数学610的认识和加减法练习九(共14张PPT)人教版优秀课件
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(精选)一年级数学上册6～10的认识和加减法(解决问题)ppt课件新人教版
从 数为图 学解 检什中 问答 查么你 题正一用能并怎确下加提解样吗。法出答解？计其吗答自算他？？己？
树根下有 6个 ， 草地上有 2 个 ， 一共有几8个 。？
6 ＋ 2 ＝ 8 （个）
二、探究新知
从图中解你答还正能怎确提样吗出解？其答自他？己 数学问检题查并一解下答。吗？
图中一共有 8只 ， 游走了 3 只 ， 还剩几5只只 。？
树 左上 边一 树共 下有96个只苹猴果子， 其 右中 边黄 树苹 下果有有2只3个猴，子， 红 一苹 共果 有有 几几只个猴？子？
69 ＋－ 23 ＝ 86 （只个）
飞走了3只小鸟。
从图中能提出数学 问题并解答吗？
四、布置作业
作业：第58页练习十二，第3题。
38.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 41.成功四步：（一）预见成功；（二）相信成功；（三）学习成功；（四）坚持成功。 65.过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 19.很多时候都是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出来的也是自己。 94.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 11.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 22.忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 85.熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。 75.是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度；是人就存在不足和错误。 31.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。 25.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 78.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 28.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 22.忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。 73.人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。觉得自己不够聪明，但干事总爱拖延；觉得自己学历不漂亮，可又没利用业余继续充电；对自己不满意，但自我安慰今天好好玩明天再 努力。
一年级数学上册6～10的认识和加减法(10的加减法)ppt课件新人教版
7－ 3
3＋ 7
10－2
1＋ 9
2＋ 6
三、知识运用
填一填。
2
6＋
8 ＝ 9 10
2 10－ 6
8
8
3
4
＝
4
2
四、布置作业
作业：第62页练习十三，第5题。 第63眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
人教版《6~10的认识和加减法》优质课件1(共10张PPT)
6～10的认识和加减法
6和7（序数含义、写数、
数的组成）
一、复习旧知
6～10的认识和加减法 从左边数第7缸有 条 ， 有7条 的是第 缸，
7个 分成两堆，有几种分法? 有7条 的是第 缸， 看到每一组，你还能想到什么？ 我的车厢前面有3个车厢， 先观察，再试着写一写。 把左边的6个小动物圈在一起。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
24 6
15
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
52
43
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
先想一想画几个，再接着画。
三、知识运用
3. 把请左给边车的厢6编个上小序动号物。圈在一起。 我的车厢前面 在从右我的边车数厢前的面第有36个个车厢小，动物下面画一有个6个○车。厢。
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6，
同桌之间像这样互相提一个问题。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
后面也有3个车厢。
快来和我们做游戏吧！
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个
四、布置作业
作业：第43页练习九，第3题、第4题。
6和7（序数含义、写数、
数的组成）
一、复习旧知
6～10的认识和加减法 从左边数第7缸有 条 ， 有7条 的是第 缸，
7个 分成两堆，有几种分法? 有7条 的是第 缸， 看到每一组，你还能想到什么？ 我的车厢前面有3个车厢， 先观察，再试着写一写。 把左边的6个小动物圈在一起。
二、探究新知
你看到了什么？
也可以这样写。
15
看到
42 33 24 15
24 6
15
二、探究新知
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
7
61
52
43
看到每一组，你还能想到什么？
三、知识运用
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
先想一想画几个，再接着画。
三、知识运用
3. 把请左给边车的厢6编个上小序动号物。圈在一起。 我的车厢前面 在从右我的边车数厢前的面第有36个个车厢小，动物下面画一有个6个○车。厢。
1、2、3、4……
哪个鱼缸的鱼 多呢？
鱼缸中分别有 几条鱼?
二、探究新知
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条
1条 4条
6条 2条 77条
5条
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5条 ， 有7条 的是第 缸6，
同桌之间像这样互相提一个问题。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
后面也有3个车厢。
快来和我们做游戏吧！
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个
四、布置作业
作业：第43页练习九，第3题、第4题。
610的认识和加减法ppt课件
10 块 10 - 3 - 1 = 6
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6. 填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9。 •1
• 2• 3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2 角+ 2 角+ 2 角+ 2 角= 8 角 5 角+ 1 角+ 1 角+ 1 角= 8 角 5 角+ 2 角+ 1 角= 8 角 ····
··
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5.
7只
?只 7 + 3 = 10
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填 在 里，每个数只用一次。 0+9=8+1=7+2=6+3=5+4
5+ 2 = 7 ?只
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. 把右边的 6 只熊猫圈在一起。 在左数第 7 只熊猫的上面画 1 个 。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6. 填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9。 •1
• 2• 3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2 角+ 2 角+ 2 角+ 2 角= 8 角 5 角+ 1 角+ 1 角+ 1 角= 8 角 5 角+ 2 角+ 1 角= 8 角 ····
··
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5.
7只
?只 7 + 3 = 10
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填 在 里，每个数只用一次。 0+9=8+1=7+2=6+3=5+4
5+ 2 = 7 ?只
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. 把右边的 6 只熊猫圈在一起。 在左数第 7 只熊猫的上面画 1 个 。
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(精选)一年级数学上册6～10的认识和加减法(整理和复习)ppt课件新人教版
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
一、复习数
51
38
10
9
2
6
0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( 3)
1
二、布置作业
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
91.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 34.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 88.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 67.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 26.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 1.没有人会让你输，除非你不想赢。 60.工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 46.人生如果错了方向，停止就是进步。 20.没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。 78.成功六机：危机——转机——生机——识机——握机——用机。 25.生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光！ 89.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 42.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 13.每一个清晨，记得告诉自己：没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气。每一分收获，都是你努力的结果；每一分汗水，都是你成功的累积！ 84.在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 35.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。 15.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 3.没有做不好的事；只有做不好事的人。 96.没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 64.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 42.人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。 92.不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
小学数学6~10的认识和加减法PPT课件
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情景应用
2
这怎为样道4什什列题、么么怎式2意、用样的解思6加？解答分？法答正别解？确表答你吗示？是？
时间：20XX
汇报人：XXX
PART ONE
6和7的初步认识
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6~10的认识和加减法
第一课时：6和7
Thank you for downloading, Bazhong City, Sichuan Province Spring and Autumn ads main graphic design, there are any questions, please contact the rice hull my business number.
7 61
7 52
7 43
拓展练习
一、算一算，填一填
6 33
6
24
7 34
7
25
拓展练习
二、再画几个 就是7个？请你接着画。
探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要 可你求 以们“列是一两怎共个样有加计几法算个算的圆式？？。”
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情景应用
2
这怎为样道4什什列题、么么怎式2意、用样的解思6加？解答分？法答正别解？确表答你吗示？是？
时间：20XX
汇报人：XXX
PART ONE
6和7的初步认识
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6~10的认识和加减法
第一课时：6和7
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7 61
7 52
7 43
拓展练习
一、算一算，填一填
6 33
6
24
7 34
7
25
拓展练习
二、再画几个 就是7个？请你接着画。
探究新知
5＋1＝6 1＋5＝6
要 可你求 以们“列是一两怎共个样有加计几法算个算的圆式？？。”
2021人教版一年级数学上册《6～10的认识和加减法》优质课课件.ppt
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
64 55
要注意占格呦。
三、知识运用
1ห้องสมุดไป่ตู้ 连一连。
2. 填一填。 10 9 10
8 2 54 4 6
7
8
四、布置作业
作业：第62页练习十三，第1题～第3题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 11:12:50 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
二、探究新知
摆一摆，用你喜欢的 学具表示10。
二、探究新知
有9根小棒，添上1是（ 10）。
可以把10根小棒 捆成1捆。
1捆小棒有10根。
二、探究新知
人教版一年级数学上册610的认识和加减法整理和复习课件共13张PPT
肥头大耳肚皮圆， 九尺钉耙扛在肩， 保护师傅去取经， 劳苦功高不简单。
知识点1：计算练习
口算谁最棒
10 - 5 = 5
5+4= 9 8 -2= 6 2+5= 7
9-6= 3
0+8= 8 7 + 3 = 10 3+4= 7
9-6= 3
9 -3 = 6
9
︿
6
3
6+3=9 3+6=9
看图写出两个加法和两个减法算式
第一排有5只蜻蜓，第二排有3只蜻蜓， 一共有多少只蜻蜓？
5 + 3 = 8 （只）
一共有10瓶饮料，小鹿喝了3瓶， 还剩多少瓶没有喝？
10 – 3 = 7 （瓶）
树上原来有8只鸟，飞走了3只， 又飞来了2只，现在有几只鸟？
8 _ 3 + 2 7 （只）
知识点4：看图编题
小明
小明的左边有5人，右边有3人， 这一排一共有多少人？
5
3
8
8
5
3
3
5
8
8
3
Hale Waihona Puke 5八戒的作业做得对吗？
5
3
8
5
3
2
8
5
3
3
5
8
5
2
3
8
3
5
八戒：现在我明白了，这一类的题，在写 减法算式时，一定要用总数去减。
知识点2：解决问题。
一共有多少只 ？
7 + 3 = 10 （只）
333
33
+
7 = 10 （只）
还剩多少只？ 9 – 2 = 7 （只）
知识点3：说说图意 ， 提出问题并解答
知识点1：计算练习
口算谁最棒
10 - 5 = 5
5+4= 9 8 -2= 6 2+5= 7
9-6= 3
0+8= 8 7 + 3 = 10 3+4= 7
9-6= 3
9 -3 = 6
9
︿
6
3
6+3=9 3+6=9
看图写出两个加法和两个减法算式
第一排有5只蜻蜓，第二排有3只蜻蜓， 一共有多少只蜻蜓？
5 + 3 = 8 （只）
一共有10瓶饮料，小鹿喝了3瓶， 还剩多少瓶没有喝？
10 – 3 = 7 （瓶）
树上原来有8只鸟，飞走了3只， 又飞来了2只，现在有几只鸟？
8 _ 3 + 2 7 （只）
知识点4：看图编题
小明
小明的左边有5人，右边有3人， 这一排一共有多少人？
5
3
8
8
5
3
3
5
8
8
3
Hale Waihona Puke 5八戒的作业做得对吗？
5
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2
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5
八戒：现在我明白了，这一类的题，在写 减法算式时，一定要用总数去减。
知识点2：解决问题。
一共有多少只 ？
7 + 3 = 10 （只）
333
33
+
7 = 10 （只）
还剩多少只？ 9 – 2 = 7 （只）
知识点3：说说图意 ， 提出问题并解答
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我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
一
种
感
觉
他
在
现
场
完
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
●
■
电
口
:
“
罗
色
情
其
男
女
实
是
你
不
和
尔
是
东
升
合
合
导
的
的
?
。
●
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
后
感
》
●
●
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
弱
点
，
步
步
为
营
，
环
环
相
扣
，
让
人
身
在
局
中
不
6~10的认识 第五单元 和加减法
练习九
1．按顺序填数。
4
6
7
第2题。
5
6
5＜ 6
7 6＜ 7
第3题。
1．把右边的6只熊猫圈起来。 2．在左边数第7只熊猫的上面画一个○。
第4题。
6
15 2 4 3
51 4 2 3
7
16 2 5 3 4
61 5 2 4 3
5.哪两张卡片上电子的数相加得6？哪两张卡片上电子的 数相加得7？
和
＝6
和
＝7
和
＝6
第6题。
1
3
6
5
4
02
42
6
0
1
7
35
第8题。
9.拿出两张数字卡片，用大的数减小的数。
7－0＝7 7－1＝6 7－2＝5 7－3＝4 7－4＝3 7－5＝2 7－6＝1
6－0＝6 6－1＝5 6－2＝4 6－3＝3 6－2＝4 6－5＝1
5－0＝5 5－1＝4 5－2＝3 5－3＝2 5－4＝1
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
●
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
粕
，
下
面
分
享
给
大
家
。
●
●
审
、
敲
、
打
、
千
、
隆
、
卖
●
●
使
用
规
则
：
●
●
先
审
后
敲
，
急
打
慢
千
；
●
●
隆
卖
齐
施
，
敲
打
并
用
；
●
●
十
千
就
响
，
十
隆
就
成
；
●
●
先
千
后
往
，
无
往
不
利
；
●
●
有
千
无
隆
，
帝
寿
之
才
。
●
4－0＝4 4－1＝3 4－2＝2 4－3＝1
3－0＝3 3－1＝2 3－2＝1
2－0＝2 2－1＝1
10.算一算。 0＋7= 7 4－2= 2 5－0= 5
7－5= 2 2＋4= 6 6－3= 3
1＋6= 7 7－4= 3 2＋5= 7
7－3= 4 6－4= 2 5－3= 2
11.填一填。 6＋1＝7
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会看 到 不 同 的 结 果 。若 能 把 一 些 事 看 淡了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻常 ， 让 得 失 利 弊 犹如 花 开 花 谢 那 样 自然 ， 不 计 较 ， 也 不刻 意 执 着 ； 让 生 命 中各 种 的 喜 怒 哀 乐 ，就 像 风 儿 一 样 ， 来了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽， 都 报 以 自 然 的 微笑 ， 坦 然 的 接 受 命 运的 馈 赠 ， 把 是 非 曲折 ， 都 当 作 是 人 生的 定 数 ， 不 因 攀 比而 困 惑 ， 不 为 贪 婪而 费 神 ， 无 论 欢 乐还 是 忧 伤 ， 都 用 平 常心 去 接 受 ； 无 论 得到 还 是 失 去 ， 都 用坦 然 的 心 去 面 对 ，人 生 原 本 就 是 在 得与 失 中 轮 回 的 ， 让一 切 所 有 的 经 历 ， 都化 作 脸 上 的 云 淡 风轻 。
5＋
0＝5 2＝7
3＝7 4＋ 2＝6
1＝5
2 ＝5
4 ＝7 3＋ 1＝4
3 ＝6
12.说一说图的意思，再计算。 地上有6包纸， 又拿来一包。
6＋ 1 ＝ 7
一共有6包纸， 拿走了两包。
6－ 2 ＝ 4
●
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
人
的
一
生
说