小学教师自我提高工作计划范文(精选3篇)
小学教师个人提高计划参考五篇
小学教师个人提高计划参考五篇教师工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
下面是小编整理了几篇关于小学教师个人提高计划参考五篇，仅供参考，希望能帮助到大家!小学教师个人提高计划篇一一、指导思想：以科学发展观为指导，以推进素质教育发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升自己执教能力为重点，结合学校双学工作规划，依托校本培训对自己进行新六能基本功的训练，提升自己的业务能力。
二、确定本学期的训练目标：1、教材分析与教学设计2、课件制作与演示3、组织练习与作业设计4、典型案例剖析与反思5、学生自主学习的组织与指导6、提问讲解与板书设计以上六能基本功，我确定本学期的学习训练重点是2、3、5、6项。
三、近期个人发展目标。
1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养和教育教学能力。
2、坚持读书学习，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。
4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
四、未来三年发展规划1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文、典型案例分析等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的语文素养，成为一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践，并成为有一定个性的教师，成为学生喜欢、家长放心的教师。
4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
五、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。
随着新教育实验的不断深入，我真正认识到阅读的重要性。
我要认真学习苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》，在不断地阅读学习中提升自己的品味，让自己成为一名有教育教学理论功底素养的教师。
小学教师职业素质提升计划(5篇)
小学教师职业素质提升计划作为教师，要想教育好幼儿，首先自己要有良好的道德素质与专业技能。
随着生活质量的不断提高，现今社会对幼儿教师也提出了更高的要求。
教师的良好品质与高尚的人格，会直接影响幼儿，对幼儿产生潜移默化的影响。
今年____月开始，双流进行了“提高教师个人素质”的计划，为了积极响应教师素质提升工程的精神，进一步丰富自己的专业知识、提高自身素质修养，作为幼儿园教师的我，现结合自身实际情况，对自己工作、学习制订以下规划：首先，政治思想素质方面：要有坚定的政治信仰，要有政治理论的素养。
应具有科学的世界观与积极的人生观，具有科学的教育思想。
全面____国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。
增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。
其次，职业道德方面：要把幼儿的健康成长放在首位。
督促自己进一步巩固教师职业道德，在岗位上自觉加强师德修养，不断完善自己的人格。
作为一名幼儿教师，要热爱幼儿、尊重幼儿，这是教师必备的职业品德。
在教师队伍这个大集体中，要热爱集体，团结协作、相互尊重与支持、顾全大局。
在工作与学习当中，要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。
另外，在专业技能方面：1.认真学习《幼儿园工作规范》，树立正确的教育理念，规范自己的日常用语与行为举止，进一步树立幼儿教师的良好形象。
2.经常阅读有关幼儿教育等方面的报刊杂志，学习最新的幼儿保教基本理论，树立正确的教育观、观。
加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。
了解教育的最新成就与发展趋势，用最新的理念来指导平时的工作，提高自己专业知识水平。
每期写十篇。
3.虚心请教，取人之长，补己之短。
积极参加园内外教育知识的观摩学习活动，虚心向有经验、有特长的同伴与前辈学习，汲取新思想、新做法。
4.更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
小学教师提高工作计划范文
一、前言作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
为了更好地履行职责，提高教育教学质量，特制定以下工作计划。
二、目标1. 提高自身教育教学水平，使教学质量稳步提升。
2. 增强与学生、家长的沟通能力，营造良好的教育教学氛围。
3. 丰富课外活动，培养学生的综合素质。
4. 不断提高自身职业道德，树立良好的教师形象。
三、具体措施1. 加强理论学习，提高教育教学水平（1）定期参加各类教育培训，学习先进的教育教学理念和方法。
（2）阅读教育教学书籍，关注教育教学动态，不断提升自己的教育教学理论水平。
（3）积极参加教研活动，与同行交流心得，共同提高。
2. 优化教学方法，提高教学质量（1）根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保教学内容贴近学生生活，激发学生的学习兴趣。
（2）运用多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究学习等，提高学生的学习效果。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
3. 加强与学生、家长的沟通，营造良好的教育教学氛围（1）定期与学生进行个别谈话，了解学生的思想动态，关心学生的生活，建立良好的师生关系。
（2）通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
（3）积极开展家长学校活动，提高家长的教育素养，形成家校合力。
4. 丰富课外活动，培养学生的综合素质（1）组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺演出、社会实践等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，展示自己的特长，提高学生的自信心。
（3）引导学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
5. 不断提高自身职业道德，树立良好的教师形象（1）严于律己，遵守教师职业道德规范，树立良好的师德形象。
（2）关心学生，关爱每一个学生，尊重学生的个性，关心学生的身心健康。
（3）积极参加各类公益活动，为社会传递正能量。
四、总结通过以上工作计划，我相信自己在教育教学工作中能够取得更好的成绩。
小学教师个人业务提高计划（精选5篇）
小学教师个人业务提高计划（精选5篇）小学教师个人业务提高计划篇1为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，不断提高自己的教育教学水平，在本学期的工作中，我将从以下几方面进修：一、师德方面认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、勤于学习。
1、学习书本，促进教学。
一是努力拓宽自己的知识面，加深对自身专业及相关学科的钻研，尤其是对现代教学技术的研究。
当今社会“知识爆炸”，知识总量呈几何倍数增长，各个学科理论和实践都处于不断发展之中，需要教师不间断地学习自身专业及相关学科，以增强对学科的理解、组织、解释能力，促进教学质量的提高。
二是加强教育科学、心理科学、信息科学和人文科学的学习，并在此基础上提高对以上学科的整合能力。
素质教育关注学生的自主性学习、研究性学习和创造性学习，提倡学生敢于质疑、敢于挑战和敢于超越的个性品质。
但是，如何培养学生的这种宝贵的个性品质?美国现代教育心理学家奥苏伯尔认为，教师引起学生学习的智力、激情和内在动机的自我投入程度，是影响学生学习的首要因素。
在教学过程中，优秀教师的教育智慧能够最大限度地包容学生的个性，激发学生的潜能，引导学生的兴趣，培养学生的探索精神、研究性倾向及自我教育能力，而优秀教师的这种教育智慧正是将以上几种学科有机整合所外现出来的。
2、学习学生，完善师德。
学生既是学习和发展的主体，也是课程资源的开发者，他们具有独立人格。
作为教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。
小学教师学历提高工作计划（五篇）
小学教师学历提高工作计划这学期，我继续接任二年级数学教学工作。
本学期，我继续以的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
我计划从以下几方面进行：首先在思想方面：我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。
我结合双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学-说数学、做数学、用数学。
“说数学”指数学交流。
课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。
“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。
在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。
通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。
“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是____上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。
这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。
最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。
一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
小学教师学历提高工作计划（二）一、指导思想以《小学教育指导纲要》为指导，以教师专业发展为目标，坚持“点面结合、突出重点、重心下移、加强自培”的方针，全面实施“分级管理、全员参与、按需施教、自主择学”的培训方略，整合有效教育资源，完善研训一体模式，建立教师终身学习体系，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功，为造就智慧型教师、促进学习型教师的形成提供有力保障。
个人提升计划范文八篇
个人提升计划范文八篇个人提升计划篇1一、指导思想现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外，还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力，更应该通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高自身的专业水平和能力。
在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。
本年度自我素质提高的目标：1、作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、认真学习《教育教学常规》的各项要求，努力钻研教材教法，体会课标的意义。
3、学会利用现代化设备，寻找网络资源，加强对教材的理解，多找些与课堂内容相关的资料充实教材，开阔学生的眼界。
多听教师讲课，取他人之长，补已之短。
4、养成良好的阅读习惯，读到好书希望和更多的人一起探讨，共同进步。
5、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论知识充实自己，武装自己。
提高具体措施：1、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。
不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。
3、精心备好每一份教案，认真对待每一节课，细心批改每一本作业，特别要求在批改作业时，批语的书写要认真、规范、准确，并及时做好批改记录。
4、专业发展的途径与策略：（1）树立专业意识，提升自己的专业素质，不断丰富自己的专业知识，提高专业技能。
（2）不断学习新的教育理念，树立起适应新课程的专业意识。
（3）树立终身学习理念，不断地充实自己，多看教育名著、教育杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自己更大更快的进步。
（4）通过集体备课、互相听课、组内评课等途径，集精粹改不足。
（5）平时多观摩教学，学习优秀教师的教学长处，不断地调整自己的教学行为，提高教学水平，尽快形成自己独特的教学风格。
小学教师自我提升工作计划精选多篇
小学教师自我提升工作计划精选多篇小学教师自我提升工作计划1一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面1、培养后进生的自信心。
只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容，少责备。
要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。
父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。
教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。
严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。
5、关心和爱护学生，小学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。
加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。
四、自我分析1、个人优势分析：(1)热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经验，能关注学生的综合全面发展。
(2)有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。
2、提升个人修养，做有品位的教师。
教师自我提高工作计划范文
教师自我提高工作计划范文
我是一名小学语文教师，近年来虽然在教学工作中有所成绩，但仍然感到自己与优秀教师之间存在着差距。
因此，我制定了以下自我提高工作计划，以期不断提升自己的教学水平和素质。
首先，我将加强专业知识学习，不断提高自己的语文水平和教学能力。
我打算利用业余时间系统地学习语文教学理论和教学方法，关注最新的教学动态，不断更新教学内容和手段。
同时，我还计划参加一些语文教学培训班和研讨会，与其他教师交流经验，共同提高。
其次，我将加强课堂教学实践，不断提高自己的教学水平。
我将认真备课，精心设计教学内容和教学方式，努力提高课堂教学效果。
同时，我也会多观摩其他优秀教师的课堂教学，吸取他们的教学经验，不断改进自己的教学方法。
此外，我还将注重学生个体差异，努力提高个性化教学能力。
我将关注每个学生的学习特点和兴趣爱好，根据其实际情况采用不同的教学方法和手段，帮助他们提高语文水平。
最后，我将加强与家长的沟通与合作，促进学生的全面发展。
我将与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决方法，共同推动学生的全面发展。
通过以上自我提高工作计划的实施，我相信我一定能够不断提高自己的教学水平和素质，成为一名优秀的语文教师。
语文教师个人提高计划范文（3篇）
语文教师个人提高计划范文一、指导思想：学习无止境，虽已成为教师，但在教学生怎样学的过程中，不能忘记自己仍需要学习。
没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。
要享受新奶酪的美味，我们就应该享受变化，尝试冒险。
在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。
人们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。
”作为一名教师，在经验不足的情况下，就要通过不断的学习充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作能力和水平。
我要求自己在三年内，多向有经验的同事请教，多听课多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。
二、现状分析：从毕业至今，走上小学语文课堂的讲台已经____年了，我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。
如今经济快速发展，人才的需求对教育提出了更高的要求，为了能使自己的教育工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，发现很多自己不足的地方，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鞭策。
三、自我分析：本人毕业荥阳师范高等专科学校，于____年____月踏上教育教学岗位，至今有____年，自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作，现已完成专科的学历进修。
自我感觉功底较浅，平时练笔很少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足，有待于进一步提高。
(一)优势之处：(一)教学方面：1、____年的教学经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。
能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。
2、积极参与各类教育教学活动，开阔视野。
善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。
小学教师的个人工作计划6篇
小学教师的个人工作计划6篇小学教师的个人工作计划篇1小学教冬去春来，回顾过去，展望未来，更要把握此刻，为了认真落实学校的工作计划，为了使20xx年工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下工作计划。
一、专业提升，般他山之石。
筑我方高墙。
1、学习交流，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
2、自主学习，开阔视野。
用心参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。
课余时光多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。
用心参加学校组织的教育教研活动。
精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。
3、专业发展，提高自我。
在网络上建立自我的博客，虚心向张老师请教博客的使用方法，并写入自我在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。
二、教育教学1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的资料，培养学生良好的行为习惯。
充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
2、充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。
必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。
3、养习惯，抓成绩。
首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。
而要提高学习成绩，学困生是关键。
我准备根据具体状况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。
4、常规业务。
按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。
课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
三、班级管理1、严抓学生纪律。
要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的资料为行动准则，严格约束自我的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。
关于小学教师个人成长计划范文（精选5篇）
关于小学教师个人成长计划范文（精选5篇）关于小学教师个人成长计划范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的关于小学教师个人成长计划范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学教师个人成长计划篇1刚刚踏入教师队伍的我，为了能够快速提高教学业务能力，尽早胜任所任学科的教学工作以及班级管理工作制订了如下专业成长计划：首先，端正心态，正确看待自己的优势与弱势。
我是一名刚刚踏出校园的走上教育岗位的教师，我年轻，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，有做好每件事的热心，同时能虚心请教并尽快接受内化他人好的建议，也有一定教学理论知识，能比较正确地看待现代的教学理念，积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
但是对于刚踏入教师岗位的我，存在着教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，在专业素养和专业知识上有许多不足，没树立起教师威信，班级管理能力弱，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究停留在较浅的层面。
其次，我预计在接下来的一至两周的时间里，迅速有一名学生角色向教师角色转变，理解并适应学校的各项生活与工作，真正融入教师这一职业，融入中和这个大家庭，并在此期间努力树立起自己的教师威信，了解每一位学生的学情与性格。
我将学习并熟练运用现代教学信息技术，充分利用网络资源，促进教学过程的流畅，也更能吸引学生上课的注意力。
同时争取吃透教材，把握好重点、难点，做好知识的连接，努力做到每一节课都能把所要教授的知识顺利地传授给学生。
再次，在预留下的一学期里，我将认真学习教育教学手段与方法，积极探索正确的教学方式，成为学生学习的引导者，努力培养学生用数学思想解决问题和创新能力。
我将认真备好每一次课，及时撰写教学反思，反思自己的不足，总结经验，积累经验。
我也将认真听各个优秀教师的课，做好记录，并从中学习教学知识，通过与自己的课比较，总结出自己所存在的问题，认真向指导老师等有经验的老师请教。
小学教师自我提高工作计划
小学教师自我提高工作计划一、基本情况我是某小学的一名小学教师，已经在教育岗位工作多年。
在这段时间里，我很清楚地认识到了自己的不足之处，也深知提高自身能力是非常重要的。
因此，我制定了以下的自我提高工作计划，希望能够不断提升自己的教育水平，更好地为学生服务。
二、提高专业知识1. 学习课程相关知识首先，我会密切关注教育部门颁布的新课程、新教材和政策，及时了解最新的教育动态和要求。
在课余时间，我会系统地学习课程教学大纲，深入掌握每一课的教学内容和要求。
2. 参加培训、研讨会另外，我还会积极参加相关的培训和研讨会，结合学校和教研组的活动，争取更多的机会提高自身的专业水平。
在这些交流中，我会倾听他人的意见，了解不同教学方法和策略，努力提高自己的教学水平。
三、提高教学方法1. 多媒体教学随着时代的进步，多媒体教学已经成为趋势。
因此，我会主动学习使用多媒体设备，尝试将多媒体教学方法融入自己的教学中，帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 组织问答环节在课堂教学中，我会多安排一些问答环节，让学生参与进来，激发他们的学习兴趣。
通过问答环节，我不仅可以了解学生对知识的掌握程度，还可以锻炼学生的表达能力和思维能力。
3. 创新教学方法另外，我还会尝试一些创新的教学方法，比如在户外进行课堂教学、组织小组合作学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，更好地理解和应用知识。
四、培养学生综合素质1. 关心学生生活在平时，我会多关心学生的生活、学习和情绪，以便更好地发现学生的问题和需求，及时帮助他们解决。
2. 激发学生学习兴趣另外，我也会努力激发学生的学习兴趣，通过各种途径引导学生主动思考、主动探索，培养他们的创新意识和团队合作意识。
3. 培养学生良好的行为习惯和品德在日常教学中，我会注重培养学生的良好行为习惯和品德素质，通过组织各种教育活动，让学生懂得怎样尊重他人、团结互助，培养良好的学习习惯和品德。
五、加强自身修养1. 不断反思在日常工作中，我会不断自我反思，总结经验教训，查找问题所在，努力改正错误，不断提高自己的教育水平。
教师个人素质提升计划
教师个人素质提升计划范文【范文一】在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”是现代人的基本素质要求。
作为培养青少年的教师更应该有“学习”的素质，要以学习的精神感染学生，以教会学生学习为己任，通过学习不断丰富和完善自己，推动教育教学的发展。
开展校本教研的过程中，必须充分发动个人的主动性，以确保教研的成功和高效。
只有主动的学习，才是最有意义的学习。
以下是我对自己制定的成长计划。
一、自身情况分析20XX年毕业后就踏上了三尺讲台，至今从事教学工作9年。
在这些年来我一直从事在教学一线。
在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。
学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的教师专业成长奠定了基础。
2、对自身问题的分析从教9年来，在学校及上级领导和同事们的支持关怀下，我在教学方面取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。
随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。
二、两年成长具体措施1、加强理论知识的学习。
长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、提高课堂教学质量3、提高教学成绩（1）在认真研读新课标钻研教材的基础上，扎实的备好、上好每节课，课堂上尽最大限度的调动学生的学习热情，使每一个学生上一节课都有收获。
（2）在课堂教学中既要关注全体，更要注意鼓励、转化差生。
（3）认真布置与批改好每一次作业，策划与组织好每一次考试。
4、综合素质的提高（1）在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
（2）坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
小学教师的个人工作计划(五篇)
小学教师的个人工作计划(五篇)本班共有110名学生，男女生比例基本持平，但在学习习惯、学习方法和成绩上却存在一定的差距，大部分同学学习态度端正，上课听讲专心，作业完成工整，但有一小部分学生学习目的不太明确,学习兴趣不浓，需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和积极性。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
及时更新教育观念，一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
通过本学期教学，使学生形成一定的语文素养，提高听说读写的能力，并培养出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好学风，促进学生全面、主动、健康发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向40分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心的到全面和谐的发展，努力形成自己的教学风格。
课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都的到提高。
小学教师职业素质与能力提升计划范文(5篇)
小学教师职业素质与能力提升计划范文新课程的改革给新世纪的教师提出了更高的要求，说到底就是人的改革，作为一名年轻的小学教育工作者，要适应改革、发展的需要，唯有不断发展自己才能胜任小学教育。
一、学名师，自我成长。
“他山之石，可以攻玉。
”名师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方，在下一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学经验。
抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。
多向经验丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。
每节课力求上得生动、有趣，重、难点突出。
保证课堂四十五分钟的教学效果。
学习过程中，我将认真体会教育家的教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用科学的理论武装自己，用理论指导实际工作。
二、努力学习，不断提高。
有人说：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。
”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。
1、新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向____分钟要质量。
因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。
我会认真学习微机课件制作，练习能根据授课内容快速作出高质量的课件，为课堂教学服务。
2、按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。
重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。
注重学科教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。
使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
4、平时教学在备课上下工夫，研究自己的教学模式，对自己的研究课题进行研究总结，搜集材料，写出论文。
三、巩固自己的教学风格。
对所教学科进行深入研究，灵活驾驭课堂。
在课堂的整个教学过程中，能够将学生摆在主体地位，做课堂学习的主人。
能够及时关注学生课堂上是否以饱满的热情、浓厚的兴趣参与学习，是否真正做到自主学习、自主读书、自主合作、自主探索，从每一节课中体验到学习成功的乐趣。
小学教师个人自我提升工作计划最新十篇
小学教师个人自我提升工作计划十篇小学教师个人自我提升工作计划最新十篇小学教师自我提升工作计划要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学教师自我提升工作计划样本能让你事半功倍，下面分享小学教师个人自我提升工作计划最新十篇，供你选择借鉴。
小学教师个人自我提升工作计划篇1新的学期，为了能把自己的工作做到最好，特意制定了以下的工作计划。
一、班级工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划：1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
作为一个班级体，应该要有一个目标。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
小学教师自我提高计划3篇
小学教师自我提高计划3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师自我提高计划5篇
小学教师自我提高计划5篇xx-xx学年（上）骨干教师提高计划为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，以新课标为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。
特制定本学期骨干教师工作计划如下：（一）预期目标。
1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。
2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。
用新课标的理念不断的充实自己。
3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。
（二）现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。
需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。
（三）具体措施一、加强学习，不断提高思想业务素质。
1、加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想。
从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。
3、积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表。
4、按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结。
二、创新教学，努力做到有突破，形成特色。
1、积极参加优秀教师及基本功选拔活动。
2、上好一节公开课。
3、创新教学，形成个人风格，积极引导学生主动参与研究性学习实践活动。
4、以课程改革为中心，根据学校的工作计划，结合教研室的相关活动，积极探索课改新思路。
认真组织学习《课程标准》，切实更新教育观念，认真贯彻“教学五认真”，切实提高教学质量。
三、做好带头工作1、参与学校改革，积极献计献策。
2、每学期听课不少于18节。
3、积极参加市级旗级组织的骨干教师培训。
4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。
以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。
教师的自我提高总结范文(4篇)
教师的自我提高总结范文伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结一、思想品德本人热爱祖国，坚持四项基本原则，____领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面一)、教育教学工作在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询教育理念，不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。
3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。
因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
二)、安全工作安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
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小学教师自我提高工作计划范文（精选3篇）小学教师自我提高工作计划1一、个人基本情况分析。
自2000年师范毕业至今，工作九年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自身能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之优点，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不时地反思自身。
虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自身本职工作，可是由于自身的教科研能力不强，虽然也有几篇优秀论文在市县优秀论文评比中获奖，但是自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自身的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，我认识到自身教育理论、专业知识、基本功以和个人文素养的缺乏，有待于进一步提高。
二、近期个人发展目标。
１、树立终生学习的观念，不时提升自身的师德修养，学习学校规定的语文知识，识提升自身的语文素养。
２、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自身阅读的能力。
３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不时提高自身的课堂驾驭能力，使自身成为一个学习型老师。
４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
三、未来三年发展规划１、养成了良好的阅读习惯，并能有自身的阅读心得或是教育随笔、优秀论文等在市或市级以上教育期刊发表。
２、树立了终生学习的观念，在不时的综合学习中提升了自身的语文素养，成为了一个有内涵的教师。
３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为同学喜欢、家长放心领导省心的教师。
４、锻炼好自身，让自身的专业知识、基本功以和做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
四、具体措施１、养成天天阅读的好习惯。
随着朱永新教授的新教育实验不时深入，我真正认识到阅读的重要性。
我不只要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以和众多教育名家的.教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以和国外的名著，以在不时地阅读中提升自身的品味，让自身成为一名有语文素养的教师。
２、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不只是同学的需要，也不教育发展的最终目标。
发展教育就是要让老师的发展带动同学的发展。
做一个科研型的教师，不时地实践、探索、总结自身的教育行为，必将把自身打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
３、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我生长的核心因素。
”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自身的教育能力，并能有自身的研究方向，形成自身的研究课题，由此形成一整套的效果出现形式。
４、加强基本功训练。
“三字一话一画”的老师基本功要不时练习，让自身成为同学心中的典范，让同学“亲其师、信其道。
”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与同学进行交流。
５、利用现代化辅助教学。
由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自身在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。
生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自身一下子成为特级教师，不敢奢望有自身的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
小学教师自我提高工作计划2一、个人基本情况分析自20xx年师范毕业至今，工作九年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。
虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，虽然也有几篇论文在市县论文评比中获奖，但是自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。
二、近期个人发展目标１、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。
２、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。
３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。
４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
三、未来三年发展规划１、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。
３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心^领`导省心的教师。
４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
四、具体措施１、养成天天阅读的好习惯。
随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。
我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。
２、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。
发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。
做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
３、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。
”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。
４、加强基本功训练。
“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。
”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。
５、利用现代化辅助教学。
由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。
生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
小学教师自我提高工作计划3教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。
当今社会竞争非常激烈，对教师也提出了更高的要求。
作为一名普通教师，为了能使自己适应新时代的教育改革，进一步丰富自己的专业知识，提高素质修养，更能胜任教育教学工作，更好的培养教育学生，为人师表，成为一名合格的人民教师，就要不断地丰富自己的知识，提高自己的能力。
在今后的工作中，为了更好的提高教育科研能力，不断提高自身素质，制定以下个人提高计划：第一，作为一名教师，既多吸收别人的好的教学经验。
这就要求在平时的教育教学工作中，多听老教师的课，多向老教师求教，我在过去的几年工作中，多次到别的学校听课，通过听课，取长补短，感受很深。
第二，多做公开课。
工作几年来，感受到使自己教学能力提升最快的捷径是做公开课，每次公开课，我都把教学准备工作做的很细致，老师讲的每一句话，我都打到电脑里，学生可能提出的问题，我也尽量想到，设计好一节课后，再向老教师，教研员求教，对于提出的宝贵意见，我都虚心接受，所以一节课总有一稿，二稿，三稿，甚至四稿等，在完善中，提高了自己的水平。
第三．坚持集体备课。
加强同事合作、发挥群体优势时基础上，结合个人的特长，认真编写教案，教案、的编写力求形式灵活多样，同时体现学生在学习过程中的主体地位，体现师生间的交流互动，促进学生主动地、富有个性的学习。
第四，课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法，这是我在课堂教学方面提高的方向。
作为一名新课改潮流下的教师，自己感受责任重大，压力也很大，但信心十足，在今后的工作中，我将不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。