新沪教版英语初初一下册Unit 8知识讲解
沪教版七下英语Unit 8知识点
Unit8From hobby to career 一.Words and expressions1.In this unit,you will learn about how some people’s hobbies became their careers.(p103)考点:名词所有格(’s所有格和of所有格)(1).单数名词和不以-s结尾的复数名词的所有格通常在词尾加’s,如minute’s,Women’s Day;以-s结尾的复数名词的所有格在词尾加’,如minutes’。
(2).用and连接两个并列名词,如果表示两者共同拥有,只在最后一个名词后加’s即可,如:Jim’s and Tim’s;如果表示两者各自拥有,则每个名词后都加’s,如Jim and Tim’s。
(3).表示时间、国家等无生命的事物的名词,可在词尾加’s或’来构成所有格(如today’s paper,China’s capital)。
(4).“of+’s所有格”这种形式被称为名词的双重所有格,常用来表示整体中的一部分,如:a friend of my brother’s。
考点:五个变化的辨析grow:用法:grow表示“逐渐变成新的状态”的含义,强调渐变的过程。
也可以指grow 形状变大或变小。
Growing old is so awful.get:用法:get多用于口语,表示一种变化过程,强调的是“渐渐变得”,后常接形容词的比较级形式。
get天变黑、变长或变短。
It is getting dark.天要黑了.become:最普通用词,作为连系动词,指从一个状态向另一个状态的变化,是一个中性词,用于意义好、坏两方面的变化都可以。
多指身份、职位等的变化,它强调变化的过程已经完成。
After giving up smoking,he became fat and irritable.戒烟后,他发福了,而且老爱发火。
turn:侧重指变得与原来截然不同,有时含贬义。
沪教牛津版牛津版七年级下册英语知识点总结Unit8 From hobby to career
沪教牛津版牛津版七年级下册英语知识点总结Unit8 From hobby to career重点单词:1. achieve (achieves、achieving、achieved、achieved)You must work hard to achieve all your goals. 你必须努力实现你所有的目标。
Everyone wants to achieve success. 每个人都想获得成功。
拓展:achieve的名词achievement 意思为“成就,成绩”He graduated with excellent achievement. 他以优异成绩毕业。
2. throughVisitors enter through a side entrance. 游客从侧门进入。
I walked through a tunnel. 我行经一处隧道。
拓展:常用短语辨析:go through 遭受 She has been going through a hard life. 她最近经遭着艰难的生活。
get through 完成,使理解I find it impossible to get through to her.我发觉根本无法让她听懂。
look through 浏览 She looked through her notes before the exam.她考试前匆匆看了一下笔记。
live through经历...而幸存He has lived through two world wars.他经历了两次世界大战。
through、across与cross的区别:cross 作动词用,“穿过,越过”的意思。
主要表示在物体表面上横穿。
如横过马路、过桥、过河等,与go across同义。
Be careful when you cross the street.过马路时要小心。
across是介词,有“横跨,横穿,穿越”之意。
沪教牛津版初中英语七年级下册Unit 8知识点梳理
沪教牛津版初中英语七年级下册Unit 8知识点梳理Unit8单词career n.事业planet n.行星[ˈplænɪt]satellite n.卫星['sætəlaɪt]velvet n.丝绒,天鹅绒['velvɪt]diamond n.钻石[ˈdaɪəmənd]shoot v.(朝某个方向)射,冲,飞驰[ʃɒt]host v.主持[həʊst]knowledge n.知识[ˈnɒlɪdʒ]lively adj.生动的['laɪvli]last v.持续[lɑːst]actually adv.事实上['æktjʊəli]anybody pron.任何人[ˈenɪˌbɒdi]achieve v.(凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)[əˈtʃiːv]sail v.驾驶帆船航行[seɪl]decide v.决定[dɪ'saɪd]train v.训练,接受训练[treɪn]alone adv.独自[ə'ləʊn]in the future 将来used to 曾经go outside 外出look like 看起来像...more and more 越来越多grow up 长大['grəʊʌp]go sailing 去进行帆船运动Unit8课文My lifetime hobby-studying stars我一生的兴趣爱好—研究星星by Patrick Moore帕特里克·摩尔When I was eight, I got a book about stars.我八岁的时候,得到了一本关于星星的书。
That was the beginning of my lifetime hobby.那就是我一生中兴趣爱好的开始。
I used to go outside with my mum on clear nights and look at the sky. 我过去常常在明媚的夜晚和我的妈妈出去看星空。
沪教版七 下Unit_8_讲义加练习
沪教版七(下)Unit 8 From hobby to career一、词组归纳1、 in the future 在将来2、 the beginning of 在……开始时3、 on clear nights 在晴朗得夜晚4、 look at 瞧着5、 look like 瞧起来像6、 find out 找出,查明7、 learn about 知道,了解8、 in a lively way 用生动得方式9、 be proud of 为……感到骄傲10、 more than 多于,超过(over)11、 turn…into…转变成……12、 achieve one’s dream 实现某人得梦想13、 on TV 在电视上14、 enjoy oneself 玩得开心15、 grow up 长大,成长16、 next to 靠近17、 all my free time 我所有得空闲时间18、 decide to do sth 决定做某事19、 used to do sth 过去常常做某事20、 be used to doing sth 习惯做某事21、 by the way 顺便说一下22、 make progress 取得进步23、 how often 多久一次24、give sb sth=give sth to sb 给某人某物25、 give up (doing sth) 放弃(做)某事26、 be interested in sth对……感兴趣27、 from that day on 从那天开始28、 dream of (doing) sth 梦想做某事29、from …to …从……到……30 one another 彼此,相互31、 all over the world=around the world 全世界32、 e true (梦想)成为现实,成真33、 dress up in +衣服穿着……衣服34、 the same …as 与……一样35、 for a long time 很长时间36、 be well known 非常出名37、 make one’s dream e true 实现某人得梦想二、课文讲解1、 hobby 名词,“兴趣,爱好”Reading is my hobby、=My hobby is reading、2、 Learn to stress some two-syllable words used as both nouns and verbs、学会对既可用作名词又可用作动词得双音节词得重读、both … and…既……又……,……与……两者都……。
七年级下unit8知识点
七年级下unit8知识点Unit8是初中英语教学中的一个重要阶段,涵盖了多个知识点。
本文将详细介绍七年级下Unit8的知识点,帮助读者更好地掌握这些知识,提高英语能力。
一、动词的ing形式动词的ing形式是英语中的一个重要知识点,代表着动作或状态的进行。
1. 形成方式:动词+ing(例如:play—playing)2. 用法:(1)表示正在进行的动作(例如:She is watching TV)(2)表示通常、经常或习惯性的动作(例如:I enjoy playing basketball.)(3)作定语或表语(例如:The dancing girl is very beautiful.)二、一般现在时态一般现在时态是英语中最基础的时态,具有多种用法。
1. 形式:主语+动词原形(第三人称单数需加s)2. 用法:(1)表示现在正在进行的动作(例如:I am listening to music.)(2)表示经常性的、习惯性的或普遍性的事情(例如:She often watches TV.)(3)表示判断、命令或表示常态(例如:The sun rises in the east.)三、时间状语时间状语在英语中也是重要的语法 unit,用来表达动作、事情发生的时间或持续的时间等。
1. 常见时间状语(时间点):(1)now 现在(2)today 今天(3)tonight 今晚(4)tomorrow 明天(5)yesterday 昨天(6) last week/month/year 上周/上月/去年2. 常见时间状语(时间段):(1)all day 整天(2)every day 每天(3)once a week/month/year 每周/月/年一次(4)in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上四、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级涉及到了英语中的等级语法,以便用来描述某两个或多个人或事物之间的差异。
初中英语沪教版七年级下册Unit8《Reading My lifetime hobby ----- studying stars》优质课公开课教案
初中英语沪教版七年级下册Unit8《Reading "My lifetime hobby ----- studying stars"》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教材分析本单元围绕“从爱好到事业”的话题展开。
Reading以一篇著名天文学家的自述为载体,介绍了他将观测星空的爱好发展成事业的过程,让学生认识到爱好对事业所起的积极作用,并鼓励学生培养积极向上的爱好。
帮助学生初步了解由when 引导的时间状语从句和用 used to描述过去的行为这两种语法现象。
本节课重点在于帮助学生运用Fast-reading和Careful-reading阅读技能了解主阅读文章的体裁和主旨大意,深入了解文本的脉络结构,培养学生的阅读习惯和阅读能力。
2教学目标1认读和理解单词:achieve,anybody,career,diamond,host,knowledge,last,lively,planet,satellite,shoot,短语go outside,in the future,look like,more and more,used to等。
认识单词actually和velvet..2 初步接触由when引导的时间状语从句和用used to描述过去的行为。
3 能运用Fast-reading技能迅速找到文章各个段落的ideas.4 能运用Careful-reading技能对文章主旨大意进行充分的理解。
5 坚持自己的爱好,并努力将其发展为事业。
3重点难点Key point:理解文章主旨大意。
Difficulty:领会作者将爱好发展成事业的过程。
4教学过程4.1Reading教学活动1【导入】Step 1 Warming-up教师简单介绍自己的爱好,并由此问及学生的爱好,引发学生两人小组谈论自己的爱好,并在全班同学面前展示。
T: Everyone has a hobby.My hobby was……when I was a kid .When I was a little older, m y hobby was……So now I am an English teacher.Can you tell me about your hobby?What’s your hobby?Get Ss to talk about their hobbies in pairs.Activity One:Play a guessing game和学生一起谈论名人的爱好和现在从事的职业,引出本课主人公Patrick Moore.(设计意图:热身很多,激发学生兴趣,引入本课话题。
2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册Unit1-Unit8单元词汇重点知识点【精品推荐】
七年级下Unit1-Unit8单元词汇重点知识点Unit1-Unit8单元词汇(Words 183)Unit 1 People Around UsUnit 2 Travelling Around The WorldUnit 3 Our animal friendsUnit 4 Save The TreesUnit5 WaterUnit 6 ElectricityUnit 7 PoemsUnit8 From hobby to careerUnit 1 (Words 27)person n. 人cheerful adj. 快乐的;高兴地hard-working adj. 工作努力的;勤勉的patient adj. 耐心的smart adj. 聪明的;机敏的probably adv. 很可能forget v. (过去式forgot)忘记smell n. 气味care n. 照顾;照料miss v. 想念;怀念joke n. 玩笑laugh v. 笑remain v. 仍然是;保持不变strict adj. 严格的;严厉的encourage v. 鼓励support n. 支持successful adj. 获得成功的member n. 成员paragraph n. 段落as well 除……之外;也take care of 照顾;照料tell jokes 讲笑话make fun of 嘲弄;取笑(be) strict about 对……要求严格give up 放弃go to work 上班all day and all night 夜以继日Unit 2 (Words 30)France n. 法国French adj. 法国的flag n. 旗帜wine n. 葡萄酒tick v. 标记号;打上钩possible adj. 可能的Europe n. 欧洲store n. (大型)百货商店*vineyard n. 葡萄园excellent adj. 优秀的south n. 南部;南方lie v. (过去式lay)位于;坐落在coast n. 海岸;海滨perfect adj. 完美的prefer adj. 更喜欢ski v. 化学tower n. 塔finish v. 完成lift n. 电梯;升降机step n. 台阶stairs n.[pl.] 楼梯receiver n. 接受者date n. 日期greeting n. 问候address n. 地址(be) famous for 以……而闻名department store 百货商店prefer to 更喜欢go on holiday 去度假go sightseeing 去观光Unit 3 (Words 30)blind adj. 瞎的;失明的radio n. 无线电广播programme n. 节目helpful adj. 有用的;有帮助的*rescue n. 营救mean v. (过去式meant)表示……的意思*receptionist n. 接待员allow v. 允许进入(豁出去、通过)pet n. 宠物anywhere adv. 任何地方apologize v. 道歉lead v. (过去式led)带领bark v. (狗)吠叫wake v. (过去式woke)醒来towel n. 毛巾bottom n. 底部finally adv. 终于;最后airport n. 机场appear v. 出现act v. 扮演(喜剧、电影中的角色)climb v. 攀登;攀爬dark adj. 黑暗的nothing pron. 没有什么;没有一件东西arrive at 到大by oneself 独自lead (sb.) to 带着(某人)到……fall asleep 入睡wake up 醒来get down 蹲下;趴下fire engine 消防车Unit 4 (Words 29)save v. 征求pine n. 松树discuss n. 讨论branch n. 树枝*root n. 根fight v. (过去式fought)与……作斗争against prep. 反对example n. 例子harmful adj. 有害的gas n. 气体produce v. 产生;生产oxygen n. 氧气major adj. 主要的convenient adj. 方便的furniture n. 家具imagine v. 想象;设想disease n. 疾病dig v. (过去式dug)挖hole n. 洞carry n. 搬;扛;背*container n. 容器take in 吸收come from 来自for example 例如in fact (补充细节)确切地说look around 环顾四周(be) made of 由……职称millions of 大量的;数以百万计的(be) good for 对……有用;有好处Unit 5 (Words 30)drop n. 滴v. 掉下;落下journey n. 旅行;旅程quantity n. 数量experiment n. 实验;试验fresh adj. 淡的;无盐的salt n. 盐on adv. (表示已连接、处于工作状态或使用中)voice n. 嗓音、说话声reservoir n. 水库add n. 增加;添加chemical n. 化学品through prep. 通过;穿过pipe n. 管道valuable adj. 宝贵的;很有用的bit n. 有点;一点bank n. 银行change n. 找给的零钱;找头return v. 归还*vapour n. 蒸汽;雾气form v. 形成;构成*stir v. 搅拌continue v. 继续*crystal n. 结晶(体)turn off 关掉add ... to ... 把……加入……a bit 一点part of ……的一部分pocket money (父母给孩子的)零花钱(be) made up of 由……组成dry up 干涸Unit 6 (Words 27)electricity n. 电conversation n. 谈话*identity v. 确认;认出rule n. 规则anyone pron. 任何人reply v. 回答foolish adj. 愚蠢的wire n. 电线connect v. (使)连接*cable n. 电缆moment n. 瞬间;片刻battery n. 电池cooker n. 厨灶;炉具fridge n. 冰箱*bulb n. 电灯泡lock v. (用锁)锁上test v. 测试tidy v. 使整洁;使整齐touch v. 触摸;碰a packet of 一袋in a way 在某种程度上(be) connected to 连接到power station 发电站washing machine 洗衣机switch off 关(电灯、机器等)tidy up 收拾妥;整理好air conditioner 空调Unit 7(Words 26)poem n. 诗歌ordinary adj. 普通的;平凡的feeling n. 感觉;情感order n. 命令advice n. 建议aloud adv. 大声地;高声地group n. 组;群agree v. 同意disagree v. 不同意*rhyme n. 押韵词complete adj. 完整的;整个的well n. 井;水井shower n. 淋浴*site n. 建筑工地narrow adj. 狭窄的height n. 高度superman n. 超人seller n. 卖者;卖方smile v.&n. 微笑rush v. 迅速移动crowd n. 人群(not) at all 一点也(不);完全(不)(be) worried about 为……担忧newspaper stand 报摊rush out 冲出去a crowd of 一群Unit 8 (Words24)career n. 视野planet n. 行星satellite n. 卫星*velvet n. 天鹅绒diamond n. 钻石shoot v. (过去式shot)(朝某个方向)射,冲,飞驰host v. 主持knowledge n. 知识lively adj. 生动的last v. 持续*actually adv. 事实上anybody pron. 任何人achieve v. (凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)sail v. 驾驶帆船航行decide v. 决定train v. 训练;接受训练alone adv. 独自in the future 将来used to 曾经go outside 外出look like 看起来像……more and more 越来越多grow up 长大go sailing 去进行帆船运动Unit 1 People Around Us1. CheerfulCheerful adj. 快乐的,高兴的Why is he so cheerful?Cheerful是由名词cheer+ful构成。
沪教版牛津英语【初一下册】Unit 8 From hobby to career知识讲解
Unit 8 From hobby to career词句精讲精练撰稿人:王晓丽审稿人: 郭素清词汇精讲1. both…andboth…and…意为“……和……两者都”,连接两个并列成分,可作主语或宾语,作主语时,谓语动词用复数形式。
例如:Both he and I are students. 我和他都是学生。
She can speak both English and French. 她会说英语和法语。
2. job / workwork和job是同义词,都有“工作、职业”的意思。
不过,它们之间还是有些区别的。
(1)job是可数名词,指特定工作。
work是不可数名词,泛指工作。
我们可以说a job,不能说a work。
例如:Peter has a good job in a bank. 彼得在一家银行有份很好的工作。
Tom changed jobs many times. 汤姆换了很多工作。
Looking after three cats is not easy work. 照顾三只猫咪可不是件容易事。
(2)“上班”用英文讲是go to work,这是一个固定搭配,我们不能说go to a job。
例如:My father goes to work at 8 am. 我爸爸八点上班。
(3)job只能用作名词,work还可以用作动词,不仅有“上班、工作”的意思,还可以作“努力”或“从事”来讲。
例如:Both my parents work. 我父母都工作。
If you work hard, you will speak English well. 只要你努力,你的英语就会讲得很好3. livelylively作形容词,“充满活力的,活泼的,有生气的”,常用作定语或表语。
例如:She was a lively young woman with patience and imagination.她是个充满活力的年轻女性,富有忍耐力和想象力。
Unit 8 2020-2021学年牛津上海版英语七年级下册讲义(教师版
授课类型T 词汇回顾及短语速记 C 7BU8查缺补漏T 阅读能力提升教学内容Unit 8◆词汇回顾:英文词性中文补充拓展enjoyable adj.有乐趣的, 使人快乐的,令人愉快的[近义词] pleasant adj.令人愉快的enjoy v. 喜欢, 欣赏joy n. 乐趣ideal adj.理想的, 完美的, 最适合的ideal n. 理想conduct v. 组织, 安排modern adj. 现代化的[近义词] up-to-date adj. 最新(式)的;现代化的[反义词] traditional adj. 传统的ancient adj. 古老的out-of-date adj. 落后的;过时的laboratory n. 实验室缩写: labexperiment n. 实验, 试验organize v. 组织, 筹备organization n. 组织organizer n. 组织者impossible adj.不可能存在(或做到)的,不可能的[反义词] possible adj. 可能的impossibly adv. 不可能地necessary adj. 必需的, 必要的necessarily adv. 必要地unnecessary adj.不需要的, 不必要的, 多余的unnecessarily adv. 不必要地uninteresting adj.不吸引人的, 无趣的, 无聊的[反义词] interesting adj. 有趣的[近义词] boring adj. 无聊的A. funB. impossibleC. necessaryD. difficultⅡ. Rewrite the sentences as required.1.They have lessons in an air-conditioned classroom. (改为否定句)They lessons in an air-conditioned classroom.2.I'd like to have some orange juice. (改为一般疑问句)you like to have ________ orange juice?3. He would like to have less homework. (改为反意疑问句)He would like to have less homework, ?4. I want you to come here at once. (保持愿意不变)I you to come here at once.5. The students would like to have more school picnics. (就划线部分提问)the students like to have?【keys】Ⅰ. 1. C 2.B 3.B 4.B 5.C 6. C 7. C 8. D 9.C 10. AⅡ. 1. don't have 2. Would; some 3. wouldn't he 4. would like 5. What would反身代词的用法1、表示“我(们)自己,你(们)自己,她、它、他(们)自己”的代词叫反身代词。
沪教版(初中一年级)七年级英语下册:Unit 8 From hobby to career(Listening)
Unit 8 From hobby to career
(Listening)
1. To listen to a woman talking about how her hobby became her career. 2. To learn to catch the detailed information when you listen. 3. To learn how to take notes.
One day, I decided to leave my job and make my_________ my career! I trained to be a sailing hobby job teacher. Now I love my _________!
B Listen and answer 1 When did the woman’s dad take her for trips on the sea? At weekends. 2 What happened when the woman got older? She sailed the boat herself.
Top tip When you listen to people talking, you need to catch the important words and pay attention to the followings:
Read the chart(表格) first. The pictures usually tell you the kinds of things to listen for. Listen carefully to the words after but. They usually introduce a different idea. Write down the relevant (相关的) information quickly.
沪教版7年级英语U8笔记
U8笔记P491. enjoy seeing films 喜欢看电影2.pleasant =enjoyable adj. 令人愉快的an enjoyable trip =a pleasant trip 一次令人愉快的旅行3.enjoyable ——more enjoyable ——the most enjoyable4.(have / live)a more enjoyable school life (有/过)一种更令人愉快的校园生活5.joy (n.)高兴——to one’s (great) joy 使某人高兴的是6.my ideal school 我理想的学校7.an ideal house 一幢理想的房子8.conduct a survey 安排一次调查9.conduct (v.)组织,安排——conductor (n.)售票员10.find out (find——found ——found )查明,弄清楚11.want sb to do sth 想要某人做某事12.the younger students 更年轻的学生13.What changes would you like to see?你想要看见什么变化?14.I’d like to have a swimming pool 有一个游泳池15.have more computer lessons 上更多的电脑课16.have more activities 有更多的活动17.have more trips to other places 去其他地方的旅行18.an air-conditioned room =a room with an air-conditioner 一件空调房19.have less homework 有更少的作业20.eat (ate,eaten ) fewer sweets 吃更少的糖果21.have more school picnics 举办更多学校野餐22.have more books and magazines in the library 图书馆有更多的书和杂志23.have a bigger playground 有一个更大的操场24.have more display boards 有更多的展示板25.have more P.E. lessons 上更多的体育课26.have science laboratories 有科学实验室27.science 科学——scientist 科学家28.modern =up-to-date 现代化的反out-of-date 落后的29.modern ——more modern ——the most modern 现代化的30.do an experiment/ do experiments 做一个实验anize (organized)more sports activities 组织更多的体育活动anize a spring outing 组织一次春游33.an organization (n.)一个组织p501.ideas about the future 关于未来的想法2.have/has no idea = don’t/doesn’t know 不清楚3.the future of our school 我们学校的未来4.What do you think of the suggestions? 你认为这些建议怎么样?5.some suggestions =some advice 一些建议6.It would be difficult to do. . . 做…将是困难的7.It would be possible to do. . . 做…将是可能的8.It would be impossible to do. . . 做…是不可能的9.possible (adj.) 可能的—— impossible (adj.)不可能的——possibly (adv.)可能地10.I’ll possibly be a teacher. 我可能成为一个老师11.need (v / n)需要——necessary(adj.)必要的——unnecessary (adj.) 不必要的12.It would be necessary to do. 做某事将是必要的13.It would be unnecessary to do. 做某事将是不必要的14.It would be nice to do 做某事将是好的15.a polite kid 一个有礼貌的孩子16.an impolite man 一个没有礼貌的人17.an honest farmer 一个诚实的农民18.a dishonest cowboy 一个不老实的牧童19.live a regular life 过着一种规律的生活20.give up irregular eating habits 放弃不规律的饮食习惯fortable (adj.) 舒适的——uncomfortable (adj.) 不舒服的——comfortably(adv.) 舒服地22.feel / felt comfortable / uncomfortable 感到舒适的/不舒服的23.live comfortably 舒服地住着24.little (+ un)——less ——least 几乎没有p511.tidy (adj.) 整洁的—— untidy (adj.) 不整洁的2.keep the room tidy (adj) 保持房间整洁的3.tidy(v) up the room 整洁房间4.look old and untidy 看上去又旧又乱5.interesting (adj.)有趣的——uninteresting =boring =dull (adj.)无趣的,乏味的6.make some changes to the classroom 对教室做一些改变7.decorate (v.) 装饰——decoration(s) (n.) 装饰品8.decorate / decorated A with B 用B装饰A9.decorate the room with flowers 用花朵装饰房间10.put up some posters on the wall 在墙上张贴些海报11.put up your hand =raise your hand 举起你的手12.put books on the shelves 把书放在架子上午13.by oneself = alone 独自地14.sweep the floor myself 我自己扫地sweep ——swept ——swept 打扫15.clean up the desks herself 她自己清理桌子16.do sth. oneself 自己做某事17.look/smell/taste/feel/sound +adj. 看上去/闻起来/尝起来/感到/听上去+形容词18.help mum with the housework = help mum do the housework 帮妈妈做家务19.I’m afraid of making mistakes. 我害怕犯错误20.make a list of ideas 把主意列一张清单21.work out解决;算出22.have/take a break (rest)休息一下23.partner 搭档24.share a computer 合用一台电脑25.share. . .with 和某人分享26.have a discussion 进行一次讨论27.have/has/had to 不得不28.don’t/doesn’t have to 不必要29.Our school life is colourful and enjoyable. But I still want to see some changes in ourschool.我们的校园生活是丰富多彩的和令人愉快的.但是我仍然想要看到我们学校里的一些变化.30.I hope that our school life will be more and more enjoyable.我希望我们的校园生活将是越来越令人愉快的.。
【广东深圳】【沪教牛津版】【初一下英语】【 Unit8 语法讲义】含答案
1.Learn how to use adverbial clauses of time with the conjunction when.2.Learn how to use used to/did not use to.Unit8语法(1)as , while , when一.时间状语从句1. 定义when, while 和as 引导时间状语从句的用法这三个词的意思很简单,都有“当……时候”的意思。
但学生经常会问三个词的区别在哪儿,特别是在做选择题的时候。
别说是学生,就我个人而言,做这样的选择题要保证百分之百的正确也是不可能的。
现根据大量的实例和个人的思考,做一点小结,供大家参考。
(1) when 的用法如果只从现象来看,when 从句用的最多的是一般过去时,而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。
①. When he was a child he was always trying out new ideas.他小时候就常常试验一些新的设想。
②. When she came into my room, I was just reading a book.她走进我房间时,我正在看书。
③. Were you writing when the teacher came in?老师进来的时候,你在写信吗?④. Sorry, I was out when you called me.对不起,你打电话来的时候我出去了。
⑤. He was on the point of leaving when someone knocked at the door.他正要走,这时有人敲门。
⑥. I thought of it just when you opened your mouth.就在你要说话的时候,我也想到了。
⑦. I had hardly[scarcely] closed my eyes when someone knocked at the door.我刚一闭上眼,就有人在敲门了。
七年级下unit8section2知识点
七年级下unit8section2知识点七年级下 Unit 8 Section 2 知识点本文将为大家介绍七年级下 Unit 8 Section 2 的知识点,主要包括名词的复数形式、不规则动词、家庭成员等方面内容,旨在帮助大家更好地学习英语。
具体内容如下:名词的复数形式名词是英语中名词性词汇的一个分类,如果要表示一个名词的复数形式,需要根据规则进行变化。
具体规则如下:1. 一般情况下在名词末尾加 s,例如 book-books,bag-bags,girl-girls 等。
2. 以 s、x、o、sh、ch 结尾的名词,需要在末尾加 es,例如bus-buses,box-boxes,potato-potatoes,brush-brushes,watch-watches 等。
3. 以辅音字母 + y 结尾的名词,需要将 y 变成 i,再加 es,例如 story-stories,city-cities 等。
4. 以元音字母 + y 结尾的名词,直接在末尾加 s,例如 key-keys,delay-delays 等。
5. 以 f 或 fe 结尾的名词,需要将 f 或 fe 变成 v,再加 es,例如knife-knives,wolf-wolves,wife-wives 等。
不规则动词不规则动词指的是在过去式和过去分词形式与基本形式不同的动词。
在进行英语学习时,这些不规则动词也需要进行深入的了解和学习。
1. be 动词的过去式和过去分词分别为 was 和 been,例如 I was happy. His parents have been to China.2. have 动词的过去式和过去分词分别为 had 和 had,例如 I hada great time last night.3. do 动词的过去式和过去分词分别为 did 和 done,例如 He did his homework yesterday. Have you ever done skydiving?4. go 动词的过去式和过去分词分别为 went 和 gone,例如 She went to the cinema last night. I have never gone to Japan.家庭成员家庭成员指的是包括父母、兄弟姐妹、祖父母、叔叔、舅舅、姑妈等在内的亲戚关系。
深圳初中英语沪教牛津版七年级下册unit8 From hobby to career 词汇与练习
Unit8 From hobby to career词汇同义词1.career=job 职业,工作2.lively=interesting and exciting 生动的,活泼的3.actually=in fact=as a matter of fact 事实上,实际上4.achieve=e true 实现,使...成真5.decide to do sth.=make a decision to do sth.= make up one’s mind to do sth. 决定做某事6.alone=by oneself=on one’s own 独自7.learn about=know about 了解,学习8.more than=over 超过9.well known=famous 著名的10.be proud of=take pride in 为...感到骄傲自豪ed to sth. =often do sth in the past 过去常常做某事st=remain=keep 保持,持续13.anybody=anyone 任何人14.shoot=move quickly 飞驰,冲15.turn into=change into 转变成词性转换1.host n.主人,主持v.主人hostess n.女主人2.knowledge n.知识,学问knowledgeable adj. 博学的3.lively adj.生动的live v. 居住4.actually adv. 事实上actual adj. 实际的5.achieve v. 达到,实现achievement n.成就6.sail v.航行sailor n.水手7.decide v.决定decision n.决定8.alone adv. 独自lonely adj. 孤独的短语ed to do sth. 过去常常做某事2.be used to do sth. 被用来做某事3.be/get used to doing sth. 习惯做某事重点句型1.That was the beginning of my lifetime hobby.这是我终身爱好的开端。
七年级下册英语unit8知识点
七年级下册英语unit8知识点
Unit8是七年级下册英语的重要单元之一,本单元主要掌握“过
去进行时”、“交通方式”、“旅行计划”和“询问路线”的相关知识点。
以下是本文的主要内容:
一、过去进行时
过去进行时是表示过去某个时刻正在进行的动作或状态,使用“was/were + 动词-ing”的形式进行构成。
例如,“I was watching TV when my friend called me.” (当我朋友给我打电话的时候,我正在
看电视。
)
二、交通方式
在本单元中,介绍了各种交通方式的表达方式,如步行(walk), 骑自行车(ride a bike), 坐公交车(take a bus), 坐出租
车(take a taxi)等。
三、旅行计划
在旅行计划方面,本单元主要介绍了日期(date)、时间(time)、地点(place)和行程(plan)等相关词汇的表达方式,例如,“We're going to visit the beach next Saturday afternoon.” (我们下周六下午去海滩玩。
)
四、询问路线
在询问路线方面,本单元重点介绍了如何询问和表达正确的方向和位置。
例如,“Excuse me, can you tell me how to get to the museum?”(对不起,请问怎样到达博物馆?)
总之,本单元的知识点必须掌握好,才能够让我们更好地使用英语进行交流和旅行。
因此,希望大家在学习过程中认真总结笔记,勤加练习,不断提高自己的英语能力!。
七年级下Unit8知识点归纳与复习.wps
七下Unit 8 归纳与复习重点单词】1. w ld 表示意愿2. n dle 面条3. b f 牛肉4. dr nk 饮料8. l ge 大的9. s ze 大小10. b l 碗11. j ce 果汁12. d mpl 饺子13. p rr dge 粥14. 18. r s n 原因19. m n 菜单必会短语】1. like 想要2. a of 一碗,,3. kind of 什么种类4. size 什么尺寸5. orange 橘汁6. tea 绿茶7. a menu 制定菜单【应知语法和句式】1. would like to do sth 想要做某事,如:想要吃面条would like noodles2. 提问种类时用:3. 提问号码、尺寸、大小时用:4. 要区别可数与不可数名词,如:一些牛肉八个土豆 5. Monday 的缩写形式是:【知识点 1 词语运用】Ⅰ . 根据句意和首字母完成下列单词。
1. –What size dessert do you want? -A l one.2. Annie can ' t have dinner with us. Do you know the r ?3. I have b every day. This kind of meat is good for our health.4. Is there any orange j in the bottle?5. I want a large size bowl of rice but for my brother a m one is enough (足够的).6. I ' m very thirsty, please give me somhientg to d .7. I ' d like a bowl of noodles with o .8. There are many v in the market. 9. He often goes to the house of noodle and o a large bowl of noodle.10. I like black shoes in this s . I think they are not big or too small for me.Ⅱ.根据汉语提示及句意完成句子。
七年级下册英语沪教牛津版第八单元笔记
七年级下册英语沪教牛津版第八单元笔记七年级下册英语沪教牛津版第八单元笔记一、单元主题主题为“Growing up”。
单元主要讲述青少年的成长过程,包括身体、情感和思想等方面。
二、单元重点1. 年龄学会说出不同年龄的人的英文表达方式,如:a five-year-old boy,a sixteen-year-old girl等。
2. 身体变化掌握身体各部位的英文表达方式,如:leg,arm,shoulder,waist等,并学习表达身体状况的单词和短语,如:healthy,feel sick,hurt等。
3. 感情变化学会表达不同的情感,如:happy,sad,angry等,并掌握表达感受的词汇和短语,如:feelings,express feelings等。
4. 思想成长学会表达自己的想法和观点,如:I think...,In my opinion...等,并掌握表示不同观点的词汇和短语,如:agree,disagree,in favor of,opposed to等。
三、单元难点1. be used to和get used to的区别学生很容易混淆be used to和get used to的用法。
要掌握它们在句子中的不同作用,如:be used to表示“习惯于”,get used to表示“逐渐习惯于”。
2. 动词-ing的用法学生需要掌握动词-ing用于表达现在进行时和动名词的用法。
在动词-ing的变形时要格外注意,如:goes --> going,study --> studying等。
四、学习方法1. 多听多说学生应该多听多说英语,尤其是多听母语为英语的人说话,锻炼自己的语感和发音,提高听力和口语水平。
2. 积累词汇学生要注重积累和记忆单元中的重点词汇和短语,并注意词汇的用法和搭配方式,以便在日后的学习和应用中更加熟练和自如。
3. 做题练习学生要多做题练习,巩固单元的知识点并培养自己的思维能力和解决问题的能力。
牛津沪教版七年级下册英语7-8单元知识点
牛津沪教版七年级下册英语7-8单元知识点Unit 7 Poems【短语(词组)】1. poem诗歌;poet 诗人;poetry诗歌(总称)2. advice 【不可数名词】搭配:a piece of advice;some advice give sb. some advice 给某人建议3. a crowd of +名词复数:一群,一伙4. agree with sb/sth同意某人的意见,想法,分析,解释;agree to do sth 表示同意做某事【名词】agreement【反义词】disagree;disagreement(名词)5. take a shower 淋浴;take a bath:洗澡6. adj.--n :high—height 高;wide—width 宽; long—length长;deep-depth 深; strong—strength强7. smile at sb:冲某人笑;a big smile 一个大大的微笑8. a crowd of +people 一群人;be crowded with: 挤满了9. not at all 一点也不Water does not have any taste at all. =Water has no taste at all.【表示不客气】--Thank you! --Not at all.10. be worried about = worry about 为…担忧You don't have to worry about him. =You don't have to be worried about him.11. newspaper stand 报摊12. rush out 冲出去13. too...to... 的用法“too+形容词/副词+动词不定式”结构简称为“too...to”结构。
这种结构是英语中常用的一种句型,在大多数情况下表示否定意义,在翻译时,通常可译为:“太……而不能……”、“太……无法……"。
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沪教版初中英语一年级下册精编试题及知识点汇总学生姓名:班级:学号:Unit 8 From hobby to career词句精讲精练词汇精讲1. both…andboth…and…意为“……和……两者都”,连接两个并列成分,可作主语或宾语,作主语时,谓语动词用复数形式。
例如:Both he and I are students. 我和他都是学生。
She can speak both English and French. 她会说英语和法语。
2. job / workwork和job是同义词,都有“工作、职业”的意思。
不过,它们之间还是有些区别的。
(1)job是可数名词,指特定工作。
work是不可数名词,泛指工作。
我们可以说a job,不能说a work。
例如:Peter has a good job in a bank. 彼得在一家银行有份很好的工作。
Tom changed jobs many times. 汤姆换了很多工作。
Looking after three cats is not easy work. 照顾三只猫咪可不是件容易事。
(2)“上班”用英文讲是go to work,这是一个固定搭配,我们不能说go to a job。
例如:My father goes to work at 8 am. 我爸爸八点上班。
(3)job只能用作名词,work还可以用作动词,不仅有“上班、工作”的意思,还可以作“努力”或“从事”来讲。
例如:Both my parents work. 我父母都工作。
If you work hard, you will speak English well. 只要你努力,你的英语就会讲得很好3. livelylively作形容词,“充满活力的,活泼的,有生气的”,常用作定语或表语。
例如:She was a lively young woman with patience and imagination.她是个充满活力的年轻女性,富有忍耐力和想象力。
【拓展】辨析:lively, alive, live与living这四个词都可用作形容词,异同点如下:(1) lively常用作定语或表语,意为“充满活力的,活泼的,有生气的”;alive常作表语或后置定语,“有生命的,活的”。
例如:He was alive when they took him to the hospital.人们把他送到医院时他还活着。
He had a strange way of making his classes lively and interesting.他有一种奇妙的方法,使他的课堂生动有趣。
(2) live作定语,“活的,有生命的(主要用来指鸟或其他动物);现场的,直播的”。
例如:Look! These is a live fish in the pool.看!池子里有一条活鱼。
We watched a live television show. 我们观看了一场电视现场直播的表演。
(3) living意为“活的,健在的”。
例如:His grandpa is still living at the age of 96. 他爷爷96岁了,仍然健在。
4. be proud ofproud 是形容词,常用结构:be proud of sth. 意为“以……而骄傲”。
例如:I am very proud of being a Chinese. 作为一名中国人我很自豪be proud to do sth 意为“为做某事而骄傲”。
We are proud to be a league member. 我们为成为团员而骄傲。
【拓展】pride是名词,意为“骄傲,自豪”。
常用的结构:take pride in sth. 意为“为某事骄傲”。
例如:They take great pride in her daughter who is now a famous scientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
He is the pride of our city. 他是我们城市的骄傲。
5. decidedecide是动词,意为“决定,选定”。
名词为decision。
(1) decide on…意为“由……决定;决定于……”。
后面接名词、代词或动名词作宾语。
例如:I decided on going to Beijing at last. 最后我决定去北京了。
My mother decided on the red dress. 我妈妈决定买下那件红色的裙子。
(2) decide sth. 例如:I can’t decide anything at the moment. 现在我不能做出任何决定。
(3) decide to do sth. 例如:We decide to go to Paris next month. 我们决定下个月去巴黎。
6. at the end ofat the end of意为“在……末端,在……尽头”,可以表示时间,也可以表示地点。
例如:at the end of January在1月底(表示时间)at the end of the street在街道末端(表示地点)【拓展】(1) by the end of意为“到……末为止”,其后只能接时间,可用于将来时或过去完成时。
例如:We’re going to finish it by the end of this week. 到本周末,我们将完成这项工作。
(2) in the end意为“最后,终于”,相当于at last,finally,其后不能接of短语。
例如:Our team beat theirs in the end.最后,我们队战胜了他们队。
7. maybemaybe作副词,意为“也许;大概”。
例如:Maybe he is a teacher. 也许他是个老师。
【拓展】辨析:maybe与may be(1)maybe是副词,主要用于非正式场合,口语中常用。
意为“也许,大概”。
它通常放在句子的开头,在句子中作状语。
例如:Maybe they won’t come here tonight. 他们大概今晚不会来这儿。
Maybe she is happy. 也许她是幸福的。
(2)may be是“情态动词may+动词原形be”构成的,在句中做谓语,意为“可能是、大概是”。
例如:She may be at home. 她可能在家。
(也可以说:Maybe she is at home.)You may be right. 你可能是对的。
(也可以说:Maybe you are right.)8. alone(1) alone作副词,意为“单独地,孤独地”,相当于by oneself。
例如:It was too heavy for me to carry the bag alone. 我独自背这个袋子,真是太重了。
(2) alone作形容词,意为“单独的,独自的”,只能作表语,不能作定语。
例如:He was alone in the house. 他一个人在屋子里。
【辨析】alone和lonelyalone既可作形容词,也可作副词,表示“单独一人,无人相伴”,陈述客观事实。
lonely只能作形容词,表示“孤独的,寂寞的”,带有强烈的感情色彩;此外,还可表示“荒凉的,偏僻的”,常作定语。
例如:Though the old man is alone, he doesn’t feel lonely.虽然那位老人是一个人,但他并不感到寂寞。
My grandfather used to live in a lonely village.我爷爷过去住在一个偏僻的小村庄里。
词汇精练I. 英汉互译。
1. 将来______________________2. go outside______________________3. 曾经,过去常常______________________4. 看起来像______________________5. more and more ______________________6. 为……感到自豪______________________7. grow up ______________________8. 去进行帆船运动______________________9. make progress ______________________ 10. 实现______________________II. 根据首字母提示完成下列单词。
1. A plane is s_________________ across the sky.2. The twinkling stars at night look like millions of d_________________ in the dark sky.3. Eddie has a wide k_________________ of the world history.4. Our English teacher always makes her class very l_________________.5. Although the film only l_________________ for about 80 minutes, I nearly fell asleep in the middle.6. I think being a teacher will be my lifelong c_________________.7. I don’t know much about Alice. A_________________, I talked with her only once.8. Everyone must work hard to a_________________ success.9. A_________________ can be successful if he or she works hard.10. Mr. Wang will h_________________ the teachers’ New Year’s party this year.III. 用方框中词组的正确形式完成下列句子。
2. Would you like to be a doctor _________________?3. If you freeze water, you _________________ it _________________ ice.4. Alice finally _________________ of being a writer.5. If you want to _________________ the history of our country, I suggest you go to the Palace Museum.6. Don’t you think that Tom quite _________________ his uncle?7. The peacock(孔雀) is very _________________ her features, so she shows them off every day.8. We arrived late at the cinema, so we missed _________________ the film.9. I _________________ drink a lot of soft drinks but now I seldom drink them.10. I think you should _________________ to take in some fresh air.IV.听力链接。