读梁晓声散文《第一支钢笔》有感
《第一支钢笔》阅读题
《第一支钢笔》阅读题一、钢笔的历史与文化意义钢笔作为书写工具，拥有悠久的历史。
从早期的羽毛笔、金属笔尖的蘸水笔，到现代的钢笔，它见证了人类文明的进步。
钢笔在书写史上占据着重要的地位，它不仅提高了书写的速度和字迹的清晰度，还成为身份、品味和文化的象征。
在很多文化中，钢笔与高雅、正式的场合相联系，被视为一种尊贵的礼物。
二、作者与第一支钢笔的关联对于许多作者而言，第一支钢笔是他们文学之路的起点。
这支笔可能来自亲人的赠予、自己的选购或是偶然所得，不论来源如何，它都寄托着对写作的梦想和热情。
这支笔不仅仅是一支书写工具，更是一种情感的寄托和记忆的载体。
三、钢笔对作者成长的影响对于许多作家而言，第一支钢笔是他们写作之路的启航者。
这支笔陪伴着他们度过了无数个写作的日夜，见证了他们的成长和变化。
它不仅仅是用来写作的工具，更是与作者共同成长的伙伴。
在写作的过程中，钢笔教会了他们如何用心去感受世界，用文字去表达情感。
四、钢笔的象征意义和深层含义在很多故事中，第一支钢笔往往具有特殊的象征意义。
它可能代表着独立、成长或是对未来的期望。
这支笔是作者迈向成熟、追求梦想的标志，是勇气、毅力和坚韧的象征。
通过这支钢笔，作者们学会了坚持与努力，找到了自己前进的方向。
五、文章中表达的情感与价值观在描述与钢笔的故事时，作者们通常会融入自己的情感与价值观。
他们通过文字表达了对过去时光的怀念、对成长的感慨以及对未来的憧憬。
这些情感与价值观贯穿于整个故事中，使读者能够感受到作者的内心世界，并产生共鸣。
六、写作手法与语言特色的分析在描述第一支钢笔时，作者们往往会运用丰富的写作手法和独特的语言特色。
他们运用叙述、描写、抒情等多种手法，将故事情节与个人情感紧密结合。
语言方面，作者们运用生动、形象的语言来描绘钢笔的特点和象征意义，使读者能够更加深入地理解故事内涵。
七、对“第一支钢笔”的解读与理解“第一支钢笔”不仅仅是一个物品，它还承载了太多的意义和情感。
第一支笔读后感
第一支笔读后感《第一支笔》是鲁迅的一篇小说，通过对一个小学生的成长历程的描写，展现了中国旧社会的黑暗和残酷。
小说以第一支笔为线索，讲述了一个小学生从贫苦农家出发，通过勤奋学习，最终考上了学堂，成为了一个有知识有文化的人。
小说以真实的笔触描绘了旧中国社会的贫困和艰辛，同时也表现了小学生对知识的渴求和对未来的向往。
小说通过对小学生的成长历程的描写，反映了当时社会的黑暗和残酷，同时也表现了人性的善良和坚强。
小说以第一支笔为线索，讲述了小学生从贫苦农家出发，通过勤奋学习，最终考上了学堂，成为了一个有知识有文化的人。
在小说中，作者通过对小学生的成长历程的描写，展现了中国旧社会的黑暗和残酷。
小学生的家庭贫困，缺乏基本的生活条件，使得他们没有机会接受良好的教育，甚至有的小学生因为家庭贫困而被迫辍学。
小学生在这样的环境下，要想接受良好的教育，考上学堂，实现自己的理想，无疑是非常艰难的。
小学生要想考上学堂，必须付出比别人更多的努力，而且还要克服各种困难，这无疑是对小学生意志和毅力的一种考验。
小说通过对小学生的成长历程的描写，反映了当时社会的黑暗和残酷。
在小说中，作者通过对小学生的家庭贫困和艰辛的生活环境的描写，展现了中国旧社会的黑暗和残酷。
在旧社会，贫困农家的孩子们没有机会接受良好的教育，他们只能在家务农，过着贫困的生活。
小学生在这样的环境下，要想接受良好的教育，考上学堂，实现自己的理想，无疑是非常艰难的。
小学生要想考上学堂，必须付出比别人更多的努力，而且还要克服各种困难，这无疑是对小学生意志和毅力的一种考验。
小说通过对小学生的成长历程的描写，表现了人性的善良和坚强。
在小说中，小学生在家庭贫困的环境下，仍然保持着对知识的渴求和对未来的向往。
小学生在这样的环境下，要想接受良好的教育，考上学堂，实现自己的理想，必须付出比别人更多的努力，而且还要克服各种困难。
小学生在这样的环境下，能够保持对知识的渴求和对未来的向往，无疑是对小学生意志和毅力的一种考验。
第一支笔读后感
第一支笔读后感《第一支笔》是一部描写文学的经典之作，作者是郁达夫。
这部小说以其深刻的思想和精湛的文学技巧，深受读者的喜爱。
小说以一支笔为线索，通过主人公的一生经历，展现了中国近现代历史的变迁和人性的复杂。
读完这部小说，我深受启发，感悟颇深。
首先，小说中的主人公陈世英是一个充满激情和才华的年轻人，他对文学充满了热爱和追求。
他用他的第一支笔写下了自己的梦想和理想，也写下了自己对社会的批判和对生活的感悟。
他的一生经历了中国的动荡和变迁，也经历了自己的成长和沉淀。
他的人生充满了坎坷和曲折，但他始终坚持自己的信念，用文字和笔尖书写着自己的人生。
其次，小说中的情节跌宕起伏，引人入胜。
作者通过对主人公一生的描写，展现了中国近现代历史的变迁和社会的动荡。
陈世英经历了战争的洗礼和社会的动荡，他的人生也因此充满了坎坷和曲折。
但是，他始终坚持自己的信念，用文字和笔尖书写着自己的人生。
这种坚持和执着让人感动，也让人深思。
最后，小说中的文学价值和人生哲理也让人深感震撼。
作者通过对主人公一生的描写，展现了中国近现代历史的变迁和社会的动荡。
陈世英的人生充满了坎坷和曲折，但他始终坚持自己的信念，用文字和笔尖书写着自己的人生。
这种坚持和执着让人感动，也让人深思。
小说中的一些人物形象和情节设置也给人留下了深刻的印象，让人感叹作者的文学功底和情感表达的深度。
总之，读完《第一支笔》，我深受启发，感悟颇深。
这部小说不仅在文学上有着极高的价值，而且在人生哲理上也有着深刻的启示。
作者通过对主人公一生的描写，展现了中国近现代历史的变迁和社会的动荡。
陈世英的人生充满了坎坷和曲折，但他始终坚持自己的信念，用文字和笔尖书写着自己的人生。
这种坚持和执着让人感动，也让人深思。
希望更多的人能够读到这部小说，感受到其中蕴含的深刻内涵，受益匪浅。
第一支笔优秀读书笔记心得感悟作文
第一支笔优秀读书笔记心得感悟作文《我的第一支钢笔》是由梁晓声编写的一篇现代散文，讲述了一个贫困家庭中求学上进的少年和辛勤劳作的母亲围绕一支钢笔展开的故事。
以下是为大家提供的第一支笔读后感范文,供大家参考借鉴!我学了一篇课文，名字叫《第一支笔》这篇课文讲述着作者小时候，家里穷，买不起笔，想办法打工得到一支吸水钢笔，他去帮拉货的手推车夫们推上坡，冒着大雨，去干这件事，之后可讨来五分钱或一角钱。
就在第一次推车时，没想到车夫竟然是妈妈……作者当时肯定既心痛又心疼。
是啊!想想我的妈妈在外地，每天不停奔波，有时候我吃饱了，喝足了，她却连口饭都吃不上，我还尽给妈妈添麻烦。
唉，妈妈尽到了一个当母亲的责任，而我却没有做到一个当女儿的责任，我太失职了。
现在，我要发挥自己的能力，不要妈妈担心并时时刻刻让妈妈感觉到我的爱，给她温暖。
我想对妈妈说：“谢谢您，母亲!您把我带到这个世界上，给我生命，教我做人。
您对我的付出远远超过我为您的付出，谢谢您一直以来对我的关心，爱护，是您让我感受到了母爱的伟大，谢谢您!妈妈!在我生日的那一天，我会为您献上12多康乃馨，表达我对你的感激之恩。
妈妈，我爱您!这几天，我读了扩展阅读的一篇文章，《第一支笔》。
这篇文章是梁晓声写的，这篇文章写了作者小时为了完成作业要买一只吸水钢笔而向母亲哭闹，母亲不好意思再向邻居借钱，而“我”却哭闹着跑出家门，冷静头脑之后，想想母亲也不容易，便想自己推车挣钱买笔，作者在树下等到一辆车，使出吃奶的劲儿帮那个车夫把车推上坡，当“我”向车夫要钱时，才发现那车夫竟是自己的母亲，于是，母子就在蒙蒙细雨中相见，作者也得到了那让他朝思暮想、梦寐以求的钢笔。
这篇文章，令我感受最深的还是那母子相见的场面，母亲为了不让“我”伤心而去拉车，给我买钢笔，而自己也是为了不让母亲操劳而去推车，买到那只梦寐以求的钢笔。
拉车是一种连男人都不愿意干的活，而母亲为了“我”能去推车，使我感到母亲对作者那深深的母爱以及期望之情。
第一支钢笔
第一支钢笔作者：梁晓声来源：《课外阅读》2005年第11期它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。
全裸的笔尖，旋拧的笔帽，笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。
墨水吸得太足时，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。
我使用它，已经20多年了。
笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。
笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。
如今，已不能再用它写作，只能写便笺或信封。
它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。
那一年，我升入小学五年级。
学校规定，每星期有两堂钢笔字课。
有些作业，老师要求学生必须用钢笔完成。
全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔。
有的同学甚至有两支。
我却没有钢笔可用，连旧的也没有。
我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝。
染蓝了的手又将作业本弄脏。
我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给我买一支钢笔不可。
母亲说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买一支吗?”我不停地哭闹：“不，不，我今天就要。
你去给我借钱买!”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。
这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，是向领导借的；给你妹妹看病，还是向领导借的钱。
今天为了一支钢笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱么?叫妈妈怎么张得开口啊!”我却不管这些，哭闹得更凶。
母亲心烦了，打了我两巴掌。
我赌气哭着跑出了家门……那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。
是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。
母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。
我怎么能那样为难母亲呢?我觉得自己真是太对不起母亲了。
于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。
于是，我冒雨朝火车站走去。
火车站附近有座坡度很陡的桥。
一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫推车上坡，可讨得5分钱或1角钱。
第一只钢笔的原文阅读
第一只钢笔的原文阅读第一只钢笔的原文阅读理解：第一支钢笔它是黑色的，外观笨拙。
全棵的笔尖，旋拧的笔帽。
胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。
墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。
它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。
那一年，我升入小学五年级。
学校规定，每星期有两堂钢笔字课。
某些作业，要求学生必须用钢笔完成。
全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。
我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。
我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。
我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。
母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”我不停地哭闹、喊叫：“不，不，我今天就要，你去给我借钱买！”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。
这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。
为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得更凶。
母亲心烦了，打了我两巴掌。
我赌气哭着跑出了家门……那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。
是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。
母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。
我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。
于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。
这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。
火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。
我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。
第一支钢笔原文及赏析
第一支钢笔原文及赏析它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。
全裸的笔尖，旋拧的笔帽。
胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。
墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。
这种老式产品，十五年前就被淘汰了。
如今，要寻找它的一个“同类”不比寻找一件马褂容易。
若坏了，任何修笔铺都无法修配，人家肯定会劝你干脆扔掉，买支新的。
我使用它，已经二十多年了。
笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。
笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。
已不能再用它写作，只能写便笺或信封。
笔帽倘非胶布缠着，早就四分五裂了。
笔囊几年前就硬化，被我取消，权当蘸水笔用。
笔杆换过了，用火烤着硬“安”上的，却不可能再拧下来。
它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。
那一年，我升入小学五年级。
学校规定，每星期有两堂钢笔字课。
某些作业，要求学生必须用钢笔完成。
全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。
我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。
我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。
我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。
母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”我不停地哭闹，喊叫：“不不，我今天就要。
你去给我借钱买。
”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。
这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。
为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得更凶。
母亲心烦了，打了我两巴掌。
我赌气哭着跑出了家门……那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。
是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。
《第一支钢笔》读后感
《第一支钢笔》读后感《读〈第一支钢笔〉有感》读了《第一支钢笔》这篇文章，就像在心底打开了一扇通往旧时光的小窗，那些关于成长、关于珍惜、关于爱的记忆纷至沓来。
这篇文章里的那支钢笔可不仅仅是一支笔啊，它像是一个带着温度的小秘密，藏在作者成长的故事里。
钢笔在那个时候，就好比现在孩子们心心念念的限量版运动鞋或者最新型号的手机。
它是一种渴望，一种看到别的小伙伴有就羡慕得不得了的东西。
我们小时候不也这样吗？看到同桌有一个特别漂亮的铅笔盒，上面印着超级英雄或者可爱的小动物，眼睛就挪不开了，心里就盼着自己什么时候也能有一个。
这钢笔对于作者来说，就是那种想要却不容易得到的宝贝。
文章里作者为了得到钢笔的那些经历，可真是让人心疼又好笑。
那种为了一个目标拼命努力的劲儿，像极了小蚂蚁搬大山。
我们在生活中也常常有这样的时刻，为了一场考试的好成绩，熬夜看书做题；为了参加比赛能拿奖，一遍又一遍地练习。
作者在艰苦的条件下，做小工、受委屈，可还是咬牙坚持着，就为了那支钢笔。
这难道不像是我们为了梦想去拼搏的时候吗？哪怕前面有再多的荆棘，也不肯放弃。
当作者终于得到那支钢笔的时候，我能感觉到他心里那种复杂的情绪，有高兴，有欣慰，还有对过去那些不容易的感慨。
这就像我们经过很长时间的努力，终于得到了自己想要的东西一样。
比如说，你一直想要一辆自行车，每天帮家里干活，省吃俭用，终于攒够钱把自行车买回来的时候，你看着那辆自行车，就不只是看到一个交通工具，而是看到自己付出的汗水和努力，那是一种满满的成就感。
从这篇文章里，我还读到了爱。
那支钢笔虽然得来不易，但它背后是家人默默的支持和关心。
也许家人没有直接把钢笔送到作者手上，可是他们给予了作者机会，让他去通过自己的努力获取。
这多像我们的父母啊，他们不会事事都替我们包办，而是让我们自己去闯，在我们需要的时候给我们搭一把手。
这种爱不是溺爱，而是一种能让我们真正成长的爱。
就好比种树，他们不会一直给树遮风挡雨，而是让树在风雨中学会扎根，变得更坚强。
第一支钢笔文章
第一支钢笔文章《嘿，第一支钢笔的那些事儿》咱今儿就来聊聊这“第一支钢笔”。
一说到这个，那可有太多话能说了，那滋味儿别提多带劲了。
想当年，我还小的时候，看着别的同学手里握着那漂亮的钢笔，在本子上写出一串串好看的字，哎呀呀，那叫一个羡慕嫉妒恨呐。
我心里就想着，啥时候我也能有一支属于自己的钢笔呢。
后来啊，我磨了好久，爸妈终于答应给我买了，那种兴奋劲，就好像中了大奖一样。
我紧紧攥着我的第一支钢笔，感觉自己都要飞起来了。
有了这宝贝，我呀，天天带着，上课用它，下课也用它，那稀罕劲儿就别提了。
我还专门找了个漂亮的小盒子把它装起来，生怕给磕了碰了。
每次写字的时候，我都感觉自己特有范儿，那钢笔水在纸上划出的线条，就像是我的梦想在一点点展开。
我还会故意在同学面前显摆，看看，咱也有钢笔啦！不过啊，这钢笔也给我带来过不少麻烦呢。
有一次不小心给掉地上了，笔尖弯了，把我给心疼的哟，差点没哭出来。
赶紧拿去修，修好了之后宝贝得不行，都不敢再像以前那样大大咧咧地用了。
还有啊，那时候钢笔水总是弄得手上、本子上到处都是。
回家还被妈妈说了一顿，说我弄得脏兮兮的。
但我可不管，这就是我的钢笔给我留下的独特印记嘛。
现在想想，那支钢笔真的是承载了我好多的回忆和故事啊。
虽然现在都用各种高级的笔了，但第一支钢笔在我心里的地位那是谁也替代不了的。
它就像是我童年的一个小伙伴，陪着我一起学习，一起成长。
让我知道了拥有一件自己特别渴望的东西是多么幸福的一件事，也让我明白了要珍惜自己拥有的一切。
一支小小的钢笔，或许在别人眼里不算什么，但在我这儿，那就是独一无二的存在。
哎呀呀，这就是我关于第一支钢笔的那些事儿，你们呢，是不是也有这样一支特别的钢笔呀？。
母爱绵长——《我的第一支钢笔》打动了谁的心
母爱绵长——《我的第一支钢笔》打动了谁的心
黄书满
【期刊名称】《青苹果：高中版》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】这是怎样的一支钢笔啊？它记录了作者刻骨铭心的童年往事，凝聚了母亲深深的爱．让那个物质贫乏的年代不再荒凉。
阅读本文时，我们一方面要揣摩作者复杂的心绪，另一方面要透过蒙蒙的雨丝走进母亲的爱河。
有人说，母亲是一所学校，她坚强、温柔、美丽，充满了智慧；有人说，母亲是一个风标，她诚实、善良、宽容，彰显出人类的美德。
在母亲身上，我们能够找到许多让灵魂震撼的爱的元素。
【总页数】1页(P47-47)
【作者】黄书满
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】C913.11
【相关文献】
1.我的第一支钢笔 [J], 梁晓声
2.我的第一支钢笔 [J], 梁晓声
3.我的第一支钢笔 [J], 梁晓声
4.我的第一支钢笔 [J], 梁晓声
5.我的第一支钢笔 [J], 梁晓声
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《第一支笔》读后感及心得体会
《第一支笔》读后感及心得体会篇一:读了这篇文章,我知道了那时的学生,上学没有钢笔是多么难受。
当我上三年级的时候,老师就让我们用钢笔写字了。
我回到家里给妈妈说,老师让我们用钢笔写作业了。
第二天,我回到家里,看到妈妈一下子给我买了6支钢笔,其中2支红色的,2支绿色的和2支黑色的。
我见了,一下子高兴得跳了起来。
开始使用钢笔的第1天,就弄丢了一支,我的心里很难过。
回到家里,我哭着向妈妈说:“我的钢笔在学校丢了。
”这时妈妈并没有批评我,她轻轻地给我擦干眼泪,对我说:“钢笔丢了,妈妈给你买的还有那么多,你再拿一支用不就行了吗。
”这件事,今天我和作者相比,真是天地之别啊!这篇文章里还说到,作者的妈妈那时看到他没有钢笔,情绪很低落,害怕影响他的学习,就又借钱给他买了一支钢笔。
他拿到这支钢笔,心里感受到妈妈对他的深爱。
这支钢笔他带在身上,整整用了20年。
每当他拿起钢笔写字的时候,就想起他母亲对他的爱,这种爱激励着他不断学习和进步。
今天,我跟他的少年时相比,我的条件真是太好啦。
妈妈给我买了六支钢笔,我要是像他那样,每一支钢笔用20年,哈哈!那我不就用到120多岁了吗?通过这篇文章,想着我妈妈给我买那么多钢笔,说明妈妈对我是多么的爱。
这不仅是爱,而且这爱里包含着对我的期望。
我也不能让妈妈失望,我拿起妈妈给我买的钢笔,努力把字写好,学习时都很认真,立志长大后成为有用的人才。
我决心用我的实际行动,来报答妈妈对我的爱。
篇二:通过阅读,我了解到,小时候梁爷爷家很穷。
他上小学的时候,全班的同学都有了新的钢笔,可是他家里穷,买不起钢笔,只有一支蘸水笔,每次写钢笔作,业时,手和本子都弄脏了,经常受到老师的批评,他常常因此感到委屈。
一天,他哭着要妈妈去借钱给他买一支钢笔,妈妈很为难,没答应,他哭着跑了……风雨中,他想到用自己的劳动换一些钱买笔,,因此他在桥下帮人推车,第一次他用九牛二虎之力好不容易将车推下桥坡,伸手要钱时,竞发现是自己的妈妈,他的心里别提有多难过了……从那天起,梁爷爷得到了第一支钢笔,这支笔至今他还保存着。
梁晓声《我的第一支钢笔》阅读练习及答案
梁晓声《我的第一支钢笔》阅读练习及答案我的第一支钢笔梁晓声①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。
全裸的笔尖，旋拧的笔帽，笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。
墨水吸得太足时，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。
我使用它，已经20多年了。
②它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。
那一年，我升入小学五年级。
学校规定，每星期有两堂钢笔字课。
有些作业，老师要求学生必须用钢笔完成。
全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。
我却没有钢笔可用，连旧的也没有。
我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。
我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
③一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，非逼着母亲立刻给我买一支钢笔不可。
母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。
这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。
今天为了一支钢笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么张得开口啊！”④于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。
火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。
⑤我冒雨走到那座大桥下，等待许久，不见有推车来。
雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。
雨点劈劈啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。
马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶去。
除了几根电线杆子，远处迷迷蒙蒙的什么也看不清楚。
⑥这时，我忽然发现了一辆手推车，装载着几层高的木箱子，遮盖着雨布。
拉车人正在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。
看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。
那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。
由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。
⑦他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。
梁晓声第一支钢笔读后感
梁晓声第一支钢笔读后感读后感一嘿，朋友！我刚读完梁晓声的《第一支钢笔》，心里头那滋味儿，可真是复杂得很呐！你知道吗？这故事里的小主人公，他想要一支钢笔，那渴望的眼神仿佛就在我眼前。
他家里穷，买不起，那种无奈和失落，真让人心疼。
我就想起自己小时候，想要个啥东西，要是爸妈不给买，心里也是空落落的。
这故事里的妈妈，虽然嘴上严厉，可心里还是疼孩子的。
她还是想方设法给孩子买了钢笔，这份母爱呀，深沉又温暖。
我突然觉得，自己的妈妈平时那些唠叨，也都是满满的爱。
还有那个善良的车把式，他的帮助让人心里头热乎乎的。
这世界上还是好人多呀，说不定啥时候，就有人伸出援手，给咱带来希望。
读完这个故事，我明白了，生活里的困难不算啥，有家人的爱，有好心人的帮忙，总能熬过去。
而且，咱们得珍惜现在拥有的，别总觉得不满足。
哎呀，不说啦，我还得再好好回味回味这个故事呢！读后感二亲，我跟你讲哦，我刚读完梁晓声的《第一支钢笔》，感触老多啦！一开始，看到小主人公对钢笔的那种渴望，我仿佛看到了小时候的自己，眼巴巴地望着橱窗里喜欢的东西。
那种想要却得不到的心情，真不好受。
然后呢，他妈妈的表现让我又感动又感慨。
妈妈也不容易啊，家里条件不好，可还是努力满足孩子的愿望。
这让我想起我妈妈为我付出的那些，心里头暖暖的。
这个故事啊，虽然简单，但是特别真实，就像发生在咱们身边一样。
它让我懂得了珍惜，珍惜现在拥有的一切，哪怕是一支小小的钢笔。
也让我知道了，在困难的时候，别灰心，说不定就会有人来帮你一把。
我觉得这故事就像一杯暖暖的茶，喝下去，心里舒服极了。
我以后可得多读一读这样的好文章，能让我变得更懂事，更懂得感恩。
怎么样，你要不要也去读一读呀？。
第一支钢笔 梁晓声
第一支钢笔梁晓声它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。
全裸的笔尖，旋拧的笔帽。
胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。
墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。
它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。
那一年，我升入小学五年级。
学校规定，每星期有两堂钢笔字课。
某些作业，要求学生必须用钢笔完成。
全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。
我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。
我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。
我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。
母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”我不停地哭闹，喊叫：“不不，我今天就要。
你去给我借钱买。
”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。
这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。
为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得更凶。
母亲心烦了，打了我两巴掌。
我赌气哭着跑出了家门……那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。
是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。
母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。
我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。
于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。
这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。
火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。
我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。
雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。
读梁晓声散文《第一支钢笔》有感
读梁晓声散文《第一支钢笔》有感当我阅完梁晓声散文《第一支钢笔》一文时，由衷地为作者的一支钢笔付出的劳动而敬佩。
这支钢笔是学校必需用品，其它同学都有，唯独他没有，他向母亲要钱买，母亲一时拿不出钱替他买钢笔，于是，他不理解家境的窘况，便与母亲发生争执后离家外出……在离家闲逛中，他想到用劳动来为自已挣钱买钢笔。
那时，经常见到人力车或脚踏三轮车上桥时，有人在后面帮忙推车。
他想帮拉货人的三轮车推上桥，别人一定会给钱的，不像现在的拉货三轮车都装上电瓶，轻易上桥。
那天，天空下起了雨，他在树下避雨等候多时的三轮车，终于盼到有人拉货三轮车上桥，他征得拉货人同意，迎着风雨用劲全身力气把三轮车推上桥，然后顺势下桥停车，向拉货人要钱时，却发现原来拉货人是母亲，她怔住了。
后来母亲就给他买了第一支钢笔，直至现在这支钢笔他一直珍藏着写字抽屉里，直到永远。
读该文后，心里酸酸的，为了应该得到一支普通钢笔而且上课作业要用的，而小小年纪却懂得用自己的劳动换来报酬，这对于当时年少的他是多么艰辛和不易呀！回想到现在的孩子又是多么的幸福呀！学校一切学习文化用品不仅有，而且精良高档。
父母不惜一切满足孩子的要求，唯独怕孩子输在“起跑线”上，各类昂贵的“补习班”就读，孩子没有什么不能满足的，甚至父母连月亮也想拿下来给孩子，真可谓：可怜父母心啊！生活在那个六十年代，社会物质相当匮乏，家庭经济相当困难，一家人吃用开销几乎没什么钱。
遇到家中有急事，常向邻居或同事朋友借钱度日，经济上常常捉襟见肘，孩子根本不敢开口向父母要钱买其它东西。
不仅是孩子，父母亲的生活也不容易啊！记得小时候，平时都是“吃泡饭”的，只有到了开学校运动会时，我才向母亲提出买一付大饼油条吃，费用七分。
吃好后跑步脚上特别有劲，感觉今天很幸福，吃到好东西了。
有时学校春游，母亲才买些糕点带在身边，对糕点好像就是世界上最精美的食物，而现在几乎成了垃圾食品，添加剂过多，引发各种疾病的发生，因此，有很多懂保健的人不吃糕点加工食品，尽可能吃原生态食品。
读第一只笔有感范文
读第一只笔有感范文读第一只笔有感（一）今天上午上语文课的时候，我们学习一篇课文，课题的名字就叫做：第一支笔。
我顿时就产生了一种好奇心，心里在那不停的想着：第一支笔？题目为什么会起名叫做第一支笔呢？作者在给这篇文章起名时想起了什么吗？难道这篇文章里饱含一着什么人生哲理来教育我们吗？我越想越好奇，越想越不明白题目为什么叫做第一支笔的原因。
于是，我下定决心，一定要好好学习这篇课文，找出原因。
经过了漫长的时间的学习，我终于找到了我想要找的原因。
原来本文是围绕着“第一支笔”来展开叙述的，写出了作者对自己第一支钢笔的珍视，以及母亲为了这支钢笔付出的辛劳和对儿子的深切期望，表现了母一爱一的伟大以及作者对母亲的感激之情。
知道了原因后，我了解了题目。
作者回忆从前为了得到一支崭新的钢笔，从而一逼一着母亲去借钱为他买一支钢笔所发生的事。
也是通过这篇课文，我想起了我和母亲所发生的.事。
以前我也很不懂事，常常闹得母亲心烦。
然而在当时，我根本就不知道她有多么的辛苦。
每天母亲干完活回家，时常累得脖子都酸了，腰也都疼了。
但是，她还得忍着疼痛，为我做饭。
想到这里，我便想要好好学习，多多努力。
我也想要向作者那样，以优异的成绩来回报母亲为我们带来的努力！读第一只笔有感（二）今天我们学习了拓展阅读上的一片的文章——【第一支笔】。
它是著名作家梁晓生写的，读完后我的心情如大海波涛般久久不能平息……这篇文章主要讲了作者这升入五年级后，因为每周都有两节钢笔课，所以他需要钢笔，但家里太穷，只有蘸水笔，每次完成作业，他总要弄脏手和本。
终于，作者折断了蘸水钢笔，一逼一一妈一一妈一给他买钢笔，但一妈一一妈一又不好意思向邻居借钱，最后，作者赌气跑出了家。
大雨将作者淋醒，最后他决定到火车站帮人推车也许会挣些钱。
母亲为了给孩子买笔竟去做男人也不愿意做的工作——帮人推车。
于是母子就在这样的大雨天相见了。
当然，作者最后得到了那支他梦寐以求的钢笔。
玖了这篇文章我感受到了作者少年时的淘气、无知。
第一支笔读后感
第一支笔读后感这篇课文让我不由的想到了我自己，我想父母提出的各种要求母亲都能爽一快的答应而我还不知道母亲为了我这个要求付出了多少多少但这些都不让我知道，啊！我伟大的父母，我长得以后一定会好好孝敬您的！这几天，我读了扩展阅读的一篇文章，【第一支笔】。
结合实际，现在的五年级学生不会因为家里买不起一支钢笔而哭闹了，更不用说推车了，现在的母亲也不会因为给儿女买一支钢笔儿去拉车了，但母亲对我们的一爱一是谁都无法改变的，但现在，也有许多人生下的孩子有什么病就扔了，那就是一种道德问题。
母亲对自己儿女提出的要求，总是竭尽所能的满足我们，母亲是多么一爱一我们呀！母一爱一可以使自己克服人一性一中的虚荣、懦弱，是自己勇敢面对生活，不断走向前进。
现在，我要发挥自己的能力，不要一妈一一妈一担心并时时刻刻让一妈一一妈一感觉到我的一爱一，给她温暖。
我想对一妈一一妈一说：谢谢您，母亲！您把我带到这个世界上，给我生命，教我做人。
您对我的付出远远超过我为您的付出，谢谢您一直以来对我的关心，一爱一护，是您让我感受到了母一爱一的伟大，谢谢您！一妈一一妈一！在我生日的那一天，我会为您献上12多康乃馨，表达我对你的感激之恩。
一妈一一妈一，我一爱一您！延伸阅读丑女孩也有春天――读《谁和我跳第一支舞》有感1500字辫子姐姐郁雨君是我喜爱的作家之一，她着有《最爱的狗狗就是你》、《我比新娘还漂漂》、《天使不穿袜子》、《谁和我跳第一支舞》等等。
其中，我最喜欢的书就要数《谁和我跳第一支舞》了。
这本书讲的是在毕业晚会上，长相丑陋但成绩优异的叶小美为了完成得了老年痴呆症的奶奶的心愿，不顾别人的嘲笑邀请班上帅气的男孩林在沅和自己跳第一支舞。
善解人意的林在沅答应了叶小美的请求，完成了叶小美奶奶的心愿。
跳完舞之后，叶小美说出了埋藏心底多年的心里话，其中，有一段话让我久久不能忘怀：十八年前，我出生后被抱到所有人面前。
妈妈先哇地一声大哭起来，亲戚朋友们都皱起了眉头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读梁晓声散文《第一支钢笔》有感
当我阅完梁晓声散文《第一支钢笔》一文时，由衷地为作者的一支钢笔付出的劳动而敬佩。
这支钢笔是学校必需用品，其它同学都有，唯独他没有，他向母亲要钱买，母亲一时拿不出钱替他买钢笔，于是，他不理解家境的窘况，便与母亲发生争执后离家外出……
在离家闲逛中，他想到用劳动来为自已挣钱买钢笔。
那时，经常见到人力车或脚踏三轮车上桥时，有人在后面帮忙推车。
他想帮拉货人的三轮车推上桥，别人一定会给钱的，不像现在的拉货三轮车都装上电瓶，轻易上桥。
那天，天空下起了雨，他在树下避雨等候多时的三轮车，终于盼到有人拉货三轮车上桥，他征得拉货人同意，迎着风雨用劲全身力气把三轮车推上桥，然后顺势下桥停车，向拉货人要钱时，却发现原来拉货人是母亲，她怔住了。
后来母亲就给他买了第一支钢笔，直至现在这支钢笔他一直珍藏着写字抽屉里，直到永远。
读该文后，心里酸酸的，为了应该得到一支普通钢笔而且上课作业要用的，而小小年纪却懂得用自己的劳动换来报酬，这对于当时年少的他是多么艰辛和不易呀！
回想到现在的孩子又是多么的幸福呀！学校一切学习文化用品不仅有，而且精良高档。
父母不惜一切满足孩子的要求，
唯独怕孩子输在“起跑线”上，各类昂贵的“补习班”就读，孩子没有什么不能满足的，甚至父母连月亮也想拿下来给孩子，真可谓：可怜父母心啊！
生活在那个六十年代，社会物质相当匮乏，家庭经济相当困难，一家人吃用开销几乎没什么钱。
遇到家中有急事，常向邻居或同事朋友借钱度日，经济上常常捉襟见肘，孩子根本不敢开口向父母要钱买其它东西。
不仅是孩子，父母亲的生活也不容易啊！
记得小时候，平时都是“吃泡饭”的，只有到了开学校运动会时，我才向母亲提出买一付大饼油条吃，费用七分。
吃好后跑步脚上特别有劲，感觉今天很幸福，吃到好东西了。
有时学校春游，母亲才买些糕点带在身边，对糕点好像就是世界上最精美的食物，而现在几乎成了垃圾食品，添加剂过多，引发各种疾病的发生，因此，有很多懂保健的人不吃糕点加工食品，尽可能吃原生态食品。
如今，市场物品丰富充足，应有尽有，这是社会经济的发展，是改革开放的结果。
中国人有钱了，去国外旅游和购物，尽是中国人，中国在世界的地位提升了。
想想小时候，再看看现在孩子的生活，正是“冰火两重天”。
我们只有经历过那个时代的人，才会体会到现在的生活真是天堂，神仙过的日子。
佛说，父母给孩子越多，孩子福份越少。
我们在给予孩子不
仅仅是物质，而且更主要是精神上的东西。
母亲给他买钢笔时说，你一定要好好学习，将来要有出息。
他铭记在心中，通过自身努力，终于成为社会有用之材，成为梁家的骄傲，也成就他自己的事业。
生活困苦是社会造成，如今只要有聪明才智，就一定能创造辉煌的人生。
孩子们，当你们读到梁晓声的《第一支钢笔》时，有何感想？你被作者自强不息所感动吗？当你喝上星巴克咖啡或吃着精美的食物时，是否会想到父母那时候时候的艰苦生活？是否知道父母养育孩子的不易？是否理解父母的一片苦心？明白父母为你付出的一切呢？。