“全员育人”实施方案
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硫磺沟镇中心学校全员育人实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育和进一步加强我校德育工作的针对性、实效性和主动性,切实把德育工作落到实处,构建“全员育人,全科育人,全程育人”的德育机制,结合我校实际,制定本方案。
二、全员育人岗位责任
1.校长:学校德育工作领导小组组长,领导制订全校德育长期、中期、近期目标;主持领导小组例会;对学校德育工作负全面责任。
2.德育主任、教务主任:主持领导全校的德育研究工作,组织理论学习,及时介绍优秀经验。确保品德课开足上齐,专任教师到位;德育进行全面督导;合理安排好学生学习、活动、休息时间;组织教师业务培训和考评工作,主持定期班主任例会;组织对学生进行惜时勤学教育。
3.大队辅导员:领导和主持学校少先队、学生会工作。主持开展学生自我教育工作。协助德育处对学生纪律及卫生习惯进行督查,组织对学生进行艰苦奋斗教育。
4.班主任:主持班级日常工作;组织各项活动;协调各科教师教育工作;进行家访;主持班会工作;对学生操行进行评定。
5.品德课教师:落实教育大纲要求,对学生系统地进行世界观、人生观教育和民主与法制教育。
6.各科教师:结合教材特点和教学特点进行德育渗透;协助班主任对学生进行日常行为规范教育。
7.图书管理员:组织学生开展读好书活动。
8.实验员:教育学生关心集体、爱护公物、节约水电。
9.生活指导教师(包括校医):教育学生讲卫生,预防疾病,勤俭节约,不乱花费。全面指导学生“三自”能力,即“行为自律、生活自理、学习自主”。
10.门卫:教育学生言行举止要礼貌,来回路上要安全。
三、内容要求:
(一)基本内容
1.育人工作总的原则是“思想上引导,学业上辅导,生活上指导,心理上疏导”。所有教职工都是育人教师,所有学生均是育人对象,育人工作要以人为本,与人为善,切忌采取简单粗暴的办法。
2.做好值周和校园学习、卫生、纪律、安全评比工作。全体教职工要按学校教职工值周安排、要求认真、按时完成值周评比工作。
3.认真组织好课堂教学,认真、如实填写安全教育登记表。
4.首遇责任制。要求所有教职员工,在校内外遇上学生权益受
侵犯的,或学生违纪的,都有责任及时制止、当面教育,并将事情经过及处理结果及时上报。对于突出的典型案例在教育研讨会上交流,对优秀的教育人员进行表彰与奖励。
(二)工作要求
1.努力营造“人人皆教育之人,处处皆教育之地”的育人氛围。
2.学校所有的教师之间形成合力,全校一盘棋,紧紧围绕“全员育人,多育人、育好人”的指导思想,同心协力,齐抓共管。
3.在育人的各个层面和环节上共同促进和强化,也就是上至学校领导下至普通工作人员都应该为人师表。
4.在学校这一空间,教职工的一言一行,都是德育行为对学生
都有着积极或消极的影响。全校教职员工都把对学生的德育教育自觉地贯穿到日常的教学、管理和生活服务当中,使它真正成为看得见、摸得着、抓得住的“生命线”。以身作则,言传身教。全体教职员工都应做到文明用语,文明着装,文明举止,文明交往,文明待人,做学生的表率。
5.最大程度地拓展育人网络,互帮互学,共同促进,形成良好的学习风气。形成上有学校工作领导小组,对全校的德育工作进行宏观指导和调控,中间有各片工作专门队伍,下面有班主任和辅导员一线队伍,以及一批学生骨干。这样由点到线,使德育工作具有很强的针对性和实效性。
6.后勤人员要参与到“全员育人”、“服务育人”的队伍中去,时时注意自己的言行举止,要有育人的责任感。
7. 任课教师与班主任要及时沟通、汇报,以便班主任全面了解情况,与班主任共同采取教育措施。
8. 全体教职工按要求参加全校性活动,并做到守时守纪,树立教职工的良好形象,为学生做出表率;如安排有任务或需协助工作时,应努力做到尽职尽责。
硫磺沟镇中心学校
2014年11月