六年级给老师的一封信600字作文【五篇】(精选)
1.小学六年级给老师的一封信600字作文敬爱的沈老师您好：时光飞逝，冬去春来转眼三年就要过去了。
这段不算长也不短美好的时光里你教会了我们很多学习知识和生活知识，是您的辛勤哺育和汗水的浇灌才使我们能够茁壮健康成长起来，在这里我想真诚的对您说：“沈老师您辛苦了！”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这句话生动的描写了天下所有老师们为了教好学生，所付出的一切，你们真是太伟大了！但今天，我想对你说的是，上周课堂上发生的那件让我一生都难忘的事，那次您讲着讲着就哭了是因为我们班上的同学学习态度不认真，导致我们班在全年级平均分排名很差，都是因为我们太不争气，没有按照您布置学习的要求去执行，使您的辛勤付出，没能收获到应有的成果，还是因为我们的不懂事，不理解为什么而学习把您气哭了，我做为班上的班干部也没能起好带头搞好班级作用，看见您为我们焦急的样子，一瞬间，眼泪情不自禁地夺眶而出，泪水润湿了我的眼睛，当时，我就默默地在心里下定决心，从今以后一定要好好学习，认真复习，以身作则以优异的成绩来回报您对我们的关爱和教导，为您争气，为班级争光！好了暂时写到这里了，我还要好好复习知识，迎接即将来到的期末考试。
祝您天天开心身体健康！此致敬礼！您的学生xx二零xx年xx月xx日2.小学六年级给老师的一封信600字作文敬爱的罗老师：您好！您是我心目中的老师，您虽然十分严厉，但是你把所有的心思都放在我们身上了，您起早贪黑，思考着更好的教育方法。
您像蜡烛一样，让我感受到光明，燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，花朵的生长，离不开大地，而我们的生活，却离不开老师，只有您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩令我如鱼得水。
这几年来，您的每一句金玉良言，我一直历历在目，由此我想起了很多很多。
老师我想对您说：“谢谢您，教育了我五年的时间，我收获了渊博的知识，我爱您。
”记得有一次，您要检查背书情况，许多同学都举起了小手发言，而我却躲在角落里，害怕您会察觉到我，可是您却偏偏点到我。
老师我想对你说为题目600字作文(42篇)
老师我想对你说为题目600字作文(42篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师我想对你说作文600字(书信格式)【7篇】
老师我想对你说作文600字（书信格式）【7篇】老师，我想对你说作文篇一第一次看杨红樱的《漂亮老师和坏小子》时，就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。
羡慕坏小子们“骗”到了一个这么好的老师。
米兰老师，我想对你说。
你发现自己的学生和别人打架时，除了及时地制止他们，还语重心长地给予教育，没有像其他老师一样，逼他们写检查、请家长到校。
或许写检查、请家长确实能给学生们一个狠狠的教训，但这样做似乎并没有考虑到学生们的感受。
你的做法反而让原本打架的学生成为了好朋友，这样的结局才是大家所期待的。
一个真心实意考虑学生感受的老师，才是一个好老师！”米兰老师，我想对你说。
别的老师家访都是向家长告状、说说学生的坏表现。
而你家访都会给学生们带“礼物”，给鲁云飞带呼啦圈，帮助他减肥；给豆芽儿带偏方……在家长面前说学生的优点，使家长对自己的孩子另眼相看，还编“谎话”给豆芽儿带去医尿床的偏方。
一个真心关心学生的老师，才是一个好老师！”米兰老师，我想对你说。
你在面对软弱的学生李小俊时，你教他用自己的力量来保护自己，这样才不会被欺负。
你让他在被坏孩子欺负时，不要告诉妈妈，也不要告诉老师，自己的事情自己解决。
所以鲁云飞欺负他时，他自己保护了自己。
你并不是教他打架，而是让他明白一个道理：世界上没有救世主，只有自己做自己！你让他由胆小懦弱变成了一个懂得保护自己的男子汉！一个帮助学生战胜懦弱的老师，才是一个好老师！”什么样的老师才是好老师呢？我觉得，像米兰老师这样的老师才是一个好老师！老师我想对您说作文篇二胡老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。
因为您的鼓励，让我充满了自信。
课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
老师我想对你说作文600字4篇
老师我想对你说作文600字4篇老师我想对你说作文600字(1)老师我想对你说作文700字600字篇一：老师我想对你说时光飞逝，我已经离开您有四年了。
也不知道您身体最近可好。
每想起从前的那些往事我都会止步沉思。
那是多么美好的回忆啊！说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。
这不仅因为您的博学多才，还源自于您的和蔼认真的态度和对我的严格要求。
一次讲课中，您讲到了“满”这个字。
由于我们经常把这个字的三点水写到草字头的里面。
但是您多次强调后我们还有写错字的。
于是您就把这个字放下说明天再讲。
我心想没讲明白就算了吗？明天肯定又忘了！到了第二天，您不但没忘，而且又从新讲，为了让我们记忆深刻。
您还特意编了一个关于这个字出现的小故事：从前一个人去打水，用井边的小桶从井里打了两桶。
导入自己的桶内。
刚好满了，为了不让水洒掉，他把一个荷叶盖在上面。
但由于走路颠簸还是洒了点水。
我们大家都哈哈大笑。
自那以后班内没人在把这字写错了。
您的音容笑貌我们会永远记住，“满”我们也永远不会写错！每次我想起您，闪现在我脑海里的不仅是您和蔼的笑容，以及对我态度不认真时您严肃的表情。
一次数学测验中我一连坐走错了好几道计算题。
您温和的对我说：“一定要注意你的计算，你太马虎了。
正式考试时你会吃大亏的。
”我笑着说：“没事的，考试的时候我仔细一点就没事了！”您听到我这句话后，脸色一下变得沉重了，生气地说：“你要是不想好，我说啥都是废话。
但我告诉你，你要是这样混，你这辈子就毁这了！”听到这句话，我心里特别害怕。
我知道我自己又犯不该犯的错了。
我又惹您生气了！老师我想对您说：对不起！我忽略了您的教诲，只是我现在还总犯这样的错误！教师节快要到了，至此特别时期。
我想对您说：老师您辛苦了！祝您节日快乐，不！是永远快乐！老师，我想对你说颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，勿焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”——题记颜渊曾经说过：“对于老师的学问与道德，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
老师我想对你说作文600字(优秀14篇)
老师我想对你说作文600字（优秀14篇）老师我想对您说作文篇一老师，你是一根点燃的蜡烛，照亮我们前行的道路。
老师您是辛勤的园丁，每天为我们传授知识。
有人问我，你的作文水平怎么提高了不少呢？我会毫不犹豫的回答：“因为我有一个知识渊博而且爱看书的老师！”是她影响，激励着我从谷底爬到高峰，使我懂得了读书的重要性，我也慢慢的爱上了阅读。
有人问我，你的老师严厉吗？我会回答：“我的老师就是我的第二个妈妈。
”她在学校里无微不至的照顾我们。
同学犯了错，老师不打他是因为不想管他了吗？不是，是老师把我们当做她的孩子，甚至比她的。
孩子还要亲，她怕我们疼，不忍心打。
老师也有严厉的一面，有人不写家庭作业，这确实气人，气的老师哭笑不得。
老师为了教育我们，狠下心去打，打完后心里却很难过。
老师，您已经教我们四年啦！虽然我有时候埋怨有的科目被占，但我深深的知道，我们快要毕业了，必须抓紧学习，您这全是为了我们。
每天，只要能看到你笑眯眯的脸，我就充满了学习的激情和动力。
老师，您辛苦了！我一定永远不忘您的教育之恩，我一定会用优秀的成绩来报答您。
老师我想对你说作文篇二老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。
可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。
老师，我喜欢听你讲的课。
你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。
你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。
你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。
因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。
我就是从中受益匪浅的一个。
老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。
因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。
好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。
老师我想对你说600字作文八篇
老师我想对你说600字作文八篇导读:第一篇：老师我想对你说时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。
老师，我想对你说的话该有多少啊！老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。
有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。
黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。
没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。
有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。
尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。
那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……第二天，您不依不饶地对我说：做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！再好的师生关系，最终也有分手的时候。
老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完……篇二：老师我想对你说老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们；老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们；老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：老师，谢谢您1 记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。
我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。
那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。
给语文老师的一封信作文600字（精选6篇）
给语文老师的一封信作文600字给语文老师的一封信作文600字（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的给语文老师的一封信作文600字（精选6篇），欢迎大家分享。
给语文老师的一封信作文600字1敬爱的周老师：您好！您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益非浅，所以在这里我要表示对您的感谢。
上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。
当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。
我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。
从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。
因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。
为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。
周老师，您知道吗？看到您为了我的一次比赛，付出了这么多的心血，我有多感动吗？想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。
记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的一半。
这里，我要大声地告诉您：周老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您！周老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。
我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧！您的学生：xxx20xx．12．20给语文老师的一封信作文600字2亲爱的语文老师：您好！在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。
老师,我想对你说六年级作文600字（精选26篇）
老师,我想对你说六年级作文600字（精选26篇）老师,我想对你说六年级作文600字（精选26篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的老师,我想对你说六年级作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师,我想对你说六年级作文600字篇1天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。
不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。
教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：老师，节日快乐！老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。
我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。
每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，敝开心灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。
不经历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能成功？每一次的挫折中，终会有一次飞翔。
不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后？老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。
您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。
枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师我想对你说的作文600字(优秀6篇)
老师我想对你说的作文600字(优秀6篇)老师我想对你说作文700字篇一老师，您头上的一根根银丝是为我们这群稚气的孩子们而白，你额头上的一条条皱纹是为我们这群淘气的孩子而生，您眼睛里的一根根血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现……岁月匆匆，时光流逝，在短短几年的小学生活中，您呵护着我们，是您教给我们知识、力量和智慧。
老师我想对您好说……就在上学期，成绩优异的我，一落千丈考了八十多分，卷子一拿到，我就像一只泄了气的皮球无精打彩，闷闷不乐，此刻，窗外飘起了纷纷扬扬的细雨，天空灰蒙蒙的，小鸟也不唱歌了，我的心情无比低落，心中不停反问自己，“难道真的这么差吗？”我对着窗外发呆，老师讲的题我根本不没有听进去，我这细微的变化当然逃不脱老师的为眼金睛，老师便叫我回答问题，没有听讲的我哑口无言，老师也不想让我尴尬，让其他同学帮助我，这，可不是她的风格呀，我百思不得其解。
下课了，老师叫我去办公室，我头上渗出了细密微小的汗珠，我想：“一般刘老师叫同学去办公室都是一些范了错的学生，难道……”我怀着惴惴不安的心情走进了办公室，一进办公室，平常严肃认真，不苟言笑的老师，一反常态，态度平和，面带微笑地早已在那等候着我，这时我心中无比温暖，“你这次失败并没有关系，但你一定要从失败中找到原因，失败是成功之母，你是个男子汉这点困难是打不倒的，就连老师也有失败的时候，但不要灰心，在哪里摔倒就在哪里站起来！”听了老师的一番鼓励，我也慢慢地平静了下来，我这时又想起以前老师找我的一些谈话，都是在关心我呀！想到这里我忍不住鼻子一酸，两颗晶莹的泪珠滑了下来，“马永钢，老师相信你，加油！你一定会更好！”这次谈话印在我的心版里，后来，虽然我也有失败，可我也没有放弃，学习也在不断的进步。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞翅膀，假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那您给了我青春的光亮，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您老师……老师我想对你说作文700字篇二再度过这最后一个学期，我就要离开母校了，我在这里学习了六个春秋，遇到过很多好老师，其中我最忘不了的就是您：吕老师。
给老师的写一封信作文600字（通用16篇）
给老师的写一封信作文600字给老师的写一封信作文600字（通用16篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的给老师的写一封信作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的写一封信作文600字篇1尊敬的杜老师：您好!从开学第一眼见到您，我就觉得您是全校最温柔、最善良、最和蔼可亲的老师。
没有想到您竟然是我们的班主任，这使我心中对您又增添了几分亲近之感。
老师，在学业上您对我们孜孜不倦的教导，在生活中对我们耐心细致的照顾，与其说您像慈母，更准确的说您是我人生道路上一个引路的“知心姐姐”。
由于我的粗心大意，我的语文作业总是记不全、记不对，您不厌其烦的在我的作业本上写批语要求我进行改正，竟然您连一句批评我的话也没有说过。
您可否知晓，我是个内向的孩子同时自尊心很强，很想得到周围人的肯定。
您就像那“润物细无声”般的春雨，慢慢浇灌这我这株被遗忘在角落里的树苗。
您在全班同学面前总是夸奖我的作文写得好，这慢慢使我对写作产生了兴趣。
每次写完作文都主动要求父母帮我修改，再加上您的帮助，我的作文水平有了很大的提高。
杜老师，我感谢您，是您让我感受到了老师对我的关爱;杜老师，我感谢您，是您让我对语文产生了极大的兴趣;杜老师，我感谢您，是您让我变得更自信面对我的未来的人生。
我答应您，我会在短期内改掉自己的缺点，提高自己的成绩。
不仅是我，我们全班同学都感受到了您对我们无私的付出。
我们心疼您，会用成绩来报答您的辛勤耕耘。
在这里请允许我叫您一声妈妈，代表全体同学喊出我们的心声——“妈妈!”。
记得您曾对我们说过一句话“我们是一家人，我们荣辱与共，我不会放弃你们，也请你们不要放弃自己。
”您是世界上最好的老师，谢谢您!希望您保重身体，注意休息，陪伴我们一直走到最后……此致敬礼!您的学生：xxx20xx年x月x日给老师的写一封信作文600字篇2敬爱的老师：每当我看到手上的那道伤疤，便不由地想起那一天——20xx年12月20日。
写给老师的一封信作文600字（精选20篇）
写给老师的一封信作文600字（精选20篇）写给老师的一封信作文篇1敬爱的老师：老师，我有无数感激的话想对您说。
因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释，您讲起课来头头是道、口若悬河；您分析问题简明扼要。
您必是蜡烛。
因为您关心学生学习，抚育学生成长。
我们读书不努力时，是您谈古论今，用古往今来学有所成的典范激励我们。
有同学生病时，是您嘘寒问暖。
有时同学心情不愉快时，是您洞察一切，找学生交流心声，让学生感受到您像母亲般的慈爱。
您便是春蚕。
但谁会曾留意过，这么多年来，学生们一批一批地走了，而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退，皱纹爬上了额头，黑发也在无声无息地慢慢变白。
岁月的流逝，改变着老师们的外貌，却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀！老师教给我们知识，教育我们道理，教会我们做人，我们又怎能忘记您？时光一去不复返，但同学们对您的崇敬与爱戴将永不变！敬爱的老师，我永远也忘不了，您为同学的糟糕成绩而担忧的神情；我永远忘不了，同学们考得好成绩时您脸上那欣慰的微笑；我永远也忘不了，您为了我们呕心沥血备课的情景……一幕幕往事历历在目，您对我的谆谆教导，我将铭记在心间！当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里继续向前、向前……我多么想把那经久不息的掌声再次送给您，千言万语，也道不尽我对您的深深敬意，我多么想对您说一句：“老师，您辛苦了！”此致敬礼！20某某年12月7日您的学生：陈佳仪写给老师的一封信作文篇2您好！时光如水，转眼间我们就要毕业了。
记得我刚刚进入校园时还什么都不懂。
是您将无知的我从小树苗长成茁壮的大树。
教给我知识，教育我做人的道理。
如果不是您，我就不会有现在的成绩。
我的每一点成绩都凝聚着您的汗水。
是您为了我们的学习日夜操劳。
任何困难都阻挡不了您对教育事业的热爱。
记得有一次，我在写字的时候头离本子很近，你用手扶着我的额头，告诉我姿势不对的危害性。
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三一文库（）〔老师我想对你说作文600字（7篇）〕▲老师我想对你说作文第1篇
老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田;老师，恰似
一缕春风，扶平了我们内心的伤感;老师，犹如一股清泉，
流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。
老师，我们也需要休息的时间呀!记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。
阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的
数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。
音乐课，增添了我们的生活情趣;体育课，增强了我们的体质;美术课，更增添了我们生活的色彩。
那时候多么快乐呀!我们不但学好了知
识，而且玩得很快乐。
但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。
每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。
下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。
有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。
我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游;我们多么想在操场上跑上一圈;我们多么在动听的音乐世界里飞翔;我
们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。
回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。
老师，我们需要休息的时间。
这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。
▲老师我想对你说作文第2篇
六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……!
我记得有一天,数学老师要帮我们补课,我们虽然有点
不愿意在黄金周里补课,但是还是去了。
到了目的地,就看见数学老师在批改着作业，我刚好坐的位置就在老师旁边，默默地看着老师那神速般的批改，不禁小声感叹：“好快啊!”还是被老师听到了，老师一笑说：“当然了，有一大堆山般的作业呢!就要快而准。
”接着又埋头用红笔在作业上龙飞凤舞起来。
我看着看着，呆了，我想起了，记得数学老师非常地辛勤，为了搞好我们班成绩尽心尽力不在话下，还要为那几个差生在努力，按时如实地反应情况给家长呢!还有，有一天上午考完试，大家各自回家休息，老师却抬起那一叠试卷回家，下午来校，便把上午的试卷发下来了，每一张试卷上都有一个鲜红的分数与批改，同学都惊叹说：“老师的工作效率真神速。
”根据在数学老师家寄宿的同学说：“这是老师牺牲一个中午都不休息的成果，”我们又再次为老师的辛苦而露出难过的表情……!
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时,我不禁眼泛泪光。
看着在前面专心注注批改作业的数学老师，我小声说“老师，我想对您说，您辛苦了，我会好好听课，考出好的成绩来报答您的。
”
▲老师我想对你说作文第3篇
在我们的日常生活当中，一定有很多人有着自己不同的心里话，但是，却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小，而不善于将自己的心里话表达出来。
我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。
今天，我就把我的心里话表达出来——老师，我想对你说：
老师，我有一个很坏的毛病，它可能会影响我的一生。
它是什么?它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。
从一年级的时候开始，粗心就开始纠缠着我，无论我跑多快总也甩不掉它。
记得有一次考试，有一道附加题非常难，我费了九牛二虎之力才将他算完，但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”，因此而失分。
还有一次，全班同学都作对了的一道不起眼的小题，而我却把它做错了，事后，老师也很生气，批评我是“粗心大王”，说别人做不对的题我都能做对，而别人能做对的题我却经常做错。
经常为此，我是多么的后悔、伤心，可那有什么用呢!
曾经带过我的老师，没有一个不夸我聪明好学，说我是满天星斗中最亮的那一颗，但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病，妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病，很可能会毁掉我的一生。
经常为此，我是多么的痛苦、难过。
虽然我每天都在非常在意的克制粗心，可是，我总改不掉，我感到自己是那样的愚笨。
老师啊!你说我该怎么办呢?我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病，使我奔向自己理想的目标。
老师，我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我，让我和粗心说再见，让细心和我交朋友。
▲老师我想对你说作文第4篇
记得在四年级的时候，因为您布置的作业实在太多，我熬到十一点多的时候才终于做完，我不顾一切立刻像饿虎扑食似的扑到床上乎乎大睡。
谁知第二天醒来的时候，太阳已经照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的书放进了书包，然后又以极快饿速度“驶”向学校。
刚到学校，组长就开始收作业本，我看也没看找出一个本子交了过去，便以为任务完成开开心心玩去了。
谁知天有不测风云，第二节下课的时候，同桌叫我去老师办公室，我知道大事不好，但有没有办法，只好忐忑不安地走向老师的
办公室。
果然不出我所料，刚进办公室您就河东狮吼：“你
交的是什么本子?”我走进一看，交的竟然是一个草稿本，
我傻了眼，只好拿着本子回到教室在书包里寻找作业本的下落。
可是在许多本子中没有一个是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好听天由命。
我缓缓地走到您的办公室：“老师，我忘记带本子了。
”“哼!我就知道像你们这种小把戏，能骗到我吗?作业没做就说忘记带了，真不知道你是
怎么学习的，怎么能升到四年级的!”我当时既委屈又气愤，我听得出那语气中带着讽刺、嘲笑像一把利剑穿透了我的心灵，我强忍泪水往教室里走，闷闷不乐待了一上午。
中午我吃完饭抓起本子就奔向您的办公室，尽管有爸爸妈妈的安慰，但我的内心还是难以平静，总是反复出现“真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的!”。