小学生童话作文:五个手指的故事

合集下载

【四年级】五指兄弟 自编童话作文500字

【四年级】五指兄弟 自编童话作文500字

【四年级】五指兄弟自编童话作文500字从前,有一个充满了魔法和奇迹的世界,这个世界里住着五个非常特殊的兄弟,他们分别是大拇指、食指、中指、无名指和小指。

他们之所以特殊,是因为每个兄弟都有着独一无二的能力和特点。

大拇指是最强壮的兄弟,他有着非常大的力量,可以轻而易举地把一根大树举起来。

食指是最聪明的兄弟,他有着非常敏锐的观察力和判断力,能够轻松地解决各种难题。

中指是最勇敢的兄弟,他无所畏惧,勇敢地面对任何危险和挑战。

无名指是最灵巧的兄弟,他有着独特的手艺,可以做出各种精美的手工艺品。

小指是最温柔的兄弟,他有着温暖的心灵和善良的品性,总是关心着其他四个兄弟。

这五个兄弟之间有着深厚的感情,他们彼此相互依靠,共同面对着这个美丽而又充满挑战的世界。

有一天,这个世界陷入了一场黑暗的危机之中,邪恶的魔王带着他的军队来到了这个世界,企图摧毁一切美好的东西。

五个兄弟决定挺身而出,保卫自己的家园。

大拇指展示了他的强大力量,用他的大手把敌人一一打倒。

食指运用他的聪明才智,设计出了一系列的战术,让敌人举步维艰。

中指挺身而出,勇敢地冲向敌人,把他们一一击退。

无名指用他的灵巧手艺,制造了各种武器和防具,为兄弟们提供了有力的支持。

小指则默默地关心着伤者,用他的温暖的手给予治疗和鼓励。

经过一番激烈的战斗,五个兄弟终于打败了魔王,让这个世界重新回到了和平与安宁之中。

人们对五个兄弟的勇敢和智慧都无比钦佩,他们成为了这个世界上最受尊敬的英雄。

从此,五个兄弟也更加紧密地团结在一起,共同守护着这个美丽的世界,为人们带来更多的欢乐和幸福。

这个童话故事告诉我们,只有团结一心,任何困难都可以战胜;只要充满勇敢和智慧,就能够化解任何危机。

五个兄弟用他们的行动向我们展示了团结与勇敢的力量,也为我们树立了一个光辉的榜样。

希望我们每个人都能够像五个兄弟一样,勇敢、智慧、团结,共同建设一个更加美好的世界。

儿童睡前故事五指相争

儿童睡前故事五指相争

儿童睡前故事五指相争引言每天晚上,小明总是要和他的五个手指玩游戏。

他给每个手指起了一个名字,大拇指叫大力士,食指叫小仙女,中指叫小天才,无名指叫小懒虫,小指叫小调皮。

第一指的故事:大力士的挑战大拇指表示自己最强大,可以掌控一切。

于是大力士发起了挑战,要跟其他手指比拼力气。

他一直在推挤其他手指,但最后却发现,力气再大也不能没有其他手指的配合。

大力士学会了尊重其他手指,大家相互合作,就像一只紧密合作的拳头,更强大。

第二指的故事:小仙女的愿望食指小仙女喜欢漂亮的东西,她总是带着优雅的动作。

有一天,她认为其他手指不够漂亮,于是她要求整形。

其他手指担心她会受伤,劝说她不要追求虚荣。

小仙女终于明白了真正的美丽在于内心,她不再追求外表,而是注重心灵的美丽。

第三指的故事:小天才的发现中指小天才非常聪明,他总是能解决难题。

一天晚上,大家一起玩猜谜语的游戏,小天才迅速猜出了答案。

但是他并不得意,而是教其他手指如何思考问题,如何解决困难。

小天才明白,智慧的分享比智慧本身更重要。

第四指的故事:小懒虫的困惑无名指小懒虫总是很懒散,不想动弹。

其他手指常常催促他,但他总是敷衍了事。

一天晚上,小懒虫迷路了,其他手指一直找不到他。

最后,他觉得孤单无助,也明白了团结的重要性。

此后,小懒虫变得更加积极主动。

第五指的故事:小调皮的顽皮小指小调皮最喜欢恶作剧,经常戏弄其他手指。

一天晚上,他又想捉弄其他手指,结果他被其他手指联合起来捉弄。

在被捉弄的过程中,小调皮感受到了被孤立的痛苦。

他改变了调皮的习惯,学会了如何用开玩笑的方式取悦大家。

结语每个手指都有自己的特点和优点,他们在相互配合中变得更加强大。

通过这些故事,小明学会了团结合作的重要性,也理解到每个人都有不同的价值。

希望每个孩子都能从这些故事中获得启发,学会尊重他人,团结合作,共同成长。

关于手指五兄弟的故事

关于手指五兄弟的故事

关于手指五兄弟的故事
从前,有五个手指兄弟,他们生活在一个温暖的手掌之中。

这五个手指兄弟总是紧密相连,共同完成各种有趣的工作和游戏。

有一天,大拇指突然对其他四个手指兄弟说:“我是最重要的手指,没有我,你们根本无法完成任何事情”。

食指不服气地回答道:“大拇指你太自大了,没有我,你怎么指出方向呢?”中指接着说:“你们都错了,我才是最有力量的手指,用我来点亮电灯,才是最有效的!”无名指说:“你们都太傲慢了,我虽然没有你们那么有力量,但是我是美丽的,结婚时戴的戒指都是放在我上面。

”小拇指笑着说:“你们都太轻视我了,虽然我是最小的,但是我可以帮助你们紧握物品。

”于是,五个手指兄弟闹翻了,每个手指都认为自己是最重要的,争吵声持续了很久。

这时,一只聪明的手掌老爷爷走了过来。

“你们在争吵什么?”他问道。

大拇指、食指、中指、无名指、小拇指纷纷向老爷爷抱怨自己的重要性。

老爷爷微笑着对他们说:“每个手指都是很重要的,没有一个是可以替代的。

你们应该相互合作,共同发挥自己的作用,这样才能完成更多的工作。


手指兄弟们听了老爷爷的话,终于意识到了彼此的重要性。

他们决定不再争吵,而是团结合作,发挥各自的优点。

从此以后,大拇指、食
指、中指、无名指、小拇指在手掌老爷爷的带领下,和谐地生活在一起。

他们相互配合,共同完成各种任务,不再争吵。

而且,他们也明白了,一个人的力量是有限的,只有团结合作才能取得真正的成功。

五指的吵架童话作文

五指的吵架童话作文

五指的吵架童话作文范文(精选10篇)五指的吵架童话作文1一天,主人买了一枚漂亮的钻石戒指戴在了无名指上,其它手指就有了意见。

无名指说:“看看我,看看我,我现在是多么的漂亮啊!我就知道,主人不会亏待我的。

”大拇指说:“哼!主人每次夸奖别人的时候,都要竖起我,没有我,主人哪来这么好的人缘呢?”小指说:“我虽然力量非常小,但是每次主人要于别人约定拉钩,还不是我弯下身子帮助主人?要是没有我,别人怎么相信主人?谁知道主人竟如此偏心,把戒指戴在你身上。

”中指说:“唉,每次主人取东西是都是我先碰到的,为什么出力的却得不到好处呢?”食指说:“切!你还好意思说,每次主人取东西,你根本就不用力,都是我和大拇指一起的力!”无名指说:“够了!你看你们,个个长得都那么丑,看我身材多匀称!”五个手指争论不休,其实,它们只要团结,就可以为人么劳动!五指的吵架童话作文2有一天,五根手指在一起吵了起来。

大拇指说:“我最粗,只有我能做很多事,主人夸奖别人的时候总是把我竖起来!”一向不服输的食指涨红了脸,叉着腰指着大拇指说:“就你?又矮又胖,跟我比你算什么!我应该是你们的领导,主人每次安排别人做事时,用到的总是我!”中指摇摆着修长的身子,推开食指:“别争啦,你们看看我,多么苗条啊,我在你们的中间,你们在我的中间,只是我的陪衬而已。

要说最没用的,可能要数我们的小弟弟小拇指了!”小拇指一听,跳了出来,伸长了脖子,不服气地说:“什么什么?我最没用?主人每次掏耳朵全靠我,没用我,耳朵老兄恐怕只是个摆设了!哼,还说我没用!没用的其实是无名指,主人连名字都懒得给他取呢!”说完,他一脸嘲弄地看着无名指。

无名指伸了伸懒腰,不屑一顾地说:“我说兄弟们啊,你们看看自己,就是一个为主人打工的命,还争得不亦乐乎,我属于白领级别的,你们没看见我指头上的钻戒吗?你们有吗?”说完,他优雅地晃动着那闪闪发光的戒指。

突然,大拇指看见地上有一个苹果,他想去拿,可是他怎么也够不着。

五指争功童话作文300字

五指争功童话作文300字

五指争功-童话作文300字五指争功-童话作文300字1手爷爷有五个儿子,一天它那五个儿子吵个不停。

老大说:“我的功劳最大,如果手上没有我,什么东西也拿不起来。

”老二不服地说:“你说什么,什么按门铃、拿笔、拿筷子,少了我,一样做不了。

”老三在那里扬眉吐气:“我最高,我的用途最广泛,如果拿笔不用我抵着,就根本写不出字。

”老四在那一边听一边说:“演奏乐器没有我,优美乐曲出不来。

”老五仰头也在吵:“我的功劳不算大,可是花绳没我玩不成功。

”手爷爷在一边直劝架,他给他们一个球,谁能拿起就算谁的功劳大。

五个兄弟都来试,可是谁也拿不起来,手爷爷让他们一起拿,果然拿了起来。

手爷爷说:“手指各有功,五个少谁也不行啊!所以,孩子们一定要牢记‘团结力量大’的道理吧!”五指争功-童话作文300字2深夜了,手指们总睡不着。

“呜呜呜”咦,是谁在哭泣,原来是五指兄弟在哭泣。

大拇指有气无力地说:“我今天可倒霉了,被主人用剪刀剪我最喜欢的铠甲,还剪出了血,直到现在都又疼又痛。

”食指摸了摸自己疼痛的肩膀,说:“我今天比你更惨,小主人跟别人打了一架,我的腰和背现在都还硬生生的疼,我觉得自己都快骨折了。

”中指揉了揉自己的眼睛,小声地说道:“我才是最惨的一个,小主人每天写字写好久,我每天累得筋疲力尽,现在腰都直不起来了”无名指不知怎么了,像要杀了一头猪一样地说:“我比你们都惨,小主人把妈给爸的戒指硬是要带进去,现在都觉得自己喘不过气”看着自己的小拇指伸了伸腰说:“我也没好到哪里去呀?上课时,主人总是让我帮他掏耳朵,下课又让我帮他扣鼻孔我感觉自己现在都还是脏脏的。

”手掌大哥看了看萎靡不振的五指兄弟,语重心长地说:“随着主人慢慢长大,小主人会对我们越来越好,我们要相信,明天会更好,乐观的生活每一天!”听了手掌大哥的话,五指兄弟慢慢进入了梦乡。

五指争功-童话作文300字3在一个夜深人静的夜晚,人们都睡着了,但是五个手指却开起了讨论会。

首先是大拇指发言,只见他拍拍胸脯,说:“我们五个兄弟当中我最厉害,小主人按手纹,夸奖人哪样不是我干?就比如说钉钉子,你们哪个敢上场?”听完,食指也不甘示弱地嚷起来:“你算老几啊,你能按指纹,我能帮别人指路;你能钉钉子,我能按号码”话没说完,中指把头从一边扭到另一边,鼻子哼了一声抢着说:“好吧,好吧,功劳都是你们的!可握笔啊,拿扫把啊哪一样离得开我?”无名指听完也摸摸腰间的戒指慢条斯理地说起来:“其实要说功劳肯定是我最大,要不然小主人怎么会把那么贵重的戒指套在我身上?”最后小拇指也开口了:“其实呢,最辛苦的是我,每一次小主人练钢琴的时候我总是一头撞在琴键上,那疼的呀”说完摸了摸头,好像还是很疼的样子。

三年级童话寓言作文:五个手指的对话_300字

三年级童话寓言作文:五个手指的对话_300字

三一文库()三年级童话寓言作文
五个手指的对话_300字
“吱吱,咕咕,叽叽……”咦,这么晚了,还有谁在说话呢?难道是大老鼠作的*吗?不,仔细听,原来,是五个手指在辩论呢。

“我宣布:辩论大赛,现在开始。

”德高望重的蛐蛐大
叔发言了。

“哗哗哗……”讲台下面响起了雷鸣般的
掌声。

灵巧的小姆指弟弟首先说话:“我们五
个兄弟姐妹中,我觉得俺的本领最大,最会主
人的宠爱,主人把我保护得好好的,很少受伤。

”小姆指说完,抬头看了一眼已经受伤的大姆指。

四个手指都不理他。

小姆指碰了个软钉子,心里很不是滋味,不服气地问:“那你们说,
你们有什么好的?”“我们的作家主人靠的是
写作,写作离得开我吗?”大姆指负伤奋力反驳。

无名指说:“主人练毛笔字时,我不参与
怎么行?”“主人都没给你取名字,主人不喜
欢你!”
食指大声反抗无名指。

“你们都比我矮,
我的本领大!”中指得意洋洋地说……他们聊了
20 × 20。

手指的童话作文

手指的童话作文

手指的童话作文在一个小小的手掌王国里,住着五个手指兄弟,它们各有各的性格,各有各的本事,每天都在上演着有趣的故事。

大拇指是兄弟中的老大,又矮又胖,像个可爱的小胖子。

他虽然长得不太好看,但是力气可大了。

每次小主人要夸奖别人的时候,大拇指总是第一个站出来,高高地竖起,给别人点赞。

有一次,小主人参加搬书活动,一箱箱的书堆得像小山一样高,其他手指都有点害怕,只有大拇指充满信心地说:“兄弟们,别怕,看我的,我先来!”只见他紧紧地抵住箱子的一角,咬着牙,用力一抬,那股子劲头就像大力水手吃了菠菜一样,给其他手指树立了好榜样。

食指呢,他可是个机灵鬼,又高又瘦,就像一个小侦探。

他总是冲在最前面,对周围的一切都充满了好奇。

小主人读书的时候,食指就像一个小指挥家,在书本上指指点点,带领着其他手指兄弟一起在知识的海洋里遨游。

食指也有调皮的时候。

有一回,小主人在蛋糕店看到了美味的蛋糕,食指忍不住了,偷偷地伸出去,想要挖一点奶油尝尝,结果被妈妈发现了,挨了一顿批评。

食指委屈巴巴地说:“我只是想先尝尝味道嘛。

”中指是五个手指里最高大的,就像一个高傲的王子。

他总是站在中间,觉得自己很了不起。

其他手指兄弟干活的时候,他有时候还会有点偷懒呢。

可是,在小主人弹钢琴的时候,中指又发挥了重要的作用。

他优雅地在琴键上跳跃,就像一个翩翩起舞的舞者,和其他手指兄弟配合得非常默契,弹出的音乐美妙极了。

这时候的中指可就得意洋洋了,他对其他手指说:“看,没有我,这音乐可就没这么好听啦。

”无名指是个害羞的小绅士,他总是安安静静地待在一边。

他可有着特殊的意义呢。

当小主人的爸爸妈妈结婚的时候,无名指上戴上了漂亮的戒指,代表着永恒的爱情。

无名指觉得自己身上的责任可重大了,他要守护这份美好的爱情。

虽然他平时话不多,但是他总是默默地陪伴着其他手指兄弟,是个很靠谱的伙伴。

小拇指是兄弟中最小的一个,就像一个小娃娃。

他又细又小,但是非常可爱。

每次小主人和小伙伴们拉勾勾的时候,小拇指总是积极地参与。

手指印童话故事作文200字

手指印童话故事作文200字

手指印童话故事作文200字
篇一:
小猴子要用五个手指头画一家人。

小猴子开心地在手指印上添画:先在大姆指印上画了一双眼睛,戴着一副眼镜,在嘴巴上画上胡子,接着画上两只手,再画上两条腿,最后在头顶画一点头发,这是爷爷。

接着在食指印上画两只眼睛和一副老花镜,一顶银色短发,这是奶奶。

他俩慈眉善眼,和蔼可亲。

然后,小猴子还画了爸爸、妈妈和小猴子手牵着手,爸妈正对着小猴子笑呢。

你瞧,小猴子戴着一顶鸭舌帽,多可爱,多帅气!小猴子们是快乐的一家人,多么幸福呀!
篇二:
上个星期六,老师给兔子们看了一种特别的画,那就是手指印,于是老师给兔子们留的作业就是手指印,回家后兔子就在兔子自己的房间里画,可是画了一张又一张,兔子的手指印画得一张不如一张,兔子伤心极了,妈妈看见兔子伤心的样子,走过来,对兔子说:“怎么了,孩子。

”兔子伤心地对妈妈说:作文老师给兔子们的作业是画一幅手指印,妈妈听了,对兔子说:“兔子们一起画吧!”不到一小时,兔子们就画完了,而且,画得非常好看,兔子心里想,老师和同学一定会对兔子刮目相看。

【童话作文】童话作文900字 五指对话

【童话作文】童话作文900字 五指对话

【童话作文】童话作文900字五指对话
一天,世界上最聪明的指头—拇指,中指,无名指,小指和食指五个指头在一起聊天,他们正好碰巧聚在一起。

拇指大声说道:“大家好啊!我是拇指,我很强壮,我是手最重要的指头。


中指闻言不乐意了,说:“拇指,你总是自命不凡,但是你知道吗?我们中指才是手
指头里面最强大的。

我们可以指向万物,也可以表演魔术,我们最有魅力!”
无名指也生气地说道:“中指,你别太自大了。

毕竟你只是一根中间的指头,我们无
名指可是可以带上漂亮的戒指的,这可是你们中指办不到的!”
小指笑着说:“拇指,中指,无名指,你们都不懂,都不懂。

其实,我们小指才是最
灵活的指头呢。

我们可以在书本上翻页,也可以轻松地敲击键盘,而且我们最可爱啦!”
食指听完他们的争吵,决定做出总结:“拇指,你确实是最强壮的,但是我们其他四
个指头也都很重要。

我们必须要团结一致才能更好地完成任务。


拇指反思了一下,确实他们固有的特点各不相同,各有所长,互相之间争夺的确没有
必要。

于是他们决定,以后互相帮助、互相合作,共同为手部完成任务努力。

从此以后,五个指头之间没有了争执,大家都变得更亲密了。

他们懂得了,不同的力
量加在一起能够变得更加强大,并且通过合作,他们可以做到任何事情。

这个故事告诉我们,团结合作是非常重要的。

每个人都有自己的特点和优势,如果大
家能够互相理解、互相帮助,就能够做到更多更好的事情。

唯有团结合作,世界才能变得
更加美好。

童话作文五个手指的故事

童话作文五个手指的故事

童话作文五个手指的故事
从前,有五个手指,他们本来是五个好兄弟,平常都和睦相处,有事互相关心。

但是有一天,却一件微不足道的小事,它们竟然吵起架来了,而且越吵越凶,大伙儿都互不相让。

老大大姆指讲:“我的力量最大,每一次差不多上我出的力量最多,而且我自已一个人站一边,做什么情况都独挡一面,你们几个看起来一点力量都没有,而且我吃的东西也最少,个头也最矮小,长得也是最不行看的。

”老二食指讲::“尽管我没有老大力量大,然而我也出过力量,我也不是非常高,也可不能像老大那样壮,但我每次差不多上冲锋在最前面,指手划足的事差不多上我干的,你们都在做好人,坏人都让我做了。

”老三中指讲:“尽管我是最高的,而且在你们的正中间,吃的也不多,出的力量也非常多,可每次受伤的总是我,我无怨无悔,从来都不争名夺利。

”老四无名指讲:“尽管我跟老二一样高,但你们都有一个名字,而我连一个名字都没有,不人都叫我“无名指”,我无名无利,图什么呀!只是我只是发泄一下,反正以后我依旧会一如既往,你们做什么我也可不能拖后腿。

”最后到老五小姆指讲话了:“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥,我不敢在哥哥们面前摆谱,我哪个方面都比不上你们,可我就是只明白尽量做好我自己,做自己本份的情况、做事我有多少力就出多少力,假如没有哥哥们的爱护,我什么情况也做不了,没有哥哥们的爱护、也没有人明白我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个非常好的团队、往常我们亲热无间的时候、什么情况都难不到我们、但是我们假如不团结、那么我们每个人一件情况也办不了。

”老五的一番话,一下子都把大伙儿讲笑了,他们都一齐想去亲近老五,最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。

五指姑娘的故事

五指姑娘的故事

五指姑娘的故事在一个小村庄里,有一位年轻的姑娘,她叫做小芳。

小芳是个十分勤劳的姑娘,她的双手灵巧而勤劳,总是能做出许多美丽的手工艺品来。

因为她的手艺精湛,村里的人们都亲切地称她为“五指姑娘”。

小芳的手艺不仅仅是为了卖钱,更多的是为了让人们感受到美好和幸福。

她常常用自己的手艺来帮助那些需要帮助的人,比如给老人织围巾,给孩子们编玩具等等。

她的手艺不仅给人们带来了实际的帮助,更多的是给他们带来了温暖和快乐。

有一天,村子里来了一位富商,他看中了小芳的手艺,想要把她带到城里去,让她给他做手工艺品。

富商给小芳提出了很高的薪水,但小芳拒绝了他的好意。

她说,“我在这里有家人,有朋友,我不想离开这里。

我喜欢这里的生活,我喜欢用我的手艺来帮助别人。

”。

富商听了小芳的话,很是感动。

他说,“你是一个善良和有爱心的姑娘,我很佩服你。

我也希望有更多的人能像你一样,用自己的能力来帮助别人。

”于是,富商决定在村里设立一个手工艺品合作社,让小芳和其他善于手工艺的人们都能在这里发挥自己的才华,帮助更多的人。

小芳很高兴,她觉得这是一个很好的机会,可以让更多的人受益。

于是,她和其他手工艺人一起,成立了合作社。

他们用自己的手艺,做出了许多美丽的手工艺品,不仅卖给了富商,还卖给了外面的人们。

他们赚了不少钱,但更重要的是,他们帮助了很多人,让更多的人感受到了美好和幸福。

小芳的故事,就像她的手艺一样,温暖而美好。

她用自己的双手,创造了一个美丽的世界,让更多的人受益。

她的故事告诉我们,只要我们愿意用自己的能力去帮助别人,就一定能创造出更多的美好和幸福。

五指姑娘的故事,将会一直传颂下去,激励着更多的人去追求美好和幸福。

编童话故事作文400字(通用34篇)

编童话故事作文400字(通用34篇)

编童话故事作文400字在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的编童话故事作文400字,希望能够帮助到大家。

编童话故事作文400字篇1一天,五指们在争论谁的功劳大。

拇指说:“我的功劳是最大的,我是最强壮的,我是‘一家之主’!”食指不服气了:“我的功劳才是最大的呢!拿东西总得有我!”还没等他说完,中指抢话说:“谁说的,我最高最苗条,也十分机灵,我才是最有用处的。

”……五指们七嘴八舌,最终还是不知道谁是功劳最大的。

他们的争吵被小主人听到了,他问:“哎,你们怎么吵起来了?”“我们在说谁的功劳大,用处大。

”五指们异口同声地说,“您知道吗?”小主人说:“这样吧,你们试试独自拿起一样东西怎么样?”拇指一会儿翻翻橡皮,一会儿捅捅铅笔,但什么也拿不起来,食指捅、按、拖、拉、顶、推,几乎用尽了所有的动作,却被一个小小铅笔帽难住了,剩下的中指、无名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“残酷”的要求了。

小主人看见他们的狼狈相,托着脸颊想了一会儿,说:“你们一起试试呢?”不一会儿,五指们就拿着战利品来了,是一个新鲜的苹果,他们把苹果送到小主人嘴边,小主人笑眯眯地说:“你们不是能行吗?”他把“们”说得特别重。

五指们恍然大悟:“噢!原来团结就是力量哟!”编童话故事作文400字篇2一天,啄木鸟在天上飞着,突然听见一阵惨叫声,就顺着声音跟了过去。

当他找到惨叫的根源,定睛一看:这不是大树吗?怎么在这里惨叫?啄木鸟赶紧问:“大树,你怎么了?”大树有气无力地回答:“我身上有好多虫子,好难受。

”啄木鸟听完后,马上开始给大树做检查。

他在大树身体的左侧找到树洞,钻了进去。

走了一段路后,来到了一个路口,隐隐约约看见了一点亮光。

他跟着亮光走了一会儿,看见一只满是伤口的叶子小精灵。

啄木鸟问:“你怎么了?”叶子小精灵回答:“我被虫子咬了,好痛啊!”“可恶的虫子!”啄木鸟说完便飞快地向路远处飞去。

有关五个手指的童话作文500字

有关五个手指的童话作文500字

有关五个手指的童话作文500字【篇一:小学生童话作文:五个手指的故事】小学生童话作文:五个手指的故事小学生童话作文:五个手指的故事龙岗区平湖鹅溪小学四(2)班贾泽羽指导老师:陈丹苹从前,有五个手指,他们本来是五个好兄弟,平时都和睦相处,有事互相帮助。

可是有一天,却一件微不足道的小事,它们居然吵起架来了,而且越吵越凶,大家都互不相让。

老大大姆指说:“我的力量最大,每一次都是我出的力量最多,而且我自已一个人站一边,做什么事情都独挡一面,你们几个好像一点力量都没有,而且我吃的东西也最少,个头也最矮小,长得也是最不好看的。

”老二食指说::“虽然我没有老大力量大,但是我也出过力量,我也不是很高,也不会像老大那样壮,但我每次都是冲锋在最前面,指手划脚的事都是我干的,你们都在做好人,坏人都让我做了。

”老三中指说:“虽然我是最高的,而且在你们的正中间,吃的也不多,出的力量也不少,可每次受伤的总是我,我无怨无悔,从来都不争名夺利。

”老四无名指说:“虽然我跟老二一样高,但你们都有一个名字,而我连一个名字都没有,别人都叫我“无名指”,我无名无利,图什么呀!不过我只是发泄一下,反正以后我还是会一如既往,你们做什么我也不会拖后腿。

”最后到老五小姆指说话了:“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥,我不敢在哥哥们面前摆谱,我哪个方面都比不上你们,可我就是只知道尽量做好我自己,做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力,如果没有哥哥们的保护,我什么事情也做不了,没有哥哥们的保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。

”老五的一番话,一下子都把大家说笑了,他们都一齐想去亲近老五,最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。

【篇二:五个手指的对话_童话作文】五个手指的对话_童话作文大拇指说:“小主人真是太不讲卫生了,我的指甲都那么长了,她就偏偏不去剪。

手指的童话作文

手指的童话作文

手指的童话作文从前有五个兄弟,它们是住在同一间小屋子里的手指。

大拇指是老大,又矮又胖,可它总是很自豪地说:“我虽然长得胖,可我力气最大,干什么粗活累活都得靠我呢!”每次夸自己的时候,它还会得意地晃晃自己圆滚滚的脑袋。

食指可就不服气了,它瘦高瘦高的,像个小绅士。

它挑着眉毛说:“哼,老大,你也就力气大点儿。

可好多精细的活儿还得我来,比如说按门铃、指东西,还有啊,试水温的时候也是我先上,我才是最勇敢的呢!”中指在中间,高高瘦瘦的,像个挺拔的将军。

它总是不屑地哼一声:“你们都别争了,看看我,长得最高,站在最中间,我就像你们的主心骨,不管什么时候,我都是最显眼的那个,我才是最重要的手指!”无名指听了,慢悠悠地晃了晃自己,它是手指里最优雅的一个,还戴着一个小戒指,就像个贵妇人。

它细声细气地说:“你们呀,都太粗俗了。

我虽然没做什么大事,可我戴着这么漂亮的戒指,代表着爱和承诺,我是最有意义的手指呢。

”小拇指是最小最瘦弱的,大家都以为它没什么话可说。

结果小拇指奶声奶气地说:“你们都别吵啦,每次主人耳朵痒痒的时候,不都是我进去挠痒痒的吗?我还能和无名指一起做拉勾勾的动作,那可是代表承诺的神圣动作呢,我可重要啦!”有一天,主人要搬一个很重很重的箱子。

大拇指自告奋勇地说:“看我的,我力气大!”可是它一个人怎么也抬不动。

食指着急地说:“我来帮你,我来指挥方向。

”中指也凑过来,把自己的力量加了进去,无名指和小拇指也不甘示弱,紧紧地抱住箱子。

在五个手指兄弟的齐心协力下,箱子终于被搬动了。

这时候,大拇指不好意思地说:“原来我们每个手指都很重要,少了谁都不行啊。

”其他手指也纷纷点头,从那以后,它们再也不争吵谁更重要了,而是快乐地生活在一起,一起为主人做各种各样的事情。

关于手指的童话作文

关于手指的童话作文

关于手指的童话作文在一个遥远又神秘的森林里,住着五个小精灵,他们分别是大拇指汤姆、食指苏珊、中指杰克、无名指莉莉和小指黛西。

这五个小家伙不仅长得可爱,还各有各的特长,每天都过得快乐极了。

大拇指汤姆,是这群小精灵里的“老大”,虽然个头最小,但力气可不小,能搬动比自己重好几倍的东西。

他就像家里的顶梁柱,总是第一个站出来解决问题,大家有啥困难都爱找他帮忙。

苏珊呢,是食指,她特别细心,喜欢做手工,森林里的小动物们的饰品几乎都是出自她的手。

她还会织毛衣,冬天一到,小动物们就围着她的作品转,暖和又漂亮。

中指杰克,个子最高,视野最广,他是大家的“眼睛”。

每次出去玩,都是他带头找路线,哪里有美景,哪里有好吃的果子,他都知道。

他还擅长画画,森林里的一草一木,在他的笔下都变得栩栩如生。

无名指莉莉,温柔如水,她有一副好嗓子,唱起歌来就像百灵鸟,能把大家都带入梦幻的仙境。

每次森林音乐会,她都是最耀眼的明星。

而小指黛西,年纪最小,却是个机灵鬼,点子特别多。

她总能想出一些新奇好玩的游戏,让大家玩得乐不思蜀。

她还喜欢讲故事,晚上,大家围坐在一起,听她讲那些奇幻的冒险故事,总是听得入迷。

有一天,森林里突然来了一只凶猛的大灰狼,它四处游荡,吓得小动物们都不敢出门。

大拇指汤姆看到这个情况,二话不说,就组织大家商量对策。

他说:“咱们得团结起来,不能让大灰狼得逞。

”苏珊提议做一个陷阱,莉莉则建议用歌声吸引大灰狼,而杰克则负责在远处观察,寻找最佳时机。

黛西呢,她悄悄地在陷阱旁放了一些彩色的小石子,想着万一计划失败,也能吸引大灰狼的注意力,让它分心。

计划开始执行,莉莉唱起了悠扬的歌声,大灰狼果然被吸引过来。

它一边走,一边四处张望,突然,被那些彩色的小石子吸引了。

就在这时,苏珊的陷阱启动了,大灰狼一头栽了进去,被大家合力制服。

事后,小动物们纷纷来道谢,说:“幸好有你们五个小精灵,我们才能过上安稳的日子。

”五个小精灵相视一笑,心里暖洋洋的。

他们知道,每个人都有自己的长处,只要团结一心,就没有克服不了的困难。

手指吵架的作文

手指吵架的作文

手指吵架的作文
从前,有五个手指,它们同长在一只手上。

谁也离不开谁,它们各有所长,各有所短,随时随地都离不开主人的身体。

可是有一天小主人杨佳琦的手指开始争吵了,原来它们在比谁的功劳大呢!
大拇指拍着胸脯说:“干什么事的时候都是我,要数功劳啊!我的最大。

”食指说:”你一点也不客气呀!什么时候离开过我的帮助啊!中指生气的说:“哪一次提东西的不是我抓的,每次我都是弓着背弯着腰脖子支撑着你们!无名指和小拇指听着它们争吵,它们互相看了看,伤心的说:“不管怎么样你们都有用,可我们呢?杨佳琦小主人根本瞧不起我们,每次干活都不用我,我觉得自己还没用啊!”这时它听了小拇指的话,都不好意了,大拇指安慰它俩说:“谁说你俩没用了,当小主人跳拉丁舞的时候,你俩不是漂亮的像俩半花吗?”
听了大拇指的话她们开心的笑了。

这时小主人走了出来说:“你们啊!不管长得如何少了谁也不行啊!想想看你们什么时候都是最强的,五个指头不知不觉中慢慢的挤在一起,逐渐变成了一个拳头。

小主人看出五个手指都明白自己的意思,是啊!真是团结力量大”。

从此五个手指知道了它们有不同的性格,它们却根根有作用,根根有力,再也不分美丑了。

【童话作文】童话作文900字 五指对话

【童话作文】童话作文900字 五指对话

【童话作文】童话作文900字五指对话
五指对话
从前有五根手指,他们住在同一个手掌里,一起努力为主人完成各种任务。

其中,大
拇指自视甚高,认为自己是最棒的。

而其他四根手指只好默默地听他自吹自擂,却不敢抱怨。

有一天,主人需要拿起一个巨大的物体。

大拇指就独自承担了任务。

他努力地挥动着,但还是无法握住物体。

其他四根手指觉得他们也许可以帮到大拇指。

于是,小拇指提议:“大拇指,你不仅仅需要我们的帮助,我们也可以通过合作解决问题。

我们可以用我们的
力量和你一起承担这个任务。


“噢,不,我一个人可以办到这个任务,我是一个英雄,其他人也许行不通。

” 大
拇指自信地回答道。

“但是大拇指,我们也许可以通过互相协作,达到目标。

我们可以用我们的力量和你
一起完成各种任务。

” 无名指反馈道。

大拇指听到这些话,开始感到生气。

他不想承认,其他的手指确实也有优点。

他继续
顽固,坚持着雄心壮志。

但是,当他再次失败时,他打算听从其他手指的建议。

他们通过
互相协作,最终成功进行了任务。

从那以后,五个手指近乎相等,大拇指发现自己有内向和缺点,他开始欣赏其他手指
的优点,并开始更加接纳团队中的声音。

最终,五个手指学会了协同合作,理解了团队的重要性,也成为了无可替代的协同团队,完成了一个接一个的任务。

现如今,五个手指已学会团队协作的能力,并为他们的主人提供了最好的服务。

【童话作文】手指的争吵 编童话故事作文400字

【童话作文】手指的争吵 编童话故事作文400字

【童话作文】手指的争吵编童话故事作文400字【童话作文】手指的争吵编童话故事作文400字
早晨,五指兄弟发生了一些冲突,他们大吵了一架。

他们吵来吵去,最后同意:以后大拇指和中指在一起,食指和小指在一起,无名指自己一个人单一制出。

才刚开始,食指和小指就过不下去了,要不是系鞋带系乱了,就是握笔握歪了,他们没法配合,只好去找无名指帮忙。

没想到无名指已经累趴下了,主人用他弹钢琴,没有五指配合,一首曲子还没弹完,无名指已经精疲力尽了,食指、小指和无名指只好硬着头皮去找大拇指。

其实大拇指也不好过,中指难伤势,大拇指又不有效率:用剪刀时不是抠错就是撕至自己,写字总是写下错别字。

这不,主人正在责备他们呢。

这时,拇指三兄都去了,他们异口同声地说道:“大哥,我们弄错了。

我们五兄弟再也不分离了!。

”主人说道:“对,人多力量小,大家必须齐心协力就可以把事情搞好。


五指兄弟听后觉得很惭愧,下定决心要团结合作,互相帮助,从此他们成了形影不离的好兄弟。

评语:文章了解了五指兄弟从争执至和不好的一系列过程,中心明晰,结构细致,征引得宜,用词精确,较好!。

【童话作文】小学四年级童话作文400字 五指争功

【童话作文】小学四年级童话作文400字 五指争功

【童话作文】小学四年级童话作文400字五指争功五指争功从前有五个手指住在手掌上。

他们是大拇指、食指、中指、无名指和小指。

他们一直都很好相处,每天都互相帮助,无论是捏着笔写字,还是抓着碗吃饭,都离不开他们的配合。

可是,他们之间也有点小小的争执。

每次都是大拇指自夸自己是最强壮的,能够扭转一切;食指则自夸自己是最聪明的,能够指出正确的方向;中指则自夸自己是领导者,能够带领大家完成任务;无名指则自夸自己是优雅的,能够用来戴戒指;小指则自夸自己是最小却最灵巧的,能够摆出各种奇妙的形状。

一天,一只大鸟飞过,不小心掉落了一块宝石。

五个手指看到了,都兴奋极了,他们都想要得到这块宝石,于是开始了争夺。

大拇指展示自己的力量,试图用力捏住宝石,但是宝石太滑了,他抓不住。

食指冷冷地笑着说:“你太笨了,我的智慧才是最重要的。

”于是他试图用指尖来按住宝石,但是宝石太重了,他没有办法控制它。

中指由于习惯了领导,想要占据优先地位,但是宝石如此小,他夹不住。

无名指怕弄丢东西,就算是占据控制权,也不敢去抓宝石。

小指的体型最小,看起来没有什么优势,却被大家忽视了。

突然,小指开口说:“让我试试。

”他把手指弯曲成弧形,轻轻地捧住了宝石。

“我是最灵巧的,我能够轻轻松松地控制这块宝石。

”小指得到了宝石,其他四个手指顿时低下了头。

从那以后,五个手指不再争吵,他们明白了,没有哪个手指是最重要的,每个手指都有自己的特点和价值,只有他们和谐地合作,才能够完成更多的事情。

所以,从那以后,五个手指互相协助,共同努力,他们从未再争执过。

这个故事告诉我们,每个人都有自己的特点和价值,我们不能只看到别人的优点,也不能只看到自己的优点。

只有在相互合作中才能取得更大的成功。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学生童话作文:五个手指的故事
小学生童话作文:五个手指的故事
龙岗区平湖鹅溪小学四(2)班贾泽羽指导老师:陈丹苹
从前,有五个手指,他们本来是五个好兄弟,平时都和睦相处,有事互相帮助。

可是有一天,却一件微不足道的小事,它们居然吵起架来了,而且越吵越凶,大家都互不相让。

老大大姆指说:“我的力量最大,每一次都是我出的力量最多,而且我自已一个人站一边,做什么事情都独挡一面,你们几个好像一点力量都没有,而且我吃的东西也最少,个头也最矮小,长得也是最不好看的。


老二食指说::“虽然我没有老大力量大,但是我也出过力量,我也不是很高,也不会像老大那样壮,但我每次都是冲锋在最前面,指手划脚的事都是我干的,你们都在做好人,坏人都让我做了。


老三中指说:“虽然我是最高的,而且在你们的正中间,吃的也不多,出的力量也不少,可每次受伤的总是我,我无怨无悔,从来都不争名夺利。


老四无名指说:“虽然我跟老二一样高,但你们都有一个名字,而我连一个名字都没有,别人都叫我“无名指”,我无名无利,图什么呀!不过我只是发泄一下,反正以后我还是会一如既往,你们做什么我也不会拖后腿。


最后到老五小姆指说话了:“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥,我不敢在哥哥们面前摆谱,我哪个方面都比不上你们,可我就是只知道尽量做好我自己,做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力,如果没有哥哥们的保护,我什么事情也做不了,没有哥哥们的保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。


老五的一番话,一下子都把大家说笑了,他们都一齐想去亲近老五,最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。

相关文档
最新文档